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保護(hù)鳥類的作文范文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)鳥類的作文范文（精選42篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)鳥類的作文 篇1
今天，我和媽媽去西湖邊游玩，剛走出屋子，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥叫。抬頭望去，一只可愛(ài)的小鳥關(guān)在籠子里，時(shí)不時(shí)地朝外鳴叫，叫聲中能聽(tīng)出她渴望藍(lán)天、渴望自由。它似乎在哭泣，也似乎在向自己的同類求救。有幾只小鳥被它的叫聲吸引過(guò)來(lái)，在籠子邊上飛來(lái)飛去，可是卻無(wú)能為力，只好“啾啾”的叫了幾聲飛走了�；\子里的小鳥也無(wú)奈地回應(yīng)著，像是依依惜別的抽泣聲，看得我好難過(guò)。有些人為了自己的愛(ài)好，把原本屬于大自然的小鳥抓回來(lái)放到籠子里，讓他們失去了翱翔藍(lán)天的自由�？吹竭@種情形，我原本的好心情變得沉重了起來(lái)。
我和媽媽來(lái)到了西湖邊。春風(fēng)暖暖的送來(lái)一陣陣的花香，湖水碧綠碧綠，我和媽媽沉醉在了這美麗的風(fēng)景中。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲清脆的鳥叫聲，抬頭看見(jiàn)在高高的'樹上一只小鳥在放聲歌唱，旁邊大樹上的幾只小鳥也隨聲附和著。他們好像也被西湖的美麗風(fēng)景陶醉了，開(kāi)心得放聲歌唱。遠(yuǎn)處，藍(lán)天中還有好多小鳥快樂(lè)地飛著，它們相互追逐玩耍，不時(shí)地發(fā)出清脆的鳴叫聲。
這又使我想到了那籠中的小鳥，它也一定希望能和自己的同類在湖邊玩耍，可是那緊鎖的籠子，使這一切變得遙不可及，屬于它的只有冰冷的籠子和“現(xiàn)成的食物”。
那些把小鳥關(guān)起來(lái)的人們認(rèn)為，給它們舒適的籠子，足夠的食物，它們就幸福了！不，這完全是錯(cuò)誤的，那只是人類的思維方式，鳥兒們并不需要。它們是大自然的精靈，現(xiàn)在卻變成了人們的寵物。它們被關(guān)在籠子里，就失去了最寶貴的自由，失去了翱翔藍(lán)天的權(quán)利。
如果我們真的愛(ài)鳥，就要阻止那些捕鳥、關(guān)鳥、傷害鳥的人，讓更多的鳥兒能夠自由的在藍(lán)天中飛翔，讓我們把這些精靈放回大自然，讓我們的世界更加和諧更加美好。
保護(hù)鳥類的作文 篇2
夏天的一個(gè)中午，我在外面玩著玩著，突然在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥。我手忙腳亂地跑過(guò)去，小心翼翼地把小鳥抱回了家。
回到家里，我不顧一切地把藥箱拿出來(lái)，打開(kāi)藥箱把紗布包扎在小鳥的腿上，它開(kāi)心地笑了。
我本來(lái)想把小鳥留下來(lái)，可是我又一想說(shuō)：“小鳥需要自由�！庇谑俏乙酪啦簧岬匕研▲B放回了大自然。
這件事讓我體會(huì)到：小鳥是我們的`朋友，我們要保護(hù)它。
保護(hù)鳥類的作文 篇3
鳥類，是人類最好的朋友，本來(lái)我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請(qǐng)大家保護(hù)鳥類。其實(shí)，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)轼B死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒(méi)了，人類賴以生存的環(huán)境就沒(méi)了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐�，我要呼吁大家，保護(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂(lè)家呢?你聽(tīng)，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉，翠鳥那尖銳的.叫聲都特別好聽(tīng)。還有珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事，請(qǐng)大家不要?dú)垰ⅧB類。
保護(hù)鳥類的作文 篇4
我本是一只自由自在的，無(wú)比快樂(lè)的小鳥。我和爸爸媽媽幸福地生活在一起，過(guò)這日出而作，日落而息的日子�？蓛礆埖娜藗儏s把我們的家徹底地給毀了。
一天，我的爸爸媽媽們都出去覓食了，只有我一個(gè)人在家。忽然，媽媽滿身是血地飛了回來(lái)，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：孩子，快逃吧！我和你爸爸出去覓食的'時(shí)候，碰到了人類的捕鳥隊(duì)，我和你的爸爸趕緊掉轉(zhuǎn)了頭想飛回來(lái)，你爸爸為了保護(hù)我而被他們抓住了，可誰(shuí)知他們還不肯罷休，一路追到了這里，孩子，你不用管我了，你快走吧！緊接著，我聽(tīng)到了一聲聲急促的腳步生，一定是他們來(lái)了。
我的媽媽趕緊把我推出去外面，說(shuō)：孩子，快走吧！離開(kāi)這個(gè)是非之地！媽媽！我強(qiáng)忍住淚水，頭也不轉(zhuǎn)地拍打這翅膀飛了出來(lái)。我飛呀飛，飛到了一棵大榕樹上，疲倦了一天的身體終于停歇了下來(lái)，含著淚水睡了起來(lái)，在這個(gè)夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了我們一家生活的場(chǎng)景，終于，我忍不住，哇哇大哭了起來(lái)。人類啊人類，你們抓捕我們是為什么呢？還不是為了錢，假如你們的生活沒(méi)有了我們，那你們還可以生活地下去嗎？
保護(hù)鳥類的作文 篇5
一個(gè)星期六的上午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽帶我去黎坪森林公園玩。
汽車在彎彎曲曲的山路上蜿蜒窩行，道路兩旁，零零星星地點(diǎn)綴著些野花，像夜空的星星，鑲嵌在綠油油的草地上，蝴蝶、蜜蜂、還有不知名的`飛蛾都?xì)g快地翩翩飛舞，不遠(yuǎn)處，幾只小羊正躬著背、低著頭、悠閑地有滋有味地享受著美餐，我們仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷，成了“畫中人”。
到了森林公園，郁郁蔥蔥的樹木撲入眼簾，綠得讓人陶醉，綠得使人神往。特別是林間的小鳥，有的在歡快地跳躍，有的在婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在盡情地嬉戲，他們?cè)谟脛?dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的姿勢(shì)告訴我們：大自然就是它們的樂(lè)園！
“快看！這棵樹上有一個(gè)鳥窩�！蓖蝗�，不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)小男孩興奮的叫聲。
“我們來(lái)比一比，誰(shuí)用彈弓打中鳥窩誰(shuí)就贏了！”另一個(gè)男孩說(shuō)。
“好�。『冒�！”其他幾個(gè)男孩也異口同聲地答道。
聽(tīng)到他們的對(duì)話，我立即朝他們跑去，想阻止他們。可是已經(jīng)晚了，“子彈”已經(jīng)朝鳥窩射了過(guò)去，只聽(tīng)一聲慘叫，一只幼鳥摔落在地上，一個(gè)男孩兒還上前朝躺在地上的幼鳥踢了一腳�？吹酱饲榇司埃遗鹬袩�，“你們?cè)趺茨軅τ坐B！雖然它只是一只小鳥，但也是生命，我們每一個(gè)人都有保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然的責(zé)任和義務(wù)！”聽(tīng)我說(shuō)得有道理，那些男孩兒羞愧地都低下了頭。我又說(shuō)：“你們想想，如果你們的媽媽找不到自己的孩子了，她會(huì)有多傷心？”這時(shí)我看到其中一個(gè)小男孩還流下了懊悔的淚水，抽泣著說(shuō)：“我以后再也不打小鳥了……”�？吹剿麄冋J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我的心情也晴朗了起來(lái)。
鳥兒是我們的朋友，我們一定要善待朋友、保護(hù)朋友，我想大聲對(duì)所有人說(shuō)：“請(qǐng)保護(hù)鳥類！”
保護(hù)鳥類的作文 篇6
在一片美麗的大森林里，住著一只小鳥。她餓了，就找一些蟲子吃；渴了，就在河里喝上幾口水；累了，她就在窩里睡上一個(gè)好覺(jué)，做上一個(gè)好夢(mèng)。森林是她最溫馨的家，樹爺爺是她最好的朋友。
冬爺爺邁著穩(wěn)健的步子，一步一步地向森林地走來(lái)。小鳥不得不和其他伙伴到南方過(guò)冬了，臨走時(shí)，小鳥說(shuō)：“樹爺爺，我一定會(huì)來(lái)看您的。”樹爺爺說(shuō)：“小鳥你放心地走吧，我一定會(huì)等你的�！毙▲B點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍她那豐滿的羽翼，慢慢地越飛越遠(yuǎn)。
在南方，小鳥經(jīng)常牽掛著北方的樹爺爺。
在北方，樹爺爺也牽掛著小鳥，總是會(huì)對(duì)春天懷著憧憬和希望�？梢庀氩坏降氖�，一場(chǎng)厄運(yùn)正在向他靠攏。
終于，小鳥盼望已久的春天來(lái)了。她想：我馬上就能見(jiàn)到樹爺爺了。一想到這，她的心里比吃了蜜還甜。到了北方，她再也找不到那片美麗的森林，也找不到那位親愛(ài)的.樹爺爺。因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠荆瑯錉敔斠矝](méi)能逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。
從此，小鳥沒(méi)有了家，只能到處流浪。她憤怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還我美麗的家園。
保護(hù)鳥類的作文 篇7
四只小鳥的命運(yùn)許多年過(guò)去了。有四只小鳥都失去了家園，于是，它們決定去找一個(gè)新的家園。它們飛呀，飛呀，飛呀飛到了一座工廠的上空。停了下來(lái)，但工廠的黑煙太多了，這樣這幾只小鳥很難受，其中一只小鳥說(shuō)：“這是怎么回事？咳，咳，哪來(lái)這么多的黑煙？”
另一只小鳥說(shuō)：“當(dāng)然是從工廠里冒出來(lái)的啦，咳，咳，太難受了！”
“是啊，咱們趕快離開(kāi)這兒吧，咳，咳，我快不行了，頭好暈啊啊！”一只小鳥一不小心掉到了煙囪里，這把其它的小鳥嚇了一跳，于是，它們趕緊拍拍翅膀飛走了。
