一張難忘的照片-五年級-記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的一張難忘的照片-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我打開相冊，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。但是，讓我覺得最有趣的，還是數(shù)那張在小三峽游玩時拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮……

　　那是四年級暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順水而下，飽覽小三峽的美麗風光。小三峽山清水秀，樹木蒼郁，顯得那樣生機勃勃；河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見山上的獼猴，它們?nèi)齻�一群、兩個一伙地在樹上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點綴，簡直似世外桃園！

　　我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會兒聊聊天，一會兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非�；钴S。我更是閑不住，一會兒伸出手掬捧水，一會兒又好奇地東張西望……

　　突然，有位叔叔站起來對船夫提議：“大叔，何不讓我們也來劃劃船、留個影呢？”大家齊聲附和：“好的！好的！”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說：“那——好吧！也就來劃一劃吧，每人一次機會！”說罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長長的竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上。

　　“誰還想來！”“我！”我舉起手高聲回應(yīng)，山谷里傳來一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓……”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。

　　就這樣，我留下了這張難忘的照片�？吹秸掌�，我仿佛又聽到了船上的歡聲笑語，看到了小三峽的美麗景色……

　　這張照片我將永遠收藏著。

【一張難忘的照片-五年級-記敘文】相關(guān)文章：

一張難忘的照片作文02-25

難忘的一張照片作文11-04

【推薦】一張難忘的照片作文06-11

一張難忘的照片作文【精】06-12

【熱門】一張難忘的照片作文06-12

【精】一張難忘的照片作文06-11

一張難忘的照片作文15篇03-24

一張難忘的照片作文(15篇)03-24

一張難忘的照片作文(精選15篇)04-06