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【熱門(mén)】中小學(xué)生作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的中小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中小學(xué)生作文 篇1
踏碎滿(mǎn)地星河，攜帶萬(wàn)里春風(fēng)。華夏兒女縱身“執(zhí)筆”為世界書(shū)寫(xiě)一份完美的中國(guó)答卷。
你的樣子，便是中國(guó)的樣子。生命也許不能轟轟烈烈，但它卻見(jiàn)證人世間里每一個(gè)溫暖的瞬間。山東日照，一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，來(lái)到了東港公安分局西湖派出所，將手里的紙包彎腰輕放后，不留言語(yǔ)，匆匆離開(kāi)。派出所民警打開(kāi)后，里面是一沓厚重的人民幣——一萬(wàn)兩千元。著名主持人康輝老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“再微小的光也是光，再平凡的.人也有他們?nèi)松械母吖鈺r(shí)刻。”這也許是環(huán)衛(wèi)工人一生中的高光時(shí)刻，紙包里的紙條卻像急救的藥方，撫平了受傷人們的傷口——急轉(zhuǎn)武漢，為白衣天使加油，我的一點(diǎn)心意，東港環(huán)衛(wèi)。佝僂的身軀，偉大的背影，高尚的心靈。他，縱身，執(zhí)筆，為世界書(shū)寫(xiě)中國(guó)答卷。
動(dòng)的腳步莫若“靜”的心意，腳踏萬(wàn)里河山，頭頂萬(wàn)丈光芒，逆行者從不會(huì)悔。95后護(hù)士胡佩，在隔離病房寫(xiě)下了一封讓無(wú)數(shù)人潸然淚下的家書(shū)《我隨時(shí)準(zhǔn)備被隔離》，她說(shuō)：“非典那年我五歲，今年我二十二歲，那時(shí)全世界保護(hù)我們90后，這次換我們90后保護(hù)世界�！泵撓路雷o(hù)服的她沒(méi)有了孩子的模樣，一雙手慘不忍睹，道道血痕。奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的她，選擇逆流而上。她縱身，執(zhí)筆，為世界書(shū)寫(xiě)中國(guó)答卷。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：武漢本來(lái)是一座很英雄的城市，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)很英雄的國(guó)家。84歲的鐘南山院士---有院士的專(zhuān)業(yè)，更有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。星夜馳援，把脈武漢，一聲“封城”，舍小為大。他，縱身，執(zhí)筆，為世界書(shū)寫(xiě)中國(guó)答卷。
《重慶宣傳片》中曾提起過(guò)“國(guó)泰民安就是車(chē)水馬龍，人聲鼎沸。”金銀潭院長(zhǎng)張定宇雖身患漸凍癥，但他依舊努力實(shí)現(xiàn)武漢原來(lái)的車(chē)水馬龍和人聲鼎沸。漸凍癥對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只能萎縮他的軀體，卻不能萎縮他的精神。他的精神將縱身，執(zhí)筆，為世界書(shū)寫(xiě)中國(guó)答卷。
一群人一條路，堅(jiān)持一起走下去。付琰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果每一個(gè)人活成一束光，中國(guó)必將是一輪閃耀的太陽(yáng)�！鼻嗌揭坏溃瑩�(dān)風(fēng)雨，萬(wàn)眾一心，何懼疫情!華夏兒女努力活成一束光，讓中國(guó)成為一輪閃耀的太陽(yáng)。華夏兒女深知，陽(yáng)春三月，細(xì)柳成蔭時(shí)，他們將為世界呈現(xiàn)最完美的中國(guó)答卷。
中小學(xué)生作文 篇2
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫長(zhǎng)江；遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河；古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)；古老的'東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅�。”歌詞唱的好，我們都是龍的傳人，我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。
