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【精】以希望為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的以希望為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以希望為話題的作文1
星期二是個萬里無云的早晨,愛睡覺的神圣企鵝正恍恍惚惚地沉浸在美夢中。當(dāng)窗戶蒙上了一絲陽光的光影時,時鐘已經(jīng)緩緩指向了七點半,忽然一聲“鈴鈴鈴”的鬧鐘驚動了神圣企鵝。它不耐煩地睜開了蓬松的睡眼,撓了撓頭,十分煩躁地踢翻了被子:“你這個該死的鬧鐘,早不叫晚不叫,偏在本大爺做著美夢的時候響。哼!”說著,它便一個鯉魚打滾翻下了床,不料重心沒找好,一聲“啊”便讓神圣企鵝四腳朝天了。
神圣企鵝怒氣未消,它氣勢洶洶地走進了洗浴室。簡單地刷了牙后,該是洗臉了。但神圣企鵝卻找不到毛巾。只見它上竄下跳,甚至鉆進了滿是泥濘的下水槽,都未能找到。正當(dāng)它心急如焚的時候,它猛然瞧見自己的手臂上不正掛著自己的毛巾。神圣企鵝感覺自己真像是“笨蛋企鵝”,用手狠狠地敲著自己的腦袋,眼睛十分苦惱地向下垂,嘴巴成了倒八字。當(dāng)時針指向五十二分了,它才狼狽不堪地走出洗浴室。
學(xué)校的上課時間是八點整。至上課時間只剩下八分鐘了,它也顧不得吃早餐了,抓起幾塊面包,就風(fēng)風(fēng)火火往門外跑。汗珠流在了神圣企鵝的身上,它終于見到了在十米以外的校門。它就像看到了救星一般地瘋跑,不料腳下放了一塊絆腳石,小企鵝一踩,又是一個四腳朝天展現(xiàn)在人們的`眼前。神圣企鵝臉、手和腳全部受了不同程度的傷,它擦干眼淚,一瘸一拐地往學(xué)校緩緩走去。
它臉上滿是泥土,一滴眼淚正停留在眼角上,耷拉著頭顱,像霜打的茄子,垂頭喪氣的,就像一個打敗仗的逃兵一般。它悶著一把火,走進了教室。不料大難又臨頭,老師將它揪進了辦公室:“神圣企鵝,看看你的作業(yè),又拿0分,到高考時還怎么應(yīng)付啊!”一整天,它受到了不同程度的受傷,接受了不同老師的批評,看到了同學(xué)對它的冷嘲熱諷……回到家后,它暗暗地流下了眼淚。躲在枕頭里,進入了夢鄉(xiāng)。唉,真希望今天的生活是一場夢!不知明天的生活會何等殘酷?
以希望為話題的作文2
春天,萬物復(fù)蘇,冰消雪融,處處一片生機盎然之景。春雨,靜靜地落著,落在麥浪上,深深密密地融入到那無邊的綠海里。在柔細(xì)清涼的雨絲里,麥浪被濡濕,花朵拍打著雨水。如果你是愛雨之人,此時你站在雨中,欣賞美景,就一定會想到“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
”春柳,在春雨的滋潤之后,發(fā)出嫩芽,長出枝條。在春風(fēng)中搖擺著它那婀娜的身姿,展現(xiàn)它的美?吹酱司埃蜁氲劫R知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝夯ǎk爛。在果園里,各種各樣的果樹開花了,有紅的、白的、粉的、橘色的……那是桃樹開了花,櫻桃樹開了花,梨樹開了花,杏樹開了花……這些果樹都如競選美者一樣,爭先開放,比一比誰更加多姿多彩。就連鄉(xiāng)間小路兩旁的野花也開了,為春增添了色彩。
春草,堅忍,因為它年輕。這些小草經(jīng)歷了冬的嚴(yán)寒,積蓄堅忍,當(dāng)春雨滋潤大地過后,它們便鉆出地面,露出嫩綠的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,正如杜甫的'《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”春鳥,活潑,因為它靈動。鳥兒們從南方飛回來了,吱吱喳喳地叫,在樹枝上飛來飛去,互相嬉鬧。
還有一些鳥兒忙著筑巢,為新生活做準(zhǔn)備。這種場景不正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!贝核x無反顧地向前,以它新生的無比活力向前沖刺、撞擊。它泛起歡快的浪花,幸福地哭了,仿佛告訴沿路的每一棵樹、每一株草、每一個匆匆的行路人:“春天來了,春天來了。”……春天,一切都是新的,一切都會給人希望。
各種事物都在奮斗向前,如果你不想落后,就帶著你的希望與夢想,乘著溫暖的春風(fēng)起航,你要把握這一年一遇的希望,讓自己的人生從此不再迷茫。春,充滿生機與希望。
以希望為話題的作文3
就算失敗,就算沒有勇氣,只要還有一線希望就不能退縮,就不能放棄!}記
你曾經(jīng)為了一個小小的挫折而放棄自己的理想嗎?你曾經(jīng)為了一次批評而放棄自己的追求嗎?你曾經(jīng)為了一點打擊而放棄自己的原則嗎?親愛的同學(xué)們,人生難免受到挫折、批評、打擊,難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎?
