享受樂趣作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的享受樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

享受樂趣作文1

　　考場，永遠散發(fā)著一股緊張的氣息；翻閱卷子的刷刷聲，和著筆尖觸碰紙張的小調(diào)。那小調(diào)，在我個人看來，乃是輕柔的。但我想，在眾人眼中，可能不會是如此。

　　不由得，想到了考卷，想到了名次。這樣的話題，不可避免的一次又一次的被世人重提。但我首先想到的，是這些天一直在腦海中飄忽不定的字眼“閱讀正處于一種尷尬的境界。”

　　閱讀，真的值得我們就此放棄嗎？不，我正享受著讀書的樂趣，我不放棄。

　　倚在窗邊，手中拿的，正是那帶給我樂趣的書。撫摸它的脊背，我的視線停頓了，停留在了它那光滑、鮮亮的脊背上。一陣微風拂過，拂過我的長發(fā)；順帶著，也撩起了我的白裙邊；順帶著，也唰啦啦地替我翻開了書頁。

　　書頁隨著風刷刷而過，有規(guī)律的'做著拋物線運動，形成了一道美麗的弧線。隱隱約約在線條中存在的，是書的美麗，文字的芬芳。

　　我深吸一口氣，開始閱讀它：

　　它就像絲滑的咖啡一般，緩緩流入我的心坎，只等待我的品味。

　　漸漸地，我隨著它，走進了書中的一切。

　　故事中的主人公深深吸引了我，她機智，勇敢，善良，是我不禁淺淺一笑，這時，它帶給我生活的感悟；她滑稽、幽默，是我敞開心扉，捧腹大笑，這時，它帶給我生活的調(diào)味劑；她傷心、難過，我也被感染著，眼眶漸漸紅了起來，淚水，在不經(jīng)意間，悄然留下，這時，它帶給我生活的情趣。

　　故事的情節(jié)蜿蜒曲折，讓我身臨其境，跟著主人公去冒險，這時，它帶給我無限的遐想。

　　不知不覺中，時間悄然流逝，像一列告訴火車，刷的開過，不留一絲痕跡。但在讀書的我，卻渾然不覺，我只是在細細地品味它。像要一口蘋果，已經(jīng)吸允了它的汁，還要細細咀嚼它那香甜的果肉。在吸允它的同時，享受的是無限的樂趣。

　　讀書就是這樣，生活也亦是如此；享受讀書的樂趣，等于品味生活的情節(jié)。

　　我愛讀書，不僅享受它帶給我的樂趣，也享受著生活的繽紛。

享受樂趣作文2

　　"一份耕耘，一份收獲。"每個人只要付出勞動，才能體會到勞動的樂趣。

　　一個星期以后，我們的種子都發(fā)芽了，同時周圍長出了各種各樣的小花小草，應(yīng)該為苗兒鋤草了。于是勞動拿起了她的工具—勤，一把小鏟子，為苗兒精心地鏟著周圍的雜草。我也拿起了我的工具，同樣是一把小鏟子，但它的名字叫做惰。我剛剛鋤了沒幾下，只覺得腰酸腳麻，于是回到了屋中，躺在滿足的床上想著：苗兒已經(jīng)長出來了，鋤不鋤草還有多大意義？反正它總會長大。窗外，勞動還在賣力地鏟著雜草，悶熱的天氣讓她的額頭蒙上了一層密密的汗珠。這是自找苦吃，我不屑地想。

　　此后的一個月，我再也沒有到屋后我種種子的地方去過，只是每天看著勞動早早地出去，為窗前那小苗澆水、鋤草、施肥、捉蟲。日日看她拿著勤在窗前穿梭，時時笑她傻，大熱天還去工作。炎熱的六月，灼熱的.日光下，留下了勞動勤的身影，留下了勞動的汗水，留下了勞動的每一分辛苦。

