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以心聲為話題作文（通用43篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的以心聲為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以心聲為話題作文 篇1
再過(guò)一個(gè)月就要過(guò)年了，喜悅中又夾雜著一絲憂傷。
三年前的九月，我?guī)е环葜蓺鈦?lái)到了所憧憬的中學(xué)。原以為生活可以重新開(kāi)始，一切雖如我所愿，生活又進(jìn)入了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可并不是那么美好，如果可以我寧愿做回以前那個(gè)活潑可愛(ài)，我行我素的我。雖然沒(méi)什么有點(diǎn)可言，但我喜歡那樣的我。
一晃眼，三年半的時(shí)間已悄然流逝，什么都沒(méi)有得到，卻浪費(fèi)了許多寶貴的東西。為什么?為什么?為什么?我常問(wèn)自己，為什么當(dāng)初要那么做?也許是那時(shí)有太多的迫不得已，也許只是單純的.覺(jué)得很有趣，但卻給人生留下了永遠(yuǎn)的遺憾�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多，爸爸媽媽的話我也聽(tīng)懂了許多，我知道他們擔(dān)心的是什么。可即使知道了又能怎樣，如今的一切已不是我所能掌控，我依然在錯(cuò)誤的路途中摸索著前進(jìn)的道路。
人生啊，怎么會(huì)這樣?我在迷茫中尋找著答案，一生究竟要哭幾次，我不知道，我也不想去計(jì)算。每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候，總是習(xí)慣于一個(gè)人躲在世界的某個(gè)角落里，靜靜地思索著所發(fā)生的一切。在朋友的眼中我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，我不想讓別人知道我不開(kāi)心，因此我總愛(ài)用笑來(lái)掩飾內(nèi)心的傷痛。每個(gè)人都會(huì)發(fā)脾氣，可我卻真的不想跟任何人起沖突，可待別人再好又有什么用啊，最終受傷的還是自己。
我不知道我為什么要偽裝的好像永遠(yuǎn)都沒(méi)有憂傷，我也不知道我為什么可以掩飾的如此真切。明年的現(xiàn)在我又會(huì)在何方?我為什么要活得這么累啊?如果有人能替我分擔(dān)，那該有多好啊，可是又有誰(shuí)值得我信任呢?
以心聲為話題作文 篇2
總是會(huì)不滿，總是會(huì)羨慕，我們不滿于現(xiàn)狀，羨慕別人所擁有的，這是我們的“心聲”。
這真是我們的“心聲”嗎？
生活是一面鏡子，你對(duì)它不滿，露出丑惡嘴臉時(shí)，它也會(huì)對(duì)你睚眥必報(bào)，可如果你對(duì)它露出微笑來(lái)，它便會(huì)對(duì)你彎彎眼睛。只有我們真正灑脫了，才會(huì)真的.不慕名利，過(guò)得悠閑舒適。
小猴子撿了芝麻丟了西瓜。兒時(shí)聽(tīng)著好笑的故事如今想來(lái)倒也是蘊(yùn)含著深意的。小猴子懷中抱著一個(gè)，心中卻執(zhí)拗地認(rèn)為另一個(gè)是更好的，于是它放下西瓜，撿起那一粒小小的芝麻。最后小猴子后悔了，可它再也找不到那個(gè)曾經(jīng)屬于它的西瓜了。
小猴子也代表了大多數(shù)人。他們懷里有著大西瓜，卻“身在福中不知�！保晃兜肽钪鴦e人懷里的“芝麻”，殊不知“彼之蜜糖，吾之砒霜”，最后西瓜丟了芝麻也沒(méi)得到，落得了個(gè)凄凄慘慘的下場(chǎng)。
曹操是個(gè)梟雄，他聰明一世，可是后來(lái)卻一時(shí)糊涂中了周瑜的計(jì)。曹操念著黃蓋是老將，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，便留了他在軍中，不顧下屬勸阻，不知道自己是走進(jìn)了圈套，最后被蜀吳聯(lián)手逼回了北方。
與其羨慕他人，倒不如坐下來(lái)，靜靜烹一杯茶，煮一壺酒，忙里偷閑，尋得浮生半日歡。多想想自己擁有的吧，朋友、親人、愛(ài)人。你看，我們已經(jīng)擁有了那么多，何必時(shí)刻不安于現(xiàn)狀，去追求那不存在的海市蜃樓、水月鏡花、世外桃源？
這是我們的“心聲”嗎？
靜坐凝思，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的心只是渴望更多溫暖，而這些溫暖，又恰好一直就在我們身邊。
何必羨慕他人所擁有的一片天，放下心中欲望和貪念，便可不羨鴛鴦不羨仙。
以心聲為話題作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是初三了，這意味著，還有一年就要初中畢業(yè)了，剛剛踏進(jìn)桃中大門仿佛還是昨天，以前總聽(tīng)別人說(shuō)初中三年最容易過(guò)，而我卻不以為然，到現(xiàn)在我才深深體會(huì)到時(shí)光如水的含義。
初中的最后一年了，我不知道一年以后我要怎樣與同學(xué)們分離，與老師分離，在還有一年就要與同學(xué)們分離的時(shí)刻心里難免生起不舍之情，以前與同學(xué)們吵吵鬧鬧也不會(huì)覺(jué)得要珍惜但是想到日后的分別心里還是一陣惆悵。
有人說(shuō)舍不得是人的缺點(diǎn)，我想是的，我舍不得與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，舍不得朝夕相處的老師，舍不得這個(gè)充滿回憶的教室，但是那注定會(huì)變成曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，他們都會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。說(shuō)不留戀是假的，有高中的哥哥姐姐說(shuō)我們所討厭的今天是他們回不去的昨天。我想是啊，誰(shuí)都不能再讓時(shí)光倒流，所以我甚至有些怕，我不是怕一年以后升學(xué)考試，我是怕這畢業(yè)考試的幾張?jiān)嚲砩⒘艘粋�(gè)班級(jí)，怕我們最后除了那張傻笑的畢業(yè)照就什么都沒(méi)有了，害怕來(lái)年會(huì)有新的一批學(xué)生坐在我們的教室。我想畢業(yè)那天班上的同學(xué)都會(huì)哭吧?老師也會(huì)舍不得吧，畢竟在一起3年了。
但是我知道該來(lái)總會(huì)來(lái)，我們是擋不住的，我們能做的.僅僅是珍惜。
所以說(shuō)句心里話，我真的很愛(ài)我的班級(jí)，很愛(ài)我的同學(xué)老師，很害怕與你們分離，不得不承認(rèn)，離開(kāi)學(xué)校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無(wú)憂無(wú)慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……但我始終相信今日的分離是為了明日更好的相聚!
以心聲為話題作文 篇4
時(shí)光那么快，又那么慢，無(wú)始無(wú)終，沒(méi)有痕跡，自顧自地流走。往事隨風(fēng)，大多已消散的無(wú)影無(wú)蹤�？擅磕甑拇禾�，看到滿天飛揚(yáng)的柳絮時(shí)，便會(huì)想起那年陪我看絮，陪我歡笑的你。
從小時(shí)候我就喜歡滿天飛揚(yáng)的柳絮。有時(shí)竟像是下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，帶著詩(shī)的.情畫(huà)的意來(lái)到世界，留下一抹精彩后又輕輕離去。不知是哪一年的春天，我如往常一般靜靜的坐著，獨(dú)自欣賞眼前的美。
正當(dāng)我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的柳絮中時(shí)，你來(lái)了。你坐到我的身旁，問(wèn)我：“你很喜歡柳絮嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你說(shuō)你也喜歡，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)了一大串理由，我只記得一句：把自己的心事對(duì)著柳絮說(shuō)，柳絮會(huì)帶著它去一個(gè)合適的地方。
我突然來(lái)了興趣，問(wèn)你的心事是什么。你的眼神裝作毫不在意，可嘴角卻輕微地向上提了提。我們坐在飛揚(yáng)的柳絮中，竊竊私語(yǔ)，訴說(shuō)著自己的心事，讓柳絮帶著它們飛揚(yáng)。
可你沒(méi)有和我考上同一所學(xué)校，我們也不曾再見(jiàn)面。我只能獨(dú)自一人看著飛舞的柳絮，訴說(shuō)自己的心事。我好想念當(dāng)初我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，于是我對(duì)著柳絮說(shuō)：“我想你了，你在哪兒?“我相信柳絮會(huì)帶著我的心聲找到你，把我的心聲講與你聽(tīng)。
我們已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)面了。我只能通過(guò)同學(xué)錄上熟悉的字體和畢業(yè)照中熟悉的面容想念你。三月煙花，只剩遠(yuǎn)影孤帆;柳絮漫天，只留一人徘徊。柳絮仍在，絮語(yǔ)心聲：你，是否安好?
以心聲為話題作文 篇5
已經(jīng)是春暖花開(kāi)的三月了吧，為什么我還有冷到心底的感覺(jué)?為什么總想往人群最深處躲藏?或許真的是生活的節(jié)奏太快，或許我早已對(duì)季節(jié)麻木，習(xí)慣性的匆匆走過(guò)，習(xí)慣性的直達(dá)目的地，對(duì)于眼前路過(guò)的風(fēng)景，從來(lái)不曾抬頭去望……
我以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，以為自己什么都不在乎，什么都當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，努力讓自己不去想。但，心底那抹撕心裂肺的痛楚是騙不了人的。
我徘徊，我迷惘，我想逃到天涯海角，但現(xiàn)實(shí)的黑暗緊緊纂著我，吝嗇得連小小的“通行證”也不肯施舍給我，逼我去面對(duì)殘酷的事實(shí)……
我以為我可以坦然面隊(duì)，可為什么我的心，一點(diǎn)點(diǎn)地涼下去，如同風(fēng)口的化石?我想用笑去面對(duì)，可是臉也來(lái)欺負(fù)我，不聽(tīng)我的使喚，我麻木了……
清風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛墜下，跌在地上，一葉葉，一瓣瓣，悲意重重。夕陽(yáng)的余輝染浸了孤獨(dú)的葉子，黃昏籠罩下的城市，是遺篇荒蕪的灰，我的失望淡淡的.，如葉子，碧了一墻的心事。風(fēng)吹過(guò)我的長(zhǎng)發(fā)，哀傷的情緒也隨風(fēng)飄飛著。
我不甘心，我憤恨，我惱怒，上帝為何給我開(kāi)了一個(gè)那么大的玩笑?我渾身顫栗，像被烈性梯恩梯炸成碎塊細(xì)末兒飛向天空，又似乎千年冰窖而凍僵四肢凍僵軀體也凍僵了心臟。我清楚，失敗并不可怕;但我不明白，我都還沒(méi)有常識(shí)就被判失敗了，為何給了我希望又把我推向地獄，這巨大的反差我如何承受得起?