中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)在歷史長(zhǎng)河中沒(méi)被淘汰，反而還巍然屹立至今經(jīng)久不衰。
對(duì)于六年級(jí)的我們，現(xiàn)在唯一能為祖國(guó)做的就是好好學(xué)習(xí)，每周一戴著紅領(lǐng)巾在旗臺(tái)下參加升旗儀式，唱著我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，這是一件多么莊嚴(yán)的事情啊。
我們的祖國(guó)山河壯麗，地大物博，有著不計(jì)其數(shù)的名勝古跡和奇珍玉器。雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，那是人們智慧的結(jié)晶，它像巨龍穿行在中國(guó)大地上，連綿起伏，曲著蜿蜒，神圣而不得不讓人贊嘆。美麗的長(zhǎng)江，像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。還有那奇險(xiǎn)的珠穆朗瑪峰、美麗靜美的桂林山水，極具意義的北京故宮等。
是的，我們生活的時(shí)代是不愁溫飽，不愁吃穿玩樂(lè)的時(shí)代，這些可都是我們的祖先用雙手和智慧創(chuàng)造的啊，我們也經(jīng)歷過(guò)屈辱的歷史，可在那些兇殘的日本兵手下我們依然像咸魚(yú)一樣翻了身。
如今幸福的生活來(lái)之不易，這些可都是先烈們用血淚換來(lái)的啊，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出力所能及的貢獻(xiàn)。我愛(ài)我的祖國(guó)！
中小學(xué)生作文 篇3
昨天我看了一期文章，在英國(guó)有一名很有才的科學(xué)家，他在20多歲那年出國(guó)了�？墒菦](méi)過(guò)多久他就死了。他的死因，竟是因?yàn)樗r(shí)候奶奶非常寵他。以至于他不會(huì)洗衣服，不會(huì)做家務(wù)，不會(huì)照顧自己，甚至連襪子都不知道怎樣洗。他每天把臟衣服都給奶奶打包寄回去。
在國(guó)外生活的他，得不到別人的`幫助，給他租房的人也把他攆走了，因?yàn)樗纳钐珌y了，沒(méi)有人愿意接近他這樣邋遢到極點(diǎn)的人。最后他就孤獨(dú)寂寞，抑郁而死。
當(dāng)然，光干家務(wù)不學(xué)習(xí)也是不可以的，因?yàn)槟汶m然有了生活自理能力，有一口飯吃，不至于餓死，但你也可能在社會(huì)上就這樣平平庸庸一輩子了。不學(xué)習(xí)文化知識(shí)會(huì)讓你如井底之蛙一樣目光短淺。
在中國(guó)有一位媽媽?zhuān)車(chē)?yán)厲，覺(jué)得孩子一定要干家務(wù)，而且要多干。自從她有了這個(gè)想法之后，就讓本來(lái)很聰明的孩子把家務(wù)全包了。孩子每天都在媽媽的安排下干活兒，忙東忙西的，根本沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。后來(lái)那個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不夠用，干脆就讓孩zi輟學(xué)出去打工，這個(gè)孩子一輩子就只能做一個(gè)普通的體力勞動(dòng)者。天才就這樣被埋沒(méi)了。
所以我覺(jué)得中小學(xué)生要適量干家務(wù)，這既能鍛煉我們的自理能力，又不耽誤我們的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們健康成長(zhǎng)。
中小學(xué)生作文 篇4
今年的兒童節(jié)收到的第一份禮物是一個(gè)制作精美的沙漏，幽藍(lán)的瓶身，白色的流沙順著瓶頸細(xì)細(xì)流下，落在下面一片耀眼的金色中。陽(yáng)光透過(guò)紗窗，在地上投射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`時(shí)間的影子。流沙繼續(xù)不緊不慢地走著，我也默默地跟在他身后，行走在消逝中。
這本是高考考生需發(fā)出的感慨，可經(jīng)我這一小學(xué)生之筆，感情就細(xì)膩了許多�！靶凶咴谙胖小笔歉嬲]我們要珍惜時(shí)間嗎?可他一定還有更深更遠(yuǎn)的含義。
每天早上聽(tīng)著鬧鐘響，洗臉?biāo)⒀朗犷^，帶著輕松沐浴陽(yáng)光，每天傍晚聽(tīng)著放學(xué)鈴響，抬頭挺胸收腹，背著書(shū)包滿(mǎn)載疲憊。一個(gè)星期五天，我就是如此忙忙碌碌地任時(shí)間從太陽(yáng)落下到升起慢慢消失，卻又樂(lè)此不疲地重復(fù)著。雖然每天都爭(zhēng)分奪秒地想爭(zhēng)回一些屬于自己的玩樂(lè)的時(shí)間，可還是落在了他的后面。忽然感嘆活得如此沒(méi)有意思，但想想那句“雪融化了是春天”，便也放下了對(duì)生活的所有不滿(mǎn)，慢慢地，跟著那不斷落下的流沙一起。
