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頂橘子游戲作文（通用27篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的頂橘子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
頂橘子游戲作文 篇1
“加油！加油！”從作文班里傳來了震耳欲聾的聲音。這是怎么回事呢？原來這節(jié)課我們在玩一個游戲—頂橘子，能不能勝利，那就看你的平衡能力了。
游戲規(guī)則是這樣的:第一局頭頂橘子轉五圈，第二局頭頂橘子三連蹲，第三局頭頂橘子走三米，其他同學可以干擾。
游戲開始了，我們隊的代表人員走了上去，往頭上放了個橘子。可別小看這個游戲，橘子那么滑，稍不留意它就會像滑滑梯似的滾到地上，看著她頭上的橘子，我真替她捏了把汗。再看看她旁邊的小明和小華，小華倒是一臉鎮(zhèn)定，可小明就不一樣了，緊張地小臉通紅，再看看我們組的小紅，看樣子也是很緊張�！暗谝魂P，頭頂橘子轉五圈！”老師喊道。
小紅開始轉圈了，加油！一定要挺��！終于，小紅順利地通過了第一關，她面帶微笑地望著我，我松了口氣，再看看旁邊，小明的橘子掉下來了!我們隊的對手就剩一個了！“
第二關，頭頂橘子三連蹲！”同學們開始起哄了：“加油！加油”“掉！掉！掉!”還有做鬼臉的，小紅頭上的`橘子搖搖欲墜，我的心里像有二十只，不，一百只兔子怦怦直跳！小紅，千萬要挺住�。∵@是最難的一關了！她果然不負眾望，又順利地通過了第二關！開始做第三關了！旁邊的小華還沒做完第二關呢！第一名對我們組可以說是手到擒來！小紅邁著小碎步，不理那些干擾她的人，像飄著似的走了過來。Ok!她終于堅持到了最后！耶！必勝組就是必勝！我們勝利了！
通過這個游戲我明白了，凡事都要放平心態(tài)去面對，如果剛開始期望越高，到最后你就越失望。
頂橘子游戲作文 篇2
“哈哈哈……”，你猜我們在干嘛？今天，神秘的孫老師竟讓我們拿橘子子做游戲，名叫——頂橘子。
你當四位同學走上講臺的時候，孫老師給他們每人都發(fā)了一個做任務用的大橘子。孫老師讓大家把橘子放到頭上頂著，然后蹲下但不能讓橘子掉。其中黃同學讓我印象最深刻。
黃同學蓬松的頭發(fā)簡直就是一個天然的`鳥巢，他把橘子放到頭頂，那橘子穩(wěn)穩(wěn)地待在頭發(fā)里，就像是一顆蛋在巢里安靜等待著破殼而出。黃同學原先帶著笑意的臉在放完橘子的剎那變得十分嚴肅，他不敢笑，生怕“蛋”碎了。
等四個同學都放好橘子，比賽正式開始了。孫老師發(fā)布指令，“蹲下”，這黃同學憋了口氣，小心翼翼地蹲了下去，安全停住，才長吐一口氣，他注視了一下底下的“觀眾”，微微一笑，非常得意。
這時另一位男同學也蹲好了，還有兩位女生呢？只見那位林同學，微微低著頭，漲紅了臉弓著腿慢慢下蹲，因為她頭發(fā)前面扎了個小辮子，那橘子在她的頭頂看起來非常危險，像是隨時都有可能掉落。突然，“咕嚕�！遍僮雍敛涣羟榈貜牧滞瑢W頭上滾了下來，跑到墻角獨自玩去了。
還有一位張同學，她才蹲到一半，自己卻憋不住笑了起來，笑得腦袋輕晃，頭頂的橘子也調皮得很，趁機“撲通”一下撲進了大地媽媽的懷抱。觀眾們看到這個情景，跟著大笑起來。
旁邊那兩位男同學，看到此情形，可能因為太得意而放松了警惕，沒有好好護著頭頂的橘子。結果時間還未過一半，他們兩人的橘子就一起劃出了美麗的弧線，掉到了地上，而且?guī)缀跬瑫r。所以最后也沒有分出勝負，他們倆只好灰溜溜回到了座位上。不過，大家還是給了他們四位同學熱烈的掌聲。
歡迎你來參加我們的頂橘子的游戲啦，那可是一種美妙的體驗！
頂橘子游戲作文 篇3
同學們，你們知道頂橘子這個游戲嗎？今天我們就用老師手上的橘子，玩這個有趣的游戲。
它的規(guī)則是：一個人把橘子放到頭上，要讓橘子穩(wěn)穩(wěn)的坐在寶座上，別的人隨意說出指令，如果做的過程中橘子沒有掉下來，那個人就勝利了，可以吃掉橘子，如果橘子掉下來，就算輸。現在這個橘子很聽話地站在講臺上，好像一個乖孩子，這個橘子會不會平穩(wěn)地站在我的頭上呢？我非常期待。
戴福嶸第一個舉起了手，他把橘子放到頭頂上的那一刻，他似乎被凍住了，我想：橘子可一定要掉下來，一定。根據老師的指令，戴福嶸慢慢舉起手，雙腳分開，緩緩地坐下，又站了起來，我們都屏住氣看著他。接著，他向左轉了一圈，又向右轉了一圈，等他轉回來的時候，手早就變成了投降的手勢，好像在說：“橘子呀，橘子呀，你可千萬別掉下來呀。”正當他走回座位時，橘子斜了一大半，這時我再次想：一定要掉下來。在他坐回椅子的那一剎那，橘子從他頭上掉了下來，“啪”的一聲重重地摔在了地上。之后楊欽清也舉起了手，她和戴福嶸做了一樣的'動作，要跨椅子，楊欽清艱難地跨過了第一把椅子，可是一邊的王皓陽不停地小聲嗦，橘子好像被這嗦聲吵昏了，搖搖擺擺地，終于在楊欽清要跨最后一個椅子時，掉了下來，真可惜呀。
大賽繼續(xù)進行，輪到我了，我心里十分緊張，手心流著冷汗，我把橘子小心的放在頭上，通過了許多口令，我終于成功了，我歡呼起來。在別的同學頂橘子時，我發(fā)現了一個最有趣的那就是王皓陽，他邊做邊笑，結果還沒跨椅子，橘子就掉了下來。
以前甜美的橘子已經飽經滄桑，我們太對不起這橘子了。
頂橘子游戲作文 篇4