　　終于迎來了收獲的季節(jié)，累累碩果裝點出豐收的燦爛。這時，我才想起了我的苗兒，于是跑到屋后，眼前是一片衰敗的枯草，我在雜草中搜索了很久才看見那棵早已枯萎了的小苗。我沮喪地回到屋里，透過窗子，看到了勞動那長得枝繁葉茂的花兒，花瓣紅艷如同朝陽，花蕊晶瑩如同汗水。我茫然了。。。

　　大雁歸去，幸福老人歸來�？吹绞峙跏斋@之花的勞動和雙手空空的我，幸福老人笑了，"只有勞動才能使花兒開放，才能獲得收獲。"我默然。

　　勞動是付出，勞動帶來收獲，勞動才能獲得幸福的禮物。我明白了，如果你想要獲得幸福，那么你只有付出辛勤勞動。如果貪圖享受而不肯勞動，那么幸福、收獲便會與你擦肩而過。

　　也許你是一個很懶惰的人，但是終有一天你會發(fā)覺勞動也是一件趣事，再深入一點去想，勞動是一絲艱辛一次享受！

享受樂趣作文3

　　在我生活的經(jīng)歷中有許許多多的事情，有如海底下的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不完�？墒牵�每當看到自己書包里的作文書時，我就會久久的陷入了沉思，享受寬容的樂趣。 記得有一次，我從書店里買了幾本新書，正準備看。突然鄰居的好朋友跟我說：“你把書借我看一看，我也把書帶給你，我們倆換著看，行嗎？”我心想：這是新書呀！我自己都沒看，再說她如果給我折壞了怎么辦呀？我又想了一想，還是借給她吧！我們倆從小玩到大，他早晚也會還給我的。我說：“好吧！我們倆換著看，別給我折壞了呀？”

　　好的，我一定會好好保存的�！彼�說。兩周以后，我主動讓鄰居把那三本書還我。她找呀找呀，好不容易從廚房里找到的，當時我生氣極了！這書變得什么樣，別人一定會不堪設(shè)想，書頁都卷了不說，書的封面都爛了。書上的字不知道用生么東西弄得，模模糊糊，上面竟然還有一點果皮和瓜子皮。我真是氣憤填胸，想都不敢想，用兇巴巴的.眼神看著他。她仿佛要哭了，對我說：“對……對不起，那天，我在廚房里看書，看得太入迷，書丟在廚房里，最后在洗碗的時候不小心掉在地上，我不知道�！�

　　我心想：“她雖然把我的書給弄壞了，但是我們兩個人畢竟是從小玩到大的好朋友，從來都沒有吵過架，書破了可以再買，可是朋友是能用錢買得到的嗎？”我說：“沒事不用著急，以后注點意就行。她的臉突然多云轉(zhuǎn)晴，特別高興地說：“太抱歉了，你沒有和我計較，我真是太高興了，你真是我的好朋友。我的心里不知怎么，突然變得快樂起來，并沒有因為書壞了而難過，回家的時候我看見天是多么藍，草兒是多么綠，花兒是多么紅，好像說我真是寬容！我的心里也非常舒暢。 這件事情讓我享受寬容的樂趣，同時我也覺得寬容別人是一件快樂的事。

享受樂趣作文4

　　讀書是快樂的，它給我的生活帶來了無窮的快樂，為此鬧出了不少的笑話，在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓讓我記憶猶新，永生難忘。

　　那是一個陽光的午后，正是讀書最愜意的時候!我如以往一樣，趴在書桌上，聚精會神地看著書，還沒進入書香呢，外面“轟隆隆——的聲音”，吵得我耳根不得清靜，弄得我一點都沒有心思看書，連一點讀書的樂趣也找不到。于是，我靈機一動，想到了一個妙計：我把兩個棉花塞進耳朵里，頓時，耳根清凈了不少。

