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想象小學(xué)生作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的想象小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象小學(xué)生作文1
前段時(shí)間 ，我一直在看《三國演義》，看著看著，突然，我竟然穿越進(jìn)了一片世外桃源。
這里一眼望去，都是桃花。不時(shí)飄來一陣暖風(fēng)，一些渴望飛翔的桃花寶寶就隨風(fēng)飛啊飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方。地上也鋪滿了桃花，像一條粉紅色的大毛毯。再看這棵樹，整體就像一把大提琴，樹上的每一根小枝上都長滿了桃花!桃花都由五片小花瓣組成，里面還有一絲絲的黃色花蕊，真漂亮!當(dāng)然啦，有的正在欣然怒放，展示自己美麗的容顏;有的在含苞欲放，似小姑娘一樣害羞;有的還是花骨朵，正沐浴著陽光，等待成長;還有的.……這里的桃花姿勢也是千奇百怪的，有的像雙手插腰的嬌俏小姑娘;而有的像守衛(wèi)的士兵;還有的像擺剪刀手照相的呢!
就在我欣賞美景的時(shí)候，突然看見關(guān)羽、張飛、劉備三人正在結(jié)拜：“今日你我三人在此結(jié)拜，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟……”看著看著，我竟忘記了自己身處在一個(gè)陌生的地方了。
美景看完了，英雄也見著了，我十分想念爸爸媽媽了。此時(shí)，我想：有什么辦法能離開這里呢?我試了試大聲喊“劉備、張飛、關(guān)羽……”看來英雄的名字不管用。無奈，我又大聲喊了“三國演義”，這時(shí)只見眼前一道金光，我趕緊閉上眼睛。再次睜開眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在自己的家里了。
這次穿越可真有趣。
想象小學(xué)生作文2
未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門是識別指紋的，如果測到你不是本校的學(xué)生，它就不會開門。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學(xué)，同學(xué)說只要按下語文按鈕，就會有語文書，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動(dòng)換氣機(jī)，會把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會很少生病了。在放學(xué)的`路上，也不用走路、搭車，只用做個(gè)傳送器，傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能，就是它能傳送時(shí)，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來啦，馬上遲到了。”我聽到床頭有人叫我，原來，這是場夢啊!我相信學(xué)校一定會變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見學(xué)校的門和夢中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會變成這樣子的!
教師點(diǎn)評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!
想象小學(xué)生作文3
月亮悄悄的爬上樹梢，大地灑滿了銀色的月光，我躺在床上看著一本《未來世界》書，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咦，周圍的一切怎么都變了？只見公路兩旁足有幾百層那么高，并且一座座都是金字塔的，上大下小。而且這寬大的'馬路上居然沒有一輛汽車也沒有，這是什么鬼地方阿？我正在納悶，忽然，我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我忙走上前問：“老婆婆，這里是哪里？”老婆婆說：“小妹妹，這里是未來城。你是頭一次來的吧。”我回答：“是阿。”老婆婆滿臉笑容的說：“我們的未來城可好啦！全部都是用太陽能的，多節(jié)約！我?guī)闳⒂^一下，好不好？”我高興的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣激動(dòng)的回答：“好啊！謝謝你，老婆婆�！薄安挥弥x啦。”說完，老婆婆從口袋里掏出一個(gè)數(shù)字鍵盤，按了123三個(gè)數(shù)字，接著頭上有個(gè)東西在“嗡嗡”響。我仔細(xì)一看，哦，原來是一架小型飛機(jī)。老婆婆說：“我們未來城沒有汽車，因?yàn)槠嚺懦龅臒煏廴究諝�，所以我們就用這種靠太陽能飛行的飛機(jī)。這種飛機(jī)的速度很快，一小時(shí)可飛行1萬千米�！�
