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以與眾不同為話題的作文（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以與眾不同為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以與眾不同為話題的作文 篇1
為母親喝彩，喝彩她的良苦用心，喝彩他的寬容，喝彩他的無(wú)私，喝彩她的。母親，值得我們?nèi)ズ炔剩?/p>
在去年寒風(fēng)刺骨的冬天里，街上沒有什么行人，只有上班族和一些學(xué)生。我走出家門，無(wú)情的寒風(fēng)直逼我的身體，我打了一個(gè)冷顫，就邁開大步子向?qū)W校走去。賈雨薇！賈雨薇！突然，我聽到有人在叫我，我回頭一看，是媽媽！我真的好高興！媽媽騎著自行車，把戴在手上的手套，圍在脖子上的圍巾遞給了我，然后，溫柔的對(duì)我說(shuō)了一句：來(lái)，媽媽送你！我笑著坐上了車，我們朝風(fēng)的方向沖去，靠在媽媽的背上，感覺到媽媽渾身在發(fā)抖，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被媽媽的無(wú)私，我強(qiáng)忍著不讓淚水掉下來(lái)�？墒�，調(diào)皮的眼淚還是跳了出來(lái)，也許他是想看一看美不美麗吧。
到了，媽媽顫巍巍的聲音，讓我聽了更加難過(guò)。我背上書包，依依不舍而對(duì)媽媽說(shuō)了一聲再見，便向?qū)W校走去。當(dāng)我在人群之中回頭的時(shí)候。我清清楚楚的看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚的'記得，媽媽的臉被凍得通紅通紅的，手在那里不停地搓著。我的眼淚又跳出來(lái)看世界了。我擦了擦淚，便邁開步子朝學(xué)校走去。晚上回家時(shí)，媽媽一直在咳嗽，媽媽感冒了，我看到這一幕，眼眶又濕潤(rùn)了。那天晚上，我被媽媽的無(wú)私和對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了。
為母親喝彩，喝彩她的無(wú)私，喝彩他對(duì)我的關(guān)心，為所有的母親喝彩！
以與眾不同為話題的作文 篇2
幾天前，聽媽媽說(shuō)給我報(bào)了個(gè)集訓(xùn)營(yíng)，要我一個(gè)人去，雖然不知道要學(xué)習(xí)些什么，但還是興奮得失眠了一夜，因?yàn)樾睦锵胫航K于離開家了，可以去過(guò)幾天沒有爸媽嘮叨的自由的生活了！
到了蕪湖的憶術(shù)家訓(xùn)練營(yíng)，據(jù)說(shuō)這里的老師都特有名特厲害！我被分到了一班，在聽到老師們的自我介紹，我震驚了也更高興，我的主教老師居然是赫赫有名的李俊成大師，因?yàn)槲已瞿剿镁昧耍?/p>
坐在干凈的教室里心里又激動(dòng)又害怕，俊成老師說(shuō)我們要給這個(gè)隊(duì)取個(gè)名字還要有口號(hào)，經(jīng)過(guò)討論我們給取了個(gè)很霸氣的名字“飛虎隊(duì)”！而且口號(hào)也好有趣！只經(jīng)過(guò)這么短短的一會(huì)，我覺得我對(duì)這次的集訓(xùn)營(yíng)更加感興趣了！
后來(lái)的幾天里，我們學(xué)習(xí)了快速記憶法，不僅圓周率的'前100位，三十六計(jì)我都可以輕松的記住，還有有趣的思維導(dǎo)圖，更高興的是我以后的英語(yǔ)單詞和古詩(shī)詞在也不用愁著記不住了，真的很神奇吧？雖然我在這幾天里有時(shí)也感覺到累，也很想媽媽，但我更多的是快樂。
這個(gè)國(guó)慶，與眾不同！
以與眾不同為話題的作文 篇3
在我的小書柜的玻璃櫥里，擺放著一個(gè)不一樣的可樂罐，這是今年我過(guò)生日時(shí)我一位很要好的朋友送給我的生日禮物，我非常喜歡這個(gè)禮物。
這件禮物神秘而有趣，它就是搞笑可樂音樂罐。這件搞笑的音樂罐嵌在一個(gè)精致的透明小盒里。它的直徑約有12厘米，寬約有6厘米，猶如一汪醇酒，靜靜的臥在盒子里，輕盈盈的。細(xì)看，猶如一個(gè)真令人嘴饞的一瓶可樂，每次看到它，我真是想不由自主的想喝掉他啊!
當(dāng)我一拿到這件搞笑的玩具時(shí)，我就愛不釋手，像對(duì)待金銀珠寶一樣對(duì)待它。如果，我很無(wú)聊的話，我就會(huì)拿它來(lái)供我娛樂，而且操縱也很簡(jiǎn)單只需要撥動(dòng)下面紅色鍵向左撥動(dòng)一下，它就可以原地唱歌、圈……然而，你想讓它走動(dòng)的話，撥動(dòng)下面黑色鍵選擇yes，然后它就可以到處走動(dòng)了，這件搞笑的可樂音樂罐給我?guī)?lái)的歡樂是不言而喻的'。
這件可樂音樂罐攜帶也很方便。它只有一個(gè)小錢包那么大，而且很輕盈一點(diǎn)也不重。它真是我的一位知心的朋友啊!
我看著大家高興地玩可樂音樂罐，心想：這個(gè)可樂音樂罐沒有生命，是操做它的人賦予它生命和語(yǔ)言，使它有了會(huì)唱歌的一副好嗓子、有了感情。于是我又想到：要是每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿美、充滿愛，那該多美好呀!
以與眾不同為話題的作文 篇4
今天是會(huì)祥叔叔的生日，有我、媽媽、順炎叔叔、白濤叔叔、海山叔叔、朱衛(wèi)叔叔、小朱叔叔、一同為他過(guò)的。
我的媽媽為他做了一桌子好菜，海山叔叔說(shuō)：哎喲，怎么沒有蛋糕?會(huì)祥叔叔說(shuō)：有這么多好菜還要什么蛋糕啊!會(huì)祥叔叔不把蛋糕放在心上，可其它叔叔可把蛋糕放在了心上，白濤叔叔說(shuō)：我去做蛋糕!會(huì)祥叔叔說(shuō)：你會(huì)做蛋糕嗎?白濤叔叔自信的說(shuō)：我當(dāng)然會(huì)做了!叔叔拿出來(lái)了兩個(gè)雞蛋，去了廚房，不一會(huì)兒，一個(gè)我從沒見過(guò)的熱氣騰騰的蛋糕做好了。白濤叔叔從廚房拿出了幾根紅蘿卜條當(dāng)蠟燭，我說(shuō)：把燈關(guān)上，快點(diǎn)唱生日歌吧!朱衛(wèi)叔叔看了看周圍說(shuō)：沒有蠟燭關(guān)什么燈啊!唱完歌，會(huì)祥叔叔先吃了一口蛋糕，然后又說(shuō)：這不是我們常吃的雞蛋糕嗎!對(duì)呀，它不也有蛋糕兩個(gè)字嗎!接著，大家你一勺，我一勺吃起蛋糕來(lái)。
海山叔叔說(shuō)：我過(guò)生日的時(shí)候吃一個(gè)雞蛋就算過(guò)生日。朱衛(wèi)叔叔說(shuō)：我過(guò)生日的時(shí)候吃一個(gè)饅頭就算過(guò)生日。我聽了以后，想起來(lái)我過(guò)生日都是在飯店過(guò)的，可比叔叔們幸運(yùn)多了。
經(jīng)過(guò)時(shí)代地變遷，過(guò)生日的'方式也有了天翻地覆的變化。
以與眾不同為話題的作文 篇5
又是一個(gè)新學(xué)期，丁老師說(shuō)，要重新分組，心中竟生出一絲不舍。便回想起以前與這個(gè)組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初入景炎，就感受到與眾不同的教學(xué)方法，我被老師分到與劉舸，田晨，李梓榕，易佳興，劉立柱一個(gè)組。我們相互認(rèn)識(shí)后，便一起完成了小組建設(shè)，我就正式加入這個(gè)組名為“求知路”的組了。
前面一段時(shí)間，我們組表現(xiàn)不是很突出，我們都有些膽怯，不敢上臺(tái)展示。過(guò)了幾天情況有一些改善，幾個(gè)女生也敢舉手了，男生也偶爾舉幾次，我感覺到我們組正在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
在我印象中，記憶最深的就是在英語(yǔ)課上我們組第一次上臺(tái)。那一天，英語(yǔ)老師照例喊我們上臺(tái)展示，我們幾個(gè)女生都高高舉起了手，而兩位男生則很不情愿，我們便說(shuō)：“上臺(tái)就給你們加分�！薄皼]事嘍，舉手�！弊谂赃叺奶锍窟�用“暴力”讓他們舉手。好說(shuō)歹說(shuō)他們的手舉起來(lái)了�！昂茫笾方M上來(lái)�！币�?yàn)槭堑谝淮危覀冋f(shuō)的都有些吞吐，很緊張，不過(guò)，還是完成了。第一次上臺(tái)給了我們信心，打那以后在英語(yǔ)課上我們組的身影漸漸多了起來(lái)。
在與這個(gè)組相處的一個(gè)學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更重要的`是學(xué)會(huì)了感謝，朋友們給了我許多的幫助，也帶給了我歡樂。鴨子，狗狗，橙子······一個(gè)個(gè)外號(hào)里，也包含了我們之間的情誼。雖然我們這個(gè)組在上一個(gè)學(xué)期中沒有其他組優(yōu)秀，但我們確實(shí)進(jìn)步了許多。在此，祝求知路的組員們繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！
以與眾不同為話題的作文 篇6
我妹妹然然，算得上是我認(rèn)識(shí)的最與眾不同的人。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的假小子。
她這個(gè)假小子，基本上可算男生了，不管從哪方面看，她都像個(gè)男生。她說(shuō)話大大咧咧，和女生一點(diǎn)都不搭邊。做事也是風(fēng)風(fēng)火火的，簡(jiǎn)直比男生還要“純爺們”。
她一點(diǎn)都不喜歡和女生玩。當(dāng)我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“女生的`游戲太無(wú)聊了，太幼稚了，一點(diǎn)也不好玩。還不如和男生玩“抓人”呢！多爽�！币虼�，她就天天在男生堆里混，總是喜歡和男生們“扎堆”。
還有，每次我去她家玩時(shí)，她都會(huì)滔滔不絕，滿臉興奮地給我介紹她百玩不厭的玩偶：“這是雷伊，電系的，很牛逼的——”盡管她介紹地很詳細(xì)，可我仍然聽得一頭霧水。可她仍兩眼放光，興致勃勃地講著。“喂，你別講了！”“唉，你——”她目光頓時(shí)暗淡了下來(lái)。
“姐，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦！”表妹激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看啊！”妹妹在電腦前面大叫著。唉，真是無(wú)可救藥了，連男生的最愛——賽爾號(hào)她都看！我邊想邊走出書房�！澳沐e(cuò)過(guò)了高潮！”她抓著我的手，“光明戰(zhàn)勝了黑暗！雷伊勝利了！”我又一次無(wú)言以對(duì)了。
她一直是短發(fā)干練的形象，顯得更像男生了。她從不喜歡穿裙子，最愛穿的就是中性服裝了，有點(diǎn)“重男輕女”。唉，妹妹真是與眾不同啊！我好希望她能女生點(diǎn)，做一個(gè)“淑女”。
以與眾不同為話題的作文 篇7
對(duì)外開放的時(shí)期，并不是不必欽佩、沒有欽佩，反而是欽佩的多元化。
豐富多彩的日常生活，并不是以一個(gè)楷模、一尊超級(jí)偶像來(lái)規(guī)定每個(gè)人，并不是以一種行為準(zhǔn)則來(lái)評(píng)定一切人充滿活力魅力的時(shí)期，百千萬(wàn)各有特色的大家，有著著自身五彩繽紛的十二星座。
假如說(shuō)統(tǒng)一，那麼憧憬的眼光融成一個(gè)方位，它應(yīng)是—極致的人格特質(zhì)、崇高的精神實(shí)質(zhì)
當(dāng)代育年的人生道路，并不是不必欽佩，反而是要挑選緊密結(jié)合自身性格特征的一個(gè)個(gè)欽佩目標(biāo)，并持續(xù)以富有主體意識(shí)和創(chuàng)新精神的狀態(tài)，攀爬它、超過(guò)它。
每一個(gè)個(gè)性化新奇的我，都是有自身美麗動(dòng)人的憧憬;每一個(gè)頗具主體意識(shí)的我，都是有一條歸屬于自己的道路。這成千上萬(wàn)人的無(wú)數(shù)的`憧憬，組成了魔鏡一樣五彩繽紛的內(nèi)心世界，成千上萬(wàn)人的一萬(wàn)種追求完美，相互輝映了各顯其能、各領(lǐng)風(fēng)騷的世間美圖照片。
但這每，份憧憬、每一條路，都明晰受了一個(gè)最美麗的人的召喚的感化，而像荷爾德林(法國(guó)作家)唱過(guò)的——
跟隨他，我的豎琴！
猶如溪潤(rùn)眷念河流，
我歌與他相守，
緊隨他思索的蹤跡，
在這里飄泊的道路上。
每一份憧憬，每一條路，都那樣地朝了一座最大的峰巔，那邊有靚麗的歌唱，有——
真、善、美好的圣殿
極致人格特質(zhì)的塑像
壯闊的精神實(shí)質(zhì)長(zhǎng)風(fēng)
以與眾不同為話題的作文 篇8
小學(xué)六年級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，他們有自己的性格、想法，是一個(gè)個(gè)與眾不同的的人，不過(guò)正因這樣，才給班里帶來(lái)許許多多的樂趣。
我們班要說(shuō)最機(jī)靈最可愛的男生莫過(guò)于崔騰達(dá)了，大家都喜歡叫他“阿崔”，因?yàn)檫@樣有種親切感。別看崔騰達(dá)矮矮小小的，但他的機(jī)靈、智慧卻不比其他牛高馬大的男生差。他憑著自己的智慧贏得了《智者為王》的周冠軍，可以看出他十分聰明，有見識(shí)。這就是他與其他男生的與眾不同之處。
除了機(jī)靈無(wú)比的，還有在體育方面十分出眾的'女健將，這女健將除了林伊雅已別無(wú)選擇了。這位體育之星可不是浪得虛名的，拿起她的獎(jiǎng)狀，從一年級(jí)到六年級(jí)的獎(jiǎng)狀，里面大概有三分之二是體育比賽獲得的獎(jiǎng)狀，她在體育這方面與我們比起來(lái)能不與眾不同嗎？任何的體育比賽能少了她嗎？
除了這兩位同學(xué)，還有一位算是十全九美的才藝之星——李柯，這可是采訪了很多人才得出的結(jié)論。她是一位常被老師同學(xué)掛在嘴邊贊美的人，她精通畫畫、鋼琴、設(shè)計(jì)等，她的才藝都被同學(xué)稱贊不停，大家都認(rèn)為她是天才，學(xué)習(xí)又好，課外才藝又好，要做到這樣十全九美，她肯定付出了很大的努力。才藝是她最與眾不同的特點(diǎn)。
······
班上還有許許多多擁有與眾不同性格的同學(xué)呢，在這個(gè)班級(jí)，正因?yàn)橛兴麄�，生活才�?huì)有很多的快樂。我希望能和這些與眾不同的的同學(xué)快樂的學(xué)習(xí)！
以與眾不同為話題的作文 篇9
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長(zhǎng)的車河。我們?cè)谀睦锵嘤�，我看見無(wú)盡憂傷從你身上滴落，啊！那是晶瑩的雨水。原來(lái)就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經(jīng)，在我腦海里重現(xiàn)。
一年以前，我們踏入初中校園，分在同一個(gè)班。印象中那時(shí)的你愛幻想，不切于實(shí)際。你曾被老師叫去，多次批評(píng)，灰心喪氣。
你被考試刁難，因?yàn)槟銘?yīng)付了事。你每一次對(duì)作業(yè)逃避，我都看在眼里�？晌覀儾桓姨嵝�，因?yàn)槲覀兒ε履銜?huì)生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被老師批評(píng)，因?yàn)槟闫鄄m逃避，貧圖一時(shí)享受卻換了恐懼，你的所作所為，我無(wú)言以對(duì)。
放學(xué)路上，你一人獨(dú)自回家。后悔自己所為。
我猛然驚醒，第一眼就望不見了你。桌子上的鏡子里，你我對(duì)視。
記憶重組，組成夢(mèng)。我模糊的意識(shí)漸漸清晰，你模糊的意識(shí)漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來(lái)我就是你，那個(gè)自私的你，那個(gè)麻木的你，那個(gè)悵然的你。而現(xiàn)在我終于明白自己的意義。告訴自己——不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。
遇見另一個(gè)自己，一個(gè)麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你——另一個(gè)自己，讓我發(fā)現(xiàn)的據(jù)點(diǎn)與不足，讓自己更加完美。完成自己的'理想。
有人說(shuō)：“我?guī)е粡埓竺婢�，掩蓋了自己的本來(lái)面目，讓我漸漸的在自己的世界迷失了自己�！�
還好有你——另一個(gè)自己讓我找回自我。
以與眾不同為話題的作文 篇10
從小我就閑不住，全家人都說(shuō)我是一個(gè)淘氣包，我在院子里跑來(lái)跑去，從來(lái)不知道累。
上學(xué)了，我在學(xué)校里蹦來(lái)蹦去，像一只小猴子似的，媽媽以為我有運(yùn)動(dòng)天賦呢，就給我報(bào)了籃球班。
