推廣普通話作文（精選42篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的推廣普通話作文，希望對大家有所幫助。
推廣普通話作文 篇1
十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品，內容是：一位農村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什么嗎？原來農村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。
盡管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：
一是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的.工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當地的方言，那么，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經焦急地問我“誰掉進水里了？在哪呢？”，鬧了一個大笑話。
所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。
推廣普通話作文 篇2
我們的國語是——漢語，可要說好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學習中，說不好普通話，準會鬧出一些笑話。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶，那便是他那超級不標準的普通話。
記得有一次，那是爸媽結婚十周年紀念日，爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環(huán)境幽雅，氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現在門口，熱情的服務員小姐便笑容可掬的迎上來，把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務員小姐，不料，爸爸先開口了，他笑著說：小姐，你真‘老’。我和媽媽一開始還沒反應過來，后來我靈光一閃，哦，我的天啊！我的老爸竟把好念成老了。年輕的'服務員最怕別人說她老，我想這回有好戲看了。沒想到，這位小姐只是愣了一下，仍繼續(xù)為我們熱情的服務，幸好是虛驚一場。
請問你們需要什么呢？服務員小姐遞過來一本餐譜，我就點了自己喜歡吃的，正在這時老爸又開口了我要一瓶‘別走’，謝謝！什么？服務員一頭霧水。這時，坐在一旁的我終于忍不住了，捧腹大笑道老爸，不叫‘別走’叫‘啤酒’。因為爸爸那一口不標準的普通話話把服務員和老媽都逗樂了，爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。
如果大家沒說好普通話，準會像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話，所以大家一定要從小就學好普通話，多說普通話，讓普通話成為我們生活中交流的法寶。
推廣普通話作文 篇3
普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎方言。要想與人更好的.溝通，就要學好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經是下午六點半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎么賣 ？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點��？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看著空蕩蕩的菜場，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？”老漢一聽，大聲說道：“不是十塊，是十塊�！眿寢屧桨l(fā)迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！”“是咧是咧”老伯笑著對我說。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學好普通話，推廣普通話。
推廣普通話作文 篇4
星期六的那一天，我規(guī)定全家人都說普通話。媽媽就說：“那我們一塊出去，看看你自己能說好普通話嗎？”
于是我們坐車出門了。剛下車，我就不小心摔了一跤，手機也掉進了一個角落里。我想把手機撿起來，但怎么也夠不著它，心里感到又急又痛。這時，我看見一位保安叔叔正在巡邏，就跑去對他說：“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機也掉到了‘旮旮’里去了，請你幫幫我�！笔迨迓犃宋业脑�，對我搖搖手，說：“小朋友，我是外地人，聽不懂你的.話�！边@時，媽媽走過來對我說：“九思，你應該對叔叔說普通話，就說‘我不小心摔了一跤手機掉進角落里，請叔叔幫幫忙’�！蔽野凑諎寢屵@樣說了一遍，叔叔很快就把手機撿到了。
通過這件事，我明白了說普通話的重要性，我一定要把普通話說好，并推廣給大家。
推廣普通話作文 篇5
我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學著講一口夾雜本地方言的普通話，真是讓人哭笑不得。
