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心里美滋滋初一作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的心里美滋滋初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心里美滋滋初一作文1
讓腳步走走停停，讓世界改變，我重新走一遍，重新享受。
散步讓我的心快樂。我喜歡和室友一起散步。
在校園里，我和室友a總是一起下樓，四腳踩在石子路上，落葉，路過幾片草地。草總是發(fā)出有節(jié)奏的聲音，鳥兒在頭頂啁啾，綠草充滿生機。我們總是邊走邊唱詩，你說“清風(fēng)暗香”，我覺得“日月長，秋水長”；有時候，悠閑的看著身邊的花草樹木，或者仰望天空，仰望天空中淡淡的云彩和模糊的形狀，順便數(shù)一數(shù)空中的幾顆星星；手牽手聽對方收集的有趣故事.
散步的樂趣是和朋友在一起，互相分享。我喜歡。
散步讓我的心快樂。我喜歡和父母一起散步。
每天吃好之后，我和父母總是去街邊公園散步。柳枝的煙霧隨風(fēng)飄散，輕輕撫過我的臉頰。我總是把媽媽拉到湖邊，爸爸跟著。輕輕地靜靜流淌，我彎腰撿起地上的小石子，伸手一扔，激起一圈漣漪。我媽也跟我一樣學(xué)會了扔，但是沒有我扔的那么遠(yuǎn)。我有點得意，跟我媽說：“連我爸都不會比我扔的遠(yuǎn)�！钡�，父親聽到這里，很認(rèn)真地扔了一塊石頭，沒有我扔得遠(yuǎn)。他來到我面前，好像不相信我。石頭一顆一顆的往上拋，一顆一顆的往下掉，像金子一樣在陽光下閃閃發(fā)光。也可以是石頭，周圍是笑聲和公園上空的`笑聲。
走路的樂趣是和家人在一起，和睦相處，我很享受。
散步讓我心里很開心，我也喜歡一個人散步。
每天總有那么一段時間，我把心交給自己，一個人走在學(xué)校里。我喜歡衣服摩擦灌木叢的聲音和微風(fēng)吹過的聲音。當(dāng)樹枝在跳舞時，我的心似乎隨著旋律起舞。一個人走可以讓我擺脫噪音。在那短暫的時間里，我總是唱著最新的曲子，“你能不能一直走下去，一步一步踩在青苔的小徑上”，這是給自己唱的；然后，一邊繞跑道，一邊開始思考陶行知的三個問題；或者像瑜伽老師一樣集中思想.我喜歡遠(yuǎn)離周圍所有噪音的感覺。久而久之，我的內(nèi)心不僅變得越來越平靜，更重要的是，我對自己的人生有了更深刻的認(rèn)識。其實生活就像走路，走到哪里都有不一樣的風(fēng)景。
散步的樂趣在于與自己交流，放松身心，我樂在其中。
散散步，讓心情一路灑滿，一路體驗生活的美好。
散步讓我的心快樂。
心里美滋滋初一作文2
最后一天了，初晨青澀的光芒偷偷探進窗戶，照在課桌的一角。同樣的時間，同樣的方式，進了教室門，看見同樣的學(xué)生在做題。
這樣的場景，心里不禁意的酸了。
倒計時牌的顏色已經(jīng)從黃色變?yōu)榧t色。學(xué)生、老師跟著家長都隨之瘋狂。
“還有兩天了！”媽媽又嘮叨開了，我只能深呼吸來緩解我的不耐煩！
“來來來！把這個拿上，趁熱喝，小跑過去啊，快點，別遲了！”對著迎面而來的媽媽，我看了眼時鐘，不禁搖了搖頭，一絲苦笑：這才7點不到，哪來的晚啊。算了，我已經(jīng)不再是那個還會跟媽媽叫板的小丫頭了，拿起牛奶默默地出門。到了學(xué)校，已經(jīng)有人在埋頭做題了，我轉(zhuǎn)身也坐回了位子拿出卷子效仿，心里總是暗暗地發(fā)澀陸陸續(xù)續(xù)地，人來多了，大家也都心照不宣地刷題、背書，似乎一切都是那么的靜，不再像從前了
語文老師抱著一打書進來，清了清嗓子，推了推眼鏡：“同學(xué)們，今天是最后一天，作業(yè)是一篇作文，題目是《我喜歡你》�！贝蠹乙婚_始還嘻笑著，后來愣住了，誰也沒想到最后一天作業(yè)是這命題我也是。
晚上，臺燈下，我看著自己遲遲未動筆的作文紙，發(fā)呆了，愣是看了十幾分鐘，“叮�！币粭l短信把我拉回了現(xiàn)實，翻開手機第一條短信就是他：“妹妹，早點睡，預(yù)祝你明天旗開得勝，考的'全會，蒙的全對！”劃開信息的我，鼻頭酸了，一滴淚水逃出了眼眶，緩緩地流淌在臉頰，暖在心頭，嘴角勾了勾：“嗯，也祝哥哥金榜題名！做個好夢！”，“叮�！卑l(fā)送出去，我露出了這些天唯一的笑容。我看著短信，不寧的心緒散盡了，心像是被什么觸動了一下，或許，這就是“喜歡”吧，我拿起筆寫下了
那一夜，我心里美滋滋的。
考完試后一天，無意中翻開媽媽的手機，一條短信跳了出來：“嗯，也祝哥哥金榜題名！做個好夢！”
原來。