剛開始學(xué)打籃球的`時(shí)候，我比籃球也大不了多少，我抱著球跑著跳著，刻苦學(xué)習(xí)，我跟教練學(xué)拍球、灌球、三分球……由于我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，不到一個(gè)月，這些技巧都學(xué)會(huì)了。媽媽和籃球老師都以為我榮。在學(xué)習(xí)籃球的日子里，天氣冷了，媽媽說(shuō)：“這么冷，今天不去打球得了�！蔽乙换文X袋說(shuō)：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說(shuō)：“這么熱的天，一打完籃球，身上全是汗，多熱��！”我反駁媽媽說(shuō)：“不管天熱不熱，我都要去打籃球。”運(yùn)動(dòng)中我懂得了要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就要大顯身手了。我可是我們班的主力運(yùn)動(dòng)員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來(lái)，聽到同學(xué)們的加油聲，我就更來(lái)勁了，跑了第一名，我心里美滋滋的。
運(yùn)動(dòng)讓我知道了做事從來(lái)不放棄。暑假里，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴去爬鳳凰山，山勢(shì)陡峭，又高又險(xiǎn)，走到一半，那幾個(gè)小伙伴都累得不行了，他們都要坐纜車上山，我卻堅(jiān)持爬上了山頂，大家都對(duì)我刮目相看。
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同，讓我有了堅(jiān)持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。
以與眾不同為話題的作文 篇11
從小我就喜歡運(yùn)動(dòng)，一刻也停不下來(lái)，大家都說(shuō)我外表文靜，其實(shí)是個(gè)“假小子”。
因?yàn)樘焐脛?dòng)，所以媽媽在我六歲時(shí)就給我報(bào)了乒乓球班。
來(lái)到乒乓球場(chǎng)，我看到那飛來(lái)飛去飄移的白色小球就迷上了它，我喜歡運(yùn)動(dòng)時(shí)大汗淋漓，堅(jiān)持不懈的.痛快，我最敬佩的人就是乒乓球隊(duì)員李小霞。我下定決心一定要把它學(xué)好。
我從剛拿拍揮拍，到上球臺(tái)定點(diǎn)打球，無(wú)論天氣如何，每天都堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。每當(dāng)我胳膊酸疼時(shí)，我的腦海里只有一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持！但我有時(shí)也會(huì)偷懶，腦海里出現(xiàn)天使和魔鬼，天使說(shuō)：“你不是要學(xué)好它，變得與眾不同嗎？堅(jiān)持��！”魔鬼又說(shuō)：“多累啊，沒事，就這一次！”天使和魔鬼爭(zhēng)個(gè)不停，而我選擇堅(jiān)持下去，一直到現(xiàn)在。
運(yùn)動(dòng)讓我變得與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都不想報(bào)的項(xiàng)目，我勇敢地舉起手，報(bào)了長(zhǎng)跑比賽。在跑道上，我像矯健的小鹿，奔跑著，堅(jiān)持著，我真自豪！
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。假期里，同學(xué)們忙著旅游，我卻去參加各種乒乓球比賽，和別人切磋球藝。賽場(chǎng)上，我緊盯著那小球，沉著應(yīng)對(duì)找到對(duì)方弱點(diǎn)，又快又猛讓對(duì)方措手不及，我太高興了！
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。暑假里，我們?nèi)ヅ姥┟鄙�，山路陡峭，十分不好走，還好，長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)讓我毫不費(fèi)力地爬上了山頂電視塔，大家被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
運(yùn)動(dòng)讓我有了堅(jiān)持不懈，鋼鐵般的意志，讓我變得勇敢無(wú)畏，運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。
以與眾不同為話題的作文 篇12
膽怯的我，害怕人多的人群。即使是學(xué)校的九百號(hào)人，陌生的面孔，熟悉的面口都會(huì)使我感到恐懼。
從來(lái)都沒有上過(guò)舞臺(tái)的我，居然有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不知道為什么在學(xué)校排練的時(shí)候老師選了我，但這是老師親自選的，說(shuō)明還是挺看重我的，我哪來(lái)的勇氣拒絕，我只好按照老師的`話去做了。
在排練過(guò)程中 ，膽怯的我始終都無(wú)法放開跳，于是避免不了總被老師批評(píng)，所以在表演同學(xué)中被批評(píng)最多的，非我莫屬。我只要一松懈，老師犀利的眼神就瞄向我，又要挨罵了，這使我感到很沒面子。我不得不大膽的跳了。排練的日子固然過(guò)得快，便要元旦了。元旦前，固然少不了選拔。選拔時(shí)，也有很多的節(jié)目會(huì)被淘汰，但我們很順利就被選上了。選上了以后也還是有彩排的。
這回的彩排可就不一樣了。要到舞臺(tái)上去跳給領(lǐng)導(dǎo)老師們看，下課的時(shí)候走廊上也有很多的同學(xué)會(huì)出來(lái)看的。這時(shí)的我卻無(wú)法面對(duì)了，因?yàn)槲也桓以趧e人面前跳舞，我只好在那里隨便的走走或者站在那里不動(dòng)，被老師撞見也避免不了被她批評(píng)，但我也沒有辦法，只好隨便揮幾下。
晚上演出開始了，我們的節(jié)目在挺后面的，所以我們有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，輪到我們時(shí)，我也只好豁出去了，為了我們這排練這么久的節(jié)目，我也不能讓它因?yàn)槲业哪懬佣尨蠹矣X得這個(gè)不咋滴，我應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，展現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的自己!
于是一到臺(tái)上，我勇敢地放開了自己，盡情地跳著。這個(gè)節(jié)目獲得了大家的好評(píng)。
勇敢，讓我與眾不同!
以與眾不同為話題的作文 篇13
臘梅因迷人的香氣而與眾不同；樹木因高大挺拔的身軀而與眾不同；蝴蝶因五彩斑斕的外表而與眾不同；而我既沒有臘梅的'香氣，又沒有樹木的身軀，更沒有蝴蝶的外表，但是我因?yàn)樽孕哦c眾不同。自信，人生不可缺少的動(dòng)力。沒有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，你已成功了一半。
記得有一次，老師告訴我們要體育考試，讓我們?cè)谡n上抓緊練習(xí)。首先練習(xí)的是立定跳遠(yuǎn)，我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)等待著練習(xí)。我看到前面的同學(xué)，每一個(gè)都跳得很遠(yuǎn)，起跳時(shí)像小鳥一樣輕巧；落在地面上時(shí)，像雄鷹一樣穩(wěn)定有力。我膽怯了，我害怕跳得不遠(yuǎn)，我也害怕出丑，我更害怕被同學(xué)們嘲笑。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我站在起跳線后，躊躇不前。這使我想到了一句話：相信自己，你就已經(jīng)成功了一半；反之，不相信自己，成功就遠(yuǎn)在天涯。于是我鉚足了勁，奮力一跳，終于跳出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀，只要心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，你或許也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
是啊，相信自己，就已經(jīng)成功了一半：如果我們自己都不相信自己，那怎么又會(huì)贏呢？
臘梅之所以與眾不同是因?yàn)樗行τL(fēng)雪的勇氣；樹木之所以與眾不同是因?yàn)樗信c天空肩并肩的志向；蝴蝶之所以與眾不同是因?yàn)樗衅评O而出的夢(mèng)想。雖然我沒有臘梅的勇氣，也沒有樹木的志向，更沒有蝴蝶的夢(mèng)想，但我擁有自信，我因自信而與眾不同！
以與眾不同為話題的作文 篇14
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
書，像一股潺潺清泉，滋潤(rùn)了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風(fēng)，吹來(lái)了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過(guò)于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識(shí)的海洋。
從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無(wú)窮的力量，使我茁壯成長(zhǎng)。書籍是多么的美妙，用它獨(dú)特的魅力描述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。
讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，我遲早會(huì)變成一只矯健的雄鷹。
讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級(jí)時(shí)寫過(guò)的一篇作文，只得了81分， 我很不甘心，于是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時(shí)起，我就深深愛上了讀書，無(wú)法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的.那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能從書中更多學(xué)到知識(shí)。我們的科學(xué)技術(shù)才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書而與眾不同 ！
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書讓我與眾不同！
以與眾不同為話題的作文 篇15
“哇，你寫的字也太漂亮了吧？寫幅作品送給我唄？”同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)我�！皥�(jiān)持下去，以后必成書法家。”這是老師的評(píng)價(jià)。連平常對(duì)我們兇巴巴的宿管看了我的字之后，都說(shuō)“汗顏”。其實(shí)這些評(píng)價(jià)都源于我堅(jiān)持練了五年多的書法，是他讓我與眾不同。
一開始我想學(xué)書法，只是單純的覺得它漂亮，飄若浮云，矯若驚龍。一年級(jí)時(shí)，偶然見到街邊有人寫毛筆字賣藝的，看得入了神，也點(diǎn)燃了心中的激情，學(xué)書法的.念頭就萌發(fā)了。
恰好小學(xué)時(shí)的班主任的女兒在練字，于是就把那個(gè)老師介紹給了我，經(jīng)過(guò)我對(duì)書法的興趣和毅力的融合，至今我已經(jīng)堅(jiān)持練了五年多，并且小有成就。上了中學(xué)，我這項(xiàng)才藝更加讓我大放光彩，讓我在這方面與其他同學(xué)與眾不同。
在這五年間，我對(duì)書法的態(tài)度不斷發(fā)生著變化——從興趣到枯燥，從枯燥的好奇，又從好奇變成熟悉……但是，推動(dòng)我的毅力前行的信念總是往一個(gè)方向——開始，我只是感興趣，慢慢的我意識(shí)到有句話是這么說(shuō)的，“古人皆能書”，可在今天你能找到多少人？這像古人留給我們的精神財(cái)富，至今已所剩無(wú)幾。正是因?yàn)槲蚁雽⑦@項(xiàng)寶貴的文化傳承下去，加上各種精神輔料，制成了推動(dòng)我堅(jiān)持下去的燃料。
書法是古人留給我們的寶貴的精神財(cái)富，是無(wú)形和有形中的和瑰麗，是中國(guó)幾千年來(lái)文化的見證。是書法這與眾不同的文化，創(chuàng)造了我與眾不同的今天！
以與眾不同為話題的作文 篇16
每個(gè)人都希望自己與眾不同，我認(rèn)為能從平凡變?yōu)榕c眾不同的方法，只有一個(gè)，那就是努力。
我認(rèn)為我自己是一個(gè)普通的人，每天和別人過(guò)著幾乎一樣的生活，“日出而做，日落而息”我只是一名中學(xué)生，我并不是出類拔萃的，也不是很特別，和別人一樣，為了明天的美好生活而努力著，在同齡人的航行的海上，我們的競(jìng)爭(zhēng)還不算大，因?yàn)檫@只是一條小小的河流，為流進(jìn)大海的那一天而準(zhǔn)備著，這一路，生活中的苦和淚，都是值得的。想為你長(zhǎng)大后鋪一條好道路嗎？想讓你的未來(lái)更輕松一點(diǎn)嗎？那你就要更加努力，讓自己變得與眾不同，別人才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值，才會(huì)讓你的未來(lái)更好。
也許我所理解的與眾不同，是更完美的成績(jī)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，想讓自己與眾不同，就讓自己的'人生變得更完美。那么為什么因?yàn)槟撤N原因而不完美的人，往往比自己有出息了? 因?yàn)樗麄儽饶愀�，更用功�?小時(shí)候的記憶會(huì)讓你們想起兒時(shí)的快樂。時(shí)間就好像回到了以前，已永遠(yuǎn)停留在了那一刻，小時(shí)候，我
們努力著，命運(yùn)掌握在自己的手中，我們要更加加倍的努力，才會(huì)與眾不同。
我是一個(gè)很普通的人，但我認(rèn)為我就是與眾不同，因?yàn)槲液芘�，無(wú)論什么事，我總是會(huì)努力把它完成，因?yàn)槲蚁嘈�，只有努力了你才有可能出類拔萃，與眾不同。
我因努力而與眾不同。命運(yùn)掌握在自己的手中，如果你長(zhǎng)大后沒有與眾不同，那么請(qǐng)問(wèn)你努力過(guò)了嗎？
以與眾不同為話題的作文 篇17
大自然的美是與眾不同的，你看小鳥在蔚藍(lán)色的天空，小草鉆出土地。這就是美。
小草鉆出土地露出嫩綠的芽?jī)�。時(shí)而一兩只蝴蝶停在上面。我在草地上打滾，小草輕輕的撫摸我的臉。我躺在草地上，草地上暖暖的好比一條毛絨地毯。躺著躺著我就睡著了。晚上我被亮光照了，睜開一看，一群螢火蟲圍著我形成了一個(gè)美麗的圓形。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，轉(zhuǎn)眼間就冬天了。
小草鉆進(jìn)土中。我想起了一句詩(shī)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。梅花在雪中傲然開放，那婀娜多姿的.枝干，那紅得像雪一樣的花，像一幅山水畫，我看得入迷了。坐在雪白的大地上，只見雪花一片一片的掉在花上，一白一紅，真美！在樹下一搖，雪花便飄落在帽子上。紅色的帽子上落著雪花，這正像傲然開放的梅花。詩(shī)人寫了一首詩(shī)，名叫《梅》，他贊揚(yáng)梅花不畏寒冷保護(hù)家園。今天我終于看見了，梅花。
這就是大自然的不同，一個(gè)與眾不同的大自然。我望著花兒，他們像孩子一般，對(duì)我微笑，這便是一幅真正的畫。
春天已到，小河便演奏起“音樂”“叮叮咚咚，叮叮咚咚”！“音樂”傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。新的一年又開始了，它給人們送去祝福，送去歡樂。！
也許這就是大自然的美！一個(gè)與眾不同的大自然，我相信，大自然的許多奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｈグl(fā)現(xiàn)！
以與眾不同為話題的作文 篇18
我可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)校的人都沒有我這樣的發(fā)色——棕黃色的，這讓我與眾不同。
