力量話題作文（精選26篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的力量話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　力量話題作文 篇1

　　知識(shí)伴隨人類成長(zhǎng)，人類的成長(zhǎng)少不了知識(shí)。

　　從遠(yuǎn)古開(kāi)始，人們不斷豐富自己的知識(shí)：從油燈到電燈到無(wú)影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機(jī)到火箭……正因人們不斷豐富知識(shí)掌握技能才讓人們?cè)谧匀恢猩�存。我們沒(méi)有猛犸象的龐大;沒(méi)有獵豹的速度;沒(méi)有致命的毒液;沒(méi)有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存?是知識(shí)！槍械讓我們訓(xùn)服野獸;飛機(jī)讓我們?cè)谔炜罩邪肯?船只讓我們?cè)诤Ｑ笾袝秤巍�…話說(shuō)諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，不過(guò)是將知識(shí)運(yùn)用到戰(zhàn)略上，其實(shí)諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時(shí)候下霧，什么時(shí)候刮東風(fēng)……可見(jiàn)，知識(shí)的力量多么偉大！我們用知識(shí)挽救生命，用知識(shí)治理環(huán)境……知識(shí)無(wú)處不在！

　　現(xiàn)在，我們能做的，就是豐富自己的知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識(shí)！

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱�，我就讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，讀完以后，我的心被海倫·凱勒的'精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過(guò)了87個(gè)春秋，要是換成其他人的話，他們過(guò)不了幾天，他們就會(huì)承受不起家庭的負(fù)擔(dān)，而海倫·凱勒用自己對(duì)生命的勇氣，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神話。

　　海倫·凱勒在書(shū)中寫(xiě)到：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些神話。

　　海倫·凱勒是不幸運(yùn)的，但是因?yàn)橛辛酥�識(shí)，她才那么幸運(yùn)。在她十九個(gè)月失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，她變得古怪、粗暴、無(wú)禮，直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她識(shí)字，才是她張開(kāi)了心靈的“眼睛”，得以與人溝通。

　　在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜重見(jiàn)世界的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活。海倫·凱勒說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)和人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”知識(shí)的力量多么巨大，它能讓一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像海倫·勒一樣，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　力量話題作文 篇2

　　汲取前進(jìn)的力量走進(jìn)新淮中，校園環(huán)境的優(yōu)美雅致，文化氛圍的得天獨(dú)厚讓人贊嘆不絕。這里積淀孕育了百年淮中輝煌的深厚的人文底蘊(yùn)，有著悠久的歷史。今天，這個(gè)朝氣蓬勃的校園里迎來(lái)了一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的的少年們，他們用自己強(qiáng)勁有力的演講來(lái)詮釋愛(ài)國(guó)的含義！

　　每一個(gè)演講者都邁著矯健的步伐，將自己最燦爛的笑容展現(xiàn)給聽(tīng)眾，他們用自己的演說(shuō)家才能，盡力地向我們解說(shuō)著他們心中的“愛(ài)國(guó)”的內(nèi)涵，激起我們心中報(bào)效祖國(guó)的熱情，更加讓我們這些少年堅(jiān)定自己的求學(xué)報(bào)國(guó)之路。我們的心中也不由對(duì)這些優(yōu)秀的演說(shuō)家們敬佩，為他們的`拳拳愛(ài)國(guó)之心深表贊嘆。

　　顯而易見(jiàn)，這次的演講比賽無(wú)疑是一次對(duì)青年人格塑造的好的機(jī)會(huì)。

　　在眾多的演講者中，最讓我敬佩和贊嘆的是一個(gè)高二的學(xué)長(zhǎng)。只見(jiàn)那個(gè)學(xué)長(zhǎng)體態(tài)偏胖，卻不失優(yōu)雅風(fēng)度，平正之氣纏繞全身。只看外表，就不禁使人覺(jué)得這人胸有成竹，自信滿滿，根本就看不出一絲的膽怯與緊張。在他演說(shuō)之前，他還向下面聽(tīng)他演講的觀眾鞠了一個(gè)九十度的躬，這禮貌性的動(dòng)作就讓他顯得更加與眾不同。他開(kāi)始講話了，那專業(yè)的聲音讓人無(wú)法形容，就如“此聲只應(yīng)天上有”一般，贏得了全場(chǎng)的尖叫與掌聲，他又禮貌性地鞠躬，隨后就開(kāi)始了他的演說(shuō)。這樣的演說(shuō)家真的值得讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)敬佩。

　　這次的演講也讓我們真正地理解了“人外有人，天外有天”這句古訓(xùn)的含義。所以我們要不自滿，要虛心向別人請(qǐng)教，要明白有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎；而不學(xué)無(wú)術(shù)、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。謙虛是一種美德，是進(jìn)取和成功的前提，也真應(yīng)了那句：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　演說(shuō)家們的感情充沛，語(yǔ)言流暢，肢體語(yǔ)言豐富，充滿著自信，自豪，或慷慨陳詞，或激情澎湃，或聲音洪亮，或娓娓道來(lái)，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限崇敬和熱愛(ài)，表達(dá)了對(duì)學(xué)校老師的感激……

　　無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次的演講比賽對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是一次極好的教育機(jī)會(huì)，我要從中汲取前進(jìn)的力量。我會(huì)銘記這次演講會(huì)的精彩瞬間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為回報(bào)母校、報(bào)效祖國(guó)而貢獻(xiàn)力量。

　　力量話題作文 篇3

　　道法考試臨近，資料一個(gè)字沒(méi)看，大腦一片空白的我手里拿著道法資料，我就像小綿羊見(jiàn)了老虎似的，手微微顫抖著。

　　我一字一句地讀著，時(shí)針已悄然指在了5上，背誦了好久的我自以為胸有成竹，可是一旦把字遮住看著資料上的'問(wèn)題，還是毫無(wú)頭緒，感覺(jué)又遇上了一個(gè)陌生的題目。窗外，烏云們沆瀣一氣，攜手遮住了天空，雨滴們像戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖下來(lái)，撞擊在窗戶上，發(fā)出沉悶的“咚咚”聲。這煩人的雨呀！徹底打亂了我的思緒，我的記憶也被急急的雨沖刷走了。

　　這時(shí)，父親端著一杯水走了進(jìn)來(lái)，看著我悶悶不樂(lè)的樣子，說(shuō)：“背這么久了，休息一會(huì)兒再繼續(xù)吧。”“噢。”我百無(wú)聊賴地望著窗外，忽然，在風(fēng)雨中，有一抹淺白在上下浮動(dòng)，我定睛一看，是一只白蝴蝶，雨滴像子彈似的從它身邊飛過(guò)，我心里暗暗地為它捏一把汗。

　　“啪嗒�！币淮蟮斡険糁辛怂�，它身子一斜，打著旋兒，無(wú)力地落在了底下的水塘中，它瘋狂地拍打著雙翅，大顆的雨滴打得它抬不起頭，在水塘里打著滾。它撲騰著翅膀，一次又一次地跌落下來(lái)。有幾次眼看著要成功，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)把它掀翻，按回了水塘里，好像在嘲笑它不自量力，我站在樓上看了許久，不禁憐惜起它來(lái)。我走下樓，撐起傘，正想把它救起時(shí)，它繃緊翅膀，猛地一掙，“嘩”的一聲，水塘上蕩起了千層漣漪，它的身子脫離了水面，飛到了天空中。它歪斜著身子，努力保持著平衡，向遠(yuǎn)處飛去。

