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精選小學(xué)生之友作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生之友作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生之友作文 篇1
他叫王杰。 他學(xué)習(xí)很好,是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。 四年級(jí)的時(shí)候,老師出了一道數(shù)學(xué)題。我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)會(huì)的`,王杰思考了一會(huì),勇敢的舉起手來(lái)老師,我會(huì)。老師問(wèn)道:該怎樣解?王杰作了詳細(xì)的回答,老師連連贊嘆。
此后,便有了數(shù)學(xué)小天才王杰,這個(gè)人。
篇二:我的好哥們作文100字
小學(xué)生之友作文 篇2
今天,我讀了 《小學(xué)生之友》這本書(shū),覺(jué)得里面的小故事寫的很好,句子很優(yōu)美,詞語(yǔ)也很恰當(dāng),如“你回來(lái)啦”和“我回來(lái)啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事,我很喜歡;歡樂(lè)數(shù)字可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,如“跑了幾只蟲(chóng)子”寫的是啄木鳥(niǎo)阿姨每天捉蟲(chóng)子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀!渡盍秩?qǐng)?bào)》的記者畫眉小姐知道了這件事,就找到她說(shuō):“您真是助人為樂(lè)的榜樣,應(yīng)該宣傳您的愛(ài)心。我想知道,您今天是怎么給他們分蟲(chóng)子吃的?”啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō):“我今天一共捉了41條蟲(chóng)子,分給每只麻雀的'數(shù)量都不同。5只從大到小,依次相差一只蟲(chóng)子,正好分完!
畫眉小姐想了想說(shuō):“您想得很周到,不過(guò)照您的分法,41條蟲(chóng)子好像分不完吧?”
啄木鳥(niǎo)阿姨重新算了算,說(shuō):“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一定有蟲(chóng)子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,還是畫眉小姐你聰明,一下就算對(duì)了!”
小朋友,請(qǐng)你算一算,最少跑了幾只蟲(chóng)子?
這道題我想了好久才想出來(lái),10+9+8+7+6=40,原來(lái)就跑了一只蟲(chóng)子;超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力,如“森林音樂(lè)會(huì)”我找了好久才找完;紅泥巴村可以教大家做手工;成語(yǔ)故事可以告訴我們一些成語(yǔ)是什么意思,我終于知道了“杞人憂天”成語(yǔ)的意思了,原來(lái)古人擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái),真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》,一本有趣的小學(xué)生之友,里面的內(nèi)容,是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生之友作文 篇3
我的好哥們是游帥,他長(zhǎng)的高,挺帥,他有一頭黑發(fā),大大的`眼睛,戴個(gè)眼鏡學(xué)習(xí)一般。 記的有一次我們打架好幾天沒(méi)在一起,他即是我的情敵,他什么都好就是太愛(ài)?,有時(shí)很吝嗇然人卓磨不透,但是他對(duì)我很好,我們很少吵架。
你說(shuō)他是不是我的好本朋友?
小學(xué)生之友作文 篇4
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他一定不會(huì)缺少忠實(shí)的朋友,良好的老師,溫情的安慰者。
我兩三歲的時(shí)候,奶奶家有一大箱書(shū),像小貓釣魚(yú)、山羊過(guò)橋這樣的注音幼兒書(shū)。我每天就去奶奶那里拿上幾本書(shū)去看。書(shū)很薄,只有幾頁(yè),每頁(yè)只有10多個(gè)字,其余的都是圖畫,幾十秒就能看完。漸漸的,那一大箱子書(shū)全看完了。于是,媽媽想方設(shè)法,在她們學(xué)校弄了幾本《啟啟蒙蒙》的幼兒書(shū)給我看,里面有好多我以前不知道的科學(xué)知識(shí),還有猜謎、填色、迷宮各種小游戲,讓我看得如醉如癡。5歲,我不能再看那種幼稚的圖書(shū)了,爸爸媽媽給我買了《伴隨女孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》,我每晚都能看上幾個(gè)故事。于是,一本厚厚的書(shū),半年間,被我看了好多遍了,都看膩了。
五歲半,我上小學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了鄧履政。她周末帶我去迎賓書(shū)店看書(shū),吸引我們的首先是故事。我們愛(ài)看《搗蛋鬼日記》什么的。有時(shí),我們看累了,會(huì)出去買一個(gè)冰淇淋,買一個(gè)黃金餅,吃完了再回去看書(shū);有時(shí),我和鄧履政比快,一個(gè)下午,能看兩本書(shū)。一次,鄰居朋友叫我和他一同去還書(shū),他手上一直拿著一張卡,我問(wèn):”你手上拿的'是什么?給我看看?”他遞給我,我一看,一閣書(shū)屋?讀書(shū)會(huì)員?到了“一閣書(shū)屋”店門口,他把書(shū)和一元錢給店主,又借了一本書(shū)。啊,原來(lái)是這樣借書(shū)哇。爸爸也給我辦了一張卡。圖書(shū)館的書(shū)應(yīng)有盡有,由于一本書(shū)只能借一天,所以我提快了速度,半小時(shí)就能看一本了。一本好書(shū),就是忠實(shí)的朋友,是良好的老師,是情的安慰者,也是知識(shí)我源泉!
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