在小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生周一都要穿校服，而且放學(xué)的時(shí)候，還是要排著隊(duì)出來(lái)的，家長(zhǎng)們根本看不清自己的孩子在哪個(gè)班。而我們班就不一樣了。我班同學(xué)的家長(zhǎng)，只要一看見我，就知道自己的孩子放學(xué)了。后來(lái)大家都說(shuō)：“小黃毛，這六年多虧了你呀！你就是二班的標(biāo)記�！蔽疑狭顺踔�，天天穿校服，在上體育課時(shí)，大家打籃球都想和我一隊(duì)。這并不是因?yàn)槲掖蚯蚝�，而是他們能分清把球傳給誰(shuí)，大家都穿一樣的校服，最能分清的就是我的'頭發(fā)了。因?yàn)�，我是黃發(fā)。
可有時(shí)我的黃發(fā)也給我?guī)?lái)不快。
剛進(jìn)校時(shí)，有很多老師找我，說(shuō)我的頭發(fā)不合校規(guī)，還請(qǐng)過(guò)一次家長(zhǎng)。還有些同學(xué)說(shuō)我是混血兒，都沒幾個(gè)人跟我玩。最倒霉的是，老師們總是先認(rèn)識(shí)我，說(shuō)我好認(rèn)。在上課時(shí)，我又是最明顯的，只要一做小動(dòng)作，走走神，偷偷說(shuō)說(shuō)話，老師一下就能看出來(lái)。老師說(shuō)：“你是一頭黃發(fā)，是與眾不同的，你干什么事，我一眼就能看見。所以，你以后還是好好學(xué)吧�！本鸵�?yàn)檫@些事，我很多次想把頭發(fā)染成黑色的，可是，又想到我的黃發(fā)的優(yōu)勢(shì)，就又打消了染發(fā)的念頭。
這就是我的與眾不同，我因此覺得很高興。
哦，對(duì)了，我忘了說(shuō)，我的頭發(fā)是天生的黃色，不是染的喲。
以與眾不同為話題的作文 篇19
我本是個(gè)平凡的女孩，但是經(jīng)歷了一件事情之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得與眾不同。
我是一名初中生，我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，用靈感去設(shè)計(jì)與創(chuàng)造各式各樣絢麗衣服。在我的眼里，設(shè)計(jì)師就是高高在上的女神。這個(gè)理想比較遠(yuǎn)大，是怎樣產(chǎn)生的呢？這還得從我小學(xué)四年級(jí)的一堂班會(huì)課說(shuō)起。
小學(xué)的生活，總是充滿奇幻色彩，班會(huì)課更是如此。一天，隨著上課鈴聲的'響起，同學(xué)們帶著期待的等著老師帶給我們的驚喜。老師說(shuō)：“我們今天的班會(huì)課就是談?wù)勛约旱睦硐耄刹豢梢�？”“可以！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師給我們說(shuō)了什么是理想，然后讓我們小組交流。交流結(jié)束后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們請(qǐng)各小組來(lái)匯報(bào)交流情況。張垚，你們小組來(lái)打頭陣！”老師的話里帶著威嚴(yán)。
我是我們小組的組長(zhǎng)，全班分享的機(jī)會(huì)剛好輪流到了我的頭上。我緩緩的站起來(lái)，說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出最美麗的衣服。雖然這個(gè)理想離現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我要為了我的理想而奮斗�！痹捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的掌聲�！皬垐悾憧烧媾c眾不同�。 崩蠋熧澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗蠋熖鹛鸬男θ�，我的心里美滋滋的。
放學(xué)了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，好朋友王慧說(shuō)：“張垚，你可真是個(gè)與眾不同的女孩，理想也是獨(dú)一無(wú)二的�！�
就這樣，夢(mèng)想讓我變成了一個(gè)與眾不同的人。我相信，二十年后，我一定是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
以與眾不同為話題的作文 篇20
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的'原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，老師也到了，分配給張一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái)，而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張?jiān)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。當(dāng)張下來(lái)時(shí)，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來(lái)，只好向張家里走去，張聽了，二話沒說(shuō)，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對(duì)，不抗議嗎？每天那么早來(lái)學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問(wèn)了出來(lái)：“哎，張，你不反對(duì)嗎，每天都早來(lái)晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果�！倍鴱垍s說(shuō)：“我很樂意，為班級(jí)服務(wù)�！边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張，一個(gè)與眾不同的人。
以與眾不同為話題的作文 篇21
我們班有一位同學(xué)，他家住在農(nóng)村。他上課總愛分心，放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶，怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成，要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習(xí)還可以，就讓我和他坐同桌，同時(shí)嚴(yán)加管教他的學(xué)習(xí)，決不能偷懶。
按照老師的意思，我就先從寫字開始抓起。有一天，班主任讓我們抄生字詞。我想：這么好的機(jī)會(huì)，我倒是可以練習(xí)同桌的寫字速度。于是，我對(duì)同桌悄聲說(shuō)：“一會(huì)兒，咱倆都寫到某一行的某一個(gè)字。我說(shuō)‘一、二、三’咱們一起開始寫，看誰(shuí)先讓班主任批改完作業(yè)，誰(shuí)就算贏�！薄熬瓦@么定了，誰(shuí)輸了不許反悔哦！”同桌爽快的答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了，我急中生智，對(duì)站在我前面的同桌說(shuō)：“你難道不知道女生優(yōu)先，男生靠邊的道理嗎？”一句話問(wèn)的同桌無(wú)言以對(duì)，只好認(rèn)命，站在了我的后面。
后來(lái)，同桌學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，老師就把我們分開了。誰(shuí)知，他一離開我，學(xué)習(xí)成績(jī)就又下降回了原來(lái)的樣子，老師只好又把我們調(diào)到了一起。過(guò)了一段時(shí)間，我用了許多辦法把同桌的'學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)住了，同桌也慢慢變得自覺了。終于，他也得到了老師的表?yè)P(yáng)與贊賞。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”看來(lái)，女生也是可以改變男生命運(yùn)的嗎！
以與眾不同為話題的作文 篇22
我們班有一個(gè)怪人，名叫楊璽民。
他古銅色的健康皮膚，刺猬一樣的頭發(fā)，兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍(lán)，我們都叫他混血兒。誰(shuí)要這么一叫他，他就會(huì)搖著頭說(shuō)：“我是誰(shuí)呀？我是堂堂男子漢！”
他時(shí)常做些常人不會(huì)做的事情，上課時(shí)就會(huì)反復(fù)站起來(lái)又坐下，好像故意破壞課堂記律。老師發(fā)火了，讓他站起來(lái)，他又歪歪倒倒地像要飄起來(lái)一樣，很像一個(gè)氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了，他不管老師有沒有說(shuō)下課就瘋狂地跑出教室門，一邊還不忘記以勝利者的'姿態(tài)哈哈大笑三聲。老師看著他只有無(wú)奈的搖頭、嘆氣。
他學(xué)習(xí)不好，腦子可不笨，而且想出來(lái)、做出來(lái)的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當(dāng)起了零食小販，從家里到來(lái)很多稀奇古怪又美味的零食，引得我們下課時(shí)常去他那里買零食，他會(huì)以一元或五角地賣給大家，生意可火了。
楊璽民有時(shí)很熱心，會(huì)在上課前去辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè)，一口氣就抱一大疊作業(yè)呢�？伤麜�(huì)嫉妒我，因?yàn)槲規(guī)屠蠋熍嚲�，他也想批，就去跟老師�?qǐng)求，每次老師都婉言拒絕了。他就會(huì)用很夸張的敵視的眼光看著去我。
他平時(shí)說(shuō)說(shuō)的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了，我也湊過(guò)去看，差點(diǎn)笑暈了過(guò)去。他有一段是這樣寫的：有呢時(shí)候，我會(huì)挨我哥哥打電腦。但是太雀啦，有一次是我打贏呢，咋個(gè)結(jié)果出來(lái)還是他贏，給是太氣人啦！后來(lái)我才認(rèn)得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈！
這就是我的同學(xué)楊璽民，一個(gè)與眾不同的人。
以與眾不同為話題的作文 篇23
我的班主任遲老師是學(xué)校的骨干老師，那數(shù)不清各式各樣的榮譽(yù)證書就足以證明他的優(yōu)秀，與眾不同的老師。能成為他的學(xué)生，我從心底里感到自豪和驕傲。
他并不像別的老師整天板著臉，而是喜歡和我們開玩笑，就是上課也不忘了給我們講個(gè)小笑話或開個(gè)小玩笑來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛。
記得有一次上課，幾只小鳥落在了窗戶上，嘰嘰喳喳的'叫個(gè)不停，同學(xué)們的目光都落在了小鳥的身上，誰(shuí)也不再認(rèn)真聽課了，并議論紛紛：“小鳥們一定是來(lái)聽課的�！薄安�，小鳥一定是來(lái)找媽媽的�！薄安挪皇悄�！小鳥一定是來(lái)找吃的。”這時(shí)，遲老師把兩只手做成喇叭狀，放在嘴邊，對(duì)著小鳥說(shuō)：“我要向你們請(qǐng)教一下，為什么你們不會(huì)講課，還這么有吸引力？”同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴。不過(guò)笑過(guò)一陣之后，又重新坐好，認(rèn)真聽課了。
還有一次，我們班的“淘氣包”在上課時(shí)，在桌子下面玩玩具手，遲老師走到他面前，一把搶走了小槍，“淘氣包”以為遲老師會(huì)把他心愛的小槍摔壞，而老師卻沒有這么做，他拿起小槍沖著“淘氣包”：“啪、啪、啪”。接著將小槍放在桌子上，對(duì)“淘氣包”說(shuō)：“真過(guò)癮！不過(guò)你要是不在上課的時(shí)候玩就好了，”大家聽了老師的話都笑了。
這就是我的老師，一個(gè)與眾不同的老師！
以與眾不同為話題的作文 篇24
在面對(duì)突如其來(lái)的事情的時(shí)候，許多人往往都很焦急。而我，卻在那一次十分冷靜。
“你記好了等一下要叫丁嘉燁、賈笑雨和王婧怡回答問(wèn)題哦，一定要記得！”語(yǔ)文課代表再三叮囑說(shuō)�！芭�！好！好！好！我一定記得！”
今天是我主持班會(huì)課！我和馬立源搭配得還可以。輪到請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候了�！岸〖螣��！瘪R立源用響亮的`聲音喊道。丁嘉燁自信的站起了身，流利、響亮地回答了自己對(duì)秦春的看法�！百Z笑雨�！蔽宜斓慕械馈Ｋ掏痰恼玖似饋�(lái)，摸了一下頭發(fā)，臉上帶著不好意思的笑容，東看看西看看，她沒有回答問(wèn)題。“什么情況？”我心里暗暗的問(wèn)道。同學(xué)們都低下頭，小聲地討論道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看馬立源，他也低下了頭，用手扶了扶眼鏡框。“怎么辦呢？”我問(wèn)自己，“應(yīng)該站出來(lái)嗎？要冷靜。要冷靜！”我不斷的安穩(wěn)自己。同學(xué)們有的指著我們兩個(gè)，捂著嘴開始笑起來(lái)�！昂茫∥覕�(shù)到三，如果老師們有站出來(lái)的話，我就站出來(lái)。”我偷偷地瞟了老師一眼。“一！”“二！”“三！”
“這位同學(xué)可能還沒有想好！讓她做下來(lái)再想想�！蔽乙膊恢滥膩�(lái)的勇氣，竟然說(shuō)出了這么一句話。同學(xué)們的討論聲戛然而止�！薄跋旅嬗姓�(qǐng)王婧怡來(lái)講一下她的看法！”班會(huì)課終于又進(jìn)入了正常狀態(tài)。
班會(huì)結(jié)束后，小伙伴拉著我說(shuō)：“你今天很不一樣哦！”“恩？怎么啦？”我笑著回答道�！澳憬裉旌美潇o，好勇敢！”她拍拍手，好像是在為我鼓掌。
冷靜，讓我與眾不同！
以與眾不同為話題的作文 篇25
既然選擇了與眾不同的理想，就必須要特立獨(dú)行。回首2016年已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了新的2017年。在這一年里我開心過(guò)，郁悶過(guò)，無(wú)助過(guò)，累過(guò)，苦過(guò)，但終究是過(guò)去了，聽到馬上要升初中時(shí)，我終于從心底笑出了聲，終于可以松了一口氣，終于可以不再有那么多擔(dān)憂，終于離自己與眾不同的理想又近了一步。
對(duì)于準(zhǔn)備升初中的人來(lái)說(shuō)，明確目標(biāo)是很重要的，目標(biāo)就是理想，目標(biāo)決定你要怎么奮斗，決定你的`態(tài)度，及時(shí)你的理想是與眾不同的。我們當(dāng)時(shí)一部分人也是很小就開始選擇備戰(zhàn)小升初、上課外班、或是瘋狂的考試，也有一部分人一直在為選擇什么而左右為難，很多人就在這搖擺不定中錯(cuò)失了復(fù)習(xí)的時(shí)間，并且最終放棄了小升初。也有很多人在瘋狂的做習(xí)題，考試時(shí)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，最終敗在了小升初路上。很多人都說(shuō)小升初很難，其實(shí)小升初就是難在堅(jiān)持。我相信只要你堅(jiān)持你的目標(biāo)，最后一定會(huì)有一個(gè)好的回報(bào)。
整個(gè)小升初過(guò)程始終時(shí)間都是很緊張的，累的時(shí)候可以放松一下，但是千萬(wàn)不能兩天打魚三天曬網(wǎng)。我從五下學(xué)期開始到快考小升初之前的一年中，基本上都是每天七點(diǎn)多進(jìn)教室，晚上十一點(diǎn)多睡覺。真正堅(jiān)持了這個(gè)過(guò)程，其實(shí)也并沒有那么苦。
為了我們與眾不同的理想，奮斗吧！
以與眾不同為話題的作文 篇26
在夜空中，每顆星星都會(huì)閃閃發(fā)光。在草原中，每朵鮮花都會(huì)綻放它的美。在我們班里，就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長(zhǎng)著一張精致的小臉蛋，彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴，嘴邊有一顆小小的'貪吃痣。她有一頭微微卷起的長(zhǎng)發(fā)，扎起來(lái)好看極啦！
在班級(jí)中，雖然她的成績(jī)不那么出眾，但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己！