天黑透，閉上眼，繁星凝結(jié)成雨。然后，仍是寂寥，如水傾瀉如黑暗傾瀉如一切無(wú)息的感覺(jué)傾瀉，一切湮沒(méi)在混濁開(kāi)始的最初。
以心聲為話題作文 篇6
曾經(jīng)以為，心是不懂得交流的，心也是不懂得喜怒唉樂(lè)的味道的，但事實(shí)告訴我不是這樣的，心是活躍的…
從小不懂得感情的我，一直把自己關(guān)閉在孤獨(dú)的世界里，不跟家人講述自己的心事，有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以，從懂事以來(lái)，就有自己的日記本，天天跟日記講話，也只有它愿意聽(tīng)我的傾訴。
朋友說(shuō)我是最糟糕的'聽(tīng)眾，是這樣的嗎？他們認(rèn)為，在他們吐苦水時(shí)，我都是一副愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的樣子，眼睛都不看著對(duì)方。的確，不敢目視對(duì)方的眼睛，無(wú)論誰(shuí)，都不敢…我看不見(jiàn)對(duì)方柔和的眼光，只看見(jiàn)讓我毛骨悚然的怒視的眼光，因此，別人無(wú)法理解自己，我卻成了別人眼中“最糟糕的聽(tīng)眾”。
曾幾何時(shí)，我打開(kāi)了自己的心房，想讓自己走出 孤獨(dú)的世界，想讓我的朋友幫我一把，把我拉出去。小學(xué)時(shí)，沒(méi)有這樣的一個(gè)知己出現(xiàn)，一直到了初中…那樣的人才出現(xiàn)�？赏瑫r(shí)也是因?yàn)楹推渌艘粯�，不理解我，把我拉到門邊，就差那么一小步，我就能完全走出來(lái)了，可她，卻在這時(shí)放了手，離我而去了…
我像是只離開(kāi)水的海豚，沒(méi)了方向，只看到一片寬闊無(wú)際的天空，我奄奄一息了，我無(wú)法呼吸，我在呻吟、我在求助，沒(méi)人看見(jiàn)我，也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，我躺在陸地上，眼睛吃力的眨著，希望能看到一線希望，沒(méi)有，什么都沒(méi)看到…
還是聽(tīng)聽(tīng)心是怎么說(shuō)的吧，心是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛主人的……
以心聲為話題作文 篇7
我是一堵墻，人們把我建起來(lái)，是為了他們想住進(jìn)漂亮的房子，也可能用于商業(yè)。我就是我，一堵極普通的墻。我的出現(xiàn)是為人們服務(wù)的，為人們遮風(fēng)擋雨的，我毫不抱怨。
我呢，一堵墻，我有我自己的生活，在清晨可以享受晨光的照耀，而夜晚當(dāng)皎潔的月光照到我身上時(shí)，我深深的嘆樂(lè)一口氣，霎那間我腦海浮現(xiàn)出王維的一句話;遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人。有時(shí)還會(huì)得到上天對(duì)我的恩賜，洗禮使我神采喚發(fā)，精神飽滿。一次徹底的洗禮，一次醒悟的一次呼喚的洗禮。
可不料的是，一場(chǎng)暴風(fēng)，把我刮倒。我被這場(chǎng)自然災(zāi)害給擊敗了，我生活的希望從此消失，生活變的`陰暗昏沉，毫無(wú)生機(jī)。凡事不可能一帆風(fēng)順，生活中總會(huì)有挫折，這挫折，實(shí)在太大了。我不能使我自己恢復(fù)原狀需要人們的幫助，由于我殘年無(wú)力，破舊不堪，人們已不愿把我修好。我就像失去兄弟一樣，忍痛割愛(ài)，我多年的朋友，我將永遠(yuǎn)失去你。
人們這樣忘恩負(fù)義，雖然他們也住進(jìn)了豪華的房子，可不能見(jiàn)好就要，見(jiàn)糟就扔呀�？蓱z的我在也享受不到溫暖的陽(yáng)光，我迫切希望再降場(chǎng)雨把人們的思想洗換一下。
如果人們長(zhǎng)年積累下去是絕對(duì)不行的。我愿意繼續(xù)為人類奉獻(xiàn)自己甚微一點(diǎn)力量，去盡最大的努力幫助人們，人類不能只在享受我時(shí)記起我，當(dāng)我不再像從前那樣實(shí)用時(shí)，也應(yīng)該向以前那樣記起我，我希望人類能夠醒捂，我會(huì)比以前更快樂(lè)，哪怕我去做鋪路石，為人們迎接黎明，迎接歡樂(lè)，我愿意成為蠟燭，成為春蠶。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。為芊芊學(xué)子，鋪一條大學(xué)的路，為工人們鋪一條勞動(dòng)模范的路，為教師鋪起一條辛勤教育的路，為科學(xué)家們鋪起一條創(chuàng)新的路。
以心聲為話題作文 篇8
我是一只小鳥(niǎo)，雖然外面風(fēng)很大，但我仍讓我想飛，飛得很高很高，飛過(guò)三千世界。雖然我還小，翅膀太軟，但是我相信，總有一天，我會(huì)飛過(guò)的。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，媽媽離開(kāi)了我的身邊，我要自食其力。我每天都要捕食，吃食，吃飽后，我都會(huì)飛得很高高，鳥(niǎo)瞰這美好的世界，我覺(jué)得我這樣活著很幸福，我想一直這樣活下去。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在我翅膀受傷了。一次我去捕食的時(shí)候，不小心弄傷了我的翅膀，我很吃力的飛著，飛著。終于，我支持不住了，掉落在一塊草坪上。當(dāng)我醒來(lái)的.時(shí)候，我躺在了一張書(shū)桌上，我傷口被繃帶包扎好了，已經(jīng)感覺(jué)不那么疼了。忽然我看到我面前有一個(gè)人，我很驚慌，連忙揮動(dòng)我的翅膀，可是揮動(dòng)了幾下，我的傷口又裂開(kāi)了，掉在了地上。那個(gè)人慢慢地蹲下來(lái)，輕輕地把我捧在我的手心里，撫摸著我，我感覺(jué)得到他的體溫，從她的眼里，我看到了絲絲的愛(ài)，我不再那么害怕他了。
過(guò)了幾天，我的傷口好了，我在他房間里歡快的飛著，透過(guò)他的窗戶可以看到外面的世界。我伸手觸摸著窗戶，心里只有一個(gè)念頭：我想飛，我想飛出去。可是他卻不知道我的心思，他以為我呆在這里很快樂(lè)了，因?yàn)樵谶@里不愁穿，不愁吃，不愁喝，他還會(huì)陪我玩。其實(shí)，我并不快樂(lè)，在這里，我沒(méi)自由，我也飛不高。每一滴眼淚都干枯在空氣里，我無(wú)法對(duì)他偽裝出快樂(lè)，我想念那自由自在的天空和美麗的世界。我很迷茫的看著他，在他的眼神里，我看到了無(wú)限的溫柔，他的溫柔深深的的束縛住了我。我知道他很愛(ài)我，就是因?yàn)樘珢?ài)，卻不懂愛(ài)：愛(ài)它就應(yīng)該讓他自由。真的，我什么都可以不要，我只要廣闊的世界里自由的飛翔�？伤o不了我。
于是，我選擇了死亡，我祥和的躺在窗前，憧憬著外面的世界，然后永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。我的一縷靈魂又飛到了外面的世界，我很欣喜，心里天真的想著，我還可以，還可以飛向那屬于我的一片高空。
以心聲為話題作文 篇9
很快就要離開(kāi)母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨。我有太多太多的話想對(duì)老師傾訴。以前，我沒(méi)有勇氣去傾訴。但在這臨別之際，我不得不大膽地傾訴出來(lái)，因?yàn)槲遗挛乙院鬀](méi)有機(jī)會(huì)再和老師傾訴了。
在我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年的過(guò)程中，老師，您花費(fèi)了多少心血啊！記得有一次，講臺(tái)桌上放著一本本子，上面寫(xiě)著“備課本”三個(gè)字。我由于好奇，翻開(kāi)了一頁(yè)，映入眼簾的是一片密密麻麻的字，但是十分工整，一點(diǎn)也沒(méi)潦草字的痕跡。因?yàn)槲覀兡菚r(shí)候非常淘氣，而您也恰好不在，所以我們動(dòng)起了壞主意，把本子給毀掉了。這時(shí)，您回來(lái)了，我們趕緊回到了座位上，裝作一副若無(wú)其事的樣子。您一看您的備課本不見(jiàn)了，便問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)，我們趕緊搖了搖頭。之后，您就沒(méi)再問(wèn)什么。
深夜里，您的屋里還亮著一盞燈，我不知道您還在低著頭寫(xiě)些什么。雖然兩棟房子之間隔著一定的距離和窗戶，但我還是可以清清楚楚地看到您拿著筆在寫(xiě)，或許您是在補(bǔ)寫(xiě)白天被我毀掉的`那本本子里的內(nèi)容吧。到了這個(gè)時(shí)候，我才明白原來(lái)那本本子上的內(nèi)容是您辛辛苦苦地寫(xiě)了一個(gè)晚上才完成的，白天的時(shí)候卻被淘氣的我一下子毀掉了。此時(shí)此刻，后悔如潮水一般吞噬了我�？粗鷵沃鴦诶鄣纳碜�，還要持續(xù)寫(xiě)下去時(shí)，我情不自禁地流出了眼淚。
第二天，我看到您明顯憔悴了不少，雙眼布滿血絲，卻照舊給我們上課，后悔再次涌上我的心頭。老師，對(duì)不起……
老師，您就像一根燃燒的蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。再見(jiàn)了，老師！將來(lái)，無(wú)論我在何時(shí)何地，我都不會(huì)忘了您，更不會(huì)忘了您對(duì)我的辛勤培育。您的笑容，您的聲音，您的動(dòng)作，您的教誨我都深深地刻在心中，任何東西都無(wú)法磨滅。
以心聲為話題作文 篇10
“好東西總是別人的，我什么都沒(méi)有。”她哭喪著臉跟我說(shuō)。
夜晚的操場(chǎng)很靜，聽(tīng)不到外界的喧嘩，就好像被一個(gè)玻璃罩隔絕了一切訊息。而我們，只是伏在罩壁，盲目向往著外界。
當(dāng)她跟我訴苦時(shí)，我的確是震驚了她過(guò)著我所向往的生活——成績(jī)優(yōu)異，面容嬌好，做事認(rèn)真仔細(xì)，還有著與生俱來(lái)的文學(xué)天賦——真是個(gè)流落凡間的天使呵�？伤齾s一字字、清晰地與我說(shuō)：“真羨慕你啊，能擁有那么多我想要的`東西�！�
看臺(tái)旁的樹(shù)木一陣擺動(dòng)，沙沙直響�？赡苁沁h(yuǎn)處的風(fēng)，吹散了那句不知是誰(shuí)說(shuō)的話。我歪頭看向她——怎可能，那怎可能是她說(shuō)的話，她如此完美似一塊璞玉，“真羨慕你啊，招人愛(ài)，成績(jī)好，又寫(xiě)得好文章。”她又看向我，清楚地說(shuō)。我竟是這般么？記憶中的我，臃腫頹廢，起點(diǎn)低，天資差——我何時(shí)有了兩副面孔？
“自負(fù)丑陋，頹廢，不求上進(jìn)，一無(wú)是處的我啊。”月光帶下這一句飄渺的話，便徑自逃到她眼里——多澄澈呵！那雙清亮的眸子，像是被洗過(guò)一般的真誠(chéng)�！澳�，真好�！蹦菑男牡装l(fā)出的聲音呵！將我重重地，重重地錘了一擊，擊入心中的一拳，經(jīng)不住地顫動(dòng)起來(lái)了，我無(wú)知的心呵！
“我也很羨慕你�！蔽⑷醯囊痪湓挘p輕掉進(jìn)她的耳朵里——她回頭看我，那雙眸子自然澄澈，但卻是多了些什么。驚奇？詫異？倒不若說(shuō)是被錘擊心臟后的疼痛與釋然，倒不若稱之為內(nèi)心深處的平靜安和——不起大浪，不羨他河——安靜流淌的心靈之上的泉流。
自負(fù)，丑陋，頹廢的，上進(jìn)的，完美的我啊——遠(yuǎn)處的風(fēng)帶走了這句話。這不知出處的聲音——它們奔月而去，擊碎了那個(gè)極大的玻璃罩，玻璃碎片散落下來(lái)，扎進(jìn)了我的肉體——卻不流血，也不疼痛。我和她大踏步地往前走——不知重點(diǎn)，不識(shí)歸途。
遠(yuǎn)處的風(fēng)，輕輕地捎來(lái)一個(gè)聲音，那來(lái)自心靈的聲音。
以心聲為話題作文 篇11
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”春日溫暖的太陽(yáng)，無(wú)私地將自己所有光熱都傾瀉給了那細(xì)微的小草，金色的陽(yáng)光無(wú)微不至地哺育著小草茁壯成長(zhǎng)，這豈是能用語(yǔ)言來(lái)回報(bào)的。
“多喝點(diǎn)兒蜂蜜水，對(duì)胃很好的�！�
“哎，今天考試的東西帶齊了嗎？別緊張，放輕松就好……”
“夠了夠了！太羅嗦了！”我一把奪過(guò)母親手中的書(shū)包，不耐煩地按著電梯門的.按鈕，將那一張掛滿了希冀與擔(dān)心的臉龐隔絕出視線，如釋重負(fù)地嘆了口氣。
瞧，這就是我那位媽媽，典型的“嘮叨”老媽，最常說(shuō)的便是“好好學(xué)習(xí)”，一點(diǎn)兒新意也沒(méi)有，聽(tīng)了十多個(gè)年頭，倒背如流，可她呢，依舊孜孜不倦地播放著那早該更新?lián)Q代的錄音帶，要我說(shuō)啊，這21世紀(jì)，最流行的應(yīng)該是這一句——“嘿，寶貝你缺錢嗎？我給你點(diǎn)兒吧！”媽媽年近四十，沒(méi)有什么不良癖好，唯一熱衷的就是望著我傻笑，將小時(shí)候的趣事翻來(lái)覆去地講，笑得“見(jiàn)牙不見(jiàn)眼”的，仿佛我就是一完美的作品，而她這位大家一生便雕刻了我這一件寶貝，似乎只要瞧著瞧著做夢(mèng)也能笑出來(lái)。將我從她背后拖出來(lái)，對(duì)著她那些好姐妹們開(kāi)始介紹，這是我家的女兒，嘿嘿……笑得那叫一個(gè)歡喜啊，或像一中了頭獎(jiǎng)的老太太。
我從小就有一特偉大的夢(mèng)想，就是我這只毛猴哪天也能翻身做回主人，你想啊，哪天能自己做做主，不用再天天聽(tīng)嘮叨、對(duì)著一“老太婆”，那豈不是連神仙也羨慕的快活日子？
大約是我虔誠(chéng)祈禱感動(dòng)了某位神仙爺爺，當(dāng)媽媽說(shuō)要出差三個(gè)月時(shí)我差點(diǎn)沒(méi)有一蹦三尺高，可是……咦，這也太不對(duì)勁兒了，沒(méi)了這錄音帶，我老忘這忘那的，挨了不少罵，心里仿佛有一疙瘩在哪兒堵著，忒不對(duì)頭了些，我怎么開(kāi)始想念那位四十歲的“大媽”了嗎？難道她從遠(yuǎn)方給我這只毛猴子念了緊箍咒？
……好吧，我承認(rèn)我離不開(kāi)這老掉牙了的錄音帶，雖然，偶爾有那么一點(diǎn)點(diǎn)的煩，也在心里小聲地祈禱哪天能再過(guò)快活的日子——噓，小點(diǎn)兒聲，千萬(wàn)別給那位大神聽(tīng)到了！
母愛(ài)，落在真切的生活中，就變得瑣碎了起來(lái)，有爭(zhēng)吵，有厭煩，但這些都只是小小的插曲，雖然說(shuō)我這小寸草無(wú)法報(bào)得那金燦燦的陽(yáng)光，但是，我希望有一天我也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，高到宇宙，來(lái)庇護(hù)我這可愛(ài)的“金太陽(yáng)”。
以心聲為話題作文 篇12
廖小云是一個(gè)自閉的女生，在班上不起眼，老師也不喜歡，成績(jī)又不拔尖，又沒(méi)有其它什么特長(zhǎng)。
其實(shí)，她也是有長(zhǎng)處的，只是她不愿展露出來(lái)。上帝對(duì)任何人都是公平的，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，也沒(méi)有一個(gè)人是一無(wú)是處的。
新學(xué)期來(lái)臨，廖小云換了一個(gè)班主任，她叫楊洋，教語(yǔ)文。小楊老師是一位非常好的'老師，她理解孩子，懂孩子，會(huì)用小孩子的眼光看事物。
楊老師注意到了廖小云，發(fā)現(xiàn)她很愛(ài)閱讀。楊老師上課經(jīng)常提問(wèn)她，因此小云上課專心多了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了許多。楊老師利用廖小云愛(ài)看書(shū)這一點(diǎn)，循循善誘，廖小云的閱讀水平提高了，閱讀常常得滿分。
但是廖小云在班上總是默默無(wú)聞，沒(méi)有一個(gè)朋友。于是，小楊老師找她談心。楊老師對(duì)她說(shuō)：“小云啊，你能說(shuō)說(shuō)自己的心里話嗎？”小云說(shuō)：“沒(méi)什么好說(shuō)的�！薄霸趺磿�(huì)沒(méi)話說(shuō)呢？”楊老師停了停，又繼續(xù)說(shuō)，“你在班上很少跟人交往，不和同學(xué)玩。日記也寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，每天都一個(gè)樣�！薄翱墒抢蠋�，這日記本來(lái)就沒(méi)什么好寫(xiě)的嘛。每天都一樣，除了吃飯上課睡覺(jué)，還是吃飯上課睡覺(jué)，有什么好寫(xiě)啊！”楊老師開(kāi)導(dǎo)她：“其實(shí)生活中有很多事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這就要看你有沒(méi)有做生活的有心人。你看王麗同學(xué)把她跳皮筋的事寫(xiě)得多精彩啊，跳皮筋不就是一件很小很小的事嗎？”
廖小云聽(tīng)了楊洋老師的話，試著和同學(xué)們玩，廖小云很快就有很多朋友了，她變開(kāi)朗了，日記也不再單調(diào)了。小云很明顯地進(jìn)步了。這一切都該歸功于誰(shuí)呢？當(dāng)然是楊洋老師了。是她，打開(kāi)了廖小云的心窗；是她，引導(dǎo)廖小云進(jìn)步；是她，用愛(ài)滋潤(rùn)廖小云的心田；是她，關(guān)懷廖小云的成長(zhǎng)。
9月10日這一天，小云捧著一束鮮花，悄悄來(lái)到楊老師辦公室窗前。桌子上放著未批改完的作業(yè)，旁邊放著一個(gè)筆筒，廖小云將鮮花插進(jìn)筆筒，那一束鮮花包含了小云對(duì)楊老師的愛(ài)與敬佩，廖小云能遇上她是多么幸運(yùn)啊，正因?yàn)樗�，廖小云才有了今天，那一束鮮花代表了廖小云的心聲：
楊老師，謝謝您幫助我進(jìn)步，老師，您辛苦了！
以心聲為話題作文 篇13
地球姐姐和月亮妹妹在闊別多時(shí)后，又聚在了一起，聊起了她們共同關(guān)注的話題。
“哎喲喲，哎喲喲”，地球姐姐發(fā)出一陣陣痛苦的呻吟聲。“怎么了？地球姐姐�！痹铝撩妹脝�(wèn)。地球姐姐強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“人們現(xiàn)在越來(lái)越不愛(ài)惜我了，他們亂砍樹(shù)木，污染水資源，還……”，“哎喲”“怎么了？又怎么了”，月亮妹妹焦急地問(wèn)，“他們又在砍伐樹(shù)木了，害得我渾身疼痛�！钡厍蚪憬阃纯喽譄o(wú)奈地說(shuō)。
月亮妹妹同情地說(shuō)：“我理解你的難處，其實(shí)你的痛苦遠(yuǎn)不止這些：因?yàn)閬y砍樹(shù)木，造成水土流失，加上大氣污染，最終使得氣候變暖，海平面上升，地球姐姐面臨被淹的危險(xiǎn)……”，說(shuō)到傷心處，月亮妹妹泣不成聲，甚至還有些悲憤：“一畝樹(shù)林每天能夠吸收67公斤的二氧化碳，放出49公斤氧氣。
一畝樹(shù)木一年可收各種塵22~60噸。一畝樹(shù)木一個(gè)月可以吸收有毒氣體4公斤。一畝有林地比一畝無(wú)林地多蓄水20噸。一畝防風(fēng)林可保護(hù)100多畝良田免受風(fēng)災(zāi)。森林是地球姐姐的天然氧吧呀。這么多的好處難道人類都不知道嗎？這樣肆無(wú)忌憚地毀壞森林，不是人類自己和自己過(guò)不去嗎？”月亮妹妹越說(shuō)越激動(dòng)，“可不是，不知妹妹是否注意到，近年自然界災(zāi)害發(fā)生的次數(shù)有不斷增加的趨勢(shì)，而且對(duì)我的傷害也越來(lái)越大。真不知道這種傷害何時(shí)是個(gè)頭？”“是啊�！苯忝脙蓚�(gè)的手緊緊地握在一起，目光里充滿了憂傷，仿佛在追憶過(guò)去的美好時(shí)光……