　　這時(shí)，雨漸漸小下來(lái)，烏云中間仿佛被劍刺穿了了似的，一束陽(yáng)光照到了大地上，照到了我的心里而那潔白的身影則消失在了天空中。

　　一次又一次，跌落了，再掙扎著飛起來(lái)，與命運(yùn)抗?fàn)幹�，我心中涌出一股暖流，你身上那種堅(jiān)持深深打動(dòng)了我，在考試這場(chǎng)疾風(fēng)暴雨中，我豈能低下頭，我要堅(jiān)持，像蝴蝶一樣絕處逢生，書(shū)寫(xiě)自己人生的篇章，我又拿起道法資料，投入到思考中。

　　力量話題作文 篇4

　　這一次四川汶川大地震，震級(jí)高達(dá)八級(jí)，那真是大得很。在這樣強(qiáng)大的地震面前許多英雄產(chǎn)生了，許多人的愛(ài)心奉獻(xiàn)給了他人，真是可歌可泣！

　　我聽(tīng)說(shuō)在這次地震中有一名叫林浩的小男孩，他是一個(gè)英雄頑強(qiáng)的小男孩。他在地震時(shí)，拼命跑出教室因此獲救了。當(dāng)他知道自己脫險(xiǎn)以后，沒(méi)有只顧自己，而是返身回去救同學(xué)。在搶救同學(xué)脫離危險(xiǎn)的時(shí)候，不小心他的肩膀受了傷�？墒�，他仍舊沒(méi)有想到自己而是加快速度搶救那些被埋在廢墟里同學(xué)。他在又救出兩名同學(xué)以后，余震還在發(fā)生，再不撤離不但救不出同學(xué)，連自己也得壓進(jìn)去了。他才強(qiáng)忍悲痛，帶著從廢墟里救出來(lái)的同學(xué)轉(zhuǎn)移到安全的地方去了。后來(lái)，他對(duì)人們說(shuō)自己沒(méi)有能夠救出更多的同學(xué)而內(nèi)心深處感到不安。啊，多好的學(xué)生呀！你只想到別人，你人雖小，卻那么強(qiáng)大，在地震發(fā)生的`時(shí)候還能夠從容不迫地救出多人，真是了不起啊！

　　還有一名大姐姐，她救出了好多位同學(xué)，但是事后她卻說(shuō)：“我后悔沒(méi)有能夠救出更多的同學(xué)！”有一位母親，手里抱著一名剛剛出生才幾個(gè)月的嬰兒。為了嬰兒的安全，為了給嬰兒的生命，為了讓嬰兒能夠活下去，她用自己最后的力量，用自己軟弱的身體頂住了沉重的水泥板，還用身上的手機(jī)給嬰兒發(fā)出了最后一條信息：媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。在一塊水泥板下，有幾個(gè)體力不支的兒童。搶救人員知道后馬上告訴他們不要亂動(dòng)不要浪費(fèi)體力，要保持清醒。那幾個(gè)兒童立刻按照搶救人員的命令，聚精會(huì)神地看起了書(shū)來(lái)了。搶救人員從縫隙中看到這一情景感動(dòng)極了，連那些從來(lái)都不知道哭的戰(zhàn)士也流下了熱淚。有一名大哥哥，他在廢墟里說(shuō)：“你們先去救別人吧！我能堅(jiān)持�。　睋尵热藛T聽(tīng)到以后才放心了。他等到自己被搶救出來(lái)以后，還堅(jiān)決要求留在旁邊看搶救人員搶救自己的同學(xué)和老師。他要等大家被搶救出來(lái)以后才離開(kāi)。

　　我想這許多動(dòng)人的人和事，就是在這次地震中涌現(xiàn)出來(lái)好人好事，其中體現(xiàn)了多少動(dòng)人的愛(ài)心故事。我希望四川能夠早日從廢墟上面重新站立起來(lái)！

　　力量話題作文 篇5

　　每個(gè)人生下來(lái)都不像海燕一樣勇敢，向霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，但只是意念的問(wèn)題，每個(gè)人的人生旅途都不是暢通無(wú)阻，總會(huì)有些磕磕絆絆，無(wú)論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。

　　失敗像山間；像沼澤；像絆腳石。

　　山間一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，紅日當(dāng)頭，陽(yáng)光普照，怎么不給人力量呢？鼓起你的勇氣，張開(kāi)你的翅膀，去搏擊黑暗吧！黑暗是光明的前兆，黑暗是短暫的，光明是長(zhǎng)久的，翻轉(zhuǎn)吧！升騰吧！跳躍吧！讓我們成為天空中耀眼的群星吧！

　　失敗亦像不見(jiàn)底的沼澤，它的外表是迷惑你的法寶，如果你沒(méi)有識(shí)破它背后的陰謀，墜入，也沒(méi)有關(guān)系，拼命的掙扎，你可能會(huì)獲得重生的希望；如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，等待你的將是無(wú)情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你積累的財(cái)富去解開(kāi)森林迷宮。就想做數(shù)學(xué)迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有出口的`。而你所擔(dān)心的，畏懼的，是你自己內(nèi)心的恐懼。

　　失敗也像絆腳石，盡管它很令人厭惡，但它總會(huì)出現(xiàn)，如果你被它所絆，沒(méi)有關(guān)系，哪里摔倒哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是，你不能正視這個(gè)錯(cuò)誤。

　　學(xué)習(xí)生活中的失敗是許多人失敗的地方，當(dāng)然，很多有名的人他們也曾失敗過(guò)，但堅(jiān)定地意念使他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。

　　曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石，回憶人生的里程碑中記載著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間的消逝使它變得破爛，我用尚稚嫩的雙手捧起青春無(wú)悔的歲月，接著，我又進(jìn)入了深深的遐思中，走過(guò)的春夏秋冬中，有著我一串串或深或淺的腳印，是我成功的見(jiàn)證。

　　在失敗面前，不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，去譜寫(xiě)你青春無(wú)悔的歲月吧！

　　力量話題作文 篇6

　　剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場(chǎng)好萊塢電影，故事情節(jié)動(dòng)人曲折，結(jié)尾也出乎所有人 的意料。如果要我選取影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。

　　誰(shuí)能想象一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的人差點(diǎn)走近死神？誰(shuí)能想象獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰(shuí)能想象陽(yáng)光、俊朗的他竟然做過(guò)兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強(qiáng)，將一切化為了可能。

　　當(dāng)記者問(wèn)他是什么支持他一向跑下去，他的回答是兩個(gè)字：信念。他說(shuō)在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。

　　由此看來(lái)，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭(zhēng)到底，它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。 滾滾的汨羅江畔，夕陽(yáng)的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上，似乎能夠反射出更加耀眼的光芒，應(yīng)對(duì)君王的昏庸、懦弱，想到國(guó)家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！

　　是什么讓屈原如此從容走向死亡？

　　信念，他的心中時(shí)刻掛念著他的祖國(guó)，但他卻無(wú)法看見(jiàn)自己祖國(guó)日益昌盛，他的心中始終秉承著愛(ài)國(guó)的信念，可他已無(wú)用武之地。

　　由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人坦然應(yīng)對(duì)死亡，它足以將一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　應(yīng)對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒(méi)有選取自己逃生，而將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下，自己卻用身體護(hù)著講臺(tái)。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長(zhǎng)辭，像他名字一樣，將自己的'生命奉獻(xiàn)給了千秋萬(wàn)代的教育事業(yè)。