有一次，美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的手抄報(bào)。論起手抄報(bào)，那是非常麻煩的，又要畫插圖，又要寫文字。不僅耗時(shí)間，還耗力氣！真是苦惱呀！當(dāng)我還沒想好畫什么的時(shí)候。只見，韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容，便從容不迫地畫了起來(lái)。她畫上的那一點(diǎn)一都是格外的細(xì)致、認(rèn)真。畫到一半，韋小彥停了下來(lái)。她雙手托著下巴，雙眼緊盯畫紙，好像在思考著什么。沒過(guò)多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來(lái)。我走過(guò)去看了看，驚嘆道：“哇！好漂亮呀！你是怎么做到的？太美了！”韋小彥笑了笑說(shuō)：“沒什么呀？只要你在心里想好要畫的東西，再認(rèn)真地畫下來(lái)就可以啦！”聽起來(lái)容易，可是我卻很難做到！
她不僅手抄報(bào)畫的好，畫風(fēng)景、畫人物更加漂亮！經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美，真是令人羨慕呀！
這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星，一朵美麗的鮮花，一個(gè)令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥！
以與眾不同為話題的作文 篇27
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，老師也到了，分配給張心怡一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái)，而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來(lái)時(shí)，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來(lái)，只好向張心怡家里走去，張心怡聽了，二話沒說(shuō)，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對(duì)，不抗議嗎？每天那么早來(lái)學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問(wèn)了出來(lái)：“哎，張心怡，你不反對(duì)嗎，每天都早來(lái)晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果�！倍鴱埿拟鶇s說(shuō)：“我很樂意，為班級(jí)服務(wù)。”這就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對(duì)她的.看法。
這就是我們班的張心怡，一個(gè)與眾不同的人。
以與眾不同為話題的作文 篇28
人們常說(shuō)：“杭州西湖是人間的仙境，景色迷人。”去年放暑假的時(shí)候，我跟著媽媽來(lái)到了美麗的西湖，親眼見證了這里的美麗風(fēng)景。
來(lái)到湖邊，湖水清澈如鏡，能清晰的映出高大挺立的山峰，在陽(yáng)光的照射下，湖面泛著粼粼波光，各種游船、龍舟載著游人在水面緩緩前行。湖面上荷花爭(zhēng)奇斗艷，真是“出淤泥而不染”。幾只小蜻蜓在花朵上飛來(lái)飛去，真是一幅生機(jī)勃勃的景象呀！
我和媽媽乘坐游船來(lái)到三潭印月。三潭印月位于西湖中央，這里好大，看上去像是一個(gè)大大的庭院。我和媽媽放慢腳步走進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)廊般的竹林，里面的竹子依然茂盛，竹竿筆直地挺立在小路旁。我們慢慢走到湖邊，看見湖里有許多魚兒在自由地游來(lái)游去。
西湖的周圍，綠樹成蔭，垂柳的枝條輕拂水面，欣賞著自己美麗的身影，在遠(yuǎn)處，是連綿起伏的群山。我們漫步在湖邊，不久，媽媽帶我來(lái)到了斷橋，這里就是傳說(shuō)白蛇傳中許仙和白娘子相見的地方。
晚上，湖邊亮起了燈光，紅的'、紫的、綠的、黃的。音樂噴泉更是一道美麗的風(fēng)景。噴泉隨著美妙的音樂，此起彼伏，五顏六色，繪制出一幅美麗的畫面。
詩(shī)人說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱䦷Ыo我們一種美的享受，讓我流連忘返，留下了美好的回憶。
西湖就是這么美，這么與眾不同。
以與眾不同為話題的作文 篇29
我個(gè)子不高，長(zhǎng)相也其貌不揚(yáng)的小男孩，卻是一個(gè)于眾不同的人，于眾不同在那兒，請(qǐng)接著往下看。
第一，我心情多變，星期天有集會(huì)，媽媽準(zhǔn)備去買些日常生活用品，順便給我買一雙鞋，我正在玩電腦，就鬧著不去，媽媽沒方法，就準(zhǔn)備給我兩元錢，想讓我為兩元錢折腰，沒門。媽媽一見軟的不行便來(lái)硬的：“你去不去，不去就把網(wǎng)停了�！彼自捳f(shuō)“好漢不吃眼前虧”和“留得青山在不愁沒柴燒”。不過(guò)我有條件，就是該我買好吃的，“你讓我說(shuō)你啥好，兩元錢就能夠買好吃的”，媽媽啼笑皆非地說(shuō)著。
第二，貪吃。記得有一年，餐桌上擺滿了美味佳肴，客人還沒來(lái)，我就餓了，隨手在盤子里捏了幾下，被媽媽看到了，就狠狠訓(xùn)了我?guī)紫�。過(guò)了兩三分鐘，客人來(lái)了，之間我把胳膊一伸，就開端吃本人喜歡吃的飯菜，我首先夾了一只大龍蝦，先前聽他人說(shuō)大龍蝦生活的.海中含有重金屬，因而就把頭一擰，殼剝掉，就大口吃起來(lái)，直吃得滿嘴流油。我那貪吃樣，你沒看到，太滑稽了。一功夫一盤大龍蝦，我本人就吃掉一半多，真兇猛。
第三，我是一個(gè)比擬聰明的小男孩，及那年春節(jié)，舅舅給我出了一道題：一個(gè)桌子四個(gè)角，用刀在上面切了一個(gè)刀，還有幾個(gè)角？我脫口而出五個(gè)角，好，下一題，一堆板凳有幾個(gè)角。你說(shuō)呢？我又問(wèn)舅舅，這下可把舅舅問(wèn)懵，只好苦笑道：“你贏了�！敝笥殖隽藥椎李}，我都逐個(gè)大對(duì)。我洋洋自得地說(shuō)：“拿不到我吧�！�
這就是與眾不同的我。
以與眾不同為話題的作文 篇30
我不能夠去做他人魅力的跟隨者，獨(dú)留一個(gè)與眾不同的我，讓本人成為茫茫人海中的景色線。
我曉得每個(gè)人的生命都是她本人的`作品，面對(duì)形形色色的風(fēng)云聚變的大千世界，就是做不到生如夏花之絢爛，我也要做好我生命的主角，快樂地活著是我生命的信條。倔，使我固執(zhí)向。我的倔可謂是江山易改，本性難移。
我是一個(gè)手不能閑的女孩，我總喜歡一個(gè)人在房間里，拿著剪刀給打兩個(gè)大眼眼，給手帕簡(jiǎn)稱一根根面條似得長(zhǎng)方形，把紙張剪成小花，剪成大樹，剪成房子……不知媽媽為此說(shuō)過(guò)我?guī)妆椋铱偸亲蠖溥M(jìn)，右兒多出。有一次，我為此付出了代價(jià)。
那是軼個(gè)數(shù)學(xué)課上，通學(xué)們都在背概念，我的手不由拿出剪刀，防在桌子上一開一合，一開一合……只聽咔的一聲，前面的一個(gè)女孩的頭發(fā)頓時(shí)掉早地上，放學(xué)后，他哭哭啼啼地給我媽媽告狀，會(huì)加免不了媽媽的一頓狂轟濫炸，改正回過(guò)頭，媽媽的叫悔立即拋到無(wú)影無(wú)蹤去了。我倔著并快了這著，瘋，使我自信瀟灑。
休息日，我常常呼朋喚友地拋到田野里瘋鬧一陣，累了就肆無(wú)忌憚往地上一趟，嘴里叼著野草，翹著二郎腿，幼想著本人風(fēng)華絕代傳播百世，幼想著本人飛上月球載舞，我弄得身上臟臟的，卻什么也看不到，一路上只得哭天蒙地的回家。
我瘋著并快樂著，傻，使我永葆純真。倔使我固執(zhí)上進(jìn)，瘋使我自信瀟灑，倔，瘋，傻組成了一個(gè)與眾不同的我，構(gòu)成了人海中的一道共同的景色線。
以與眾不同為話題的作文 篇31
她已度過(guò)十三個(gè)春秋，完成了小學(xué)六年的作戰(zhàn)任務(wù)，并且取得了可喜的成果，現(xiàn)就讀于頗有名氣的華燕中學(xué)。
她善良、文靜，喜歡助人為樂。但美中不足的'是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發(fā)言。雖然這樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)。
聽——“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來(lái)默寫‘記敘的順序’和‘記敘文的六要素’，”語(yǔ)文王老師說(shuō)道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，她也默寫完了，于是她自信地抬起了頭。她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)一個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，不知道在急什么。這時(shí)，王老師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，并拿到了同桌的本子。經(jīng)過(guò)批改，同桌的本子上出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，特別是“記敘文的六要素”，錯(cuò)了很多，而她則是全對(duì)。接著，王老師隨便拿了幾本瞧了瞧，對(duì)的沒幾個(gè)，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯(cuò)了，讓老師感到失望。而當(dāng)老師看到她的本子時(shí)，不僅說(shuō)她全做對(duì)了，而且還讓她去負(fù)責(zé)檢查一個(gè)組的本子，這讓她感到很自豪。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不賴，而且在家她還是一個(gè)懂事聽話的孩子。
她牢記媽媽的囑咐，每天騎車按時(shí)回家。在家吃完飯后還主動(dòng)洗碗，每周自己洗衣服。不用媽媽催促，她就能在第一時(shí)間內(nèi)完成好作業(yè)。總之她不用媽媽天天為她操心，是一個(gè)乖乖女。
說(shuō)了這么大半天了，你們知道她是誰(shuí)了嗎？不知道了吧嘿嘿，她就是我，我就是她，一個(gè)讓媽媽引以為豪的乖女兒。
以與眾不同為話題的作文 篇32
她，是一個(gè)十三歲的女生；她，是一個(gè)已解下紅領(lǐng)巾步入中學(xué)的女生；她，是一個(gè)有著獨(dú)特性格的女生。
她叫崔雨萌，聽到這個(gè)名字，想必大家都不陌生吧。她有一雙又大又明亮的眼睛，粉嘟嘟的嘴唇與光滑的.臉蛋完美地結(jié)合在了一起。她總是把她那柔順的頭發(fā)扎得高高的，順便還戴上一個(gè)帶有亮片的白色發(fā)卡。
她的學(xué)習(xí)很好，也很自覺。她總是能在班里受到表?yè)P(yáng)，比如：字寫得好呀，作業(yè)工整，責(zé)任心強(qiáng)呀什么的。
她不光學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀，才藝方面也很不錯(cuò)呢。
她從小時(shí)候就開始學(xué)習(xí)舞蹈，最后因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)所以才放棄了。不過(guò)，她卻十分喜歡舞蹈。其中，學(xué)得時(shí)間最長(zhǎng)的就是極具氣質(zhì)的芭蕾舞了，而且她也最喜歡這個(gè)。如果有時(shí)間，你們可以讓她表演一下喲。她除了芭蕾舞，還學(xué)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)舞哦，而且還拿到了中國(guó)舞七級(jí)的證書呢。
她這個(gè)人呀，才藝真的是太多了。她除了喜歡舞蹈，還喜歡播音主持。比如我們學(xué)校的許多節(jié)目她都主持過(guò)呢，像：每周一早上的升旗儀式，少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，“六一”兒童節(jié)文藝演出等，這些都有她的身影喲。對(duì)了，她以前還是紅領(lǐng)巾廣播站的一員呢。
說(shuō)完這個(gè)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)她最喜歡的課程吧。她最喜歡的課程是英語(yǔ)，而且還在加拿大ETP英語(yǔ)等級(jí)考試中獲得了一筆獎(jiǎng)金呢。
現(xiàn)在，大家差不多都了解她了吧，其實(shí)，她就是我，一個(gè)積極進(jìn)取的“陽(yáng)光女生”。
以與眾不同為話題的作文 篇33
她，今天已成為一名中學(xué)生�！０巍凰愀叩乃兄浑p水靈靈的大眼睛，一個(gè)可愛的鼻子，一張恰到好處的嘴巴和一頭烏黑的頭發(fā)。
她愛笑，活潑開朗的性格使她現(xiàn)在還像個(gè)孩子。她是七（2）班的班長(zhǎng)，雖然不能把班級(jí)管理得井井有條，但她嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子去能抑住一時(shí)的喧鬧，讓一些調(diào)皮的同學(xué)也敬她三分。
她也是個(gè)十足的幻想家。有時(shí)一個(gè)人伶仃地呆在一處，出神地癡想著。她時(shí)而幻想的天堂是什么樣子，時(shí)而幻想世界，時(shí)而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，經(jīng)常沉浸在幻想的世界中。
她同時(shí)又是個(gè)搗蛋鬼。那時(shí)的她，才上小學(xué)五年級(jí)。國(guó)慶節(jié)假日，她閑來(lái)無(wú)事，突然靈光一閃，她在門上放了一把碎紙片，又小心翼翼地放了一個(gè)裝水的紙杯。布置完這一切以后，她抓起一本漫畫津津有味地看了起來(lái)。少頃，她聽見了一陣熟悉的腳步聲，便悠閑地靠在沙發(fā)上，等待著好戲上演。
門開了，只聽“啊的一聲，她知道意料之中的事發(fā)生了。她循聲望去，之間他的姐姐渾身濕漉漉的，水滴正順著發(fā)梢、衣角向下滴落，頭上還有一些半濕半干的碎紙片。
她的姐姐暴跳如雷，她卻笑了，開心極了。她一邊幫她的`姐姐擦去身上的水，一邊咯咯地笑個(gè)不停，臉上散發(fā)出勝利與喜悅的光芒。
現(xiàn)在的她已經(jīng)滿懷自信，步入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中……
這個(gè)她，這個(gè)與眾不同的她，就是我。
以與眾不同為話題的作文 篇34
我，屬馬的。媽媽經(jīng)常說(shuō)我貪吃，爸爸經(jīng)常說(shuō)我很懶。但我其實(shí)不饞不懶。我就是我，小小的我。
我雖然看上去非常文靜，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，其實(shí)我酷愛運(yùn)動(dòng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)很多，如打乒乓球，踢足球，滑冰……打乒乓球時(shí)，我喜歡推球，擋球和扣球，我扣起球來(lái)力氣可大著呢！有時(shí)候甚至還能打贏我爸爸媽媽呢。踢足球時(shí)，我總使出渾身的力氣，把球踢的又高又遠(yuǎn)。我還很喜歡旅游，記得去年夏天2，我們一家去黃山旅游。黃山山高路陡，彎彎曲曲，那天還下著毛毛細(xì)雨，可是十幾里的'山路，我赤手空拳登了上去，而我媽媽則借助了一根拐杖才登上去，你說(shuō)我厲不厲害。
在學(xué)習(xí)上我也不落后。我喜歡暗中與學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的同學(xué)較勁。去年期中考試，我就暗中與考試成績(jī)比我好的同學(xué)比賽，結(jié)果我超過(guò)了他，成績(jī)出來(lái)時(shí)，我心里美滋滋的。我最喜歡的是數(shù)學(xué)，尤其喜歡做數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)苦思冥想把數(shù)學(xué)題做出來(lái)后，就有一種成就感。當(dāng)然數(shù)學(xué)得獎(jiǎng)也是常事，我們學(xué)校上次“數(shù)學(xué)周”的時(shí)候，我就進(jìn)了前十。
我有遠(yuǎn)大的1理想和報(bào)負(fù)。因?yàn)槲壹认矚g開賽車，又喜歡坐飛機(jī)。所以，將來(lái)長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名工程師，研究汽車和飛機(jī)。如果有一天，開上自己造出的汽車，在高速公路上行駛，駕駛自己造出的飛機(jī)，遨游祖國(guó)的藍(lán)天，那該多神氣��！
這就是我，一個(gè)與眾不同的我，還不錯(cuò)吧，你們喜歡嗎？
以與眾不同為話題的作文 篇35
我們的新班主任長(zhǎng)得特別漂亮。烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣，柳葉似的眉毛下嵌著一雙如天空一般清澈，似大海一樣深沉的大眼睛。但是對(duì)于這位老師大家也有一些想法，我們一塊兒來(lái)看看吧!