你們也一定不甘心吧!
記住,放棄并不是唯一的選擇!
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇放棄呢?我們?yōu)槭裁床豢梢詧猿窒氯ツ?堅持就是成功,堅持才能獲得收獲。
我們可以有很多的選擇,只要你愿意,就有許多分岔路擺在你的面前,讓您抉擇。你可以選擇繼續(xù),也可以重新開始。記住,千萬不要輕易說放棄!哪怕只有一點希望,也可以走上成功的道路,不到最后,決不放棄!
希望給人以力量,但如果瀕臨絕望的境地,到哪里去尋找希望呢?希望的根源不應(yīng)該依賴于外部的賜予,而應(yīng)該來自內(nèi)心永不氣餒的.樂觀精神和勇氣。只有會在絕望中尋找希望的人,希望才是永存的。
人生就這么簡簡單單,毫不復(fù)雜:你能夠勇敢地去追尋自己的夢想,付出努力,收到成功;你能夠放棄,重新尋夢;你也能夠放棄希望,無所事事,心被絕望包圍。但是,內(nèi)心充滿絕望的人,他將會與世俗格格不入。
希望,會讓我們成功,正是因為希望的存在,才讓我們這個世界如此地完美,如此地美好!希望讓我們快樂,是希望讓我們成功,更是希望讓我們擁有美好的人生。
好好地用青春去揮霍一次,不要放棄那最后一絲希望,也不要讓自己錯過機會,更不要后悔!
以希望為話題的作文4
蠶為什么能在蛹里忍受著黑暗與饑餓的折磨?因為它知道總有一天它將改變自己的命運變?yōu)榕闹鹕岚虻暮,即便是一天以后它會成為“面目全非”的老繭。正是它對美麗生活的希望,使它成為生活的強者。
面對希望,陸游說:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村;
面對希望,李白說:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海;
面對希望,劉禹錫說:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
希望喚醒多少沉睡的心靈,讓他們的鮮血沸騰,從而擁有不絕的動力,使他們沖破重重險阻,奔向人生的輝煌。
面對高位截癱,張海迪更加堅強了。
面對失明失聰,貝多芬的交響樂更加沉郁激昂了。
面對筋骨癱疾,霍金的《時間簡史》更有魅力了。
上天在掠奪他們的雙肢和明目的同時,給他們安上了堅強的翅膀,讓他們翱翔至希望的天際。
也許你會抱怨我一無所有,除了年輕。
朋友!你犯了一個天大的錯誤,因為年輕就是你的`一筆巨大的財富,你完全有理由昂首挺胸,面對藍(lán)天大喊:我充滿!
