插上科學(xué)的翅膀飛作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
“隨著人類對(duì)礦物燃料的大量開(kāi)采與使用，全球變暖這一問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，引起了社會(huì)各界的重視……”聽(tīng)著主持人字正腔圓的新聞播報(bào)，我輕輕地嘆了口氣，看了看書(shū)桌上雜亂無(wú)章的稿紙，上面畫(huà)滿了我與一些科學(xué)家對(duì)解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。
我站起身，望了望窗外，半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過(guò)遮蔽熱帶陽(yáng)光，調(diào)節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無(wú)數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓人不禁心生美好。
同樣，由于微顆粒的數(shù)量過(guò)于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專門(mén)用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)部分組成：乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義，便是屬于宇航員的生活艙，這里有食品倉(cāng)庫(kù)、服裝倉(cāng)庫(kù)、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢？便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺(tái)上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個(gè)藍(lán)色圓形的按鈕，分管著吸收陽(yáng)光熱量的'功能。
這些，便是我們研究多年的成果，被譽(yù)為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明，解決了全球變暖的問(wèn)題，便可以還人類一個(gè)綠色的家園。
思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀(jì)，人類肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了，真希望人類能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀，不讓環(huán)境惡化……”
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
從小我就有一個(gè)愿望：能和動(dòng)物對(duì)話。我常常想：如果我能發(fā)明一個(gè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)，我就可以輕松地和動(dòng)物對(duì)話，和它們交朋友了�，F(xiàn)在，我60歲了，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，發(fā)明了一臺(tái)動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。我把它設(shè)計(jì)成了胸針的樣子，這樣既小巧又美觀，hai方便攜帶。
這天，我?guī)е业膶O女雯雯到動(dòng)物園玩。來(lái)到動(dòng)物園后，我給雯雯戴上了動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。一戴上去，她就驚喜地告訴我：“奶奶，我聽(tīng)到那只猴子講話了，它在跟它的媽媽說(shuō)它的背好癢，讓它媽媽幫忙撓一撓。”這時(shí)，猴子?jì)寢尮婚_(kāi)始給小猴子撓起背來(lái)。我慈祥地對(duì)雯雯說(shuō)：“雯雯呀，你還可以和小猴子講話喲�！�
“真的嗎，奶奶？”雯雯興奮地說(shuō)，“小猴子，你好可愛(ài)呀！”小猴子看了過(guò)來(lái)，它抓了抓耳朵，又撓了撓自己的腮幫子，發(fā)出了聲音：“謝謝你，可是你怎么能和我講話呢？”雯雯自豪地說(shuō)：“我奶奶發(fā)明的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)，是它讓我和你講話的�！薄斑@可真是一個(gè)好東西�！毙『镒优牧伺氖�。雯雯興奮地和動(dòng)物們交流著。當(dāng)我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿園時(shí)，雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長(zhǎng)頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問(wèn)長(zhǎng)頸鹿：“長(zhǎng)頸鹿，你怎么了？”“我的脖子痛了一天，但是沒(méi)有人知道我的痛苦。”動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)很快傳來(lái)長(zhǎng)頸鹿的話。雯雯趕緊把長(zhǎng)頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員，他們找來(lái)了動(dòng)物醫(yī)生給長(zhǎng)頸鹿看病，長(zhǎng)頸鹿舒服多了。
