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有關(guān)初一狀物作文集合10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的初一狀物作文10篇,歡迎大家分享。
初一狀物作文 篇1
我安靜的在這里,開著白色的小花,熾魂花想。
每天都有清晨,但是不一樣的清晨。明媚的陽光,滋潤的露水,優(yōu)雅的風聲,和林子里美妙的鳥語;或者陰沉的天空,壓抑的云朵,暗啞的雷鳴,和傾盆大雨前的萬籟俱寂。
我安靜的在這里,開著紫色的小花。
我沉寂了幾個世紀,那些時間跳躍般在我的身邊輕靈地稍縱即逝。親愛的,我認識你,那仿佛是在很久很久以前,我們就在一起,經(jīng)歷著那些生生不息,那些都不重要,對我們來說,只要能彼此微笑,就很好。
很好
我安靜的在這里,開著白色的小花。
有一首詩那樣說:你眼中,有美麗的憂傷,從此注定我,一生的漂泊... ...
我注視著你,那么長的時間里,看著你重復著青春和韶華,不知道哪天是開始,能看著你,變成一種奇妙的等待,那時候的熱情,用來充實后續(xù)的夢想,我們看著彼此的時候,你還是寂寞的嗎?
我安靜的在這里,開著紫色的小花,中學生作文《熾魂花想》。
有人告訴我,愛,是一種被時間醞釀過的錯覺。那些沉淀的落寞,時間發(fā)酵過后,膨脹成巨大的期待,化做每天的希望,籠罩在我們心頭的氣壓上。于是我們愛了,我們以為我們愛了,那些或濃烈或平淡的,那些我們以為是愛的情節(jié),直到有一天它成為原始的碎片,撕扯我們曾經(jīng)的糾纏,露出它本來的面目,告訴我們:沒有愛,沒有愛,愛不過是兩個都恰好寂寞的人找到暫時可以依靠的另一邊。當我們都恢復理智,我們各奔東西,沒有一絲眷戀。
這是愛真實的.樣子,殘酷的,都最真實。
我安靜的在這里,開著白色的小花。
傷害是因為信賴,對嗎?我不知道,我一直在這里,許久地無言。我懂的,是不要把自己的命運賭在別的人身上,誰也負擔不了其它人的幸福,我們總會有先有后地排隊離開的時候,承諾就像握不住的水,看得見也好,清澈透明也好,終歸要從指縫里悄無聲息地流走,等你發(fā)現(xiàn),它的殘骸脆弱物力地躺著哭泣。承諾無法承諾自己,承諾怎么承諾別人,可憐的承諾。
我安靜的在這里,開著紫色的小花。
我喜歡你的笑,看著你笑我就能覺得世界美好,你開著那白色的小花,那么安靜,那么美麗。雖然我們從未交談,但是我知道,我們都一樣。
我安靜的在這里,開著白色的小花。
你的目光有醉人的疼痛,
從此注定我終生的漂泊。
為了記憶中的那片海藍,
我踏上長路沒有回來。
哪怕此生受盡傷痛還有煎熬,
我追我的夢直到天涯。
你的目光有美麗的憂傷,
從此注定我終生的漂泊。
我愿化作春風,吹拂你的發(fā)梢,
帶走憂傷,帶回失去的笑容;
我愿燃燒自己放出光芒,
揮去你眼中的彷徨與迷茫,
還你新生的純正與希望
Ps:喜歡上面那首詩,就編造了兩朵花胡亂地侃了一通。還是要和著歌一起寫才是最好啊。
初一狀物作文 篇2
嗨,大家好!我是書包,姓書名包,顧名思義,是用來裝書的布袋子,是學生上學時不可缺少的一個工具,如果說書是知識,那么我就是知識的載體,夠重要的吧!我的小主人是個小學一年級的學生,對我愛護有加,在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時,他便背起我,然后一路歡歌,奔向?qū)W校,我也隨著主人飛揚的步伐,左一下,右一下地跳起了“搖擺舞”。!我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到,我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。
漸漸地,小主人的腳步不再那么輕快,而我也是“腹有詩書”,不能再輕易的翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務也逐漸加重了,身體里的奧賽書、作文輔導書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞,吵鬧不休,誰讓他們都有父母、老師撐腰呢?有時候,我真為小主人難過,可我無能為力,F(xiàn)在人類的競爭那么激烈,絲毫不能松懈,應試制度一統(tǒng)天下。連小學生都要背古文,大學生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿,過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,可、但是死讀書的孩子們真的能從書中找到快樂嗎?我真的`不能理解。也許是我作為一個書包的目光太短淺了吧,比不上老師、父母的“遠見卓識”。唉,搞不懂人類的腦袋到底在想些什么?