我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學：“皮造。”我一聽忍不住哈哈大笑起來，跟奶奶說：“是肥皂不是皮造�！蹦棠绦χf：“我這把年紀已經說不好了。”我纏著奶奶說：“你看我的口音，跟我念就可以了。”我又用很慢的速度念了一遍，奶奶仔細地看著我的口形，學著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂。”我忍不住又是一陣大笑：“是肥肉的肥，不是飛機的飛�！蹦棠逃蛀W鵡學舌似的'跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行�。∧昙o大了，舌頭好像轉不過彎了。”我鼓勵地對奶奶說：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮J畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機的飛。”我興奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了�！蹦棠坦淖懔藙牛K于也念對了�，F在我們可以說了：“肥皂�！保棠毯托〉艿芤伯惪谕暤卣f：“肥皂�！碧袅耍谖业膸椭�，奶奶終于講出了一個標準的普通話。
我們大家都笑了……
推廣普通話作文 篇6
普通話讀起來錯落有致，看起來詞匯豐富，聽起來感情跌菪起伏。普通話是一道靚麗的風景線，是一座橋梁，是一塊有魔力的磁鐵，把不認識的人連在一起，促進了人與人之間的溝通。
去年我們一家人的深圳七日游，在商場就給了我這樣深刻的.感受。那天，我們進了一家商場，只見架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全，物美價廉，還有我最喜歡的讀本，我高興極了，馬上瘋狂地買了起來，到結帳時就麻煩了，我們都不會英語，只有爸爸會一些，可是他突然一個失誤，把HO說成了NO，讓服務員把我們小山似的商品全去掉了，這時我突然想起了普通話，就對老外收銀說“姐姐，請幫我們結一下帳，好嗎？”還帶著一點斜音，服務員對我說：“好的，小妹妹”！這時看著我心愛的禮品都一一買單，我高興地跳起來了�？磥�，普通話很重要，不然這次的收獲全落空。
所以，任何場合，任何地點，我們都要學好普通話，能懂、能聽、能讀�！皩W好了普通話，走遍天下都不怕！”
普通話是中國的母語，讓中國走上世界，讓世界了解中國。作為一名小學生，“好好學習、發(fā)奮圖強！”傳僠中國好聲音，現在開始學好普通話！
推廣普通話作文 篇7
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能用來溝通的只有母語——普通話。
普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的.共同語言，為現代漢語共通的交際口語。
就像普通話中的“熱水”，用我們溆浦話來說就是“來使”。所以現在普通話是全國通用的語言之一。正所謂：學會普通話，走遍全國都不怕！要推廣普通話，首先要學好普通話，不但要自己學好普通話，而且還要身邊的親戚、朋友都學會普通話，讓他們都融入到這個普通話的世界中。
我們要多用普通話進行朗讀訓練，你的普通話自然也會越說越好。如果遇到哪個字的讀音不會，就一定要多翻查字典，直到弄懂為止，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發(fā)音的準確性。
我們還可以多多練習繞口令，用普通話講故事，多聽廣播，多與普通話好的同學和老師交流，同樣，班級里還可以舉行關于推廣普通話的主題班會的活動，學校也可以舉辦關于推廣普通話的活動，比如說用普通話進行朗誦比賽。
推廣普通話應從身邊做起，從小事做起，從自己做起，從小抓起，堅持不懈，持之以恒！
推廣普通話作文 篇8
每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當一名優(yōu)秀的普通話宣傳員，好度過普通話宣傳周，也為宣傳普通話做出我力所能及的'貢獻。
我想：媽媽普通話不標準，爸爸和媽媽是半斤配八兩，姥姥不會說普通話。對阿！先從家里開始！
星期天，我叫來她們，普通話宣傳開始了。
宣傳之前，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍，雖然大家都笑了，但大家都知道了說普通話的重要性。
然后，我拿出語文書，打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方沒用普通話；媽媽讀了一遍，我都不知道該怎么說了，和爸爸真是半斤八兩，姥姥就更別說了！直接是標準方言。
我又讀了一遍，爸爸媽媽姥姥都快入迷了！我讀完后，把他們的錯誤改過來后，就一句一句地教她們說普通話。
那一次，我非�？鞓�。也為宣傳普通話做了力所能及的貢獻。
我覺得：如果人人都說普通話，那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎？
推廣普通話作文 篇9
我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦！所以我從小就開始學普通話，現在已經練得很好了。
我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經常鬧出笑話：炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當然要數賣席子的'鋪子嘍！那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉，要馬小啊子！”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結果，誰也聽不懂。最后，外公終于想到了在玩的我我就用流利的普通話買回了席子。
還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯？”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便于溝通。特別是我們小學生，更應該學好普通話，推廣普通話！