一位飼養(yǎng)員好奇地問(wèn)雯雯：“小朋友，你是怎么知道長(zhǎng)頸鹿脖子痛的？”“我用了奶奶發(fā)明的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)，它能讓人和動(dòng)物聽(tīng)懂彼此的`語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)動(dòng)物和人的交流�！�
在離開(kāi)動(dòng)物園時(shí)，我將動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員，我希望他們能更好地照顧這里的動(dòng)物們。
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
3021年，我在美國(guó)航天大學(xué)取得博士學(xué)位，參加了國(guó)際宇宙考察團(tuán)，當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)考察和地球有許多相似地方的火星。
這一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無(wú)意中開(kāi)動(dòng)了國(guó)際號(hào)人造衛(wèi)星的監(jiān)視火星情況圖，發(fā)現(xiàn)火星上有表示生命的紅色和黃色，但轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，最后落在水手谷那條可怕的大裂縫旁邊�？吹竭@里，我馬上拉響了廣播警報(bào)，帶著兩位高級(jí)助手和一名科學(xué)家登上了外星號(hào)航天飛機(jī)，把大部分人員留在了監(jiān)視廳。
半年后，我們?cè)诨鹦撬止扰越德洌荫R上拿出地形探測(cè)儀，看水手谷的地形�？蓹C(jī)器顯示什么也沒(méi)有，而水手谷周?chē)鷧s能顯示出地形。我說(shuō)：“據(jù)我推測(cè)，這谷里一定有雷達(dá)干擾之類的東西，那么一定有高科技的設(shè)備在里面�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
我看到了一個(gè)洞，來(lái)到洞口時(shí)，我被這里的景象驚呆了，在一片綠茵茵的草地上，一條大路的盡頭是一座高大的城堡，我禁不住說(shuō)：“這里真是一個(gè)世外桃源呀！”話音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的.，來(lái)到了一個(gè)莊園，雄偉的寶座，周?chē)且慌排耪R的椅子，這難道是……
忽然，一個(gè)像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，這里是火國(guó)城堡，在5年前，我們截獲了你們的旅行者1號(hào)，居民個(gè)個(gè)期待著和地球人做朋友。”哦，原來(lái)如此，我們互相交換了植物的種子，國(guó)王送給我們一個(gè)飛碟，讓我負(fù)責(zé)和三名同行人員一起把地球人送來(lái)火國(guó)游玩，我們乘坐飛碟只用了三天就回去了，把這個(gè)消息告訴了人們。
這真是一次難忘的火星探險(xiǎn)之旅��！
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
我對(duì)蔚藍(lán)的大海充滿好奇，于是，2235年，我穿上最新型的深海探測(cè)服，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。
進(jìn)入海中，探測(cè)服自動(dòng)開(kāi)啟了潛水模式，它自動(dòng)行駛在海里，并且任何魚(yú)類發(fā)現(xiàn)不了我，因?yàn)樗粌H開(kāi)啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個(gè)好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側(cè)，顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語(yǔ)言操控，它便會(huì)自動(dòng)定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會(huì)自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的`朋友發(fā)消息，我們?nèi)说奶綔y(cè)服拼接在一起，他們可以為我提供動(dòng)力，我便可以從探測(cè)服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。
游到深海區(qū)域，水壓非常大，但我們?cè)谔綔y(cè)服的保護(hù)下根本不受影響，繼續(xù)向深海游去……
遇到不熟悉的魚(yú)類，我說(shuō)了一句“檢測(cè)該魚(yú)種”，熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現(xiàn)在我們面前，我們快速說(shuō)了一聲“逃離”，系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來(lái)到了另一個(gè)水域。