今天早上，外面下著小雨，但也撲滅不了我去班學習的熱情。我剛進教室，就聽見老師說要和大家玩一個游戲——頂橘子。話音剛落，同學們就傳出歡樂的笑聲。老師說游戲分成兩組來完成，每組四人。
“頂橘子”游戲開始了！他們小心翼翼地往前走，眼睛直視著前方，身體不敢搖晃，生怕自己頭上的橘子掉下來，我們不停地大喊：“加油，加油！”可是沒過多久，第一組有一位女同學頭上的橘子掉了下來，同學們都哈哈大笑起來。第二組的同學成功了，她們就把橘子給了下一位同學。女生和男生又來了一組頂橘子的游戲，他們又走在前面，沒有一個人把橘子掉在地板上，速度也一樣，打成了平手。
第二輪比賽就要開始了。這時老師拿了兩張小椅子放在他們的前面，來增加游戲的.難度，接著開始比賽。他們雙眼直視前方，慢慢地走在前面，當他們要走到椅子前面的時候，就小心翼翼地抬起腳一大步跨過去，看得我手心直冒汗，生怕橘子又掉了下去，有的同學邊叫好邊拍手。結果第二組的女選手頭上的橘子往后面劃出一道橘色的弧線——失敗了。第一組獲勝！
在大家的陣陣歡呼中，“頂橘子”游戲結束了。我還久久地沉浸在精彩的比賽之中。我懂得了：不管做什么事情，膽大、心細才能取得最終的成功。
頂橘子游戲作文 篇5
“哈哈……”“掉下來!掉下來!”我們的教室里傳出一陣陣笑聲和一陣陣說話的聲音，這是怎么回事呢?因為我們在玩頂橘子的游戲。
說到頂橘子，一定就會有人問了，頂橘子怎么玩呢?這個游戲是這樣的：先把橘子頂到頭上，然后再做一系列的動作，要是橘子沒掉下來，你就贏了，要是橘子掉下來，那你就輸了。
第一個上場的是李修宇同學，他在我們班可是“男神”形象，大家可“喜歡”他了。游戲還沒開始，他就自信地說：“我可是人見人愛，花見花開的李修宇，怎么可能會輸了?”說完他就自信地走到了前面，老師給了他一顆小小的、可可愛愛的橘子，可是這個橘子怎么也不會想到他將會遇到……李修宇先拿了一張紙，折成了一個小盒子，可他哪會想到這是多此一舉。老師說：“游戲開始。”還沒過幾秒，他的橘子就不給面子地掉了下來，可是李修宇沒放棄，又來了一次，他說：“如果再掉下來的話，我就放棄!這次橘子很給他面子，站在他手上一動不動的，生怕李修宇把它摔下去。李修宇一步一挪地往前走，好像一個老人，可是轉彎的`時候，橘子就從他的頭上跳了下來，可憐的橘子，現在已經千瘡百孔了。
第二個上臺的是我旁邊的一個女生，她叫王沛家，看她樣子，一點也不緊張，拿過老師給她的橘子，把橘子頂到頭上，慢慢地走了過去。
第三個是我，雖然我很緊張，但還是當做不緊張的樣子，拿起橘子慢慢地走著，終于在過了34個世紀后，我終于也闖關成功。
第四個是我旁邊的另一個女生，她叫倪新宇，她也拿過橘子，可是走了一半，她的橘子不給她面子，從她的頭上轉身一躍跳了下來，可是她沒氣餒，撿起了橘子，又來了一次，成功了!她開心地跳了起來。
我們很希望這個游戲能再玩一次。
頂橘子游戲作文 篇6
今天，我們要玩一個頂橘子的游戲。
幾位被選中的同學上臺了。其中李嫻婷同學的表現讓我印象尤其深刻，只見她先是笑嘻嘻地走上臺，拿了一個大橘子開始仔細端詳，好像在找這個橘子的平衡點，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀眾們看著她慎重的樣子覺得很好玩都大聲笑了起來。李同學好像也很想笑，但是又不敢笑，怕腦袋上頂著的橘子會被笑得掉落在地。
這時，老師發(fā)出了指令：“請蹲下！”李同學的表現看起來似乎不是自己要蹲，而是這個橘子太重把她往下壓。只見她兩眼往上一斜，像是試圖用視線把橘子定住。這一狀態(tài)使李同學這個動作做得非常穩(wěn)。“起立！”這個口令剛下完，李同學好像在想：媽呀，媽呀，這個動作真要命�。≈灰娝梦伵０愕腵速度緩緩地站起來。然而她橘子像患了抽動癥似的不停搖晃。還好，這時李同學把身體控制住，沒讓這個橘子快速掉下來。
經過激烈的比拼，一名名對手紛紛下臺，就剩李同學一個人了。老師說：“好，現在做最后一個動作，請走過去，再回來，要是橘子沒掉下，你就贏了�！崩钔瑢W開始緩緩向前走去，走回來。就在這節(jié)骨眼上，橘子突然就不聽使喚了，一個勁地左右搖晃�？斓近c了，呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來，劃過一道漂亮的橘子弧線，和大地有了親密的對對碰。哎！最后一秒不給力，真可惜了。
頂橘子游戲作文 篇7
今天，我們來做一個游戲頂橘子。老師話音剛落，同學們就紛紛議論起來：頂橘子可是需要高難度的平衡力。這么圓溜溜的，不掉下來才怪呢！我倒是想試試看……
老師把我們分成兩隊，每隊各選一名代表出來對決。老師還說了比賽規(guī)則：
1、雙方對決時，觀眾不能用身體接觸選手。
2、參賽人員要聽從主持人的指揮，主持人可以讓選手做動作，誰掉下來誰輸，誰頂的時間長，誰獲勝！
老師分好了隊，我們就派出了隊員金彬，因為我們這組的同學都認為他的頭平，面積又大，肯定有優(yōu)勢。敵方派出了湯鑫浩，兩個平頭的對決，勝利究竟花落誰家，大家都屏足氣息，等待一場激烈的對決拉開序幕。
老師把兩個橘子放在金彬、湯鑫浩的頭上，比賽就開始了！一大堆男生蜂擁而來，圍著選手。他們分別對敵方的隊員做鬼臉，做出鄙視的手勢逗他們笑。