　　是什么讓譚千秋如此無(wú)私、無(wú)畏？

　　信念。應(yīng)對(duì)死亡，他的心中時(shí)刻掛念著他學(xué)生，是祖國(guó)的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛(ài)學(xué)生的信念，讓他如此無(wú)畏。

　　由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人無(wú)畏地應(yīng)對(duì)困難，他足以讓一個(gè)人為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　信念的力量足以撼動(dòng)天地！

　　力量話題作文 篇7

　　在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時(shí)候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹(shù)是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長(zhǎng)得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說(shuō);“許個(gè)愿吧!”我們祖孫倆把完美的心愿寄托在了小小的葡萄上——期望我能盡快站立起來(lái)。

　　祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個(gè)清晨，他都要把我推到葡萄樹(shù)前，仔細(xì)地看上一陣，葡萄樹(shù)每長(zhǎng)出一片新葉，祖父都興奮得像個(gè)孩子，他很有信心地對(duì)我說(shuō)：“等到能葡萄樹(shù)下乘涼的時(shí)候，你就能站起來(lái)走路了……”

　　我望著祖父孩子般的笑容，心，被那濃濃的愛(ài)濡濕了。我雙手撐著輪椅的扶手，雙腿使勁地往下蹬，努力地掙扎著，想要站起來(lái)�？墒且淮未毋@心的疼痛之后，我依然坐在輪椅上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)祖父一向默默地站在我的背后，眼眸中滿是期待，滿是鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“孫女，加油!”我頓時(shí)覺(jué)得渾身增添了無(wú)窮的力量，我默默地告訴自我：“再苦再難，也要站起來(lái)，只為了背后祖父那期待的眼神。有了這背后的力量，還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?”當(dāng)我再次努力站起的時(shí)候，背后，祖父伸過(guò)一雙大手，遞過(guò)來(lái)一副拐杖。祖父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孫女啊，有一種站立更能升起至高無(wú)上的尊嚴(yán)，那就是心靈的站立。不要怕，爺爺永遠(yuǎn)在你的背后支持你!”……

　　幾年過(guò)去了，葡萄樹(shù)越來(lái)越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時(shí)，那些成熟的`葡萄一串串掛在枝頭，陽(yáng)光透過(guò)葉縫篩落下來(lái)。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。

　　也許祖父早已經(jīng)忘記了當(dāng)初許下的愿望，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時(shí)站立的每一個(gè)瞬間，背后都有祖父的愛(ài)的力量，伴我前行。

　　力量話題作文 篇8

　　團(tuán)結(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”、“眾人劃槳開(kāi)大船”、“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)�！边@幾句話都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性，告訴我們有團(tuán)結(jié)，就有力量。

　　有團(tuán)結(jié)，就有力量。新中國(guó)的成立靠的就是團(tuán)結(jié)，如果中國(guó)人民解放軍不團(tuán)結(jié)，不聽(tīng)從指揮，不遵守紀(jì)律，就不會(huì)取得三大戰(zhàn)役的偉大勝利。在長(zhǎng)征途中，如果不團(tuán)結(jié)，紅軍就不會(huì)在短短的兩年內(nèi)，翻越五嶺、急跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地，走過(guò)了只有牦牛才能走過(guò)的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，團(tuán)結(jié)的`力量是偉大的，團(tuán)結(jié)的力量是可以延續(xù)的。

　　2008年，四川汶川發(fā)生了舉世皆驚的大地震。瞬間，原本熱鬧繁華的城市變成了一堆堆廢墟，聽(tīng)到這一噩耗后，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。各地區(qū)的志愿者紛紛來(lái)到汶川，同當(dāng)?shù)厝艘黄鹚丫仁転?zāi)人員，大家捐錢捐物支援汶川，幫助他們重建家園。如今，汶川經(jīng)過(guò)全國(guó)人民四年的努力，已經(jīng)變成了高樓林立的繁華都市，它是全國(guó)人們團(tuán)結(jié)互助的成果。

　　在一張報(bào)紙上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則消息：在一個(gè)旅游景點(diǎn)，游客們正在觀賞風(fēng)景，突然在一個(gè)小山丘那邊著起了火，火勢(shì)迅速蔓延，包圍了這個(gè)小山丘。這時(shí)，游客們看見(jiàn)在小山丘上黑壓壓的一片全是螞蟻，它們被火焰包圍了，面臨著被燒死的危險(xiǎn)。就當(dāng)大家為這些螞蟻感到可憐的時(shí)候。螞蟻們迅速朝一起爬去，迅速抱成一團(tuán)，不多時(shí)，就出現(xiàn)了一個(gè)足球大小的螞蟻團(tuán)。這個(gè)螞蟻團(tuán)從火中迅速地滾了出來(lái)，滾出來(lái)后，這個(gè)螞蟻團(tuán)已經(jīng)少了一大半，外層的螞蟻為了大家逃離，而獻(xiàn)出了生命。當(dāng)看到這一幕后，所有的人都驚呆了，他們被螞蟻的這種精神震撼了。如果螞蟻不這么做，那么它們也許都會(huì)被燒死，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)了，盡管有些螞蟻犧牲了，但是有一部分活了下來(lái)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　有首歌這樣唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)�！痹诎嗉�(jí)，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級(jí)未來(lái)的希望。生活中，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)；學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)取。“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。讓我們時(shí)刻記住團(tuán)結(jié)的作用，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量，讓這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！

　　力量話題作文 篇9

　　我們站在同一條起跑線上，每個(gè)人的性格不同，沿途可能會(huì)遇到漂亮的風(fēng)景，有人會(huì)駐足觀看，有人會(huì)駐扎露營(yíng)，有人會(huì)停留開(kāi)拓，有人會(huì)毫無(wú)顧忌地一直跑向終點(diǎn)；每個(gè)人的速度不同，豹的速度，兔的速度，龜?shù)乃俣龋�更甚者是蝸牛的速度。在這些不同的條件下，我們又如何走向成功呢？貴在堅(jiān)持，沒(méi)到終點(diǎn)，沒(méi)人知道誰(shuí)是勝利者！

　　剛學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，很多人都感覺(jué)比較難，都因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂老師講的口語(yǔ)，正要選擇放棄的時(shí)候，班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法是值得我們借鑒的，他把課上老師講的內(nèi)容錄下，然后課外反復(fù)聽(tīng)并練習(xí)，這樣的反復(fù)，對(duì)初學(xué)口語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，是非常受益的，但必須得堅(jiān)持，不能因?yàn)橐粋�(gè)詞聽(tīng)不懂，而中途放棄，不然功虧一簣！我們要堅(jiān)信水滴石穿的力量！

　　初生的孩子，他是個(gè)殘疾兒，當(dāng)父母第一次看到他的時(shí)候，肯定會(huì)心酸、難過(guò)，但父母并沒(méi)有放棄他，喂他長(zhǎng)大，給他穿衣，讓他上學(xué)，教他生存技能，如此耐心、堅(jiān)持，父母用自己的愛(ài)滋潤(rùn)著他，他更通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，試問(wèn)：如果父母放棄了他；如果他自己選擇放棄，都沒(méi)堅(jiān)持的話，他能活得那么精彩嗎？他的人生肯定是另一番景象！

　　我們要有奧運(yùn)健兒的精神，為一個(gè)完美動(dòng)作不斷堅(jiān)持；我們要向交警叔叔們學(xué)習(xí)，無(wú)論多么大的太陽(yáng)，都堅(jiān)持指揮交通；我們要向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，再苦再累，都扛起掃帚，堅(jiān)持做好每一天的任務(wù)；我們要向有毅力的.同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持……