行走在消逝中。
中小學(xué)生作文 篇5
一、眼到
眼是我們自身獲得外界信息的重要窗口，我們就是要通過(guò)多觀察，多讀別人的著作來(lái)做好作文材料的積累。多觀察能積累原始材料，多讀別人的著作能強(qiáng)化理性熟悉，同時(shí)學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法及表達(dá)藝術(shù)。老師在課堂上創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景與多媒體教學(xué)也就是藝術(shù)化的再現(xiàn)我們平時(shí)積累的原始材料。魯迅先生說(shuō)：要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察。靜觀默察，爛熟于心，然后凝神結(jié)想，一揮而就。這不就是說(shuō)要我們認(rèn)真觀察，善于觀察嗎？也就是學(xué)習(xí)寫(xiě)作要隨時(shí)隨*地認(rèn)真觀察你身邊的事物，做到有目的，有方法，仔細(xì)、深入、全面。非凡要做好對(duì)細(xì)節(jié)的觀察，眾多同學(xué)在觀察作文與日記中粗枝大葉，缺乏細(xì)節(jié)。如景物描寫(xiě)的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)不輕易把握，非凡是動(dòng)態(tài)，因?yàn)槭挛镌谒查g的變動(dòng)是不輕易捕捉到的，所以在日常生活中要提高我們的觀察能力，同時(shí)需要展開(kāi)聯(lián)想和想象，認(rèn)真分辨哪些事物是靜態(tài)，哪些事物是處于活動(dòng)變化狀態(tài)的。
二、口到
別只看到一張嘴一輩子吃進(jìn)去的東西多，但假如加以記錄，一輩子從嘴里吐出來(lái)的'話(huà)要多得多。它與聽(tīng)覺(jué)配合，是獲取信息的又一主陣地，人們說(shuō)話(huà)的同時(shí)，就是在整理，識(shí)記，運(yùn)用感性材料和理性材料。寫(xiě)人記事作文中的語(yǔ)言描寫(xiě)的材料來(lái)源途徑就是要口到。就是要提倡說(shuō)得多，要在社會(huì)的交際中學(xué)習(xí)積累，豐富詞匯。更提倡的是學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)要多問(wèn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力，練習(xí)學(xué)生的口語(yǔ)交際，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地張開(kāi)嘴，加入到社會(huì)語(yǔ)言交際中去，在班上要多開(kāi)展討論交流活動(dòng)，練習(xí)學(xué)生說(shuō)得多。這樣，就有利于積累生動(dòng)的語(yǔ)言材料，提高自身的作文水平。
三、心到
心到即思維，就是把看到的，聽(tīng)來(lái)的材料整理、識(shí)記、藝術(shù)化、并加以發(fā)散，把表象熟悉轉(zhuǎn)化理性熟悉的過(guò)程，是作文材料積累不可缺少的，就是要想得多。讀書(shū)提倡一邊讀，一邊想，觀察事物要有聯(lián)想。毛主席在實(shí)踐論中指出：要完整的反映整個(gè)事物，反映事物的本質(zhì)，反映事物的內(nèi)部規(guī)律，就必須經(jīng)過(guò)思考的作用。將豐富的感性材料，加以去粕取精，去偽存真，由此及彼的改造制作功夫。這里充分說(shuō)明積極的思維對(duì)寫(xiě)作的作用。思維就像一條運(yùn)轉(zhuǎn)的生產(chǎn)線(xiàn)，可以不斷地生產(chǎn)出新的產(chǎn)品來(lái)；思維就像一條
高速路，可以通向新的知識(shí)、新的鄰域。
四、手到
手到就是要多寫(xiě)多練，作文材料的積累非凡要注重做得多。這是古今中外文章家的寶貴經(jīng)驗(yàn)。俗話(huà)說(shuō)拳不離手，曲不離口，強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)練，南宋詞人姜夔總結(jié)自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)概括為八個(gè)字：多看自知，多做自好。好記性不如爛筆頭。平時(shí)在看的時(shí)候重視做讀書(shū)筆記，就能很好的積累作文材料。因?yàn)檫@些材料都是構(gòu)建作文的基礎(chǔ)，也是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的必修課。徐特立老人說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。