不好！我組的金彬被逗笑了。他先是憋著氣笑，只見他頭上的橘子先是蠢蠢欲動，搖晃了一下�？墒墙鸨蛉滩蛔×�，嘴角一咧，那頭上的橘子劇烈地搖擺著。呯—！的一聲，橘子像個頑皮的孩子掉落在地上，滾呀滾，滾到墻角里去了。我們遺憾地看著這個失敗的告終，我們這隊輸了。
我把目光投向湯鑫浩，他可真不賴。任憑觀眾對他擠眉弄眼逗弄他，他依然保持沉著冷靜，眼睛一眨不眨地目視著前方。于是主持人就給他出難題金雞獨立、轉圈、蹲下、起立�？蛇@些都難不倒他，他緩緩地抬起腳，固定好身子，然后兩只腳踮起，慢慢地移動轉圈，他的`身體像個壓縮彈簧，蹲下夾緊了身子，起來恢復原狀，無論怎樣搖晃，橘子像個一個紋絲不動的女孩，像是在他頭上生根發(fā)芽的種子一般穩(wěn)如泰山！
湯鑫浩完勝金彬，雖然有點小小的遺憾，但是，我佩服湯鑫浩的平衡力，也感謝他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
頂橘子游戲作文 篇8
“哈哈，掉了……”教室里的同學在笑什么呢?原來是我們班上的同學在玩頂橘子游戲呢。
老師先介紹了游戲規(guī)則：把橘子放在頭頂上，然后保持平衡，讓它不要掉，誰掉下來誰就輸。
老師給我們剛發(fā)完橘子，有的同學就想試試，拿起橘子放在頭上，沒想到許多同學都頂了起來，這時老師說要給我們照張相，結果剛聽到“咔嚓”一聲，一位同學的`橘子就掉了下來，同學們不禁笑了起來。
操練完就開始正式游戲了。我們端端正正地坐在椅子上，頭上頂個橘子，就像頂了一頂頂“小橙帽”。這時我的橘子就像一個頑皮的孩子，在我的頭頂上時間待太長了，就從我的頭頂上“蹦”了下來，我急忙伸手去接它，可是橘子已經掉到地上了，我垂頭喪氣地把橘子撿起來繼續(xù)頂。
這時，有一個同學頂的橘子掉下來，不知道去哪兒了，他到處找，忽然又一個東西掉了下來，他彎腰去撿，結果發(fā)現是之前掉在帽子里的橘子剛好掉了下來，同學們又哈哈地笑了。
最后老師讓我們比賽一次。我們一只腳站著，一只腳向后。兩手前平舉，坐了個“飛機”型。接著我們用手把橘子頂在頭上，“三、二、一、開始”，老師喊道。比賽才不到十幾秒，一兩個同學的橘子就掉了下來，他們開始拼命地喊：“加油!加油!”我被他帶偏了，笑了起來，俗話說：“驕兵必敗�！蔽业拈僮右驳袅讼聛�，摔爛了。這時只聽見“咚咚”聲響，其余四人中三個人的橘子都掉了下來，那個沒掉的女生勝出了。她眉飛色舞地把腳放了下來。
我們吃著香甜的橘子，結束了游戲。
頂橘子游戲作文 篇9
“快點掉，快點掉……”是誰這么大膽，敢在教室里起哄?哦，原來同學們在玩“頂橘子”游戲呀!
比賽開始前，老師先說了規(guī)則：將橘子頂在頭上，做出指定動作，如果橘子落地了，挑戰(zhàn)就算失敗，反之則勝。老師一聲令下，比賽開始了，同學們有的在那里練習頂橘子，可是不到幾秒鐘，橘子就落地了;有的在那里捏了捏橘子，好像在試試橘子的手感;還有的同學在那里起哄，大喊著：“快點掉，快點掉……”
我們隊的王惠陽同學小心翼翼地拿起了橘子，慢慢地放到了頭上，雙手緩慢地張開，然后顫顫巍巍地做著“下蹲”動作，可是進展并不順利，橘子東搖西擺地在他頭上，好像喝醉酒的大漢。只聽“咚”的一聲橘子和地板來了個“親密接觸”，王惠陽同學，就這么淘汰了。
該我上場了，我雙手抱著這個橘子，心里默默地祈禱著：“橘子大哥啊!你可千萬別掉呀，我的.命運就掌握在你的手上了!”“開始!”老師一聲令下，我把橘子放在頭上，可是它微微地顫抖，我雙眼朝上看，時刻保持警惕。呀，橘子順著劉海慢慢地滑下來。我眼疾手快，頭向后仰，企圖保持平衡，讓橘子在頭上多呆一會兒。我做著“原地轉圈”的動作，橘子似乎也開心地在頭上轉了個圈，可惜還是落了下去，真是出師不利呀!臺下的同學們跟著起哄：“哎呦……”我灰溜溜地下了臺。比賽結束了，我們兩隊打了個平局。
沒想到一個小小的橘子把我打敗了，看來以后我回家真的要練習一下平衡感哦!
頂橘子游戲作文 篇10
平時橘子的命運都是“落入虎口”，今天它卻受到了極高的待遇，一個一個地坐在我的頭上玩兒起了比賽。
在作文課上，老師說：“我們來玩兒一個游戲——頂橘子�！闭f完，老師就把三個大大的橘子放在了桌子上，老師說：“誰來?”老師話音還沒落下，我們都迫不及待地紛紛舉手，老師叫了一個男同學，那個小男孩兒一下就把自己的袖子挽了起來，老師就把兩個橘子放到了他的胳膊上，他趾高氣揚地走開始頂著橘子往前走，可是還沒走到半路，就有一個橘子掉了下來，我們紛紛拍桌子，大聲嚷嚷道：“你下去吧!”
老師說：“下一個環(huán)節(jié)開始了，這一個環(huán)節(jié)我們用頭來頂橘子，看誰頂橘子走路又快又穩(wěn)�！甭牭竭@一環(huán)節(jié)，很多男生都站起來舉手，就怕老師看不到，這時還有一個女孩兒也站了起來，老師說：“先叫女生，后叫男生�！蹦莻�女生就上臺了，老師把橘子放到了女生的頭上，那女生頭上頂著橘子，身子忍不住地顫抖，她小心翼翼地向前挪著腳，可是快要到終點的時候，橘子還是掉了!唉!真是可惜啊!后來，老師就把我叫上去了，老師把橘子放到了我的頭上，我不敢輕舉妄動，摒住呼吸，小心翼翼的.往前走，生怕它會一不高興，就從我的頭上跳下來，就這樣，我一直走到了終點。我們下面的同學個個高興萬分，為我歡呼，我把橘子慢慢放下來，高興地跳了起來跟猴兒一樣。
最后，頂橘子活動結束了，老師說：“我們把橘子分吃了吧?”我們都一邊品嘗著這橘子，一邊想著剛才那有趣的活動。大家的臉上都情不自禁地流露出開心滿足的笑容!