　　每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，要想活得精彩，必須堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，像照看花朵一樣那么細(xì)心，要堅(jiān)持不懈地灌溉，給養(yǎng)分！讓自己的優(yōu)勢(shì)不斷展現(xiàn)，充分發(fā)揮出來(lái)！開(kāi)創(chuàng)自己絢爛的人生！

　　“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，任何事情都是從點(diǎn)滴小事做起，并保持堅(jiān)持不懈，持之以恒，克服困難的精神！肯定能到達(dá)成功的彼岸！誰(shuí)說(shuō)到達(dá)終點(diǎn)的一定是豹，而不是蝸牛呢？

　　“鍥而不舍，金石可鏤”，在成功的路上遭遇困難時(shí)，想像自己在品嘗勝利果實(shí)的情景，那種甜蜜，那種幸福，我想我們一定會(huì)堅(jiān)持地、無(wú)所畏懼地沖破所有阻礙和困難的！

　　當(dāng)因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，克服重重困難，考上理想的學(xué)校的時(shí)候，我想我們會(huì)感受到堅(jiān)持的魅力的！一起努力吧！

　　力量話題作文 篇10

　　愛(ài)是偉大的，因?yàn)橛袗?ài)的滋潤(rùn)萬(wàn)物才充滿生機(jī)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路有愛(ài)的陪伴我們才能健康成長(zhǎng)。也正因?yàn)橛袗?ài)才使我的成長(zhǎng)之路迎難而上，不被挫折和困難擊垮。在我的眼里愛(ài)是偉大的，但來(lái)源于母親的愛(ài)更是無(wú)比言說(shuō)。說(shuō)到這里我有一段辛酸的經(jīng)歷，也許在大人眼里這沒(méi)什么，但在我著年齡的人來(lái)說(shuō)卻是辛酸的，起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這樣。

　　事情是這樣的'，在一次征文比賽中，由于老師的疏忽沒(méi)有把我的稿子交上去，我一看急的像熱鍋上的螞蟻，急忙跑去找語(yǔ)文老師看能否補(bǔ)交，但由于老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮到我想征文的迫切心理，說(shuō)這次沒(méi)交沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)。我雖然嘴上不敢再次的要求補(bǔ)交，但我的心里卻感到很委屈，我那么辛苦寫(xiě)出來(lái)的稿子卻無(wú)緣參加比賽，眼淚一直在我眼里打轉(zhuǎn)，由于是在學(xué)校不敢哭出來(lái)。

　　而一回到家，眼淚像斷了線的珠子不斷往下掉。媽媽一看嚇壞了，就問(wèn)我：“怡璇，怎么了，不舒服嗎?”當(dāng)時(shí)我就像有一肚子委屈一直回答不出，只是一直搖頭，媽媽一想既然不是不舒服就問(wèn)我是不是在學(xué)校受了什么委屈，還說(shuō)受了委屈把它說(shuō)出來(lái)就沒(méi)事了。最后我才把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴媽媽。

　　媽媽一聽(tīng)反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“這件事情我們怡璇確實(shí)委屈，那么辛苦寫(xiě)出來(lái)的稿子卻不能呈現(xiàn)在評(píng)委面前，是件難過(guò)的事情。”我哭的更大聲了。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“稿子給評(píng)委點(diǎn)評(píng)了嗎?”我說(shuō)：“還沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“那我們可以想辦法補(bǔ)交的嘛�！焙髞�(lái)還是媽媽叫學(xué)校的吳志偉老師幫我補(bǔ)交，才使我本與這次比賽擦肩而過(guò)的了，才得以補(bǔ)救。就這樣，媽媽用愛(ài)安慰了我。

　　事后，我把當(dāng)天由于交不上稿子的心情寫(xiě)在日記本上，但班主任又一次傷害了我，我不知道她是如何理解我的這篇日記，卻在我的日記本上寫(xiě)著這么一句評(píng)語(yǔ)：“你覺(jué)得這樣對(duì)其他同學(xué)公平嗎?”我不知道班主任為什么這樣寫(xiě)，我只知道她這樣寫(xiě)我無(wú)法接受，再也不寫(xiě)作了。后來(lái)還是媽媽安撫了一顆受傷的心。媽媽說(shuō)：“不要在意別人的眼光，就算遭到別人的誤解也沒(méi)關(guān)系，走自己的路，只要是正確的，事實(shí)會(huì)證明你的。”就這樣，媽媽用愛(ài)支撐著我才使我重拾寫(xiě)作的興趣。

　　也許在我的人生路途中，還更需要有愛(ài)的力量支撐我，因?yàn)槲倚枰�它，正因�(yàn)橛兴�，才使我在成長(zhǎng)之路不至于跌倒。

　　力量話題作文 篇11

　　剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場(chǎng)好萊塢電影，故事情節(jié)動(dòng)人曲折，結(jié)尾也出乎所有人

　　的意料。如果要我選取影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇就是我心中不二的人選。

　　誰(shuí)能想象一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的人差點(diǎn)走近死神？誰(shuí)能想象獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰(shuí)能想象陽(yáng)光、俊朗的他竟然做過(guò)兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人就是如此的頑強(qiáng)，將一切化為了可能。當(dāng)記者問(wèn)他就是什么支持他一向跑下去，他的回答就是兩個(gè)字：信念。他說(shuō)在歐洲杯上進(jìn)球就是他一輩子的理想，就是他一輩子秉承的信念。

　　由此看來(lái)，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭(zhēng)到底，它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。

　　滾滾的汨羅江畔，夕陽(yáng)的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上，似乎能夠反射出更加耀眼的光芒，應(yīng)對(duì)君王的昏庸、懦弱，想到國(guó)家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的.江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！

　　信念，他的心中時(shí)刻掛念著他的祖國(guó)，但他卻無(wú)法看見(jiàn)自己祖國(guó)日益昌盛，他的心中始終秉承著愛(ài)國(guó)的信念，可他已無(wú)用武之地。

　　由此看來(lái)，信念的力量真就是偉大！它足以讓一個(gè)人坦然應(yīng)對(duì)死亡，它足以將一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　應(yīng)對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒(méi)有選取自己逃生，而將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下，自己卻用身體護(hù)著講臺(tái)。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長(zhǎng)辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻(xiàn)給了千秋萬(wàn)代的教育事業(yè)。

　　信念。應(yīng)對(duì)死亡，他的心中時(shí)刻掛念著他學(xué)生，就是祖國(guó)的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛(ài)學(xué)生的信念，讓他如此無(wú)畏。由此看來(lái)，信念的力量真就是偉大！它足以讓一個(gè)人無(wú)畏地應(yīng)對(duì)困難，他足以讓一個(gè)人為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　信念的力量足以撼動(dòng)天地！

　　力量話題作文 篇12

　　“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號(hào)聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來(lái)，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢！

　　為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。

　　今天下午我們排隊(duì)入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的`解放軍叔叔。

　　我作為體委，剛開(kāi)始，心里像揣著一只小兔子似的，但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑停�我的心情慢慢平靜起來(lái)�？斓轿覀儼嘧霾俚臅r(shí)候，老師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng) 后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著老師那嚴(yán)厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了，想要哭卻哭不出來(lái)�！霸賮�(lái)一邊，不許出錯(cuò)�！崩蠋熣f(shuō)。我又帶著隊(duì)伍重來(lái)了一遍，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“鄭光然，挑起這個(gè)擔(dān)子�！� “嗯�！贝藭r(shí)，我心想：我一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，做好這件事情吧！我一定會(huì)成功的！我為自己加油！