三只小鳥來(lái)到了一條河邊，小鳥們一起七嘴八舌地議論剛才的.那件事。一只小鳥覺(jué)得非�？诳�，于是，它就喝了口水，但是，驚奇的是，它開(kāi)始頭暈，嘔吐，打滾，呼吸困難，最后死在了河邊。兩只小鳥嚇了一跳，小鳥拍了拍翅膀，又飛走了。
兩只小鳥來(lái)到了一片農(nóng)田，一只小鳥對(duì)另一只小鳥說(shuō)：“快看，這食物充足空氣新鮮，這地方真是再好不過(guò)了！”“是呀，哇，快看，這有我最喜歡吃的甲殼蟲和蚯蚓！”它便馬上把甲殼蟲和蚯蚓吃了下去，突然，它全身發(fā)抖，再也飛不起來(lái)了，不一會(huì)兒，就死了！剩下的一只小鳥看見(jiàn)了，又嚇了一跳，又拍拍翅膀飛走了。
最后一只小鳥飛到了一個(gè)公園的上空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在只剩下我了�！蓖蝗唬宦�(tīng)“砰”一聲，小鳥被彈弓射中了！跌了下來(lái)，落到了一個(gè)小男孩的手里。
可憐的四只小鳥就這樣被奪去了性命。
大家肯定會(huì)問(wèn)兇手是誰(shuí)？?jī)词质钦l(shuí)？?jī)词志褪俏覀內(nèi)祟惏。?/p>
保護(hù)鳥類的作文 篇8
鳥，是人類的朋友；鳥，是大自然的音樂(lè)家；鳥，是自然之子。有了鳥兒，大自然更美了；沒(méi)有鳥兒，世界就沒(méi)有了生機(jī)。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林。
鳥類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)�？梢哉f(shuō)，嚴(yán)重的`空氣污染可造成鳥類毀滅的災(zāi)難。
我國(guó)是鳥類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13.5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國(guó)所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過(guò)我國(guó)境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用�？墒�，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場(chǎng)所。
為了共筑美好家園，請(qǐng)關(guān)愛(ài)鳥類，讓它們與我們的心一起飛翔！
保護(hù)鳥類的作文 篇9
夏天的一天，小明在屋里寫作業(yè)。
小明把作業(yè)寫完了，外邊忽然傳來(lái)小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓?jiān)跇渖�，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來(lái)一個(gè)大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說(shuō)：“謝謝你，救了我�！�
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)小鳥的.好孩子�！�
保護(hù)鳥類的作文 篇10
動(dòng)物與人類生活是息息相關(guān)的，小鳥也不例外。如“森林保護(hù)神”——啄木鳥。森林害蟲的種類多，數(shù)量大。一棵巨大的`松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個(gè)甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來(lái)，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。
小鳥保護(hù)日設(shè)在11月22日。有了這個(gè)節(jié)日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來(lái)了許多好處。看，我設(shè)立的小鳥保護(hù)日不錯(cuò)吧！
保護(hù)鳥類的作文 篇11
那件事發(fā)生在前年一個(gè)夏天。一天，天空布滿了鉛色的陰云。接著就下起了傾盆大雨，豆大的雨像斷了線的珠子從天空中“砸”下來(lái)。我在家中閑得正慌，就去楊博文家玩。當(dāng)我正要關(guān)上門的時(shí)候，一個(gè)黑點(diǎn)在我眼前閃過(guò)。仔細(xì)一瞧，那是只漂亮的小鳥，它長(zhǎng)著一身烏黑光亮的羽毛，小腦袋上面鑲嵌著寶石般的眼睛。我高興得不得了跳了，連忙把門關(guān)得緊緊的。一場(chǎng)捕鳥大戰(zhàn)展開(kāi)了。
小鳥驚恐萬(wàn)分，百般無(wú)奈，在屋里飛來(lái)飛去，我們捉不到它，于是就把四處的門窗全部關(guān)上，小鳥眼看就要成為“階下囚”了，忽然，小鳥飛在離我不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，我一個(gè)魚躍，鳥受到驚嚇,一下子又飛到桌子上，一雙無(wú)援而又充滿敵意的眼睛死死地盯著我。小腳不停地抖動(dòng)，大概它很害怕吧？楊博文躡手躡腳向鳥逼去。他猛的一手抓住了小鳥的一只腳。哈捉住了，我高興得像吃了興奮藥一樣跳了個(gè)老高。
當(dāng)我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大鳥在我們的頭頂上盤旋著。在大雨中悲怯地嗚叫,似乎失去了比生命更重要的東西。我望了望楊博文手中的鳥，輕輕地?fù)崦▲B的羽毛。想必它們是母子關(guān)系吧！我有點(diǎn)想把小鳥放走，可又轉(zhuǎn)念一想，“在野外捉鳥多不容易，不等你靠近小鳥，小鳥就飛走了。我們倆辛辛苦苦捉來(lái)的鳥，就這樣白白放走實(shí)在太可惜�！蔽蚁肓撕芫�。心里終于明白了。我們離不開(kāi)母親的呵護(hù)，難以想象沒(méi)有母親、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有愛(ài)的童年生活，是多么的糟糕！多么的慘淡！小鳥可以沒(méi)有母親嗎？當(dāng)然不能！小了鳥離不開(kāi)母親，離不開(kāi)大自然，離不開(kāi)森林。老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)鳥類，書上也經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)鳥類與不準(zhǔn)亂取鳥蛋。最后我心一橫，決定把鳥放走。我用顫抖的'雙手捧著小鳥伸出陽(yáng)臺(tái)，往空中一拋，依戀地望著小鳥和它的母親飛向?qū)儆谧约旱奶斓亍?/p>
我們懷著愜意的心情，看著太陽(yáng)公公羞澀而輕松的笑著。眼前總顯現(xiàn)小鳥和母親相依為命的情境。
保護(hù)鳥類的作文 篇12
鳥類是人類的好朋友，每日清晨，，鳥兒用歌聲將人們喚醒，那清脆悅耳的歌聲帶給人們一天的好心情。難道這么可愛(ài)的小動(dòng)物不值得人們保護(hù)么？
去年暑假的時(shí)候，有一天原本是陽(yáng)光燦爛的.，不知怎么回事，突然刮起了大風(fēng)。等風(fēng)停了，我跑出家門一看，一切都恢復(fù)了平靜，但是門前的鳥巢卻不幸被大風(fēng)刮落到了地上。小鳥兒們蜷縮在摔壞的巢里，痛苦地呻吟。我看了之后心里很難過(guò)，心想：鳥媽媽可辛苦了，不光要建巢搭窩，還要照顧自己的寶寶，建造一個(gè)屬于自己的家真是不容易！
想到這些，看看眼前的情景，我連忙走過(guò)去，給鳥兒們包扎，然后幫助鳥媽媽找蟲子、水和建房子用的樹枝。我想讓這一家子吃飽、喝足，我想幫它們重新建造自己的家。
鳥媽媽見(jiàn)我這么熱情地幫助它的一家，眼里傳出感激的光芒，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，善良的孩子！”
幾天之后，鳥媽媽果然在門前重新建了一個(gè)巢。清晨，我又可以聽(tīng)見(jiàn)鳥兒們悅耳的鳴叫了。
小朋友們，大朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)小鳥，保護(hù)我們的好朋友吧！
保護(hù)鳥類的作文 篇13
鳥——我們?nèi)祟惖呐笥�，我親密的伙伴。在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻可能都能看到鳥類，因?yàn)樗鼈冋娴臒o(wú)處不在。
鳥對(duì)我們?nèi)祟悗椭嗝创蟀。∝堫^鷹能捉田鼠，啄木鳥能吃害蟲……但是近年來(lái)，人類不斷捕殺鳥類，可愛(ài)的鳥兒們成了人們口中美味的食物。他們這樣不斷捕殺鳥類，只會(huì)使食物鏈中斷，成為自然界的惡性循環(huán)�？蓯旱娜祟惥谷粸榱俗约旱睦�，不惜犧牲自己的朋友。人類捕殺小鳥，到頭來(lái)只會(huì)使自己吃虧，自然界失去了平衡，人類將會(huì)無(wú)法活在地球上。這一幕是人人都不想看到的��！我們不能像他們這樣自私，我們要制止他們，我們要號(hào)召大家保護(hù)鳥類，我們要維護(hù)自然界的生態(tài)平衡！
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：那是一個(gè)漆黑可怕的夜晚，狂風(fēng)呼嘯著。我仍然坐在燈光之下靜下心來(lái)看書，但只聽(tīng)見(jiàn)幾聲小鳥的尖叫，我不禁浮想聯(lián)翩，立刻放下書，開(kāi)起門走了出去，屋外漆黑一片什么也看不見(jiàn)。家里一點(diǎn)微弱的燈光吃力的看著屋外的一切。等我剛跨出步伐時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一只將快奄奄一息的小鳥，他的腿部被鮮血覆蓋著，眼睛已經(jīng)緊閉，我把小鳥放在我的手掌心里，撫摸著它的羽毛。這時(shí)，他才費(fèi)力的睜開(kāi)雙眼，嘴里嘰嘰喳喳地叫著，仿佛要告訴我們什么，而愣在一旁的我，也不知道它筋疲力盡的說(shuō)什么。我把小鳥帶進(jìn)屋里，用繃帶把它那受傷的小腿包扎起來(lái)。我看看小鳥，從它的眼睛里我仿佛看出它那幼小的心靈，看出他的內(nèi)心受到了嚴(yán)重的傷害。我把這事告訴了爸爸媽媽，他們非常同情這個(gè)小鳥，讓我不小鳥暫時(shí)安頓下來(lái)，給它一個(gè)居住的.地方，給它一個(gè)溫暖而舒適的家，我非常感激爸爸媽媽，他們竟然會(huì)允許我把小鳥留下來(lái)。就這樣日子一天一天的過(guò)去，小鳥的腿也漸漸好了。一個(gè)月后，我把小鳥放飛了，讓他重見(jiàn)光明，呼吸到大自然的氣息，重溫大自然的懷抱。小鳥走了家里也冷清了，我也更加懷念這只小鳥，要是他能再來(lái)見(jiàn)我一面那該多好�。�
我們要愛(ài)護(hù)小鳥，保護(hù)環(huán)境。不能中斷這條食物鏈，大自然是環(huán)環(huán)相扣的，如果我們傷害小鳥，是小鳥滅絕，那么受到傷害的就不只是小鳥了！大自然是有生命的，這么多小生命難道你們?nèi)绦娜λ麄儐�？如果大家還是執(zhí)迷不悟，那么你們這是殘忍，如果你們的家人是這只小鳥那你還忍心嗎？如果沒(méi)有鳥類世界就會(huì)變成黑白的；如果沒(méi)有鳥類樹木的害蟲就會(huì)肆無(wú)忌彈；如果沒(méi)有鳥類生態(tài)就會(huì)失去平衡�？傊c鳥類和諧相處，愛(ài)護(hù)鳥類保護(hù)壞境，要把鳥類當(dāng)成我們?nèi)祟愓嬲呐笥�！大家要自覺(jué)的維護(hù)生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)鳥類，我們大家的責(zé)任。
保護(hù)鳥類的作文 篇14
愛(ài)鳥是一種樂(lè)趣，愛(ài)鳥是一種美德，愛(ài)鳥是一種情操。鳥是大自然中最活潑最可愛(ài)的動(dòng)物，優(yōu)美的身姿、絢麗多彩而又五彩斑斕的羽毛，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng)的鳴唱、輕盈而又矯健的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻都展現(xiàn)在我們眼前。
清晨，走出家門，不時(shí)地會(huì)傳出陣陣啼叫，這是鳥兒們正在彩排呢！他們正為晚上的表演做準(zhǔn)備；中午，呆在校園的操場(chǎng)，不時(shí)地會(huì)看見(jiàn)遠(yuǎn)處幾只鳥兒正三五成群，四五成伙的圍在一起，這是它們?cè)诨ハ嗷瘖y呢；晚上，看著夜幕漸漸的暗下來(lái)，一大群鳥兒站立在電線桿上，它們開(kāi)始放聲歌唱了，習(xí)習(xí)涼風(fēng)便是它們最好的伴奏，片片白云就是它們最好的觀眾。
可是，正當(dāng)無(wú)知的人類還在默默地欣賞著這些展翅高飛的鳥兒在天空中盡情翱翔之時(shí)，卻不知道它們正受著滅絕的恐嚇。我很難想象地球上如果沒(méi)有鳥類會(huì)是怎樣的`另一番景象。
近年來(lái)，人來(lái)不斷地將鳥類隨意的殺害，肆意的捕捉，無(wú)情的摧殘讓更多的鳥兒失去了雙翅，沒(méi)有了生命，喪失了家園，讓它們?cè)僖膊荒茉谔炜罩酗w翔。人類卻不知道它們是整個(gè)動(dòng)物界中益處較大而害處極小的類群。
可想而知，地球上如果沒(méi)有鳥類，人類將遭受到更多的災(zāi)害，一系列有害的昆蟲，就會(huì)繁衍更多的后代，沒(méi)有了鳥類的捕捉，它們將會(huì)把郁郁蔥蔥的實(shí)木和碧綠碧綠的草原一食而空，所有害蟲就會(huì)襲擊我們整個(gè)地球，一口一口的侵蝕著我們這個(gè)人類的母親，生命的搖籃——地球。
鳥類是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在維護(hù)著自然界中的生態(tài)平衡，這小生命不但能為人類收益作出貢獻(xiàn)，還能為大自然增添幾分詩(shī)情畫意，這何不是一舉兩得呢？但為什么人類就不能還給它們一個(gè)自由的國(guó)度呢？
無(wú)知的人類，覺(jué)悟吧！現(xiàn)在彌補(bǔ)自己犯下的過(guò)錯(cuò)還來(lái)得及，不要讓更多的鳥類喪失了稚嫩的小生命。讓我們大積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)鳥類資源、構(gòu)建人鳥和諧，為維護(hù)地球家園的生態(tài)平衡出自己的一份力，做出自己的貢獻(xiàn)。
保護(hù)鳥類的作文 篇15
星期天中午，我在床上不知不覺(jué)地睡著了。忽然我來(lái)到五十年后的世界，只見(jiàn)漫山遍野是裸露的土地，光禿禿的樹林，一片凄涼的`景象。
我走到了一棵枯萎的大樹下，只見(jiàn)成千上萬(wàn)的人圍在樹下給幾只普通的小麻雀拍照，我問(wèn)：“為什么大家在樹下給麻雀拍照呢？”一位老爺爺說(shuō)：“五十年中啊人類不保護(hù)環(huán)境，亂砍樹木，破壞了生態(tài)平衡，許多鳥都死了，現(xiàn)在只剩幾只小麻雀了，如果以后來(lái)麻雀都看不見(jiàn)了�！敝灰�(jiàn)有只小麻雀拍打著翅膀仿佛在問(wèn)爸爸媽媽：人類在干什么�。课覀兊拿\(yùn)會(huì)不會(huì)和別的鳥類一樣呢？這里一位叔叔拿著照相機(jī)和錄音機(jī)說(shuō)：“我已經(jīng)許多年沒(méi)見(jiàn)到小鳥了。”他不停地往人山人海的人群中擠，終于到了最前面，拍到了一張照，錄到了鳥叫聲，開(kāi)心地走了。鳥兒被人類的閃光燈嚇得不停地拍打翅膀。
不一會(huì)我驚醒了，我想我們?nèi)祟愐欢ㄒ煤帽Ｗo(hù)鳥類，好好保護(hù)環(huán)境，到時(shí)候真像夢(mèng)里一樣，我們后悔都來(lái)不及了。
保護(hù)鳥類的作文 篇16
鳥類是地球生物界中的一個(gè)很龐大的家族，目前生存著的鳥類種數(shù)約為9000多種，遍布于地球各個(gè)大陸與海島，它們是天空的真正征服者。美麗的外表，優(yōu)雅的飛行姿態(tài)，婉轉(zhuǎn)的鳴唱，成為歷代詩(shī)人吟詠的對(duì)象，正如唐代詩(shī)人白居易寫的《鳥》“誰(shuí)道群生性命微？一般骨肉一般親。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！睂懗隽巳藗儗�(duì)它們情有獨(dú)鐘，更寫出了人類應(yīng)保護(hù)鳥類的作風(fēng)。
我也是鳥類家族中的`一員，我是一只勇敢的海燕，我在海面上破浪前進(jìn)，周游世界八大洲。1665年我來(lái)到了毛里求斯，親眼目睹了最后一只渡渡鳥倒了下來(lái)，閉上了眼睛，停止了心跳，呼吸也戛然而止。渡渡鳥，我的同類，滅絕了。這是人類的過(guò)錯(cuò)，如果人類當(dāng)初就保護(hù)渡渡鳥。也許今天人類還能見(jiàn)到渡渡鳥的身影，但事實(shí)并非如此，我再也不能見(jiàn)上渡渡鳥一面了。
我懷著沉痛的心情，跨越太平洋去美洲渡假，好讓我忘記悲傷，微笑面對(duì)�？梢庀氩坏降氖�，我剛跨上美洲海岸，迎接我的卻是我的親戚無(wú)翅海雀的滅頂之災(zāi)，這當(dāng)然也是人面獸心的人類的杰作。我在美洲住了下來(lái)，因?yàn)槲乙呀钇ＡΡM了，被痛苦折磨得有氣無(wú)力。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候我又聽(tīng)到了一個(gè)令我震驚的消息：絢麗多彩的旅行鴿也從地球上消失了。旅行鴿是世界上數(shù)量最多的鳥類之一，但是因?yàn)槁眯续澪兜栗r美，所以遭到人類的大量捕殺。1900年，最后一只野生旅行鴿被擊傷。1909年，旅行鴿僅剩3只。1914年9月1日，最后一只旅行鴿死去了。旅行鴿在短短的50年時(shí)間里從鋪天蓋地到物種滅絕，這更是人類的一大罪行。
之后，我離開(kāi)了這傷心的地方，踏上了去巴西的旅途，以為在那兒能使我安享晚年，誰(shuí)知并不如我愿，我在那兒又碰到了同類滅絕的事情。斯比克斯鸚鵡是人類可愛(ài)的朋友，但1990年鳥類學(xué)家在巴西東北部才找到了一只，目前僅剩31只斯比克斯鸚鵡，這又是一個(gè)讓我驚心動(dòng)魄的數(shù)字。丹頂鶴與白鶴也應(yīng)該受到人類的保護(hù)了，它們?cè)谌澜绲臄?shù)量約每種1000多只，再不實(shí)施一些措施，它們也將從地球上永遠(yuǎn)消失。
鳥類出現(xiàn)距今已有一億五千萬(wàn)年了，難道鳥類終將在21世紀(jì)消失嗎？��！人類們，保護(hù)我們鳥類吧，特別是那些隨之滅絕或?yàn)l危狀態(tài)的鳥兒們了。這樣也是為你們?nèi)祟愖约褐氚�！如果鳥類全部滅絕了，人類，也就看到了自己的結(jié)局！
保護(hù)鳥類的作文 篇17
鳥是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚纳婧弥�，為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)轼B兒貼近我們的生活，為我們提供悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙音樂(lè)，為我們捕捉田間樹林的害蟲；它們更是可以預(yù)知未來(lái)的“預(yù)言家”，如：小巧的燕子低飛——就要下雨了，花枝招展的喜鵲興高采烈地在枝頭歡叫幾聲——哪家有喜事了，還有……
如果，我們?nèi)祟愖运降夭蹲进B類，大自然中鳥的天敵——害蟲，將會(huì)越來(lái)越多，害蟲貪婪地吃光了我們辛苦種出來(lái)的莊稼，吃壞了原本可以茁壯成長(zhǎng)的小樹！那個(gè)時(shí)候才后悔已經(jīng)晚了！
爺爺?shù)拇蟾�，我叫他“大爺爺”。他家里有兩把，常常到森林里去打獵，每天都滿載而歸。捕捉到的'鳥，有些早已奄奄一息，有些只打傷了翅膀。大爺爺把打死的鳥兒，拔了鳥毛，煮了吃，打傷的鳥就關(guān)在屋里的竹籠里，絕望的望著森林。
關(guān)在竹籠里的鳥，忍著傷痛，用乞求的眼光看著大爺爺，好像在說(shuō)：“宅心仁厚的老爺爺，求求您，放了我吧！我的孩子還等著我喂蟲子給他們吃呢，不然它們會(huì)餓死的！”大爺爺沒(méi)有理會(huì)鳥兒的心聲，悠閑地做他的鳥肉大餐。
我覺(jué)得大爺爺這樣做很不道德，鳥類是我們忠實(shí)的好朋友，我們?cè)趺茨軅λ鼈兡兀看鬆敔攽?yīng)該把被他捕捉的鳥兒們放回森林，而且每天多抓一些蟲兒給那些沒(méi)有大鳥照顧的小鳥吃，一直等到小鳥能自己照顧自己為止。
試想，如果世界上沒(méi)有了鳥類，當(dāng)鳥兒的歌聲離我們遠(yuǎn)去，那我們的生活將會(huì)變成怎樣呢？當(dāng)害蟲將樹木莊稼消滅殆盡時(shí)，我們還能生存下去嗎？所以，我在這里嚴(yán)肅地警告人們：不要再捕捉鳥類了！因?yàn)閭λ鼈兙偷扔趥ξ覀冏约海?/p>
保護(hù)鳥類的作文 篇18
動(dòng)物是上天給我們的禮物，我們應(yīng)該去好好地保護(hù)它，而今天我?guī)椭艘恢恍?dòng)物——小鳥。
星期天，陽(yáng)光明媚，我開(kāi)開(kāi)心心的上山活動(dòng)去了。到了山腳下，只見(jiàn)那山像一個(gè)高里的巨人站在那，我鼓起勇氣，一步一步的往上爬。過(guò)了半小時(shí)，只見(jiàn)我已經(jīng)站在了半山腰上，我搞要為自己慶祝時(shí)，一聲鳥的慘叫劃破了山上的寂靜，我循聲望去，原來(lái)是一只小鳥從窩邊掉了下來(lái)，我剛要起步離開(kāi)，那小鳥卻又叫了一聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“救救我吧！”我心里此時(shí)也不是個(gè)滋味，于是我快步走到小鳥旁邊，查看它的傷勢(shì)，只見(jiàn)那小鳥的'翅膀已經(jīng)血肉模糊，我知道它的傷勢(shì)不輕，便抱起它，不顧三七二十一的往山下沖去。
回到家里，我先用棉布給它的傷口做個(gè)包扎，再給它喂點(diǎn)水就讓它安靜養(yǎng)傷了。時(shí)間一個(gè)月一個(gè)月的過(guò)去了，終于在某一天，它開(kāi)始撲閃翅膀，想飛起來(lái)，我便打開(kāi)籠子，把它放生了，重獲自由的它在天空中自由飛翔我滿含淚水的看著它它也深情的看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)謝謝你，便在我的頭上盤旋兩圈就飛走了，看著他健康身影的我也對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)。