　　接下來，我便樂滋滋的'進入了書香，書中有讓我捧腹大笑的，也有讓我苦不堪言的，故事情節(jié)可笑可悲，但仍讓我舍不下那書，我看著看著已忘記了煩惱，忘記了一切，我仿佛與那主人公一起，經(jīng)歷一起險境，有時，我似乎比他們還提心吊膽接下來會發(fā)生怪事，這時，我不知怎么的，抱起書站起來，走出門去不知怎的，我停在那里，竟全神貫注地看起了書，那看書時的神態(tài)令全家人都很吃驚，我從“夢鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇，我問了一句：“怎么了？”話音剛落，他們的嘴巴就已七嘴八舌的動了起來，我卻一句話也沒有聽見，我急忙問：“你們說話怎么沒有聲音，難道你們啞了？”我猜測著，但隨后是一陣橫眉冷對，我趕忙閉上了嘴，難道是我聾了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，爸爸媽媽也心急如焚，我自言自語著，想著以后的事情，一定要學海倫凱勒的堅持不懈，不屈不撓的精神，但戲劇性的一幕發(fā)生了。

　　晚上，我去洗臉，洗耳朵時，意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢 ，我取出棉花，嘩嘩的流水聲灌進我的耳朵里，那陣聲音是那么悅耳動聽，宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽，唉，這次的笑話鬧得真夠大的，我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了!讀書讀得太入迷了，把棉花塞進耳朵里都忘了。

　　讀書時需用心去體會的，一本好書就像潺潺的流水一樣，純潔而清澈。書的天空是那么廣闊，它給人帶來的不僅僅是知識，更是一種樂趣。

享受樂趣作文5

　　成功是每個人終生所追求的目標，學子希望學業(yè)有成，商人希望事業(yè)輝煌……然而成功并非遙不可及，只要用信心克服困難，以勇氣戰(zhàn)勝險阻，成功便與你形影相隨。

　　小學畢業(yè)后，我懷著著喜悅的心情，攜同爸爸媽媽來到了“絲綢之鄉(xiāng)”——蘇州。迷人的風景，熱情的市民，這里的一切無不吸引著我，然而最吸引我的還是這里的“熱門”——蘇州樂園。俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州既然都有天堂般的景色，那這蘇州樂園就無疑是這里的“掌上明珠”了。

　　次日上午，我和爸爸媽媽正式開始了“驚險奇異”的旅程。進入樂園內(nèi)，各種各樣的娛樂建筑不計其數(shù)。光是其建造工藝就足以領(lǐng)略到蘇州樂園的磅礴氣勢。

　　時間悄悄的流逝，我也踏遍了整個樂園，唯獨剩下令無數(shù)人恐懼到止步不前的“瘋狂過山車”。如今，過山車正行駛在我的上方，但頭頂上傳來的不是一貫游客愉快的笑聲，而是人們驚險刺激的尖叫，他們的`臉上擺出一副聽天由命的樣子，好像都是“敢死隊”的成員。這一切撼動著我挑戰(zhàn)的決心。我突然覺得這的確不像想象中的簡單。媽媽正要買票，卻被我情不自禁地抓住了衣角。我突然意識到我在退縮。媽媽看穿了我的心思，只說了一句話：“有勇氣，有信心�！蔽颐腿恍盐�，媽媽總是以這種要求來教育我。就是要讓我在困難面前不低頭，從容地面對一切。我鼓足了勇氣，鎮(zhèn)定地坐在座位上，扳下橡皮夾。預備鈴響起，列車以“光速”沖了出去，強烈的氣流抽打著我的臉，甚至讓我感到窒息。列車行駛到中段，反復的彎道形成了列車劇烈的搖晃，我身上的每一塊肌肉都在顫抖，一種危機感悄然襲來。猶如在漩渦里無力地掙扎，在洗衣機中反復地甩干，在地震時驚恐地逃亡……這節(jié)充滿“生死時速”的列車終于到站了，我走下站臺，以燦爛的笑容享受這來之不易的成功！

享受樂趣作文6

　　打開記憶的匣子，往事如潮水般涌出�；貞浲�年，如同品嘗一杯淡淡的清茶，香醇，回味......

