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【精品】八年級優(yōu)秀作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
人生若只如初見，回眸一視，浮華塵世，過眼云煙，只是那當(dāng)初的一種殘念，垂淚于心間，當(dāng)時只道是尋常。
最初的愜意，如夢幻般的感覺，一顰一蹙，一言一笑，如春風(fēng)拂面，如霏雨淋浴。那種怦然，那種萌動，似團火焰，燃起了那無邊無際的思意。
思意，帶有甜與咸的韻味，在那曾經(jīng)的滄海中，暇念著巫山之云。情海忽變，情絲斷矣，有多少的寸斷肝腸。離思苦，離愁催人腑，借酒消愁，換來的卻只是那酒入愁腸，化作的相思之淚。
不禁想起了容若的詞“人生若只如初見，何事西風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何事薄幸錦衣兒，比翼連枝當(dāng)日愿�！�
那一句“人生若只如初見”寫得是如此的深邃，比翼連枝都已成往日的追憶，現(xiàn)在想起只剩下那一身的惆然。初見時的那一抹美麗，在心靈中朦朧欲現(xiàn)，那一種惆悵，那一種猶悔，那一種心中沉沉一痛。在細(xì)雨的夜里，含淚的離別，望眼消失于這茫茫紅塵的沒落。那夜的月圓月缺都已不記得了，只知道曾經(jīng)的美麗已瞬滅，走了……逝了……淚了……痛了……
彼此擦肩而去，如煙花的瞬美，已悄然而逝。珍重，至此所寄托的也只有這此。誰未珍惜？誰會猶悔？在蕓蕓浮生千萬里，緣起緣滅。
又想起容若的一首詞“誰會西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常�！�
當(dāng)時只道是尋常，誰有珍惜過擁有的美麗，誰能忘卻得曾經(jīng)的情意。那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的'誓言，也經(jīng)不起“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的考驗，隨著時光的蹉跎，結(jié)束了“一種相思，兩處閑愁”的等待，在兩個人的世界里沒有了“問世間，情為何物，直教生死相許”，有的只是那“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期�！�
然而，在那葬斷情絲的彼端，面對著曾經(jīng)的滄海，心中仍留下了那朵巫山之云。時間雖能淡，卻無法忘，曾經(jīng)的美麗已成一種思痛的殘念。
或許在人潮的喧嘩中能暫時遺落，但每每一人清靜時，那情亂中的是是非非又不禁浮上心頭，“直到相思了無益，未妨惆悵是清狂。”
世人有幾能體會“人生若只如初見”的尋味？則然又怎有那么多的“當(dāng)時只道是尋�！�？“自古多情空余恨”，在前情往影相交映中，追憶已只是“往事已成空，還如一夢中”。
世事如白云蒼狗，瞬息萬變，“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。緣聚緣散，人總是再那回眸之間，美麗便消失了。心痛，可卻只能無奈，驀然回首，清淚暗彈。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，那些紛紛擾擾的愛恨情仇，已恰似一江春水向東流去。
多年后，每每想起，或許會有那一度思量，一陣心痛，但這殘缺不全的美麗，卻使你的生命蒙上了一道惘然的美麗。去追憶，想回到過去，回到那初見之時，人生若只如初見。
花謝花飛，落盡了人世滄桑，花在枝頭綻放是燦爛的，凋零后的陣陣余香，亦讓人回味無窮。愛過了，錯過了，淚過了，痛過了，只剩那淡淡余香，脈脈殘念，深埋心底，追憶往昔那初見的美麗。
人生若只如初見，當(dāng)時只道是尋常。曾經(jīng)的美麗已成水月鏡花，淚眼雙垂，在那回眸之念，落花流水春去也，天上人間。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
鼓勵的方式有多種多樣：有時候，一句簡短的話語很能振奮人心；有時候一個同伴間只有彼此了解的手勢能夠帶來鼓勵；有時候，一個溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量；有時候，默默地陪伴也能起到積極的作用。