通過(guò)這件事，我更加的保護(hù)動(dòng)物，在這里我要對(duì)大家說(shuō)：“動(dòng)物是我們的朋友，沒(méi)有他們世界也會(huì)變得孤獨(dú)，保護(hù)他們也就是保護(hù)我們美麗的地球，讓我們聯(lián)起手來(lái)，共建美好家園吧！
保護(hù)鳥類的作文 篇19
觀鳥是我的一個(gè)興趣愛(ài)好，“飛羽”帶給我的幸福與快樂(lè)，令我難以忘懷。
五年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)比賽，讓我與鳥類結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，憑借著我對(duì)鳥類大概的了解和臨時(shí)搜集的資料，我參加了杭州市的觀鳥大賽。這是我第一次參加正規(guī)的愛(ài)鳥活動(dòng)，第一次較具體地了解鳥類知識(shí)。
從此以后，我的生活里出現(xiàn)了鳥鳴，變得更加豐富多彩。在我頭頂盤旋的鳥，從枝頭掠過(guò)的鳥，棲息在房頂上的鳥都能引起我的`注意。后來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，有越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始關(guān)注鳥類，他們會(huì)和我一起仰頭觀察鳥，翻閱鳥類圖鑒，還會(huì)請(qǐng)教我我一些關(guān)于鳥類的問(wèn)題。
我意識(shí)到，要讓更多的同學(xué)都加入到愛(ài)鳥的行業(yè)中來(lái)。于是，在老師的幫助下，我和幾位同學(xué)創(chuàng)辦了愛(ài)鳥社團(tuán)，并為愛(ài)鳥社團(tuán)取名為“飛羽”并張貼了招募海報(bào)。在愛(ài)鳥社團(tuán)創(chuàng)辦的過(guò)程中，同學(xué)們用他們真誠(chéng)的心一次又一次地震撼了我。
海報(bào)剛張貼出來(lái)，就引來(lái)了許多同學(xué)的圍觀，接下來(lái)的幾天有許多同學(xué)詢問(wèn)我關(guān)于愛(ài)鳥社團(tuán)的活動(dòng)。我的欣喜地想：還是有很多同學(xué)關(guān)心、熱愛(ài)鳥類的啊！在同學(xué)們真心的鼓舞下，我們籌備起了第一次的鳥類講座。
我們把愛(ài)鳥社團(tuán)的講座和啟動(dòng)儀式安排在了午自修時(shí)間當(dāng)我們廣播完，就有同學(xué)興致勃勃地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，在我們緊張地準(zhǔn)備時(shí)，一批批同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到了會(huì)場(chǎng)，原本空蕩蕩的教室快被坐滿了。每個(gè)同學(xué)都帶著紙筆，興奮地問(wèn)我今天講座的內(nèi)容。我愣住了，雖然料到報(bào)名的同學(xué)不會(huì)很少，但這時(shí)的人數(shù)已經(jīng)超乎我的想象。我的心里涌起一陣陣暖流，原來(lái)有許許多多同學(xué)默默地關(guān)注保護(hù)這鳥類的��！
講座結(jié)束后，還有一些同學(xué)告訴我他們因?yàn)榕R時(shí)有事不能參加啟動(dòng)儀式，希望能夠有機(jī)會(huì)參與愛(ài)鳥社團(tuán)。雖然我們彼此不了解，甚至未曾相識(shí)，但我們的心因愛(ài)鳥社團(tuán)相緊緊地系在一起。
在我查看同學(xué)們的申請(qǐng)表時(shí)，我又一次被震撼了。在申請(qǐng)表上，有“申請(qǐng)目的”一欄，許多同學(xué)都寫下了“希望鳥類不再走向滅亡”，更有同學(xué)許下了要和鳥類和平共處的心愿。不管他們的愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，他們都付出了真心。望著那一個(gè)個(gè)飽含真情的漢字，我也暗暗許下心愿：要讓鳥類永遠(yuǎn)和我們生存在這世界上，成為我們永遠(yuǎn)的朋友！
雖然，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常緊張，但我們愛(ài)鳥社團(tuán)團(tuán)員之間并沒(méi)有停止交流，因?yàn)�，我們的心已和“飛羽”緊緊地系在了一起！
保護(hù)鳥類的作文 篇20
愛(ài)護(hù)鳥類是我們經(jīng)常掛在嘴上的一句話，但光說(shuō)不做是保護(hù)不了鳥類的，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)證明，而不是隨口一說(shuō)，這么容易的事情，還要用實(shí)際行動(dòng)證明的。
我的爺爺是個(gè)愛(ài)鳥之人，他心里天天想著他的鳥兒，還用大部分時(shí)間去溜鳥，喂鳥。他把退休工資的一半兒都給鳥兒買糧食——蟲子和舒適的鳥籠給鳥住，他常說(shuō)；只要鳥兒舒服，愉快他就會(huì)很快了。我覺(jué)得爺爺真是愛(ài)鳥之人啊！我常常問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么這么愛(ài)鳥呢？”“噢！因?yàn)闋敔斚矚g鳥呀！你也要做個(gè)愛(ài)鳥之人啊！現(xiàn)在的鳥已經(jīng)很少了，要多多保護(hù)才可以呀！”爺爺是愛(ài)鳥，可是我覺(jué)得把鳥關(guān)在籠子里，這可不是很好的愛(ài)鳥方式。正是許多人喜歡養(yǎng)鳥，在市場(chǎng)上把鳥兒當(dāng)作玩物交易，才有了很多人去捕鳥。所以我就勸爺爺能不能把鳥兒放回自然，爺爺一開(kāi)始不同意，在我的死纏下，也算是說(shuō)服了爺爺把鳥兒放回了樹林。
愛(ài)鳥，說(shuō)一說(shuō)是多么的簡(jiǎn)單�。〉銎饋�(lái)卻很難。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)統(tǒng)計(jì)我國(guó)有1212種，中國(guó)已經(jīng)瀕臨滅絕的鳥有黑鸛、白鸛、朱鹮、黃腹角雉、黑頸鶴、白鶴、丹頂鶴等。每年都有幾十萬(wàn)只，甚至幾百萬(wàn)只的鳥受到捕殺，我國(guó)珍稀的鳥類越來(lái)越多了，說(shuō)明我國(guó)的鳥類越來(lái)越少了�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！倍嗝赖�.詩(shī)句��！可如今誰(shuí)能看見(jiàn)黃鸝，見(jiàn)到白露呢？所以我們只有現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)你，以后才不會(huì)造成以后的悲傷。鳥是很多，但人們亂捕亂殺，遲早也會(huì)滅絕的�。�
這不禁讓我想起了旅行鴿的命運(yùn)，旅行鴿滅絕的最大原因就是人類，就是人類亂捕亂殺，以至于曾經(jīng)鋪天蓋地的旅行鴿滅絕的一只不剩�。∠嘈糯蠹乙欢ㄉ线^(guò)《珍珠鳥》這一課吧！你們應(yīng)該知道珍珠鳥是很怕人的，但作者的珍珠鳥卻不怕他，這是為什么呢？因?yàn)樽髡呦矏?ài)珍珠鳥，愿意和珍珠鳥交朋友，更加體現(xiàn)出作者愛(ài)護(hù)鳥類，所以作者很友好，愿意和作者交朋友。一只鳥也是一個(gè)生命，不要無(wú)緣無(wú)故殺害了一個(gè)幼小的生命。
鳥是人類的朋友，只有我們保護(hù)鳥類，維護(hù)生態(tài)平衡，大自然將會(huì)更加美好，和諧。鳥與人類是朋友，不是敵人，所以不要隨意捕殺鳥類。讓我們保護(hù)鳥類從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
保護(hù)鳥類的作文 篇21
鳥是人類的好朋友，我們一定要保護(hù)它們。
為什么說(shuō)我們要保護(hù)鳥兒呢，就讓我給你們講一講吧！我們現(xiàn)在乘坐的交通工具——飛機(jī)，就是受鳥兒飛行的啟發(fā)，進(jìn)而發(fā)明制造出來(lái)的。鳥對(duì)人的生產(chǎn)、生活的益處更大。一對(duì)啄木鳥，可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑，每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子，在一個(gè)夏季可捕食100多萬(wàn)只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹，一夜間可以吃掉4-5只老鼠，捕食本領(lǐng)不亞于家貓，由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲烏鴉的食物有60%以上也是害蟲。有昆蟲學(xué)家在解剖500只飛鵲后發(fā)現(xiàn)，其胃中有昆蟲和蟲體碎片占93%之多。我國(guó)長(zhǎng)白山的原始森林至今完好無(wú)損，沒(méi)有哪能個(gè)角落毀掉或病蟲害泛濫的情況，正是啄木鳥、茶腹、三寶鳥等“森林衛(wèi)士”的功勞。
許多鳥還會(huì)準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣晴朗；夏天黃昏時(shí)，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示將要下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出聲音嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)安排農(nóng)事活動(dòng)。
既然鳥兒的.益處這么大，那么我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它們呢？首先，我們不要養(yǎng)鳥。因?yàn)闆](méi)有一只鳥不屬于自然，籠子不是它們的歸屬！再大的籠子也不是！無(wú)邊的大地，廣闊的藍(lán)天才是它們的家！還要告訴你身邊的人，拒絕吃任何非伺養(yǎng)的鳥類、鳥蛋！不買任何用野生鳥類羽毛或者其他器官的工藝品！保護(hù)鳥的歷史比人類歷史還要悠久。我們之所以要愛(ài)鳥，不僅是因?yàn)轼B能給自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，給人類增添無(wú)窮樂(lè)趣，還因?yàn)榻^大多數(shù)的鳥是益鳥，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利。
