氣球的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的氣球的作文，希望能夠幫助到大家。

氣球的作文1

　　“加油，加油”，“快一點兒，氣球要掉了！”教室里多么熱鬧啊，原來是在玩運氣球游戲啊！

　　一開始說要玩游戲，同學(xué)們的心里好像裝了跳跳糖似的，坐立不安。終于等到梅子老師宣布規(guī)則了：兩人一組抱著一個跑到終點，如果中途掉了，或是用手碰到了，都要加5秒。

　　比賽開始了，我們東方不敗組的每個隊員既緊張又興奮。而戰(zhàn)勝隊呢，卻在一旁大聲地喊著：“漏油，漏油�！甭牭梦业亩�朵里都要長繭子了。

　　我們這組竇正揚和劉妍池采用了胸脯貼著胸脯的方法來運氣球。雖然他們的.速度最慢，但是中途氣球卻沒有掉下來。

　　另外一組戰(zhàn)勝隊是在我們之后比賽，輪到他們的時候，他們已經(jīng)掌握了足夠的經(jīng)驗，所以他們隊的總成績是1分16秒，而我們這組的成績是1分43秒，我們輸了。我們在那里傷心，而他們卻在那里洋洋得意。

　　雖然我們輸了，但我從這次比賽中總結(jié)出一個道理：失敗乃成功之母。只要努力，就一定會成功。

氣球的作文2

　　有一只氣球飄到了西瓜地上，看見了一個又大又圓的西瓜，氣球自大地說：“喂，地上的西瓜，瞧你穿得窮酸樣，跟老土帽似的！”

　　西瓜說：“我也不想啊，我生來就這樣，非常窮，沒衣服穿，我的'兄弟姐妹也想穿新衣服，你多好，你是‘上流社會’的，穿得這么漂亮，真讓人羨慕，但我們不自卑，我們可以給人們解渴�！�

　　氣球不屑一顧地說：“你是在找借口�！庇谑菤馇蜻B頭都不回地走了。

　　氣球飄到到了北京，看見了萬里長城，這氣球更自大了，因為看到了名勝古跡。它飄到了一片沙漠的上空，突然它看見有一個仙人掌，它問：“你叫什么名字？”

　　“我叫小仙�！毕扇苏坡龡l斯理地說。

　　氣球高傲地說：“你真丑�！�

　　小仙說：“我雖然丑，但可以幫助人們�！睔馇蛘f：“你在找借口，真想踢你一腳。”這可給它惹來了殺生之禍，只踢了一腳，就聽見氣球漏氣聲。

　　看來，做人不能自大，要學(xué)會謙虛。指導(dǎo)老師：申祖鵬

氣球的作文3

　　晚上，我去打氣球了。

　　我先用qiang打。放好子彈，拉一下，瞄準--“砰！”“一個�！迸笥褞臀覕�(shù)。我如法炮制，“砰！”“切！沒中！”一連四個，全部失敗。我似乎領(lǐng)悟到了什么，靜下心，甩甩手，瞄準，停了幾秒再打。“中了！”看吧，做什么，都要先靜下心來的。

　　再來射的`。睜一只眼，閉一只眼，看好，射！我敗，差點打到了！憤怒之火呀，燃燒吧！我抓起就打，有一次還一把抓五個亂射�！皨寢屟剑�嚇！”只有三個射了，全中，我就有獎品了。我深呼吸，輕輕一扔，中中中中中！耶！中了！我手舞足蹈，邊蹦邊抓一只扔。��！哎！看吧！到手的鳳凰飛了。慘呀！靜心天使呀，我不敢浮躁了。

　　看見了吧！心要靜，才能做好事。嘻嘻，收獲還不小。

氣球的作文4

　　有一天，天空中飄來一個美麗氣球引的人們都仰起頭來看它。這個氣球飄呀飄，飄到一片西瓜地上。這只氣球看見了一個又大又圓的`西瓜。氣球飄到西瓜的身邊說：“西瓜，看你這身衣服太老土了�！蔽鞴险f：“我也不想啊！但是我的作用很大。”氣球說：“你只會找借口。說完就飛走了�！�

　　氣球飄呀飄，就飄到了北京看見了雄偉的北京天安門。還看見了像長龍一樣的萬里長城。這下子氣球就更驕傲自滿了，因為它看到了許多名勝古跡。它飄呀飄，飄到了沙漠看見一株仙人掌。沙漠里就你這一種植物嗎？太掃興了！仙人掌說：“我是人類的好朋友�！睔馇蛘f：“你只會找借口�！蔽艺嫦耄骸疤吣阋荒_。”話音剛落。氣球就開始踢了。只見“啪”的一聲，氣球漏氣了。仙人掌滿身是刺。氣球因為瞧不起別人，被仙人掌扎死了。做人不能像氣球一樣驕傲自大！

氣球的作文5

　　這節(jié)是語文課，老師沒帶語文書，卻帶來了一個放有氣球的塑料瓶。

　　“誰能吹起瓶中的氣球？”老師發(fā)話了�！皣W”的一聲，全班同學(xué)都舉起了手。同學(xué)們先推薦了“大力士”圣偉強。他用力吹，可氣球不動聲色。這下他急了，只見他踮起腳，腮幫子脹得鼓鼓的，頭吹得直搖，我知道他已用上了吃奶的`力氣了。可那氣球仍然像泄了氣。

　　老師又叫了一個小個子女生去吹。我們都笑了�？烧l知她沒費吹灰之力就吹起了氣球。我們驚呆了，真是人不可貌相，她的力氣真大！

　　這時有個同學(xué)大喊：“我發(fā)現(xiàn)秘密了，瓶上有個洞。“大力士”吹時老師堵住了小孔。女生吹時老師松開了小孔。為什么會有這種現(xiàn)象呢？我百思不得其解，經(jīng)過老師的講解我才明白�？諝怆m然看不見，摸不著，無色無味，但它占據(jù)空間。

　　這個實驗也使我深深體會到做事都需多動腦，不能蠻干。在掌握了方法的情況下才能事半功倍，學(xué)習也是一樣。

氣球的作文6

　　今天我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)實驗課。我們的材料有兩個大氣球和一個硬紙板。

　　老師首先說：“把氣球吹好后扎起來。”我們組的人都有各自的工作，比如彭博和我吹氣球，王睿一個人來扎氣球。王睿扎得又快又好，但是有一個壞處就是有點小。他把我們的氣球全放了，還要我們再吹一次。后來吹特別大，一下子就炸了，當時把我嚇得一跳三尺高。我又吹好后，自己扎好了氣球，接著把氣球一直在頭上摩擦，產(chǎn)生靜電后，再把氣球貼在硬紙板上。我一開始以為特別簡單，可一次次的失敗讓我備受打擊，我好像勝利不了了。后來，我放在毛衣上擦一擦，發(fā)現(xiàn)摩擦得已經(jīng)可以了，就把氣球粘在紙板上，成功了。我開心得要死，我告訴老師成功了，但老師說要讓氣球保持三秒，結(jié)果氣球在老師數(shù)到二的'時候掉了下來，我的心冷了一大片。同學(xué)安慰我說：“不要緊，慢慢來！”最后我一下就成功了。

　　今天的實驗讓我知道了“失敗乃是成功之母”這句話的真正含義。

氣球的作文7

　　王老師在班上舉行了有意義的游戲——吹氣球比賽。

　　王老師先把游戲規(guī)則給的說了一遍：誰在最短的內(nèi)吹爆六個氣球、那組氣球的獎勵，但在吹氣球的用手掐或用鉛筆和釘子刺爆。

　　游戲開始了，王老師在三組里分別選肺活量大來吹。先拿著氣球、嘴邊，深吸一口氣、鼓起腮幫子、用力一吹，氣球有點兒緊，位把臉都吹得像擦了胭脂，要參加“六·一”兒童節(jié)歌詠比賽呢!而組的卻把氣球吹得像失控的飛機到處亂飛，左邊飛氣球、右邊飛氣球，他，像熱鍋上的螞蟻，但都在為他加油;組的也像組那位：把臉吹得像擦了胭脂。

　　“啪”的，組的'氣球吹爆了。緊接著又是“啪”的，組的氣球也吹爆了，二個、三個……聽到這爆炸聲，組人的心都慌急了。，肯定輸了。最后，組和組都吹爆了六個氣球，而組呢?也沒吹爆。

