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【實(shí)用】初一寒假作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初一寒假作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寒假作文 篇1
今早起床,發(fā)現(xiàn)柜邊有一只小螞蟻背著一塊比自己身體還大的蛋糕殘?jiān)?一步一步艱難行走著.那殘?jiān)亲蛲沓缘案鈺r(shí)不小心掉下的,沒想到被這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
看著這只螞蟻，背著一塊巨大的蛋糕渣走著，真有趣兒。我一時(shí)心血來(lái)潮，想到一個(gè)有趣兒的辦法，我可以戲弄這只小螞蟻，看它到底有多大的能耐可以把蛋糕渣搬進(jìn)它的螞蟻洞。于是，我找來(lái)一根小木棍，把螞蟻身上的蛋糕弄下來(lái)，我用小木棍去弄了螞蟻，結(jié)果它身上的蛋糕渣果然掉在地上了。但螞蟻似乎沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，它繼續(xù)走了兩步，似乎感覺不對(duì)勁，于是才發(fā)現(xiàn)身上的蛋糕渣不見了，它回過(guò)頭來(lái)，有把蛋糕渣努力地背了起來(lái)。
我很納悶?zāi)�！�?duì)于它來(lái)說(shuō)這么中的蛋糕渣，怎么它還有勇氣調(diào)回來(lái)搬呢？不怕我弄死它嗎？不行，得給它點(diǎn)顏色看看。于是我有把它身上的蛋糕渣弄到了地上，并且還弄到了離它有一分米的地方。它這會(huì)兒可小心謹(jǐn)慎了，剛發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就調(diào)頭回來(lái)找，看著它一步一步好不容易才走到蛋糕渣旁，我又把那蛋糕渣一挪，嘿！又挪了一分米遠(yuǎn)。就這樣，它一來(lái)，我就挪，挪了一次，二次，三次……我都挪厭煩了，它還不死心。
我分明感覺有一種堅(jiān)持不懈，不可抗拒地力量，它的威力好大！好強(qiáng)！這種力量在刺激著我的'心。我手一松，把木棍放了，一下子呆住了。
我突然想起，五歲那年，我因跳舞摔傷了腿，疼了我?guī)滋�。因此我放棄了我一直深愛的舞蹈，我怕，我又怕�?huì)遇到同樣的事，所以一直不感提，也不想提“舞蹈”二字，直到它從我的腦海中漸漸消失。
天��！眼前這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我不得不承認(rèn)，我的毅力居然還沒一只螞蟻強(qiáng)。它一步一步，堅(jiān)持不懈，還不管遇到什么挫折，但它都永遠(yuǎn)堅(jiān)持著一種想法。這種力量，深深地刺激著我的心。
而我呢？我不得不承認(rèn)自己的懦弱。那個(gè)深深映在我腦海里的小黑點(diǎn)，你的身影會(huì)成為我生活的追逐方向，你的執(zhí)著指引了我解困難的方向，你的努力詮釋了成功的真諦！
螞蟻，我向你致敬！
2昨天晚上，我們?nèi)沂湛戳酥袊?guó)驕傲這個(gè)綜藝節(jié)目。一個(gè)個(gè)感人的故事讓我的必久久不能平靜。
節(jié)目中有爺爺、謝爺爺攔車救人。有四個(gè)未成年的小女孩救一位癱瘓?jiān)诖驳臓敔�。有牛鄉(xiāng)長(zhǎng)奮不顧身勇救兩千多人而犧牲……特別是四個(gè)小女孩救老爺爺?shù)墓适赂钗腋袆?dòng)。在百年不遇的洪水來(lái)臨之際。老爺爺勸孩子們逃生�？伤齻儾⒉环艞壚蠣敔敗ＥR危不懼、急中生智和老人在一起想到了種種辦法，使大家脫離險(xiǎn)境。老爺爺每月只有九百元錢退休金，卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒。而這幾個(gè)七到十歲的小女孩是目前老爺爺收養(yǎng)的。王爺爺和謝爺爺在九江大橋坍塌時(shí)不顧生命危險(xiǎn)，挺生而出。因?yàn)榍懊嬗袃奢v汽車已卷入濤濤江水之中，兩位老爺爺用生滿老繭的雙手使勁揮舞著，攔住了足足八輛車。老爺爺還把政府給他們的獎(jiǎng)勵(lì)捐贈(zèng)給老家農(nóng)村條件艱苦的小學(xué)。
不知不覺中我的臉上掛滿了淚水。他們的事跡將永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處！
初一寒假作文 篇2
時(shí)光飛逝，眼見已是最后一日了。此時(shí)，望著日歷，多少。有些目光呆板，心里雖也有些難受，但該去終是會(huì)去的。
