空竹樂_650字

　　周三的品社課上，蔡老師向我們介紹了許多漢族的民風(fēng)民俗，其中講到了“抖空竹”這一傳統(tǒng)游戲。也不知怎么了，第二天，也就是周四，我們班的李歆卉居然帶了真的空竹與抖空竹的線來到學(xué)校，在下課時(shí)大顯身手起來！我想，她定是受了蔡老師講述“抖空竹”的啟發(fā)了吧！

　　上午第二節(jié)下課后，李歆卉就在教室門口的走廊上開始了“空竹秀”。只見她先把空竹的尖頭朝上，放在地上，接著，她將抖空竹的線兩端系著的兩根棍子抓在手上，然后在空竹中間的軸承上繞了兩圈線，再猛地一提線，空竹的尖頭正好面對(duì)著她的身體，她便輕快地抖起了空竹。只見空竹在她拿住的線上平穩(wěn)地、高速地旋轉(zhuǎn)著。李歆卉這一抖空竹可好了，抖來一大堆她的“粉絲”，簇?fù)碓谒�身旁。過了一會(huì)兒，空竹發(fā)出了“嗡嗡”聲。“哇！”“真不愧是抖‘嗡’��！”李歆卉的“粉絲”們大呼。他們都很佩服李歆卉，唯唯我卻是不服氣：我也要學(xué)習(xí)抖空竹！

　　第三節(jié)下課后，我便向李歆卉“學(xué)藝”。李歆卉爽快地同意了，她決定自己先抖一會(huì)兒空竹，再把抖空竹的線遞給我，讓我手握棍子，開始學(xué)著她的抖法繼續(xù)抖空竹。李歆卉說干就干，自己先抖了會(huì)兒空竹，接著把木棍遞到我手中，我便靠著自己的回憶：李歆卉抖空竹的樣子開始自己抖空竹。沒過幾秒，空竹尖頭指向的方向開始偏向一邊，我也不知所措起來。李歆卉大叫：“快轉(zhuǎn)身，空竹尖頭要永遠(yuǎn)對(duì)著自己！”我連忙轉(zhuǎn)身……就這樣，我初步掌握了抖空竹的要領(lǐng)。

　　中午午休時(shí)分，又有一位“徒弟”——薛彥羽“拜上門來”。李歆卉也用教我空竹的方法——“傳嗡法”來教薛彥羽。誰知薛彥羽總是手忙腳亂，結(jié)果可想而知——屢次失敗，我們的大笑聲飄遍了整個(gè)水泥操場(chǎng)……

　　這時(shí)，誰也沒有注意到的一幕卻被我注意到了：我們的語文王老師站在教學(xué)樓一樓的走廊上，微笑著望著我們……

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