頂橘子游戲作文 篇11
“快放我下來，快放我下來，好怕啊�！遍僮幼谖业念^上，緊緊地拽著我的頭發(fā)，大聲地嚎叫著！
在上課的時候，我們發(fā)現老師的講桌上放著三個橘子，我們都好奇地睜大了眼睛。這時，老師笑瞇瞇地對我們說：“你們誰可以把橘子放在胳膊上和頭上不掉下來并走到我指定的地點？”
聽到這里，我們都迫不及待地把手舉得高高的。但是，老師這次叫了劉華澤，只見劉華澤快速挽起袖子，露出了粗壯的胳膊，老師趕緊把橘子放了上去。緊接著，劉華澤就小心翼翼地一小步一小步地慢慢的向前走，底下觀看的同學們都緊張的'大氣不敢出，就在他慢悠悠地走著的時候，突然，兩個調皮的橘子掉了下來，“唉！”我們都忍不住地嘆了一口氣。
最激烈的比賽開始了，下面輪到我了，我就像稻草人一樣，打開雙臂，一動不動地站在那兒，等待老師把橘子放到我的頭頂和手背上，這下可比上幾輪難多了。我不敢輕舉妄動，小心翼翼地移動著小碎步，好像八十歲的裹腳老太太。就在這時，調皮的橘子在我的手背上坐不住了，活動著它的小腦袋。我被迫停下腳步安慰它們：“乖，要聽話哦，等我勝利了，我就放了你們�！彼鼈兒孟衤牰怂频�，不再搖頭晃腦了，過了一會兒，它們又跳起了新的舞蹈，最后，我還是將它們順利送到終點。
活動結束后，老師讓我們把橘子吃了，我拿著我手里的橘子細細地看著，小心翼翼地剝開它，掰了一瓣放在嘴里，��！這勝利的果實真甜啊！
頂橘子游戲作文 篇12
“加油！加油！”“堅持住啊！”“小心！”咦？教室里怎么這么熱鬧呀？哦，原來是大家正在玩“頂橘子”的游戲呀！
我們分了兩組，每組選一位代表，第一回合是把橘子頂在頭上，做一連串的動作，誰的橘子先掉下來，他所在的那一隊就輸了。
游戲開始了，我們隊選了一位高個子男生，與對方選手差了一個頭呢！他們上了臺，一人拿了一個凹凸不平的橘子，先把橘子放在頭上，看看橘子有什么反應，試了幾次后，他們信心滿滿，開始了比賽。
第一個動作是蹲下，高個子同學的腿慢慢彎曲，他的手輕輕放在頭上，小心翼翼地保護著橘子，生怕它掉下來，橘子顫顫巍巍，好像非要坐滑滑梯一樣；而小個子同學飛快地蹲下，立刻又站起來，他十分冷靜，橘子也紋絲未動。觀眾們也十分激動，有的嚇得捂住了眼睛，還有的一直在吶喊助威。第二個動作是轉圈，高個子同學還是慢吞吞的，我心想：這個同學很穩(wěn)呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉完一圈，觀眾們議論紛紛，我后面的同學也說：“小個子同學的.橘子馬上就要掉了……”話音剛落，“嘭”地一聲，小個子同學的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不攏了。高個子同學樂開了花，“咣當”，他的橘子掉了地上。
第二回合，兩位選手要面對面，學螃蟹橫著從教室門外走到墻邊，邊走邊用表情和語言干擾對方，讓對方橘子快些掉下來。一聽新的游戲規(guī)則，大家都不敢上臺，生怕鬧笑話。
大家好不容易選出了戴宇軒和陳冠宇，戴宇軒很自然地走上了臺，已經胸有成竹，而陳冠宇一直不愿意，后來還是被人拖上臺的呢！上了臺，陳冠宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我覺得帽子上放橘子肯定容易掉，沒想到，陳冠宇戴著帽子，走得飛快。就在快到終點時，他看戴宇軒才走了一點點，于是就往回走，沒料到，他這一走碰到了一位同學，那位同學故意圍著陳冠宇走來走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒雖然走得慢，但一點不受大家干擾，他將眼睛一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，身體在微微顫抖，令我意想不到的是，就在陳冠宇還在奮力對抗那幾個調皮鬼時，戴宇軒都快到終點了，又有一位同學過來偷襲陳冠宇，這下他再努力也追不上了，他“雙拳難敵四手”，哦嗚，陳冠宇的橘子掉下了那圓圓的“樓”，他后悔不已，轉頭一看，戴宇軒已經到達了終點，正笑呵呵地看著他呢！
“頂橘子”真有趣呀！大家也一起來試試吧！
頂橘子游戲作文 篇13
上課鈴聲才剛剛響起來只聽見我們高斯培訓的語文老師——譚老師說：“小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃的紅餃子，吐出白。珠子”同學們想都沒想胸有成竹非常自信的說：“是橘子”
老師慢慢的走向小包，拿出橘子說：“今天我們來一個頂橘大作戰(zhàn)”然后大屏幕上出現了游戲規(guī)則第一關領橘子轉五圈。第二關頂橘子三個上下蹲。第三關頂橘子走三米選手在此比賽中不能碰橘子橘子掉了就算失敗可助威才用語言和動作干擾對方。最快速度闖過三關一組過獲勝。
我們不派出一位同學他有光溜溜的腦袋小寸頭頭發(fā)濃密的'男孩。他小心翼翼地將橘子放在頭上不敢用手去碰因為手去碰就算失敗�？墒悄俏煌瑢W帥不過三秒不知道是他頭圓還是橘子圓才轉一圈橘子就掉下來了。連續(xù)幾個同學上場可是最終都是失敗。
老師見他們個個垂頭喪氣，于是她也來試試。老師小心翼翼地把橘子放在頭上，第一關踩著小碎步慢慢地轉圈，第一關終于過去了。第二關老師緩緩地蹲下，又緩緩的起來，我們目瞪口呆。第三關，一些同學眼紅，就去嚇老師，最大膽的譚嘉豪小站在老師面前，吼了一聲，把橘子嚇的掉到了地上。