推廣普通話作文 篇10
普通話是我國人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。
上幼兒園時，老師和同學們也都說普通話。上學后，學校里更加強調說普通話的重要性。在學習和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因為奶奶是上海人，講的一口上海方言，我聽不大懂，所以總是在奶奶說完話以后回問一句：“你說什麼呀?”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又說的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個語言的王國。他們的方言有時讓我不知所云，我也嘗試著說說上海話、湖南話，可學來學去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼?時間長了，她們只要不說快我還勉強可以聽得懂，要是一說快，我又好像走進了另一個王國，一個語言不通的.國家。我想在我家還就這兩個省市，我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說自己的方言，那交流起來可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會到普通話在我國傳播的重要性，只有語言統(tǒng)一人們才能更好的交流，國家才能更快的發(fā)展和壯大。
我做為新時期的接班人就更應該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠的朋友!讓身邊的人都來說普通話。
推廣普通話作文 篇11
本周是普通話推廣周，“普通話推廣周”就是幫助還不會說普通話的人，讓他們學好，學會普通話。
什么是普通話呢?普通話就是以北京話為標準，全國通用的語言。
有人會說：“只要懂得地方方言就行了，還學普通話干嗎呀?”聽了這個故事你就明白了：
有一個從鄉(xiāng)下來城里打工的青年，在找工作的時候，由于不懂普通話鬧出了不少笑話，如：他去應聘理發(fā)師的時候，別人問他：“陳__是不是你本人?”他卻回答：“我不是日本人�！痹瓉硭牫闪恕澳闶遣皇侨毡救恕�，弄的'別人哭笑不得。后來，他意識到了學好普通話的重要性，專門找了一位老師學習普通話。最后他成功了，當上了一位公司經理。
聽完上面的故事，我們應該知道學好普通話是多么重要了吧。
那么怎樣才能學好普通話呢?我想，一是多聽一些廣播、電視，邊聽邊學邊說。二是大膽練習，不要怕別人笑話。讓我們都學好全國通用的語言——普通話吧!
推廣普通話作文 篇12
今天，老師讓我們回家用普通話和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通話和外公打了個招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看著我，好像在說：“這小屁孩，又在耍什么寶，還跟我說普通話？”我笑瞇瞇地對外公說：“外公，我們用普通話說說話吧？”外公拉長著臉說：“去，我不會說�！薄巴夤�，說兩句嗎�！蔽依夤氖秩鰦桑雷е环�，外公才寵愛地說：“好，好，說幾句，說幾句，你可不準笑哦�！薄昂�！”我爽快地答應了。這時，外公用標準的.“重慶普通話”問我：“你囊擱楞哦早就回來了喇？”我忍住笑對外公說：“外公，你應該這樣說：“你怎么這么早就回來了？”外公漲紅著臉說道：“你這小屁孩，曉得外公沒得文化，還要我說普通話，不說老，不說老。”我知道。媽媽對我講過，外公生的那個年代，別說讀書，就是吃飽肚子、穿暖衣，都成問題。
所以，我一定要做好這個推普員，每天放學回家和外公、外婆用普通話多溝通，讓他們每天都和普通話在一起，和我一起學文化。
推廣普通話作文 篇13
現在，學習普通話已經成為一股熱流，李睿俗話說得好："學會普通話，走遍全國都不怕。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：："有大肥雞嗎?"女服務員熱情的說："搭飛機，還早呢，去(吃)過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的.問題：我們的生活離不開普通話。
推廣普通話作文 篇14
俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現在，我們的語言迅速發(fā)展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。
如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來說，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言，并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說普通話。
所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的'語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話。
一次，我在電視上無意發(fā)現了一個節(jié)目，叫《教說普通話》，講的是一個山東人，來到北京，見雨下的很大，就到商店去買傘，一到那兒，他便對店主說：“老板，我要一把“扇”(傘)�！眱扇艘虼唆[了個笑話。是呀，語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會和笑話。
那么，親愛的同學，請講普通話吧!現代社會需要標準通用的語言，需要清晰易辨的普通話!