繼續(xù)下潛，遇到危險(xiǎn)魚(yú)類，探測(cè)服會(huì)自己散發(fā)出一種氣味，對(duì)付中小型魚(yú)類及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測(cè)服也變成了一艘類似小游艇的氣船，沖向岸邊……
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂(lè)場(chǎng)，有學(xué)校……大家都過(guò)得很幸福，只是……
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪，可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué)，就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象�？磥�(lái)，圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象，忍不住哭泣起來(lái)。
我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的.圣誕景象，不知不覺(jué)就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來(lái)得這么早，就問(wèn)我怎么回事，我把我的想法告訴了他。
老師說(shuō)，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。
老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。火星人因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪，也來(lái)參加了呢。
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
一億年之后地球突然爆炸了，我作為當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，早就察覺(jué)到了。于是早在幾個(gè)月前讓人類乘坐我發(fā)明的宇宙飛船逃亡了。
最終我們逃亡到了比較適合人類生存的火星�？墒腔鹦堑臏囟仍诹阆�23℃，大氣非常的稀薄。這樣的環(huán)境我們?cè)趺瓷嫦氯パ剑?/p>
不過(guò)作為最著名的科學(xué)家，我這么一點(diǎn)小事難不倒我。我想要利用之前在地球上發(fā)明的高科技，周?chē)娜硕俭@訝的問(wèn)我：“這個(gè)高科技是什么呀？”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一個(gè)小圖紙上制作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個(gè)東西就可以放大了！這樣又節(jié)省時(shí)間又節(jié)省材料！說(shuō)完我就開(kāi)始做了起來(lái)，首先我在圖紙上做了一個(gè)防護(hù)罩，它的功能就是可以阻止太陽(yáng)光的紫外線對(duì)我們皮膚的傷害，可是周?chē)娜擞謫?wèn)我：“人類生存當(dāng)然是離不開(kāi)水和食物的.，那么我們吃什么喝什么呀？”我說(shuō)：“不用擔(dān)心我早就有準(zhǔn)備了！”接著我把一滴水滴在圖紙上，瞬間就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條條淡水河，然后我又把超能栽培技術(shù)培育出來(lái)的種子放進(jìn)土里，不一會(huì)兒遍地都開(kāi)了小芽。這時(shí)周?chē)娜硕挤判牧耍J(rèn)為他們這樣就可以生活了�？墒且粋�(gè)人提出了疑問(wèn)：“吃喝都解決了，但是我們住在哪里呀？”很顯然陸地已經(jīng)沒(méi)有空間了，于是我決定搬到地下住，我利用四維空間技術(shù)在地下建立了一個(gè)四維空間，這樣人們就可以在地下生活了。
接著十年過(guò)去了，現(xiàn)在人們不用穿宇航服了，不怕出門(mén)被曬了，陸地上也長(zhǎng)出了茂密的森林，出現(xiàn)了淡水海，從此人類又過(guò)上了幸福的生活。
插上科學(xué)的翅膀飛作文7
幸運(yùn)的一天
2120年6月10日真是幸運(yùn)的一天。有一天，發(fā)來(lái)了一個(gè)活動(dòng)，在34億人中挑選一百名去月球旅行，我居然中獎(jiǎng)了。
去月球，能去的人屈指可數(shù)，只有科學(xué)家，研究人員和修理工。我老早就起了床，到了發(fā)射中心，抬頭一看，天啊，火箭那么寬，那么高，像擎天的柱子一樣，這就是一條將要騰飛的巨龍啊。我們很快上了火箭。
“十，九，八……”我的心跳的`非�？欤叭�，二，一，點(diǎn)火！”巨龍發(fā)出了震耳欲聾的咆哮聲，沖上藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)兒，火箭越來(lái)越快，地球越來(lái)越小。火箭開(kāi)始環(huán)繞地球飛行，利用地球的引力，這樣就能用最少的燃料達(dá)到最快的速度。我們也順便欣賞了一下美麗的地球。