作為書包的我,不得不懷念那清閑的日子,希望輕快的腳步再回來,希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶,而是希望每一個學生都有快樂的學習生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
初一狀物作文 篇3
每天放學,都看見同學家的小狗和他有說有笑,讓我想起了以前我與小狗露露在一起的那段時光!
那是去年暑假,媽媽正在燒飯,小狗汪汪的叫著,我就把他放了出去,它慢步去了小河邊,這時,一只比它大好幾倍的兇猛的大狼狗,露露撒腿就跑,可還是被那狗追上了,露露被咬的駢體鱗傷,之后便灰溜溜的回家了。我正在樓下玩,看見露露回來了,還帶著一身傷,又心疼,又好奇的問:怎么弄的一身傷?疼嗎?哪里傷著了?一連串的問題弄的露露不知所措,我想抱起他去醫(yī)院,可是它發(fā)出了嗚嗚的響聲,我實在不忍心,就把它放下了,我攪盡腦汁想了一個辦法,把露露弄上了樓,爸爸說要帶它去看醫(yī)生,可是露露根本不能移動身體,爸爸就給它買了點藥。
過了幾天,露露的.傷好了,可是它的四肢已經(jīng)不能動了,我傷心的趴在露露身上哭,我以為露露在也站不起來了,可是經(jīng)過它一個多月的努力,他學會會了人生的第2次走路。
雖然后來露露還是死了,但是它永遠在我心中!
初一狀物作文 篇4
帶著希望的手
是個有燦爛陽光的午后,溫暖的陽光輕輕撫著這世界的一切,新生的葉子在陽光的照耀下閃著綠色的光芒,一切看起來都充滿了希望、愛,和溫暖。
她看上去大概有二十七八的樣子,很漂亮,但沒有化妝,皮膚很白,被燙彎的頭發(fā)很自然地扎起,穿著一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套,白色的褲子繡著蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上,斜躺著,曬著太陽,她的手似乎很柔,很軟,輕輕地撫摸著她隆起的腹部,臉上掛著淡淡的笑容,不知她是否正在憧憬著這個孩子的誕生?她的眼睛閃著希望的光芒,是對孩子的希望!有時,她將手放在肚子上,好象在感受著她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖?
帶著喜悅的手
這里是20xx年的春天,微風輕輕地吹過河堤,吹動了河邊的楊柳,吹起了河面的漣漪。河壩上,有許多孩子正在玩耍,稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進了人們的心里。
一位母親正扶著她的孩子學走路。那是一個很可愛的孩子,眼睛很大、很亮,很是招人喜歡。她一個勁兒的要往前走,卻又走不穩(wěn),母親拉著她,限制了她的速度,但她似乎還不明白,仍是使勁地往前走,胖嘟嘟的小手不停的揮舞著,好象在向她的母親抗議?赡赣H的手一點也沒有放松,依舊拉著她的衣服,不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時,母親迅速地,穩(wěn)穩(wěn)地接著她,然后將她抱起,用手輕輕地撫摸著她的`小臉,為她輕輕拭去額上的細汗。這時母親的手又是帶著怎樣的情感?我想應該是喜悅和憐愛吧。
孩子,你感受到母親的手給你溫暖了嗎?