　　開(kāi)始比賽。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。

　　進(jìn)入主席臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。

　　廣播響了，我們也稍有色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，如那“黃河之水――波濤洶涌。”開(kāi)始做第二節(jié)操，這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚――摸不著頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。

　　力量話題作文 篇13

　　傍晚，漫步于街道上，一曲熱鬧的拆房子交響樂(lè)由遠(yuǎn)而近。循聲望去，只見(jiàn)一些工人拿著工具在賣力地敲打著磚頭。我突然發(fā)現(xiàn)，許多工人的斧頭柄不是硬的、筆直的，而是軟軟的，彎而能夠晃動(dòng)的。只見(jiàn)一個(gè)工人把斧頭柄緊緊地拿在手里，舉起來(lái)，斧頭向后傾斜，一道優(yōu)美的弧線在空中劃過(guò)后，又重重地落在地上。奇怪，他們的斧頭柄怎樣是軟的？我?guī)е�疑惑�?wèn)爸爸。爸爸沉思了一會(huì)兒，告訴我：“哦，這樣能夠省力，也是最有力量的！”我聽(tīng)了似懂非懂。

　　省力，也最有力量，這不是矛盾嗎？慢慢翻開(kāi)記憶的書(shū)本，這時(shí)，我突然想起林清玄的一次演講：柔軟總是最有力量的。記得林清玄講過(guò)一個(gè)故事：老子的教師常種在臨死的時(shí)候問(wèn)老子：“你看我的牙齒還在嗎？”老子回答道：“沒(méi)有，都掉光了！”常種又伸出他的.舌頭，問(wèn)：“那我的舌頭還在嗎？”老子急忙答道：“有，教師的舌頭還在！”然后，常種就對(duì)老子說(shuō)：“這就是我要教你的最終一點(diǎn)，你以后要以水為師。牙齒會(huì)掉，但柔軟的舌頭卻終年不會(huì)掉，因?yàn)槿彳浭亲钣辛α康�！�?/p>

　　在一部武打片里，有一個(gè)人拿著一把硬硬的刀，打另一個(gè)空手無(wú)刀的“小不點(diǎn)”。不用想，必須是那個(gè)有刀的人會(huì)贏得勝利。可是那個(gè)“小不點(diǎn)”卻使出了太極拳，以柔克剛，三拳兩下就把對(duì)方打了個(gè)落花流水，這就是柔軟的力量！是啊，前幾天，爸爸和媽媽又發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。在往日，一旦吵架，就要吵幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月，而此刻——一家子又奏響了溫馨的交響樂(lè)，爸爸媽媽重歸于好！這是怎樣回事？原先，在“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”，媽媽沒(méi)有再扔“手榴彈”，而是常常幫忙爸爸。有時(shí)，硬碰硬是解決不了問(wèn)題的，對(duì)別人柔軟一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，世界上的一切將變得更完美……

　　一次，我坐在椅子上，苦苦地想著作文線索，可思路卻像一只斷了線的風(fēng)箏，怎樣也抓不住。我想了好久，腦海里還是一片空白。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，我心煩意亂，一點(diǎn)頭緒和靈感也沒(méi)有。這時(shí)，我呆呆地看著小鬧鐘，苦求著靈感的到來(lái)。最終，我呆不住了，跑到陽(yáng)臺(tái)，懶洋洋地躺在椅子上，腿軟綿綿地晃動(dòng)著，呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)一切都那么舒暢！突然我的靈感來(lái)了，我明白寫(xiě)什么了！于是，我回到房間，筆飛快地在本子上移動(dòng)著……

　　原先，柔軟是最有力量的！

　　力量話題作文 篇14

　　黑熊因?yàn)橥禆|西被虎大王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　經(jīng)過(guò)深刻反省，黑熊充分認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失，他決定痛改前非，不當(dāng)讓大家看不起的小偷。

　　出獄后不久，黑熊拾到了一塊金子。黑熊想，考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。他決定將拾到的金子交給虎大王，以表明自己徹底改過(guò)的決心。

　　可是，當(dāng)他把金子交給虎大王的時(shí)候，虎大王忽然露出了可怕的冷笑，他對(duì)黑熊說(shuō)：“這金子從何而來(lái)，你可要說(shuō)實(shí)話呀！”

　　“是我拾到的�！�

　　“誰(shuí)能證明？”

　　黑熊語(yǔ)塞了。的確，他拾到金子的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物在場(chǎng)。

　　“將黑熊給我抓起來(lái)�！被⒋笸跸铝盍�。

　　獵狗、狐貍等一擁而上，將黑熊按倒在地，然后綁了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了一間黑屋子。

　　黑熊在黑屋子里心痛極了，他心想，要為自己正名是一件多么困難的事情呀，如果大家都不信任我，那我就干脆做一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小偷吧，這樣才能報(bào)復(fù)虎大王對(duì)自己的傷害。

　　于是，他悄悄地掙脫了繩索，逃了出去。當(dāng)晚，他決定實(shí)施一起重大的.偷盜事件，讓虎大王感到吃驚。

　　當(dāng)他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只老黃羊帶著一只小黃羊站在河邊發(fā)愁。老黃羊一見(jiàn)黑熊，便高興地說(shuō)：“可盼來(lái)大救星了。你能幫我把孩子送過(guò)河嗎？我自己實(shí)在沒(méi)把握把他安全地送過(guò)河。你這樣身強(qiáng)力壯，一定能行的。”

　　黑熊問(wèn)：“你這樣相信我？”

　　老黃羊說(shuō)：“當(dāng)然，你是一個(gè)善良的動(dòng)物，我是不會(huì)看錯(cuò)的�！�

　　黑熊心里高興極了，因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有誰(shuí)這樣信任自己了。他高興地將小黃羊背在身上送過(guò)河，接著又?jǐn)v扶著老黃羊過(guò)了河。老黃羊?qū)λ�感激萬(wàn)分，一再夸獎(jiǎng)他是世界上最有愛(ài)心的動(dòng)物。

　　黑熊心里快樂(lè)極了，他忽然改變了實(shí)施盜竊的主意。他覺(jué)得，既然黃羊這樣信任自己，那么，一定也會(huì)有越來(lái)越多的動(dòng)物信任自己的。他決定接受虎大王的審查，他決心當(dāng)一個(gè)讓大家都信任的公民。

　　最后，虎大王查明黑熊說(shuō)的話是真的，他獎(jiǎng)勵(lì)了黑熊。從此，黑熊成了大家的好朋友。

　　信任，常常會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。

　　力量話題作文 篇15

　　在我的家庭里，有媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、姥姥和姥爺。和個(gè)別同學(xué)比起來(lái)，生活在這個(gè)美好的家庭中，我為這個(gè)家庭感到萬(wàn)分榮幸。我們一家人一直生活的很和睦�？墒窃趦赡昵袄褷斖蝗坏昧四X血栓，這給我們這個(gè)小家庭帶來(lái)的是一個(gè)巨大的打擊。

