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【精華】小學(xué)生作文600字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
周末，表弟過(guò)生日，邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ隹汀?/p>
一來(lái)到表弟家，我發(fā)現(xiàn)客人全到齊了，桌上已擺滿了各種美味佳肴，饞得我直流口水。我可是家里名副其實(shí)的“小吃貨”。一見(jiàn)到美食，我的身體就不由自主地處在失控狀態(tài)，空氣中彌漫著各種食物清香，讓我如癡如醉。瞬間，一盤(pán)我最?lèi)?ài)的美食——水煮活魚(yú)進(jìn)入我的法眼�！巴�!”我不由得驚叫起來(lái)。雪白的`魚(yú)肉晶瑩剔透，金黃的魚(yú)湯讓人垂涎三尺。我迫不及待地嘗了一口，味道好極了。吃起來(lái)有一股淡淡的麻辣味，魚(yú)肉嫩而滑，特別爽口。香氣也十分濃郁，真不愧是一道家喻戶曉的王牌美食!
才一會(huì)兒功夫，我肉足飯飽，坐在位子上連打兩個(gè)飽嗝。漸漸地，我對(duì)魚(yú)湯里的辣椒產(chǎn)生了濃厚的興趣。我可是從來(lái)沒(méi)敢吃過(guò)辣椒。這一次出于好奇心，我偷偷地夾起一個(gè)辣椒，放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，我的口腔開(kāi)始冒火，辣得我舌頭像針刺一般，稍后舌頭開(kāi)始變苦，眼淚直往下流，我滿臉通紅。這時(shí)的我活像一只螞蚱，在房間里上蹦下跳。媽媽見(jiàn)狀趕緊拿來(lái)一瓶礦泉水，我一下給它喝個(gè)精光。稍作休息，我才慢慢恢復(fù)平靜。
一股辣勁過(guò)后，我很奇怪，第一次吃辣椒，為什么會(huì)讓我如此難受?爸爸告訴我：“辣椒中的辣是四種基本味覺(jué)之外比較特殊的一種感覺(jué)，因?yàn)槔苯分兄饕N(yùn)含的是各種各樣的辣椒堿，辣椒素是直接刺激口腔黏膜和三叉神經(jīng)而引起的一種被燒灼的疼痛感。如果經(jīng)常吃辣椒，就會(huì)慢慢適應(yīng)這種辣味，甚至?xí)?ài)上吃辣椒�！�
知道了辣椒的秘密，我越來(lái)越喜歡上了辣椒。在不久的將來(lái)，我一定要讓辣椒成為我的嘴下敗仗!
小學(xué)生作文600字 篇2
有一天，我早早地就上床睡覺(jué)了，然后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我站在一間教室的門(mén)前。
這時(shí)，一只會(huì)說(shuō)話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說(shuō)：“你好，我叫小奇，歡迎你來(lái)到我的教室�！蔽艺f(shuō)：“你好，我叫小涵，我可以進(jìn)去參觀一下嗎？”小奇說(shuō)：“當(dāng)然可以。”然后小奇就帶著我進(jìn)去了。
進(jìn)去后，小奇向我介紹了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。比如，讓人心動(dòng)的多功能書(shū)包，這個(gè)多功能書(shū)包，有三個(gè)特點(diǎn)，一是可以自我清潔，二是可以自己減重，三是能自動(dòng)整理書(shū)本。還有多功能書(shū)桌，它也有三個(gè)非常神奇的特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是，如果你有不會(huì)的字，你可以問(wèn)它，它就會(huì)告訴你。第二個(gè)特點(diǎn)是，如果你離作業(yè)本太近的`話，它就會(huì)提醒你遠(yuǎn)離作業(yè)本。第三個(gè)特點(diǎn)是，它的重量很輕，如果要移動(dòng)桌子，小朋友們可以很輕松的抬起來(lái)，非常方便。還有多功能黑板，第一個(gè)功能是，如果老師生病無(wú)法來(lái)學(xué)校講課，它就會(huì)把老師提前做好的板書(shū)顯現(xiàn)出來(lái)。第二個(gè)功能是，不用粉筆就可以寫(xiě)字，是觸屏的。第三個(gè)功能是，可以隱形，不用的時(shí)候，它會(huì)變成和墻一樣的顏色，根本看不出來(lái)。而這個(gè)墻也非常神奇，可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度，冬天墻會(huì)發(fā)熱，給大家?guī)?lái)溫暖，夏天墻會(huì)變涼，可以給大家?guī)?lái)涼爽。