擁有了希望并不等于擁有了一切,在希望的指引下,我們必須在人生這塊田地里灑下汗水與努力,這樣希望的種子才能夠長成參天大樹,結(jié)出豐碩的果實。正如蟬有力地丟掉外殼,因而獲得了自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷尾巴,因而在危險中保全了弱小的生命。正是它們對美好生活、生命自由的希望,才放出如此巨大的能量。它們尚且如此,被稱為“天之驕子”的人類,我想會做得更好。
尋找屬于自己的希望吧!哪怕是一點點。積土成山,希望之光會普照山頂;積水成淵,希望之龍會降臨其中。
像春誕生一切,孕育希望;像夏轉(zhuǎn)動風(fēng)帆,耕耘希望;像秋結(jié)出碩果,收獲希望;像冬永葆青春,儲蓄希望。希望人生的四季永遠(yuǎn)充滿希望。
最后將一首《希望》送給正顛簸在人生之路上苦苦尋覓、奮斗不息的人們,希望他們能一路走好。
“看天空飄的云,還有夢……”
以希望為話題的作文5
四月的天,蒙蒙小雨,春的到來,是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳,依依不絕,它在試探著楊柳纖嫩的芽尖,促它開始萌芽。
春,伴隨著我的誕生,給我生的勇氣,活的價值;春,讓我不甘做燈火闌珊處的伊人,不愿屈于平凡;春,讓我一直滿懷生活的信念,讓我播種,讓我收獲。
歷史千年的石板畫,古人瀟灑豪邁的氣魄,我為之嘆服。曾記否,在李白那個煙花三月的時代,它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客,心中苦水無人傾訴,借酒澆愁愁更愁。他曾有過的`希望都化成煙灰,化為腐朽。試想,若唐朝的天下沒有李白的身影,那么唐詩的興衰又會是怎樣一番風(fēng)景?
人們高歌過的李白,也曾想過春天播的希望秋天會有所收獲,可是他卻甘于“淪”為凡人,隱居深林,注定他會孤獨終老。可他卻還毅然選擇退出世俗,留下那為世人傳誦的美好詩文。
春的希望,在于有夢有追求,即使到最后沒有收獲也可以傲然無悔,就如李商隱“此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收獲,可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來,是一個未知數(shù),我們必須用雙手去創(chuàng)造未來。有位名人說過:“你若喜歡你自己的價值,你就得為世界創(chuàng)造價值!蹦転槭澜鐒(chuàng)造價值,這又何嘗不是一種收獲呢?
春風(fēng)吹拂,楊柳依舊輕飄,它是在為樹下的人們提供一席乘涼之地,是春給予它希望,是春讓它茁壯,讓它成長。因為它有希望,所以,盡管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟,它也能毅然挺立,它開始學(xué)著向著陽光微笑,笑著成長。
六月的楊柳,早已經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮,早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望,秋天定能有所回報。
簡評:這篇全校限時競賽作文能用詩般的語句歌詠春天賦予人們的勃勃生機,春天播下去的希望,秋天定能有所回報,富有一定的哲理。
以希望為話題的作文6
“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明”。這是魯迅先生的一句名言。短短的一句話,幾十個字,卻使我的心深深地顫動了。
擁有希望是每個人的資本,同樣擁有希望者,就是一個“大寫的人”,它從不分貧賤與富貴。
在我的心中,我認(rèn)為希望就是催促我們前進的齒輪;是“留得青山在,不怕沒柴燒”的積淀;是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸興壯思飛,欲上青山攬明月”的壯志。人的一生正是有了希望,才更具有不斷向前、勇于實踐的膽識和魄力。
同樣,希望又是一個多么誘人的字眼!