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”那年春天，第一場春雨悄然落下，春天拉開了帷幕。風伴隨著雨也潛入了我的夢鄉(xiāng)。

　　清晨，掙脫溫暖的被窩，利索翻身下床，跑到院子里感受春雨的洗禮。白茫茫的一片，乳白色的霧籠罩著世界。微風拂過，帶著陣陣涼意的斜斜的雨絲。呼，好冷！連忙套上大棉襖，穿上厚棉鞋，戴上憨面帽，拿上小花傘，飛奔而去。

　　一路小跑，路上行人不多，僅有一些耕作的老婦人，只見她們穿雨衣，戴草帽，扛鋤頭，全副武裝準備去打仗似的。霧很濃，能見度很低，仿佛進入仙境一般。仙女游玩著，仙樹生長著，仙人勞作著，仙鳥啼叫著，仙花綻放著，仙水滋潤著萬物。、

　　來到我的“秘密花園”，其實是一塊離家不遠的荒地，不過經(jīng)過我不懈的努力，現(xiàn)在終于長出幾棵小草，還有我從家里年花身上剪下來的花枝，現(xiàn)在也有點要活下去的感覺。太陽升起來了，霧慢慢消散了，剛才的美景放佛不復存在，唯有花瓣上，小草芊芊身軀上還殘留著一些露珠。我歡快地轉(zhuǎn)動傘傘上的小水珠隨著轉(zhuǎn)動飄散出去，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。

　　太陽終于高照，燦爛卻不灼人，，露珠折射出一道道彩虹。用力深呼吸，��！空氣中伴隨著大地的味道，狠狠地吸了一口，清新的`味道充滿鼻腔。慢慢的走回家，路上熱鬧起來了，有晨運的老人，擺攤的小販，買早餐的阿姨。大家都在享受這美好的清晨。

　　如魚飲水，冷暖只知。我享受的不是結(jié)果，而是過程。只有真正用心感受過的人，才會明白真正的快樂。人生便是如此....

享受樂趣作文7

　　人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。

　　人活著，就是為了更好地生活。每一個人都期望自我擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>

　　人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不一樣的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不一樣而已，卻有人認為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自我富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自我貧賤了許多，只有那個用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴��！”其實，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

　　社會在進步，時代在發(fā)展。物質(zhì)越來越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來越貧乏。有人喜歡享受實物帶來的樂趣，這樂趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)�！安粸槲宥访渍垩�”之所以被傳為佳話，是因為陶潛喜歡享受精神樂趣，是他愛丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗本真。

　　生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧靜。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過得清貧，但過得自在、簡單，雖然會為了生活而愁悶。

　　生活，不論高貴與低賤，它同樣會容納每一個人。生活，就像喝的水，不一樣的人則會有不一樣的體會或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的'活過，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。

享受樂趣作文8

　　“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”這首《甜蜜蜜》正是驗證了我對音樂的喜愛。

　　每當我開口唱歌，我總不禁甜蜜地笑。也許是由于從小對音樂的喜愛，每當開口唱，心里無論是憂傷、生氣、委屈還是滿心的不愉快都會隨著音樂的旋律消散，留下的只有開心和歡悅。因此，唱歌成了我的最愛，每次心中的`開心總使我不禁地甜蜜的笑。

　　因為對音樂的喜愛，每一天時不時就會哼一小曲，所以我對音樂有所了解也有所挑剔。我覺得每首歌曲都飽含了作者心中的一些情感，我對輕快、歡樂的音樂十分喜愛，尤其是那首淳樸的《中國話》，常常使我不禁為自我是中國人而驕傲。其中一句“全世界都在講中國話，孔夫子的話越來越國際化”體現(xiàn)了中國話的影響力，在其有一些從古至今學說中國話的過程極為細致融成“平平仄仄”等幾首繞口令，也讓我加深對中國話的了解。