推廣普通話作文 篇15
普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范”的現代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規(guī)范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準。
“以北京語音為標準音”，指的是以北京話的語音系統(tǒng)為標準，但并不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話并不等于北京話，更不是最早的北京地方話。
就詞匯標準來看，普通話“以北方話為基礎”，指的`是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。
普通話的語法標準是“以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范”，這個標準包括四個方面意思：“典范”就是排除不典范的現代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經過加工、提煉的語言。
推廣普通話作文 篇16
我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農場人，我出生在港區(qū)，我在上幼兒園的時候，老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。
我爸爸和媽媽有時也常說各自的.土話，還曾鬧出笑話來。有一次，媽媽問爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶奶家）？”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。
我媽媽的普通話比較好一點，她還經常去參加演講、朗誦比賽，還得過很多獎呢�？墒牵幸换貗寢屧陔娨暲锊バ侣剷r，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話最好的我聽了出來，笑得我肚子都疼了。
更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個人玩了一會兒覺得很沒勁，就說：“沒勁！”老太太說：“你去拿，要啥自家去拿。”我又說：“沒勁！”老太太又一本正經地說：“你自家去尋，沒事的�！笨磥砝咸盐艺f的“沒勁”聽成是一樣東西了，氣得我半天沒理她。外婆回來后，她還學給外婆聽，問“沒勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來，眼淚都笑出來了。
我覺得學好、說好普通話真很重要，請人人都來學講普通話。
推廣普通話作文 篇17
普通話是我國的語言。普通話的作用是利于消除語言的`隔閔，促進社會交往。國家規(guī)定，推廣普通話，必須從學生抓起。現在說普通話發(fā)音較準的還要算是我們小學生。
今天是普通話宣傳周，老師讓我們班里的同學討論怎樣宣傳普通話，有的辦了普通話宣傳欄，有的表演節(jié)目，有的當節(jié)目主持人。
我和錦坤自編自演了一個小節(jié)目《蟲子》，故事主要講述了：一個北方人到外地，因為那里的語言不通，鬧出了一場笑話，那個北方人到一家泥鰍粥店吃，他剛進去飯店里，一位服務員就走到他面前問他“：先生，您要吃蟲子粥嗎？”北方人聽了很奇怪，怎么有吃蟲子的，荒唐！北方人對他說：“我要泥鰍粥。”服務員對北方人說：“我們這里只有蟲子粥，沒有別的了，這樣吧，我給你叫碗蟲子粥�！庇谑牵⻊諉T對廚師說：“來碗蟲子粥！”北方人聽了，拔腿就跑。他把這件事告訴了別人，別人對他說：“蟲子在那個地方意思就是泥鰍得意思�！蹦憧矗驗檎Z言不通，造成了多大的麻煩呀！
推廣普通話作文 篇18
普通話是我國的母語。但她被許多方言取締，因此有許多人不會使用，所以國家才施行推普政策。
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的.重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因為上一代的政府并不重視普通話的推廣，不過，現在推廣也為是未晚，還可以亡羊補牢。
以我個人的意見，我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是：要常練習繞口令，用普通話唱歌，用普通話講故事。比如說：讀課文時，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，人們就會發(fā)現普通話是那么的優(yōu)美；那么的流暢；那么的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情于普通話。
普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現出我國人民上下一心，團結一致；更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應該主動出擊，勸說人們學講普通話，特別是小學生。盡量想出一些方法使人熱心想學好普通話，并且學以致用，這才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得豐碩的成果！
推廣普通話作文 篇19
“小記者到西開課室開會”這句熟悉的話語又在我的耳朵旁響起。我們小記者連忙跑到西開課室，老師說：“今天下午你們穿好校服佩戴好紅領巾。”我們紛紛議論著，干什么呢?我們停止了講話，老師說：“你們五年級小記者要去到外面推廣普通話�！蔽覀冇衷僖淮巫h論著，怎么宣傳呢?老師把要求說了一遍，我們明白了。