瑪麗居里將投身于科學(xué)這項偉大而又光榮的事業(yè)時,就希望能為自己所熱愛的科學(xué)不斷增添它的.嶄新遠(yuǎn)程,而正是這份希望在鞭策著她,使它能夠數(shù)十年如一日的工作著,最終登上了諾貝爾獎的獎臺。
鄧稼先一個家喻戶曉的知名人物,他之所以萬世矚目,正是因為那顆從小飄來的希望種子在他心中深深地扎了根。
他剛剛畢業(yè)9天的“博士娃娃”毅然決然的放棄了美國優(yōu)厚的待遇,踏上了通往故鄉(xiāng)的道路,回到了當(dāng)時一窮二白的祖國,在自己的國家,他兢兢業(yè)業(yè)的工作著,以寧為科學(xué)事業(yè)而獻身的高尚情操,為祖國先后作出了如此之多的貢獻,“兩彈元勛”的發(fā)明者!皟蓮椧恍恰钡膭(chuàng)造者。一項項光環(huán)扣在了他的頭上。而這也正是希望所存在的價值。
貫古今,串未來。希望使多少人踏上了成功之巔。
古照今,今照來。又有多少愚蠢的人類拋棄了希望,可希望卻從未拋棄任何人。
希望勝過所有的財富,它的價值不僅限于那些遙不可及的幻想,更多的是把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實,所以:請乘希望之馬,揮鞭從此起程。
以希望為話題的作文7
清晨,我背著書包向?qū)W校走去,由于鬧鐘的損壞,我起晚了,等我到達學(xué)校,已經(jīng)7:00了。
教師內(nèi)并沒有多少人,也沒有平時的熱鬧,幾個同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業(yè),所以補作業(yè)的同學(xué)很少,要有也是補寒假作業(yè)的。放下書包后,我獨自一人出去吃早飯,超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生,不時有幾個高年級的的學(xué)生進進出出。我拿好東西,回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐,一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7:30了,我們要去參加開學(xué)典禮,機械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程:升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望,就要付出百分之120的努力 ,陌生的一句名言鉆進我的.耳朵,副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之后,我禁不住問我自己: 我的希望又會是什么?
之后,校長的一句 一年之計在于春 又留在了我迷惘的心中,緊接著,平時熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起,俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明,他是美國NBA的優(yōu)秀球星,但他從不放棄,國內(nèi)許多人曾說他一定會得到 最佳新人獎 ,但他并沒有得到最佳新人獎,在中國這個永遠(yuǎn)只記住成功者的國度,他依然被人們記住了,人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過,第一年他預(yù)計平均得10分,搶5個籃板,結(jié)果他平均得11點多分,搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。
回過神來,我搖搖頭,回到了教室。
其實,我已經(jīng)知道 希望就是自己的明天
以希望為話題的作文8
沙漠尋春,顧名思意,就是尋找希望。
希望處處有之,但沙漠里的希望,卻是現(xiàn)實中的奇跡,不僅難尋,而且無處可尋,但可以換個角度想,春天就是綠色,綠色即是希望,找到了綠色就找到了希望。但綠色在無邊的沙漠里還是不好尋的,這時就需要一種堅持、不放棄的精神了。現(xiàn)實中亦是如此。
在廣闊的社會大家庭中,時常有人走在死亡的邊緣線上,躺在蒼白的床單上映襯著蒼白的臉龐,如同走在沙漠中,有人漫無目的',攜帶絕望,有人東闖西闖,擁有希望。不同的心態(tài)導(dǎo)致不同的結(jié)果,就如“情可治病,情可致病”。同樣是患同種病的人,一個人還在治療,一個可能就在黃泉路上了。
沙漠里尋春,需要希望,希望和絕望倒是兄弟倆,誰也不離誰,但我可以肯定的告訴你,“緊要關(guān)頭不放棄,絕望就會變成希望。”一只青蛙在找水,它挖啊挖,挖啊挖,挖了很久,可是挖到了一個大石頭,它沒勁了,就這樣渴死了,可是它并不知道,石頭下流動的就是希望之泉!這個老掉牙的故事,簡潔卻意味深長。它告訴我們一個道理——生命需要希望,希望需要堅持。
霍金便是一個簡單的列子,他把尋找星星點點的希望當(dāng)成面對一個巨大的挑戰(zhàn),用信念戰(zhàn)勝它而他便是一個可以走完沙漠全程的人,哪怕沙漠里沒有春天也無所謂了。三毛亦是如此,因為有決然的毅力和如山的信念。才能征服那藏匿著絲絲縷縷希望的廣袤無垠、危險重重的死亡使者——沙漠!