隨后一聲巨響，最后一級(jí)火箭脫離成功，我們向月球飛去。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的第一站空間站到了，我們?cè)谶@里休息順便補(bǔ)充燃料。據(jù)說(shuō)上面住了一萬(wàn)人，空間站太大了，空氣那么清新，還有人工云呢，住在里面，心情十分愉悅，一點(diǎn)兒也不壓抑，就像是一個(gè)小型的國(guó)家一樣，可惜我們很快又出發(fā)了。
靠近月球，是那么皎潔，那么壯觀。但是，和地球相比，是那么低沉，死寂，那么孤獨(dú)，震撼。飛船的轟鳴聲響徹大地，我們到了。進(jìn)入了基地，可以脫掉防護(hù)服了，科研人員熱情的招待我們，向我們?cè)敿?xì)介紹基地，在未來(lái)，還要在月球上建造發(fā)射中心，飛往火星。
最有趣的還是去月球表面了，開(kāi)著月球車(chē)，到了平坦的空地，可以跳到一層樓那么高，輕松超過(guò)世界冠軍，還可以在大棚里種菜，吃到月球菜和太空食品。
很快，我們?cè)撾x開(kāi)了，我回頭望望月球。不一會(huì)兒，就結(jié)束了這次月球之旅。
插上科學(xué)的翅膀飛作文8
我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新領(lǐng)域，制造過(guò)許多新機(jī)器，對(duì)人們都非常有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。
我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調(diào)好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開(kāi)始時(shí)光歷險(xiǎn)了。
第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站非常危險(xiǎn)，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對(duì)著我張開(kāi)恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因?yàn)槲以缇蜏?zhǔn)備好了防身物品，恐龍也無(wú)奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食，沒(méi)有一點(diǎn)文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。
第二站即刻到達(dá)：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多，我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認(rèn)識(shí)一下。其中，我最喜歡的`就數(shù)詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛(ài)��！這里的人們和我一樣，酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶之家，瀟灑帥氣，長(zhǎng)劍如虹，再加上詩(shī)寫(xiě)得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請(qǐng)他一起喝酒賞月，好不快活��！
再美好的時(shí)光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書(shū)山學(xué)海里遨游，學(xué)到了眾多的知識(shí)，看到那個(gè)努力的自己，我感到無(wú)比的欣慰。
最后到了第四站：未來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道，我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽(tīng)才知道，未來(lái)的人們不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹(shù)木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代，人們開(kāi)始悔改，盡一切能力保護(hù)環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。
叮咚，旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無(wú)比，期待著下一次旅行更有趣，不過(guò)，我得找個(gè)同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛作文9
千萬(wàn)年以來(lái)，自倉(cāng)頡創(chuàng)造了美麗的文字以后，中文能夠說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物之一。
聽(tīng)，學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲；看，詩(shī)人們心境來(lái)潮時(shí)譜寫(xiě)的一首首詩(shī)詞……這些都用了漢字，漢字成為人們溝通、交往中的工具，但它更體現(xiàn)了一種精神，一種愿與全世界各族人民和平相處與交往的精神。
一個(gè)個(gè)方塊字的結(jié)構(gòu)是如此的復(fù)雜多變，造字是如此的美妙、精巧。一筆一劃之中，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的漢字如同一只只蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的朝氣和人文的.魅力。