我并不想抱怨什么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我早已把心中的`煩躁與壓力排去，我也不想贊美什么，或許世界太美，已無(wú)需去贊美了吧。今日，在最后一天，只是稍稍小結(jié)一下。這個(gè)寒假，的確浪費(fèi)了些時(shí)間，也用了不少日子耗費(fèi)一些瑣事雜事上。
再加上出游、補(bǔ)課、春節(jié)的時(shí)間，一個(gè)寒假便已是所剩不多了。由此，做作業(yè)，看書的時(shí)間就少了，便忙碌了起來(lái)。直到最后幾日工程才將近尾聲，還有零零碎碎事情要做，于是，整個(gè)寒假便顯得疲倦不堪，萬(wàn)幸還是做了幾件成功的事，了了幾個(gè)心愿，也算心滿意足了吧。由此，便不得不感嘆幾聲，恐今后時(shí)間會(huì)更加緊張，正苦思解圍之急，但依舊無(wú)萬(wàn)全之策，可能難免要“忍痛割愛”，刪去些睡懶覺或發(fā)呆的時(shí)間了！而像出游（遠(yuǎn)程）之類的事，經(jīng)此教訓(xùn)，想也定不會(huì)再安排在寒假或“五一”“十一”了。
不過(guò)從大體上說(shuō)，這個(gè)寒假并非白過(guò)，卻拖累了點(diǎn)事，怕今后不起來(lái)會(huì)很累，實(shí)為美中不足。由此為訓(xùn)，期盼下次假期能更加順利、十全十美吧。
初一寒假作文 篇3
這是放假后的第一篇日記，我鄭重地提起筆，卻發(fā)現(xiàn)腦子里空空的。的確，除了在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光外，我的生活挺無(wú)聊的，但無(wú)聊中又透著一點(diǎn)趣味，因?yàn)樗屇惆l(fā)現(xiàn)自己竟然多了那么多自由的時(shí)間，這段日子，什么都可以想，也什么都可以不想。
書上說(shuō)人一天會(huì)產(chǎn)生上千種想法。或許千萬(wàn)種想法匯聚起來(lái)就成為了那個(gè)名為“思想”的東西吧，有時(shí)我也會(huì)驚異于人類的思想，這真是一個(gè)龐大而又神奇的存在，仔細(xì)想來(lái)，我們生活的大千世界，我們周圍的物品：書、筆、燈……不都是人類思想的結(jié)晶么？雖然我也不免在某時(shí)入神，思考某件事，想象某個(gè)景，但縱使我有再多的奇怪想法，也不過(guò)是浩瀚銀河里的一顆小行星，暗自在自己的天地里發(fā)出微弱的光吧。
世界太大了，你生活的全部，也不過(guò)像井底青蛙所仰望的“高墻的四角天空”。世界比我們想象中的要大，大到可以裝下我們知道的、不知道的、驚奇的和見怪不怪的所有事物。所以我們的心才如此渴望——渴望自由、渴望新鮮。不能仗劍走天涯，來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，那就按捺住那顆心，打開房間里溫暖的'燈，安靜地讀一本書吧，去書中尋找那個(gè)不一樣的世界。高爾基說(shuō)“讀書越多，書籍就使我們和世界越接近，如果說(shuō)旅行是視覺上的享受，那么閱讀便更多的是一種心靈的相遇。到書中去認(rèn)識(shí)許多的人，遇見不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷截然不同的人生。
一直走，在路上。
初一寒假作文 篇4
記得一部電視劇《美人心計(jì)》片頭曲即為林心茹所唱的《落花》第一句的歌詞著實(shí)讓人傷感：“花開的時(shí)候最珍貴，花落了要枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要安慰�！�
一朵花真的有珍貴嗎？你的回答一定是必然的，且不說(shuō)大紅大紫的牡丹，芍藥，如古代的大家閨秀，就連淡然清新的不知名的野花兒也能被稱為小家碧玉。不管大家閨秀還是小家碧玉，他們?cè)谑㈤_的時(shí)候一定是“六宮粉黛無(wú)顏色，瞧瞧他們旁邊的綠葉，就是襯托他們最好的六宮粉黛。
有的花靠的'是妖嬈，有的花靠的是美的脫俗，也有的花靠的是香味，但這都是盛開時(shí)候的事了，在他們即將回歸土地時(shí)，有沒有像盛開時(shí)有出暖花開的告別儀式呢？答案是沒有，他們失去了人們的喜愛，有的甚至被人唾棄�？伤麄冋娴臎]有用了嗎？當(dāng)然不是，要不“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是怎么來(lái)的呢？要是落花只有護(hù)花的功能，那就未免有些屈才了，若是夏日里的荷花敗了留下的荷葉便有“留的參合聽雨聲”的用處了。