過(guò)了許久許久，姐妹兩個(gè)堅(jiān)定的`目光交織在一起，對(duì)著未來(lái)大聲呼喊：
假如有一天，人類能夠“知一片綠在腦�！薄�-以“綠色，生態(tài)，文明”為主題，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)綠化的相關(guān)知識(shí)，理解倡導(dǎo)生態(tài)文明的重要意義；
假如有一天，人類能夠“創(chuàng)一片綠在身邊”——為自己種一棵希望之樹(shù)，與朋友種一棵友誼之樹(shù)，為集體共種一棵團(tuán)結(jié)之樹(shù)；
假如有一天，人類能夠“存一片綠在心田”——不使用一次性木筷，節(jié)約每一張紙，用手帕代替紙巾，將“綠色觀”念化為一種生活的態(tài)度，為森林減少一份壓力，為世界增添一點(diǎn)美麗；
假如有一天……
這聲音穿越時(shí)空，在浩瀚的蒼穹中久久回蕩……
以心聲為話題作文 篇14
十多年來(lái)，講了太多的話，也聽(tīng)了太多的聲音。當(dāng)想抓住指尖僅存的童趣時(shí)，手中已有了別樣的青春�；貞涍^(guò)往，也就成了心里的最美的事。
聽(tīng)，有點(diǎn)聲音縈繞在心頭。
很小的時(shí)候，爸爸會(huì)作青蛙的聲音哄我，我會(huì)被逗得咯咯笑張著嘴，毫無(wú)顧忌地笑。那時(shí)，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽(tīng)著，就有不一樣的樂(lè)趣。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)青蛙，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)真正的蛙鳴，更不用說(shuō)體會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”之感�；蛟S是孩子對(duì)聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動(dòng)的演繹，化作代碼，刻錄在我的心盤(pán)上了。時(shí)隔多年，當(dāng)聽(tīng)到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時(shí)候，心盤(pán)也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，唱著……我從這響聲中找到了點(diǎn)回憶。
聽(tīng)，有一串聲音穿過(guò)了心弦。
這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨著，卻不知是什么時(shí)候悄悄地從耳邊溜走，鉆進(jìn)心里去了。媽媽的責(zé)罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜，一場(chǎng)停不了的戰(zhàn)役。整天愛(ài)跑出去瘋是我的愛(ài)好，把萬(wàn)元鋼琴丟家里當(dāng)擺設(shè)是我的嗜好，挨罵卻不見(jiàn)得有了什么改變。一把鼻涕，一把眼淚后卻依舊跟著大孩子跑出去，經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)，也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時(shí)候了，緋紅的太陽(yáng)把我們的影子拽得老長(zhǎng)，一直延伸到向往的遠(yuǎn)方。風(fēng)風(fēng)火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。
這些是屬于我所活過(guò)十幾年的“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的'市場(chǎng)。可仔細(xì)去聽(tīng)，倒也令人亢奮。
聽(tīng)，有一幕聲音飄在了心上。
后來(lái)，再也沒(méi)有跑出去玩了�，F(xiàn)實(shí)之聲也因歲月的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)為靜物之聲。一人靠著樹(shù)干而坐，捧一杯熱開(kāi)水，也有香茗般的馥郁。任陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽(tīng)到的是陽(yáng)光的呼吸，轉(zhuǎn)為少年那輕快的律動(dòng)攜著陽(yáng)光，高高地曬在葉尖子上。心里的聲音越來(lái)越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽(tīng)啊，我的心不再激動(dòng)地狂跳。后來(lái)的后來(lái)，我就成了現(xiàn)在，也是心跳平靜地?fù)]筆寫(xiě)下過(guò)往的我。
縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶著過(guò)去。回憶童年，光著腳沒(méi)有鞋穿也幸福，回憶已過(guò)的時(shí)光，結(jié)尾的音符上也盛開(kāi)出一朵美麗的花。
時(shí)光荏苒，當(dāng)告別逝水昨日時(shí)，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音。或許多年以后，我也會(huì)再掏空心，輕輕地聽(tīng)，傾聽(tīng)心中的聲音。
以心聲為話題作文 篇15
我們所看見(jiàn)的這個(gè)世界，天是湛藍(lán)的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個(gè)世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽(tīng)見(jiàn)的這個(gè)世界——似乎很難用言語(yǔ)描摹，然而只要一提起“聲音”這個(gè)詞，某些動(dòng)人的旋律便會(huì)立時(shí)在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過(guò)山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動(dòng)的音符，管弦樂(lè)器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總
在不經(jīng)意間被我們錯(cuò)過(guò)。
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽(tīng)外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，傾聽(tīng)流水擊石，傾聽(tīng)車馬喧囂，傾聽(tīng)各種不同的語(yǔ)言。然而，何時(shí)我們才能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人內(nèi)心的聲音？
還記得五歲的時(shí)候我和小伙伴一起去捉鳥(niǎo)，抓到一只小麻雀關(guān)進(jìn)籠子里。小麻雀可愛(ài)極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看�？墒钦l(shuí)知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過(guò)偏要自盡。那時(shí)候我聽(tīng)不懂小麻雀的心聲，它說(shuō)它要自由。
我七歲的時(shí)候?qū)W不會(huì)跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來(lái)，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅(jiān)持。那時(shí)候我聽(tīng)不懂?huà)寢尩男穆�，她說(shuō)她也很疼，疼在心里。
我十二歲的時(shí)候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要努力學(xué)習(xí)，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時(shí)候我聽(tīng)不懂老師的心聲，他說(shuō)他也不想多嘴，可是他要盡責(zé)。
可是終于有一天我開(kāi)始明白，要用心傾聽(tīng)的.不是別人的語(yǔ)言，而是他們內(nèi)心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯(cuò)失了太多太多。那些本該被我細(xì)心收藏，讓我感動(dòng)至深的點(diǎn)滴碎片，早已散落在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河里。但它們卻永遠(yuǎn)在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。
仔細(xì)傾聽(tīng)聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛(ài)。而只有認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心聲，才能從那細(xì)膩動(dòng)人的旋律中品味更深更遠(yuǎn)的東西，那會(huì)是生命中最溫暖而美好的事情。
以心聲為話題作文 篇16
我有一個(gè)十分嚴(yán)厲的爸爸。
記得有一天，爸爸的基金跌了，他的心情非常不好。在吃飯的時(shí)候我感覺(jué)有些不舒服，身子稍微動(dòng)一下，作以調(diào)整。不幸被爸爸看見(jiàn)了，他就大聲吼起來(lái)，那分貝絕對(duì)不比火車的長(zhǎng)鳴遜色：“你身上長(zhǎng)跳蚤啦，吃飯都不老實(shí)。”在爸爸的絕對(duì)權(quán)威下，我只有把眼淚咽了下去，低頭悶悶吃飯，這又被爸爸看到說(shuō)：“你長(zhǎng)大想成駝背��！”我委屈的立即挺直腰繼續(xù)吃飯。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您讓我吃頓安心的飯�！�
爸爸的嚴(yán)厲還不只這些：每年寒暑假，爸爸就讓我學(xué)這學(xué)那，什么畫(huà)畫(huà)、三星級(jí)口語(yǔ)考試、書(shū)法、鋼琴考級(jí)等等等等。每周六還要讓我學(xué)跳舞，說(shuō)小姑娘跳舞身材好。寒暑假和周末應(yīng)該是我休息的時(shí)候，可我卻要學(xué)這么多的東西，經(jīng)常是剛學(xué)完一個(gè)又要去學(xué)另一個(gè)，累的上氣不接下氣。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您讓我有一點(diǎn)休息的時(shí)間，不要讓我過(guò)得這么緊張。”
每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在外面玩的時(shí)候，我就會(huì)跟爸爸說(shuō)我也要出去玩，可是爸爸只有幾次會(huì)答應(yīng)，那是他心情好的時(shí)候，要是心情不好就會(huì)說(shuō)：“先練琴，練完琴再來(lái)跟我說(shuō)�！蔽抑荒苁涞萌ゾ毲�。練好琴，天都已經(jīng)黑了，就算爸爸同意也沒(méi)人玩了。他很少帶我出去玩，每當(dāng)看見(jiàn)別人的爸爸帶著孩子出去玩時(shí)，我都很羨慕。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓我跟同齡的孩子多玩一玩吧�！�
當(dāng)您難得帶我出去時(shí)，每當(dāng)過(guò)馬路，您總是在綠燈還剩幾秒的.時(shí)候帶著我穿過(guò)去，而且有時(shí)還不走橫道線，當(dāng)我說(shuō)您后，您總會(huì)說(shuō)：“我知道了，下次不會(huì)了。”然而您總是會(huì)犯同樣的毛病，總是改不了。當(dāng)您每天早上開(kāi)車送我去上學(xué)時(shí)，在綠燈還沒(méi)亮的時(shí)候您就準(zhǔn)備走了。這時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)：“您不要總是橫穿馬路，這樣很危險(xiǎn)，難道您就等不及這幾秒鐘么？有時(shí)這幾秒鐘就是車禍發(fā)生的時(shí)刻，到那時(shí)您后悔也來(lái)不及了�！�
爸爸，我好想讓您摸摸我的頭，當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)多鼓勵(lì)我，給我信心！好想有慈愛(ài)的爸爸！
爸爸請(qǐng)您多對(duì)我笑一笑吧！
以心聲為話題作文 篇17
再一次回家的時(shí)候，我就不能再吃你燒的飯、享受你炒的美味了。母親說(shuō)，你為了給我們家多掙些錢，前幾天已經(jīng)跟叔叔去了天津，和一些全都比你大的人去外地打工。弟，那一天晚上我的心情好久無(wú)法平靜�？粗諘缂澎o的房屋，卻見(jiàn)不到你熟悉的身影，我不由鼻子一酸，流下淚來(lái)。
在以后的日子里，我總是在恍恍惚惚中看到你朦朧的身影。我仿佛看見(jiàn)你正汗流浹背地和一些大人們一起干活的情景，心中不由一陣難過(guò)。有一次回家，你還沒(méi)有回來(lái)，我獨(dú)自一人走進(jìn)你我的.蝸居，悵然良久才沉沉睡去。半夜里我忽然發(fā)現(xiàn)你回來(lái)了，長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)胖了，臉上露出了親切的笑容。我高興極了，正想上前和你說(shuō)話，卻突然被一陣轟隆隆的雷聲驚醒，我才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，你根本沒(méi)有回來(lái)。外面不知什么時(shí)候已下起了雨，雷鳴電閃，嘩嘩嘩一片。一次次的閃電照亮了你我的小屋，屋里的一桌一椅依然如昔，而你卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，弟，那時(shí)候，我多么希望你能早些回來(lái)呀……
又一次回家，叔叔回來(lái)了，而你卻沒(méi)有回來(lái)。母親告訴我，你從塘沽給家里捎來(lái)了300元錢。母親沉重地說(shuō)，你先是在天津干活，后來(lái)天津沒(méi)活了，你就同叔叔去了塘沽。你還小，活兒又太重，每天晚上還要受蒼蠅那么大的蚊子的“叮扎”。叔叔說(shuō)這幾個(gè)月你比以前瘦了許多。他說(shuō)你剛到塘沽的時(shí)候還找不到工作，只歇了三四天，就閑不住了，非要再回天津找工作。可是等到找到了工作，你卻病倒了，你的嗓子忽然疼了起來(lái)，最后竟啞得說(shuō)不出話來(lái)。叔叔給你買了點(diǎn)藥，你剛好了一點(diǎn)兒，就又開(kāi)始干活。
母親還硬咽著說(shuō)：平常干完活的時(shí)候，你就躲在房里不敢出去。你才15歲，因?yàn)槟挲g小，沒(méi)有身份證，所以輕易不敢往外跑。叔叔說(shuō)，在這幾個(gè)月里，你總共只用了50元錢。叔叔勸你多買件衣服，而你卻只買了幾本書(shū)和一個(gè)收音機(jī)……
我禁不住熱淚盈眶了。啊！我親愛(ài)的弟弟，我欠你的實(shí)在太多太多。你如果不輟學(xué)，我想，憑你的聰明和智慧，一定能考上高中的。你是那么熱愛(ài)讀書(shū)，然而你卻毫不猶豫地輟學(xué)了。為了我，你拋棄了你的理想，把你對(duì)學(xué)習(xí)的渴望深深藏在了心中。弟，今生今世我該拿什么來(lái)報(bào)答你呢？
以心聲為話題作文 篇18
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，說(shuō)明讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助，但我的家長(zhǎng)自從我進(jìn)入初一下學(xué)期后，就非常反對(duì)我讀書(shū)，讓我苦惱不已。
為了讀書(shū)，我用過(guò)了很多方法，有一回，我從學(xué)校借來(lái)一本書(shū)，為了不讓家長(zhǎng)在家中發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)，于是乎，我決定在路上讀，但因?yàn)榛丶医?jīng)過(guò)的大路是在家長(zhǎng)的偵查范圍內(nèi)的，所以為了避開(kāi)家長(zhǎng)，我就繞小路迂回越過(guò)偵查區(qū)，在路邊的座椅上坐著讀書(shū)，等快到12點(diǎn)鐘的時(shí)候，再按原路返回，繞到大路上，最后裝做若無(wú)其事的回家就好。但令我意想不到的.是，我回到家仍被批了一通，原因是家長(zhǎng)在瞭望臺(tái)——樓頂上看見(jiàn)了我從小道回來(lái)又從小道繞回大道的全過(guò)程。A計(jì)劃失敗。
我不甘于失敗，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�。于是�?jīng)過(guò)我的苦心鉆研，B計(jì)劃誕生了。我又一次從學(xué)校借了本書(shū)。因?yàn)榈诙焓切切瞧诹�，于是我便在床上躺著，耐心地等待夜晚的到�?lái)。到了半夜，我確定家長(zhǎng)都睡著后，便那出小手電筒，找出那本書(shū)，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)，但不幸的是，到了半夜3點(diǎn)鐘左右，一名家長(zhǎng)醒了，姑且叫他家長(zhǎng)甲吧。只見(jiàn)他打開(kāi)了衛(wèi)生間的燈，我一看燈亮了，立刻從客廳轉(zhuǎn)移到了陽(yáng)臺(tái)，靜觀其變。不久便看見(jiàn)一個(gè)人影向我方據(jù)點(diǎn)走來(lái)，我心中暗叫:不好，要被發(fā)現(xiàn)了，于是便迅速藏在了躺椅的下面，屏住呼吸，不知過(guò)了多久，家長(zhǎng)甲的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，我心中一喜，一激動(dòng)，觸動(dòng)了躺椅，躺椅
“咣”的一聲撞在了它背后的瓷磚上，之后的事不用多說(shuō)，你們也應(yīng)該猜到了。B計(jì)劃失敗。
我不甘于失敗，因?yàn)槭】梢苑e累經(jīng)驗(yàn)，讓人得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。于是C計(jì)劃新鮮出爐。根據(jù)我多日的觀察，家長(zhǎng)的視覺(jué)盲區(qū)應(yīng)該在超市到銀行的這段距離之間，所以我再一次從學(xué)校借來(lái)了一本書(shū)，在這段區(qū)域里看書(shū)，再也不用擔(dān)心被家長(zhǎng)罵了。C計(jì)劃成功！
但最后還是失敗了，因?yàn)槟程旒议L(zhǎng)乙經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)了正在看書(shū)的我......