自然界各種各樣的鳥在捍衛(wèi)人類經(jīng)濟(jì)利益和維護(hù)人類健康方面所起的作用，是難以估計(jì)的。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然要失去鶯歌燕舞的生機(jī)，更重要的是生態(tài)將失去平衡，人類將會(huì)遭災(zāi)，所以我們不僅要保護(hù)鳥類，還要保護(hù)所有野生動(dòng)物，同時(shí)也就是在保護(hù)我們自己。
保護(hù)鳥類的作文 篇22
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡把小鳥放入籠子里或者廝殺了，使好多小鳥死與非命，我感到非常痛心！
鳥兒，是人類的朋友。自古以來(lái)，愛(ài)鳥護(hù)鳥是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷代文人墨客，對(duì)鳥兒的頌揚(yáng)和吟詠，可謂比比皆是。人與鳥兒共同生活在一個(gè)環(huán)境中，它陶治著人們的情操。鳥語(yǔ)花香，是反應(yīng)出人類與鳥在大自然中和諧相處的一幅畫卷，鳥兒也給人們的`生活增加了許多樂(lè)趣。
鳥兒，是環(huán)境的清潔工。有些鳥兒，如：烏鴉、海鷗等；專門啄食腐爛的動(dòng)物。從而清除了有機(jī)物對(duì)環(huán)境的污染。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，它們是自然界的清潔工。
保護(hù)鳥類，是每個(gè)公民的共同責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，物止狂捕濫殺鳥類的行為吧！
保護(hù)鳥類的作文 篇23
落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，飛鳥給人們帶來(lái)美麗的風(fēng)景，是藍(lán)天的精靈、害蟲的天敵、我們的朋友。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有人大量地捕殺鳥類，將它們賣到餐館中；有的人到處砍樹開(kāi)荒，害鳥兒無(wú)家可歸；有的人將小鳥關(guān)在籠子里，讓它們失去了自由……
有的人說(shuō)：“天上飛的除了風(fēng)箏，地上四條腿的除了板凳，都要吃到口。”他們真缺德�。∨�！如果鳥兒都被吃光了，那么害蟲將拼命地吃莊稼，后果自負(fù)，我們無(wú)能為力了！還有那些砍樹的人，砍掉的不只是樹，還有鳥的生存空間！那些把鳥關(guān)在籠子里的人，如果被鳥關(guān)在籠子里，提著到處去“遛”，那他心里是什么滋味？
在這個(gè)世界上，有害鳥的'人，也有愛(ài)鳥的人：比如說(shuō)，在美國(guó)，觀鳥活動(dòng)是最普及，公眾參與度最高的戶外活動(dòng)之一，有個(gè)人在他的《觀鳥記》中寫道：“當(dāng)船行到鳥群中時(shí)，成百上千雙眼睛好奇地盯著我，分不清是我在賞鳥，還是鳥在賞我�！庇^鳥人還是愛(ài)鳥天使，他們?cè)谧约业暮笤悍N滿各種鳥類喜歡的植物和花草，為了使鳥類不會(huì)吃到受污染的蟲子，他們不用殺蟲劑來(lái)除草滅蟲。中美洲的塞萊斯頓保護(hù)區(qū)有大量的火烈鳥群，導(dǎo)游告知游客在觀賞火烈鳥的時(shí)候要尊重野生鳥類，不能靠得太近或用大幅度的動(dòng)作去驚擾們，否則會(huì)導(dǎo)致火烈鳥進(jìn)食不充分，營(yíng)養(yǎng)不良……
我們高興地看到，大山包的黑頸鶴保護(hù)志愿者們?yōu)槟切┟利惖暮陬i鶴做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們看到了鶴舞高原的美景，謝謝你們了！你們讓鳥兒自由地飛翔，讓我們聽(tīng)到鳥兒歡快的叫聲。我也要向你們學(xué)習(xí)，做鳥兒的守護(hù)者。
保護(hù)鳥類的作文 篇24
一只受傷的小鳥跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我急忙跑過(guò)去，把它放在我的手心上。
它的羽毛灰黃灰黃的，身上布滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，翅膀有氣無(wú)力地搭在身上，小爪子上還流著鮮血。看上去十分可憐。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過(guò)了幾天，它漸漸恢復(fù)了健康。
一天，它對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小姑娘，謝謝你救了我�，F(xiàn)在我告訴你三個(gè)故事，你就會(huì)明白我為什么來(lái)到這兒�！庇谑撬钋榈刂v起了那三個(gè)故事：第一個(gè)故事——我的姐妹“我的姐妹原本長(zhǎng)得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮艷極了�？墒且�?yàn)槿祟惔罅康嘏欧艔U氣廢水，她們的羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來(lái)水靈靈的大眼睛也布滿了血絲。她們因?yàn)橥淌沉艘恢怀粤顺菟幍?小青蟲，現(xiàn)在……嗚……嗚……都死了！”小鳥開(kāi)始嗚咽，樣子十分悲傷。
過(guò)了一會(huì)兒，它停止了嗚咽，紅著眼圈講起了第二個(gè)故事。第二個(gè)故事——我的兒女“我的兒女原來(lái)住在一大片茂密的森林里，過(guò)著安樂(lè)的生活。但是，有一天，來(lái)了一群伐木工人，他們把樹木一棵一棵地砍下來(lái)，我們一家無(wú)家可歸，到處流浪，又餓又累，孩子們都撐不下去了……”說(shuō)著，小鳥又哭了起來(lái)。我聽(tīng)了也十分傷心。它繼續(xù)往下講它自己：第三個(gè)故事——我“我的家園原來(lái)是一個(gè)山清水秀的地方，那里小河清澈見(jiàn)底，綠樹成陰，鶯歌燕舞，美麗極了。后來(lái)，小河渾濁發(fā)黑，樹也變成樹樁。我們逃離了家鄉(xiāng)。我們一家走散了，我又被一塊石頭打中，精疲力盡，于是跌落在你家的陽(yáng)臺(tái)上�！�
小鳥的三個(gè)故事講完了，我也被深深地震動(dòng)了，我真想大喊一聲：“人們呀！快快保護(hù)鳥類吧！”
保護(hù)鳥類的作文 篇25
今天，我們參加了深圳市觀鳥協(xié)會(huì)舉辦的大自然綠色環(huán)保愛(ài)鳥護(hù)鳥活動(dòng)。舉辦的地址在紅樹林。一大早我們就出發(fā)了，在紅樹林的大草坪上搭建了臨時(shí)大舞臺(tái)還有宣傳臺(tái)。管理人員們正在忙碌著為行人發(fā)送精美的宣傳畫冊(cè)介紹活動(dòng)內(nèi)容。
深圳市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都陸續(xù)的至開(kāi)幕詞，我們還看了表演，節(jié)目豐富多彩內(nèi)容告訴大家要怎樣保護(hù)鳥類以及環(huán)保的重要意義，我們學(xué)校特邀參加了這次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熞约皭?ài)心媽媽們的帶領(lǐng)下折千紙鶴，然后再把這些可愛(ài)的紙鳥貼到宣傳板上向路人宣傳愛(ài)鳥保護(hù)大自然的重要意義。我們用相機(jī)留下了這美好的瞬間，在我的.心里又多了一個(gè)美好的愿望希望這美麗的大自然在全世界人類的保護(hù)下變得更加美麗。
保護(hù)鳥類的作文 篇26
“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美”，“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶”。聽(tīng)到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心:鳥類本是一個(gè)龐大的家族，但如今，這個(gè)龐大的家族已漸漸開(kāi)始衰敗，有些物種已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕，以往常見(jiàn)的鳥兒也變得很少見(jiàn)了。
這是為什么呢？
因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥兒販賣給其他人，以此來(lái)賺錢。還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥兒越來(lái)越少，餐桌上的鳥兒越來(lái)越多，可憐的'人們��！覺(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥類，抬頭仰望時(shí)只會(huì)看到空蕩蕩與四處游蕩的白云相依相伴。在工作之余，人們?cè)僖猜?tīng)不到悅耳清脆的鳥鳴聲了，聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林都會(huì)成為害蟲的天地。想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物將會(huì)成為害蟲的食物，糧食就會(huì)減產(chǎn)，人類就可能鬧饑荒！世界上就會(huì)有許多人無(wú)法解決溫飽問(wèn)題！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊。?/p>
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！
保護(hù)鳥類的作文 篇27
那是一個(gè)星期六的下午，學(xué)校組織了一次勞動(dòng)，在全班同學(xué)的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個(gè)要好的同學(xué)聚在一起，談天說(shuō)地，海闊天空。
突然，幾聲鳥叫從空中傳來(lái)，我不覺(jué)抬頭一看，只見(jiàn)頭頂上飛著幾只小鳥，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來(lái)，掉在路邊的草叢里。我們幾個(gè)歡呼著跑向草叢，尋找小鳥。很快，那只小鳥就落在了我的手里，原來(lái)是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿，兩只小翅膀又細(xì)又嫩，看起來(lái)是那樣若不禁風(fēng)，兩只眼睛瞪得大大的，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐�！敖o我玩玩！”“把它用根細(xì)繩拴起來(lái)牽著飛�！蓖瑢W(xué)們興奮地說(shuō)著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌�！皣\嘰……”頭頂上傳來(lái)幾聲急促而尖利的叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見(jiàn)一只大鳥正在我們的頭頂盤旋著，它好像沒(méi)有意識(shí)到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手，眼神中滿是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂傷、痛苦。就在它飛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間，我清楚地看到它的眼里充滿了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。