落花大多被人想成是傷感的，但我覺得未必，有一句詩(shī)是這樣的：“種蘭不種艾，種蘭亦生艾”我想這時(shí)候作者一定想這艾快點(diǎn)落下去吧，再想到《美人心計(jì)》中的一集，杜云汐在落花中翩翩起舞，倘若沒有傷感的落花做背景，又怎能出現(xiàn)出女主角的美呢？這說(shuō)明在有些人中，花兒還是遜色于人啊。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，看來(lái)，不管在古代還是現(xiàn)代，落花依舊脫離不了傷感這個(gè)詞語(yǔ)呀。
初一寒假作文 篇5
小學(xué)升初中并不快樂(lè)，時(shí)間被安排得滿滿的，從一所最最熟悉的學(xué)校換了新學(xué)校，也換了新班級(jí)，還換了新同學(xué)。
初中，時(shí)間是可以安排得滿滿的，就是沒有過(guò)多的時(shí)間讓你休息，只有跟多的時(shí)間讓你和書本呆在一起;初中是可以交到新朋友，但是最煩惱的是你并不認(rèn)識(shí)他們，不知道他們叫什么名字，名字一個(gè)個(gè)問(wèn)去，下一次還是叫錯(cuò)換來(lái)的只是更多的嘲笑，這讓我們不敢再邁出哪一步——和他們交朋友。
開始上學(xué)的第一天，在不熟悉的學(xué)校，不熟悉的班級(jí)，和一些根本不認(rèn)識(shí)的人在一起學(xué)習(xí)，感覺到的最多的東西是壓抑感，看到老師們一副嚴(yán)肅的表情，讓我的壓抑感急速上升，呼吸開始變得困難。開學(xué)的第一天就是在這樣的`沉重的壓抑感中度過(guò)的，感覺特別辛苦。
對(duì)于每個(gè)剛剛小學(xué)升初中的人來(lái)說(shuō)，初中只是一個(gè)，需要我們用整個(gè)生命去打敗的怪獸。
初一寒假作文 篇6
1."循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。
2."熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，用"自我詰難法"和"眾說(shuō)詰難法"去質(zhì)疑問(wèn)難。
3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收，變成自己的東西。
4."博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來(lái)，眾所周知，博與約的`關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5."知行統(tǒng)一"——就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切忌學(xué)而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣，以行驗(yàn)證的知才是真知灼見，脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此，知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐：一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問(wèn)題。
單詞：毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，但是這里面包括很多我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當(dāng)然，視個(gè)人情況而定，或許還會(huì)更少)。我個(gè)人比較喜歡被普通的單詞書，一頁(yè)一頁(yè)地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過(guò)于枯燥。我見過(guò)的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語(yǔ)出的一本《15篇文章貫通四級(jí)單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級(jí)詞匯，相對(duì)于《胡敏讀故事記單詞》來(lái)說(shuō)，更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間，每天讀5篇。千萬(wàn)不要按照原來(lái)的習(xí)慣，一本書計(jì)劃要一個(gè)月，那樣肯定難以堅(jiān)持，過(guò)兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級(jí)單詞是不可能的，其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說(shuō)，這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思，只要記住一個(gè)意思就可以了，以后你還會(huì)慢慢接觸，但現(xiàn)在一定要快速突破一遍。