哪一個(gè)做學(xué)問(wèn)的身邊沒(méi)有幾疊厚厚的筆*記本，如恩格斯在寫(xiě)《自然辯證法》時(shí)，從讀過(guò)的書(shū)中作了近200本筆記；李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》時(shí)手抄錄的就有1000萬(wàn)字以上；歷史學(xué)家吳晗在一生中積累了上萬(wàn)張卡片。像他們這樣，平時(shí)積累了大量的材料，再經(jīng)過(guò)自己的消化、加工、整合，再加上藝術(shù)化的方法，作文時(shí)便有據(jù)可依，有章可循，有話(huà)可說(shuō)，信手拈來(lái)，下筆有神。總而言之，看多、說(shuō)多、想多、做多，這四多不孤行，是作文材料積累的重要方法，我們必須鍥而不舍，方能水滴石穿，循序漸進(jìn)。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。長(zhǎng)此以往，不怕你寫(xiě)不出好作文來(lái)。聞名語(yǔ)文教育家、作家葉圣陶說(shuō)：所謂能力不是一回兒就能從無(wú)到有的，看看小孩子養(yǎng)成說(shuō)話(huà)、走路的能力多麻煩。閱讀跟寫(xiě)作不會(huì)比走路跟說(shuō)話(huà)輕易，一要得其道，二要經(jīng)常歷練，歷練成了習(xí)慣，才算有了這種能力
中小學(xué)生作文 篇6
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡炎炎烈日的夏天。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。你瞧， 天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕自己中暑曬傷似的。天空中沒(méi)有一絲云彩，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。河里的水燙手，地里的土干裂。所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那邊。
我喜歡夏天的雨。每次在人們汗流浹背的時(shí)候，會(huì)突然有幾道亮光劃過(guò)天空，接著又是震耳欲聾的轟隆聲，烏云遮住了太陽(yáng)。“唰唰唰——”這只是這首夏雨歡快曲的`前奏。過(guò)了一會(huì)兒，“噼里啪啦!”這才是高潮。夏天的雨就像是百萬(wàn)大軍從天而降，洗刷了整個(gè)枯燥炎熱的城市，歡快而活躍。它們落在水泥地上又重新彈了起來(lái)，跳躍起來(lái)，就像是雨滴與雨滴之間的熱舞。
夏天，是一個(gè)游泳狂潮。在游泳池里擠滿(mǎn)了穿著各色泳裝的人。當(dāng)你做好準(zhǔn)備，一躍而起，“撲通!”一聲一頭栽入水中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天游泳真是太爽了!
夏天是一個(gè)植物的季節(jié)。樹(shù)木長(zhǎng)茂盛了，變得綠油油的。荷塘的荷花開(kāi)了，在一片綠色之中，增加了一點(diǎn)兒紅。夏季為盛花期，到處開(kāi)滿(mǎn)了荷花，牡丹花，蘭花等等。向日葵迎著火辣辣的太陽(yáng)開(kāi)放了，茉莉花也散發(fā)出了淡淡的清香。
夏天還盛產(chǎn)水果。有綠油油的大西瓜，有粉嘟嘟的水蜜桃，有又酸又甜的梅子，有寶石一般的草莓，有一大串一大串的水盈盈的大葡萄……我最喜歡吃大西瓜啦!尤其是東北的大西瓜，那里的西瓜由于受到的光照時(shí)間比我們長(zhǎng)，西瓜又紅又大，可甜了!我也喜歡吃葡萄。葡萄小巧可愛(ài)，一口一個(gè)，一口一個(gè)，又酸又甜。
我喜歡夏天，喜歡這個(gè)五彩繽紛的夏天!
中小學(xué)生作文 篇7
有一天，小明和小花到樹(shù)林里去玩。他們玩了不久天空布滿(mǎn)了烏云，天漸漸變暗了，就開(kāi)始打雷了。小明說(shuō)：“要下雨了，我們到樹(shù)下去避雨吧！”小紅和小花說(shuō)：“好呀！”他們來(lái)到大樹(shù)下，看到大樹(shù)樹(shù)干很粗，像一根柱子，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的葉子，看起來(lái)真像一把天然的大傘。過(guò)了一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，一道道閃電把他們嚇哭了。
我覺(jué)得他們做得不對(duì)，因?yàn)樵谙掠甑腵時(shí)候有閃電，閃電會(huì)把樹(shù)干劈開(kāi)，人站在大樹(shù)下和山頂上會(huì)很危險(xiǎn)。我想對(duì)他們說(shuō)，下雨的時(shí)候不能出去玩，千萬(wàn)不能在樹(shù)下躲雨。
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