在這里，我想對(duì)家長(zhǎng)屠戮我的心聲，讀書(shū)帶給我的好處有千千萬(wàn)萬(wàn)，不光是對(duì)我的寫(xiě)作有很大幫助，書(shū)還可以使我了解更多的趣聞，可以使我增長(zhǎng)閱歷，陶冶我的情操，使我重新認(rèn)識(shí)我自己，使我的靈魂得到升華，希望您們能別再阻撓我讀書(shū)了，拜托了。
以心聲為話題作文 篇19
自心聲由自在的快樂(lè)，是我心中最渴望的。盼望著，盼望著，經(jīng)過(guò)一周的辛苦奮斗，快樂(lè)的周末終于來(lái)到。我就像放飛心情的小鳥(niǎo)，又可以在陽(yáng)光下自由自在地飛來(lái)飛去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，是一望無(wú)際的原野，空氣中夾雜著泥土的芳香，猛吸一口，啊，真讓人心曠神怡。
快樂(lè)的心情總是短暫的.，“天有不測(cè)風(fēng)云”，爸爸的整天嘮叨，媽媽布置下的作業(yè)，像無(wú)情的絲線，將我這個(gè)正飛得起勁的風(fēng)箏拉回了牢籠。我簡(jiǎn)直成了被父母困在籠子里折了翅的笨鳥(niǎo)，除了學(xué)習(xí)什么也不能做，我苦惱，我難受，我煩透了，心里仿佛有一堆亂草在爭(zhēng)吵著要鉆出來(lái)；又像一團(tuán)團(tuán)亂糟糟的線理都理不清，面前的書(shū)是翻了幾頁(yè)，可我什么都沒(méi)看進(jìn)去，我心里正憤怒地責(zé)問(wèn)：“上帝為什么將我的人生布置了重重危險(xiǎn)，他為什么根本發(fā)現(xiàn)不了現(xiàn)在的情況�！�
究竟我今天為什么這樣心神不寧呢？老爸，對(duì)，就是他惹的這件事。昨天，爸爸說(shuō)好答應(yīng)今天給我看電影《叢林大反攻》的，可今天偏偏說(shuō)什么下個(gè)星期要中考，要好好復(fù)習(xí)，不能分心等等，不讓我看了，我能不氣憤，這就引起了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，我振振有詞地說(shuō)：“玩在盡情地玩，學(xué)習(xí)要刻苦地學(xué)習(xí)，這樣你的生活才充實(shí)。你懂不懂？”固執(zhí)的老爸就是不聽(tīng)，還教訓(xùn)了我一頓，這話可是偉人們說(shuō)的呀，大人難道不聽(tīng)偉人的話？還有大人們?cè)趺淳筒徽f(shuō)他們自己的缺點(diǎn)，還有他們好似總是這個(gè)家庭的主角，什么都能控制，就連我的快樂(lè)都可以被他們無(wú)情地限制，我們就不是人嗎？
大人、小孩有什么區(qū)別，大人不就是長(zhǎng)大的小孩么？大人和小孩誰(shuí)是王？這是誰(shuí)設(shè)定的？為什么大人能控制小孩，小孩就不能控制大人呢？我渴望的快樂(lè)什么時(shí)候才能夠回來(lái)呢？到那時(shí)就是“小鬼當(dāng)家”了，全世界都是小孩子的，我們不用學(xué)習(xí)，整天玩，想干什么就干什么。這樣一來(lái)，超市亂了套，學(xué)校里教師不像教師，學(xué)生不像學(xué)生，公路上小孩子橫沖直撞，把交通規(guī)則忘到了九霄云外，交能全堵了。
小孩子不學(xué)習(xí)，慢慢身上長(zhǎng)了毛，彎著腰走路，又變成猴子了……這可不行，看來(lái)還得聽(tīng)大人的話好好學(xué)習(xí)吧，我重新拿起書(shū)讀起來(lái)。
以心聲為話題作文 篇20
這世上有許許多多的英雄，但是在我心目中這位偉大的英雄，他并不是一位軍人，而是一位司機(jī)。
周末陽(yáng)光恰到好處，姑姑就放大話要請(qǐng)客。一進(jìn)廣場(chǎng)，琳瑯滿目的商品令姑姑兩眼放光，不一會(huì)兒，兩人的手都提滿，只盼趕緊打道回府。滴滴車師傅在姑姑的催促下很快就到了，車行駛得很給力，不一會(huì)兒就到家了。當(dāng)我毫無(wú)形象的躺在沙發(fā)上喘大氣時(shí)，姑姑叫道：“寶兒，看到我手機(jī)和錢包了嗎？完蛋了，不會(huì)掉在車上吧？”我清楚的知道姑姑的錢包有多重要，趕緊東翻翻，西找找，甚至買來(lái)的東西都倒出來(lái)，可錢包和手機(jī)在哪呢？
爸爸在一旁不停地?cái)?shù)落姑姑：“你自己說(shuō)這年頭好人有幾個(gè)，若還指望他能給你送回來(lái)不成？”姑姑像個(gè)犯了錯(cuò)事般的小朋友，面紅耳赤的坐在那，我只好說(shuō)道，“不然打姑姑的電話試試，看電話會(huì)不會(huì)接。”“也只能這樣了�！卑职謬@了一口氣說(shuō)道。
我懷著忐忑的心情撥出了電話，聽(tīng)著這漫長(zhǎng)的鈴聲我們的心都卷成一團(tuán)麻花，“嘟嘟……”電話直接掛掉了�！疤彀�，該不會(huì)就這么把東西占為己有，不行，我得趕緊跟你姑丈說(shuō)一聲�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在姑姑準(zhǔn)備打手機(jī)的那一瞬間，電話響了，姑姑當(dāng)機(jī)立斷把電話接起來(lái)，只聽(tīng)電話那頭傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“你——好，請(qǐng)問(wèn)，你是——手機(jī)的主人嗎？”“是的，請(qǐng)問(wèn)你是張師傅嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，是這樣的，我剛在洗車，碰巧看到后座的手機(jī)和錢包，鈴聲響起要接它就停了，只能擅自主張打給你。”“原來(lái)是這樣，沒(méi)事的，就是不知道你現(xiàn)在有空能把手機(jī)送過(guò)來(lái)嗎？”“可以的，送到你們下車的地方是嗎？麻煩等半小時(shí)，我現(xiàn)在掉頭過(guò)去�！薄昂玫腵，好的，謝謝你�！�
事情總算有個(gè)喜兆頭了，“待會(huì)不知要被勒索多少�！倍吤腿粋鱽�(lái)了姑姑的聲音，“人家能送過(guò)來(lái)，就要知足了。”爸爸冷言道。我趕緊和姑姑去等車，張師傅比預(yù)定的時(shí)間來(lái)要早幾分鐘，出乎意料的沒(méi)看到索錢的場(chǎng)景，反而是道歉的語(yǔ)氣來(lái)得多，弄得我和姑姑都挺不好意思的。
到現(xiàn)在，我還能想起張師傅，老實(shí)的臉龐，輕聲細(xì)語(yǔ)的道歉……
以心聲為話題作文 篇21
誰(shuí)說(shuō)鳥(niǎo)兒沒(méi)有驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,或許鳥(niǎo)兒的一生并不止在空中飛翔那么簡(jiǎn)單呢？一只鳥(niǎo)兒就對(duì)我述說(shuō)了它的心聲。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正在花園悠閑地喝著下午茶。忽然，我聽(tīng)到一位同胞的哀鳴。片刻間，我看到它從空中直愣愣地摔到花園的另一邊。于是我急忙飛到她身旁，焦急地問(wèn)道：“你怎么啦？”她搖搖頭,皺了皺眉說(shuō)：“太驚悚了，我相信這一定是世界上最恐怖的經(jīng)歷了。剛才我在飛往家的路上，被石子彈射中，無(wú)法保持平衡，才從半空中掉下來(lái)的�！甭�(tīng)她一說(shuō)，我心里一驚：“看來(lái)從今天起，我要提高警惕了，說(shuō)不定下一個(gè)受傷的.就是我了……”
當(dāng)晚，我正呼呼大睡，哪知危險(xiǎn)正在步步逼近：我乃世界瀕危鳥(niǎo)類黃腹角雉，那些視金錢如生命的偷獵者想把我捉去做成動(dòng)物標(biāo)本，在黑市以高價(jià)出售；如果我知道，我就不會(huì)這么大意，才導(dǎo)致被偷獵者“打包帶走”。第二天早上當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在一個(gè)高大的籠子里。我丈二和尚摸不著頭腦，正準(zhǔn)備撞擊籠子離開(kāi)時(shí)；邊上籠子里的同胞對(duì)我說(shuō)：“不用白費(fèi)力氣了，這里是標(biāo)本加工場(chǎng)，你也將我們一樣被制作成標(biāo)本。最后被出售�！彼f(shuō)完，自嘲地冷笑了一聲。我可不服氣：人類，又是人類，這還有完沒(méi)完呀！我倒要看看是哪個(gè)家伙敢膽大包天，敢把我們這些鳥(niǎo)兒做成標(biāo)本！
呵呵，當(dāng)真是人算不如鳥(niǎo)算，當(dāng)晚關(guān)我的劣質(zhì)籠子里的一根柱子被我用翅膀扇倒了。我立刻飛快地逃離。但沒(méi)多久，我又回來(lái)了，在同胞們的幫助下將籠子一一打開(kāi)。當(dāng)所有鳥(niǎo)集合時(shí)，我對(duì)它們說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，能夠讓這些偷獵者消失。現(xiàn)在，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)和我一起去人類所謂的警察局，引警察過(guò)來(lái)；另一隊(duì)埋伏在樹(shù)林中，即使采用‘鳥(niǎo)海戰(zhàn)術(shù)’，也要把那些偷獵者困住，千萬(wàn)不可讓他們逃跑了�！�
第二天，我們的計(jì)劃成功了，所有鳥(niǎo)都成功逃出，可惜有二個(gè)偷獵者抄小路溜之大吉。終于在一年后，警察捉住了他們。我也回到了森林繼續(xù)喝我的下午茶。
人類呀，希望你們明白：你們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類，更應(yīng)該與鳥(niǎo)類和平相處！
以心聲為話題作文 篇22
孩子是快樂(lè)的，她們的天真無(wú)邪就是他們最好的一部分；孩子的無(wú)憂無(wú)慮的，他們把一切都看的不重要，因?yàn)樗麄兪切腋５�；孩子是一個(gè)小天使，將他們美好的心靈傳給他人！也許，家長(zhǎng)為了孩子的將來(lái)，到處奔波，而淡忘了孩子現(xiàn)在的感受……
孩子的心聲無(wú)人訴說(shuō)，將他們牢牢的困住。孩子的快樂(lè)，被家人的要求抹掉。孩子的天真，被家人的“奔波”而失去！想一想，在你們忙著工作時(shí)，孩子在干些什么？也許，在玩，也許，在哭……為什么哭？因?yàn)樗麄儧](méi)有家人的陪伴！他們好孤單，期盼著有個(gè)人來(lái)陪著他，那么，那個(gè)人在干什么？——工作！
在他們快樂(lè)的背后，有著一顆怎樣孤獨(dú)的心？他們將快樂(lè)給了他人，自己卻變得“默默”。他們期盼著有人來(lái)陪著他，有人來(lái)和他玩：“我不想孤單”一個(gè)孩子的`心聲。
等著，盼著。他的父母會(huì)放下手中的工作，來(lái)陪著他？聽(tīng)一聽(tīng)，孩子的心聲，多么孤單，多么凄涼！多多陪陪他們吧！將他們的孤單、凄涼全部劃走吧！
“我愛(ài)我的父母，但是，他們總是想著工作，給我一個(gè)美好的未來(lái)�？桑业男睦飬s是空落落的！”世界上無(wú)數(shù)個(gè)孩子這么想。他們?yōu)槭裁催@樣想？因?yàn)樗麄兊默F(xiàn)實(shí)生活就是這樣，快樂(lè)、天真就是在這樣的環(huán)境下抹掉的！還孩子一個(gè)美好的童年吧！讓她們充滿幸福！
家長(zhǎng)們，想一想，聽(tīng)一聽(tīng)，孩子的心聲是什么？是快樂(lè)，是悲傷？好好的思忖一下吧！孩子究竟是什么？您們眼中的孩子是真實(shí)的么？
過(guò)年的時(shí)候，那表面快快樂(lè)樂(lè)的孩子的心里，會(huì)想些什么？那一摞厚厚的壓歲錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還不如一封充滿愛(ài)的信！在孩子的眼里，您對(duì)于他們是一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)？孩子不一樣，認(rèn)識(shí)也就不一樣！那根“繩索”什么時(shí)候可以松開(kāi)？