　　對音樂的喜愛，其實還有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。記得有那么一次，我在班會上朗誦一首詩，由于緊張把“爸爸”二字讀成“喇叭”被同學笑話，我那斷了線的眼淚珠子便掉落了下來，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。這一句讓我的情緒有了大轉(zhuǎn)變，因為我明白了如果我沒有鍛煉和挫折，以后就會很難走上社會，成長總會有絆腳石。

　　因為我生活有了音樂帶來的樂趣，所以我每一天都會過得很簡單很快樂，每一天都有甜蜜的笑容。

　　我認為音樂能夠舒緩情緒，即使遇到很委屈的事情也能夠煙消云散。當我有一次為明天將要發(fā)生的事而激動的睡不著時，我聽了一首簡單抒情的慢歌，很快便能進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　“我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”這一段歌詞總結(jié)了音樂所給我的樂趣。因為其中的“夢想”是我對每一天都能擁有快樂日子的期望，而那道“彩色的光”也正是音樂帶給我豐富快樂的一道彩光。

享受樂趣作文9

　　生命是珍貴的，像羅曼·羅蘭的《母與子》所說，生命只有一次，是僅此的，寶貴的！在生命中不僅有生命的奧秘，還含有生命的樂趣，在每一個生命中，每個人的樂趣都截然不同像在一棵蔥郁的樹中摘取每一片葉子，但手感色調(diào)有所不同，但仍是大自然的生命。如同說小草生命的樂趣，是為大自然增添一份生機。生命是早晨醒來，掀開窗簾的那一束陽光。樂趣是陽光灑在身上，享受者的開心心情，笑容，享受生命首先要享受所有。

　　享受生命也要享受姿彩生活，在享受生命是有許多快樂事情。接受自己的不足，欣賞自己的優(yōu)點。在人生道路中慢慢挖掘，前進，生長，成為一位享受生命的人。生命里每一個細胞都富有生命，而且是快樂的，幸福的，滿足的。在藍藍的天空上，下過傾盆大雨，后會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。有幾種極其美麗的顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。在一點點小雨滴后，蛻變成了一道彩虹。這難道不是不同生命的樂趣嗎？是，由一點點小而強的力量形成一道銀光。也正是在生命的.樂趣中，找到生命的價值。七種顏色每種性格的形成，只有拋開不快，接受現(xiàn)實，才能快樂吧！

　　享受生命的快樂，也要享受生命的困難。在人生中困難是必不可少的。只是看你們怎么對待？向當要咬下檸檬的時候那種酸、苦、辣的滋味布滿口腔，讓人難以忘懷。人會本能的吐了出來，可是那種味道過后剩下的是豐富維生素c和養(yǎng)，布滿整個口腔結(jié)構(gòu)，肌肉組織，困難過后剩下的只是快樂和幸福。利益和收獲。沒有悲傷、和傷害，嗯，就是這樣的含義，要學會享受生命的樂趣。

　　少年說生命是快樂的無憂無慮的，長者說生命是漫長的，難熬，漫長悠遠。家長說生命是寶貴的，只有一次要無比珍惜，可我覺得生命是無形的，不管存在與不存在都是有價值的，有樂趣的。

　　那么讓我們享受生命，享受生命中的樂趣吧！

享受樂趣作文10

　　清酒一杯，驚落一縷檀香；皎月當空，游吟詩人一位，輕倚石桌旁。這當真是一幅絕美的畫，詩詞間的享受，就在那一點一句構(gòu)成的意境中升華。

　　兒時的我最討厭的莫過于詩詞，既難以理解又死板無味，還不如帶著精美插畫的兒歌呢！可伴隨著四季的.更替，我漸漸的長大了，再回去看那一首首詩詞時，我才發(fā)現(xiàn)許多兒時不懂的意味。

　　它們交織著，勾勒出一個個不同的意象，可以是“將進酒，杯莫停”的豪放；也可以是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的少年輕狂；還以是“晚來天欲雪，能飲一杯無”的悲涼這般復雜的情感，都是我從前不曾領(lǐng)會過的，游弋穿梭于這其間，當真的是種絕妙的享受！