作業(yè)本:自從張老師接管這個(gè)班以來(lái)，我就不再那么難看了，以前我只能穿黑色的衣服，現(xiàn)在可好了，有了張老師布置的作業(yè)，我的衣服總是漂漂亮亮的，有五顏六色的墨水，我每天都能穿上不同的花裙子。
黑板:自打張老師開始上課，我的身上總會(huì)寫滿一些密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。不僅如此，每天張老師都會(huì)把表現(xiàn)好的同學(xué)名字寫在我的身上，成為好同學(xué)榜來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，也會(huì)把表現(xiàn)不好的同學(xué)名字寫在我身上，督促他們好好表現(xiàn)。
墻:自從開學(xué)以來(lái)，我的身上就背負(fù)著重?fù)?dān)。看:我的左面全部釘上了同學(xué)們的暑假讀書心得，下面的是老師對(duì)同學(xué)的寄語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。右面的是同學(xué)們?cè)谑罴伲糜位蛘邊⒓右恍┗顒?dòng)的照片，和同學(xué)們參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得榮譽(yù)時(shí)臉上掛滿笑容的瞬間�？粗瑢W(xué)們的`一張張笑臉。一張張獎(jiǎng)狀，我不禁為他們感到自豪，這也離不開張老師的辛苦。
路燈:每天晚上整個(gè)教學(xué)樓燈都滅了，僅留下張老師辦公室那一盞明亮的燈一直到深夜兒。早上早早的，我就看見張老師向?qū)W校走來(lái)。
這就是我的老師，一個(gè)敬業(yè)而又辛勤的老師。我怎能忘記她呢？
以與眾不同為話題的作文 篇36
早上，由于家里有事，我沒去成班級(jí)組織的春游，我一直悶悶不樂。爸爸看到了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要傷心了，下午我?guī)銈內(nèi)ゴ河伟�！”我聽到后，高興地跳了起來(lái)，趕緊用電話手表打電話給姑姑和哥哥，約上他們一起去春游。
吃過(guò)午飯后，我們一大隊(duì)人浩浩蕩蕩地向目的.地出發(fā)了。我們到達(dá)永安公園后，找了一塊空地，鋪上了野餐墊，把家里帶來(lái)的零食，比如固體奶茶、小蛋糕、鴨舌、薯片全倒到了野餐墊上，并且在旁邊還搭了一個(gè)小帳篷。我和弟弟鉆進(jìn)帳篷了玩起了過(guò)家家。
正當(dāng)我們假裝睡著了的時(shí)候，我聽到有人在喊我，我探出頭，看了一下，原來(lái)是哥哥在叫我，他手上還拿了一個(gè)風(fēng)箏。哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“悠悠，我們一起放風(fēng)箏吧！”
“好啊，我這就來(lái)�！蔽倚老驳卮饝�(yīng)著。
我拿著線在前面跑，哥哥拿著風(fēng)箏在后面跟著，過(guò)了一小會(huì)，哥哥借著風(fēng)力，把風(fēng)箏往空中一扔，我們的風(fēng)箏就飛起來(lái)了，像一條魚兒在空中游來(lái)游去。我看著“小魚兒”在空中自由地游著，心里是無(wú)比的高興。
過(guò)了好一會(huì)，媽媽和姑姑在喊我們過(guò)去休息，吃點(diǎn)心了。停下來(lái)后，我感覺自己真的是又餓又渴的，趕緊往固體飲料里面倒進(jìn)了開水，“咕咚咕咚”地大口大口地喝起來(lái)了。稍后我又拿起鍋巴，“卡嚓卡嚓”地咬起來(lái)了，這聲音響得連姑姑都聽見了。我們一起坐在吃吃喝喝到5點(diǎn)鐘，才收拾東西回家了。
這就是我那與眾不同的春游。
以與眾不同為話題的作文 篇37
我們這一代大多都是獨(dú)生子，都是在愛的蜜罐里長(zhǎng)大的，我們對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，是一顆明珠、是一個(gè)寶貝，父母千方百計(jì)的對(duì)我們好，但我認(rèn)為也不能太嬌慣。我父母的愛就有點(diǎn)與眾不同。
在我七歲時(shí)，母親就讓我學(xué)圍棋。那是一個(gè)暑假，我本來(lái)已經(jīng)安排好了自己每天的活動(dòng)，把暑假的生活安排得既充實(shí)又快樂�？蓩寢寘s把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，她說(shuō)：“今年暑假我要帶你去學(xué)圍棋�！蔽乙宦牐⒖獭捌菩樘椤�，想：這樣，那些計(jì)劃不都泡湯了嗎？光是計(jì)劃泡湯還好說(shuō)，可學(xué)棋還很苦呢。在那熱得像桑拿房的教室里學(xué)習(xí)，還要背很多定式，圍棋的下法千變?nèi)f化，非常不好學(xué)。
每當(dāng)我疲憊不堪地走出教室時(shí)，母親都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。學(xué)了一個(gè)學(xué)期，進(jìn)步不太大，于是我有點(diǎn)不想學(xué)了，但在母親的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)�，F(xiàn)在，我的棋藝提高了，也逐漸體會(huì)到了圍棋的奇妙和有趣。下課時(shí)，也不象以前那樣疲憊了。我覺得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，我現(xiàn)在終于嘗到了甜頭———圍棋上的進(jìn)步。我已經(jīng)拿到圍棋業(yè)余二級(jí)證書，馬上準(zhǔn)備考段。圍棋不僅充實(shí)了我的業(yè)余生活，還對(duì)大腦很有好處，它幫助我在學(xué)習(xí)上取得了很大的.進(jìn)步，還培養(yǎng)了我戰(zhàn)勝困難的決心。
是母親的果斷，讓我學(xué)會(huì)了下圍棋；是母親的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有了堅(jiān)持不懈的精神，就能克服學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的困難。所以有時(shí)父母親的“殘忍”能讓我們得到很大的好處，因此，我要感謝我的母親！
以與眾不同為話題的作文 篇38
現(xiàn)在是22世紀(jì)50年代，我是這兒的導(dǎo)游。今天，我要向大家介紹一下現(xiàn)在的房屋。
為了節(jié)省土地，現(xiàn)在的房子都是上粗下細(xì)、倒寶塔形態(tài)的。里面一共分為五部分，分別是客廳、臥室、廚房、廚房、衛(wèi)生間和小型圖書館。
我先介紹客廳。這兒的電器全都很先進(jìn)，沒有一樣不是嵌在墻上的。放影墻代替了現(xiàn)在的電視機(jī)，可以用聲音控制。電冰箱也是在墻壁里頭的，如果你想要拿食物了，只要說(shuō)一聲“冰箱門開”，冰箱的門就會(huì)自動(dòng)打開。假如你仔細(xì)地看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么客廳里會(huì)沒有電腦呢？別急，墻上是不是有一個(gè)明顯的黑色小把手呢！只要你獎(jiǎng)這個(gè)把手一拉，電腦便只有一只大鍋。但你可別小看這只鍋，它的手柄上有一個(gè)錄聲器。將菜放進(jìn)鍋里，再報(bào)一個(gè)時(shí)間，這鍋就會(huì)說(shuō)：“主人，我一定把飯菜燒好！”燒出來(lái)的準(zhǔn)保是美味佳肴！
接下來(lái)是衛(wèi)生間。里面最奇特的就是浴缸了。這兒的浴缸像一個(gè)室內(nèi)的小型游泳池。里面的水會(huì)根據(jù)時(shí)間不停的過(guò)濾，而且水也是冬暖夏涼的喔！
最后嘛，便是小型圖書館了。這兒的書應(yīng)有盡有。你想看哪一本書，只要報(bào)上書的'類別和名字，在15秒鐘之內(nèi)，這本書一定會(huì)出現(xiàn)在你的手中。
怎么樣，現(xiàn)在的高科技不賴吧！要是你想住上這樣的房屋，那就來(lái)跟我這個(gè)房屋介紹導(dǎo)游說(shuō)，我確定一定以及肯定你在三天之內(nèi)能住上這樣的高科技的房屋喔！
以與眾不同為話題的作文 篇39
每個(gè)人都是與眾不同的，我也一樣。我的個(gè)子不太高，頭圓圓的，眼睛小小的。我是一個(gè)愛笑的男孩子。
目前，我的人生平平坦坦，沒有什么波瀾，成績(jī)也還算過(guò)得去�？瓷先ィ宜坪跏且粋�(gè)十分平常的人。但我覺得，每個(gè)人都有不同的個(gè)性。只要你與我交往久了，便能發(fā)覺我的不同之處。
先介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)。我覺得最突出的是“誠(chéng)”和“忱”二字，此乃做人之本。首先，我十分誠(chéng)實(shí)。如果做了錯(cuò)事不說(shuō)出來(lái)，心里就會(huì)十分難受，幾天之后就忍不住了。我一定會(huì)將它說(shuō)出來(lái)，絕不遮遮掩掩。第二就是講究誠(chéng)信。我不輕易答應(yīng)幫別人做什么事情，因?yàn)橹灰掖饝?yīng)了，不管有多困難，也要將革命進(jìn)行到底。第三是待人熱忱，即對(duì)待別人要熱心而誠(chéng)懇。我喜歡幫助他人，同時(shí)對(duì)朋友誠(chéng)懇，不喜歡對(duì)朋友冷漠、欺瞞，不然何以稱朋友？
另外，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂觀。我不是盲目樂觀，對(duì)人生所發(fā)生的一切，以及面對(duì)將來(lái)，都抱著十分積極的態(tài)度。我還十分幽默，讓別人與我交談時(shí)不覺得枯燥乏味，或許這也正是對(duì)積極態(tài)度的一種獨(dú)特表達(dá)。
說(shuō)完我的優(yōu)點(diǎn)，就該輪到談缺點(diǎn)了。首先，我長(zhǎng)得不太高也不太帥，沒辦法，“身體發(fā)膚，受之父母”。所以，沒什么好抱怨的'。其次，我主觀上最大的缺點(diǎn)就是賴床、貪睡。的確，懶不是什么好事。我一直想改，只可惜一直沒成功。每當(dāng)被鬧鐘吵醒時(shí)，我就恨不能用盡所有方法，來(lái)對(duì)付那只可惡的鬧鐘，然后把它拆了。至于其它缺點(diǎn)，就不一一列舉了。
這就是與眾不同的我。
以與眾不同為話題的作文 篇40
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校今年的活動(dòng)跟往年有些不一樣哦！
學(xué)校在一晚上的時(shí)間內(nèi)，變成了游樂園，里面有“綁腿跑，托乒乓球，夾鋼球，盆中拋球，畫鼻子，套圈……”而我們第人都有一張入場(chǎng)券。票上注明了哪一個(gè)班玩那種游戲，每玩一種，就在票上打一個(gè)鉤，每人只能玩五種游戲。不過(guò)，有的游戲玩多少次都不用打鉤哦！
我先在自己班上玩套圈，還好先排了隊(duì)，否則就這三條只見龍頭不見尾的隊(duì)伍，要排到猴年馬月呀！
終于輪到我了，我在票上打了一個(gè)鉤，心里想：我該套什么呢，想了半天，了終將目光鎖定在一個(gè)漂亮的水晶茶壺上，我深吸了一口氣，拿起第一個(gè)鐵圈，用盡力氣向水晶壺?cái)S去，只見那鐵圈像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士一樣向水晶壺沖去，落在了水晶壺的后面。我心想：可能是我用的力氣太大了，才沒套中。吸取第一次經(jīng)驗(yàn)，我把第二個(gè)圈輕輕地向水晶壺投去，只見那鐵圈好像跟我過(guò)不去似的.，親吻了水晶壺一下，便輕輕地彈開了。唉，這圈也太難套了吧。我對(duì)第三個(gè)圈不抱太多的希望。我隨手輕輕一扔。俗話說(shuō)“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”。到了我這就成了“有心套圈圈不中，無(wú)心扔圈圈偏中�！辫F圈不偏不倚地套在了水晶壺上。周圍的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
接著我又去玩了其它幾個(gè)游戲。大家都玩得可高興了。
今年的六一，我過(guò)的既快樂又充實(shí)，真希望下一個(gè)六一能早點(diǎn)到來(lái)。
以與眾不同為話題的作文 篇41
秋學(xué)期，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在五年級(jí)之前，我就熟悉了很多老師，她們都是女老師，在四年級(jí)時(shí)卻遇上了一位教數(shù)學(xué)的男老師——游老師。