那些天天被關(guān)在“書(shū)屋題�！敝械暮⒆樱闹杏质且环N心態(tài)呢？他們幸福嗎？家長(zhǎng)們，好好地想一想您做到了嗎？如果您是那個(gè)讓孩子擁有幸福的家長(zhǎng)，那么，我為您鼓掌。但，如果您是我說(shuō)的那樣的家長(zhǎng)，那么，請(qǐng)您好好反思！
孩子的心聲，去靜靜的聆聽(tīng)，您會(huì)知道，孩子那無(wú)邪的心……
以心聲為話題作文 篇23
天色暗沉沉的。給人一種莫名的壓抑感，他捏緊肩帶，加快腳步朝著自家跑去。
推開(kāi)已經(jīng)掉漆的朱紅色大們，“奶奶。”他輕聲喚道。無(wú)人應(yīng)答，他的心也懸了起來(lái)。走近最里邊的那個(gè)房間，聽(tīng)到奶奶平穩(wěn)的呼吸聲，心里的那個(gè)石頭也落下了。奶奶緩緩的睜開(kāi)眼睛，對(duì)著他笑道：“回來(lái)了？看，人老不中用，睡覺(jué)也不知道起來(lái)，餓了吧，奶奶給你做飯去，你趕快寫(xiě)作業(yè)去��！”他連忙按住奶奶作勢(shì)要起的身子，從書(shū)包里拿出了一袋東西，說(shuō)：“這是我買的紅薯。很香的。”奶奶拉下臉說(shuō)：“你哪兒來(lái)的錢？”充滿著責(zé)備的意味�！斑@是媽媽過(guò)年時(shí)給我的錢，一直沒(méi)用�！彼缓靡馑嫉拿嗣竽X袋。奶奶起身下床說(shuō)：“這錢要用對(duì)地方，買些紙啊、筆啊什么的，有不是沒(méi)有飯吃�！彼呱锨鞍鸭t薯遞給奶奶說(shuō)：“今天是您的生日，自然要弄點(diǎn)好吃的慶祝�！薄澳愠鋈祟^地就是最大的慶祝，你慢慢吃，奶奶去炒點(diǎn)飯吃啊！”說(shuō)完就朝門外走去。
他捧著熱哄哄的'紅薯�？粗粗棠痰谋秤跋г谘矍埃畔聲�(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間在這安靜的氛圍中一分一秒的過(guò)去，直到被一整清脆的童聲打破。他抬起頭來(lái)，是隔壁的明明，兩家的父母都在外地工作。：“有什么事嗎？”他問(wèn)道，仍沒(méi)有停下筆�！澳棠桃艺夷阋黄鹑静�。”明明的臉在夕陽(yáng)下贏得通紅，“好的好的，等我兩分鐘啊！”他急切地答道。
隨后兩人來(lái)到了稻草田，明明遞給他一個(gè)打火機(jī)說(shuō)：“你從這邊燒，我從那邊，看誰(shuí)先到中點(diǎn)�！彼舆^(guò)打火機(jī)應(yīng)了一聲。然后跑向那邊開(kāi)始燒稻草，滾滾濃煙在空中蔓延，但最終同時(shí)到達(dá)中點(diǎn)。明明和他坐在小溪邊，看著那火勢(shì)不減的稻田。“你想爸爸媽媽嗎？”明明突然問(wèn)道�！安幌搿！彼纱嗟卮鸬�。明明向后一趟望著那落北的夕陽(yáng)，說(shuō)：“你騙誰(shuí)�。壳�！我也不想�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，明明臉上盡是落寞。他站起身用腳碰了碰明明，“我們走吧，要不然奶奶會(huì)急得�！泵髅髁⒓凑玖似饋�(lái)，和他并肩走回了家。
他走進(jìn)家門，開(kāi)始整理書(shū)包，拿出日記本，寫(xiě)下了屬于今天的日記。
以心聲為話題作文 篇24
“阿碩，你好！十分感謝你讓我參加這次比賽……”看著手中阿欣同學(xué)送來(lái)的賀卡，我不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千……
那是前段時(shí)間學(xué)校舉行的一次班級(jí)隊(duì)列比賽，老師讓我和其他幾個(gè)班干部選定參加比賽的人員。當(dāng)選到木訥、懦弱、甚至有些弱智的阿欣時(shí)，我不禁猶豫了：讓她參加吧，那她肯定拖班級(jí)后腿；不讓她參加又怕她不高興……最終還是“班級(jí)榮譽(yù)”勝過(guò)了她“個(gè)人的感受”，于是我略帶委婉地對(duì)她說(shuō)：“阿欣啊，比賽你可以不用參加了，你在上面為同學(xué)們加加油不也很好嗎？”阿欣先是怔了一下，隨即把頭深深地埋了下去，許久，她才囁嚅地說(shuō)：“好……好吧。”正當(dāng)我暗自高興為班級(jí)去掉了一個(gè)扯后腿的“家伙”時(shí)，我的好朋友穎穎突然走了過(guò)來(lái)，她略帶指責(zé)地對(duì)我說(shuō)：“阿碩，你怎么能這么做呢？阿欣也是我們班的一員，你為什么要?jiǎng)儕Z她自由參加的權(quán)利呢？”其他幾個(gè)班干部也圍了上來(lái)，附和著說(shuō)：“就是呀，阿欣也是我們班級(jí)的.一份子，你怎么可以落下她呢？！”越來(lái)越多的同學(xué)圍了上來(lái)，他們大多數(shù)都支持穎穎等幾人的說(shuō)法，并強(qiáng)烈要求我重新讓阿欣回到參加比賽的隊(duì)伍中來(lái)。迫于無(wú)奈，我只好在“參加人員統(tǒng)計(jì)簿”上又寫(xiě)上了阿欣的名字。只見(jiàn)阿欣顯得格外驚喜，她的嘴角一翹一翹的，眼睛中似乎閃動(dòng)著淚花……不一會(huì)兒，下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走向比賽場(chǎng)地——操場(chǎng)。我看著阿欣遠(yuǎn)去的背影，無(wú)奈地嘆了口氣：“唉，這個(gè)‘弱智’參加了，我們班沒(méi)希望了……”
出乎我的意料，賽場(chǎng)上阿欣竟然特別賣力。她豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著體育委員的口令，扭動(dòng)著自己并不靈活的身軀，十分投入地做著每一個(gè)動(dòng)作。汗珠從她的額頭滲出來(lái)，可她顧不得擦拭，依舊堅(jiān)持著配合大家……比賽結(jié)束了，我們班雖未創(chuàng)下佳績(jī)，但同學(xué)們仿佛已經(jīng)體會(huì)到了成功的歡樂(lè)�？粗蠛沽芾斓陌⑿�，一股別樣的滋味涌上我的心頭……
一句句感謝的話語(yǔ)洋溢著一股股熱情，一張寶貴的賀卡蘊(yùn)寄著一個(gè)智障兒童的心聲。和諧，平等，關(guān)懷，愛(ài)的散播——有了理解便有了尊重，有了尊重便有了真誠(chéng)。我鄭重其事地拿起畫(huà)筆，為阿欣親手繪制了一張賀卡，上面兩只友誼的手緊緊地握在了一起……
以心聲為話題作文 篇25
風(fēng)吹起如花的流年，一臉憔悴的容顏，滿目破碎的走在紅塵萬(wàn)丈人間。拆開(kāi)折疊的心事，掀起層層漣漪，荏苒了歲月的蒼茫。拾起滿懷的掛牽，我孑然浪跡在時(shí)光深處的天涯，只剩蕭瑟的朦朧跟揮之不去的身影。
只是一場(chǎng)情深緣淺的相遇，卻讓身心從此隔絕，度日如年般的漫長(zhǎng)；只是一場(chǎng)毫無(wú)聲息的離別，卻讓心碎成滿地的碎片，一片片刺得我體無(wú)完膚；只是一段錯(cuò)落渺茫的情緣，卻從此，不再對(duì)別人微笑。深深明了，只能以一顆素心，與你隔塵相望。
我知道，這只是一場(chǎng)美麗的邂逅，云里霧里般的邂逅，彼此不可能擁有，所有一切只是偶然。但我想用淡淡的心之語(yǔ)，淺淺的文之意，描摹真實(shí)的自己，雖只是一些淺淺的思念，一些淡淡的安慰，此時(shí)，只想用一種只可意會(huì)的言辭，刻畫(huà)我故作淡淡若輕煙的心事。
在夢(mèng)里我也曾期待那雙溫暖的手，執(zhí)我之手，與我偕老，閑了，聽(tīng)風(fēng)吟，執(zhí)一輪明月，映我如花笑顏；倦了，看雨落，掬一汪煙水，洗你經(jīng)年風(fēng)霜。你知道嗎，就是這樣想著，我的臉上充溢的是淺淺的笑意，淚水卻已經(jīng)散落了一地。
望著天空，不由的輕輕嘆了一口氣，我只能守著我們的`記憶，和記憶里殘存的你的身影，一邊哭，一邊笑，一邊把思念的心情，放飛到有你的那片藍(lán)色的天空，訴說(shuō)那一瞬的相守，一瞬的幸福，猶如繁華過(guò)后的一場(chǎng)夢(mèng)，空留悲切！
與你的相遇與告別是我生命中最華美的夢(mèng)和疼痛，留給我的也是生命中最華美的溫暖和蒼涼。每次看著你離開(kāi)，我眼中的淚隨著你的背影慢慢倒流回心底。噬骨的疼痛，滿滿的盈在心尖鎖在眸中，縈繞上我的流年，再也揮之不去。
也許，在相遇的最初就注定了，在歲月的長(zhǎng)河中，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，只是我還是害怕，怕愛(ài)到最后只是夢(mèng)一場(chǎng)，怕冷清蝕心時(shí)不能依偎著取暖，怕天崩地裂時(shí)牽不到對(duì)方的手，怕白發(fā)蒼蒼時(shí)依然遙遙相望，濁眼看淚流過(guò)臉漫過(guò)心。
箋上素言心依舊，只怕今生已惘然。任我落寞得再凄美，終是一個(gè)人慢慢體會(huì)，然后慢慢化解。只怪，情深緣淺。我注定是你生命里的過(guò)客，轉(zhuǎn)身后，只在滿眼荒蕪間走完人生。
你可曾知道，這一世的清淚只為你傾城。
以心聲為話題作文 篇26
在浩瀚宇宙中，有一顆蔚藍(lán)的星球，她是那樣的出眾，因?yàn)樗杏?/p>
她就是我們的母親——地球。四十六億歲的她本應(yīng)風(fēng)華正茂，可是，她卻明顯蒼老了許多。
她那頭秀美的森林長(zhǎng)發(fā)，早已像老人一般，變得不是枯黃，就是脫落殆盡；漂亮的藍(lán)色海洋衣裙，早已被污染得油跡斑斑，一片烏黑；細(xì)嫩豐厚的土地肌膚，早已布滿皺紋和瘡痕，到處被涂上陰冷難看的水泥；結(jié)實(shí)的大氣層外套，如今已被破壞得千瘡百孔；她的孩子——花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，飛禽走獸，如今已所剩無(wú)幾。她的乳汁已不再甘甜，她的血管河流，已充滿沙石和未經(jīng)處理的廢水；她的氣味不再芬芳——花兒凋謝了，只剩下嗆人的濃煙廢氣……
母親老了，病了，受傷了，母親在痛苦地呻吟!
每天，她揮淚與兩個(gè)家庭以上的孩子訣別，每天，她體內(nèi)數(shù)十萬(wàn)立方米的血液被抽去；每天，她忍受著濃煙廢氣的煎熬。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她失去了健康的體魄，她艱難地支撐著、痛苦地呻吟著。
是誰(shuí)?是誰(shuí)這樣殘忍地傷害母親?是她最小的孩子——人類。這個(gè)孩子的年齡最小，卻比其他任何孩子都聰明，也更殘忍，尤其是對(duì)待地球母親。他貪圖享受，渴望占有，嫌母親給予的太少，便粗暴掠奪!摧殘母親翠綠的`秀發(fā)，吸取母親體內(nèi)珍貴的血液，破壞母親美麗的臉龐。他為私利不擇手段，對(duì)其兄弟姐妹毫不留情。于是，小鳥(niǎo)呆望著被夷為平地的森林，百獸之王在槍口下哀號(hào)，大象因?yàn)橐活w牙齒而遭滅頂之災(zāi)，藏羚羊因?yàn)橐簧砥っ猾C殺……他嗜血成性，還時(shí)常自相殘殺。硝煙中，一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)破滅了，一張張歡笑的臉消逝了。聽(tīng)啊!那是母親的呻吟，因?yàn)樗粌H有切膚之辱，更有揪心之痛!
人類啊，醒悟吧!別再傷害母親，她是我們不能取代的親人。即使你的科技能在太空中找到繼母，但那怎么會(huì)比生母更親切、更美好、更適于你生存呢?
人類啊，醒悟吧!別再破壞大自然，還母親一個(gè)美麗的容顏，還動(dòng)物安然棲息生存的一個(gè)家園。讓世界充滿愛(ài)和溫暖，讓母親痛苦的呻吟變?yōu)闅g愉的微笑，讓地球永遠(yuǎn)是宇宙中最出眾的一顆星球。
保護(hù)環(huán)境吧!地球母親在哀求；保護(hù)環(huán)境吧!地球母親在呼吁!