　　享受詩詞時，我也看見了“狀成每被秋娘爐”和“老大嫁作商人婦”的反差；看見了“商女不知亡國恨”的悲憤；看見了“君不見，青海頭，古來白骨無人收”的凄楚他們的作者大多生于亂世，在那烽火硝煙中卻英雄無用武之地，只能親眼望著國度破裂，城池消亡；只能發(fā)出這聲聲感嘆質(zhì)問，質(zhì)問蒼天、皇權(quán)，質(zhì)問這一切不平等的事

　　千百年的輪轉(zhuǎn)，他們可能早化為塵埃與歷史相融，可這詩句，卻留了下來，時至今日在看，仍能拼出其中的酸楚。

　　在詩香浪潮中，我穿越了時空，與陶淵明體驗“采菊東籬下”的悠閑；與杜牧共賞“二十四橋明月夜”的清雅；與蘇軾一起觀“大江東去浪淘盡”的豪壯；與白居易一起吟“云自無心水自閑”的志趣。

　　享受詩詞，讓我與古人對話，與今人暢談。筆墨承接間，道出了“海上生明月”的千古佳句。輕袖飛舞時，吟唱出“更添波浪向人間”的閑適。一個個字詞如有生命一般，在他們手中飄旋。

　　不知從哪聽過這樣一句話“流光最易把人拋紅了櫻桃，綠了芭蕉；無憂書香常相伴，詩詞幾卷，小茶半盛�！辈患�，我現(xiàn)在真的很感激我在最美的年華學會了享受詩詞，與他相約而伴，以后我也仍愿能和詩詞一同相互走過。

享受樂趣作文11

　　寫作，是一件我最喜歡的事情；寫作，是一件最令我快樂的事情；寫作，是一件美妙的事情······只有寫作，才能讓我感到真正的樂趣。

　　我喜歡寫作，因為它是心的傾訴。把一天下來的所感、所思、所想都揮手一筆寫下來，成為美好的回憶，為自己的人生道路上添上一條鮮艷的綢帶，把心中的委屈和煩惱告訴大家，讓大家與你一起分享，使自己走出困境，繼續(xù)開創(chuàng)另一片藍天。

　　我喜歡寫作，因為它是美的升華。不管是炎熱的的酷夏，還是寒冷的冬天，不管是春暖花開的春天，還是枯葉滿地的秋天，都可以描繪出它們美的.一面，讓它們的美永遠呈現(xiàn)在你的面前。

　　我喜歡寫作，因為它是喜怒哀樂的“主管”。當喜悅來臨時，可隨手記上一筆，作為成功的記憶；當憤怒來到時，借助于它，狠狠的發(fā)泄發(fā)泄出出氣；當悲哀降臨時，用委婉的語氣好好的安慰安慰自己；當快樂從你面前走過時，用美好的詩句讓自己更快樂。

　　一篇好的文章，就像一首柔美的交響曲，用自己的手創(chuàng)造世界。把一件事，變得生動有趣；把一個人，變得活潑可愛；把一個景，變得美麗豐富······一個人的寫作水平與否，不是寫了多少，如果熱愛寫作的話，不管文筆的好壞，字數(shù)的多少，都是一樣的美妙。想象著，自己在空白的紙上描繪著屬于自己的世界，用自己的想象力，決定著故事的情節(jié)。里面可以沒有戰(zhàn)爭，沒有悲傷的事情。歡笑與歌聲充滿在空中，傳播著。我們也會被里面的情節(jié)帶進去，或喜或傷，或悲或樂。紙與筆，就成了打開自己世界的鑰匙。