當(dāng)時(shí)我想：女老師柔多剛少，這位男老師一定是剛多柔少了，我注意觀察他有什么與眾不同。游老師有點(diǎn)特別，他講話的`口語(yǔ)與眾不同。他有一個(gè)口頭禪：“好嘞”，只要同學(xué)回答過(guò)一個(gè)問(wèn)題或者上完一節(jié)課后，都要說(shuō)上幾個(gè)：“好嘞”。一次數(shù)學(xué)課上，他先提問(wèn)陸小洲同學(xué)：“當(dāng)時(shí)針12點(diǎn)整時(shí)分針走了15分鐘，這時(shí)分針走了多少度？”陸小洲馬上回答：“走了90度”。游老師說(shuō)了個(gè)：“好嘞”。接著提問(wèn)朱飛揚(yáng)同學(xué)：“陸小洲剛才回答的問(wèn)題變換一個(gè)答案我來(lái)問(wèn)你：時(shí)針和分針的夾角是什么角？”朱飛揚(yáng)回答：“是銳角”。游老師又來(lái)個(gè)：“好嘞”。他又問(wèn)：“為什么是銳角而不是直角呢？請(qǐng)同學(xué)們搶答�！蔽遗e手回答：“因?yàn)榉轴樧叩耐瑫r(shí)時(shí)針也在走”。游老師又是個(gè)：“好嘞”。一堂課結(jié)束時(shí)也少不了幾個(gè)：“好嘞”。他會(huì)說(shuō)：“做作業(yè)要認(rèn)真審題‘好嘞’，作業(yè)做完自己要檢查一遍‘好嘞’，做錯(cuò)了請(qǐng)不要用修改液‘好嘞’······我們受他的影響，有時(shí)也會(huì)說(shuō)上：“好嘞”。
游老師講課別有風(fēng)味，‘好嘞’口頭禪調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，同學(xué)們很喜歡聽他的課。
以與眾不同為話題的作文 篇42
今天放學(xué)后，我買了許多漂亮的水筆。到了家，我便興奮地問(wèn)媽媽：“你覺得哪只最好看？”我攤開掌心，把光鮮亮麗的水筆遞到媽媽面前。媽媽深思了一會(huì)，拿了這6只筆中唯一的一只短短的筆，說(shuō)：“孩子，這些筆都很好看，不過(guò)你有沒有發(fā)現(xiàn)，這只短的筆與其它筆的不同，別的筆又細(xì)又長(zhǎng)，而只有它那么又短又胖，是多么的引人注目�，F(xiàn)在優(yōu)秀的人很多，所以你要和它一樣，做一個(gè)優(yōu)秀又與眾不同的人，這樣別人才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的獨(dú)特之處。”聽了母親的話，我受益匪淺。
過(guò)了一天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫我們用幾句話描寫果園里豐收的柿子。大家都千篇一律地寫：秋天到了，柿子豐收了紅通通的'。而我卻寫：“柿子成熟了，像秋姑娘綻開了笑臉，她的笑容把樹枝都?jí)簭澚恕！蔽覀兇蠹野炎鳂I(yè)交上去后，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，還把我寫的句子讀給大家聽。
還有一次，我們的美術(shù)老師叫我們每人畫一幅有關(guān)環(huán)保的宣傳畫。大家都想到畫綠洲，或者同學(xué)們一起去植樹。而我卻想：這些只是美好的一面，不會(huì)對(duì)給人以警醒。于是我畫了一片沙漠，上面沒有任何植物，警告人們：如果現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境，以后世界就會(huì)變成荒漠，一片荒涼。我們大家上交了作業(yè)，美術(shù)老師一張一張地看，一直沒露出滿意的笑容。直到看到我的畫，老師才流露出滿意的笑容，說(shuō)：“柯祺臻的想法很好，和大家畫得與眾不同，但這樣更突出了環(huán)保的意義！”
我從生活中又深刻地了解了“與眾不同”的含義。
以與眾不同為話題的作文 篇43
一些普普通通的幾何圖形，不同的人看到它，會(huì)有不同的理解。看到一個(gè)圓，有人會(huì)想到太陽(yáng)，有人會(huì)聯(lián)想到團(tuán)圓……一條線段，有人會(huì)想到平坦的道路，有人會(huì)想到孫悟空的金箍棒……一條曲線，有人會(huì)想到起伏的海浪，有人會(huì)想到坎坷的人生路……一個(gè)三角形，有人會(huì)想到金字塔，有人會(huì)想到穩(wěn)定……當(dāng)將這些幾何圖形組合在一起的時(shí)候，你會(huì)想到什么呢？
我會(huì)想到一個(gè)自行車。圓形是它的'車輪，三角形是它的車架，直線則是它的車輻條，而曲線就是我剛開始學(xué)騎自行車時(shí)所走出的彎彎曲曲的路線。
說(shuō)到這里，我不禁想起我剛開始學(xué)騎自行車時(shí)的情景。我的第一輛自行車是我的爸爸媽媽去縣里買的，剛買回來(lái)沒多久，我就讓我的爸爸教我騎自行車。剛開始時(shí)，爸爸先推著我走，隨后又慢慢的把騎自行車的要領(lǐng)講給我聽，我學(xué)得很認(rèn)真，生怕聽漏了什么。隨后的幾天里，爸爸都讓我自己練習(xí)，一周后，爸爸開始檢查我這幾天來(lái)的“修煉成果”，我特別興奮的在爸爸面前騎了一圈，爸爸一邊笑著摸著我的頭，一邊說(shuō)我悟性高，我高興極啦！那天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了，雖然騎自行車很累，但我學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí)。后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，那輛自行車我已經(jīng)騎不了了，于是媽媽又給我買了一輛自行車，這輛自行車我一直保留到現(xiàn)在，至今已經(jīng)四五年了。
那一次成功，讓我明白了:“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。只要用心的去做一件事，就一定會(huì)成功的！
以與眾不同為話題的作文 篇44
我有一只與眾不同的小動(dòng)物，它就是小狗“可樂”。它有一雙黑不溜秋的眼睛，一個(gè)黑不溜秋的鼻子。它的`尾巴幾乎是成天向上擺著的，顏色比雪還要白。
它這個(gè)與眾不同的名字里面還有一個(gè)故事呢！我剛得到它的時(shí)候還不知道給它吃什么東西，當(dāng)時(shí)，我想起來(lái)家里還有幾塊肉，就拿來(lái)放到小狗面前，可小狗圍著肉繞了兩圈，就猛地跳過(guò)肉，跑到它的木柜子里，這可讓我沒辦法了！突然，它從柜子里探出頭來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我書桌上那瓶可樂，我心想：“它會(huì)不會(huì)是想喝可樂，如果它真的想喝我就給它喝一點(diǎn)吧！”于是，我倒了一些可樂放在一個(gè)盤子里，然后再把盤子放到小狗的眼前。小狗看見了，就敏捷地跳出柜子，把頭低下來(lái)，張大了嘴巴喝起了可樂，喝到一半結(jié)果喝不著了，就伸出舌頭努力地添著可樂，添了一會(huì)，然后抬起頭，“汪汪”地叫了兩聲，應(yīng)該是心滿意足了吧！看它這么喜歡喝可樂，所以我就給它起了“可樂”這個(gè)名字。
小狗可樂還喜歡玩足球，只要我拿一個(gè)足球放在它面前，它就會(huì)圍著球繞一圈，然后用頭頂一下球，讓球滾起來(lái)，突然它用最快的速度跑到球前面，趴在球上面，結(jié)果摔了一個(gè)跤，然后這樣重復(fù)個(gè)幾次，就跑開了，可過(guò)了一會(huì)，它又會(huì)跑來(lái)，再玩這個(gè)球，直到有人走來(lái)它才放手。
我的小狗可樂與眾不同吧！
以與眾不同為話題的作文 篇45
她，雖然只是一個(gè)小女孩，卻有著別的女孩所沒有的性格，她特別的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。她長(zhǎng)得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的'鄰居小多。
記得有一次，我們學(xué)校開展了一次田徑比賽，好多同學(xué)都參加了，就連平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我也參加了。小多見我參加時(shí)，那顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心驅(qū)使她也參加了，一些男生見了，嘲笑她道：“長(zhǎng)得那么瘦也來(lái)參加比賽，真是自不量力！”“那又怎么樣，人不可貌相，比賽的時(shí)候走著瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓(xùn)練起來(lái)，每天別人跑5圈操場(chǎng)，他就跑10圈，別人休息的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持訓(xùn)練著。為了不耽誤學(xué)習(xí)，她白天刻苦訓(xùn)練，晚上熬夜學(xué)習(xí)。終于，小多在比賽中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)―――獲得了第2名，她還給自己定下了目標(biāo)：下次要爭(zhēng)取得第一名，那些嘲笑她的人對(duì)她不得不佩服得五體投地。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍，看見操場(chǎng)附近有一棵高高的大樹，我便提議道：“看誰(shuí)能爬上這棵大樹！”聽了這話，大家都退縮了，只有小多站了出來(lái)。說(shuō)完，她猶豫了一會(huì)，慢慢地爬了上去，爬到樹頂時(shí)我看見她的臉已經(jīng)蒼白了，等大家離去時(shí)，她才緩緩的爬下來(lái)，我看見她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩呀！
小多就是這樣一個(gè)人，是不是很爭(zhēng)強(qiáng)好勝呀？
以與眾不同為話題的作文 篇46
不同的性格會(huì)給他人帶來(lái)不一般的印象。也許，這就是我的與眾不同之處。
兒時(shí)的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此市場(chǎng)嘮叨：“你這孩子，怎么那么內(nèi)向！孩子們就應(yīng)該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔(dān)子一樣呢！”從那以后，我試著去改變自己。結(jié)果，來(lái)了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎：每天我都逍遙自在地走街串巷。
我喜歡唱歌。我因?yàn)槠綍r(shí)比較閑，沒事時(shí)就聽聽音樂。不過(guò)唱得不好，但這并沒有影響我：走在路上，我唱；無(wú)聊時(shí)，我唱……做事時(shí)，我唱；可媽媽的嘮叨聲又來(lái)了：“天天就知道哼，哼得又不好聽，你還是將心思多多放在學(xué)習(xí)上吧”。
當(dāng)然，活潑開朗也不缺我。“笑”是我的特長(zhǎng)，笑點(diǎn)綴著我的生活。這不正體現(xiàn)了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂觀，一切困難在我眼里都是小菜一碟�！霸谀睦锏梗驮谀睦锱榔稹边@句話，是我在前進(jìn)道路上的動(dòng)力。
我愛玩。雖然我是個(gè)男生，但我也有我的“野性”的一面。來(lái)到小河邊的.沙灘上，我光著腳丫在上面隨心所欲，有時(shí)還會(huì)下河摸魚捉蝦。即使全身濕漉漉的，也滿不在乎。
我唱出了童年的心聲，笑出了童年的歡樂，耍出了童年的欣喜。我，一個(gè)喜歡唱歌活潑開朗調(diào)皮貪玩的小“男生”。
這就是我的與眾不同之處。
以與眾不同為話題的作文 篇47
“三八”婦女節(jié)到了，我準(zhǔn)備給媽媽做一件特殊的禮物，這就是我親手制作的賀卡，我?guī)Я怂使P、彩色卡紙、剪刀、固體膠，這些材料加上我的巧手一定能做一張非常精致的賀卡。
我先拿出一張非常精致的卡紙，在卡紙的兩邊畫上兩顆非常顯眼的藍(lán)五角星，它們好像在歡快的舞蹈，顯得非常顯眼。接著，我在賀卡的正中心畫上一幅色彩鮮艷的中國(guó)旗，它似乎在隨風(fēng)飄蕩。然后我在賀卡上用水彩筆寫上了我對(duì)媽媽最真誠(chéng)祝福語(yǔ)，為了讓它顯得更顯眼，我特意用藍(lán)色水彩筆再重復(fù)地描了一下。突然我發(fā)現(xiàn)賀卡就像飛機(jī)的前半部，于是我想：能不能做一張別致的飛機(jī)賀卡呢？我說(shuō)干就干，又剪出了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的機(jī)尾，還做出了飛機(jī)的后半部分。我再在賀卡的正面寫上了“節(jié)日快樂”四個(gè)大字和英文，英文的意思是“婦女節(jié)快樂”。接著，我在賀卡的正面畫上了一片郁郁蔥蔥的`紫藤和一棵茂盛的蘋果樹，因?yàn)槲蚁Ｍ械呐远枷袼鼈円粯咏〗】悼�。最后，我又在賀卡的反面畫上了兩朵向日葵、四條花邊和一只用紙做的好像在翩翩起舞蝴蝶，因?yàn)槲蚁Ｍ械呐韵袼鼈円粯用利悇?dòng)人。這時(shí)，我突然想到媽媽要為我做很多事，還要為我生活而操勞，她為我付出的真是太多太多了……
飛機(jī)賀卡終于做完了，我想等回家后，媽媽看見了，一定會(huì)喜出望外，將一天的勞累拋之九霄云外。
以與眾不同為話題的作文 篇48
我喜歡我的爸爸，因?yàn)樗兄档梦蚁矚g的地方。
我的爸爸一米八的個(gè)子，白凈的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，鼻梁又高又直。他的嘴唇長(zhǎng)滿了密密麻麻胡子，雖然經(jīng)常用剃須刀剃，可是上面還是有點(diǎn)扎人，給我一點(diǎn)癢癢的感覺。
