- 相關推薦
【必備】小學生作文600字集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學生作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)，在祖國的南方，這里一年四季都很美。
春天，萬物復蘇。沉睡了一個冬天的小草開始懶洋洋的把腦袋探出地面，花兒也是競相開放。大雁從北方飛回來了，它們有時在空中擺成一個“大”字，有時擺成一個“人”字。我們也脫下了厚厚的棉襖，約上幾個小伙伴，一起去郊外放風箏。
夏天，我們在大樹下乘涼。當幾個人聚在一起，我們會感嘆，樹葉帶給了我們好多的綠蔭啊!有時，我們也會因為熱得實在受不了，而約上幾個小伙伴，不顧大人的叫喊直奔向水池邊。每當看著窗外火辣辣的太陽，我們都會熱切地希望夏天快快過完，但是一看到果樹上因為有足夠的陽光照射而日漸成熟的果子，也會情不自禁地感激起它來。
秋天，正是一個豐收的季節(jié)，操勞了上半年的農(nóng)民伯伯又要開始忙碌了。他們站在金黃的稻田里顧不上休息，忙著收稻子。汗水打濕了他們的衣服，但是我們看到他們的臉上仍然掛著因豐收而喜悅的笑臉。一陣秋風吹過，那些“吃飽喝足”的稻子不停的搖擺，也好像在向農(nóng)民伯伯揮手致謝呢!樹葉也開始翩翩起舞，紛紛往下落。看到這情景，不禁又讓我想起了古詩上的一句詩句——落紅不是無情物，化作春泥更護花。
冬天，我們看到了冰雪，懸掛在樹枝和房子上的冰塊，它們都好像一把把鋒利的刀劍，在陽光下閃耀，等到雪融化的時候，從房檐上落下的.每一滴水，都像一個透明的玩具氣球。爺爺告訴我：有一句諺語叫“麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雖然我們家不種麥子，但是想到來年那些農(nóng)民會因這場雪而帶來豐收，我也覺得這雪是那么的漂亮。
這就是我們家鄉(xiāng)的四季，很美吧!其實我們家鄉(xiāng)還有很多美麗的景色，數(shù)都數(shù)不盡，歡迎你們來我們家鄉(xiāng)做客。
我愛我的家鄉(xiāng)!
小學生作文600字 篇2
“叮鈴鈴”放學了，聰聰回到家，迎面就看見了桌子上媽媽剛剛切好的西瓜。外面炎陽高照，聰聰早就渴得嗓子眼兒冒煙兒了。于是伸手便要去拿西瓜吃，這時被媽媽叫住了：“聰聰，去叫奶奶來，一起吃�！甭斅敳磺樵傅亟械溃骸澳棠�，吃西瓜!”可眼睛一刻也沒有離開桌子上的西瓜。
媽媽生氣地說：“聰聰，這樣不禮貌啊，你應該到奶奶的屋里叫，聲音小一點!”
聰聰不高興了，扭動著身子撅著嘴說：“我不!”
“不用了，我來了�！蹦棠碳皶r趕到，正要發(fā)火的爸爸才沒有說什么。
聰聰一看奶奶終于來了，便不由分說，從桌子上抓起一塊最大的西瓜就要往嘴里送�！胺畔�!”爸爸終于忍不住厲聲喝道。
“孩子想吃就讓他吃嘛，我有什么要緊的�！蹦棠虅褡璧馈�
“媽，你不能這樣慣著他，”爸爸語氣堅定地說，“今天這西瓜必須得先讓奶奶吃!”
眼淚在聰聰?shù)难劭衾镛D了好幾圈后終于一下子涌了出來。“聰聰，平時誰對你最好啊？”媽媽一看趕緊從廚房里走了過來蹲下身子問。
“奶奶�！�
“你的衣服誰給你洗的啊？”
“奶奶�！�
“平時的'早飯誰給你做的��？”
“也是奶奶�！�
“那這西瓜該不該先讓奶奶吃�。俊�
聰聰使勁地點了點頭，兩顆淚珠滴在了媽媽的手上，媽媽伸出手擦去了聰聰臉上的淚水說：“去吧!”
聰聰捧起那塊最大的西瓜走到奶奶的面前說：“奶奶，對不起，您吃西瓜吧!”