這件事讓我知道了：看似簡單的小事兒，做起來也沒有那么容易，凡事都要小心，仔細，有耐心。
頂橘子游戲作文 篇14
最激動人心的競賽開端了，今天的桔子成了高尚的“貴賓”，只需求穩(wěn)穩(wěn)地坐在人類的頭上，享用高級的待遇就行了，可是這些貴賓卻不是這么想的。
這不，教員把桔子放到一號同窗的頭上，只需一號同窗順利地帶著桔子走過規(guī)則的道路，就算贏了。
一號選手大模大樣地上場了，教員把桔子放在她的頭的'正中央，她慢慢地邁開第一步，他那么當心翼翼，可是桔子等不及了，迫不及待地想要跳下去，尋覓自由。它在滾圓滾圓的腦袋瓜上，晃動滾圓滾圓的身子，想借此逃走。哪知被發(fā)夾擋住了去路無論它怎樣搖晃，都無濟于事。這該怎樣辦呢？這時，一號選手見有發(fā)夾輔佐，放開膽子，加快了步伐，只見她身輕如燕，靈活無比，想快就快，想慢就慢，簡直做到了收放自如。很快，她輕松地跨過了開闊的“小河”（長椅），又飛快地登上巍峨的“泰山”（小凳），可是當她穿過“峽谷”（走廊）的時分，一旁的同窗們故意跳出來干擾她，做鬼臉，手舞足蹈，一號選手目視前方，努力集中留意力，不被這群“妖魔鬼怪”所打擾，哪知頭上的桔子已開端摩拳擦掌，看準機遇，快速地穿上“降落傘”，“撲通”一聲就跳了下去。一號選手看到桔子溜之大吉，已知這次競賽讓我敗，也不再“文雅”，迸發(fā)了小宇宙，用力地暴打著這群妖魔鬼怪，對手被打得“嗷嗷”大叫、落花流水，惹得看客捧腹大笑。
二號選手也踩著自信的步伐，胸有成竹地上來了，可誰知道，他剛要過“河”時，桔子就受不了他多日不洗頭的臭味，憋著氣跳河自盡了。緊跟著，三號選手上場了，她心驚膽戰(zhàn)地過了“河”，但好景不長，就在要登“山”的一剎那，桔子怕是有恐高癥，也自盡了。三號選手使在冤枉，擺出一張“苦瓜臉”，嘟囔：“我那么當心了，怎樣桔子還是不聽話呢？”這一副樣子真有趣！
小小的桔子，無限的歡樂，這真是一次又刺激，又有趣的活動��！
頂橘子游戲作文 篇15
眾所周知，我們心語作文班的蔡老師是一位“搞怪老師”，在他的帶領下，我們已經玩過了許多游戲。今天，蔡老師再次“搞怪”，想知道發(fā)生了什么趣事嗎？快跟著我往下看吧。
上課了，蔡老師走進教室，我發(fā)覺“異常”，他的上衣口袋鼓鼓囊囊的，會是什么呢？石頭？玩具？水果？面包？這時，蔡老師的手迅速地伸進了口袋里，又迅速地拿了出來，問：“大家猜猜，我手里拿了什么水果？”眼尖的我看見了指縫之間些許的青色，難道是青蘋果？“是青色的橘子！”教室前排傳來了“殘疾人”李婭棋的聲音。蔡老師笑瞇瞇地說: “對了，就是橘子！”說著，他攤開手掌露出那個青色的橘子，“這節(jié)課，我們要玩一個名為‘頂橘子’的游戲，規(guī)則是：同學要先繞路障走‘S’形路線一個來回，再根據老師所給出的口令做動作�！贝蠹衣犃硕急憩F出一副躍躍欲試的樣子。
外向的候俊宇同學率先上場，他先試著把橘子往頭上放，嘗試失敗，只見他腦筋一轉，小心翼翼地把橘子放在了眼鏡框上�！鞍�，候俊宇真狡猾！”“老師，侯俊宇作弊！”“還有這樣的神操作！”同學們大吃一驚后，議論紛紛。蔡老師卻說：“侯俊宇沒有作弊，他這樣是可以的�！薄鞍。蠋熎�！”同學們抱怨著。蔡老師不理同學們的抱怨，下令，“3、2、1，開始！”我緊張地盯著侯俊宇與那個“調皮”的橘子，心想：侯俊宇，加油啊，一定要穩(wěn)住�。】墒�，終究事與愿違，隨著“啊——”的.一聲慘叫，橘子與侯俊宇結束了他們的“長征之旅”。而一旁起哄的同學則圍坐在一起笑得更歡樂了。
經過幾組的pk，終于輪到我了。我懷著忐忑不安的心情，在頭上放上了那個惹事的橘子，勉強地走了幾步。我感覺頭頂上那個 “不聽話”的橘子就像醉翁一樣搖搖晃晃的，眼看就要掉下去了，我伸出我的“五指山”，穩(wěn)穩(wěn)地接住了那個“愛旅行”的橘子，避免了一場“血腥事故”的發(fā)生。唉，終究出師不利啊，它一個骨碌就讓我丟人現眼。真想再來一次！
接下來幾個同學當中，最精彩的還要屬邱昱棠同學的表演。只見他頭發(fā)亂得像個雞窩似的，但是橘子放在上面卻非常穩(wěn)當，我們的嗓子都快喊啞了，想要給他以最凌厲的干擾，誰知“橘子”依然穩(wěn)穩(wěn)地躺在“雞窩”里，“呼呼”地睡著大覺，一些同學都急得直跺腳。不過俗話說“驕兵必敗”，終于，邱昱棠同學由于 “輕敵”，導致橘子“不聽話”了，從他的頭上 “跳傘而下”，撲向了“大地母親”的懷抱。雖然有些可惜，但是他81秒的成績卻是穩(wěn)穩(wěn)地獲得了本次游戲的冠軍。
這個頂橘子的游戲太好玩了，我也從中明白了：要想成功地完成一件事，保持心態(tài)平和是必不可少的一個因素！
頂橘子游戲作文 篇16
大家一定都吃過橘子，可是大家玩過橘子嗎？我們班的同學竟然想了一個“壞主意”，準備玩這么可愛的橘子。
這個游戲是頂橘子，別想的那么簡單，這個橘子可是身負重任。同學們把橘子頂到頭上，以后還要根據老師的指令來做動作，看看誰不會讓橘子掉下來，如果你成功了，就可以嘗到勝利的滋味，如果你失敗了，就會和這滋味擦肩而過。