但，那又何妨，我莞爾一笑，其實是誰已經(jīng)不重要了，只需要記得那晚心里真的美滋滋的
心里美滋滋初一作文3
我是一個學(xué)生，最大的“缺點”就是愛“多管閑事”：班上作業(yè)有時沒人收了，我就去收；同學(xué)之間鬧了糾紛，我去調(diào)解；同學(xué)的課桌椅壞了，我主動修理；哪個同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有了困難，我會盡全力幫助……
可是沒想到我認(rèn)為樂于助人的事，有的同學(xué)竟然會說我是“沒事找事，吃飽了沒事干”！
有一次，張曉婉的凳子上有一塊不知道是哪個同學(xué)弄的泡泡糖，她沒看就坐了下去，后果可想而知：他的褲子上有一塊被粘住了！我一看，本想立刻跑過去，卻被幾個男生圍住了：“愛管閑事的，有你什么事滾一邊去！”“對呀，你真是吃飽了沒事干！”另一個一臉鄙視的對我說！
“我這是樂于助人�！蔽也环䴕獾捻敾厝ァ！扒校銕退麄�，以為自己樂于助人，他們卻在背后說你多管閑事，何必呢！”說完扭頭離開了！可他們以前也是和我一樣愛“多管閑事”！
真的嗎？真的是這樣嗎？他們真的以為我是“吃飽了沒事干，多管閑事”嗎？我愣住了，下定決心以后不再“多管閑事”！
媽媽知道后，意味深長的'對我說：“幫助了別人自己也會快樂的，我們幫助別人不是為了得到表揚，而是為了在自己的生活上添加一份光彩！像巴金爺爺說的‘人活著不是為了白吃干飯，活著就要為自己生活的社會添加一份光彩，讓自己的生命開花結(jié)果……’明白嗎？”
媽媽說著帶我來到院子里，指著綠油油的小草對我說：“看，小草沒有花兒那么艷麗，不會得到路人的夸獎，有時還被人稱為野草，但是，它也在無私地裝點著世界��！你想想，如果世上只有花，沒有小草，這還會美嗎？大自然還會那么生機勃勃嗎？”
聽了媽媽的話，我又變成了那個“愛管閑事”的人了，而且我發(fā)現(xiàn)我們班“愛管閑事”的越來越多了。學(xué)期結(jié)束時，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”，選三好學(xué)生時，全班都選了我！我覺得我做的都是微不足道的小事，每當(dāng)想到我和朋友一起幫助同學(xué)時那快樂的場面，心里比吃了蜜還甜！��！
心里美滋滋初一作文4
人生就像一本屬于你自己的書。當(dāng)然，成長離不開喜怒哀樂，而他們就是這本書永恒的、不變的主題。要看你怎樣記錄了！是在哀痛時一蹶不振，還是在失落時堅持不懈！
曾幾何時，一直在羨慕那些高年級的學(xué)長們，戴著耳機，嘴里哼著那不成曲調(diào)的音樂，騎著自行車，穿梭于各條馬路，個個紅綠燈之間。
而如今，我也有了一輛屬于自己的自行車了。
銀灰色的外表，淺紫色的陪襯，再加上一點炫動的耀眼的黃，簡直是太棒了！
“不會走還想跑，做你的春秋夢去吧！”躍躍欲試的心情頓時被媽媽的這番話壓了下去。但是我還是想試試。
我央求媽媽在后面扶著車，我高興的騎著車毫無目的的向前奔著�！巴Ｒ幌�！停一下！”得意忘形的'我又怎會顧及媽媽的話呢？
“嘭！”我摔倒了，原因是媽媽的手早已脫離車子，她正站在后面，氣喘吁吁地喊著我呢！
我只得懊惱的爬起來，拍拍身上的塵土，再次回到車上去。
我的熱情依舊在！
媽媽換成了爸爸，在后面扶著我。腳下又是感到輕飄飄的，一只蝴蝶從我身畔飛過，我禁不住回頭看它。剛轉(zhuǎn)過頭來，就發(fā)現(xiàn)前面是一堵墻。
“嘭！”我又翻下車了，可爸爸拉住的只是車子而已。
我氣餒地坐在一塊石頭上，喊著：“我才不學(xué)了呢！可真討厭��！”媽媽聽到這番話，鼓勵我：“人生有太多的不如意，而你又怎么可以放棄呢？以后的路，可還長著呢！難道你打算就這樣走下去嗎？
我失落的低下頭，又充滿希望的抬起頭。我是誰呀！怎么會輕易向困難俯首稱臣呢？
我從最基礎(chǔ)的學(xué)起，一天，兩天，三天······一星期過去，我終于學(xué)會了騎自行車，我的心里美滋滋的！哈哈，因為我戰(zhàn)勝了我自己，也戰(zhàn)勝了困難，成功了！
人生就是如此，沒有春夏播種耕耘的辛勤，又怎么會有金秋豐收的喜悅呢？讓我們?nèi)σ愿埃盐丈拿恳幻腌�，炫出屬于我們自己青春的精彩吧�?/p>
心里美滋滋初一作文5
老師一進教室，同學(xué)們便個個拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買下了哦！你呢？不會沒買吧！”說罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。