這時我想到了一首兒歌《春天在哪里》,春天處處都在,小溪、樹林、花叢中,卻又極其難尋,土里、心中。只要仔細(xì),只要堅持不放棄,就會發(fā)現(xiàn)春天。就算春天躲起來了,我們也可以用自己的手創(chuàng)造出美麗無比的春天來(加油!相信在你的沙漠,那個春天一定是最美的)
以希望為話題的作文9
葉,落了。
深秋時節(jié),吹過的風(fēng)如同干涸的湖面,干燥而預(yù)示著死亡。片片樹葉在它的催促下倉皇地變黃。衰老。凋零。日復(fù)一日,無聲無息地鋪滿了大地,它們仿佛是在企圖遮蓋一個驚人的秘密,當(dāng)我掃開地上的一層落葉后,才發(fā)現(xiàn)原來真相是為了覆蓋最底下已經(jīng)開始腐朽的的枯葉,它不想讓別人發(fā)現(xiàn)自己正走向毀滅。滿地落葉已是很凄涼了,但它也要用盡全力把最美好。最干凈的一面展現(xiàn)給世人。
落葉不可能像喜鵲在枝頭高鳴;不可能像知了在林間沉吟;不可能像蟋蟀在石下長嘆。排空那些高調(diào)做是又貪婪索取的雜音,便可聽到片片落葉在你安靜的心房徐徐降落,發(fā)出震而欲聾的轟響,奇跡般地驚天動地。
想起一句話:“包裹著金絲的落葉,在秋風(fēng)面前表現(xiàn)得十分堅強,沒有依戀,沒有悲哀,在風(fēng)中跳著最后的舞蹈,那么瀟灑,那么曼妙!甭涞氐囊凰查g,為大地增添了一份力量,在小范圍內(nèi)激起周圍落葉的層層漣漪,震撼著每個人的心靈。借著秋風(fēng)的力量,落葉在大地上依舊忠實地守護著它的諾言,它們沒有消逝,它們的生命在累積中得到了重生,得到了延續(xù)。
每片落葉都承載著一個金色華麗的夢想,它們通過腐朽,再經(jīng)大樹的根系吸收,嵌在樹的年輪里,隨流年長成參天的記憶。它們偉大的夢想很強烈,似乎把耳朵貼近地面就能聽到希望瘋長的聲音,這聲音深深淺淺地刻在真正懂它的.人的心房上。
落葉洗凈了冬的無暇,孕育了春的希望,承載了夏的繁華。用它寂寞的身影,孤獨吟唱,歌聲甚比“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”來得更猛烈。
那段片片金黃的日子,有人在天空劃出天籟的聲響。
以希望為話題的作文10
為什么這么多的王朝,只有明王朝長達兩百七十多年?據(jù)說是因為明朝時,修城墻挖出來一個鎮(zhèn)國之寶。就是南京的吉祥物貔貅。所以才長久的。貔貅是龍的第九個兒子。它保佑大明王朝歷久不衰。南京人把買個貔貅,稱做請個貔貅。說“買”是極不恭敬的說法。
雖然走了一天很辛苦,可是還是覺得很值得。美麗的山,美麗的水,美麗的人,若能寄情山水,也是一種幸福了。
第三天,來到秦淮河畔的夫子廟。夫子廟是中國最大的傳統(tǒng)街市。南京夫子廟即孔廟,始建于宋,位于秦淮河北岸的貢院街旁。夫子廟以廟前的秦淮河為泮池,南岸的石磚墻為照壁,全長110米,是全國照壁之最。每年農(nóng)歷正月初一至十八,這里舉行夫子廟燈會,熱鬧非常。
夫子廟建筑群由孔廟、學(xué)宮、江南貢院薈萃而成,是秦淮風(fēng)光的精華。明遠(yuǎn)樓是貢院內(nèi)樓宇之一,位于貢院中間,原是用來監(jiān)視應(yīng)試士子的行為和院落內(nèi)執(zhí)役員工有無傳遞關(guān)節(jié)的設(shè)施!懊鬟h(yuǎn)”是“慎終追遠(yuǎn),明德歸原”的意思。大門上懸有橫額“明遠(yuǎn)樓”三個金字,外墻嵌《金陵貢院遺跡碑》,記述了貢院的興衰歷史。如今這里是南京最著名的步行商業(yè)街區(qū),也是最具老南京風(fēng)味的地方。
我買了一條白色的羊毛圍巾,作為旅游的紀(jì)念。圍巾的質(zhì)地很好,摸起來又軟又舒服。就像南京楚楚的陽光。心情是安靜的,步法是穩(wěn)健的。生活好不好并不重要,關(guān)鍵要把希望留給自己。
南京的人真的很休閑。從匆忙的南國都市來的`我,看的目瞪口呆。生活原來可以這樣閑散。
走路可以慢慢悠悠的,而且沒有任何目的;仡^看看自己,走路像打仗。我覺得這樣悠閑真是太舒服、太愜意了。生活可以沒有目的,不為了更多的錢,更大的事業(yè)。這樣也可以生活得很好。
南京好玩的地方還很多比如堪稱南京明珠的玄武湖、金陵第一名勝的莫愁湖、金陵名勝大總統(tǒng)府等等。
晚上我枕著南京人的安寧入夢。
以希望為話題的作文11