以心聲為話題作文 篇27
若問(wèn)這世上最辛苦又最痛苦的職業(yè)是什么，人們的第一答案會(huì)上農(nóng)民工，因?yàn)樵谌藗兊男睦镛r(nóng)民工總是做又苦又累得活；但在我的心中，卻認(rèn)為答案是老師。
為什么呢？因?yàn)檗r(nóng)民工只是受到了肉體上的折磨，而老師卻是肉體、精神兩方面的折磨。學(xué)生在上課吵鬧，老師提醒以后，學(xué)生仍然繼續(xù)我行我素，這不是精神上的折磨嗎？而老師往往起早貪黑，連休息日都要給學(xué)生補(bǔ)課，這不是肉體上的折磨嗎？
人們把老師比作園丁，而我們是花朵，想想我們這些“花朵”給“園丁”帶來(lái)多少不便啊！老師上課，而同學(xué)們卻在下面吵鬧，試想想老師心里是什么感受；也許同學(xué)只是一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)好玩做了一件整老師的事，但老師心里會(huì)怎么想。我們把讀書(shū)不好推在老師身上，怪老師的教學(xué)質(zhì)量太差，但我們卻沒(méi)有去找找自己身上的過(guò)錯(cuò)。
初中三年，初一初二的老師是不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的，但到了初三卻不同了，因?yàn)閷W(xué)校要升學(xué)率、優(yōu)秀率，老師必須抓成績(jī)，那么就只能注重那些好學(xué)生，也許因?yàn)檫@些原因，使得學(xué)生對(duì)老師總懷有偏見(jiàn)。
古今中外多少名人都是不恥下問(wèn)、跋山涉水地尋找老師來(lái)解除心中的疑惑，來(lái)完善自己的德行。隨著時(shí)間的推移，制度的改變，從古時(shí)候?qū)W生登門求學(xué)到如今受學(xué)生的氣，老師們的地位日益下降，這也許是社會(huì)的一種退步吧。老師們，你們用自己的汗水來(lái)哺育下一代，但下一代卻并不領(lǐng)情，使你們飽受肉體與精神的雙重折磨。
想想中國(guó)如今之教育體制，也是造成老師這一職業(yè)不被人們重視的原因。在大家心中，也許認(rèn)為老師行賺錢，但你們仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)老師的要承受多大的壓力，來(lái)自學(xué)校的，家長(zhǎng)的，社會(huì)的`等等。如此多的壓力，不是一般人能夠承受的，也絕不是一般人所想像的“老師生很賺錢的職業(yè)”。也許，我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的并不知道老師們心中到底是怎么想的，但這是我作為一個(gè)學(xué)生對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的思考，或許并不一定正確。
老師們，你們也許有時(shí)會(huì)有短暫的快樂(lè)，但痛苦卻原勝于快樂(lè)，我想對(duì)你們說(shuō)：“老師們，你們辛苦了！”
以心聲為話題作文 篇28
秋陽(yáng)高照，風(fēng)輕云淡，轉(zhuǎn)眼間又到了中秋，天氣像一只蜷縮在屋角邊的貓，溫順而慵懶。
照例是我一個(gè)人待在家。搬把椅子靠在墻邊，順手拿起一本散文集，我懶洋洋地享受著午后的陽(yáng)光。嗯，這個(gè)下午冷清得非常��！
是的，每年此時(shí)，這條巷子里一直熱鬧而富有生趣的：雞們爭(zhēng)相打鳴、搶食，狗們追逐放養(yǎng)在巷道里的鴨子，孩子子們也興奮地追逐嬉鬧。偶爾還會(huì)有一只躡手躡腳的貓，從這邊的圍墻溜到那邊屋頂上去，不小心蹬落一片瓦，“啪”嚇得小雞撲棱著翅膀飛跑了，狗兒卻機(jī)警地弓著身子，夾緊了尾巴張望。
可是目前，這部分景象宛若看過(guò)的電影，只能在腦海里一一回放。
去年深秋，那只叫阿黃的小狗走失之后，家再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)寵物。不知從什么時(shí)間起，鄰居家的貓兒狗兒也都陸陸續(xù)續(xù)消失了。巷道日復(fù)1日地歸于落寞。
我非常想再養(yǎng)一條小狗，但是父母沒(méi)答應(yīng)，他們嫌養(yǎng)狗太麻煩。
“你想想，養(yǎng)一條狗仔，它要鬧騰吧？它會(huì)滿地排泄吧？春季秋季它會(huì)換毛吧？它會(huì)把家搞得一塌糊涂吧？加上它全身都有跳蚤，哪個(gè)去給它清理呀？辛苦養(yǎng)它一年，如果是被哪個(gè)偷走了，大家不是白養(yǎng)了嗎？”父母理直氣壯地剖析著不再養(yǎng)狗是什么原因。因此，無(wú)論是鄉(xiāng)下的親戚家有了一窩狗崽，或是熟人家的貓貓狗狗又添新丁，他們總會(huì)想出各種理由拒絕我領(lǐng)養(yǎng)的哀求。
隱隱感覺(jué)腳背癢癢的'，仿佛是阿黃在舔我的腳！低頭一看，哪兒是來(lái)乞食的小狗呢？不過(guò)是干癟發(fā)黃的棗樹(shù)葉恰好被風(fēng)吹落在腳上罷了。
又想到阿黃，它那烏溜溜的雙眼，流露出乞憐的目光，喉嚨里不時(shí)發(fā)出嗚嗚的低鳴……真是討人喜歡！我不由得笑出聲來(lái)。
抬頭凝望這由綠轉(zhuǎn)黃的棗樹(shù)，陽(yáng)光從枝葉的縫隙間穿過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)金光宛若零零碎碎的回憶，在童年的長(zhǎng)河里愈漂愈遠(yuǎn)。
可能，等它漂到我目力不及的地方，我就會(huì)永遠(yuǎn)忘記它了吧！抑或，這多姿多彩的時(shí)光，將長(zhǎng)久停留在我的記憶中……
以心聲為話題作文 篇29
聲是無(wú)處不在的，有的聲我們甚至可以聽(tīng)到，可以感覺(jué)到，但心聲怎樣才可以聽(tīng)到呢？我想應(yīng)該是用自己的心去感受心聲吧。
原本陽(yáng)光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰�？粗@一幕情景，我自嘲的對(duì)自己說(shuō)：“你不是也被這次考試打敗了嗎？”原來(lái)，我今天自信滿滿的`來(lái)看分?jǐn)?shù)，可當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只能默默的低下了頭，看了這么多分?jǐn)?shù)，我竟然沒(méi)有一科是優(yōu)秀的，這是多么的失敗阿。
下午放學(xué)時(shí)，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來(lái)。
回到了家，就看見(jiàn)媽媽在忙著縫補(bǔ)衣服，看見(jiàn)我回來(lái)了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問(wèn)：“你考試考得怎么樣啊？”我如一只斗敗了的公雞，垂下了頭，囁嚅地說(shuō)：“考砸了……”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，走到凳子前，坐了下來(lái)。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。
我站著，耳邊突然傳來(lái)媽媽譴責(zé)我的聲音：“孩子，你對(duì)得起我和你爸爸嗎？你怎么可以不努力學(xué)習(xí)呢？你有學(xué)習(xí)好才能使你未來(lái)的生活不愁吃、不愁穿��！學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的啊，不是為我們學(xué)的！”我說(shuō)：“我知道。”然后耳邊又傳來(lái)媽媽的聲音，說(shuō)：“那你要努力學(xué)習(xí)啊！未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？不要等長(zhǎng)大后后悔現(xiàn)在不努力，因?yàn)楣怅幩萍湎КF(xiàn)在��！”聽(tīng)了這番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“要記住媽媽今天的話，它會(huì)使你受益匪淺的�！�
現(xiàn)在，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)彎下腰的野花又站了起來(lái)，顯得更加鮮艷美麗了。
靜聽(tīng)心聲，可以使人心情愉快；靜聽(tīng)心聲，可以使人神清氣爽；靜聽(tīng)心聲，可以使人獲得知識(shí)，給人力量。讓我們用自己的心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那美妙的心聲吧。
以心聲為話題作文 篇30
春節(jié)的時(shí)候，你終于回來(lái)了。你比以前長(zhǎng)得高大了，然而卻瘦了一圈，也黑了許多。你的頭發(fā)很長(zhǎng)，很亂，已經(jīng)有好多天沒(méi)有理了；你的雙手凍得像胡蘿卜，手上滿是凍壞的傷口。弟，當(dāng)我看到你的時(shí)候，我的心里真的異常高興與欣慰，卻又感到無(wú)比的傷痛與愧疚。
春節(jié)期間的十多天里，我和你一直相處在一起。不過(guò)你我之間卻已很少說(shuō)話。有時(shí)候有千言萬(wàn)語(yǔ)要跟你說(shuō)，然而話到嘴邊，卻又不知從何說(shuō)起。至今我仍記得你我在一天清晨去地里時(shí)的那一幕。那時(shí)候太陽(yáng)還未出來(lái)，東方已呈現(xiàn)一片魚(yú)肚白色，空氣也清新極了。四周很靜，偶爾從村里響過(guò)一兩聲雞鳴，清脆而又響亮。你在我前面走，我跟在你的后面，我們好像都不忍打破這恬靜寧謐的氣氛，彼此沉默。我不知道你當(dāng)時(shí)在想著什么，然而我卻是想了很多的。你我就那樣靜靜地走著，漸漸融入了那寂靜的清晨，好像這個(gè)豐富多彩的世界突然就只剩下你我兩個(gè)人似的。望著你熟悉的身影，聽(tīng)著我們輕輕的富有節(jié)奏的腳步聲，我真希望我們能這樣一直走下去。
雖然是春節(jié)，你我卻沒(méi)有放過(guò)一只鞭炮，沒(méi)有點(diǎn)過(guò)一個(gè)煙花，燃過(guò)一根蠟燭。想起小時(shí)候你我手里拿著蠟燭，挑著燈籠滿街跑的情景，我不知是失落，還是感嘆。驀然回首，你我已都不再是兒時(shí)的我們了。
美好的日子總是那么容易失去，點(diǎn)滴的`快樂(lè)總是被大片不愉快的烏云所吞沒(méi)。開(kāi)學(xué)以后，你我見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更加少了。那幾天我天天渴望放假，以便多見(jiàn)你幾次面。當(dāng)我再一次回家知道你又背起行囊去北京打工的時(shí)候，我的淚水又一次奪眶而出了……
再返回校園的時(shí)候，我的心里多了一份沉重，更多了一絲苦澀。弟，我欠你的實(shí)在太多太多了。我從沒(méi)有給過(guò)你什么，而你給我的，我這一生都無(wú)法償還給你。如今，我又能為你做些什么呢？我只能在心里為你祝福，來(lái)慰藉我愧疚的心靈。我那遠(yuǎn)方的弟弟，祝你一路順風(fēng)……
以心聲為話題作文 篇31
我，是一滴水，和兄弟姐妹們生活在一條河里。每一天都在與魚(yú)兒們逗樂(lè)，與水鳥(niǎo)們嬉戲，偶爾有動(dòng)物來(lái)河邊飲水。一到晚上，月亮出來(lái)了，柔和的月光照在河面上，整個(gè)就像一面明鏡，像一條綴滿寶石的長(zhǎng)綢帶。魚(yú)兒們就順著這綢帶游啊游……我們一直過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。
可是，這天晚上，風(fēng)雨交加，雷聲大作。正在熟睡的我們被驚醒了�！案覀円黄鹑缛祟惏桑 边@是風(fēng)的聲音。我們以前經(jīng)常聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)人類經(jīng)常污染水源，害死了我們成千上萬(wàn)個(gè)同胞，現(xiàn)在報(bào)復(fù)的時(shí)候終于到了。我們隨著風(fēng)、雨、雷、電，沖上岸，開(kāi)始大開(kāi)殺戒。我們氣勢(shì)洶洶地來(lái)到一座橋下，“轟隆”大橋被我們沖塌了，上面的人驚叫著掉進(jìn)水里；我們翻滾著，攜帶著泥土爬上人們的.身體，不讓人類呼吸；沖掉人類的稻田，不讓人類吃東西；我們還摧毀人類的建筑，讓人類無(wú)依無(wú)靠……
風(fēng)不刮了，雷不打了，電也不閃了，太陽(yáng)出來(lái)了。我們環(huán)視了自己的杰作：天��！我們看見(jiàn)了人們?cè)谑w旁哭泣，動(dòng)物的幼崽在死亡的母親旁慘叫著，植物被沖得不堪入目。我們成了無(wú)惡不作的魔鬼！我們后悔著，自責(zé)著，在陽(yáng)光的照耀下，慢慢升騰，變成了一朵被懊悔緊緊包圍的云，在天空中漫無(wú)目的的飄著，飄著。
突然，我們聽(tīng)到下面有人在高聲喊著：“天啊，快下雨吧，我們都快渴死了�！蔽覀兏┥硗乱豢矗灰�(jiàn)下面的土地泥土裂開(kāi)了一條條縱橫交錯(cuò)的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，花草都干枯了，井里的水也干涸了，河床露出來(lái)了，河里的魚(yú)也干死了。人們舔著干裂的嘴唇，高聲的叫喊祈求著。我們的懊悔一掃而光，我們也可以成為拯救人們的水啊！于是我們用盡全身的力量，從云端里跳下，化成了傾盆而下的大雨，很快滋潤(rùn)了大地，挽救了大旱中的人們。
水孕育了生命，哺乳了文明，滋養(yǎng)了大地，都說(shuō)“上善若水”，可是“水可載舟，亦可覆舟”人們只有善待水源才能讓水造福于人們。讓我們一起保護(hù)水資源吧！
以心聲為話題作文 篇32
今天風(fēng)和日麗，我把風(fēng)箏拿了出來(lái)，到了院子里，我一邊拉住線，一邊跑著，眼看風(fēng)箏越飛越高，我心里美滋滋的，不由得笑出了聲。可惜好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，就像一架飄下的降落傘。我急忙跑上前去，一看，原來(lái)線斷了，風(fēng)箏的翅膀也掉了……沒(méi)轍！于是，我只能喪氣地將風(fēng)箏拿回了家。
看著這個(gè)折斷的翅膀，我放佛聽(tīng)到了風(fēng)箏的心聲：我是一只風(fēng)箏，一只不自由，也不快樂(lè)的風(fēng)箏。很久以前，我的祖宗都立了大功，幫助人們傳信……就算自己落到了地上，也能感到萬(wàn)分驕傲。可是現(xiàn)在呢？我們風(fēng)箏一族卻只能供人類消遣娛樂(lè)，再也不能干一些引以為自豪的'事了……瞧，我的主人又要那我來(lái)開(kāi)心了！主人是個(gè)小女孩，我被她手中的一根細(xì)細(xì)的線牽引著，隨著小女孩的跑動(dòng)，隨著風(fēng)姐姐細(xì)微地?fù)崦�。漸漸地，我感覺(jué)我飛上了天空。這時(shí)再向下望去——女孩在我的視野中，變得越來(lái)越小了，她一直跑著，是時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我，可是我不明白，她為什么要把那根細(xì)細(xì)的線一直死死地拽��？我很討厭這根線，她總是束縛著我。我對(duì)天空充滿向往，我很想去探索天空的奧妙，也很想同那些自由的鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜瞻肯�，呼吸清新的空氣……可是不行，一切的一切都是因�(yàn)檫@根討厭的、愚蠢的線……正當(dāng)我無(wú)限遐想時(shí)，主人的表情突然由原先的笑容變成了現(xiàn)在的驚恐——怎么了？我往下看，不僅冒出冷汗。天啦！線居然斷了！我不知道我此刻的心情是高興還是害怕，盡管我憧憬天空，可當(dāng)我真正能“展翅高飛”的時(shí)候，卻一時(shí)不知所措了，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我重重地落了下來(lái)……我終于明白了那根弦并不是討厭的牽絆，它一直在磨練我，幫助我，支持我，它所做的一切都只是為了讓我飛得更加高遠(yuǎn)……