可惜，老師不是什么大俠，沒接住，只好走過去撿起來，又給了王丹紅。邊給還邊說：“我可買下了�！甭冻鲆粋�糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！
看看同學(xué)們，個個自買下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時不時還擦一下口水，饞下個那樣還強忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來了，個個急著剝下糖紙吃了起來。一時間，那種當(dāng)欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進來了，嘴里含著個棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的'吸著。打開多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學(xué)們心里是個個美滋滋的。
在做卷子的過程中，就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。
快下課了，同學(xué)們大部分也都做完卷子了，沒有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時，老師突然說了一句9題的4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦？老師，這可學(xué)過��！”“可不是嘛，你還給我們講來。”“有嗎？”老師疑惑地問，同學(xué)們都回答說是。著急的翻書，老師這才說了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了�！痹捯魞哼�沒落，同學(xué)們便個個哈哈大笑，這時有人又冒出來一句：“老師老的不行，接受不了這甜的�！贝蠹乙宦�，更是笑得前仰后翻。
第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫作文，雖說不怎么想寫，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦。看看同學(xué)們，一個個臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。
心里美滋滋初一作文6
又是一個烈日炎炎，驕陽似火的夏天，幾乎人人都大汗淋漓……
“小朋友，我是某某補習(xí)班的，把這張紙帶回家給家長看，有興趣的話可以來報名哦，費用都寫在上面了，我們這可好玩了！”那些發(fā)宣傳報的人把校門口圍得水泄不通，這使原本就很熱的天氣，變得更加燥熱。
“麻煩讓一下，謝謝！”“請讓一下”這類的話不知說了多少句，終于和同伴從人群中擠了出來！我們累得氣喘吁吁，把手撐在腿上，頭往下一低，猛地看見一張被我踩在腳底的宣傳報。我伸出手，撿起那張紙，對同伴說：“誰這么缺德，往地上扔廢紙？”同伴拿過那張紙指向前方，一本正經(jīng)的說道：“好多這么缺德的人，往地上仍廢紙呢！”我順著她指的方向看去，不覺張大了嘴吧……
滿地的'宣傳報，花花綠綠的，要什么有什么！像在地上鋪了一層地毯，刻意去鋪還真鋪不到這么好呢！突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方干干凈凈，目光便停留在了那一個角落——一位身著橙色保潔服，頂著一頂草帽的老奶奶，正用她那一雙粗糙的大手，拿著一把大掃帚清掃地面上的垃圾，天，這么多宣傳報，什么時候呢掃完��？老奶奶忽然放下掃帚，用手撿起了一張宣傳報，原來，那張紙背面粘了口香糖，黏在地上掃不走了……我再也站不住了，快步走到老奶奶身旁，陪她一起撿，老奶奶連說謝謝，謝謝，同伴也追過來說：“做好事怎么也不帶上我？沒義氣！”我呵呵一笑，說：“一起吧！”……
不大會兒功夫，地上的紙就都被打掃完了，又回到了本來的樣子，看著我們的勞動成果，心里美滋滋的！老奶奶夸獎我們說：“這倆娃真懂事！”一旁的一位阿姨也迎合道：“是呀！是呀！”我不好意思地說：“沒什么這是我們應(yīng)該做的�！卑⒁逃终f：“看，還挺謙虛的！”我雖然不好意思，但心里更是美滋滋的，感覺不是一般的好！
那一天，我的心里都是美滋滋的！做好事的感覺真好啊！
讓我們一起幫助他人，多做好人好事，一起美滋滋！
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