生而為樹,無法選擇自己的生存環(huán)境,但可以選擇努力向著陽光;生而為人,無法選擇自己的家世背景,但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復(fù)地昭示我們:艱難和挫折是對命運和人生最好地錘煉——樹因此而用,人因此而才。
前幾年在外婆家的時候,在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時,丈夫外出做生意,卻一去不返。是死在亂槍之下,還是病死在外地他鄉(xiāng),都不得而知,當(dāng)時,她唯一的兒子只有5歲。她一個人艱難的撫養(yǎng)著孩子,孩子逐漸長大,卻也隨著路過這里的隊伍走,也許是像他的父親那樣死,也許是因為別的什么原因,兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰(zhàn)死,但她卻不信,她想,兒子不會死,而是做,等打完仗,天下太平,就會衣錦還鄉(xiāng)。她還想,也許兒子已經(jīng)娶媳婦,給她生孫子,回來的時候就是一大家子人。盡管兒子全無音信,她還是年復(fù)一年執(zhí)著的守望著。因為這個美好溫暖想象給她無窮的希望。多年來,她不斷地積攢財物,她說她要把房子翻蓋,等兒子回來住。
有一年,她得一場大病,醫(yī)生已經(jīng)給她判死刑,所有的人都覺得她不行,可她竟奇跡般地又活過來,她說,她不能死,她死,兒子回來就找不到家。這位老人活100多歲,在她活著的歲月里,天天算著,她的兒子生孫子,她的`孫子也該生孩子。這樣想著的時候,她布滿皺褶的滄桑臉上,即刻會變成繡花線一樣絢爛的花朵。
一個希望,一個信念,一個在世人看來很普通的希望,一直滋養(yǎng)著她的人生,支撐著一個脆弱的生命走過一個又一個春夏秋冬。給生命注滿希望吧,讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。
以希望為話題的作文12
教師――一個多么神圣的職業(yè),字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁。⒅R的雨露滋潤著祖國的花朵,他們是多么的偉大啊!教師就如蠟燭,燃燒自己,卻為他人照亮知識的大門;教師也像春蠶,奉獻自己的一生,直到死去,才停止工作;教師又像不起眼的小粉筆,磨光了一節(jié)又一節(jié),只為將知識教給后代。
成為一名教師,一直是我的愿望。在我心中,教師這個字眼是不可侵犯的,因為她是那么的圣潔,沒有瑕疵。
如果我真的成為一名教師,我首先會提高自身的素質(zhì)。在班級里,要作一個令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事,那我一定回毫不吝嗇的表揚他(她),將他(她)作為同學(xué)們的榜樣;如果有同學(xué)犯了錯誤不改正,我也會嚴(yán)厲地批評他(她),然后語重心長地對他(她)說:“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真,將來受苦的還是你,你是祖國鮮艷的`花朵,將來的棟梁之材。你想想,這一切都得打好基礎(chǔ)!”如果有同學(xué)不守紀(jì)律,我就會嚴(yán)厲地懲罰他(她)讓他(她)懂得班級是一個集體,一個大家庭,只要有一個人不守紀(jì)律,就會影響到整個班級,這個大家庭,讓這個大家庭的名譽受損。我還要教給我的學(xué)生一個道理:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)是永無止盡的,千萬不要以為自己是一個很聰明的人,因為這會讓你輸?shù)粢磺,只有讀到老,學(xué)到老,才能做一個學(xué)識淵博的知識人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫照嗎?從我們學(xué)會加、減、乘、除,到收獲點、橫、豎、撇,哪一樣不是教師的心血啊!成為一名教師不但是我的盼望,更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會更加努力學(xué)習(xí),將來將自己的學(xué)識教給后代!