我突然想起了爸爸媽媽，爸爸媽媽的教導(dǎo)好比一根細(xì)細(xì)的線，雖然會(huì)束縛著孩子，使孩子不開(kāi)心。但如果沒(méi)有這根線，孩子就會(huì)像失去線的風(fēng)箏一樣重重地摔下來(lái)。正因?yàn)橛辛司�的牽引，才讓我們擁有成功，擁有榮耀！
以心聲為話題作文 篇33
“錚”一聲琴響，驚動(dòng)了床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的她。
她無(wú)聊地想，童話故事里的天空是玫瑰色的，天空下人兒的心是蜜做的，可是什么時(shí)候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星，光芒明亮，卻和那邊的星星隔著濃濃的霧，它們看不清它，它或許也沒(méi)看清它們，盡管它們同在一片天空上，那是它們的家。
兩岸的星星變得縹緲，她的心亦是縹緲，她的`一切變得縹緲。
朋友，只是在一起的玩伴。不！節(jié)假日她家的電話從未為她響起，手機(jī)里的收件箱始終是空空蕩蕩，像她失落的心。她敢毫無(wú)顧忌的哭，珠淚紛紛落，是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)顧及角落里的她。蜘蛛肆無(wú)忌憚地在她心底的每個(gè)角落撒著網(wǎng)，她的心變得沉重、墜落，像窗外的那一朵孤零的薔薇，正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美，就是看著自己的花瓣謝落，在空中進(jìn)行為期短暫的舞蹈。
沒(méi)有朋友的時(shí)候想父母，想家，家是她此時(shí)的安慰；在家受創(chuàng)時(shí)想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂(lè)來(lái)暫時(shí)撫慰她心心底的傷。
“再這樣下去你沒(méi)有前程的�！备赣H朝著她怒吼，憤怒的臉龐讓她感到恐懼，那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她，做錯(cuò)了什么？她只是多花了一點(diǎn)時(shí)間看她狂熱的書(shū)：宋詞、元曲、紅樓夢(mèng)和詩(shī)一樣的散文，而非父親心目中的數(shù)學(xué)和科學(xué)。
有時(shí)侯，她會(huì)還擊，說(shuō)一些話來(lái)傷害傷害她的人。母親對(duì)她說(shuō)：“你是一只刺猬�！笨墒蔷烤故钦l(shuí)讓她變成了刺猬，他們又知不知道，這只刺猬早已遍體鱗傷。
她心底有夢(mèng)，有前程似景的夢(mèng)。愛(ài)做夢(mèng)的她雖沒(méi)有珠簾，卻同樣在編制自己的一簾幽夢(mèng)。她的夢(mèng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道，可是她堅(jiān)信，她會(huì)憑著自己的努力走到夢(mèng)想的地方。那里有七色的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，很美。
可是現(xiàn)在，珠簾在斷，珠落的聲音嘈嘈雜雜，一聲聲砸在她心上。
女兒是水做的骨肉，她有很多不值錢的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周圍畫(huà)圈，模糊了一切。
她仿佛又在做夢(mèng)了，夢(mèng)里，很多的她聽(tīng)懂了琴聲，更聽(tīng)懂了她的心聲。
以心聲為話題作文 篇34
大家好！我是森林里的一棵大樹(shù)。一開(kāi)始，我是一顆小樹(shù)苗，日復(fù)一日，我長(zhǎng)成了一顆挺拔的大樹(shù)。
一開(kāi)始，我很幸福。春光明媚時(shí)，我換上一身綠油油的新裝，小鳥(niǎo)們見(jiàn)我這么漂亮，便在我的樹(shù)枝上筑巢。我無(wú)聊時(shí)，就跟草地上的小花小草聊天，嬉戲。夜晚，我睡不著時(shí)，鳥(niǎo)兒們就在我的耳邊唱著優(yōu)美的搖籃曲，好讓我容易入睡。每當(dāng)我生病時(shí)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生便飛過(guò)來(lái)幫我查看病情，幫我捕捉害蟲(chóng)，真快樂(lè)呀！夏日炎炎，小朋友便來(lái)到我的樹(shù)蔭下乘涼，嬉戲�？吹剿麄冮_(kāi)心的笑臉，我也情不自禁地笑了。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)大地，我披上了金黃的外套，樹(shù)葉飄零，小朋友紛紛過(guò)來(lái)幫我打掃落葉，埋在我的腳下，我心里默默地期待明年春天的枝繁葉茂。冬日大雪紛飛，我在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，人們?yōu)榱瞬蛔屛沂軆�，用麻繩圍在我光禿禿的樹(shù)干上，頓時(shí)讓我感到溫暖無(wú)比。整個(gè)冬天我過(guò)得很快樂(lè)，時(shí)不時(shí)還和怒放的臘梅和挺立的翠竹談笑風(fēng)生呢！
我曾以為我和我的大樹(shù)兄弟們會(huì)這么一直幸福地生活下去，可沒(méi)想到有一天，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“轟轟轟”的`機(jī)器聲，幾個(gè)壯漢正手拿鋸刀向我們大步流星地走來(lái)，我們吶喊：“不要……”可是他們無(wú)情地砍下了我們，把我們裝上了貨車，運(yùn)往了城市。在運(yùn)往城市的路上，我們眺望遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，原本郁郁蔥蔥的森林只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)根，小花小草們?cè)缇驮诳撤スと说哪_下喪失了生命，好朋友鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)根上停留了一會(huì)兒，便嘆了一口氣，撲扇著翅膀飛走了，熱鬧的森林一下子成為了荒地，誰(shuí)曾想到那里有我們多少歡聲笑語(yǔ)。繼續(xù)開(kāi)往城市的路途中，撲面而來(lái)的是漫天的風(fēng)沙，怎么會(huì)這樣？放眼望去，路的兩旁都是快要腐爛的樹(shù)根，一眼望不到頭的荒草……哎！唯有深深的哀嘆！
人類朋友們啊，請(qǐng)你們醒醒吧！我們是你們的綠色使者啊，有了我們，你們才會(huì)有清新的空氣；有了我們，你們才會(huì)有滋潤(rùn)的水土；有了我們，你們才會(huì)有美好的家園……行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)還世界一片綠水青山！
以心聲為話題作文 篇35
我是一只小黃鶯，原本住在一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，森林中住著一群快樂(lè)的動(dòng)物，耳邊不時(shí)傳來(lái)啄木鳥(niǎo)的工作聲，兔子們?cè)诓荻牙镉螒虻男β暎镒觽兛鞓?lè)的嬉鬧聲，我也時(shí)常用我的金嗓子高歌一曲，森林充滿著祥和的氣氛。
有一天，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣刺耳的聲音，聲音越來(lái)越近，真令我不敢相信，捍衛(wèi)家園的大樹(shù)，一棵接著一棵倒了下來(lái)，整個(gè)森林遭到嚴(yán)重的破壞，到處一片荒涼的景象、同伴們也都不知道逃到哪里去了。
我傷心的飛出 了森林，才一出森林，就被頑皮的小孩用彈弓打傷而昏了過(guò)去。醒來(lái)以后，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)被關(guān)在堅(jiān)固的鐵籠子里，門上有一把大鎖，不管我怎么搖，那把無(wú)情的大 鎖，始終不會(huì)開(kāi)，雖然我整天不愁吃，不愁住，但是沒(méi)有自由。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，小男孩把我放出來(lái)，拿在手上玩，我立刻展翅高飛，直往外沖，再次重獲自 由，心里很高興。
不知道飛了多久，只覺(jué)得精疲力盡，口干舌燥，于是我停在河邊想喝點(diǎn)水，看到水的顏色黑黑的，跟家鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底的水有些不一樣，但實(shí)在太渴了，管他三七二十一，我還是喝了下去，沒(méi)想到這么幾口水竟讓我的肚子痛了三天三夜，原來(lái)這水已經(jīng)被污染了，真是禍不單行。
又有一次我正在空中飛，突然一陣黑煙嗆得我寸步難行，過(guò)了不久黑煙才散開(kāi)，這陣黑煙弄得我頭暈?zāi)垦�，七顛八倒，我心里怒罵道：“人類真狠心，你們從工廠排放的黑煙，破壞了大自然，也危害動(dòng)植物的.生存，要不是我命大，可能就喪生在黑煙之中了�！�
我飛著飛著不禁兩眼發(fā)昏，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，突然一陣香味撲鼻，我聞香而去，眼前的一幕嚇得我目瞪口呆，那一只只躺在烤架上的，不就是自己的同類嗎？我傷心極了，落荒而逃。
我好想念家鄉(xiāng)的一切，青山綠水，清新的空氣和可愛(ài)的同伴們。人類為什么這么狠心呢？我傷心欲絕， 腦中不停的思索著：我該飛往何處呢？何處才是我的家呢？
以心聲為話題作文 篇36
我在懷念，懷念從前的從前，以及現(xiàn)在不可觸摸的溫暖。
——題記
命運(yùn)的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)，時(shí)間的沙漏在快速地流落。隨著時(shí)間的過(guò)遷，光陰早已不能再重返。
為什么會(huì)變成這樣？我以前那個(gè)溫馨的家去哪里了？
心中的疑惑像往上爬的樹(shù)藤，隨著時(shí)間的沉淀，答案也呼之欲出。
父親變了，我以前那個(gè)脾氣溫和 、工作認(rèn)真的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)令我陌生 、懼怕的'熟悉人。這個(gè)答案宛如一顆磐石投入深深的潭水中，蕩起一圈又一圈的漣漪。
夜深，四周靜悄悄的，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)稀稀疏疏的聲音，忽然一道開(kāi)門聲響起，我知道，那是父親回來(lái)了。我躺在床上，耳邊傳來(lái)的是客廳父母吵架的聲音，父親的聲音帶著濃厚的鼻音，說(shuō)話也口齒不清，從這聲音可以聽(tīng)出，父親又喝醉酒了，又在“耍酒瘋”了。隨著客廳的吵鬧聲越來(lái)越大，我生怕父親耍酒瘋打母親，所以馬上從床上起來(lái)，急忙向客廳跑去。
“爸，已經(jīng)很晚了，你快休息吧，別吵了�！蔽依「赣H的手懇求道。他臉頰有著紅彤彤的酒后紅暈，雙眼像蒙上一層霧一樣迷蒙。這樣的父親，很陌生�！澳阏l(shuí)呀？走開(kāi)，你有什么資格管我？”他一把甩開(kāi)我的手，踉踉蹌蹌地向沙發(fā)走去，一躺下沙發(fā)便閉上眼睛。他的話如一根針一般刺入我的心里。我是誰(shuí) …… 他都不記得了嗎？“很晚了，你明天還要去上學(xué)呢�！蹦赣H拍拍我的肩膀說(shuō)道。其實(shí)我知道，她也累了，這段時(shí)間，家里的一切大小她都承包了。
躺回床上，四周又恢復(fù)了靜寂，客廳隱隱約約傳來(lái)鼻鼾聲，我的心也隨著這鼻鼾聲此起彼伏。眼淚終于抑制不住流了下來(lái)。父親變了，不再是以前的父親了。懷著這般壓抑難受的心情，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，有父親和藹的身影以及我和母親欣悅的身影，那是多么溫馨�。‖F(xiàn)實(shí)中，熟睡的我的嘴角輕輕抿起一個(gè)弧度。
父親，我長(zhǎng)大了，懂事了，你呢？何時(shí)變回來(lái)？
以心聲為話題作文 篇37
剛剛經(jīng)歷抽考的狂轟濫炸，又要準(zhǔn)備期末考試的浴血奮殺……現(xiàn)在我只能發(fā)出唯一的“感嘆”——做學(xué)生，難啊!
為了備戰(zhàn)抽考，我每日都嘔心瀝血，甚至頭懸梁，錐刺股。在槍林彈雨里滾爬了好幾天——終于凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒(méi)有仔細(xì)品嘗勝利的戰(zhàn)果，期末考試猶如一股兇猛的敵人，又一次向我發(fā)起猛烈地進(jìn)攻……什么?又要考試?剛想要放松的神經(jīng)，此刻又不由自主的繃緊了。
一種無(wú)形的壓力，好似一座大山，讓這個(gè)昔日活潑開(kāi)朗的男孩，變成今天沉默寡言的我，誰(shuí)之過(guò)?父母?老師?還是那個(gè)一次次如敵人般的'考試?我茫然，我思考，但我卻找不到答案。我變了，我不再像原來(lái)那樣無(wú)憂無(wú)慮了。當(dāng)我回頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己天真爛漫的童年真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，我好想抓住什么，但總感覺(jué)兩手空空，留給自己的只有嘆息罷了……
我渴望自由，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天上自由翱翔。但學(xué)習(xí)的壓力像一個(gè)無(wú)形文-字-獄一樣緊緊的籠罩著我，我無(wú)法呼吸……
沒(méi)錯(cuò)，我知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是我們神圣的職責(zé)。因?yàn)槲覀儜汛е改傅钠谕�，老師的囑托，祖�?guó)的明天。所以，我毫無(wú)選擇，我只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就成為我唯一獲得“快樂(lè)”的渠道。于是，我也就懂得了只有好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)老師，家長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)我們的“關(guān)懷”。我開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始學(xué)會(huì)勤奮。
經(jīng)過(guò)一次次“生與死”歷練，歡樂(lè)和痛苦的交織，成功與失敗的考驗(yàn)，讓我這個(gè)初生之犢已經(jīng)成為身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，但有時(shí)卻感覺(jué)有點(diǎn)力不從心了。難道我這個(gè)戰(zhàn)將要“退役”了嗎?難道要離開(kāi)這拼搏廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?不，我相信我的能量!現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是身穿百孔，脆弱不堪，但我要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我想，這也許就是“真正”的自己吧!
我現(xiàn)在已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)克服自己的不足，不斷努力完善自己，盡自己所能，做最好的自己。我自信，我成功!