聽(tīng)完小奇的這些介紹，我都驚呆了，真希望我們學(xué)校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問(wèn)小奇，“小奇，這些東西可以送我一份嗎？”小奇說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，可以送給你�！蔽腋吲d壞了，可這時(shí)，媽媽把我搖醒了，哦，天亮了，我該上學(xué)了。
夢(mèng)醒之后，我的心思還在那間神奇的教室里，不知道我們學(xué)校的教室什么時(shí)候才有那些東西。
小學(xué)生作文600字 篇3
忘不了，那一次，我上三年級(jí)。在上學(xué)期時(shí)，我的四門(mén)功課都在前三名，老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)接踵而至，同學(xué)們也向我投來(lái)驚羨的目光，我不禁飄飄然，驕傲的情緒自然滋長(zhǎng)了許多。臨近下學(xué)期的期中考試，我自以為不太用功復(fù)習(xí)也可以名列前茅，其實(shí)不然，那些題目有些我都沒(méi)有背會(huì)，除語(yǔ)文是第一之外，都沒(méi)有得上前幾名，我深深地體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的含義，這是我小學(xué)生活中最最深刻，最最難忘的教訓(xùn)。
忘不了，我的五年級(jí)。有一次，我竟然忘記帶語(yǔ)文書(shū)！這被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了，我如熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音在我耳邊回蕩：“孔穎，怎么了？”我抬頭一看，是崔燦，只好硬著頭皮告訴她我忘記帶書(shū)了，她聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，便拉著我去借。當(dāng)時(shí)我們并不是好朋友，但因?yàn)榇耸�，成為了一輩子的好朋友�?/p>
忘不了，就在前幾天。中午放學(xué)，許老師問(wèn)我，初中去哪個(gè)學(xué)校，我吞吞吐吐地說(shuō)：“十六中�！币�?yàn)槿藗兌颊f(shuō)，十六中亂得很，教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)不如另外兩個(gè)學(xué)校�？墒菛|方中學(xué)要交3000元，太不值得了；十五中離我家又太遠(yuǎn)，不得不去十六中。還沒(méi)等許老師發(fā)話，劉晨星卻對(duì)許老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得孔穎上十六中有點(diǎn)屈才！”許老師接下來(lái)的.這句話讓我終生難忘：“真正的夜明珠到哪里都是會(huì)發(fā)光的。”從未想過(guò)自己是夜明珠的我，聽(tīng)了這句話之后暗暗地震驚了。我想：為了許老師的這番話，也一定要做一顆真正的夜明珠。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……
小學(xué)生作文600字 篇4
話說(shuō)從前有一個(gè)神仙叫張大仙，他的身形肥大，整日沉醉于吃喝玩樂(lè)，還經(jīng)常私自下凡尋找美食，所以不久就在凡間認(rèn)識(shí)了一位大酒店的總經(jīng)理小王，張大仙還私自幫助小王。這回，小王又在請(qǐng)求張大仙的幫助……
“來(lái)，來(lái)，快來(lái)喝酒，不醉無(wú)歸……”小王邊說(shuō)邊幫張大仙倒酒。“喲，張大仙你的酒量真高！”小王一連倒了幾十杯酒�！巴跣�，你有什么事，盡管開(kāi)口，包在我身上！”張大仙自豪地說(shuō)。小王吞吞吐吐的地說(shuō)：“我想請(qǐng)……張大仙您老人家……”還沒(méi)等小王講完，張大仙就打斷了他的話：“王兄，別客氣，講吧！萬(wàn)大事有我撐腰！”“難得張大仙您不介意，我就講吧！因?yàn)榻鼇?lái)酒店的生意差了，因此請(qǐng)你為本店題一張揮春“客似云來(lái)”，不知意下如何？”小王邊講邊把一張免費(fèi)旅行券擠進(jìn)了張大仙的袋子里。張大仙會(huì)意了，二話不說(shuō)，大手一揮，用早已準(zhǔn)備好的文房四寶題出了“客似云來(lái)”四個(gè)大字�！芭�，啪，啪……”隨之而來(lái)的當(dāng)然是小王的'掌聲了吧。