詩(shī)人們更是將文字的力量發(fā)揮得淋漓盡致，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飄逸的李白仿佛帶著我跳進(jìn)了一個(gè)世外桃源，我與他一齊做在光滑的石頭上，觀看那三千尺的飛流，在我們眼前瀉下。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那瀟灑的楊萬(wàn)里又仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)池塘邊，同他共同靜靜欣賞荷花綻放的動(dòng)人場(chǎng)景。從古至今的詩(shī)人們，通通用文字來(lái)宣泄了自我的喜怒哀樂(lè)的情感，抒發(fā)了各自偉大的夢(mèng)想與抱負(fù)。
若不是有了這不老的文字，中華上下五千年的歷史長(zhǎng)泉如何傳承下去？文字見(jiàn)證了歷朝歷代的重要事件，各朝史官用文字來(lái)譜寫(xiě)歷史，它記載了秦始皇如何統(tǒng)一中原，又記載了秦朝如何一步步走向滅亡，它看見(jiàn)了繁榮昌盛的唐朝，也同樣看到了腐敗無(wú)能的清朝。它見(jiàn)證了這么多，我們又怎能不尊稱它為一身“智者”。
漢字是美麗的、是神奇的、是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。它為我們插上了一對(duì)對(duì)靈感的翅膀，帶我們翱翔古今。
插上科學(xué)的翅膀飛作文10
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái)，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著不同字。第一個(gè)按扭上寫(xiě)著“鉛”，表示鉛筆，能寫(xiě)出可擦的字；第二個(gè)按扭上寫(xiě)著“圓”字，表示圓珠筆，能寫(xiě)出藍(lán)色的字；第三個(gè)按扭上寫(xiě)著“鋼”字，表示鋼筆，能寫(xiě)出黑色，工整和美麗的字；第四個(gè)按扭寫(xiě)著“2B”，表示2B鉛筆，能用來(lái)繪制精美圖畫(huà)；第四個(gè)按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫(xiě)的字；最后一個(gè)按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫(xiě)著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的那種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的'顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看了紅色便能緊張起來(lái)；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來(lái)調(diào)節(jié)心情。
最后一個(gè)功能是：不被盜。只要使用買(mǎi)這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會(huì)伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢？不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。
插上科學(xué)的翅膀飛作文11
這一天，我在家思索著這個(gè)問(wèn)題，住在我隔壁的大哥哥告訴我，和我們住一個(gè)小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長(zhǎng)的儀器！我聽(tīng)后頓時(shí)感到不可思議，和大哥哥飛奔到孫博士家門(mén)口。我一進(jìn)門(mén)問(wèn)好后便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)了我來(lái)這兒的目的：來(lái)看看能讓植物快速生長(zhǎng)的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛，便笑著拿了出來(lái)。儀器很小，基本上只有一塊橡皮那么大。
我很不解，這么小的'東西能起到加快生長(zhǎng)速度的作用？孫博士看我不解的樣子便說(shuō)：“你別看它這么小，它還就真的能起到這種作用！”說(shuō)著，便領(lǐng)著我們來(lái)到他用來(lái)實(shí)驗(yàn)的苗圃，挖了一個(gè)小坑，將幾粒稻種263放進(jìn)坑里，又將儀器放到離種子的不遠(yuǎn)處，然后將土坑填實(shí)，拿出一個(gè)遙控器，輕輕一摁上面的開(kāi)關(guān)鍵，不一會(huì)兒種子變成小芽從地里鉆了出來(lái)，隨后變成綠油油的小苗，最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆，忙問(wèn)為什么。孫博士笑著說(shuō)：“其實(shí)這是一種超聲波，這種超聲波對(duì)植物產(chǎn)生強(qiáng)大的刺激性，從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長(zhǎng)，并且也不會(huì)影響到食用時(shí)的安全性，可以安心食用。”我聽(tīng)了后心想，太好了！這下大家都能吃飽肚子，再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害，他的發(fā)明造福了人類。他摸著我的頭說(shuō)：“只要你們愛(ài)觀察，勤于思考，并且勇于作出實(shí)踐，你們也一定能像我一樣的！”