去年，我報名參加了古詩文大賽，本以為簡單的古詩文只需要看兩眼就能記住，就足以應(yīng)付考試了，但資料買回來我看到第一眼時，我就傻了眼，古詩文閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜。我暗暗懊悔，心里總是想：那么厚的一本書要怎么才能全部理解透啊！我望著那本參考書，癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看透了我的心思，走過來坐在我旁邊，手搭在我的肩上，在我耳邊輕聲說：“兒子，沒有哪件事是能夠輕而易舉就做到的，所有的方法，最后都只剩下兩個字——努力。如果用五個字就是有方法的努力！所有的方法，最后都只剩下兩個字——努力。如果用五個字就是有方法的努力！要不這個暑假我陪你一起學(xué)，我也好了解一下古詩文�！蔽倚睦镆徽�。
果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走進(jìn)了我的.書房，手里拿著本古漢語詞典，和我坐在一起背古詩，讀古文，感受古文的魅力，品讀詩詞的神韻。我心里十分感動，我已放了暑假，媽媽卻在忙完一天的工作后仍然陪著我繼續(xù)學(xué)習(xí)，這對我來說時最好的鼓勵。我心想我一定不能辜負(fù)了媽媽�。�
于是從此以后，我讀書再也不敢懈怠，時時告訴自己要努力，正像媽媽那樣對知識，對古代先哲保持敬重。在研讀古詩文時，我和媽媽都收獲頗豐，一個暑假下來，那本書雖然不至于像孔子的《周易》那樣韋編三絕，卻也是被翻得有些“支離破碎”了。但是我覺得十分值得，因為這本書中夾雜著我努力的汗水，我從中獲得了許多在現(xiàn)代社會中難以發(fā)現(xiàn)的道理，這一切都源自于母親對我那最好的鼓勵。
到考試前夕，媽媽又語重心長地告訴我說：“孩子，不管明天考試結(jié)果如何，至少你努力過了，沒有遺憾。記�。撼砷L比成功更重要；過程比結(jié)果更重要。”
面對這樣的鼓勵，我不禁攥緊拳頭，暗下決心，一定要考出一個不留遺憾的好成績來報答母親那最好的鼓勵。
后來的一個多月里，我從初賽一直過五關(guān)斬六將晉級到?jīng)Q賽，并成功斬獲區(qū)一等獎，市二等獎。
我看見母親欣慰地笑了，她又鼓勵我說：“干得漂亮！但是你還是要記住：勝不驕，敗不餒，一時的成功不能代表一切，還要繼續(xù)努力！”
八年級優(yōu)秀作文 篇3
說到禮大家都能脫口而出，但是禮卻不能輕易做到。禮的范疇很廣，例如：吃飯時帶一雙筷子就叫有禮、購物時帶一個袋子，不用一次性袋子就是有禮。
現(xiàn)在讓我們來說一說什么叫做禮。我國自古以來就是禮儀之邦，可是隨著人類科技的發(fā)展，我們的禮儀文化已經(jīng)逐漸衰落：老人摔倒在地，年輕人沒人扶，不敢扶，怕老人訛詐。老年人訛詐別人。這就是一個例子。類似這樣的事件還時有發(fā)生，可是為什么這樣的事情還時有發(fā)生呢？這就要檢討我們自己的思想和行為了。一個人如果沒有禮，這個人的禮節(jié)禮貌也都隨之消失了。
禮儀對我們的日常生活極為重要，我們要時時刻刻的保持自己文明有禮。我們在日常生活要做到以下幾點：1、在公共場所注意自己的言行舉止2、看見別人遇到難題要樂于助人3、注意自己的著裝。只要做到以下幾點基本上就可以算是有禮的'了。
我國的禮儀文化源遠(yuǎn)流長，我們作為中華兒女就要以文明的禮儀來招待他人�？鬃诱f：“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？”我們也要學(xué)子孔子對待他人的文明禮儀。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
“有一次,我夢見大家都是不相識的，我醒了，卻知道我們是相親相愛的�！碧└隊栐f。
——題記
一生能有多少美好的時刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動和一切看似消逝的記憶,其實都累積在心底，任它發(fā)芽，任它開花。時光荏苒，如白駒過隙，今天，讓我再一次感受你們對我的關(guān)愛。