以心聲為話題作文 篇38
道出自己的心聲，趁母親還能聆聽(tīng)，在感動(dòng)來(lái)臨之際，讓心聲作證。
——題記
我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺(tái)上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團(tuán)中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進(jìn)的路；今天，她是我個(gè)人獨(dú)唱背后默默奉獻(xiàn)的和弦?guī)煟瑸槲也槿毖a(bǔ)漏；可是最喜歡她充當(dāng)?shù)慕巧庆o靜地、舒適地坐在舞臺(tái)前面，成為聆聽(tīng)我的心聲的觀眾。
平時(shí)父親工作繁忙，無(wú)暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進(jìn)晚餐，這樣正好可以營(yíng)造一個(gè)完美無(wú)比的氣氛與場(chǎng)合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。
每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過(guò)，這一切，似乎與我的心情很相配，我的心無(wú)比平靜，因?yàn)槲艺跇?gòu)思半小時(shí)后與我的母親分享自己的.心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無(wú)論事情的大小，我都要一一傾訴。
樂(lè)于和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，沒(méi)有一絲牽強(qiáng)。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實(shí)實(shí)的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問(wèn)一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說(shuō)一句話，付出的代價(jià)都是無(wú)窮無(wú)盡的，但我不同，我每天經(jīng)過(guò)那條街，想起那個(gè)人，想說(shuō)一些事時(shí)，我見(jiàn)到她，就會(huì)一字一句道出心中的感受。
每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺(jué)很好，心里很踏實(shí)，沒(méi)有演講時(shí)的拘謹(jǐn)，沒(méi)有唱歌時(shí)的激烈，沒(méi)有朗誦課文時(shí)的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動(dòng)、喜悅、失望、疑問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對(duì)母親間的絲絲愛(ài)意，匯成無(wú)數(shù)的心聲，面對(duì)母親，在這一刻，全部釋放出來(lái)。
每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時(shí)光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對(duì)自己心聲的聆聽(tīng)者——母親，更好地訴說(shuō)我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛(ài)。
最后我希望天下的兒女們，大聲地說(shuō)出自己心聲，告訴母親：我愛(ài)你！
以心聲為話題作文 篇39
九月，我終于如愿以償?shù)貋?lái)到了野寨中學(xué)，然而這卻不能讓我打心底里開(kāi)心起來(lái)。三年前小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和小燕相約在野寨，再續(xù)同窗情，想不到三年后我們竟順利地考取了野寨中學(xué)。但人算不如天算，我們卻不能如約在野寨相聚，每當(dāng)想到這我的心都會(huì)隱隱作痛。
由于父母工作的關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了彭河鄉(xiāng)學(xué)校。臨別時(shí)，我們約定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一同考入野寨中學(xué)�，F(xiàn)在我們很不易地從激烈地中考中取得了野寨中學(xué)的入學(xué)資格，但命運(yùn)再次戲弄了我們，由于經(jīng)濟(jì)的原因我們又天各一方了。
小燕家很窮，她一家六口住在三間陰暗窄小的房子里。這三間房間還是小燕父親親自砌的，連個(gè)像樣的門都沒(méi)有。她家的家具大都已經(jīng)破舊了，只有一臺(tái)半新的電視機(jī)，這是她舅舅家用舊了送給她家的。雖然出身在這樣的家庭里，小燕從未埋怨過(guò)她的'雙親。她從小就非常懂事，乖巧，而且很能干，學(xué)習(xí)也是一直名列前茅，但她還是沒(méi)能逃過(guò)不幸的將臨。
她的叔叔小時(shí)候誤食藥品成了啞巴，前些年還能幫忙掙些錢，但這兩年他的身體不好，花費(fèi)了不少錢。小燕的父母是地地道道的農(nóng)民，這些年為了小燕兄妹三人，額頭上早已爬滿深深的皺紋。小燕兄妹三人都在讀書(shū)，都需要大量的費(fèi)用，本就不太寬裕的家庭又因?yàn)槭迨宓脑蚋茄┥霞铀?/p>
離開(kāi)學(xué)只有兩天時(shí)間了，小燕的學(xué)費(fèi)還沒(méi)沒(méi)籌到一半，兩個(gè)哥哥的學(xué)費(fèi)也還差一些。我家同在農(nóng)村，都是窮得叮咚響，誰(shuí)都沒(méi)有能力來(lái)資助小燕，無(wú)耐之際小燕最后去了安慶十一中，因?yàn)槟抢锊皇账膶W(xué)費(fèi)。小燕是多么不情愿哪，但她無(wú)奈。
開(kāi)學(xué)有幾天了，再過(guò)幾天，高一（１０）班那張空著的課桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到這里讀書(shū)了，我的心好痛，好痛！
我該如何幫助你，我的小燕姐？誰(shuí)能告訴我，我該如何幫助她？
以心聲為話題作文 篇40
你，可曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)的心聲？
如今，在這大城市的風(fēng)，已變了，不再那么淳樸與溫柔了。想聽(tīng)真正的風(fēng)嗎？就去鄉(xiāng)下，找一個(gè)沒(méi)有燈光，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有汽車轟響的地方，在晚上，躺下，聽(tīng)風(fēng)呢！
終于，夜深了，月亮來(lái)了，風(fēng)也來(lái)了。她輕輕地吹著，沒(méi)有“呼呼聲”，就那么靜靜的，悄悄的，她不想去驚擾每一個(gè)人或物，或者有醒的，又去跟他們打打招呼。
要不是風(fēng)一不小心拂動(dòng)了我的發(fā)際，我還真不知道她已經(jīng)來(lái)了呢。她是在我睜眼的一瞬間停了，但隨之又一陣一陣，她是在向我說(shuō)對(duì)不起，不小心吵醒了我，她哪知我根本沒(méi)睡呢。
又一陣風(fēng)刮來(lái)了，他狂奔著，像個(gè)充滿青春熱血的少年，勇往直前，無(wú)所畏懼，如此的天真可愛(ài)，無(wú)邪。沒(méi)多久，又是一陣風(fēng)，這一次不同于上次的熱血，也不同于前次的活潑，他變得沉穩(wěn)，一步步地，慢慢走著，一點(diǎn)兒也不著急，似乎每一步都包含著智慧的光芒。他來(lái)到我的面前，靜靜地望著我，像在觀察著我一樣，想把我看透，他伸出一只手，一股風(fēng)氣涌向我的心菲，一縷一縷的，一絲絲撫平我往日受創(chuàng)的心傷。我有些驚訝，迅速抬頭望向他，他面帶慈祥的笑容，溫和的說(shuō)：“孩子，城市的生活難吧？你已經(jīng)太累了……”，我有些眼圈發(fā)紅，是的，他說(shuō)中了。城市里的點(diǎn)點(diǎn)，太壓抑，沉重的讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而每天還在不停的.增加，我也只能硬撐著。但是，在這里，我可以拋下一切，拋下多得令人發(fā)指的補(bǔ)習(xí)班，拋下那繁重的學(xué)業(yè)，拋下我曾受過(guò)的傷，拋下我還沒(méi)有完成的任務(wù)……拋下一切，去感受這世界的美好，感受大自然，讓黑夜去擁抱你，去撫平一切，似乎比那所謂新生的光明更有影響力，更親切！有句話是對(duì)的：“黑暗的終點(diǎn)，是光明！”
“風(fēng)，會(huì)帶走你曾經(jīng)存在過(guò)的證明。”我微笑著，流著淚，就這么睡著了。
以心聲為話題作文 篇41
我是一棵無(wú)憂無(wú)慮的樹(shù)，在森林里的生活每天都是多姿多彩。每天我以雨解渴，土壤填腹。森林里的松鼠時(shí)常飛躍在我的手臂向我報(bào)早，足邊的花兒在我茂密的頭發(fā)下乘涼，借宿在我肚子里的小鳥(niǎo)兒們飛到我的手臂上唱歌。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林里，我與其他樹(shù)可謂無(wú)憂無(wú)慮、逍遙自在，直到他們來(lái)的那一天……
那天，我們?nèi)缤Ｒ话沣逶≈?yáng)光。霎時(shí)間，附近傳來(lái)了一陣震耳欲聾的響聲，伴隨著漫天的濃煙。那臭味難忍的濃煙就像一只只青面獠牙的魑魅魍魎，一步步地朝森林逼近。在我目瞪口呆之時(shí)，一只松鼠沖上前道：“快離開(kāi)這兒吧！那群生活在北方的惡魔來(lái)了，他們會(huì)殺光你們的.！”我深深地長(zhǎng)嘆一聲：“松鼠啊，縱然我有此心也無(wú)力�。〖词顾麄儊�(lái)了，我也無(wú)法移走半步，這是樹(shù)的悲哀呀！”松鼠聞之也嘆了口氣，便匆匆道別向南方奔去。
他們來(lái)了，那群面無(wú)表情的人類，他們不顧風(fēng)中飄過(guò)的哀嚎，不顧無(wú)家可歸的動(dòng)物，不顧一片狼藉的森林，機(jī)械地指揮著機(jī)器，揚(yáng)起、鋸斷，揚(yáng)起、鋸斷……看著這些場(chǎng)景，憤恨與悲傷充斥在我心里，久久不能平息。看到人類用沾滿“鮮血”的鋸刀劈向一個(gè)同伴時(shí)，同伴的樹(shù)干逐漸開(kāi)裂，分開(kāi)的兩邊被擠成丑陋、突兀的一團(tuán)，汁液如同眼淚一般涌出。被砍下來(lái)的那一刻，我再也無(wú)法按耐心中的悲憤，大哭起來(lái)。同伴的臉，永遠(yuǎn)地凝固在了生命的最后一刻。
當(dāng)那群手染無(wú)數(shù)“鮮血”的人類望向我時(shí)，我知道我也將死于非命。我讓風(fēng)拂下我的葉子，讓她去看看，去看看那些同伴被人類拉去哪了？樹(shù)葉帶著我的心聲飄向遠(yuǎn)方，她看見(jiàn)了人們用我們?nèi)ピ旄嗟姆课�，讓人們居�。豢匆?jiàn)了他們?nèi)紵业臍堉∨�；但是也看�?jiàn)了那些被砍光樹(shù)木的不毛之地，沙塵遍野之景；也看見(jiàn)了那些無(wú)家可歸的動(dòng)物們被捕殺，慘死野外。
樹(shù)葉會(huì)帶著我的心聲飄向遠(yuǎn)方，讓人們想起這里曾經(jīng)有一片蒼翠圍繞著一座靜謐的城……
以心聲為話題作文 篇42
水光斂艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。你聽(tīng)，滴滴答答——你是否讀懂了我的心聲？我告別悠悠的白云和湛藍(lán)的天空，飄往闊別已久的人間。
我融入到新鮮的空氣，投入群山廣闊的懷抱中，花草發(fā)出了醉人的香氣，為我灑下一地芬芳；隨后我融入溫潤(rùn)的泥土中，靜靜地等待和大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)一次親密接觸。
春
嘀嗒嘀嗒，請(qǐng)靜靜聆聽(tīng)我的心聲：我踏著歡快的舞步來(lái)到二月的初春。我是春的希望，我是春的'使者，為萬(wàn)物帶去春的洗禮。我跟隨陣陣微風(fēng)，攜手縷縷薄霧，悄悄來(lái)到輕紗籠罩的河面。我輕輕滴落在每一叢新綠的草堆，我輕輕拂過(guò)每一片嬌嫩的花顏……我與柳條繾綣纏綿，我與柳葉翩然舞動(dòng)。來(lái)吧，快來(lái)和我一起載歌載舞吧！
夏
滴答滴答，請(qǐng)靜靜傾聽(tīng)我的心聲：我邁著輕盈的步伐來(lái)七月的仲夏。路過(guò)無(wú)垠的田野我來(lái)到一方小池。那池中的荷花朵朵緊緊依偎，伴著綠圓的荷葉，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得更加雅潔。靜謐的夏夜，清亮的“呱呱”聲是美妙悅耳的催眠曲，白日的熱情便在這夜空里悠揚(yáng)沉睡。草原上，放眼望去，草浪一波一波地蕩漾開(kāi)去，成群的牛羊與我耳鬢廝磨，“咩咩”的動(dòng)聽(tīng)之聲便是天地?fù)崆俸献嘀袂?/p>
秋
滴答滴答，請(qǐng)你靜靜細(xì)聽(tīng)我的心聲：我穿著一身金黃，在十月的金秋閑逛。一股清香撲入鼻腔，讓人不由心曠神怡。我飄飄揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到碩果累累的果園，不由自主地落在飽滿得快要漲破肚皮的果子上，輕輕為他們洗去污塵；我又落在辛勤的農(nóng)民伯伯揚(yáng)起的笑褶上，化作汗水漸漸消逝在他們嘴角。
滴答滴答又滴答，我又來(lái)了。在屋檐房瓦中，在花草樹(shù)木上，在江河湖海里，你都能瞧見(jiàn)我的身影。只要你閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)，就能在每一個(gè)春的晨曦、夏的午后、秋的傍晚聽(tīng)見(jiàn)我的心聲：
我是雨，載著希望、豐收的雨。
以心聲為話題作文 篇43
自然的心聲，如同那斜逸出的一枝微濕的楊柳，是光陰的饋贈(zèng)。她化作那一聲驚蟄的春雷，將自然的力量注入大地萬(wàn)物，在厚重的黃土地下，用低沉的胸音吟唱著一曲古老的歌謠。
梅花是自然的心聲。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”，梅的花朵素瓣掩香，與雪自成一幅水墨丹青。匆匆那年，歲月流金，蒼骨虬枝的'梅花啊!無(wú)懼地伸戟指天，與古往今來(lái)叫嘆!她或許獨(dú)倚小樓斜欄，或許輕探閨中窗軒，或許獨(dú)向月光吟哦。但她從不畏懼，不畏懼那飛絮般的大雪和刺骨的寒冷，無(wú)畏地同萬(wàn)古的嚴(yán)寒作戰(zhàn)!何恐何懼，今夕何夕?因?yàn)樽匀坏男穆�，就是毫無(wú)畏懼，一往無(wú)前!
竹是自然的心聲。常言道：竹是草的最高境界。那竹棵棵拔節(jié)，葉葉淋漓!她既無(wú)梅的蒼勁，亦無(wú)松的傲岸，但她亭亭玉立于天地間，飄逸而出塵，那如裁的竹葉，是自然的信箋，她甘愿做自然的雅客，以竹枝操弦弄墨，寫(xiě)就千年的詩(shī)篇。拋棄世間繁華，靜坐白云深處，聽(tīng)雪重折竹聲，因?yàn)樽匀坏男穆�，是以閑靜出塵心觀滄海桑田!
松是自然的心聲。依依古道，郁郁勁松，不見(jiàn)那行色匆匆的過(guò)客。陳毅筆下的“大雪壓青松，青松挺且直”，那抹蒼勁傲岸的青色，既不孤芳自賞，也不俗艷嫵媚，她的節(jié)操與真誠(chéng)，是夏日里的亭亭如蓋;是冬日里的蒼勁端莊;是秋日里的葉落無(wú)聲。她的英姿颯爽，如久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ芯髲?qiáng)，在暮色四合中頑強(qiáng)。松針落地，聽(tīng)得見(jiàn)自然在睡夢(mèng)中呢喃，“修條拂層漢，密葉障天潯”。范云筆下的“修條”與“密葉”，就是自然的心聲，因?yàn)樽匀坏男穆暋菆?jiān)貞不屈、是挺直高潔、是不畏艱難、是初心不變!
歲寒三友，是自然寄往人間的信件，它們于塵世中舞蹈，一點(diǎn)梅淚，一卷竹畫(huà)，一棵勁松，半壁自然。讀懂自然的心聲，長(zhǎng)歌自然——那萬(wàn)物有靈，花草亦有性!
噓——你聽(tīng)見(jiàn)自然的心聲了嗎?