說(shuō)實(shí)在的我爸爸是一個(gè)“喝酒狂”有一次爸爸胃痛，然后去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是喝酒出了事，叫我爸爸少喝酒，開始前幾天，我爸爸是這樣遵守的.，但是后面幾天又來(lái)了酒癮，開始喝起酒來(lái)，爸爸喝酒起來(lái)連家里的事情都忘了一干二凈，媽媽對(duì)他說(shuō)：“你只知道喝酒，不注重生活的小結(jié)�！蔽艺f(shuō)“醫(yī)生叫你少喝酒，你就是不聽，你可真不怕死�。 � 可爸爸對(duì)于我們的話從來(lái)聽不進(jìn)去，只是一笑而過(guò)罷了，就繼續(xù)忙他的事情了。
有一次我和爸爸在冷飲店各買了一瓶可樂，我由于太渴了，變兩三口地把可樂喝完了，順手把瓶子一丟，爸爸看見了，忙的叫到：“快把瓶子撿起來(lái)，丟到垃圾桶去”，我說(shuō)：“這又什么嘛，不就是一個(gè)瓶子嗎”爸爸把臉一沉，說(shuō)“如果街上每個(gè)人都想你這樣隨便亂丟垃圾的話，那么我們的街道上是怎么樣的呢？我們還會(huì)有清潔的環(huán)境嗎？你要記住時(shí)時(shí)刻刻都要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣�！甭犃税职值脑�，我啞口無(wú)言，只好把瓶子撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，這是，爸爸臉上才露出笑容，像這樣的小事，爸爸經(jīng)常提醒我。
我得爸爸就是特別，有好的一面也有壞的一面，可是我喜歡他�。�！
借這一次作文，希望我的爸爸會(huì)改掉這個(gè)喝酒的壞毛��！
以與眾不同為話題的作文 篇49
媽媽常常在我耳邊叨叨：“新城區(qū)學(xué)校有一位特別優(yōu)秀的老師，他教學(xué)生寫作文特別有方法。跟他上過(guò)的學(xué)生，慢慢地都喜歡上了寫作文�！蔽液茉尞悾谷挥腥讼矚g寫作文？怎么會(huì)呢？好想見見這位“特別”的'老師。沒想到，新學(xué)期開學(xué)，我竟然成了他的學(xué)生。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室。”上課鈴終于響了，一位身材高大、滿面笑容的老師走進(jìn)了班級(jí)。
“我叫you yong”，我心中馬上蹦出了“游泳”這兩個(gè)字。后來(lái)老師讓同學(xué)寫出他的名字——尤勇。我才恍然大悟，此“尤勇”非彼“游泳”。緊接著老師寫下了“swim”，并介紹了這是自己的英文名字，在笑聲中，語(yǔ)文課開始啦。
尤老師第一節(jié)課就不按常理出牌，學(xué)習(xí)《師恩難忘》，他覺得課文里有太多個(gè)“我”，讓我們嘗試刪掉幾個(gè)。啊？還有這樣的老師，竟敢“亂改”課文？
“我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。”四個(gè)“我”，嘗試刪掉幾個(gè)，改成了“同學(xué)們聽得入了迷，田老師的聲音戛然而止，大家還沉浸在美好的故事里。幸虧三年級(jí)的大學(xué)兄提醒，我才如夢(mèng)初醒�！彼膫�(gè)“我”只剩下一個(gè)“我”，讀一讀，嗯，果然像尤老師說(shuō)的那樣，好聽多了，不再啰嗦。呀！原來(lái)語(yǔ)文還可以這樣學(xué)！
尤老師果然與眾不同！
以與眾不同為話題的作文 篇50
我有一個(gè)與眾不同的老師，她叫夢(mèng)琪。
夢(mèng)琪是我課外班的老師，她教的是“世界通識(shí)”課。她高高的個(gè)子，大長(zhǎng)腿，說(shuō)話的`時(shí)候總是笑瞇瞇的。她和別的老師不同，別的老師穿著很正規(guī)，可她總喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝；別的老師一般上課都很嚴(yán)肅，可夢(mèng)琪不但把我們當(dāng)做朋友，而且在上課的時(shí)候，如果有同學(xué)開玩笑，夢(mèng)琪會(huì)幽默地回應(yīng)他。
在我們學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常接老師下茬，但老師總是呵斥我們。但夢(mèng)琪不是這樣的。有一次，夢(mèng)琪給我上歷史課，剛提到“鬼谷子”這個(gè)人，有個(gè)同學(xué)就接下茬說(shuō)“鬼谷子的腦袋又圓又大”，夢(mèng)琪聽了，不但沒有訓(xùn)斥他，反而說(shuō)：“鬼谷子的腦袋不僅又圓又大，而且還像一個(gè)葫蘆�！蓖瑢W(xué)們聽了她的話，放聲大笑。
上課的時(shí)候，夢(mèng)琪經(jīng)常用鼓勵(lì)的目光看著我們，讓我們積極發(fā)言，我們說(shuō)錯(cuò)了也沒有關(guān)系。可是其他老師都是在當(dāng)你說(shuō)錯(cuò)以后，開始批評(píng)你，說(shuō)你不認(rèn)真，不專心聽講。記得我剛上夢(mèng)琪課的時(shí)候，不敢舉手發(fā)言，經(jīng)常低頭看腳。夢(mèng)琪總在我答題的時(shí)候，拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)“說(shuō)出自己想說(shuō)的，答錯(cuò)了沒關(guān)系，在這里我們不分對(duì)錯(cuò)”。所以我在夢(mèng)琪的鼓勵(lì)下，發(fā)言越來(lái)越多，答對(duì)的次數(shù)也越來(lái)越多，我變得越來(lái)越有信心。
所以，我覺得，如果這世上的每一個(gè)老師，都能像夢(mèng)琪一樣，那么這世上的每一個(gè)孩子都會(huì)喜歡上學(xué)讀書。
以與眾不同為話題的作文 篇51
我是一個(gè)普普通通的小女孩，有一雙明亮的大眼睛、圓圓的臉蛋，扎著一根羊角辮，今年已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。我叫凌子?jì)桑瑢W(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“冰激凌”。
要說(shuō)我有什么與眾不同的地方，一時(shí)半會(huì)還真找不到。我只知道我喜歡畫畫，喜歡吃，有時(shí)還有點(diǎn)小馬虎。
我最喜歡畫卡通公主了，像什么白雪公主、長(zhǎng)發(fā)公主、小花仙等等，我會(huì)給她們穿上不同的衣服，設(shè)計(jì)出不同的發(fā)型。同學(xué)們看到了，總是搶著要，說(shuō)我畫得太漂亮了。每當(dāng)這時(shí)，我總有點(diǎn)小驕傲，因?yàn)檫@都是我平時(shí)利用課余時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)畫畫的結(jié)果。
爸爸總說(shuō)我是個(gè)肉食動(dòng)物，見到肉就會(huì)兩眼放光。我也知道要多吃蔬菜少吃肉，可就是控制不住。每次站到電子秤上心總會(huì)砰砰直跳，是不是又重了?哎，誰(shuí)叫我這么貪吃呢?每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)嚇唬我，說(shuō)：“再不減肥，花裙子就穿不上啰!”
我還有一個(gè)不太好的地方，就是有點(diǎn)小馬虎。爸爸給我起了好多名字，象什么“凌大哈”“馬虎小姐”之類的，真是難聽死了。可不樂意又有什么辦法，誰(shuí)叫我有這個(gè)毛病呢?為了幫助我改掉這些毛病，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爸爸給我寫了學(xué)習(xí)二十四字訣，貼在我的`學(xué)習(xí)桌前的墻壁上：認(rèn)真細(xì)心，動(dòng)腦思考;深入學(xué)習(xí)，持之以恒。我暗下決心，一定要改掉這馬虎的毛病，爭(zhēng)取早日去掉“凌大哈”“馬虎小姐”的雅號(hào)。
這就是我，一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)快樂無(wú)憂的我，希望大家喜歡我。
以與眾不同為話題的作文 篇52
我是一個(gè)性格多變的女生，時(shí)而哭時(shí)而笑，這就是我！不太喜歡過(guò)于打扮自己，更不喜歡穿多數(shù)女生喜歡穿的短裙！
奇怪的我有一個(gè)琵琶的個(gè)性——愛哭。嗯，這個(gè)愛哭的我可是在村中出了名的。在小時(shí)候，天天要跟著我的.奶奶，見不著她就放生大哭；不想去上學(xué)，就緊抓門框不放手，被強(qiáng)行抓上車時(shí)——“豆豆”噴涌而出，繼而是響徹天際的嚎啕大哭！唉！就是這么任性！
我是一個(gè)完美主義追求者。在小學(xué)的時(shí)候，我常常幫老師出黑板報(bào)，因?yàn)橛胁糠之嬪e(cuò)了，擦得不干凈，就會(huì)重新拿紙巾擦干凈；每次練字，都不允許自己有錯(cuò)別字，畫畫更是精心的涂；總是愛把東西分得一清二楚，擺放得整整齊齊，oh，perpcet！
當(dāng)然，更加讓自己覺得奇怪的性格是——每次考試考得不好，心里總會(huì)十分不滿，想讓自己考得更好；有很多比賽，自己都會(huì)全力以赴的去參加；自己的小組有缺漏更會(huì)去補(bǔ)缺補(bǔ)漏……沒錯(cuò)，我就是很好勝。
接下來(lái)講講我的愛好。每次有展現(xiàn)自己的才藝的時(shí)候，我總會(huì)積極參與。從小學(xué)到初中都不例外。每次六一兒童節(jié)，學(xué)校舞蹈隊(duì)都會(huì)安排排練舞蹈：一年級(jí)，我表演了歌曲《天黑黑》；三年級(jí)，我在舞臺(tái)上表演了藏族舞蹈《牛背上的孩子》；四年級(jí)，我和同學(xué)們表演了印度舞蹈；六年級(jí)，表演了街舞！嗯，我是一個(gè)歌舞愛好者，我喜歡展現(xiàn)自己的才藝，表現(xiàn)自己！
我從不做自己不喜歡的事情，我堅(jiān)信的事情我一定會(huì)堅(jiān)持，這就是任性的我！這就是與眾不同的我！
以與眾不同為話題的作文 篇53
我的媽媽不愛打扮，總梳著一條馬尾辮，從沒變過(guò)發(fā)型。穿著也很休閑，鞋柜里好像沒發(fā)現(xiàn)有高跟鞋。我的媽媽跟別人的媽媽真不一樣。
媽媽會(huì)按摩。她不精湛的手藝對(duì)于我而言那可是綽綽有余。小時(shí)候，我總生病，愛琢磨的媽媽買了本《父母是孩子最好的醫(yī)生》研究起來(lái)，然后就在我身上試驗(yàn)。小時(shí)候，媽媽每天晚上給我捏脊，剛開始的'時(shí)候捏得生疼，后來(lái)筋脈捏開了就越來(lái)越舒服。晚上一上床我就催媽媽趕快捏！自從媽媽堅(jiān)持給我捏脊后，生病的次數(shù)越來(lái)越少！真的感謝媽媽，她讓我少受多少“皮肉”之苦呀！
記得有一次，貪吃的我吃壞了肚子，半夜里疼得睡不著覺。我叫醒了媽媽，她讓我先喝了杯熱水，然后讓我躺下，開始給我按摩。只見媽媽在肚臍兩側(cè)處輕輕按揉，按著按著，肚子的疼痛減輕了，慢慢地我就睡著了，一覺睡到天亮，神奇的是肚子一點(diǎn)也不疼了。后來(lái)我知道那是天樞穴，專門治腹痛、腹瀉的穴位。
媽媽不太會(huì)做飯。98%的媽媽都會(huì)給家人做美味的飯菜，像我們李老師那可是一級(jí)大廚！也許是爺爺奶奶沒有給媽媽更多的鍛煉機(jī)會(huì)吧！有一個(gè)星期六的早上，爺爺奶奶沒做早飯。媽媽就大展廚藝：給我做了一碗蔬菜面，哇！豆角、西紅柿、菠菜、白菜樣樣不落，簡(jiǎn)直就是蔬菜開會(huì)呀！我一嘗，味道也太淡了！媽媽呀媽媽，飯菜不僅要有營(yíng)養(yǎng)，更要講究色香味呀！
你瞧，這就是我與眾不同的媽媽！
以與眾不同為話題的作文 篇54
2020年是不尋常的一年，新年伊shi因?yàn)樾鹿诓《镜木壒�，我們只能待在家里，哪兒都去不了�?/p>
我很沮喪，因?yàn)?月31日是我8歲的生日，我期盼了好久好久。我盼望著在生日那天有大大的生日蛋糕，有好朋友和我一起過(guò)生日，爸爸媽媽可以帶我去游樂場(chǎng)玩?zhèn)�痛快，收到期待已久的生日禮物！可是因?yàn)椴《镜男麘?zhàn)，我所有的希望都泡湯了。
在家里我通過(guò)新聞知道了很多人和我一樣待在家里，哪里也去不了。但也有很多醫(yī)護(hù)叔叔阿姨他們離開溫暖的家，放棄休假，從很遠(yuǎn)的地方來(lái)到武漢，就是為了幫助那些生病的人；那些環(huán)衛(wèi)工人凌晨就把街道清理干凈，就是為了不讓更多人沾染上病毒；警察叔叔們冒著風(fēng)雪堅(jiān)守在一線工作崗位上；火神山醫(yī)院的工程人員沒日沒夜地修建醫(yī)院，讓更多病人能及時(shí)住進(jìn)去得到治療。正是因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才換來(lái)我們平靜的生活，和他們的行為比起來(lái)，我的生日就顯得微不足道了。
今年我雖然沒有吃到大大的蛋糕，沒有和好朋友相聚在一起，沒有去游樂園玩，但我依然覺得很幸福，因?yàn)槲沂盏搅俗蠲篮玫纳斩Y物－－家人的`陪伴。整個(gè)假期我認(rèn)真完成了老師布置的作業(yè)，和爸爸媽媽一起做手工，媽媽教我做家務(wù)，我過(guò)得非�？鞓�、充實(shí)。我希望這些逆行者們能擁有比我們更加美好的禮物，因?yàn)樗麄兏匈Y格！
我最高興的一件事
以與眾不同為話題的作文 篇55
哈嘍！大家好，我的名字叫郭博涵。今年九歲半了，在河南省鶴壁市桃源小學(xué)四年級(jí)二班上學(xué)。我是一個(gè)又高又瘦，帥氣可愛，勤勞能干，熱愛幫助同學(xué)的小男孩。我有一對(duì)鐮刀似的眉毛，還有一雙炯炯有神、活潑機(jī)靈的大眼睛，中間是一個(gè)小而尖的鼻子，下面是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。還有兩只靈敏的小耳朵。我最大的標(biāo)志就是長(zhǎng)的膚色有點(diǎn)黑，大家還給我取了個(gè)外號(hào)“黑鍋”。