王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。親人，仿佛一個愛的港灣。在他們眼中，我永遠(yuǎn)是個長不大的孩子。每一次外出，他們總是千叮嚀萬囑咐，而我卻玩的不亦樂乎，忘了向他們報一聲平安;每一次生病，他們一直守在我的床前，任我使喚，從未離開;每一次刮風(fēng)下雨，他們便著急給我送傘，不希望我受一點風(fēng)寒。然而我卻告訴他們，我長大了，不需要他們的呵護(hù)。我一次次辜負(fù)他們的好意，但他們似乎有“鍥而不舍”的.精神，又一次次將我保護(hù)在他們的羽翼之下。盡管有一天我會自己飛翔，但愛卻是永遠(yuǎn)的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水，非知己不能聽”。朋友，仿佛一個美麗的夢，在他們眼中有最真實的我。每一次沮喪，都有她們陪在身旁，給予我鼓勵和希望;每一份心事，都向她們傾訴，給予我啟示和憧憬;每一次榮譽，都與她們分享，她們不會嫉妒，只會陪著我一起成長。雖然依舊有爭執(zhí)，有迷茫，但我們還是原諒了彼此的過錯，并試著了解對方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里，那些女孩，伴我飛翔，伴我一次次蛻變。
感謝你們對我的關(guān)愛。任歲月匆匆流去，世事變遷，我會將它化作一份深深的感念，埋藏在靈魂深處。永不漠視，永不忘懷。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
在我們中華人民共和國這位偉大祖國的溫暖懷抱中我已經(jīng)度過了11個春秋。是祖國為我們塑造了今天這美好的世界。它建立了一座座高樓供我們居�。凰⒘艘凰鶎W(xué)校，讓我們在知識的海洋中快樂的徜徉……這恩情比山還高，比海還要深，我們能忘嗎？當(dāng)然不能，所以我們要學(xué)會感恩。人們常說：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。祖國對我們的恩情何止“滴水”，我們又拿什么來回報？
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識，使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會的人都一致認(rèn)為認(rèn)為感恩就是給施恩于你的人當(dāng)牛做馬�。�！不，他們錯了，真正徹底的錯了。感恩就是記住別人對你的恩情，然后用一種特殊的方法來回報。有人會說：“還有什么特殊，不就是個錢嘛！”不，絕不是。那是一種無言的，是要用心來蒸調(diào)。其實，你周圍的所有人都對你有恩，只是大小不同，而你又沒發(fā)覺。我們要做為一名合格的小公民，好學(xué)生必要的一個條件就是需要以一顆感恩的心來對待你身邊的所有人。
20xx年時國家正式宣布“兩免一補”的政策，那時所有的失學(xué)兒童高興的.興奮了幾天，我身邊就有一個這樣的故事。我的奶奶住在農(nóng)村，我每周六都去玩，去的同時總是帶一本好看的書。為什么呢？是給奶奶鄰居家的小李子帶的。（他們農(nóng)村就是這樣叫人，爸爸也是就這樣叫他，我也沒細(xì)問他的真名）因為每次在早上都跟爸爸出去賣東西去了，只有黃昏時，他才能讀書。每每看到他捧著書聚精會神讀的時候，我的心就會有一種莫名的酸痛�，F(xiàn)在好了，他也可以讀書了，那次，路過他們的學(xué)堂時看到他充滿感激的學(xué)習(xí)時，我也不由的欣慰。這都是國家“兩免一補”的好政策��！可見祖國對我們這些祖國的花朵是多么重視��！
我永遠(yuǎn)感激它！
祖國是一個大大的社會，但要營造和諧社會可不容易。13億的中華兒女必須要心心相印，那可就要用愛來凝結(jié)。這點可就要靠我們雙方面的付出了。助人為樂，為人善良是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。之所以這樣說就是讓我們這個大家庭變的團結(jié)起來。如果人人都做到了，那么我們這個世界要變的多么美好。
在1983年有一位不滿3歲的女童，因醫(yī)院錯誤輸血而導(dǎo)致得了艾滋病。一位年輕有為的女律師知道后，免費為他們打官司。可是那醫(yī)院幕后力量十分雄厚。可女律師堅持相信人間正氣還存，立刻收集相關(guān)資料，充分準(zhǔn)備。這件事傳到了媒體上，引起了強烈的反響。短短6天時間，女童就收到了全國各地的70萬的愛心捐款。可就在他們打贏官司后的1天，女童在也撐不住了。不幸身亡。當(dāng)女童的后事安排好時，她的父親并沒有把錢占為己有，而是分成7份，又全國各地發(fā)送出去,用來幫助苦難的孩子，愛心就這樣一程有一程的傳遞著……
和諧社會要靠大家共同創(chuàng)造，這不正是用愛心來凝結(jié)起來的嗎?