帶著溫暖的手
已是深夜了。
好不容易寫完了作業(yè),趕緊睡到了床上,希望用厚厚的棉被驅(qū)走我身上的寒冷。忽然,一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆!她用她溫暖的手掌輕輕的扶著我冰冷的雙腳,想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙,是由于多年的辛苦勞作造成的,她生怕她的手弄疼了我,便很輕很輕的撫著我的腳。
我把頭深深的埋在枕頭里,回憶起了以前婆婆帶我日子,突然感受了婆婆給過我的全部的溫暖,給過我的所有的愛……鼻頭一酸,眼淚就滑出了眼眶,掉進了枕頭里,只留下滑過痕跡在我的臉上。
我想,在這一晚婆婆給過我的溫暖,我這一輩子都不會忘記。是婆婆,用她溫暖的手敲開了我封閉的心門……
初一狀物作文 篇5
點點是我家的小狗狗,那是初冬的一天,我放學回家,剛一進門,就看見客廳中央的大箱子里有一只毛絨絨的小狗,爸爸說它剛出生不久,我放下書包,輕輕的把它抱了起來,它長著一個又小又圓的頭,有爸爸的拳頭那么大。兩只三角形的大耳朵,它的眼睛大大的、圓圓的,像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色玻璃珠。鼻子和嘴巴都是小小的,用手摸摸,濕濕的。一身棕色的短毛,摸上去軟軟的.、滑滑的。身后的短尾巴一翹一翹的。我抱它的時候,它伸出紅紅的小舌頭一遍遍的舔我的手,舔的我麻酥酥的,我太喜歡它了。爸爸說它那么小,就叫它點點吧。
點點剛搬了新家,也許是不適應吧,可把我們折騰壞了,第一晚上,媽媽給它鋪得厚厚的,可它還是叫喚了大半夜,弄得我一晚上沒睡好覺,爸爸說它剛離開媽媽,在想念它媽媽呢。也是,它那么小就離開媽媽,我得好好的對待它。第二天我放學回家,一進門看到的一幕讓我大吃一驚,家里到處是屎尿,爸爸正在滿頭大汗的打掃,看見我回來,爸爸說:“交給你個光榮而艱巨的任務,你負責訓練點點,讓它到衛(wèi)生間去大小便!
剛開始訓練的時候,它一點也不聽我的話,我抱著它到衛(wèi)生間,我一出門,它就顛顛的跟著出來了,氣得我把衛(wèi)生間的門關(guān)上,它就用爪子抓門,還“汪汪”得叫著,好象在說“放我出去,放我出去!蔽倚奶鄣闷鹁o讓它出來,訓練了一個星期,也沒見什么效果,最后還是媽媽請教了一位有經(jīng)驗的阿姨,費了一兩個月的時間才訓練好。
現(xiàn)在的點點,可調(diào)皮了,每天早上,我還在睡懶覺的時候,它就上床咬我的被子,讓我起床和它去散步,我不想起床,它就伸出小舌頭舔我的臉,非讓我起床。吃飯的時候,在我的腳底下磨磨蹭蹭的,看見我在吃東西,就咬我的褲子,讓我也給它點吃。晚上睡覺時,它也不睡媽媽給它準備的小窩,直接就跳到暖氣片上,把頭一縮,就美美的睡覺了,大概覺得那里更舒服吧。
這就是我家的點點,給我增添了無窮的樂趣的我們家的新成員。
初一狀物作文 篇6
我看到了,全都看到了。
我家窗前,是一面滿是爬山虎的墻。它是綠的那么耀眼,密的那么緊簇。放學回家時,每次都會路過那里。它是那么壯觀、魁梧。綠,但讓人看著舒服;密,但一點也不覺得亂。只見那綠葉,一片接著一片,但卻又不擋光,光可以照到每一片葉子上,在陽光下星星閃閃,真的可以說是一件偉大的手工作品。不,再怎么偉大的'作品,也比不上這片爬山虎的。
它生來就這么好嗎?它到底用了多少努力?
這是一個狂風大作、電閃雷鳴的夜晚,天沒有完全暗下來,風就起來了。
那時,爬山虎只有現(xiàn)在的一半高,而那場雨太大、太大了。當時的情景,雨打在窗上,只能很勉強的看清一點;路上打傘的人們,被風吹的東倒西歪;鳥兒也都在自己的窩里,蜷縮著身體,為自己保暖。
爬山虎很艱難的抓在墻上,和將被打落的命運進行抗爭。它雖然現(xiàn)在讓人覺著搖搖欲墜,但它最后卻能更加枝葉繁茂,這是為什么呢?是因為這顆堅強的心,所以才不會在風雨中死去的原因吧。第二天起來,我看到爬山虎的葉子掉了很多,可見它在昨晚的風雨中熬過了多少磨難,但,藤依然緊緊倚在墻上,沒有了多少葉子,顯得單調(diào),但仔細觀察,便會在一些小小的地方發(fā)現(xiàn)嫩嫩的綠芽。
對啊,爬山虎在那么的狂風暴雨中都沒有低頭,我們也不能被一次考試失敗而打倒了!