說著，老婆婆招招手，只見飛機(jī)慢慢地落在我們面前。上了飛機(jī)，這時(shí)，我無意中扭頭一看，哇，這人好恐怖，黑衣人！好不容易下了飛機(jī)，我們?nèi)フ裕 爸ㄖㄖā焙锰穑?/p>
我“呵呵呵”地笑出聲來，媽媽推醒了我，我瞧瞧周圍，一切都沒有變。噢，原來我做了一個(gè)快樂的夢，金色的夢，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，這夢一定會成為實(shí)現(xiàn)！為了夢想成真！
想象小學(xué)生作文4
我們?nèi)祟愲S著年齡的增長,所穿過的衣服越來越多,放在衣柜里堆成象小山似的，未來的衣服。穿舊的衣服扔掉后十分可惜，不但耗費(fèi)了大量的金錢,而且不利于環(huán)保。我想發(fā)明一種衣服,既美觀又實(shí)用，一般只需一件即可滿足我們生活中的各種需要。
這種衣服可以用遙控器來控制。它的外表能變化，有各種各樣的花色和面料質(zhì)感。比如：我想要一件外衣，按一下遙控器的按紐，衣服就會根據(jù)季節(jié)和天氣情況變化出不同的顏色和外觀供你選擇，如果看中那種顏色款式，按確認(rèn)鍵即可。
這件衣服還能自動(dòng)的`調(diào)節(jié)溫度，象一件“空調(diào)”衣一樣。夏天穿上很涼快，而且可以擋住太陽的紫外線，雨天時(shí)還可以防水。寒冷的冬天穿上它時(shí)，雖然衣服很輕很薄，但是很暖和，一點(diǎn)也不影響我們運(yùn)動(dòng)和鍛練。這種衣服還有殺菌消毒的作用，能保證我們再也不會得象“非典”那樣的傳染病。
這種衣服還有一個(gè)特點(diǎn)，它內(nèi)置了很多好聽的音樂和歌曲，當(dāng)你在休閑和上學(xué)的路上，會根據(jù)你的情趣自動(dòng)播放音樂。在橫穿馬路和上學(xué)快要遲到的時(shí)候，能自動(dòng)用語音提示你注意，以確保交通安全和上學(xué)準(zhǔn)點(diǎn)。
多么好的衣裳啊，相信大家一定很喜歡它。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)這種衣服的時(shí)間離我們不遠(yuǎn)了。現(xiàn)在，我們必須努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明更多更實(shí)用的東西，造福于全人類，同時(shí)把我們的生活打扮的絢麗多彩。
想象小學(xué)生作文5
從前，有一只草鞋、一個(gè)氣球和一根稻草結(jié)伴住在一起，它們都是流浪兒，居無定所，四處游蕩。有一天，它們來到一條小河邊，都不知道怎么過河。這時(shí)，稻草對氣球說：“你背我過去吧!”氣球就帶著稻草，飄過了對岸。它倆只顧自己往前走，不管草鞋在背后拼命呼喊。它們走著走著，來到一片草地。稻草輕輕松松地走了過去，可氣球卻被草尖扎了一下，“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正準(zhǔn)備往前走時(shí)，不幸被一群孩子盯上了。孩子們撿起稻草，放在手上玩，放在嘴里咬，不一會兒就被撕成了無數(shù)碎片。再說草鞋吧，被同伴拋棄在小河邊，傷心極了，不禁“嚶嚶”哭起來。它想試著淌過去，可一不小心，滑進(jìn)河里，順?biāo)h走了。正巧，一個(gè)小女孩坐在河邊歇息。她上山砍柴磨破了一只鞋，正為此事犯愁呢�，F(xiàn)在，她發(fā)現(xiàn)從河上方飄來一只草鞋，高興地蹦起來，連忙下河撈取。小女孩放在腳上比試比試，不大也不小，正正好!從此，草鞋跟著小女孩，住進(jìn)了溫暖的家。
想象小學(xué)生作文6
我是1朵明凈無瑕的云。我能夠飛背年夜海，郊野……
我常常到冬爺爺家來做客，冬爺爺家十分斑斕。周圍皆是冰雕玉刻的圖象，有鳳凰，有孔雀，有龍，有花……比魯班活著雕琢得借要斑斕。冬爺爺房間里有1張冰床，下面展著柔嫩的雪花，床中間有1張桌子，下面有著冬爺爺愛喝的'飲料。冬爺爺家可熱烈了，小伴侶們正在那邊堆雪人，挨雪仗，玩得可快樂了。喜好冒險(xiǎn)的孩子正在郊野推雪撬，滑雪，愉快的笑聲正在冬爺爺家的屋頂上空回蕩。