以希望為話題的作文13
若能掬起一捧月光,我們會選擇最柔和的;若能采片香山紅葉,我們會選擇最艷紅的;若能拾起一份希望,我們會選擇最永久的。
十年風(fēng)雪寒雙鬢,一路紅塵覆千軍,狼煙舞月招英魄,回轉(zhuǎn)殘戈礪風(fēng)云。多少年來見證唐朝衰敗的杜甫都以他執(zhí)著的信念而慷慨無比,只因為他心中有希望,他心中有著大唐重復(fù)盛世的希望。雖然晚年,他面帶愁容,孤苦無依,但心中不滅的就是希望,被貶以后雖表面上說“名豈文章著,官應(yīng)老病休”,但他的'心里仍對大唐有著無限的思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武,他雖被虜,但心仍系漢朝。面對著王侯官爵,他不屑一顧,誓死為國。多少年,他仍將“生是大漢人”的良訓(xùn)牢牢記在心中,歷時十九年,終于完成使命。是什么讓他如此無畏?是因為他心中擁有一個不滅的希望。越國的勾踐在荒政之后,兵敗被虜,他得到機會逃了回去,但也并沒有因為沒有了兵士而頹廢,他懸掛苦膽于桌上,每日都去嘗一嘗那苦味,最終,他將吳國的土地踏在了腳下,他成功了!是什么讓他如此頑強與隱忍?是希望,是對越國不滅的希望。
辛棄疾,在那個崇尚享樂的年代里,人們只要你作那吟花弄月的詩人,而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執(zhí)意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍,夢回吹角邊營”。因著希望你“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽關(guān)》淚未干,功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。生命里不滅的是希望。多少人因為有了永遠(yuǎn)的希望,才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗,人生也因希望而美麗多彩。因著希望,時光飄浮在歲月的上空,似片片羽翼飛向成功的彼岸。是!生命中希望不可缺少,只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著希望,即使你面對失敗與挫折,你也永遠(yuǎn)都會勝利。遙望遠(yuǎn)方,我們是那搏擊長空的海燕,我們是翱翔九霄的雄鷹,我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會成功。
希望不滅,生命不滅。
以希望為話題的作文14
乍暖還寒,一個人宅在家里,手捧香茗,呆呆地坐在陽臺上,眼神迷離,在外面的世界中游走。
窗外,一陣陣疾風(fēng)呼嘯而過,與明媚的陽光格格不入,仿佛在向還未站穩(wěn)腳跟的春天挑釁。一棵棵光禿禿的樹上丫杈突兀于半空中,在狂風(fēng)中不停地?fù)u擺著。一片枯黃的樹葉引起了我的注意,它孤零零地蜷縮在枝頭,身體早已干裂,殘缺不全,仿佛用手指尖輕輕一碰便即刻散成粉末,被風(fēng)帶走,同伴們已經(jīng)相繼離去,但它依然存在,在彌留之際,雖然正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,可它還是憑著一股不屈的意念殘在,此刻它好似整棵樹上最后一絲希望。
風(fēng)仍在瘋狂地刮著,如同想要摧毀整個世界,一片片落葉無法抗拒,隨風(fēng)而逝;一株株小草無力改變,左右傾斜;就連平日里自稱高等動物的人類,也被風(fēng)一頭撞個踉蹌,那片枯葉也不禁猛烈地晃動起來。風(fēng)更加猖狂,一個俯沖,讓枯葉無從抵擋,帶著滿腔不甘,從枝頭凋落。