陳浩宇第一個開始保護橘子了。我想看看這橘子的命運如何，可剛剛開始，這橘子就不見了蹤影，原來是陳浩宇的頭發(fā)太絲滑了，像德芙巧克力一樣，橘子似乎很討厭這種感覺，可它不像別的橘子一樣往前滾，它非常的聰明，往后滾，他的帽子像一個長滿草的平地一樣，將橘子接住了。
叢羽綸的頭發(fā)很翹，橘子壓的地方陷了下去，其他頭發(fā)則將橘子圍了起來，就像是坐起了寶座一樣。一頂上橘子，他仿佛被橘子控住了，面無表情，只有眼睛在動來動去，掩蓋著內心的恐慌和心虛。只見那個橘子一偏，我的`手心里就會多一些汗，那個橘子一點一點的向外走動，在擦黑板的時候倒了下來。
難度越來越大，沒有一個人成功，老師居然在前面放了幾張椅子，彭靖斯充分利用了大長腿的優(yōu)勢，居然走了一個來回。他每走過一個椅子，頭上的橘子都會晃一下，他闖關成功了。
原來，用橘子來玩也是一種樂趣啊！
頂橘子游戲作文 篇17
“快一點啊，快一點！”糟糕！我們隊要輸了！“加油！加油！”你聽，一片叫喊聲、加油聲從小橘燈的大廳里傳來，原來我們在玩一個好玩的'游戲頂橘子比賽�！绊旈僮颖荣�？”當聽到這個游戲名字時，我心中充滿了疑惑，這是什么比賽？算了，不管了，只要是不寫作業(yè)就好，嘻嘻。老師宣布游戲規(guī)則后，拿出一個橘子，請了一個人上來做示范。只見那個人頭頂橘子，雙手張開，抿著嘴，看起來很緊張，但是橘子沒有從他頭頂上落下來。這時候，教室里響起了陣陣掌聲。原來就是把橘子放在頭頂上走啊，沒意思，太簡單了，我在心里暗暗想。
但是說起來容易，做起來難。老師將同學們分成兩隊，說明一聲：“開始！”熱鬧的頂橘子比賽就開始了。第一個同學把橘子穩(wěn)穩(wěn)地放在頭上，以為這樣就萬無一失了，便大步流星地走起來，沒想到橘子還是從頭上滾落下來。后面的同學急地直跺腳，不停地喊著：“加油！加油！”由于橘子無數次從頭上落下來，終于有一個橘子“犧牲”了�？偹爿喌轿伊耍∥移磷『粑�，拿起橘子，小心翼翼地放在頭上，可是橘子就是不聽使喚，經常從頭上掉下去，惹得同學們哈哈大笑。哼，我就不信了！我在那擺弄了好久，終于弄好了。我雙手張開，慢慢地向前挪著步子，到終點時，我趕緊拿下橘子，大步跑過去，扔給后面的人，我總算松了一口氣。
今天我很開心，這真是一次激烈的頂橘子比賽！
頂橘子游戲作文 篇18
在班上，舉行了一場頂橘子比賽。是什么比賽呢？直到老師在黑板上寫著"頂橘子比賽"我才恍然大悟。
比賽拉開了序幕。
老師拿出6個橘子，一本正經地說："每組可以派出6個選手，勝利者可以獎勵一個橘子。
一聽有橘子吃，同學們直流口水，躍躍欲試地舉起了手，迫不及待地上臺比賽。
選手們個個渾身解數，生動有趣。
最有趣的就數周翔了。他頂著橘子，面赤耳紅，臉上寫滿了害羞和開心。他不停地笑，望著臺下的觀眾，禁不住發(fā)笑，"咕咚"一聲橘子掉了下來。臺下的觀眾發(fā)出一陣唏噓聲，周翔幾乎是傻笑地回到了坐位。
要就說我比賽的場面吧！
我鼓足勇氣，自告奮勇地舉起了手——在課堂上我發(fā)言的次數渺渺無幾。顯然有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
我來到講臺上，隨隨便便地拿了一個橘子，才放了一會兒橘子就頑皮地滾了下來，好像故意跟我作對似的。
"預備開始！"隨著老師的呼喊，場下的'觀眾也全神貫注觀察我們的一舉一動。我心里就像壓了一塊大石頭，隨時有可能會塌下來。
"蹲——，起——，蹲——，起——……"因為我有些羞澀，所以身體瑟瑟發(fā)抖。
"看！黃心怡在發(fā)抖！"李政指著我大呼小叫。
由于我的不穩(wěn)定，橘子順理成章地掉了下來。
唉，我真多么的希望自己能勝利��！
頂橘子游戲作文 篇19
平時橘子的命運都是“落入虎口”，今天它卻受到了極高的待遇，一個一個地坐在我的頭上玩兒起了比賽。
在作文課上，老師說：“我們來玩兒一個游戲——頂橘子。”說完，老師就把三個大大的橘子放在了桌子上，老師說：“誰來?”老師話音還沒落下，我們都迫不及待地紛紛舉手，老師叫了一個男同學，那個小男孩兒一下就把自己的袖子挽了起來，老師就把兩個橘子放到了他的胳膊上，他趾高氣揚地走開始頂著橘子往前走，可是還沒走到半路，就有一個橘子掉了下來，我們紛紛拍桌子，大聲嚷嚷道：“你下去吧!”
老師說：“下一個環(huán)節(jié)開始了，這一個環(huán)節(jié)我們用頭來頂橘子，看誰頂橘子走路又快又穩(wěn)�！甭牭竭@一環(huán)節(jié)，很多男生都站起來舉手，就怕老師看不到，這時還有一個女孩兒也站了起來，老師說：“先叫女生，后叫男生。”那個女生就上臺了，老師把橘子放到了女生的頭上，那女生頭上頂著橘子，身子忍不住地顫抖，她小心翼翼地向前挪著腳，可是快要到終點的時候，橘子還是掉了!唉!真是可惜啊!后來，老師就把我叫上去了，老師把橘子放到了我的頭上，我不敢輕舉妄動，摒住呼吸，小心翼翼的.往前走，生怕它會一不高興，就從我的頭上跳下來，就這樣，我一直走到了終點。我們下面的同學個個高興萬分，為我歡呼，我把橘子慢慢放下來，高興地跳了起來跟猴兒一樣。
最后，頂橘子活動結束了，老師說：“我們把橘子分吃了吧?”我們都一邊品嘗著這橘子，一邊想著剛才那有趣的活動。大家的臉上都情不自禁地流露出開心滿足的笑容!