　　因?yàn)槔褷斏�活不能自理，所以在姥爺生病的日子里，媽媽總是起早照顧姥爺，上班總是遲到。晚上又總是拖著疲憊的身軀回來(lái)照顧姥爺，直到十一二點(diǎn)才肯休息。看著媽媽忙東忙西，我常常暗自落淚，可我又幫不了媽媽的`忙。雖然媽媽這樣，可姥爺卻不領(lǐng)情，而且常常把媽媽做的飯菜吐到床上、地上，我總是會(huì)看到媽媽暗自落淚，為此我常感到憤怒，想和姥爺“談?wù)劇薄�媽媽成天累成這樣，為什么還要這樣對(duì)待媽媽！而媽媽卻總是有耐心地笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看，姥爺現(xiàn)在有病，他什么都不懂，像一個(gè)老小孩，你不會(huì)和一個(gè)小孩子生氣吧？不要和他一樣了�！彪m然媽媽常對(duì)我這樣說(shuō)，但姥爺?shù)男袨�，媽媽的舉動(dòng)，總讓我不能忍受。

　　姥爺對(duì)媽媽不好，為什么媽媽還總是向著姥爺？我常為此痛哭流涕，媽媽也總來(lái)安慰我……終于功夫不負(fù)有心人，姥爺?shù)牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，媽媽臉上露出了笑容……開(kāi)始，我不懂?huà)寢尀楹芜@樣做，然而我現(xiàn)在懂了。這就是親情的力量，正是這種力量，鼓勵(lì)著媽媽對(duì)姥爺?shù)男判�，與對(duì)我的耐心。

　　力量話題作文 篇16

　　“你一定行的!”媽媽的這句話常在我耳邊回響。它曾引領(lǐng)我勝過(guò)了許多困難，是我面對(duì)挫折時(shí)勇氣和力量的來(lái)源。

　　記得那是幼兒園的時(shí)候，一堂音樂(lè)課上，老師說(shuō)我唱歌總不在調(diào)上。我有些傷心，放學(xué)回家后，便向媽媽哭訴。媽媽聽(tīng)完后，撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)道：“沒(méi)有關(guān)系，你只要多下點(diǎn)兒功夫，就一定能唱好。你一定行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這句話。

　　上小學(xué)后，我參加了學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)。初出茅廬的我，第一次代表學(xué)校出賽，便一路過(guò)關(guān)斬將殺入了省賽。在決賽中，我立功心切，操縱的機(jī)器人戰(zhàn)車翻了車，與金牌失之交臂。我又傷心又氣惱，回到宿舍之后便大哭了一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話，詢問(wèn)戰(zhàn)果，我郁悶地跟媽媽說(shuō)明了敗北的原因。媽媽聽(tīng)完后，仍是輕輕地說(shuō)道：“下次再努力吧。你一定行的!”頓時(shí)，我心中感到了莫大的鼓勵(lì)，愁云盡散，又舒暢了起來(lái)。

　　今年的`機(jī)器人省賽，是我小學(xué)階段奪金的最后一次機(jī)會(huì)�？目慕O絆地，我又站在了決賽場(chǎng)上。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我不免有些緊張。但就在此時(shí)，“你一定行的”這句話又浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，沉著地?fù)魯×藢?duì)手，獲得了那夢(mèng)寐以求的金牌。我興奮地向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽很高興，但語(yǔ)氣仍輕輕的：“我就知道，你一定行的!”

　　一句輕輕的但又溫暖人的話語(yǔ)能讓陰郁的人變得陽(yáng)光，能讓萎靡的人振作精神，能讓失敗的人收獲成功�！澳阋欢ㄐ械�!”這句話陪伴我走過(guò)了小學(xué)時(shí)光，是我收獲成功的最大力量。

　　力量話題作文 篇17

　　夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，他擁有無(wú)窮的力量，他會(huì)用他的力量催促你開(kāi)放，使你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，更加光彩奪目。

　　一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有人生的目標(biāo)，也沒(méi)有了前進(jìn)的方向，他的人生也就不會(huì)創(chuàng)造輝煌。

　　一個(gè)小女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動(dòng)員。可是命運(yùn)對(duì)她是極不公平的，她從小就得了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，她沒(méi)有放棄，是夢(mèng)想給了她力量，使她堅(jiān)持不懈，她努力的不斷練習(xí)，不斷的摔倒，然后不斷地爬起來(lái)，但她繼續(xù)堅(jiān)持。最后她用軟弱的左腳，奇跡的成為美國(guó)歷史上的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員，她就是戴安娜·高登，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)不能忘卻的名字。

　　是她告訴我：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯付出努力和汗水，無(wú)論這條路多么艱辛與坎坷，她就不會(huì)覺(jué)得痛苦和困難，她只會(huì)感到欣慰和滿足。

　　一只微弱的飛蛾，為了完成自己的`夢(mèng)想，勇敢的朝火焰飛去，付出了自己寶貴的生命;一粒微不足道的香瓜子，為了完成自己的夢(mèng)想，在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，茁壯的生長(zhǎng)著，快樂(lè)生活！海倫·凱勒正是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的努力，沖破重重困難，最終成為了一名著名的盲人女作家。

　　擁有夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而不斷的努力，不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)！讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去努力奮斗吧！為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生。

　　力量話題作文 篇18

　　不知為什么，是想要放松嗎？整天都不想去打開(kāi)書(shū)，不知為什么，我沒(méi)有理由，其實(shí)我自己很清楚我還有很多的事情沒(méi)有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動(dòng)不起來(lái)。即使我知道我如果不努力，就等著下一次的落淚，但是，我還是沒(méi)有動(dòng)力支撐著。即使我知道，如果我現(xiàn)在不去看書(shū)，那么，我就在這里落后于別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現(xiàn)在馬上去打開(kāi)書(shū)。今天沒(méi)有動(dòng)過(guò)書(shū)。

　　今天什么也沒(méi)有做，好不容易也才說(shuō)服自己吧電視給關(guān)掉！我的主動(dòng)呢？我的自覺(jué)呢？我真的不知道，我好像就是覺(jué)得自己真的.而不需要那么努力！昨天做在那里想了好久好久，在那里發(fā)呆，我問(wèn)自己，為什么努力了，又將面臨著輸，然后就開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)，自己其實(shí)不需要那么努力，真的而不需要那么努力，看人家第一名的，從來(lái)不見(jiàn)過(guò)他看書(shū)的，從來(lái)不見(jiàn)他拿復(fù)習(xí)資料去宿舍的，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他捧著書(shū)的，于是就開(kāi)始自嘲，我笑自己為什么就要那么努力，然后最后的結(jié)果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背后付出的更多！但是，我覺(jué)得我變了，現(xiàn)在白天看書(shū)根本就沒(méi)有動(dòng)力，根本就不像看，總想著等一下吧，總想著等晚上吧，效率高點(diǎn)，更安靜點(diǎn)！但是，晚上就覺(jué)得明天早點(diǎn)起來(lái)看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮斗的力！

　　給我力量，可好！

　　力量話題作文 篇19

　　說(shuō)到力量這個(gè)詞，很多人都會(huì)想到舉重冠軍，和一些兇猛的動(dòng)物，但是今天我說(shuō)的是一種很微小的動(dòng)物——螞蟻。

　　說(shuō)到螞蟻，很多人都會(huì)覺(jué)得螞蟻很不起眼，可你知道嗎？當(dāng)螞蟻遇到了困難的時(shí)候，它們會(huì)迅速的滾成一個(gè)螞蟻球，有一些無(wú)私的螞蟻會(huì)犧牲自己，讓自己在螞蟻球的最外圍，燒掉自己，來(lái)保護(hù)最里面的螞蟻，這樣至少會(huì)保護(hù)到大部分的螞蟻，如果它們?nèi)�部只顧自己的安危，只保護(hù)自己，這樣它們就會(huì)被全部的燒死，這就是合作的力量。