我輕嘆一聲,無奈地低下頭。也許這片落葉的命運真的`無法改變,它即使度過了夏的輝煌,縱然抵抗了秋的悲涼,盡管挺過了冬的寒冷,就算春已近在咫尺,也仍無法逃過凋落的命運,而只能帶著無奈與悲傷,再也找不到一絲希望,被困禁在無限的迷茫,就算付出再大努力,最后也只得在困難挫折面前低下高傲的頭顱,去體會沒落和絕望。
時光流逝,同樣的人,同樣的地方,又望見那棵同樣的樹,不同的是在原來樹葉凋落的位置竟奇跡般地吐出一片新綠,為整棵蕭疏的樹添了些生機。我站在原地,心中思緒萬千,我終于釋然了,那片枯葉在深秋本應(yīng)飄落,為新葉讓出位置,成為樹的養(yǎng)料,就如同失敗是為成功提供經(jīng)驗一樣。人不也是同樣?既然失敗能孕育成功,那為何非要糾結(jié)于當(dāng)時的失望、沮喪?自認(rèn)為希望已隨風(fēng)而逝,將自己困在絕望森林,迷失了方向,卻不知希望早已在你身旁悄悄蘊藏;何必執(zhí)著于昨天的創(chuàng)傷,那只會讓你一次次失望,抬起頭,換個方向,無需迷茫,相信吧,凋落的不是希望。
以希望為話題的作文15
200X年5月12日14時28分,這一刻,大地顫抖,山崩地裂,祖國昔日的大好河山已不復(fù)存在;這一刻,山河哭泣,家破人亡,曾經(jīng)鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時籠罩著這一片土地,它變得如死灰般沉寂了。
生命,哪里還有生命?交通被泥石阻擋了,人們被厚厚的磚塊給壓住了,路旁的小樹抵擋不住災(zāi)難的來襲,枝丫斷了,橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤,也被這災(zāi)難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望,只要有愛在,只要人們對生的渴望不被泯滅,就能讓堅忍的心臟在陽光下再次跳動,就能讓這片廢墟出現(xiàn)奇跡——孩子們使出看家本領(lǐng),用自己的智慧,幫助同伴走向生的彼岸;教師也在那一刻挺身而出,用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板,用自己的生命護住稚嫩的孩童。
在災(zāi)難突然降臨的那一刻,人與人之間的那層隔膜早已消失,愛用最動人的力量,使陌生人也挽起手臂,相互鼓勵。5月13日中午,救援隊發(fā)現(xiàn)了一位婦女,她已經(jīng)沒有呼吸了,雙膝跪地,上身向前匍匐著,雙手伏地支撐著地上,救援隊當(dāng)時確認(rèn)她已經(jīng)死亡,但卻發(fā)現(xiàn)他的懷里有個三四個月大的孩子,這個嬰兒在母親的保護下竟然毫發(fā)未損。醫(yī)生后來發(fā)現(xiàn),有個手機塞在嬰兒的被子里,才發(fā)現(xiàn)手機的屏幕上寫著:親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你。
人們的`子弟兵,腳踏泥濘,跨過千山萬水,為災(zāi)區(qū)人民送去救災(zāi)物資;勇敢的空降兵寫下遺書,毅然從五千米的高空下跳下;國家的領(lǐng)導(dǎo)人,含著淚水,到一線親自探望受災(zāi)群眾。億萬同胞為災(zāi)區(qū)群眾帶來了生的希望。
細(xì)雨微風(fēng)送走了災(zāi)區(qū)的沉寂,枝椏間又隱隱約約透露出幾點新意的綠,這一點點綠從禿條上中冒了出來,怯生生地探了探頭,帶著懵懂的欣喜抖了抖身子,勇敢地直視這再次煥發(fā)光彩的家園。
又見枝頭吐新芽,這星星點點的綠意,這蓬勃的生機。
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