這或許是媽媽第一次帶孩子們出來(lái)學(xué)飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現(xiàn)在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂慮。想想自己，曾經(jīng)多少次險(xiǎn)些成為兒童手中的玩物，多少次險(xiǎn)些成為兒童手中的'玩物，多少次險(xiǎn)些成為人們桌上的美餐……
是啊，一位歷經(jīng)艱險(xiǎn)的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔(dān)心呢？沒(méi)想到，第一次放飛，孩子還沒(méi)有來(lái)得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒(méi)來(lái)得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類。
想到這里，我毅然高高托起這可愛(ài)的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍(lán)天。
保護(hù)鳥類的作文 篇28
忽然腿部一陣酸痛，我因站不穩(wěn)而摔落下來(lái)，隱約聽(tīng)到一個(gè)聲音：打中了，打中了……
艱難地睜開(kāi)雙眼，望了望四周，好陌生的環(huán)境，我抖了抖翅膀，想站起來(lái)，但腿部傳來(lái)疼痛感使我放棄了，這時(shí)，門被慢慢推開(kāi)，一個(gè)小男孩走進(jìn)來(lái)了，他快步走到我面前，看到我的樣子后，高興地蹦起來(lái)“小鳥沒(méi)死，真好！”我疑惑著看向他，是他救了我嗎？還是有什么目的。
在后來(lái)幾天里，小男孩每天會(huì)給我送食物，我不必?fù)?dān)心因?yàn)橥仁軅莛I，不知怎的，我竟然喜歡上這種生活，看著小男孩每天都照顧我，我的疑心也消除了，漸漸地我腿上的傷好了，我站起來(lái)想要試飛，用力一蹬“嘭”一個(gè)趔趄，我又栽了下來(lái)，我驚恐著看，但被上方什么東西擋住了，順著也下來(lái)，一條條木棍有順序地排列著，這是人類所說(shuō)的鳥籠嗎？一個(gè)可以囚禁鳥自由的地方？
小男孩跑進(jìn)屋里看到我的傷好了，臉上再次顯出笑意，提著那個(gè)鳥籠就走出房門，輕輕地把鳥籠掛在了陽(yáng)臺(tái)上，我想信他是個(gè)好人，于是沖他叫“放了我好嗎？”他聽(tīng)到我的叫聲后說(shuō)：“叫的`真好聽(tīng)。”然后就轉(zhuǎn)身走了，我并沒(méi)有放棄，我想他一定有一天會(huì)懂我的意思，并把我放了的。不一會(huì)兒，小男孩領(lǐng)著幾個(gè)小孩進(jìn)來(lái)了，那一群小孩像見(jiàn)到了什么一樣，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，圍住了我。
“這只小鳥真好看，大哥哥你是怎么弄來(lái)的？”一個(gè)小孩問(wèn)那個(gè)小男孩。
“這是我在1個(gè)月前用石頭打下來(lái)了，我厲害吧�！毙∧泻Ⅱ湴恋�?fù)P揚(yáng)頭。
“那你會(huì)把它放了的吧？”小孩又問(wèn)他。
“怎么能呢，我照顧了好長(zhǎng)時(shí)間它的傷才好了，不能說(shuō)放就放�！�
我打了一個(gè)寒禁，什么？這個(gè)小男孩不會(huì)把我放了，他想怎么樣！
后來(lái)，小男孩幾乎每天都會(huì)帶朋友來(lái)看我，我似乎也知道了他的用意，只要我一活蹦亂跳地，他就用力地?fù)u動(dòng)鳥籠，我漸漸地厭煩了，抬頭望天，我每天會(huì)出神地望著天，偶爾一兩只小鳥飛過(guò)，多么快活，而我卻與它們相隔千里。何常不懷念那段自由的日子。
后悔，在枝頭上的那一個(gè)駐足。
保護(hù)鳥類的作文 篇29
愛(ài)鳥周的最后一天，我們小記者踏著輕快的步伐，懷著愉快的心情來(lái)到了同里國(guó)家濕地公園。
走進(jìn)濕地公園，清新的空氣迎面撲來(lái)，眼前是蒼翠茂密的樹林，甭提有多舒心了。林蔭小道兩邊的草叢里還長(zhǎng)滿了許多不知名的小花，看，那邊還有紅紅的蛇莓果呢。我們一行人步行走了幾分鐘，導(dǎo)游姐姐便囑咐我們馬上保持安靜�？�，那邊樹上有個(gè)大大的鳥窩，那是小白鷺的.家，我們別嚇到了它們說(shuō)著，我們好奇又興奮地停了下來(lái)，拿著望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始眺望小白鷺。這時(shí)我不禁想到了兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的詩(shī)句。真美!看完了小白鷺，我們繼續(xù)往森林深處走去。一路走著，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)各種鳥叫聲，好像一首動(dòng)聽(tīng)的森林協(xié)奏曲。一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：你聽(tīng)，你聽(tīng)!我認(rèn)真聆聽(tīng)后發(fā)現(xiàn)，那是不遠(yuǎn)處兩只灰色的鳥兒在歡樂(lè)地歌唱呢，它們又似乎在歡迎我們的到來(lái)。
往深處走去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面居然長(zhǎng)了這么多的菌菇。一叢叢的，可愛(ài)極了。不過(guò)，導(dǎo)游姐姐告訴我們：這里的菌菇不能亂食用，可能有毒哦!我們繼續(xù)往前走，一會(huì)兒便來(lái)到了杉樹林，這里的杉樹高大挺拔，儼然像這片濕地上的一位位守衛(wèi)者。導(dǎo)游姐姐突然停下來(lái)，指著前面彎得像駝背老爺爺一樣的水杉樹問(wèn)我們：為什么這些樹這么彎呢?我們答不上來(lái)。導(dǎo)游姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：2008年的一場(chǎng)大雪，把這些樹木壓彎了。真是可惜啊!其實(shí)云杉早在冰河時(shí)期就出現(xiàn)了，那時(shí)候好多樹木都滅絕了。現(xiàn)在國(guó)外的云杉都是從我們國(guó)家運(yùn)送過(guò)去的呢說(shuō)到這兒，導(dǎo)游姐姐的臉上充滿了自豪，我們小記者也引以為傲，有的還走上前抱了抱這些飽經(jīng)風(fēng)霜的云杉樹呢!
接著，我們又去看了米丘攝影展，知道了一些攝影師拍攝這些動(dòng)人照片時(shí)既感人又好玩的故事。然后，我們坐船游覽了整個(gè)濕地公園美景，最后，我們又用開(kāi)心果殼DIY做了一副桃花美景圖。
這次的采風(fēng)活動(dòng)真讓人愉快!它不僅讓我飽覽了大自然的美景，還讓我知道了保護(hù)濕地、保護(hù)鳥類的重要性。從我做起，從身邊的每個(gè)人做起，讓我們一起保護(hù)濕地和鳥類吧!
保護(hù)鳥類的作文 篇30
記得那是一個(gè)仲夏之夜，我獨(dú)自一人在公園里散步時(shí)，撿到了一只受傷的小鳥。它失去了飛翔的能力，只依靠那雙纖細(xì)的小腿，在地上一蹦一蹦地尋找食物。我懷著一顆憐憫的心把它捧回了家。
初，它總是狼吞虎咽地吃東西。我想，它一定是餓壞了。過(guò)了幾天，它精神了許多，但卻躲著我，有時(shí)還想溜走。然而，我并不灰心，我相信它會(huì)和我親密起來(lái)的。果然，過(guò)了十幾天，它和我親近了，它時(shí)常趴到我的肩膀上，跟我套近乎，可愛(ài)極了。
的，它長(zhǎng)大了，嘴角邊的`黃色減去了很多，翅膀上長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，只是身體還那么瘦小，我便抓來(lái)“知了”喂它吃。它吃得那么香，我笑的那么甜。
光在飛逝，我的小鳥長(zhǎng)大、長(zhǎng)胖了。它時(shí)常抽打著它那對(duì)有力的翅膀，躍躍欲試、我便依從它，常讓它飛出去玩一會(huì)兒，看著它在我家的屋前不斷地盤旋，我開(kāi)心極了。
有一次，它飛到離我家不遠(yuǎn)的一棵小樹上，樹下來(lái)了幾個(gè)孩子，嘰嘰喳喳地討論著什么，我絲毫沒(méi)有在意。突然，只聽(tīng)到“啪”的一聲，緊接著，那只小鳥便“撲落落”地掉了下來(lái)，我拼命跑下樓，捧起我那奄奄一息的小鳥。它半睜著眼睛，好像在說(shuō)：“救救我吧！”隨時(shí)，看見(jiàn)原來(lái)那些孩子拿著彈弓，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈哈……打中了，打中了！”。我狠狠地瞪了他們一眼，說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣呢！”可是他們卻扮著鬼臉跑掉了。我難過(guò)地把小鳥拿回家，隨后去大屋找剪刀和紗布，還有止血藥。可當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，卻怔住了：我的小鳥已經(jīng)死了，身體在慢慢地冷卻，可它還半睜著眼睛。
多年過(guò)去了，每當(dāng)我想起那雙無(wú)助的眼睛，總是忍不住流下傷心的淚水。此刻，我發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：“保護(hù)鳥類吧！它們是我們的朋友！”
保護(hù)鳥類的作文 篇31
一天，我和同學(xué)一起去公園玩。玩得正開(kāi)心，突然我在樹下看見(jiàn)一只叫得很悲慘的小鳥，它的眼睛像兩顆黑油油的黑寶石。眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的小嘴，全身上下都是金燦燦的羽毛，真美呀！不過(guò)，聽(tīng)它的`叫聲，好像是一只受了傷的小鳥。
同學(xué)也聽(tīng)到了小鳥的叫聲，拿起石頭，正要向小鳥扔去，被我攔住了。
“你不要傷害這只小鳥！”我大聲說(shuō)到。
“為什么?你不是很想玩一只小鳥么？”同學(xué)奇怪地問(wèn)到。
“不，我不想玩小鳥了。你不是非常想保護(hù)大自然么？而且，聽(tīng)老師說(shuō)，小鳥是益鳥，一只鳥可以吃好幾萬(wàn)只害蟲呢！還可以讓莊稼更健康地成長(zhǎng)，更何況，人與動(dòng)物應(yīng)該成為朋友，不應(yīng)該欺負(fù)它們！”我大聲叫道。
同學(xué)聽(tīng)了，臉紅地低下了頭，說(shuō)到：“我以后在也不欺負(fù)小動(dòng)物們了!”