學(xué)會感恩，時時牢記。共創(chuàng)和諧，有我有你！
八年級優(yōu)秀作文 篇6
他出生在美國新澤西州一個貧窮的外來移民家庭。從小，他是個靦腆內(nèi)向的孩子，和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起，因為他什么也不會。
每次考試，他都是倒數(shù)幾名。老師不想讓他回答問題，因為他總是羞澀地說：“不知道�！贝蠹艺J(rèn)為他是笨蛋，是個白癡�；锇閭兂靶λ�，說他永遠(yuǎn)和失敗在一起，是失敗的難兄難弟。鄰居們說：“這個孩子將來注定一事無成�！�
他努力過，可是收效甚微，自己在學(xué)業(yè)方面取得的進(jìn)步近乎為零。但是，他還是在不斷地加班加點地苦讀。
他每天醒來后都害怕上學(xué)，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的門前，看著草地上喜笑顏開的男孩們，感到自己的未來一片渺茫。
時間在一天天地流逝，而學(xué)校也在考慮勸其退學(xué)。
一次，他看到一個老人為了一張被老鼠咬壞的1美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心，他悄悄回家將自己平時積攢的硬幣換成一張1美元的鈔票交給了老人，說這是他用魔法變回來的。老人激動不已，說他是個善良聰明的孩子。
父親知道這件事后，決定要帶他出門，目的地是波士頓。他說：“我們坐汽車可以到達(dá)�！备赣H說：“那我們坐汽車吧�！笨墒�，在中途的.一個小站，父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時間。就這樣，汽車在他的喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕，心想：“這下怎么辦，沒有汽車，父親怎么能到波士頓呢？”波士頓汽車站到了，他下車時卻看到父親正在不遠(yuǎn)處等著他。他快速跑了過去，撲進(jìn)父親的懷抱，訴說一路的忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達(dá)的。
父親說：“我是騎馬來的。”他驚訝不已。父親說：“只要我們能到達(dá)目的地，管它用什么方式呢。孩子，你學(xué)業(yè)不成功，并不代表你在其他方面不能成功，換一種方式吧!”此時，他猛然醒悟。
后來，他看到很多人為了自己的理想不能實現(xiàn)而痛苦不已，就想：假如自己用魔法幫助他們實現(xiàn)，即使是假的，但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。
從此，他對魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。
他開始為自己的夢想奮斗。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學(xué)東西很快，而且每次都能在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。很快，老師的技巧便被他學(xué)完了，他不得不換老師。就這樣，短短的兩年時間里，他換了四個魔術(shù)老師。然后，他成了大名鼎鼎的魔術(shù)師——大衛(wèi)·科波菲爾。
有人問他是怎么成功的，大衛(wèi)·科波菲爾說：“父親告訴我，成功對我們來說好比是個固定的車站，我們在為怎么到達(dá)而絞盡腦汁，大家都在爭奪汽車上的座位，沒有得到座位的人不得不等下一班汽車，可是，為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢？這樣我們不是也到達(dá)了嗎？只不過我們換了一種方式�！�
最后，大衛(wèi)·科波菲爾又說：“后來我才知道，這一切是父親安排好的，其實那個小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車還快，所以父親到得比我早�！�
八年級優(yōu)秀作文 篇7
昨天，我們?nèi)熒M織起來去秋游，汽車搖搖晃晃地開進(jìn)了，昌平的洼里鄉(xiāng)。
我和一名同學(xué)先來到了西面的一塊田地，那里有一片片的田地和一座座水車。綠油油的蔬菜隨風(fēng)搖擺，好像在和我們招手似的。 我們順著田埂便來到了一處水車面前。 我看了水車的說明書，才知道這水車是靠人轉(zhuǎn)動水車的把手來將水引入田地里的。