語(yǔ)法：語(yǔ)法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來(lái)沒時(shí)間，二來(lái)也沒必要。只要對(duì)照語(yǔ)法書把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個(gè)修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清楚了。
閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步。
初一寒假作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，寒假的腳步已經(jīng)悄無(wú)聲息地離開了。雖然寒假短暫，但是我卻過(guò)得充實(shí)而有意義。在這個(gè)寒假里，我收獲了快樂(lè)，收獲了喜悅，更收獲了感動(dòng)。
在年前的大掃除中。我?guī)椭謰屪鲋λ芗暗募覄?wù)事，為他們分擔(dān)家務(wù)、減少勞累。當(dāng)我看到親手打掃而煥然一新的房間時(shí)；當(dāng)我得到父母的夸獎(jiǎng)時(shí)，我覺得即使再苦再累也是值得的。因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)成果，我?guī)椭烁改�。那時(shí)的我，收獲了勞動(dòng)的喜悅，收獲了父母的愛。
在除夕的團(tuán)圓飯中。一家人圍桌前，共同舉杯祝福。飯后大人們圍坐一團(tuán)噓寒問(wèn)暖、總結(jié)生提到、展望規(guī)劃未來(lái)，有說(shuō)有笑，好不熱鬧。小陔子在屋外追逐打鬧，放著煙花炮竹。在呯呯的炮竹聲中，我許下了對(duì)新一年的期許。隨后，我們一起圍從爐前共品春晚，一股濃濃的年味洋溢其中。那時(shí)的我，收獲了濃濃的親情，更收獲了滿載著希望與祝愿的壓歲錢。
在走親戚的繁忙中。大人們?cè)趭蕵?lè)，我和小伙伴們?nèi)ズ訛┻厯煲恍┴悮�，看看河邊美麗的風(fēng)景，感受著與沙的親密接觸，各種各樣的貝殼拾入袋中，一切煩惱盡拋腦后。那時(shí)的我，徹底放松，開心無(wú)比。
在冬季的末聲。終于迎來(lái)了新春的第一場(chǎng)雪，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪如柳絮般一片片飄下來(lái)，仿佛給大地穿上了一件冬衣，溫步于這大雪世界，會(huì)腳踏在這柔軟的白毯上，想象著千樹萬(wàn)樹梨花開的場(chǎng)景。此時(shí)，邀上小伙伴，一起堆雪人，打雪仗，在雪地里奔路、打鬧、嬉笑。那里的我，收獲了快樂(lè)，收獲了友情。
在這佳節(jié)倍感喜悅之時(shí)，我卻眼圈濕潤(rùn)。原來(lái)，我是被《感動(dòng)中國(guó)》中的`人物事跡所感動(dòng)。熱淚盈眶的我感受到了士兵最真的情義；感受到了村干部對(duì)百姓的赤誠(chéng)之心；感受到了一粒種子蘊(yùn)含的夢(mèng)想；感受到了《清明上河圖》中的母愛；更感受到了載人航天英雄對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)。那時(shí)的我，收獲了感動(dòng)，收獲了正能量，更收獲了人生真理。
雖然寒假是短暫的，可是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的。只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于思考寒假生活的一點(diǎn)一滴，你就能收獲快樂(lè)，享受快樂(lè)，并從快樂(lè)中發(fā)掘、提升人生真理。
初一寒假作文 篇8
在剛剛過(guò)去的寒假生活中，我經(jīng)歷許許多多的事，有的事深受啟發(fā)，有的事讓我后悔不已，有的事則讓我懂得深刻的道理……。其中，最令我難忘的，是與小伙伴們踩水的事。