于是，我們把小鳥帶回了家，給小鳥療傷，準(zhǔn)備等小鳥的傷好了，再放飛它！
保護(hù)鳥類的作文 篇32
每一種生物都有自己的“家”，陸地上有我們?nèi)说募遥墒瞧渌锒荚谡覍儆谒鼈兊摹凹摇薄?/p>
這是為什么呢？因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠�，大量污染河水。瞧！其他生物都在抱怨了，讓我們一起�?lái)聽(tīng)聽(tīng)這些生物伙伴們的心聲，體會(huì)一下它們的感受。
先聽(tīng)一下魚兒們的心聲：人們太壞了！他們放出污水污染我們的家園——大海，讓我們的同胞兄弟死亡，它們的父母和它們的朋友都哭得死去活來(lái)；你們還用可惡和可怕的漁網(wǎng)捕捉我們，我們眼睜睜地看著同胞們被捕捉走，心里很害怕，就往深處游，我們的同胞有些受不了深處的氣壓，就死去了，有些挺了過(guò)去，但是最后還是被大魚當(dāng)晚餐。只有少數(shù)逃脫，這使我們的品種大大減少，可是你們還要捕捉我們！
再聽(tīng)聽(tīng)鳥兒們的心聲：我們的遭遇和魚兒們的遭遇差不多。你們?nèi)祟惔罂炒蠓�、亂砍濫伐樹木使我們的家園——森林被破壞了，害得我們無(wú)“樹”可居，只好把家搬到灌木叢上。結(jié)果一條毒蛇一扭一扭地爬過(guò)來(lái)，把我們家庭的`小太陽(yáng)——雛鳥吃了，結(jié)果它的父母很絕望；還有，你們?nèi)祟愅焐吓艧�，我們的同胞有一次去覓食，不小心聞了濃煙，結(jié)果被嗆死了；你們還用鳥槍打我們，用捕鳥器捕捉我們，我們又沒(méi)犯罪，干嘛打我們，捉我們！你們一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我們！
聽(tīng)了這兩上小動(dòng)物的心聲，其他生物的心聲你們應(yīng)該猜到了吧，這里就不一一說(shuō)了。
你們還想再見(jiàn)到美麗的大自然嗎？還想再見(jiàn)到這一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的小生命嗎？還想看見(jiàn)這些小生命沒(méi)有“家”，繼續(xù)過(guò)流浪生活嗎？那就讓我們提倡“愛(ài)護(hù)鳥類，保護(hù)大自然”，并行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)鳥類的作文 篇33
放學(xué)后，我隨手拿起《長(zhǎng)沙晚報(bào)》，只見(jiàn)報(bào)紙頭版頭條有一則這樣的報(bào)道——候鳥從不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛向南方，不料等待它們的卻是一張張無(wú)情的網(wǎng)，遭到了大肆捕殺的悲劇。
報(bào)紙上登著這樣一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在長(zhǎng)沙，在我們的身邊，我的心好像掉進(jìn)了黑窟窿洞里。我為這些鳥類感到心痛。我想：“那些可愛(ài)的精靈們，獵人為什么要捕殺呢？難道他們不知道捕殺鳥類的嚴(yán)重后果嗎？如果鳥類沒(méi)有了，那整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就破壞了。我們和鳥類同處一片藍(lán)天之下。鳥類是我們的朋友，我們要保護(hù)鳥類，給它美好的家園�！�
有人唯利是圖地說(shuō)：“候鳥有利，可以賣出去賺錢�！�
也有人強(qiáng)詞奪理地人說(shuō)：“候鳥吃了好，可以增強(qiáng)記憶力。”
候鳥喜歡棲息在濕漉漉的地上，那里就是他們的`“天堂”。候鳥的家只在某一時(shí)間段有個(gè)停留的地方，不像松鼠、兔子那樣固定有一個(gè)家。
不法的人捕殺鳥類，分明就是違背了道德底線，望著那被慘殺的鳥，我要大聲呼吁——保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。
保護(hù)鳥類的作文 篇34
地球上有許多種生命，雖然我們?nèi)祟愐呀?jīng)是地球的主人，難道就意味著可以蔑視其他生命嗎？
鳥類中有些種類已經(jīng)快要滅絕了，如果我們好好地保護(hù)它們，還會(huì)發(fā)生這樣被悲慘的結(jié)局嗎？
有一次，我起床后來(lái)到小區(qū)散步，因?yàn)榍耙惶靹傁逻^(guò)雨，空氣一下子變得清爽了許多。突然，我發(fā)現(xiàn)地面上一團(tuán)褐色物體，走近一看，原來(lái)是一只小麻雀�？赡苁亲蛱煜掠�，把它給打落下來(lái)了。我本可以視而不見(jiàn)，甚至可以若無(wú)其事地走開(kāi)，但又一想：生命是很珍貴的，我怎么可以如此漠視？于是，我用雙手小心翼翼地把它捧回了家中。
回到家，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還夸我做得好。于是，我就把它放進(jìn)我的臥室養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了十幾天，我發(fā)現(xiàn)它會(huì)飛了，就把它帶到小區(qū)里放走了。臨走前，它在我的'頭上飛幾圈，好像是在表示感謝，之后它才戀戀不舍地飛走了。
還有一次，一位老爺爺提著鳥籠出來(lái)散步，我問(wèn)：“老爺爺，你在干什么�。俊薄拔以诜砒B呀。”“為什么放鳥呢？”“因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏�，它需要自由。”我想如果它們整天被關(guān)在籠子里，望著窗外自由的天空，哪里還有什么自由？
現(xiàn)在許多鳥類已經(jīng)被列為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，但仍有許多不法分子在傷害它們。在此，我想嚴(yán)肅的地告誡他們，不要再傷害鳥類了，人類需要自由，鳥兒們也同樣需要自由！
保護(hù)鳥類的作文 篇35
在一個(gè)有著叮咚小溪和茂密森林的地方，居住著一對(duì)夫婦和許多小動(dòng)物，其中最多的就是美麗的小鳥了。
這對(duì)善良的夫婦和小鳥們很要好。在一個(gè)寒冷的冬天，小鳥們找不到食物，餓的饑腸轆轆，連飛的勁兒都沒(méi)有。于是，夫婦慷慨地拿出自己家的秕谷，大把大把地撒在雪地上，讓鳥兒們平安地度過(guò)了這個(gè)冬天。
不久以后，這對(duì)夫婦有了一個(gè)小孩，為了維持生計(jì)，他們不得不帶著孩子干活。
這一天，夫婦倆照例帶著孩子來(lái)到深山老林中砍柴、拾野果。正在一家人其樂(lè)融融的說(shuō)笑著，可惡的大灰狼夫妻出現(xiàn)了！它們綠色的眼睛里閃著邪惡的光芒，呲牙咧嘴的樣子令人不敢正視。顯然，這是兩只很久沒(méi)有吃東西的狼。
完了！它們準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊了：兩只三角形的耳朵支楞著，鼻子不停地聳動(dòng)著，身上的狼毛直豎著，兩只前爪刨著土，躍躍欲試的樣子！
怎么辦？怎么辦？看來(lái)一家人都得葬身于狼嘴之中了！在這緊急時(shí)刻，一大群鳥飛了過(guò)來(lái)，慌忙之中，它們簇?fù)碇研『⒌鹱吡耍傻鹊皆仝s回來(lái)營(yíng)救夫婦倆人時(shí)，兩具白骨赫然展現(xiàn)在它們面前，狼的蹤影早就不見(jiàn)了。鳥兒們沒(méi)有眼淚，但它們能哀聲鳴叫。它們哀叫著飛回了夫婦的'家中，小孩什么也不知道，還躺在床上坐著美夢(mèng)。父母雙亡了，孩子該怎么辦？既然我們能救他，就一定有能力養(yǎng)活他！鳥兒們不再悲痛，它們已在為孩子以后的生活做打算。
第二天，孩子仍然躺在床上，但他的周圍卻多了幾只雌鳥。雌鳥細(xì)心地照料著小孩，不時(shí)的把半消化的果子喂給小孩吃。
孩子一天天長(zhǎng)大了，在以后的日子里，他將會(huì)面對(duì)更多的考驗(yàn)，讓我們?yōu)樗８＃屗芷桨驳囟冗^(guò)一生！
保護(hù)鳥類的作文 篇36
從前，有一個(gè)茂密的森林。里面有很多的鳥，它們每天都跳舞唱歌。小鳥在藍(lán)天上飛舞，鳳凰在地上跳舞，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的。五顏六色，非常好看。
就在這時(shí)，來(lái)了幾位捕鳥的人，把全部的鳥都捉走了。這些人非常的壞，要拿這些鳥來(lái)賣錢。走在路上的.時(shí)候，綠燈變成了紅燈。他們的剎車時(shí)掉了一只鳥，被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，小女孩見(jiàn)它非�？蓱z，于是就收留了它。小女孩見(jiàn)它還不會(huì)飛，所以她每天都照顧它。小姑娘還給這只鳥起來(lái)個(gè)名字，叫做阿藍(lán)。因?yàn)樗撬{(lán)金剛鳥，很漂亮。
小女孩慢慢的長(zhǎng)大了�？墒沁@只鳥還是跟著她。
有一天，來(lái)了一位先生，想把阿藍(lán)買走。可是她很舍不得。于是她和這位先生一起去了。他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想看看阿藍(lán)能不能自力更生。后來(lái)女孩走了。阿藍(lán)進(jìn)來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)金剛鳥正在想辦法逃走。阿藍(lán)幫助它并和它一起逃了出去。結(jié)果比較倒霉，又不幸被一個(gè)壞人捉住了。它們被捉到一個(gè)直升機(jī)上，這個(gè)壞人要把它們賣了。飛機(jī)飛上天的時(shí)候，兩只金剛鳥打開(kāi)了所以的籠子，放走了所以的鳥。阿藍(lán)不會(huì)飛，最后它鼓起了勇氣飛了起來(lái)。這時(shí)飛機(jī)失控了，抓它們的那三個(gè)壞人全都掉進(jìn)水里淹死了。
鳥類獲得了自由。它們一起展翅高飛。
保護(hù)鳥類的作文 篇37
小時(shí)候，每每夏日的清晨，把我從夢(mèng)中叫醒的，總是窗外那嘰嘰喳喳的小鳥，那時(shí)覺(jué)得再尋常不過(guò)了。可最近幾年，在我們抬頭仰望的目光中，再也很少搜尋到鳥兒那輕盈矯健的身姿；側(cè)耳聆聽(tīng)，再也很難聽(tīng)到鳥兒那高亢嘹亮的歌聲了。是誰(shuí)？是人類！是貪婪無(wú)知的人們釀造了這一惡果。
人們啊!你們?yōu)槭裁匆茐镍B類的生存環(huán)境，為什么要捕殺鳥類？鳥兒不是我們?nèi)祟惖暮门笥褑?它們?yōu)槲覀儙?lái)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，為我們帶來(lái)了一道道美麗的風(fēng)景，為我們捕捉莊稼的'害蟲。許多鳥還會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。例如晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好。它們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，而我們�(nèi)祟悓?duì)它們，又做了些什么?