　　比賽，組以失敗告終。

氣球的作文8

　　星期日，我在金筆作文學(xué)校玩了一個叫頂氣球的游戲。

　　游戲開始了，只見韓關(guān)政大搖大擺的走上講臺。他先把氣球往空中一仍，便一跳一跳的往上頂，大家不斷的給他數(shù)數(shù)、歡呼。這時，氣球飛到了王曉松的桌子上，可他還不放棄，便使勁一頂，和王曉松差點來個“親密接觸”，結(jié)果出來了，他竟然頂了十個，太厲害了！

　　該我上場了，我飛快地跑到講臺上，心想：我一定要頂?shù)轿鍌�，好得到老師的獎品。我沉住氣，慢慢的往上頂，一個、兩個.......到第五個時，氣球怎么也不聽話了，到處亂飛。我堅持頂完了第五個，氣球就落地了。我高興的`歡呼到：“耶！有獎品了！”

　　游戲結(jié)束了，老師給了我一個獎品——圓珠筆。我心里美滋滋的。

　　頂氣球的游戲真是太好玩了！

氣球的作文9

　　熱氣球的構(gòu)成熱氣球，更嚴格的講應(yīng)叫做密封熱氣球，由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成。

　　球皮是由強化尼龍制成的（有的熱氣球是由滌綸制成的）。盡管它的質(zhì)量很輕，但卻極結(jié)實，球囊是不透氣的。體積標準的'熱氣球的體積分為幾個級別：七級球體積為20xx—— 2400立方米；八級球體積為2400—3000立方米；九級球體積為3000——4000立方米；十級球體積為4000——6000立方米；異型球，目前國內(nèi)唯一一只熊貓熱氣球，球體積為2300立方米。吊籃

氣球的作文10

　　一天早晨，萬里無云。小兔去郊外游玩。走啊走，走到了小河邊，他看見狗阿姨正在賣氣球，就走過去問：“狗阿姨，您的氣球多少錢一個？”狗阿姨說：“五角一個�！毙⊥脧目诖�里摸了摸，拿出五角錢給狗阿姨。狗阿姨就把一個最漂亮的紅氣球給了小兔。小兔拿著氣球高高興興地往前走。走啊走，走到了一片森林里。忽然一陣大風吹來，把小兔的紅氣球吹走了。小兔連忙伸手去抓，可是怎么也夠不著。眼看著紅氣球越飛越遠，小兔急得坐在草地上哭了起來。小鳥飛來聽見了，就問：“小兔，小兔，你問什么哭呀？”小兔說：“我的`紅氣球被風吹走了�！毙▲B說：“別急，別急，我來幫你把紅氣球找回來。”于是他急忙轉(zhuǎn)身飛上了天。過了一會兒，小鳥真的把氣球找了回來。小兔看著自己的紅氣球回來了，高興地說：“謝謝你，小鳥！”

氣球的作文11

　　有一天，我在車站中與母親意外地走散了。

　　分離總是令人難過、傷心，更何況我一個小孩子身在異鄉(xiāng)，又得不到家人的照顧。當載著母親的那趟車徐徐開動，淚水便不由自主地流淌下來。我懷著沉重的心情在車站徘徊，突然一個氣球向我飛來并對我說：“你有什么想去的地方嗎？”我抬其滿是淚水的臉說：“你只是一個氣球我想去哪，你也幫不上忙啊？”氣球說：“我是一只充滿魔法的氣球。只要你把你想要去的.地方寫在氣球上面。氣球就會打開時空隧道當你走一步就會有一陣風帶得你到你想去的地方�！薄罢娴膯�？你真的可以幫我嗎？”我擦干淚水，半信半疑地望著它�！罢埬阆嘈盼摇！睔馇蛘f道。我按氣球的說法寫了媽媽要到達的地方。果然，我進入了時空隧道，一陣風把我?guī)У搅宋蚁胍�去的地方。我真的有和媽媽相聚了！當時我真不敢相信那是真的，直到我看見媽媽的到來緊緊的靠在媽媽懷里。