當(dāng)時，正值烈日當(dāng)頭，晴空萬里無云，我和那名同學(xué)不約而同對那臺水車產(chǎn)生了濃厚的興趣，我倆都?xì)獯跤鯎u啊搖那把手，卻依然不見有水舀出。他走開不知做什么去了，我仍舊搖水車的把手，還是不見水出，我仔細(xì)觀察這個水車的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)這水車中間有一個木制齒輪，靠它拉動一旁的鏈條和上面的板子，將水從河里引上來。 可是我卻不知這個木制齒輪該向哪個方向轉(zhuǎn)，于是便又開始試驗，先是向順時針方向轉(zhuǎn)，再向逆時針方向轉(zhuǎn)，可是我無論怎么轉(zhuǎn)，水都上不來，受到打擊的我只好向一直在旁觀的同學(xué)說這個水車是壞的'。
“哦，我來試試，我就不信這個水車還會壞�！彼f道。 “你試就試，看你能試出什么來！”我漫不經(jīng)心的說道。 說完我便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。 “等等�！彼暗�。 等就等我還不信他能搞出什么花樣來。我坐在田埂上喝水， 只見他奮力的抓住水車的把手，一人高寬的木制齒輪在他的手中下緩緩轉(zhuǎn)動，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，小河中的水竟然奇跡般上來了，快速流入渠道，進(jìn)入了農(nóng)田。我很不解，放下水瓶湊到他面前請教，他告訴我，因為我剛才河面上的一些綠萍、雜草、 沙石沒有被弄開，再有時間轉(zhuǎn)的時間不夠，所以才轉(zhuǎn)不出水來。
通過這件事情，我悟到堅持是成功之本，做事不能半途而廢，像我這種受到一點挫折便半途而廢的人，是很難成功的，所 以做事要迎難而上，不懼怕苦難，要堅持不懈才能消滅困難，取 得成功。學(xué)習(xí)上亦是如此，有學(xué)法再加上反復(fù)的練習(xí)，便可悟到真知。
八年級優(yōu)秀作文 篇8
風(fēng)迎面吹來，在耳邊呼嘯，奔跑的步伐，為風(fēng)聲伴奏。燦爛的陽光撒在他臉上，他，在前方領(lǐng)跑。
他是我們的班主任，個頭不高，十分瘦弱，臉上布滿了時間的刻痕，顴骨高高突起，鼻梁上架著一副鍍金眼鏡，雙眸燦燦地生光，目光灼灼。
他跑得并不快，我們能輕松追上，卻從不超越。是從初一開始晨跑的吧，那是在進(jìn)校后舉行的第一次運動會之后，我們班得了倒數(shù)第一，他雖泰然處之（因為結(jié)果在預(yù)料之中），卻仍有不甘，決定帶我們每日晨跑，鍛煉身體。除雨天外，從未中斷。這其實也是對心智的磨練呵！起初，不少老師對他的這一舉動難以理解，這一方法有效嗎？同學(xué)們也有埋怨：別的班都在讀書，我們卻在跑步，成績怎么跟得上？沒有人回答。但漸漸地，一個班一個班地漸漸加入了晨跑，這便是最好的認(rèn)可吧。當(dāng)質(zhì)疑一天天變成效仿，人多了，心也齊了。我們班晨跑時的紀(jì)律那是無人能及的，除去堅定的步伐一次次叩擊地面，所過之處，一時間寂然無聲。
還是初一，我們剛?cè)雽W(xué)，為了讓住校生們快速適應(yīng)獨立的生活，他是那樣細(xì)致，給我們安排寢室，每個房間他都來檢查過，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_管理自己的學(xué)習(xí)和生活，就連書本、物品的擺放，他都十分注意。若是雜亂無章，或許還會免不了受幾句責(zé)備，乖乖地收拾好才算了結(jié)。我們倒也無話可說，只靜靜地聽著教誨，銘記在心便是。
他的課也是風(fēng)趣，一堂課下來，硬是憋不住開懷大笑幾回。他的語言詼諧幽默、平實質(zhì)樸，操著一口流暢而不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，其中夾雜著些許地方口音。他總是將一道道看似枯燥乏味的幾何題或計算題講出新意，讓我們更容易理解和接受。
他為這個班級已經(jīng)努力了近兩年，卓有成效。我們的體育成績從原先的最后一名向前提升了幾個名次，在最近的.足球賽中也已闖進(jìn)八強，位居中游；我們也早已學(xué)會了生活自理、學(xué)習(xí)自主；我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，優(yōu)生率長居年級首位，其余班級望塵莫及。兩年來，但凡年級要承擔(dān)公開課，上課的老師便會毫不猶豫地點名要我們班，那是因為他對我們實行的是松散式管理，同學(xué)們的思維十分的活躍。為了提高我們的寫作興趣，他還把我們每個人的得意之作收集起來，編了一本班級作文集。在他的鼓勵下，現(xiàn)在有更多的同學(xué)發(fā)表了，寫作愈發(fā)積極。不僅如此，他還要求我們參加了班級合唱，讓我們在各方面都得到發(fā)展。
他依然在前方領(lǐng)跑著，奔跑的步伐仍舊堅定，我們緊跟著。陽光下他不也是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)跑者嗎？我們跟得更緊了。
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