我除了喜歡打鼓和讀國(guó)學(xué)，還愛好讀書。有一次，一放學(xué)我就立刻跑回了家，一進(jìn)家門，我就跑進(jìn)了書房里拿起一本書，就如饑似渴的'讀了起來(lái)。過(guò)了幾天，媽媽又給我買了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。這本書太好看了，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛不釋手。一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書中，根本顧不得理會(huì)媽媽。媽媽叫了好幾次也不見我出來(lái)，便到房間硬是把我拉了出來(lái)。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著書中的情節(jié)，結(jié)果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書了，媽媽也拿我沒辦法�？磥�(lái)我真是一個(gè)小書迷啊呀！
我不僅是一個(gè)小書迷，我還特別大方！記得有一次我的好朋友來(lái)我家玩，他一眼就看到了我最喜歡的拼裝玩具，拿起來(lái)就舍不得放手。就在這時(shí)，��！糟糕！玩具就這樣掉在了地上，摔得“粉身碎骨�！蔽疫^(guò)來(lái)不僅沒有責(zé)怪他，還跟他一塊修好了它。哈！這就是我們倆辛勤勞動(dòng)的成果呀，這還真是化險(xiǎn)為夷��！
怎么樣，這就是與眾不同的我，喜歡我的話，歡迎來(lái)我家做客。
以與眾不同為話題的作文 篇56
星期天的陶藝課上，老師讓我們自由創(chuàng)意，想拉什么，就拉什么。我決定拉個(gè)杯子。
摔泥、上機(jī)、找中心、開口，杯子的雛形很快就顯現(xiàn)出來(lái)了。陶泥在我的手指間不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，杯子的壁越來(lái)越薄，愈發(fā)顯得光滑漂亮！
我滿意地看著自己的作品，得意極了！
“已經(jīng)做好的小朋友仔細(xì)檢查檢查，可以用棉球修一修�！避幚蠋熣f(shuō)。
“好嘞！”我操起棉球，“開始修整�！�
機(jī)器轉(zhuǎn)起來(lái)，杯子壁更加薄了。
機(jī)器越轉(zhuǎn)越快，“哎呀！”眨眼間，杯口斜了！
我呆住了，杯口的一邊向斜上方歪著，就像是對(duì)我咧著的嘴。
“怎么了？”軒老師看看說(shuō)，“噢，該怎么補(bǔ)救呢？”
毀掉重新再做？從摔泥再開始？
“響響，想一想，有沒有更好的辦法？”軒老師看看我的杯子，又看看我。
我盯著那個(gè)歪了的部位，像什么？像飄動(dòng)的火焰，如果我把杯子的'壁都修成火焰的造型，不就是=火焰杯嗎？《哈利波特》上的火焰杯！
“老師，我要把它做成火焰杯！”
很快，我修好了。
“還不錯(cuò)！”軒老師微笑地看著，小伙伴們也好奇地圍過(guò)來(lái)看。
“制作時(shí)出現(xiàn)意外是很正常的，這時(shí)候別著急，想想看，也許你能找到比重頭再來(lái)更好的解決辦法。”軒老師對(duì)我們說(shuō)。
“雖然我這個(gè)杯子不能用來(lái)喝水了，但它可以做工藝品，它是獨(dú)一無(wú)二的火焰杯！”我開心地說(shuō)。
是啊，當(dāng)事情出現(xiàn)意想不到的狀況時(shí)，采取巧妙的辦法化解，會(huì)是一個(gè)好辦法。
以與眾不同為話題的作文 篇57
秋天，我最愛的季節(jié)，悄悄地來(lái)到了我的身邊。
秋天，最吸引人的就是那美麗的楓葉，連詩(shī)人看了都會(huì)情不自禁地吟誦“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！楓樹上的葉片色彩繽紛，顏色深淺不一，有的染上了美麗的黃色，有的穿上了橙色的'風(fēng)衣，還有的裹著火紅的絨毯。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，這些色彩斑斕的楓葉飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶；又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈在林間戲耍；還像一位位小仙女兒，迎著秋風(fēng)“沙沙”地唱著歌。
秋天，迎風(fēng)怒放的菊花同樣奪人眼球。它們有的黃，有的紫，有的白……競(jìng)相綻放著自己的美麗。從遠(yuǎn)處看，繡球菊光彩奪目，就像一只只胖嘟嘟的小皮球。走進(jìn)一瞧，它的花瓣層層疊疊，顏色漸變。最外層的花瓣又寬又大，微微向花蕊卷去，往里，花瓣越來(lái)越小，愈來(lái)愈卷。最后，連花蕊也幾乎被卷曲的花瓣遮住了。輕輕將花朵拿到鼻子前，一陣陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。人們見了都不禁贊嘆起來(lái)。菊花見了，羞紅了臉，靦腆地笑了。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。走進(jìn)農(nóng)田，玉米妹妹最先咧開嘴，露出一口白牙，稻穗先生也昂著頭，隨風(fēng)搖擺著，小麥姐姐低著頭，沉甸甸的小麥都快要砸到地面了，就好像出嫁的姑娘，害羞極了。農(nóng)田里一片繁忙，農(nóng)民們開心地收獲，臉上露出了燦爛的笑容！
��！奧愛你秋天，愛你色彩絢爛的楓葉，愛你迎風(fēng)怒放的菊花，更愛你滿滿豐收景象！
以與眾不同為話題的作文 篇58
說(shuō)到秋，我總能想到一句關(guān)于秋的詩(shī)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！逼鋵�(shí)秋天的景色不差于春天，只要細(xì)心觀察，總能找到其中的美。
秋，是一個(gè)悠閑的季節(jié)。走在路上，落葉不停地往下落，仿佛那是時(shí)間的.流逝，那是我們度過(guò)的歡樂時(shí)光；在清晨爬山時(shí)，路邊的菊花，隨秋風(fēng)地突然吹起，帶著它們翩翩起舞；在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地賞云時(shí)，仰望天空，許多鳥在空中飛來(lái)飛去，好似與云朵一起結(jié)伴同行。
秋，還是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)就是秋天。每當(dāng)?shù)搅饲锾欤O果、柿子、梨子等水果都豐收了，五谷雜糧要多少有多少，看著它們仿佛就看到了農(nóng)民伯伯的笑臉。是秋給了人們必要的食物，是秋把愉快帶給了每一個(gè)人。
有人說(shuō)，秋是悲傷的季節(jié)，可我就不這么認(rèn)為。每當(dāng)看到地上的落葉時(shí)，我都覺得它們非常偉大。它們?yōu)榱俗屝碌臉淙~長(zhǎng)出來(lái)，產(chǎn)生新鮮空氣，自己離開了樹媽媽，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，又化作養(yǎng)分供給大樹更多的營(yíng)養(yǎng)。
我想，秋更是一個(gè)偉大的季節(jié)。它不像春天那樣生機(jī)勃勃，但它給了我們香甜的瓜果，它給了我們充足的糧食，它給了我們唯美的秋色，是它帶給了人們無(wú)限的快樂。它默默地奉獻(xiàn)著，但它卻悄悄地走了……
我愛秋天，我更愛秋天那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
以與眾不同為話題的作文 篇59
秋天來(lái)了，果實(shí)成熟了。
秋姑姑踏著輕盈的腳步來(lái)了。她先來(lái)到果園里，走過(guò)了蘋果樹，打開她的顏料盒，把紅色給了蘋果樹。蘋果樹上的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠，這一個(gè)個(gè)紅燈籠照亮了秋天。她走過(guò)了桃子林，打開她的顏料盒，把粉色給了桃子，一個(gè)個(gè)桃子像娃娃的臉蛋。這一個(gè)個(gè)娃娃的臉蛋，那么可愛。她走過(guò)了葡萄園，打開她的顏料盒，把紫色給了葡萄，葡萄像一顆顆珍珠，這一顆顆珍珠裝點(diǎn)著秋天。她走過(guò)了橘子林，打開她的顏料盒，把橙色給了橘子，橘子像一個(gè)個(gè)小皮球，我好想小皮球能飛到天空。
接著，秋姑姑來(lái)到了公園。她走過(guò)了楓樹，打開她的顏料盒，把紅色給了楓葉，一片片楓葉像小手掌，正向公園里的`孩子們招手呢。她走過(guò)了銀杏樹，打開她的顏料盒，把黃色給了銀杏葉，銀杏葉像一把把小扇子，小扇子扇來(lái)了秋天的涼風(fēng)。
最后，秋姑姑來(lái)到了田里。她走過(guò)了玉米田，打開它的顏料盒，把黃色給了玉米，一個(gè)個(gè)玉米像小電話，小電話正在告訴農(nóng)民伯伯：秋天來(lái)了。
她走過(guò)了稻田，打開她的顏料盒，把黃色給了稻子。她走過(guò)了棉花田，打開她的顏料盒，把白色給了棉花，我看到一個(gè)個(gè)白絨球，感受到了溫暖。
秋姑姑的顏料盒真神奇，其實(shí)顏料盒并不是真的顏料盒，而是一場(chǎng)神奇的五彩秋雨。
你看到那場(chǎng)雨？雨到之處，一片美麗，秋天一串串成熟之果，誰(shuí)不為之動(dòng)容？
以與眾不同為話題的作文 篇60
我是誰(shuí)？我是一張二十元的鈔票，可人們都討厭我，因?yàn)槲沂且粡埮c眾不同的鈔票——假鈔。
一個(gè)夏天的中午，我正在一個(gè)賣蘋果女人的口袋里舒舒服服地躺著，準(zhǔn)備睡覺，忽然，一個(gè)小姑娘來(lái)買蘋果，“阿姨，給我挑幾個(gè)蘋果吧！”賣蘋果的女人給小姑娘挑了幾個(gè)又紅又大的蘋果，小姑娘給了女人一張50元，我急了：小姑娘你怎么不好好看看我呀？我可是一張假鈔��！可小姑娘卻渾然不知，緊緊地捏著我，好像怕我長(zhǎng)出翅膀飛走似的。
小姑娘帶著我走進(jìn)了一間狹小的`房子里，這應(yīng)該就是她的家吧！這時(shí)，她的媽媽喊道：“孩子，家里沒蘿卜了，你用買蘋果剩下的錢買二斤蘿卜吧！”小姑娘帶著我去了超市，稱了二斤蘿卜后把我遞給了收銀員，收銀員分辨出我是假鈔后，用惡狠狠地目光瞪了小姑娘一眼，憤憤地把我扔給小姑娘，說(shuō)道：“這時(shí)一張假鈔，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)騙人了�！毙」媚锖鴾I去找了賣蘋果的女人，和她爭(zhēng)論了好久，那個(gè)女人的口水都噴了我一身，也沒把我換回去。無(wú)奈，小姑娘只好含著淚回了家。她的媽媽很奇怪，便問(wèn)怎么回事，小姑娘把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽安慰她說(shuō)：“別哭了，明天我們?nèi)バ〕缘�，看能不能把它花掉�！薄安恍校 毙」媚飻蒯斀罔F地說(shuō)道，“我們不能做沒有道德的事。”最后，小姑娘把我扔進(jìn)了火堆里。
我像雪孩子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地被燒掉，但我不覺得可惜，因?yàn)槲冶恍」媚镎\(chéng)實(shí)的品質(zhì)所打動(dòng)，這樣也好，以后我再不會(huì)去禍害別人了，我已無(wú)憾了！
以與眾不同為話題的作文 篇61
我就是我，不一樣的煙火
——題記
每個(gè)人天生就有一個(gè)與眾不同的地方，就像我，雖然外表普普通通，但內(nèi)心卻與眾不同。
我喜歡放聲歌唱，無(wú)論在任何地方，只要來(lái)上一段配樂，我便不由自主哼了起來(lái)。有一次，老師放過(guò)年的音樂讓我們憑此寫“景”。結(jié)果我一聽到音樂，不禁想起“新年的鐘聲”，便小聲哼了起來(lái)——“愿你平安快樂，就讓我和你共度這一刻……”最后越哼越起勁，聲音也漸漸大了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我好像聽到了老師在嚴(yán)厲叫我名字的聲音，這才回過(guò)神來(lái)�？匆娎蠋熞粡埮繄A睜的臉“丁劉佳，課堂上唱歌！精神是不是很好，那就抄一遍今天學(xué)的'課文，沒抄過(guò)關(guān)就別回家。對(duì)了，你媽那邊我會(huì)通知的。還有，去走廊罰站！”結(jié)果我費(fèi)了老大勁抄完課文。晚上還被媽媽和爸爸“男女混合雙打”，哎，得不償失。
我是一個(gè)天生的樂天派，無(wú)論再怎么傷心的事我都能用笑容與語(yǔ)言化解。有一次，我同學(xué)考砸了，還被媽媽訓(xùn)斥了一頓，傷心地哭。這時(shí)，我笑著走到了他身邊，不等他問(wèn)我，就搶先說(shuō)：“不要垂頭喪氣，世界多么美好，有什么不開心的事都不要哭。失敗是成功之母，一次敗了就再來(lái)一次，還不行就再嘗試，終有一日會(huì)成功的。再傷心的話我給你唱支歌。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”“別唱了，難聽死了�！彼晃叶盒α�，擦干了眼淚，笑著說(shuō)。結(jié)果他下一次考的很好。
我就是我，不一樣的煙火，即使哪天我混在擁擠的人群中，你也一定能找到我。