頂橘子游戲作文 篇20
平時桔子的命運都是“落入虎口”今天他受到了極高的.待遇——坐在我們的頭上玩起了游戲。
比賽前老師和顏悅色地說：“今天我們玩一個游戲游戲是頂桔子大賽，游戲規(guī)則是第一次老師說什么兩位同學就得做什么，第二次是同學頭上頂一個手上頂一個走到墻那里，誰快或者桔子沒掉，那就他贏了�！�
大家聽完個個躍躍欲試，老師請了兩位同學他們又選了一個合作伙伴。第一輪比賽開始了老師大聲說：“金雞獨立！”兩個同學都慢慢地抬起雙手和一只腳，老師又加長了時間，兩位同學一邊堅持著，一邊守護者著搖搖欲墜的桔子時候，老師就說停，2號選手還沒到一分鐘桔子就掉到地上，摔得頭破血流。
老師又說轉圈，一號選手小心翼翼地轉了一圈，二號選手快速的轉完了，完成的很輕松。老師又說：“深蹲”。他們都同時完成了這項艱巨的任務。
這一次，我們不但練了平衡力，而且又吃到了桔子，真開心啊！
頂橘子游戲作文 篇21
平時橘子都是被我們吃掉，可是今天的桔子卻要在我們頭上玩游戲。比賽前老師說規(guī)則：要拿兩個桔子，一個放頭上，一個放手上，看誰先到終點，誰就贏�！�
話音剛落，教室里像炸開了鍋似的，大家紛紛舉手，最后老師選了一號和二號選手。第一局1號同學對桔子寶寶說：“你給我好好聽話�！�2號同學呢對著桔子輕聲的說：“你不要亂動哦！”
比賽開始了，兩名同學把桔子小心翼翼地放在頭上，老師說，“金雞獨立”他們馬上輕輕的`抬起雙臂，勾起一只腳，桔子在頭上玩搖搖車呢。二號選手心跳加速，一號選手穩(wěn)如泰山。老師想再分出勝負，這時一號同學的手表響起來了，原本坐在山頂背書的桔子嚇了一跳，直接掉了下來，最后1號同學贏了。
第二局三號和四號同學他們的桔子放上去又跳下來，都好幾次了。比賽剛開始，三號同學的桔子就想玩蹦極，一下子就跳下來了，跟地面來了一個親密“接觸”，結果他“頭破血流”了，最后四號同學贏了。
雖然比賽結束了，但是讓我們明白了：萬事都要有耐心，方能成功。
頂橘子游戲作文 篇22
今天老師帶著一袋桔子進了門，大家猜測，難道老師要給我們吃桔子嗎？
原來老師是要比頂桔子大賽，這下桔子大都是到我們的嘴中。今天卻坐在我們的頭上玩游戲。
老師笑容滿面講著游戲規(guī)則：大家要把桔子放在頭上或者手上，聽口令做動作。話音剛落教室里就像炸開了鍋，同學們紛紛舉手都想被老師點到，都想成為幸運星，但老師只選了兩位女生真可惜呀！
兩位女生外表開心到飛起來，可內心卻也像有一只小兔子不停地跳著。比賽正式拉開序幕，兩位同學拿起一個桔子，其中一位心里默默地想：我不知道你上了保險沒有，不然我得打120了，另一位同學卻不同，他想：如果我沒贏我就要吃掉你。
老師一說：“金雞獨立”他們立刻展開了雙臂像一只展翅又不能高飛的大鳥一樣，最后他們都堅持了30秒，當老師說平局的.那一刻，一位同學的桔子像跳傘一樣，那位同學驚慌失措，最后老師給桔子包扎了一下。
第二輪老師選了兩位男同學，但是這次增加了難度，不止頭上有，手上還有，但比賽開始前桔子像剛去上了跳舞課，或者像蹦極、滑雪一般，放也放不住，過了很久終于開始了比賽。
這次比賽雖然結束了，但歡樂依然在。
頂橘子游戲作文 篇23
星期天，提高二班教室里傳來了歡快的笑聲，他們在干什么呢？嘿，原來他們正在玩頂橘子游戲。
頂橘子游戲的`規(guī)則是：兩個人頭上頂一個橘子，從窗臺那邊走到對面墻這邊，誰先摸到墻，誰就勝利，如果頭上的橘子掉下來了，那就算這個人失敗，另一個人獲勝。
游戲開始了，張博燃同學PK另一個同學，張博燃同學看起來很有信心，擺著一個準備起路的動作，老師一喊開始，張博燃同學飛快地往前沖，橘子好像穩(wěn)穩(wěn)地抓住他一樣，非常聽話。就在這時，另一個同學沖了上來，趕上了張博燃同學，但這時，另一個同學的橘子開始有點不聽話了，東搖西晃，看起來橘子要掉下來了，張博燃同學快摸到墻了，另一個同學也快摸到墻了，究竟誰會贏呢？我們都目不轉睛地盯著兩個同學，突然另一個同學的橘子掉了下來，張博燃同學贏了，我們歡呼起來！
接下來的比賽也非常精彩，但給我印象最深的還是張博燃同學。
我要向張博燃同學學習，因為他做事的時候一點也不怕，有很大的勇氣，我也要多加訓練，爭取能趕上張博燃同學，我們也要“勝不驕”“敗不餒”，勝利了不能驕傲，要繼續(xù)保持勝利，敗了也不能哭鼻子，也要繼續(xù)加油！
頂橘子游戲作文 篇24
那天，老師說我們要做個“頂橘子”的游戲。
游戲規(guī)則十分簡單，選六個同學參加比賽，分成兩組，每組三個人，在頂橘子的過程中，按照老師的指示做出相應動作，比如向前走、轉圈、蹲下、抬腿等，如果誰用手扶了下橘子，就算輸。
同學們聽了有的心里很緊張，有的很高興，有的很害怕。
第一局是我和楊棋凱比，當老師叫我們坐下時，我坐下的時候沒找到椅子，一個不穩(wěn)，結果調皮的`橘子就掉了下去，蹦蹦跳跳地跑到角落里玩去了。
第二局是石蕘伊和黎洛希比，她們倆都是學過舞蹈、頂過磚頭的，所以過程中一直很穩(wěn)，到最后的時候，黎洛希的橘子生氣了，“砰”的一聲，跳了下來，于是石蕘伊贏了。
第三局是譙紫涵和印詩萌比，她們小心翼翼地走著，忽然，我想到一個“壞主意”，我大叫一聲“哇”，印詩萌的橘子被我嚇得掉了下來，我們贏了，我們隊高興的歡呼著。
