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一生的讓作文

時間:2022-03-23 10:56:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

一生的讓作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的一生的讓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一生的讓作文

一生的讓作文1

  “小時不識月,呼作白玉盤!笔菍簳r的無知的詮釋;“少壯不努力,老大徒傷悲!笔菍η嗄陼r期不努力的評判;“老驥伏櫪,志在千里。”是對老年希望的預(yù)判。每個人的成長過程中離不開“讓”,從溫暖的公交座位上站起,是禮讓;對無知的人群的行為寬容是忍讓,將好的留給他人,是寬讓。這些“讓”只是一個短暫的動作,而什么是一生的讓呢?

  孩提時期,我喜歡把玩具扔在地上,一個空擲,一個轉(zhuǎn)身,接下來就是媽媽的事了。媽媽的叮囑總是左耳進右耳出,如旋風華麗一轉(zhuǎn),便空空如也。無論我犯怎樣的錯,媽媽仿佛就是第一個被害者,此時我還不懂媽媽的忍讓。

  少年時期,我總是被沖動禁錮頭腦,在風琴的漏洞口中吹出的音調(diào),怎能準確?頭腦簡單的人做出的行為又怎能準確無誤?這個階段我與媽媽形成了對峙,我們好似一個在南極,一個在北極。想要的得不到,一場絆嘴;做事不認真,十分隨意,背部的重拳一擊;對娛樂的狂熱追求,一場“世界大戰(zhàn)”。有時我在想,媽媽為何不像小時一樣讓著我?后來我知道了,在每次矛盾的背后,是媽媽懊悔的淚水與不如意的汗珠,也許現(xiàn)在我已然懂得媽媽的謙讓。

  也許在中年或老年,我會對媽媽的“讓”有更多的感悟。而在那時,我也不會再讓我們一起后悔。我希望我們的身份互換,南北兩極的`人共同走向赤道,拋去年齡心智的阻礙,褪去被寒冰緊擁的矛盾,烘走層層圍繞的煩惱,一起共享“讓”的美好境界。

  “讓”的含義豐富充裕,但媽媽的“讓”會飽含一切。那一生的“讓”,不會讓我們迷失前方,不會讓我們痛失未來,而會讓我們的人生更加精彩。摔跤后有媽媽溫暖的安慰,也有孜孜不倦的囑咐,犯錯后有媽媽的教育來擊毀憤怒的巨石,這是媽媽的“讓”,是一生的“讓”!

一生的讓作文2

  法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習慣!闭椅覀兊娜松,有很多很多的習慣,每天早晨上學,下午放學,中午吃飯……一天就這樣過去了,媒體天都是這樣,三百六十五天,也就這樣來來回回的過去了,好習慣就讓我們一生受益,壞習慣就讓我們追悔莫及,這就是人的一生,而我最大的壞習慣就是做完作業(yè)不檢查。

  有一次,數(shù)學考試的時候,我正在數(shù)學的海洋里遨游,我一下子過五關(guān)斬六將的做了好幾道數(shù)學題,我也做越快,不一會兒,我就已經(jīng)把所有的題做完了,這是我抬起頭看了一下表,我發(fā)現(xiàn)收卷下課的時間還有好久好久,于是我?guī)装言嚲矸旁诹俗雷由,一會兒看看這,一會兒看看那,一會兒玩玩橡皮,一會兒玩玩中性筆,總之就是不檢查,過了好久,下課鈴響了,開始收卷了,于是我也就把我的試卷交了上去,沒想到交上去了以后,我的厄運也就來了。

  第二天當我的試卷發(fā)下來的時候,一個很不理想的`成績讓我驚呆了,老師讓家長簽字,回家以后,媽媽看到了我的成績,非常的生氣,問我上課是在干嘛,我就一五一十的把我考試時玩鉛筆,玩橡皮的事情,跟媽媽一五一十的說了出來,媽媽聽了以后,給我講了道理告訴我,考試時檢查的重要性,我心里非常的難過,從那以后,我痛改前非,也漸漸的養(yǎng)成了做完試卷檢查的好習慣,現(xiàn)在我做完試卷以后的第一件事就是檢查,我的考試成績也隨著好習慣越升越高。

  這就是我的好習慣,如果當時我把考試的試卷藏起來,我就不會意識到做完試卷檢查的重要性,也就會也來也嚴重,并且影響我的學習,這也就是好習慣的重要性,如果養(yǎng)成了好的習慣,好習慣就會伴隨你的成長,讓你一生受益。

一生的讓作文3

  這件禮物,讓我一生難忘。

  記得去年以小組為單位的繪畫比賽中,本來能取得優(yōu)異成績的我,卻失敗了,在公布成績的那一刻,對老師辛苦教誨的愧疚;比賽時一時失敗的后悔;許多說不清的感覺都化作了一股淚水,我哭了,那是傷心的淚,那是難過的淚,那是失落的淚。