　　由于現(xiàn)在人口的`急劇增長(zhǎng)，在大城市，交通堵塞的情況很常見(jiàn)，而在螞蟻的世界里，根本就不會(huì)有堵塞的情況出現(xiàn)，曾有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，螞蟻如果即將堵塞了，它們就會(huì)用它們的觸角，發(fā)出一種信號(hào)，讓其他的螞蟻換一個(gè)路線，來(lái)避免堵塞情況的發(fā)生。

　　螞蟻雖然自身很小很小，它們卻能搬得動(dòng)是自己身體重量3倍的物體，就算是舉重冠軍，也不見(jiàn)得能搬動(dòng)。螞蟻可以讓一個(gè)河畔變得柔軟松垮，就靠它僅有的那點(diǎn)力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣螞蟻就可以完成一個(gè)巨大的工程項(xiàng)目。螞蟻，一種不起眼，甚至微小的看不清的動(dòng)物，卻能有如此巨大的力量，這是舉重員、老虎都比不上的。螞蟻尋找食物時(shí)都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找，它們不會(huì)為了自己，而在外面自己尋找食物自己吃，這是人比不上的。它們也不會(huì)偷懶，它們多干活，也不會(huì)覺(jué)得自己吃虧，相反它們覺(jué)得能者多勞，這是它們的驕傲。

　　這就是讓人想象不到的螞蟻的力量。

　　力量話題作文 篇20

　　天陰雨蒙朧，雨水落在水池里，嘀嘀嗒嗒;打在房頂上，噼噼叭叭，仿佛它們都在笑，在嘲笑我，嘲笑我手里那一張70分的期末模擬試卷。我低著頭往家趕，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。我來(lái)到家門外，卻再也挪不動(dòng)腳步了，眼前似乎又出現(xiàn)了父親那凝重的臉龐，拿著我的'試卷，輕聲嘆氣，不住地?fù)u頭，然后在試卷上重重地簽上名字，然后意味深長(zhǎng)地丟給我……這時(shí)門突然開(kāi)了，父親探出頭來(lái)：“進(jìn)來(lái)吧，別淋壞了!”我邁進(jìn)門坎，把手中濕透的試卷遞給了父親，父親先是一驚，然后把我叫到房里，我心亂如麻，跟著進(jìn)去了。父親坐在床頭，久久沒(méi)有說(shuō)話，最后，他把試卷遞給了我，說(shuō)：“你認(rèn)為你期末可以考多少分?”我沒(méi)有回答，最后，輕聲地說(shuō)：“為什么我平時(shí)不努力呢……算了，能考多少考多少吧……”那聲音小得似乎連我自己都聽(tīng)不到，父親聽(tīng)了，表情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)：“難道你不補(bǔ)習(xí)，期末就能考個(gè)100分嗎?”我如夢(mèng)初醒，看看父親，他臉上浮現(xiàn)出了對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的支持，我臉上僵硬的表情慢慢地和諧了起來(lái)，綻放出笑容，在內(nèi)心深處，一股力量在凝聚，在升騰，我開(kāi)始為我開(kāi)始說(shuō)的那句話感到慚愧啊!“爸，我會(huì)努力的，您放心吧!”

　　這時(shí)，天依然陰雨蒙朧，但在雨中，大樹(shù)旁邊的一棵小樹(shù)正在迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)!父親，力量的源泉!

　　力量話題作文 篇21

　　信任是一種力量，是一種奇跡。

　　上周日，我在一個(gè)小記者班玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。

　　游戲開(kāi)始了。陳老師先請(qǐng)我和另外三個(gè)同學(xué)坐在教室中間，凳子呈90度，然后把頭靠在對(duì)方膝蓋上。我躺在王的腿上，腳在發(fā)抖，心里想：希望不要把同學(xué)摔了！大家都這樣看著我們，討論很多。有人說(shuō)：“萬(wàn)一他們倒下了呢？”有人說(shuō)：“這游戲真有意思！我也想玩！”還有人說(shuō)：“加油！互相信任，不要墮落！”——

　　突然，陳先生做了一件更驚心動(dòng)魄的事：我看到陳先生一個(gè)個(gè)把我們的凳子抽了出來(lái)，教室里的學(xué)生隨著陳先生的動(dòng)作尖叫起來(lái)。當(dāng)陳先生抽完最后一根凳子時(shí)，我們的身體都懸了起來(lái)，同學(xué)們的'尖叫聲此起彼伏。有同學(xué)說(shuō)：“哇！這真是奇跡！”楚芷玄在一旁為我打氣：“加油，彭彬！堅(jiān)持��！不要放棄！”聽(tīng)了他的鼓勵(lì)，我屏住呼吸，更用力地堅(jiān)持，腿抖得更厲害了，怕自己摔倒傷到同學(xué)，但我相信同學(xué)不會(huì)把我摔倒，所以我也不能把別人摔倒�！�10，9，8，7，6，——”大家興奮地?cái)?shù)著。我想：我一定要堅(jiān)持！不能放棄！聽(tīng)了10秒鐘“3，2，1，0”，我們堅(jiān)持住了，我們成功了。我心想，忍不住開(kāi)心地笑了。

　　信任是一種力量，一種取之不盡、用之不竭的力量，它能創(chuàng)造奇跡！

　　力量話題作文 篇22

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我厭倦了笑，認(rèn)為笑是最普通的事情。我會(huì)咯咯地笑，咯咯地笑。但我常常不明白笑最美的含義，所以我浪費(fèi)了美麗的“笑”；

　　掛在我兩頰上，這個(gè)微笑應(yīng)該是彼此最簡(jiǎn)單的眼神。這是荒謬的，也包含了兩個(gè)相反的極端。笑是最普通的，但這是；笑聲也是一種知識(shí)！

　　當(dāng)然，笑的第一個(gè)極端不過(guò)是真誠(chéng)友好。它顯示了人們的友好和善良。這樣的微笑是最快樂(lè)的。

　　在路上難免會(huì)遇到幾個(gè)熟人，最好的問(wèn)候不是“你怎么樣”、“你好”、“你好”，而是最熱情的微笑。笑聲把兩個(gè)人的心連在一起，這比什么都重要。

　　然而，笑聲的另一個(gè)極端是陰險(xiǎn)和虛偽的。這個(gè)小小的數(shù)字反映了人們被玷污的心靈是多么丑陋。我希望這種微笑不會(huì)發(fā)生在我身上！

　　我喜歡笑，但我不明白笑的含義。在我完美的小世界里，一直有一個(gè)純潔的想法：我想把微笑的種子播進(jìn)每個(gè)人的`心里，這種微笑是干凈無(wú)瑕的。

　　我習(xí)慣于笑著看電視。笑不正是掛在我臉上倒掛的彩虹嗎？雖然微笑是最美的，但一個(gè)能微笑的人并不意味著一個(gè)非�？鞓�(lè)的人。

　　人也有兩個(gè)極端：快樂(lè)和悲傷。這兩個(gè)極端，就像笑聲一樣，也是由思想產(chǎn)生的。有思想的人會(huì)笑、哭、傷心、傷心。

　　但是誰(shuí)想整天哭呢？我們是歡樂(lè)的精靈，一定會(huì)把歡樂(lè)傳播到全人類。我們現(xiàn)在要做的不僅僅是微笑，而是從微笑中找到快樂(lè)。用微笑面對(duì)生活，發(fā)現(xiàn)微笑的力量！