　　我真該謝謝那一只充滿魔法的氣球。

氣球的作文12

　　8世紀法國物理學(xué)家、熱氣球飛行先驅(qū)羅澤發(fā)明了一種熱氣球，并以他的名字命名。熱氣球?qū)＜铱�梅�?0年前對之進行了改進。

　　今天被環(huán)球飛行家們廣泛使用的`熱氣球均采用兩層氣囊，里面的氣囊是一個氦氣氣球，兩層氣囊之間填充空氣，下方安置燃燒器。在整個飛行過程中，氦氣氣囊一直保持一定的浮力。除此之外，白天，可以利用太陽光對兩層氣囊的空氣進行加熱，產(chǎn)生浮力；晚上再打開燃燒器加熱空氣。這樣可以節(jié)省燃料，非常適合于長距離飛行。

氣球的作文13

　　一個天氣晴朗的早晨，小兔白白正走在回家的路上，忽然，前面五顏六色的氣球吸引了她的目光，白白快速跑了過去，原來是一位狗伯伯在賣氣球，黃的，藍的，紅的，粉的`，看得白白眼花繚亂，最后，她挑了一個紅色的大氣球，因為她的眼睛是紅色的，而且她最喜歡吃的胡蘿卜也是紅色的。

　　白白拿著氣球興高采烈地走在回家路上，忽然一陣風刮來，把白白手上的氣球給吹走了，白白頓時傻了眼，望著越飛越遠的氣球，白白傷心地哭了起來。

　　這時飛來一只小鳥，她問白白為什么哭得這么傷心，白白指著空中的一個小紅點告訴小鳥，大風把她心愛的氣球給刮走了。小鳥安慰白白說：“放心吧，我一定幫你追回氣球。”說完，小鳥像一支離弦的箭一像朝空中飛去。不一會兒，白白果然看見小鳥嘴里叼著自己的氣球飛回來了，高興得手舞足蹈。

　　白白謝過小鳥，緊緊地攥著失而復(fù)得的氣球往家里走去。

氣球的作文14

　　在生活中有許許多多神奇的故事，只要仔細觀察、認真研究就能探知它的秘密。

　　又一次我正在看電視，突然看到一個像氣球，可又比他大的東西，我疑惑的問爸爸：“這是什么東西呀?”爸爸耐心的回答我道：“這是熱氣球，能神奇地漂浮在空中�！边@時我的好奇心上來了，咦!氣球怎么能飄上空呢?我記得科學(xué)課上，朱老師曾經(jīng)講過：熱空氣上升，冷空氣下降。熱氣球之所以能上天，是因為熱氣球上有一個很大的氣球，下面有些火，球里的空氣變成了熱的，自然而然地就會升上空啦!我這才恍然大悟。

　　到了晚上，我才想起了熱氣球的這回事，過年的時候我記得留下了一些孔明燈，這個東西就能證明熱空氣上升，冷空氣下降的`原理是正確的!

　　我從箱子里拿出孔明燈，叫上媽媽一起去放，我小心翼翼地將孔明燈張開，然后把蠟燭系在繩子上面，再把它點著，過上一會兒，讓空氣變成熱的，一松手，哇!真的飛啦!

　　生活中只有認真仔細、一絲不茍才能有一番事業(yè)!

氣球的作文15

　　今天，是我們第一次上作文課，同學(xué)們舉行了一次別開生面的吹氣球比賽。

　　比賽規(guī)則：誰先吹炸氣球誰就贏，男女生分成兩組，每組推出兩名選手，最后一局決出冠軍。

　　開始比賽了，先是王磊對陳惟卿。陳惟卿的`氣球吹了很大，腮幫子一鼓一鼓的，可陳惟卿就在這時害怕了，嘴松了下來，而且這氣球也像和他作對似的，一下子就飛走了。王磊這時正在吹，臉漲得通紅通紅的，突然拍的一聲氣球炸了，這一局王磊贏了。接下來是劉倩對王懷玉，王懷玉還沒有吹到巴掌大時氣球就掉了，而劉倩已經(jīng)吹得有西瓜那么大了，老師又給了她一次機會繼續(xù)吹，她立刻撿起氣球，很快就趕上了劉倩，她們的氣球都很大，可就是不炸。所以第三局沒法進行了，不用說大家也知道冠軍就是王磊。

　　就這樣吹氣球比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

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