是啊，科學(xué)，就是要多觀察，多思考，多動(dòng)手，這樣你也能學(xué)好科學(xué)，造福人類。
插上科學(xué)的翅膀飛作文12
如今已經(jīng)是12020年了，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，尤其是在太空方面，人類的速度甚至比光速，今天我?guī)銇?lái)探索一下宇宙。
我們調(diào)整馬力，向前飛去。過(guò)了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)了一處星云，這里的星云非常好看，都是彩色的。又過(guò)了幾分鐘，來(lái)到了一處黑洞附近，既然來(lái)到了黑洞附近，那我們就來(lái)探索一下吧。于是飛船以超光速的速度沖進(jìn)了黑洞，原來(lái)在黑洞的內(nèi)部是一片虛無(wú)，一片黑暗，沒(méi)有任何行星，也沒(méi)有任何塵埃，于是我們通過(guò)定位找到了黑洞的地方，又沖出去了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就在宇宙的邊緣，于是就沖進(jìn)去。在宇宙的另外一邊，竟然也是一個(gè)宇宙，我們繼續(xù)向前開(kāi)，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，既然看到了和我們一樣的太陽(yáng)系，看到了一樣的地球，甚至看到了一樣的我們，正要往宇宙的邊緣飛去，我們驚訝極了，想好好探索這個(gè)太陽(yáng)系。
首先看一下地球，地球里現(xiàn)在人滿為患，但是幾個(gè)標(biāo)志性的建筑都還在，接下來(lái)探索一下太陽(yáng)，太陽(yáng)的.能源也一模一樣。
是時(shí)候打道回府了，于是我們沖到邊緣，又穿梭回了原來(lái)的宇宙。竟然到宇宙來(lái)探索，怎么能不探索一下星球呢？我們便找了一顆星球，降落下來(lái)。這顆星球被人類命為伽馬星ET。這顆星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了個(gè)ET。這個(gè)星球的外星人十分友好，外星人見(jiàn)了我們，非常歡迎，想要讓我們參觀，可惜馬上就要回去了，便拒絕了。
雖然這一切都是幻想，但是真的希望這一切會(huì)變成事實(shí)，加油，繼續(xù)向宇宙探索吧！
插上科學(xué)的翅膀飛作文13
"小主人，小主人，快點(diǎn)起床了，你要遲到了！"我睜開(kāi)眼睛，慢慢悠悠地坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，我旁邊竟然有一個(gè)小機(jī)器人在盯著我。我嚇了一跳，機(jī)器人卻張口說(shuō)："主人，你要遲到了！"
我慌忙從床上爬出來(lái)，看了看手機(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，天吶，我竟然來(lái)到了未來(lái)，我在心里嘀咕著。小機(jī)器人走到我面前，搖了搖頭，我才發(fā)現(xiàn)我要去上學(xué)了。我跑到衛(wèi)生間，里面有電子保姆為我刷牙洗臉，洗漱完畢，我背起書(shū)包跑到廚房，按了一下桌上的按鈕，就出現(xiàn)了一瓶牛奶和一塊面包。我拿起早點(diǎn)要去學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)校還要開(kāi)車(chē)去，這時(shí)機(jī)器人說(shuō)："主人，你可以帶上黑卡，在樓下的刷卡處一刷，就會(huì)有車(chē)來(lái)接送你哦。果然如此，我來(lái)到車(chē)前，拿起卡剛一伸手，車(chē)就自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股氣流把我吸進(jìn)車(chē)?yán)�，給我調(diào)整到最佳狀態(tài)，在我一眨眼的功夫就把我?guī)У搅私淌摇?我進(jìn)到教室后，看了看表，呼！幸好沒(méi)有遲到。再看一眼教室，以前的木桌變成了金屬桌，每個(gè)金屬桌還配了一把軟椅，桌上還有一臺(tái)電腦，電腦里包含各種知識(shí)、答卷……作業(yè)在電腦上寫(xiě)，電腦旁還有一個(gè)隱形玻璃電腦，由全科老師操控，上面有電腦里各科知識(shí)、答卷等老師在線講解，椅子是聲控的`。在上課時(shí)，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)被教室里的針形攝像頭錄入，如果有不好好學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的人，在針形攝像頭觀看式的檢查機(jī)器人會(huì)給予提醒……放學(xué)后，路上的行人身旁都有一個(gè)機(jī)器人服務(wù)，在這時(shí)，我聽(tīng)到另一個(gè)聲音在叫我——