其實輸了也沒關系，因為這只是一個游戲而已，下一次玩游戲，我一定要專心致志，不能被其他小朋友打亂陣腳。
頂橘子游戲作文 篇25
“小心，小心，不要掉下來了�！毙瞧谔鞆慕鸸P的教室里傳來了陣陣呼喊聲，他們是在干什么呢？原來他們是在舉行頂橘子比賽。
早上，趙老師拿來了一袋橘子，神秘的對我們說：“今天我們來玩一個游戲�！甭牭接螒虼蠹壹娂娡度チ撕闷娴哪抗�，趙老師接著對我們說：“這個游戲叫頂橘子比賽，規(guī)則是在頭上放一個橘子，走到指定地點且橘子不掉者勝�！甭犕炅艘�(guī)則大家直呼簡單。第一輪剛開始對手就領先我們，他們開始洋洋得意，還得意沒多久他的橘子大王就開始搖搖欲墜，突然“咚”的一聲，對方的'橘子大王掉了下來，我方旗開得勝。
第二輪改變了一下規(guī)則，雙方可以互相逗笑，比賽開始雙方都沒有互相逗笑，因為都笑對方自己在動的時候可能自己的會掉，雙方緊追不舍，可是在最后一刻被對方一步獲勝，哎！可真是失之毫厘，差之千里，我方懊悔不已，而對方喜出望外，我心想：哼，不就贏了一局嘛，還有決勝局呢，到時候我們再一決高下。
第三局規(guī)則更難了，要頭、手各放一個，而我“不幸”的被選上了，把橘子放好之后我感覺很穩(wěn)，就在那嘚瑟，心想：冠軍十有八九是我們的了，看我這么穩(wěn)，比賽開始了，我穩(wěn)如泰山一步一步地往前走，可對方比我還快，我就心慌了，心想：糟了，要是輸了可就太沒面子了，我們倆同時到達終點，可是我的突然掉了下來，最終我們與冠軍失之交臂。
頂橘子比賽不僅給我們帶來了歡樂，還告訴我們要穩(wěn)中求快。
頂橘子游戲作文 篇26
“哈哈哈......”608教室里傳來了一陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來，他們在玩頂橘子比賽。
游戲規(guī)則是老師把我們分成三個小組，每組4人，開始后，手不準摸橘子，橘子掉下就失敗了，哪組完成任務的人多，哪組就勝利了，勝利的那組每人發(fā)一個禮物。
比賽開始了，第一個是我們組，我的`心里緊張極了，像熱鍋里的螞蟻亂蹦亂跳。我把橘子放在頭上，心里想“不要掉，不要掉”。第一個動作是蹲下然后站起，老師剛命令不一會，一個同學就掉了。緊接著另一個同學的橘子也掉了，只剩我和一位同學，我的心里更緊張了，第二個動作轉一圈，有的同學在叫“掉下來，掉下來”，還有的在做鬼臉逗我們笑。我忍著笑，一動不動，不一會轉完了一圈，這時那個同學的橘子落地了，我想“我們組輸定了”，第三個動作是金雞獨立30秒，我心里緊張的不能再緊張了，但我只好抬起腳，雙手放成一條直直的橫線，一會兒就完成了，然后我回到了座位。剩下的兩組跟我們差不多，比賽結束了，禮物是什么呢？原來是個橘子，第三組勝利了，橘子就歸他們了。
比賽結束了，但同學們還在回憶這快樂的游戲！
頂橘子游戲作文 篇27
“小小紅壇子裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子�！边@是什么水果？我冥思苦想，就是想不出來，趙老師又讓我們猜謎語，這時，有人胸有成竹的舉起手，頗有自信的說：“橘子！”我這才恍然大悟。
既然答案是橘子，按照老規(guī)矩，今天的游戲課不僅有了著落，而且是和橘子有關的，話音剛落，果然不出我所料，趙老師就說：“今天上游戲課，你們猜玩什么？”同學們立刻七嘴八舌的討論起來，有的說：“比賽剝橘子！”有的說：“吃橘子大賽！”知道幕后真相的崔曉寧說：“頂橘子大賽！”鬧騰一翻后，游戲開始了……
第一輪開始了，我方派出了李忠勝，“敵方”派出了李胤希，李忠勝那圓溜溜的頭頂得了橘子嗎？我想比賽之后再下定論吧。
準備！李忠勝剛把橘子放在頭上，可橘子不情愿，不停的`叫嚷著：“李忠勝，你快放我下來��！我恐高！要是把我摔下去，皮開肉綻了，你可負不起責任！”無奈之下，李忠勝只好把橘子放下來點，橘子緊緊的拽著李忠勝的頭發(fā)不放，這邊一波三折，而李胤希這邊卻一帆風順，“雙李”對戰(zhàn)到底會擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待吧！
開始！李忠勝這邊跌跌撞撞，眉頭緊鎖，小心翼翼的走，生怕橘子想下來溜達溜達，拘拘束束的，既滑稽又搞笑，看一眼對手快到終點了，步伐加快了些，誰都沒有料到，勝券在握的李胤希的橘子調皮了，正滾下來的時候，李胤希眼疾手快，把頑皮的橘子兄接住了，剛才還大步流星的走著，現在大意失荊州了吧！李忠勝在敵方大意的時候，乘勝追擊，早已到達了終點，李胤希低著頭還蒙在鼓里，我們沒有雀躍歡呼，李胤希到達終點之后才知道結果，第一輪我們贏了，李忠勝果然不負眾望。
第二輪我方派出的是王俊榮，對方派出的是“女中豪杰”劉田靜怡，游戲開始了，王俊榮沒走幾步就讓橘子掉了，這也太不堪一擊了吧，他起步的時候踉踉蹌蹌的，這讓氣勢磅礴的女中豪杰毫不費力的戰(zhàn)勝了畏畏縮縮的王俊榮，這次勝利劉田靜怡信手拈來，這場比賽的選手有著天壤之別。
下課了，同學們還躍躍欲試，通過這次游戲，我知道了做事要穩(wěn)穩(wěn)當當，不要急于求成。
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