初一狀物作文 篇7
古今如夢,何曾夢覺,但有舊歡新怨。
——題記
有不少人說:蓮花清雅,秋菊風韻,綠竹堅韌。而我卻沒有過多聽到說曇花,曇花一現(xiàn)是最常見的。
相傳曇花原是天上仙子,因為喜歡上凡人韋陀而被玉帝貶下凡。一天只有一個時辰的開花期,曇花癡情,算好韋陀每天晚飯后下山挑水的時間盛開。因此就有了“曇花一現(xiàn)為韋陀”的傳說。
我鐘情于曇花,喜歡如夢般的曇花王朝。愛它的絢麗多彩,欣賞它獨特的氣息。
曇花一天只有一個時辰的花開,但它短暫而輝煌。隋朝,歷的曇花王朝,它的繁榮昌盛并不亞于唐朝,它的'風韻自然不輸幾百年前的漢賦?蔀槭裁吹貌坏蕉鄶(shù)人的認可?曾經(jīng)絢爛過,就別說一切是枉費。有的人,一生只寫了一部小說就青史留名;有的人,身價千億,最終也不過是榮華富貴半世罷了。
不可置疑,將人生比喻為曇花是不過的了。兒時還是含苞待放的花骨朵兒,不曉世事,想飛到云朵上看書,看天地浩大。青春便是花開時,瀟瀟灑灑,風風火火,美中不足的只是非常短暫。繼續(xù)走向中年,生活中、事業(yè)上難免會有挫折坎坷,從表面上看曇花是耷拉了腦袋,但你若是堅持不懈,為了自己的理想而奮斗,便會有所成就,開拓維持更長時間的曇花。
松竹梅固然再長久,也是天生的性質(zhì)。曇花不一樣,是生來具有的短暫,是自己奮斗的輝煌。我不愿一生碌碌無為,只愿為這個社會增添一點微弱的色彩便足矣!
初一狀物作文 篇8
還沒到家門口,貝貝就搖尾巴出來迎接我了,“你認為我還會分給你牛奶喝嗎?”噢,我輸了,你的眼神太迷人,讓我不得不分給你一點兒。
我們家一個吃貨,但它吃東西也有一定的講究的,不甜的東西它一律不動。貝貝最愛的就是的瓜了!一天不吃就混身發(fā)癢
記得有一次,奶奶拿著熱騰騰的番瓜走到貝貝面前,它以為奶奶手里拿的番茄是地瓜呢!搖著尾巴看著番瓜,直到番瓜落到地上的時候,貝貝像我要搶它食物似的,囫圇吞棗的吃了下去,當它反應過來的`時候,反應過來自己剛剛吃的并不是地瓜,因為番瓜沒有地瓜那么甜。
奶奶再給它吃番瓜的時候,它就躲得遠遠的。每當我們喂它地瓜時,貝貝就有所防備了,因為它得先聞——聞,如果是它愛吃的那個味兒,就搖尾巴吃;如果不是它愛吃的那個味兒,就會躲的遠遠地,讓你找也找不到。
“ 人為財死,鳥為食亡。就說的你吧?貝貝?”
天是一天比一天冷了,貝貝總想往臥室跑,因為暖和。有一天,我一不小心把他給放了進來,爸爸有些不耐煩了,于是便喚著小狗讓它出去。可是貝貝才不聽爸爸的話呢!“它怎么可能只通過你的喚吲就離開這溫暖的屋子呢?”我說。爸爸就從廚房了拿來了一點地瓜,用地瓜誘惑貝貝。貝貝一看有吃的,心里就只想著吃了,被爸爸騙到了門外,又回到他那冰冷的窩前。
初一狀物作文 篇9
我是水,純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水,我從雪地來,我從山中來,慢慢地、緩緩地,穿透高山,跨過平原,匯入大海。
我是水,晶瑩的雪,是我的前身,甜甜的雨,是我的兄弟,苦澀的淚,是我的姐妹。我的足跡遍布地球,我的臂膀愛撫著每個角落。
只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營養(yǎng)品”,是農(nóng)作物的“增長劑”,更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我,洗衣灌溉需要我,人們渴時喝的是我,臟時洗的是我,急時用的是我,但是不斷破壞的也是我。
我給人類帶來了幸福,可人類為什么這樣對我?我默默地,無私地哺育著大地。我在山的腰間潺潺流動,在草原的中間快樂奔騰,在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類,面對人類的冷漠無情,我會不由自主地發(fā)怒,泛濫成災,能夠主宰萬物的.是人物,可破壞生態(tài)環(huán)境,也是人類當今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環(huán)境問題,其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就會影響水生物和家作物的生長,增加疾病疾病的傳播,危害人體的健康。因此,保護環(huán)境是刻不容緩的事實,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是是加快社會主義現(xiàn)代化的必然捷徑。人類只有一個家園,請愛護這個的搖籃。
因此,我希望得到人類的珍惜,更希望得到人類的保護。請停手吧,不要再折騰我了!