“張大仙喲，俗語(yǔ)都有講：送佛送到西，你就幫我最后一次吧，好嗎？”小王得一想二地說(shuō)�！笆病裁矗俊睆埓笙勺淼妹悦院��！鞍涯愕臅�(huì)七十二變的寶物借給我一天，不知您老人家批不批準(zhǔn)呢？”小王乘機(jī)說(shuō)。張大仙一聽(tīng)，難為情地說(shuō)：“那塊寶石乃是我……我的心……心肝……肝寶貝……啊，若然……”“張大仙喲，不就借一天嗎？”小王邊說(shuō)邊叫人把禮物抬出來(lái)了，張大仙一看到禮物堆積如山，就迷失了理智，心里認(rèn)為可雙方得益，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？所以就答應(yīng)了小王。留下寶石，帶上禮物，乘坐“專(zhuān)機(jī)”——“仙云”飛回天庭。
回到天庭，他就被“仙家四將”捕住了，請(qǐng)他回去調(diào)查有關(guān)小王的問(wèn)題。半醉半醒的張大仙邊哭邊自言自語(yǔ)：“我真是一個(gè)大笨蛋，賠了夫人又折兵，都是貪心惹的禍……”
小學(xué)生作文600字 篇5
瞧，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行，他們是多么快樂(lè)啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè)。
回想往事，很多事情是快樂(lè)的，例如，幫助他人是快樂(lè)的，結(jié)識(shí)很多朋友是快樂(lè)的，與朋友一起玩是快樂(lè)的，考試考得好成績(jī)是快樂(lè)的.。。。。。。可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò)。
今天，我的英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了，我考得很差——94分，我心里難過(guò)極了�！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現(xiàn)在。。。。。。”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。
今天班里公布英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)了，班里總體成績(jī)考得很差，最高的才97，最低的都無(wú)法想象是多少。今天上英語(yǔ)課時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的�！盀槭裁磿�(huì)那么低，一定比她們差多了，老師一定會(huì)尅我的。。。。。。我還培尖班呢。。。。。。怎么跟父母說(shuō)。。。。。。他們一定會(huì)訓(xùn)我的。。。。。。隨便吧，還要補(bǔ)考呢，要看平均分吧。。。。。�！蔽倚睦锖苊�。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是。。。。。。沒(méi)臉見(jiàn)人了。。。。。。”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學(xué)們問(wèn)我分?jǐn)?shù)，老師問(wèn)我分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直所有人都在問(wèn)我分?jǐn)?shù)。。。。。。我一直在找借口搪塞他們——我不敢說(shuō)出來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì)被人比下去。
這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)，說(shuō)：“干什么呢？”我看到媽媽?zhuān)睦锔踊艔埩耍覠o(wú)法騙過(guò)我媽媽?zhuān)疫�是一五一十地告訴她了。她對(duì)我說(shuō)：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績(jī)與快樂(lè)連起來(lái)，當(dāng)你失敗時(shí)，你可以一笑而過(guò)，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥(niǎo)就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂(lè)，它還不是一笑而過(guò)。“
噢，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過(guò)，他們是多么快樂(lè)啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè)。
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