我辭別了冬爺爺，去到郊野。那邊山青火秀。河里住著小魚它們正在玩捉迷躲的游戲。有的躲正在河里深處，有的躲正在家花姐姐的身下，有的躲正在石頭弟弟的死后。那條白色小魚怎樣找也找沒有到它們。只好高聲叫著：‘出去吧，我認(rèn)輸!’那些小魚倉猝跑出去。那只黃色小魚被卡正在石頭縫里，各人同心合力把它拔了出去。
我又去到郊野，看到田里的秧苗1個(gè)個(gè)垂著頭，農(nóng)人伯伯搖著扇子也易以驅(qū)逐炎天的酷熱。我抖了抖身子，1場苦露下了起去。禾苗伸開年夜心“咕咚!咕咚……”天喝了起去。我又找去風(fēng)姐姐她用力天扇了起去，把酷熱趕走了。我看著內(nèi)心苦苦的。心念“為人們做了1件年夜功德�！痹逻^柳梢，我要回到我溫硬的小屋里來了。
那便是我，1片歡愉，生動(dòng)的云。
想象小學(xué)生作文7
從前，有一個(gè)小女孩，她很孝順父母。一天，她的媽媽生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地說：“媽媽，難受嗎？我去給你倒一杯水�！闭f著就去了。第二天夜里，女孩媽媽的病更重了，小女孩兒難過極了，就做了一個(gè)荷花燈，她希望媽媽看到了以后能高興一下�？墒菋寢寘s呻吟著要喝水，這時(shí)家里又沒水喝了，她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明，門外漆黑一片，在黑黑的.夜里，荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的，她走到了一個(gè)小河旁，這時(shí)，她手上的花燈卻滑了下來，掉入清清的小溪里。她傷心透了，慢慢的走到了岸邊，望著花燈遠(yuǎn)去的亮光，小女孩默默的許了一個(gè)愿：“希望媽媽能早日康復(fù)�！彼粨u一晃的回家，回到家以后，她給媽媽倒了一杯水，媽媽喝后就睡了。第二天一起床，她發(fā)現(xiàn)媽媽的病好了，小女孩高興得又蹦又跳的，說一定是河神幫的忙，她的媽媽還不知道怎么回事呢。
從此，她把昨天定為了愿望節(jié)，把荷花燈稱為“荷燈”。以后每到愿望節(jié)，就會有許多人放河燈許愿。
想象小學(xué)生作文8
我希望未來能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來聽我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個(gè)細(xì)小的開關(guān)，第一個(gè)開關(guān)可以調(diào)筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開關(guān)是最重要的，要是沒了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開關(guān)用來讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒有帶彩筆，那這根筆就要幫你的`大忙了。先按下第二個(gè)開關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開關(guān)，這支筆就會變成你想要的顏色。如果你正在家里寫作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個(gè)開關(guān)，筆就會立刻伸出一個(gè)小燈泡，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開關(guān)，都沒用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會啟動(dòng)一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來出現(xiàn)的筆。
想象小學(xué)生作文9
20xx年的一個(gè)寧靜的夜晚，我用手指著一粒棕色的種子對媽媽說：“媽媽，我研制成了五彩水果樹。”媽媽說：“什么？不就是一粒種子嗎？”我急忙說：“它能在一裸樹上結(jié)不同的水果，而且和平常水果的顏色是不一樣的.。”
第二天上學(xué)的路上，我把那拉種子種在花園里。不知不覺地過了十二天，土里長出了一裸怪樹。��！原來就是那裸五彩水果樹。它有藍(lán)色的蘋果，黃色的荀萄，綠色的石榴，紅色的抽予，黑色的梨……一棵五彩水果樹可以結(jié)一百個(gè)水果，有二十個(gè)品種，每一種結(jié)五個(gè)，而且顏色與眾不同。這可真是個(gè)奇跡啊！