　　拿起筆，在白紙上寫著，是一種樂趣，是創(chuàng)造一個世界的方式，是用自己的想象力開創(chuàng)一片新天地。我愛寫作。

享受樂趣作文12

　　小學剛畢業(yè)，我就轉(zhuǎn)學到了深圳。離開了家鄉(xiāng)，離開了親人，也告別了我小學一直與之慪氣的老師。

　　我很快適應(yīng)了都市里的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家里就只剩下我一個人�！岸＿耍�叮咚－”突然一陣門鈴聲，我急忙去開門。定神一看，原來是和爸爸最要好的朋友錢叔叔，“原來是錢叔叔您呀！請進！歡迎來我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶。”我邊倒茶邊和叔叔聊天，談心事。爸爸一回來，叔叔就夸獎我：“梓煥真是長大了。還記得以前對我不理的一個小東西，如今懂事多了”我聽了，心里很高興，這件事既證明我長大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來都沒有夸過我。我滿心歡喜那是因為我第一次被夸懂事了，乖巧了。性格也從暴躁轉(zhuǎn)變成了溫和。

　　從前，我在學習方面總是那樣被動，每當放學回家，我就丟下書包，拿起遙控器，看起電視來了。這時候，我哪里知道我身后站著一個正在火冒三丈的媽媽，我被迫關(guān)掉電視，去寫老師今天布置的作業(yè)�，F(xiàn)在每當放學回家我就把桌子椅子都擺好開始寫功課寫完功課就寫媽媽布置給我的`家庭作業(yè)，課外作業(yè)寫完了就去看書，去復習，去預習……父母親看在眼里，喜在心里，整天笑逐顏開的。我自己的心里也美滋滋的�，F(xiàn)在，老師還叫我在班上上臺介紹我進步的經(jīng)驗。

　　由此，我深深地感受到，人總會經(jīng)歷幼稚到成熟這個階段，這個階段固然需要父母和老師的培養(yǎng)，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發(fā)現(xiàn)。最后，我熱切地盼望年輕人能夠盡早享受成長的快樂。

享受樂趣作文13

　　花從字面上來看就是“用植物來造化世界”。花，我相信大家都看過，可是從這平凡的小生命中，又有著什么樣一種樂趣呢？

　　小記者的頂樓處，暗藏“玄機”，它藏著什么一個“空中花園”。

　　走進這個花園，一陣撲鼻而來的香味迷住了我，印入眼簾的'是一株株顏色各異，千姿百態(tài)的花。觀賞了一周后，我的心停留在了一株花上，那一株花好似月季，粉紅的花瓣上點綴著一點兒淡黃，用漸變色的形式使得這花愈發(fā)美麗�？粗�看著，我進入了快樂地世界。

　　記得在去年，那時正是春天播種時期，我走在集市上，左看右看。

　　集市上的東西很多，琳瑯滿目，正在我想轉(zhuǎn)身走人時，我的目光鎖定在了一株山茶花上。那盆花當時只有一點點大，嫩綠的葉子鑲嵌在枝條上，顯得更加有生機了。我二話不說，買下了這個“小可愛”。

　　回到家后，我怕它以后長太大會撐破盆子，便找來一個大花盆。首先，我把山茶花小心地從土里拔出，放在一旁，然后找來一個小塑料片，把它蓋在花盆的小孔上；再填上土，在土中間挖一個不大不小的洞，把山茶花放了進去；最后我壓平了山茶花旁邊的土，給山茶花喝飽了水后就大功告成！

　　在那以后的日子里，我細心地照顧著山茶花，每當它綻放了一朵花后，我的心里就都是美滋滋的。

　　思緒拉回來后，我盯著眼前的月季花，心想：如果把它送給老師，母親，家人，那他們該有多開心呀！如果把它貼在賀卡上，那賀卡會有多美啊！如果把它插在花籃中，給人欣賞，那我們的心情該有多愜意哇！

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣！

享受樂趣作文14

　　“嘀嗒，嘀嗒……”雨點兒像一個個頑皮的孩子，赤著腳在地上打滾兒，真調(diào)皮！----題記

　　記得那是場來得突然的雨，還沒等我注意它，便不顧一切地下了起來。那樣子真像有好東西擺在你面前，別人還沒阻攔你，你就大口吃起來，有點兒迫不及待。

　　孫猴子的臉----說變就變

　　下雨前還是風和日麗，晴空萬里。等到行人再次抬起頭時，剎那間天空已經(jīng)烏云密布，作勢要下雨的樣子。好似聽從號令，即將上場殺敵的士兵。真是孫猴子的臉----說變就變!