俗語(yǔ)說(shuō)“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸�！泵糠甏禾靵�(lái)臨，鳥兒們開(kāi)始繁育后代了，雛鳥的父母?jìng)冋煸诹种酗w來(lái)飛去，忙著為巢中的孩子尋找食物，忙著為孩子筑溫暖堅(jiān)固的窩。如果我們?yōu)榱藵M足自己一時(shí)的貪欲，隨意地捕殺，那么，巢中那些嗷嗷待哺的雛鳥，不正如同那失去了父母的嬰兒，等待它的將會(huì)是極其悲慘的結(jié)局嗎?
天空中鳥兒是那樣的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，可又有誰(shuí)會(huì)想到過(guò)它們背后的艱辛。森林被毀壞，環(huán)境被污染，它們的棲息地在何處？它們只能不停地尋找住處，拼命地找，終于找到了，可不久之后，那片森林又將被人們砍伐，它們永沒(méi)有安寧之地。人們啊!我們?yōu)槭裁床荒芙o鳥兒一個(gè)安寧的家呢?“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！睔W陽(yáng)修的這首詩(shī)寫出了鳥兒向往自由，憧憬飛翔的愿望。更警示了我們，不要做傷害鳥兒的罪人。世界因?yàn)橛辛锁B兒更加美麗，但也會(huì)因?yàn)槭B兒而黯然失色。真到了“千山鳥飛絕”的時(shí)候，我們還會(huì)聽(tīng)到醉人的鳥語(yǔ)，看到千姿百態(tài)的鳥兒?jiǎn)?這個(gè)昔日五彩斑斕的大自然還完整嗎?這個(gè)養(yǎng)育我們的地球還完整嗎?
人們啊，我們不要再做那兇狠，殘暴的劊子手了！讓我們一起關(guān)心鳥類，保護(hù)鳥類，給鳥兒們一個(gè)自由的生存環(huán)境，給它們一個(gè)廣闊的天空，任鳥飛翔！
保護(hù)鳥類的作文 篇38
聽(tīng)，那清脆的鳥叫聲傳入我的心間；聽(tīng)，那可怕的槍聲闖入我的腦海；聽(tīng)，那可惡的伐木聲撞入我的耳中。
伐木聲走了，槍聲去了，但鳥兒，也飛走了！
沒(méi)有了往日的鳥聲，因?yàn)樾▲B飛走了；沒(méi)有了往日的喜悅，因?yàn)樾▲B飛走了！
聽(tīng)，那清脆的鳥叫聲有回來(lái)了！未回的是槍聲和伐木聲，回來(lái)的是園丁辛勤的`成果，回來(lái)的是大家對(duì)鳥兒的保護(hù)！
因?yàn)橛辛藯⒌牡胤�，因�(yàn)橛辛舜蠹业谋Ｗo(hù)，鳥兒叫得更歡了！
保護(hù)鳥類的作文 篇39
地球上的鳥類有：馬里亞納大秧鳥、威克島秧鳥、北美旅鴿等已經(jīng)滅絕了；還有不少鳥類也瀕臨滅絕了，比如北美候鳥、澳洲大鳥、赤頸鶴等。這些都因?yàn)槿祟惖牟稓ⅲ?/p>
南極也有十幾種企鵝瀕臨滅絕，只是因?yàn)槿祟惔罅坎稓Ⅳ~類，破壞了企鵝的食物鏈。
我們應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)鳥類！停止對(duì)鳥類的捕殺，并且避免天敵對(duì)他們的'傷害。
保護(hù)鳥類的作文 篇40
動(dòng)物是人類的好伙伴，世界上有很多種動(dòng)物。小鳥，是其中的一種。它是自由自在的森林精靈，種類多而廣，分布在地球各處，鳥的家族十分龐大，各種各樣。
為了更好的讓我了解小鳥，我參加了社區(qū)在8月21日舉行的線上會(huì)議活動(dòng)，聆聽(tīng)了鳥類科普講座。給我們上課的是一位非常漂亮的女老師。她首先問(wèn)了我們一些關(guān)于鳥類的問(wèn)題，比如世界上是先有雞還是先有雞蛋……因?yàn)槔蠋熖岢隽宋液芨信d趣的問(wèn)題，所以我一下子就被吸引住了。
接著，女老師介紹了長(zhǎng)沙本地常見(jiàn)的小鳥鄰居，通過(guò)自然故事讓我們認(rèn)識(shí)鳥的基本特征，了解鳥的進(jìn)化歷程與鳥的一生，激發(fā)我們對(duì)鳥類的好奇心，讓我們更加清楚的知道保護(hù)鳥類與自然環(huán)境的重要性，培養(yǎng)對(duì)自然的敬畏之心。
什么是鳥呢？?jī)勺�、恒溫、卵生的脊椎�?dòng)物，身披羽毛前肢演化成翅膀，大多數(shù)擅長(zhǎng)飛行，具有堅(jiān)硬的.啄。嘴(啄)的形狀有各式各樣的，粗扁形，有細(xì)長(zhǎng)形，除了捕食，還有梳理羽毛的作用。不同類型的足是適應(yīng)劃水、適應(yīng)行走、適應(yīng)攀爬、適應(yīng)掠食、適應(yīng)棲木。
我知道了鳥類都有自己的活動(dòng)方式、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)區(qū)域，按鳥的生活環(huán)境和習(xí)性等特點(diǎn)分為六個(gè)生態(tài)類群：空中雄鷹——猛禽，競(jìng)走健將——陸禽，攀援冠軍——攀禽，凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，無(wú)冕歌王——鳴禽。
若世界上沒(méi)有鳥類，森林將失去生機(jī)；若世界沒(méi)有鳥類，人類聽(tīng)不到悅耳的歌聲；若世界上沒(méi)有鳥類，害蟲將在地球泛濫。我鄭重向世界呼吁，保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。
保護(hù)鳥類的作文 篇41
一天早晨，爸爸說(shuō)到外婆家去看看。外婆家在江西，那里的山很多，田野長(zhǎng)滿了青青的草。
我穿上衣服，帶上泡面和水，哦，對(duì)，還有筆記本電腦。因?yàn)閺奈覀兗业浇饕獌商�。這兩天只看風(fēng)景，那還不悶死�。�
坐上飛機(jī)，一開(kāi)始飛機(jī)起飛的聲音很大，不過(guò)一會(huì)就沒(méi)聲音了。我們飛了起來(lái)。我看到了一群大雁飛得好整齊，從這里我明白了紀(jì)律的可貴。過(guò)了一會(huì)，我又看到兩只小麻雀在玩耍。我往下一看，啊，房子好小哇，就像一個(gè)個(gè)小玩具。后來(lái)，我玩起了我?guī)系碾娔X，并且和小姨說(shuō)我們已經(jīng)上飛機(jī)，估計(jì)在過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到了。
我們來(lái)到了江西，這兒可真是鳥語(yǔ)花香、百花齊放。我看到外婆在做飯，�。≡趺炊挤帕思t辣椒，我和爸爸都吃不慣這里的飯，我和爸爸只好吃泡面。
飯后，我們出去玩。不一會(huì)，外公捉到了一只小鳥，他拿給我玩。我看來(lái)看去，好可愛(ài)啊。尖尖的.嘴巴，水靈靈的大眼睛，除了腹部是白色的，其他都是黑黑的羽毛。
我摸了摸它的羽毛，把煩心事都拋到了九霄云外。我看弟弟要把它玩死了，我說(shuō)：“要不然把小鳥放了吧，讓它在藍(lán)天中自由的飛吧！”
最后，我把小鳥放了。小鳥飛走的時(shí)候，還叫了幾聲，仿佛在說(shuō)謝謝我把它給放了似的。
現(xiàn)在，從放飛的鳥兒的叫聲中我學(xué)會(huì)了感恩；從烏鴉反哺那里學(xué)會(huì)了孝順；從大雁那里學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。
世界上如果少了小鳥，自然界就少了一種聲音。我們要愛(ài)護(hù)鳥兒，保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。
保護(hù)鳥類的作文 篇42
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明和姐姐一起去公園里游玩。
他們?cè)诠珗@里一邊慢慢地散步，一邊欣賞著公園的美景。突然，一陣悅耳的鳥啼聲，把他們引入了一個(gè)美妙絕倫的仙境。他們順著鳥啼聲找到了一只可愛(ài)的小黃鶯，它正一邊唱歌一邊在樹枝上歡蹦亂跳呢！小黃鶯的羽毛黃燦燦的，像全身都沾滿了金幣一樣迷人，它擁有一雙閃亮的小眼睛和一個(gè)小小的黃黃的'嘴殼子，多漂亮�。�
小明從口袋里掏出彈弓和玩具子彈對(duì)準(zhǔn)小鳥，剛要發(fā)射，姐姐連忙制止他：“小鳥是我們的好朋友，鳥既可以逗我們笑，也可以幫助我們捉害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥！”
小明臉一紅，愧地收起彈弓放回口袋里，心想：姐姐說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。
小明和姐姐靜靜地站在樹下，繼續(xù)欣賞著的鳥鳴聲。
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