為什么會結(jié)出這樣的怪水果呢？原來我把二十種水果的口味提取出來，再把五彩維生素A、維生素B、維生素C等揉合在一起注射在樹種子里。最后放入CT電腦，把維生素調(diào)整一下，全部過程只需三分鐘。在這短短的三分鐘內(nèi)，一裸神奇的五彩水果樹就誕生啦！
現(xiàn)在，我們的每件衣服上都有一個(gè)米粒般的按鈕，如果你在外面玩兒的時(shí)候餓了，你就按一下按妞，這時(shí)候就會飛來一個(gè)五彩水果樹上的水果。=
我在全國植物評比會上，屢屢奪冠，得到了最佳植物發(fā)明獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號，因而一舉成名……
想象小學(xué)生作文10
哇！這……這不可回收垃圾桶，這個(gè)垃圾桶就會自動(dòng)把垃圾融化。這樣，垃圾就不會污染環(huán)境了。
在每個(gè)人的家里，都有三道門，這樣可以防小偷。第一道門是"辨音門"，聽到主人的聲音才會打開。第二道門是“認(rèn)象門”，看見主人的樣子才會打開。最后一道門是抓住小偷的門，就算小偷通過了前面兩道門，最后一道門也會變成手拷，將小偷拷住，因?yàn)樗谷荒芸粗讣y！家中有特制的電視機(jī)──想看什么電視節(jié)目都能看，因?yàn)樗b有特制的天線。特制的桌子──摔不壞。特制的柜子──想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板──可以變軟變硬。在商場里，每種商品都編了號。只要你告訴服務(wù)員要幾號商品，就會自動(dòng)送來。因?yàn)檫@里的商品也有自動(dòng)系統(tǒng)。服務(wù)員會將商品的.編號輸入進(jìn)電腦，然后商品就會自動(dòng)“跑”來。
看，天上有人在飛，原來他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍(lán)三種跑道。如果你想去什么地方，只要踏上紅色跑道，你就會不知不覺地到達(dá)目的地。如果你想回家，就踏上黃色跑道。如果想散步，就踏上藍(lán)色跑道。
哇！這……這……是什么……地……地方呀，多么美麗的一座城市�。�
想象小學(xué)生作文11
現(xiàn)在的詞典都很重，不能立刻找到想要的字詞，而耽誤了小朋友作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
未來的詞典是一種多功能電子詞典，這個(gè)詞典只有1厘米厚，2分米長，1分米寬，可以放入袋中。它為我們提供了手寫、聽音、光照感應(yīng)三種特殊的找字詞功能。最先進(jìn)的要數(shù)光照感應(yīng)功能了，不認(rèn)識的字詞經(jīng)過詞典的`感應(yīng)燈一照，就能在詞典上顯示出來。詞典的容量很大，學(xué)科的課內(nèi)外知識，工作用的范文都可以找到，還能在詞典上看書看電影呢！
你一定要問，功能這么強(qiáng)大的詞典，一定很費(fèi)電，電力從什么地方來呢？雖然可以用電池，那也要經(jīng)常換電池或者充電，太麻煩了。詞典可以用氣動(dòng)力發(fā)電。詞典中間有一個(gè)微型加工箱收集空氣，然后可以把空氣極限壓縮再加工變成電，為詞典提供強(qiáng)大的電力。
對了，這個(gè)詞典不僅可以擺在桌上，還可以吸在墻上呢。秘密就是詞典后面的吸附盤。按下白鍵就可以吸在門或冰箱上，讓你即使在廚房，也能隨時(shí)學(xué)習(xí)單詞或發(fā)音。按下黃鍵就可以解除吸附，并跳出一排功能鍵來。紅色鍵可以預(yù)報(bào)天氣，指導(dǎo)你穿合適的衣服；按下綠色鍵，可以和你做學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲，讓你輕松學(xué)習(xí)；按下藍(lán)色的鍵，可以連接你的學(xué)習(xí)伙伴，一起討論題目呢！
詞典表面采用先進(jìn)的材料，堅(jiān)固耐摔，防水防塵，獨(dú)有的負(fù)離子呼吸酶還可以凈化空氣呢。
這樣的詞典你喜歡嗎？
想象小學(xué)生作文12
我是大自然的眼淚大自然流下來，又收回去，再流下來。
我是人類的依靠，人類沒有我，沒法生活，但人類不珍惜我，無所謂的將我浪費(fèi)。
我是花兒的生命，花兒需要我。我是小樹的生命，我讓小樹成長。
清晨，我坐在樹葉上將清晨的第一道陽光歡迎。傍晚，我又伴著小草給夕陽送行。
我在樹上休息，我在清風(fēng)里呼吸，我在荷葉上睡覺，在黑夜星空中無數(shù)眼睛對我查看。早上醒來一只獨(dú)眼凝視著我。