“下雪啦！下雪啦！”一大早，鄰居吳浩的喊聲把我從夢(mèng)中驚醒�！俺呈裁囱�？”我一邊嘀咕著，一邊穿好衣服，打開了窗簾�！鞍�，好美的雪呀！”我一看窗外，便禁不住發(fā)出贊嘆聲。只見一片片潔白的'“鵝毛”從天上飄了下來(lái)，有的落在了地上，有的則像一個(gè)個(gè)純潔的小天使，穿梭在房子、草叢之間，在風(fēng)媽媽的幫助下，跳起了優(yōu)美的天鵝舞。再看看落在地上的雪，一個(gè)個(gè)是那么的潔白，特別是草叢里的雪，白花花的，像一層層棉被似的蓋住了小草；整個(gè)世界似乎都披上了一層白紗，房頂是白的，草叢、田野是白的、就連汽車、小道都是白的！
我再也禁不住雪對(duì)我的誘惑，便向樓下奔去……到了樓下，我才感到什么是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！薄扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！�
“喂，哥們兒，想什么呢？”吳浩的聲音打斷了我的思緒，我這才發(fā)現(xiàn)吳浩已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備玩雪了�！薄昂貌蝗菀紫聢�(chǎng)大雪，把大家都叫下來(lái)吧。”我提議道。“沒問(wèn)題�！奔毙宰拥膮呛屏⒖虥_上樓，叫下來(lái)一大幫還未睡醒的鄰居小孩。
該怎么玩呢？我正在思索時(shí)，不知誰(shuí)提議：“去公園玩吧！那兒雪多。”大家基本贊同。
到了公園，根本分不清哪兒是道路，哪兒是草地，大家只好亂走。可走來(lái)走去，沒什么有趣好玩的事物，這時(shí)，趙立軒突然叫起來(lái)：“看，池塘的水都結(jié)冰了，我們?nèi)ゲ缺��！贝蠹乙粨矶希疾桓疑先ゲ�，其中，“書呆子”徐偉欣喊道：“如果這冰不結(jié)實(shí)，一踩碎了怎么辦？”照他這么一說(shuō)，大家更不敢去踩了，這時(shí)，自稱“假小子”的施芳叫道：“不就是踩冰嗎，我來(lái)。你們這群男生，膽子太小了！”說(shuō)完，一腳踩了上去，冰已經(jīng)裂了開來(lái)，可她仍然不怕，一副“劉胡蘭上刑場(chǎng)”的寧死不屈表情，另一只腳也跟著上去了。加上她將近95斤的體重，只聽得“咔嚓、咔嚓”冰終于碎了，而施芳也比上冰時(shí)矮了一截，仔細(xì)一看，水已經(jīng)淹到她的小腳肚，這時(shí)，只見她以“飛人”博爾特的速度爬了上來(lái)，這時(shí)，我們已經(jīng)笑得樂(lè)不可支，施芳頭一扭，“哼，也不來(lái)幫我一下，還笑！本小姐再也不理你們了！”說(shuō)完，欲哭非哭地奔回了家。我們也覺得不好意思，便用了成千上萬(wàn)的好話把她勸了回來(lái)，她這時(shí)才陰轉(zhuǎn)多云。
輕盈的雪花又飄落到我的頭上，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是中午，我與伙伴們勾肩搭背走到了樓下，便“各自回家，各找各媽�！�
回到家，我不禁感嘆：雪的顏色雖然十分單調(diào)，但不是也能給予人們快樂(lè)嗎？
初一寒假作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這句話很有哲理，因?yàn)闀_實(shí)是人類攀登上成功高峰的階梯!
我小時(shí)候經(jīng)常纏著媽媽講故事，安徒生的《國(guó)王的新裝》、《美人魚》都是我百聽不厭的好童話。
可自從我上了小學(xué)以后，生字我好多不認(rèn)識(shí)，常常讓媽媽教到十一二點(diǎn)，媽媽看這樣不行，就想讓我讀書，便對(duì)我說(shuō)：“含含，你去讀會(huì)兒書吧�！蔽夷菚r(shí)正在玩玩具，可看一眼媽媽堅(jiān)定的眼神，我只好極不情愿地去看會(huì)兒書。
我憤怒地從書架上抽出一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》哼哼唧唧地讀了起來(lái)�？墒牵瑫芯赖牟鍒D、細(xì)膩的文字，還是吸引了我，讓我心中陰轉(zhuǎn)晴了。我身不由己、如饑似渴地讀了起來(lái)。
從這件事以后，我愛看書了，而且還不是囫圇吞棗，而是細(xì)細(xì)品味作者的用筆、寫書的神韻。懂得了許多深?yuàn)W的道理：如《孔融讓梨》讓我懂得了兄妹之間要互相謙讓;《背影》讓我眼前出現(xiàn)了一位年邁的父親登上月臺(tái)給兒子買桔子的'身影;《狼王夢(mèng)》讓我懂得了父母望子成龍的心理……
書，人類知識(shí)的源泉。書里，有許多美麗的寶藏，就讓我們漫游在書的海洋，去挖掘這些美麗的寶藏吧!
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