　　雷鳴進行曲

　　下開了，下開了！雨點兒可真調(diào)皮啊，迫不及待地從空中跳下來跟我游戲。打開窗子，呀，地下積滿了水，已經(jīng)在漲了，許多過往的車輛都過不了，只好停在水中�？捎挈c想要發(fā)泄對大地的不滿，這么久了還不讓它下來滋潤滋潤萬物，就不休止的下，過往的行人沒法行走，只好躲在某個建筑物下。每個人的臉上都是不滿，抱怨。我卻托著臉蛋，獨自欣賞這得來不易的美景！忽然，“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了！我欣喜萬分的伸長脖子，想要看得更清楚些，還沒等伸長脖子，空中又快速地“咻”的閃過一道亮光，是閃電。雷電交錯，在我的耳朵里這嘈雜的聲音卻是一曲美妙悠揚的雷鳴交響曲。

　　收尾

　　雨漸漸小了，“滴答，滴答……”變得清脆悅耳，異常動聽。天也漸漸恢復原狀，雨點兒打在地面上，屋頂上，綠葉上，好似鍋碗瓢盆一起敲敲打打，嗯，真不錯！下雨過后的天空出現(xiàn)了一道彩虹，七色相映，很是好看。

　　走出家門，我瞇起眼睛，用鼻子長吸了一口新鮮空氣。雨過后，每一處都是那么清新。地上還有未干的`雨水，樓房上也因雨變得濕濕的。綠葉上還掛著晶瑩剔透的小水珠�？傊�，一切都是那么的美好！

　　有些東西，或許在人們心里是令人厭惡的，但，在令人討厭的東西，也有它獨特的美之面！

享受樂趣作文15

　　生活中處處充滿著思索的樂趣。在學校，思索題目，思索文學，思索態(tài)度……這些例子不勝枚舉。

　　讀書·思索

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中所蘊含的哲理應(yīng)當細細低回品味�？偸锹犞�大人口中三國的故事，水滸的英雄。如今自己去思索這些，才知道這只是歷史長河中渺小的一滴水，但它卻能反映出太陽的光輝——中華民族的反抗精神。這些珍貴的精神遺產(chǎn)，爺猶如一滴水，放入長河才能永不干涸。

　　生活·思索

　　生活中的一個個小問題，看似簡單，要想完全解決，還是得靠思索。原始人之所以進化，會使用工具，還不是思索嗎?思索使他們的大腦得到了鍛煉，使之愈來愈發(fā)達。史上第一把石斧石矛使得人類強化了對抗自然嚴酷條件的能力。思索也使人類與飛禽走獸區(qū)別開來。到如今，人類依然依靠思索所帶來的益處�；厥讖那�，展望未來，思索如同一條傳導鏈，帶動人類文明發(fā)展的腳步。

　　態(tài)度·思索

　　談起態(tài)度，這是一個較為籠統(tǒng)和抽象的'概念。它包含著許多方面，有對學習態(tài)度的，有對生活態(tài)度的，有對他人態(tài)度的(即對待朋友，對待親人的態(tài)度)。而對于學習態(tài)度，應(yīng)抱著知識無限的態(tài)度，用全部精力投入到學習，理解，體會，運用當中去。而不是驕傲自滿，得過且過。在這個知識膨脹的年代里，唯有用知識來填充自己，充實自己，豐富自己。才能保證不被時代的洪流淹沒，落下。

　　思索的時間是寶貴的。

　　思索的年代是高尚的。

　　思索的世界是充滿希望的。

　　我思索，我快樂。

　　我思索，我享受。

　　我思索，我存在!

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