我是大自然的表情，一年開始我從云上跳下來，但只伴隨著一些極其溫柔地伙伴。而夏季我卻隨著許多暴躁的朋友生猛的'跳下來。秋季我有事跟著溫柔的伙伴一起落下，有時(shí)卻伴著那些暴躁的朋友落下。但不多。而到了一年的結(jié)尾，我卻很少落下。而是我的另一個(gè)樣子：雪時(shí)長下落，而我的這另一個(gè)樣子，好像還挺受小孩喜歡的。
花飲著我，而我聽著小鳥的鳴囀，歌唱�；▋浩沛镀鹞�，而我在一旁鼓掌。我從不舍的自己，隨便讓花吸收我，讓人類使用我。而這種舍己為人的品質(zhì)，部分人類尚未領(lǐng)悟。
想象小學(xué)生作文13
大家因該讀過黃海霞的精確時(shí)代，李雨澈的衛(wèi)生時(shí)代，應(yīng)江月的慢速時(shí)代和佚名的友誼時(shí)代了吧，而我生活在制造時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代的`人們，每天都要制造一些許許多多稀奇古怪的東西。
而我在這個(gè)時(shí)代算是“精英”骨干，我制造的東西有，芝麻大的手機(jī)，可以讓人縮小的“小人國隧道”，可以讓人們實(shí)現(xiàn)任何愿望的“愿望不干膠”……
而在這個(gè)時(shí)代，電視電腦的制作，連剛出生的小baby，都會制造，而教制造的教授，絕對是超級的精英，什么都會，只要你能說出來，他就能做出來。
有一次，我正在和一個(gè)小孩來切磋制造經(jīng)驗(yàn)，但我的作品也有發(fā)生一些不好的事，比如那個(gè)“小人國隧道”，已給人走進(jìn)去就便不會來了，最后還是我的愿望不干膠”不他救上來的。還有我造了一個(gè)殺毒軟件，名叫：世界第一殺毒軟件，這個(gè)軟件一發(fā)出去，受到了極大的反響，因?yàn)橹灰@個(gè)殺毒軟件殺毒成功后，就會出現(xiàn)一段肉麻的祝賀詞，讓消費(fèi)者的投訴電話都打爆了。還有一部超級巨大的電話，和一個(gè)巨大的電飯鍋，讓消費(fèi)遇到了許多麻煩，比如吃不到飯，大不了電話等等�？磥砦业拇笞饕灿写倪M(jìn)哪！
想象小學(xué)生作文14
今天我媽媽帶我去文具店那里買筆，其中我買了一支非常漂亮的圓珠筆，它的外形是黑白豬的形狀，黑白黑白的`，可愛極了！
它那只筆可跟其他筆不一樣呀，它看起來只像一支普通的筆，其實(shí)是那只筆可以當(dāng)彩色筆，又可以當(dāng)熒光筆，也可以當(dāng)放大鏡來看！更加不用說也可以當(dāng)一支普通的美麗圓珠筆來看它也形呀！
在一天晚上，我正在寫作業(yè)時(shí)，我寫到一半，就想把我的新圓珠筆拿來用了。過了一會兒，我用了一下那支圓珠筆，用到一會兒，那支筆就變成放大鏡，我就覺得奇怪了，我只是用了這只筆，又沒有弄它。想了想，我就覺得害怕了！過了一會兒，我又用了這只筆，又是用了一半，那只筆就變成彩色筆了，到了這時(shí)候，我就怕了。就把它扔到垃圾筒那里。過了一會兒，垃圾筒那就有一股濃煙飄了過來！接著有一個(gè)鬼慢慢的飄了過來，我看到了這個(gè)場景就下到半死半活了。然后我就聽到媽媽的聲音說：“嘉倩，起床了！”聽了這聲音，我就睜開了眼睛，就起來了！想起來，好險(xiǎn)是一個(gè)夢，要不我就死定了！
想象小學(xué)生作文15
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨下著，我和媽媽正在回家的路上。一陣風(fēng)吹來。一片早就準(zhǔn)備好的楓葉，縱身跳了下來，離開了樹媽媽的懷抱。在空中，它飛了起來。與秋風(fēng)姐姐嬉戲著、追逐著。但還是追不上秋風(fēng)姐姐，便學(xué)著蝴蝶飛舞了下來。投入了大地奶奶懷抱。它用身體緊緊貼著濕漉漉的大地。
漸漸的、漸漸的，它好像進(jìn)入了大地，成為了大地中的'一部分。它在地里鉆呀、鉆呀。�。∧鞘菢鋴寢尩母�！便使勁鉆了進(jìn)去，順著樹媽媽的綠色管自往上爬。在這些管子中，楓葉始終前進(jìn)著。幾個(gè)月后的一天，管子的末端終于被征服了。接著，該出去看看了。它奮力沖破了樹皮，放眼望去。積雪已經(jīng)不剩多少了。地上小草冒出了小芽。多美呀！
“我也要顯顯身手�！眱赡_不由地蹬了起來。好容易才站在了樹上，搖曳著。下面正是它的老兄呢！“啊，我在最高處！”
這時(shí)我好像如夢初醒�？纯礃渖�，并沒有什么葉子。只有一些枯葉。原來，我和它一起進(jìn)入了它那非凡的夢境，游覽了一番呢！
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