　　力量話題作文 篇23

　　用微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)用微笑對(duì)待你；他得知自己得了胃病。這一次，他深深地哀嘆：即使我擁有數(shù)千萬(wàn)資產(chǎn)，我也無(wú)法用它們來(lái)?yè)Q取我的生命。他真的不愿意。

　　突然，他耳邊響起一陣微弱的笑聲。通常在公司里，如果有如此狂野的笑聲，這個(gè)人會(huì)被解雇，但他被銀鈴般的笑聲所吸引。他笑著來(lái)到一個(gè)小花園�；▓@很小，沒(méi)有珍貴的花，但只有條條，給人一種愉悅的感覺(jué)。

　　花園里有一塊空地，周圍是一群鮮花。笑聲可能是從那里傳來(lái)的好吧，好奇心把他拉近了。他看見(jiàn)一位老人坐在空地上。他的頭發(fā)很亂，但他很善良。他在給周圍的人講笑話。我們可以看到每個(gè)人都很開(kāi)心。他被這些簡(jiǎn)單的人深深吸引，甚至有一種嫉妒。在他們的笑聲中，他似乎看到了自由和歡樂(lè)。他也笑了，自然地笑了。他想接近他們，但他停了下來(lái)。他不想破壞這種喜悅。畢竟，會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)。

　　他一生都在為事業(yè)努力工作，很少有如此舒適的生活，所以他決定放下一切，包括工作和所有的煩惱，快樂(lè)地度過(guò)余生。他突然感到高興。然后他回到公司，告訴更多的人他的'想法，他得到了所有人的支持。

　　就這樣，他的生活變得平靜舒適，他終于有了自己的愛(ài)好。雖然有一段時(shí)間，他的肚子又痛了，他很痛苦，但他很開(kāi)心，因?yàn)樗�在此刻度過(guò)的每一天都是值得的，因?yàn)樗�總是微笑著去處理每一天。他仍然記得那些用微笑�?lái)處理生活的人，那些無(wú)憂無(wú)慮的人，他們讓自己學(xué)會(huì)用微笑來(lái)處理生活。

　　想著，他又笑了。

　　力量話題作文 篇24

　　《永恒的力量》下課了，老師沒(méi)說(shuō)下課就走了，班里依然還有同學(xué)們的抽噎聲，這是什么力量能有這么強(qiáng)呢？上節(jié)課是語(yǔ)文課先前老師讓我們自己看書(shū)，可后來(lái)老師看我們太困了，老師讓我們說(shuō)說(shuō)話精神精神，老師讓我們知道了英語(yǔ)老師的身體有多么的不好，語(yǔ)文老師自己又是有多么忙有有么累，又讓我們體會(huì)到了父母有多么的辛苦，在這么辛苦的情況下又是多么的愛(ài)我們。一時(shí)之時(shí)同學(xué)們找到了前進(jìn)的動(dòng)力，這動(dòng)力是他給了我們努力學(xué)習(xí)的`永恒力量。

　　《那天的事，那時(shí)的母親》那是我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去的一件事…母親雖說(shuō)文化不高，但是如果有空就會(huì)記一些平凡瑣事，我也是在無(wú)意間看到的。本想不打開(kāi)這本已經(jīng)掉了頁(yè)的本，可是心里的好奇心終究大于自己的理智…一瞬間，我忽然看到了一篇日記的開(kāi)端“那天和女兒似乎建立起了一棟高墻”看到這里，我的心便順著這墨水跡讀了下去�！澳翘旌团畠核坪踅�立起了一棟高墻，事情的開(kāi)始只是因?yàn)槲液团畠涸谠缟辖O了兩句嘴，她或許有些煩躁所以中午根本沒(méi)回家吃飯。放學(xué)時(shí)，外面下起了雨，我想著女兒會(huì)不會(huì)被淋濕，雨越下越大。

　　像豆粒大的雨點(diǎn)拍在窗戶上…心里想著念著，女兒怎么還不回來(lái)？終于她背著書(shū)包回來(lái)了卻對(duì)我說(shuō)去同學(xué)家了…頓時(shí)我一生氣一個(gè)耳光打在了她的臉上…”日記沒(méi)有結(jié)尾，可是我知道最后的結(jié)局是我摔了東西，而母親只是默默地流著淚走回了房間，房門緊閉…

　　力量話題作文 篇25

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)是人類最好的朋友。書(shū)像神一樣擁有著魔力和魅力，他始終吸引著我。

　　小時(shí)候，我最喜歡在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話故事或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著書(shū)為別人講故事，就像媽媽給我講的那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。后來(lái)，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書(shū)，媽媽對(duì)我的想法也很支持。

　　我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，漸漸地，認(rèn)識(shí)的`字由少變多，看的書(shū)也由薄變厚。好奇的我開(kāi)始試探著讀一些作文選，慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)是很有意思的，每篇作文都會(huì)給我?guī)��?lái)意猶未盡的感覺(jué)。作文選便徹底代替了故事書(shū)，但這又無(wú)法令我滿足，于是便開(kāi)始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來(lái)，我又開(kāi)始讀一些文學(xué)名著，先是簡(jiǎn)寫(xiě)版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書(shū)一天天多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了，書(shū)徹底融入了我的生命。

　　在我的書(shū)柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書(shū)，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

　　力量話題作文 篇26

　　愛(ài)遍布了世間每個(gè)角落，正是這種力量讓一些病人從死神手里逃了出來(lái)，正是這種力量，讓失學(xué)的孩子回到了學(xué)校，這種力量讓世界變溫暖……

　　在我們身邊，也有很多感人的例子。這是發(fā)生在我們學(xué)校一個(gè)真實(shí)的例子：云南省干旱得很厲害，老師號(hào)召我們每個(gè)同學(xué)捐一塊錢，讓云南小朋友喝上水，同學(xué)們積極響應(yīng)。別小看一元錢，很多的一元錢，有時(shí)可以讓許許多多的小朋友喝上水呢！

　　我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)事，它是發(fā)生在美國(guó)的：一個(gè)孩子和父親在湖中的'船上，父親等著母親來(lái)接兒子，順便削了個(gè)蘋果，削蘋果時(shí)，父親一不小心把小刀插入了胸口，他沒(méi)告訴兒子，仍是和兒子說(shuō)說(shuō)笑笑，到了第三天，母親來(lái)接兒子了，父親把兒子送上岸后，就死了。醫(yī)生說(shuō)：“一般人只能撐一個(gè)小時(shí)，他卻撐了3天�！备笎�(ài)如山，正是父親對(duì)兒子的愛(ài)才給了他巨大的力量！

　　四川省汶川市發(fā)生了8.1級(jí)特大地震，這次地震造成上萬(wàn)人死亡，很多人無(wú)家可歸……在72小時(shí)里，救援人員廢寢忘食，奮力搶救被埋在廢墟底下的市民們，甚至有些救援人員不顧自己親人的死活，而去救助其他人，這需要何等勇氣和愛(ài)心��！這是那些救援人員對(duì)受難災(zāi)民和祖國(guó)愛(ài)的力量。

　　同學(xué)們，愛(ài)的力量是偉大的。愛(ài)的力量會(huì)讓生活變的更幸福，美好。

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