青山綠水今何在?
幕幕往事,還是易如反掌地時時浮現(xiàn)。
記憶中的家鄉(xiāng)的水,很美!平淌靜如畫,與青山相互照應,所以青如山之綠;有的會成溪,隨處可見。那便是家鄉(xiāng)的水。
當你伸出手輕撫它時,它便從手指間滑過,柔柔的,清涼可人。在我第一次到那的時候,天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏,我便和爸爸在里面游泳!皳溥耍 币宦曁M水里,頓時洗去了所有的疲憊,清涼遍布全身,猶如在人間天堂一般。
又一次,在五年之后,我和爸爸、奶奶再次來到了這里。一到河邊,就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉(xiāng)水。
還有湖南的湘江也是聽父母說,以前,湘江水特別明澈,一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它為“綠色之河”。
然而現(xiàn)在,古老的湘江已經(jīng)被吞噬了,只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發(fā)出令人惡心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成為了一條“死河”。
忽然,我明白了,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護環(huán)境,保護水資源的重要性。
整條河上回響起河水的嘆息聲:“人們摧殘了我的軀體!”
唉!青山綠水今何在?
如果失去水……
人們啊人們!
如果失去了水,你喝什么?用什么來灌溉每一寸土地,用什么來滋潤每一株小草?如果沒有如此美麗的水,又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”?如果沒有水,世間萬物又何在?
當我們面對這樣的水時,您還會歌頌它的美麗,感嘆它的生機嗎?面對擺在眼前的事實,難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺悟嗎?
俗話說:“失去了,才懂得珍惜!”
人們,難道真的要讓最后一滴水成為人類傷心欲絕、悔恨覺悟的眼淚嗎?請不要失去了后才懂得它的珍貴,到那時候恐怕后悔也沒用了。
請珍惜每一滴水吧!不要再對其進行糟踏了。就把這當作給水的報答吧!
初一狀物作文 篇10
荷,淡雅清秀,高貴而不妖艷,清雅而不傲慢。淡雅的香是她的本色,靜雅的美是她的姿色。然而面對凋零的她,又有誰欣賞?有誰在意?
愛盡荷的芬芳。只知,“出淤泥而不染”是她的本質(zhì);“濯清漣而不妖”是她的性格。卻不知,芬芳的付出,性格的代價。
曾觀賞過荷,不管是含苞待放,還是亭亭玉立。都有別具一格的風采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般為單調(diào)的荷葉,添了一份清雅,與柔美。荷的香淡淡的,色也淡淡的,似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目,更讓人喜愛。
荷的詩篇總是很多,但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份凄殘的美:殘留一絲芬艷,卻依舊高貴、清雅。如果說,荷葉為荷的付出,是遮風擋雨的恩情,那,荷為蓮子的付出,則是耗盡一切,用盡美麗。
那是一個盛夏的早晨,昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上,出乎意外的.不是煩悶,而是一種清新的舒適。止樂步,留了心,想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香,看著滿池綻放的荷心更是舒暢了。經(jīng)過雨的洗禮,不管是荷,還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠,帶著初醒的可愛。
無意中,望見滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬。周圍的花絲還沒落去,只剩下一片花瓣在風中搖曳,而池中的花瓣則若小船般,載滿了雨珠,在水中飄蕩。為池水添了一份別有的風韻。之后,就連殘留的花瓣也落去,飄飄灑灑的落在荷葉上,卻清雅依舊,高貴依舊。只留失去保護的蓮蓬迎著風成長。
耗不盡的風雅,看不完的芬芳,卻似曇花一現(xiàn),終是枯落、凋零。但荷卻做到直至最后依舊高貴、清秀。
用盡一切編織美麗……
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