  老師的表揚不在屬于我,嬉戲的孩子中不再有我的身影,一切快樂的'事情都好似離我遠去。那天,陽光明媚,天空格外開朗,好象是一塊被洗的沒有一絲污垢的布,但在我心中,天空卻是烏云密布,不見一縷陽光。此時,我這幼小而脆弱的心靈正需要撫慰,但迎來的卻是嘲笑。

  回家的路上,聽到有人在叫我,回頭一看,正是美術(shù)劉老師,她快步趕上我,我低著頭對劉老師說:“劉老師,這次比賽——!币魂嚰澎o。劉老師說:“失敗是誰都會經(jīng)歷的,失敗是人生路上的基石,每一次失敗,都會讓你有更多的人生經(jīng)驗,每一次失敗都會讓你變得更加成熟。每一次失敗,都會讓你有所收獲!”這一番話使我心中豁然開朗,烏云頓散。

  劉老師從包中掏出了一個印刷精美的信封,遞給我:“回家再看!芭c老師道過別后,我快步趕到家中,剪開封口,調(diào)出一張滿帶芳香的卡片,上面寫著一段話:孩子,失敗難不倒你,孩子,在人生的道路上,失敗是難免的,當被失敗這顆絆腳石絆倒后,你應(yīng)該拍拍身上的泥土,重新在人生的這條大道上前進!

  讀到這兒,我已熱淚盈眶,我體會到老師對我的一片良苦用心。我又哭了,這是感動的淚。

  這禮物讓我一生難忘。

一生的讓作文4

  今天,我翻開《讓小學生受益一生的100個哲理故事》,讀了《負重,才不會跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事,這些故事都與困難有關(guān),它要我們明白即使遇到困難都不要躲避,也許它們就是上蒼派來的助手。其中,使我受益最深的是《跨欄定律》一文。

  一個外科醫(yī)生在為美術(shù)學院的`學生治病時發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象,這些搞藝術(shù)的學生的視力大不如別人,有的甚至是色盲,一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路,原來大都是受了生理缺陷的影響,缺陷不是阻止他們,相反促使他們走上藝術(shù)的道路。因此,他把這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”,即一個人的成就大小往往取決于他所遇到的困難程度。

  這使我想起一句話:殘缺會讓人們更加專注,更加努力地去拼搏,以至技高一籌。而一些具有優(yōu)勢的人因為沾沾自喜、得意忘形,往往導(dǎo)致半路失足。很多時候我們并不是跌到在缺陷里,而是敗于不踏實經(jīng)營自己的優(yōu)勢。

  的確,像龜兔賽跑那樣,烏龜一出生身上就背著一個笨重的龜殼,因此生理上輸給了兔子;而兔子天生腳長,生理上贏了烏龜。可烏龜賽跑時踏踏實實地一步一步往前爬,努力地朝目標去拼搏。兔子原本占了優(yōu)勢,但它不努力地去利用,以為自己就算走路也能把烏龜贏倒,結(jié)果跑了一半就呼呼大睡,最后盡管占了優(yōu)勢,卻還是輸了。

  我終于明白:一個人的缺陷有時候就是上蒼給他的成功信息。有時候,我們應(yīng)該像烏龜一樣朝著自己的目標去拼搏,如果你不缺少一些,你就無法得到另一些,豎在你面前的欄越高,你跳得也越高。

一生的讓作文5

  這個星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書.它讓我知道了要誠實守信,只有憑借誠實的美德,才能贏得別人的信任,才能在這個社會上立足。還讓我知道了要尊老愛幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個美德故事給我留下了深刻的印象。

  故事中賣火柴的小男孩,他雖然受了傷,但是他并沒有失信。而是讓弟弟實現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮,但他卻十分誠實。誠實是做人的基本準則,更是一種美德。一個沒有誠信的人活在世上,不僅會寸步難行,而且一生都會受到世人的唾罵,就只能像一顆塵埃,飄忽不定,沒人理會。所以我們要向故事中的小男孩學習,做個誠實守信的人。

  故事貪心的弟弟告訴我們:天上不會掉餡餅,要功和財富。如果說人人都只是空等、空談,農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實地,不能只想著不勞而獲,只要踏踏實實,一步一個腳印,才能獲得成工廠上班。哪這個世界要亂套了。所以只有大家各司其職,才能共建我們美好家園。

  故事梁上君子,講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西,被抓后得到一次寬容機會,后來開始改過自新,重新做人。是陳寔的一番話,教育了他,使他成了一位好青年,看來寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯誤的人,生活中我們也一定人學會寬容,不要因為一些小事而斤斤計較,這樣才能創(chuàng)造一個和諧美好的社會。

  故事許衡不吃無主梨,告訴我們:誠實是一個人必備的優(yōu)秀品德,我們一定要守誠信。這個故事還告訴我們:許衡是一個尊重他人勞動成果的`人,他知道,這棵樹的主人培養(yǎng)這棵樹肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹主人的成果,是很不道德的行為,所以我們應(yīng)該向許衡學習,沒經(jīng)過別人的允許不能隨便拿別人的東西。

  《讓孩子受益一生的美德故事》這本書讓我知道了許多做人的道理。一百多個生動、富含教育意義的小故事,從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書讓我受益匪淺。

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