“好好好，我的乖孫子!”奶奶笑著接過了西瓜，臉上的皺紋堆成了一朵花。
爸爸看了一眼媽媽，也笑了，一家人吃起了西瓜。
小學生作文600字 篇3
“尊敬的先生們，小姐們！”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說，“告訴你們一個好消息—老虎大王準備在下月一號舉行一次選美大賽，冠軍將得到一枚精致的獎牌，心動不如行動，大家快準備吧！”
頓時，大森林一下子沸騰了，動物們高興極了，都緊鑼密鼓地準備著。烏鴉摸著一身烏黑的.羽毛，傷心地想：論歌喉，我比不上百靈鳥那么婉轉動聽；論羽毛，我沒有孔雀他們那么光彩奪目。我這個樣子，怎么去參加選美大賽呢？看著動物們興高采烈的樣子，烏鴉更傷心了。但它急中生“智”，想出一個好辦法。
烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子，垂頭喪氣地來到孔雀家，一把鼻涕一把淚地對孔雀說：“孔雀大哥，我要去朋友家探望，可您看我這樣怎么去見人哪！孔雀大哥，求求您了！給我一根羽毛，遮遮我這身黑皮吧！”孔雀大哥見烏鴉說得誠懇，十分感動，毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛，遞給了可憐的烏鴉。烏鴉似乎感激涕零，連連謝道，然后大搖大擺地離開了孔雀家。
烏鴉又依次到白靈鳥和畫眉家，如此這般地討回了一大堆羽毛�；氐郊遥瑸貘f高興地一蹦三尺高，他想：“冠軍我當定了！”
終于到了選美這一天，烏鴉把討回的羽毛全都粘在身上，勝券在握地走上臺。全場動物都驚呆了�！岸嗝姥剑 眲游锂惪谕暤睾暗�。
忽然，孔雀認出了烏鴉，他大聲說：“那是烏鴉！”頓時，百鳥們恍然大悟—原來烏鴉找他們要羽毛是為了這個！百鳥們憤怒極了，都飛上前去，你一根我一根，啄回了借給烏鴉的羽毛。
烏鴉又變得黑乎乎的，只好灰溜溜地走了。
小學生作文600字 篇4
有一次，我去了圖書館，廣場上有許多寫毛筆字的老爺爺。他們可真厲害，大筆一揮，一個漂亮而有力的字展現(xiàn)在我的眼前，我羨慕得不得了，纏著爸爸給我報了書畫班，我和書法就這么相識了。在去書法班的路上，我又蹦又跳，很是快活。當踏進書法班的那一刻，我被眼前的景象給鎮(zhèn)住了：古老的.裝飾，木質(zhì)的地板，地上擺滿了學生的作品，有泥塑，有鐘表，有相框，尤其是同學們的書法作品，有的剛勁有力，有的清新秀氣，經(jīng)過裝飾，顯得格外醒目，屋子里飄蕩著濃郁的墨香。我惶恐地左顧右盼，心里像有只小兔在怦怦直撞似的，自己覺得很拘束，總是放不開。
老師很和藹，使我不再懼怕了，開始和她交流。我們談得很融洽，很開心。老師開始教我拿筆，拿鋼筆與拿毛筆截然不同，鋼筆沒有很細的筆尖，也沒有粗細之分。毛筆可不同，有很多種類，規(guī)定死板，我拿筆學得用心，不一會兒也就學會了。老師又教我寫筆畫“點”，起筆時先頓筆，收筆要回筆。寫一個簡單的“點”也有這么多講究，墨不能太少也不能太多，如果墨太少，字會干巴巴的，如果墨太多，“點”就成了“大黑團”。
我進步很快，第二節(jié)開始練“一”字和“仁”字�！耙弧弊趾芎脤�，我寫了不大一會兒就過了關�？伞叭省弊植惶脤�，我寫了幾次都沒過關，自己就像打了霜的茄子——蔫了，可心里不知從哪兒來的毅力讓我堅持下去。我仔細地看老師是怎么寫的，慢慢地寫，慢慢地體會，一遍又一遍，足足練了一節(jié)課，才算過關了！
經(jīng)過一個多月的學習，我的書法有了進步。朋友見了我寫的字，也說寫得不錯。雖然學書法的道路是坎坷的，可過程是充實的，我也覺得快樂和滿足。
小學生作文600字 篇5
從小到大，我都特別愛玩，從玩中我得到了很多快樂，很多收獲。
五歲的時候，我還不會跳繩，經(jīng)常被幼兒園的同學笑話。有一天下午，我一個人獨自出去玩，順便帶了根繩子。我邊玩邊練跳繩，開始還只能夠勉強跳一個。我不氣餒，想著不要被同學笑話，就繼續(xù)練著。玩著玩著，當我再試一次的時候，竟然跳了過去，誰知我太興奮，跳得太高，撲通一聲摔在了地上。我沒有哭，而是繼續(xù)練，經(jīng)過了上百次的練習，我終于學會了跳繩。從跳繩中我得出了一個結論：只要有學不會不罷休的精神，天下就沒有什么事情能夠難倒我。
眼間，我已經(jīng)讀二年級了，我依然是個貪玩的孩子。一天，我在新村里拔一棵野草，當我把它拔起來的時候，竟然發(fā)現(xiàn)泥土的顏色是不同的'，我蹲下來靜靜觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的上面一層淡，下面一層深，于是我挖了很多泥，放在一個有水的杯子里，讓這些泥土進行沉淀。經(jīng)過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)了土地的構造：上面一層淡，下面一層深，最底下是石頭碎物。
然而，玩有時也會耽誤學習，記得就在不久前，我在學校迷上了踢毽子，一下課，我就飛奔出去，和同學們一起玩。于是，經(jīng)常造成連老師布置的作業(yè)都來不及完成，最后只好在放學后留下來補做�？梢姡澩嬉膊皇呛檬�，會誤了學習的。
玩有好處，可是過分的貪玩卻有很多害處。長大后我才慢慢明白，只要自己善于調(diào)整，就能夠既玩得好，又不誤學習。以后我總是學會玩一會就做作業(yè)，做作業(yè)累了就玩一會，這樣我既玩到，又能夠快速做好作業(yè)。
我相信慢慢長大后的我一定會調(diào)整好玩與學習的關系的。
【小學生作文600字】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文09-11
美好的小學生活小學生作文12-19
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
等小學生作文11-12
讓小學生作文12-10
小學生的作文05-30
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生作文06-12