"快點(diǎn)起床了，上學(xué)要遲到了！"我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊叫我，我發(fā)覺(jué)自己做了一個(gè)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)，但我相信只要我們努力就一定會(huì)夢(mèng)想成真！
插上科學(xué)的翅膀飛作文14
公元3600年，出現(xiàn)了一種跨時(shí)光的發(fā)明——“時(shí)端”。
這是一種時(shí)空膠囊，跨時(shí)空、跨次元、跨三維空間都不在話下，可惜因?yàn)橥粫r(shí)空不可以有兩個(gè)“你”，所以它不可以讓人穿越，科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個(gè)問(wèn)題。盡管如此，無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)，它仍然可以讓平行時(shí)空的兩個(gè)人進(jìn)行交流。正因?yàn)樗q如連接時(shí)光的兩端，因此，這種芯片被命名為“時(shí)端”。
“時(shí)端”一問(wèn)世，全世界一片嘩然。許多人都出巨資購(gòu)買(mǎi)，一部分是為了窺探未來(lái)，讓未來(lái)的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對(duì)話；一部分是激勵(lì)過(guò)去的自己，讓自己不再有遺憾；另外還有一部分是想改變未來(lái)，告訴過(guò)去的自己應(yīng)該怎么做，不安于現(xiàn)狀。
無(wú)論是出于什么樣的目的，人們都想感受一下“時(shí)端”的作用。這個(gè)理想在過(guò)去遙不可及，可如今卻離他們這么近，這也是廣大群眾愿意出各種條件來(lái)獲得“時(shí)端”的原因之一。
隨著“時(shí)端”的推廣與普及，人們都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)體驗(yàn)。于是，“時(shí)端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號(hào)。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過(guò)去的自己開(kāi)個(gè)獎(jiǎng)，買(mǎi)瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬(wàn)貫，風(fēng)靡天下，讓底層的百姓豐衣足食。
人們逐漸為“時(shí)端”而瘋狂，不再勞動(dòng)、思考，一心享受，初衷已被忘記，人間真情也已經(jīng)成為過(guò)去……
從某種意義上來(lái)說(shuō)，“時(shí)端”的'初衷與發(fā)明是對(duì)的，只是因?yàn)槿祟惖呢澙�，讓這個(gè)世界的人情和美好都破滅了。
插上科學(xué)的翅膀飛作文15
“爺爺，今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧！”我向爺爺提出了請(qǐng)求。
“好啊，玲玲，15分鐘后我們就出發(fā)�！睜敔斦f(shuō)完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車(chē)。這種汽車(chē)不但不需要汽油，而且還能吸收路面的灰塵呢！
我的爺爺是一名清潔工，他每天早上都要去打掃街道。爺爺說(shuō)現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了。我一直想和爺爺一起去見(jiàn)識(shí)一下，今天終于有機(jī)會(huì)了。
我和爺爺來(lái)到了綠蔭大道，這里是爺爺負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域。只見(jiàn)爺爺拿出自己的工作牌，在路燈桿上面刷了一下，路燈桿上立即顯示出兩個(gè)按鈕。“玲玲，你看到路燈桿上面的按鈕了嗎？”爺爺指著路燈桿對(duì)我說(shuō)，“你按一下這個(gè)紅色的按鈕。”我照著爺爺?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕，路燈桿的底部突然彈出來(lái)一個(gè)像飛碟一樣的機(jī)器�！熬褪撬崖飞系�'灰塵和垃圾全都吸走的。”爺爺笑著說(shuō)�！盃敔�，太神奇了！可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀？”我好奇極了。“別急，你再按一下這個(gè)綠色的按鈕。”我又按了一下綠色的按鈕，只見(jiàn)飛碟搖身一變，穿上了一件綠色外衣，張開(kāi)嘴巴，正在釋放新鮮空氣呢。原來(lái)，被吸走的灰塵和垃圾都被轉(zhuǎn)換成了新鮮空氣！
“小朋友，你的腳下有一片樹(shù)葉，麻煩你讓一讓，謝謝�！蔽冶贿@聲音嚇了一跳，低下頭一看，原來(lái)是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟艺f(shuō)話。它全身都是白色的，圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動(dòng)的腳，可愛(ài)極了。“小白可是我的好幫手，它全天都在這里巡邏，為我減少了不少工作量呢！”爺爺笑著說(shuō)道。
打掃完畢，爺爺又開(kāi)著汽車(chē)將我?guī)Щ亓思�。這一天真有趣、真神奇呀！
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