時間過的飛快，一轉眼就到了下午。正當我們沉浸在書的海洋里時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，這時我們恍然大悟，才明白要去宣傳普通話，我們跑到了國旗臺前，準備出發(fā)。
我們班的小記者是去碧云商城宣傳的。到了那里我們排好隊，到了一家服裝店，誰去采訪呢?我們都沒敢去，馬貝貝鼓起勇氣，她是第一個去的，她說：“阿姨您好，你知道這周是什么周嗎?”阿姨說：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽更加美好請您講普通話，謝謝。”看著她大膽去宣傳，我鼓起勇氣走向另一家服裝店說：“阿姨您好，您知道這周是什么周嗎?”阿姨說：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽更加美好請您講普通話，謝謝。”就像這樣我一連發(fā)了4張。
這次的.宣傳不但很成功，還鍛煉了我的自信心，這天雖然很累，但我們卻很開心。
推廣普通話作文 篇20
最近，我們學校正在推廣普通話，這使我想起了兩件難忘的事。
一天，我正在和媽媽買菜，不經意間，我聽到一陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的：“白菜多少錢一斤？”“一塊兒。”賣菜人小聲地說。那個人拿了菜并付了一塊錢準備走，可他還沒走一步，賣菜人就著急地大叫：“你還沒付完錢呢！”那個人滿臉疑惑，問道：“你明明說是‘一塊’，我給你了，怎么不對呀？”賣菜人變得很憤怒，還大聲嚷嚷：“俺是講一塊二，怎么不對？”那個人理直氣壯地說：“誰讓你不說普通話，不然我怎么少給錢了呢？”賣菜人還狡辯：“別人都不說，俺干嗎要說？”就這樣，他們吵得面紅耳赤。
有一次，我閑著沒事，翻了翻書架上的書。突然，一本精美的漫畫出現在我眼前。我很好奇，隨手翻了翻，發(fā)現了一個有趣的故事：一天，外婆和小明一起去逛街。到了中午，他們買了很多東西，已經筋疲力盡了，外婆就帶著小明來到一家拉面館，她坐在位子上，并用家鄉(xiāng)話對服務員說：“來碗拉面。”不一會兒，服務員就端來一碗紅色的'拉面。小明端起碗剛吃一口，就被辣得夠嗆。于是他就問服務員：“這是什么呀？”“辣味拉面。”小明很奇怪，對服務員說：“我外婆說‘來碗拉面’，到你的耳朵就變成了‘辣味拉面’？”服務員頓時目瞪口呆。
想到這里，我才知道了說普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂，還避免了不必要的麻煩。
推廣普通話作文 篇21
普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代漢民族共同語。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的.老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好！
推廣普通話作文 篇22
中國，是一個人口大國，地域遼闊，風景美麗，但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個地方的語言互不相同，南方人聽不懂北方人說話，北方人也聽不懂南方人說話，造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是，字正腔圓、悅耳動聽的'普通話出現了。
普通話是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話，對于我們國家各個方面的發(fā)展都具有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來說吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們在一家餐廳吃飯，點完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時兩個帶著外地口音的人說著話，走了進來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝！”“什么，還有事嗎？”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點呀！還楞著干什么？”這位帶著外地口音的人有點不耐煩了，“你不是叫我別走嗎？”服務員小姐有點生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’！”一場爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。
推廣普通話，減少不同地區(qū)人因為語言不通而產生的誤會和隔閡，可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰，對各行各業(yè)都有一定的意義。
推廣普通話作文 篇23
為了推廣普通話，老師在這周里舉辦節(jié)目，我過得很充實，很有意義。
星期四下午的第三節(jié)課，我們班開展了表演節(jié)目的活動。班長小佳做主持人，手中拿著像雪糕一樣的話筒，笑瞇瞇地說：“表演節(jié)目現在開始！”首先第一個小品講的.是：有一個人在外地來的，他想去吃飯。到了飯館，他對服務員說：“服務員，我要大肥雞�！狈⻊諉T聽了，撓撓頭，自言自語道：“這個人真是奇怪，明明這里是飯館，又不是飛機場，他是不是走錯地方了？”
于是服務員：“先生，我們這里是飯館，如果你要搭飛機，就請您離開�！蓖獾厝伺闹雷诱f：“你們還要不要做生意的呀！我就要大肥雞�！狈⻊諉T搖搖頭，去找老板，說：“老板，外面有一個人在鬧事，說要搭飛機�！�
老板有些半信半疑的樣子。他走出辦公室，來到這個人的旁邊，說：“先生，我們這是飯館，是不能搭飛機的�！蓖獾厝擞峙闹雷诱f：“我就是要大肥雞�！崩习搴孟衩靼琢耸裁�，拿起菜單，指著大肥雞說：“先生，你是要這個嗎？”外地人連忙點點頭。服務員突然恍然大悟，原來他要大肥雞，不是要搭飛機。小品一結束，班里響起了雷鳴般的掌聲。后來，我們還舉辦了宣傳欄做畫版……
通過了這次普通話活動，我知道普通話的重要性。說好普通話，走到哪都不怕；如果說不好，就好像這個人一樣鬧出笑話來！
推廣普通話作文 篇24
“情感的紐帶、溝通的橋梁”，在這段日子里不僅僅講一口流利的英語是一種時尚，很多人遲遲說不出口的普通話也逐漸風行。普通話是我國的通用語言，是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。
學好普通話非常重要，不然的.話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來。有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村小餐館。說的是在一個偏僻的農村，有一個游人路過，因為肚子很餓了，就走進一家小餐館，說“有什么好吃的，做快一點，我吃完了還要趕路呢�！笨墒沁@家小餐館由于有特殊原因今天不營業(yè)了，所以服務員回答說：“咪——”意思是“沒有”，而這個游客聽成了是面，他心想：“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。
過了好一會兒，見沒有一點兒動靜，他就火了，生氣地說：“快點！做面條！是怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思是：“我跟你講了，沒有面！”游客聽成冬瓜面，就說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去做？！”服務員說：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：沒有就是沒有，你再怎么吵也沒有用。游客又聽錯了，以為是炒面。他不耐煩了，說：“原來還有炒面，你為什么不早說？”……就這樣，本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！在小學一年級時，天天讀a、o、e，這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義。一個字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。普通話是我國最美的語言！
推廣普通話作文 篇25
普通話是十分重要的。一個地方有一個地方的方言，不同地方的人用各自地方言對話時，就會出現隔閡，造成雙方產生許多不必要的誤會，甚至會誤了大事。所以我們更需要一個共同的語言—普通話。
聽爸爸說1979年對越反擊戰(zhàn)時，一個東北兵在放哨時發(fā)現不遠處有一敵兵，他立即向連長匯報：“報告連長，發(fā)現一敵兵在活動”。但東北人把人發(fā)音為“營”，連長一聽嚇一跳，心想：一個營至少有百號人，這可不是小事。就這樣他立即向上逐級匯報，部隊首長立即派兵支援，但到那一看才一個敵兵……最后首長嚴厲批評了小戰(zhàn)士，那個小戰(zhàn)士也很委屈，就是因為他說的是地方土話誤了大事。
其實這種事例還很多很多，有時還可能因土話讓人失去生命，所以我們不能小看它，我國是個多民族國家，即便是同一個省不同市都有不同的語言，在這種情況下就更需要普通話了，否則在語言的溝通上就會“寸步難行”。
如果說土話是個門，那么普通話就是開啟這扇門的鑰匙；如果說土話是使兩岸隔開的江河，那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使人與人的心靈連接在一起……
讓我們大家都來學普通話來說普通話，讓普通話在中國的`每一寸土地上生根發(fā)芽，讓每一個華夏兒女都會說普通話，讓普通話在各民族間架起友誼的橋梁，架起愛的語言，讓因語言不通而產生隔閡的歷史成為過去，讓每個中國人都會說普通話，會說普通話是我們的驕傲！
推廣普通話作文 篇26
最近幾個月，學校要求講普通話，這可難為了我們這些六年級的同學了，低年級的時候講講普通話還沒有什么，不知道為什么，到了高年級，課間再講普通話就有點不好意思，可是老師要求我們講普通話。老師的“圣旨”，誰又敢“違抗”呢?
我們班有兩個不自覺的同學，老師要求講普通話，可是他們兩個總會在無意中“蹦出”一句武陟話。“奇葩”同桌劉鴻森就是這兩個不自覺同學當中的一個。
他好像已經養(yǎng)成了習慣，有時連上課回答問題都會不自覺的說句武陟話，同學們和老師經常提醒他。為此，老師專門為同桌和另一個不自覺的同學趙一鳴定了一個“規(guī)矩”，如果發(fā)現不講普通話，一次扣一分，如果講普通話，那么就會給他們加一分。 有了這條規(guī)矩，同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來。
由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很積極，所以他們在回答問題的`時候，很容易說武陟話。今天下午有一節(jié)語文課，這節(jié)語文課可真是“好戲連連看”啊!
“老師，這道題……”同學們正在寫題的時候，劉鴻森突然問老師了一句，還沒有等劉鴻森說完，剩下七十八個目光全部投到了劉鴻森的座位上，同學們異口同聲的對劉鴻森說：“普通話——”老師又說：“劉鴻森沒有說普通話，扣一分。”呵呵，劉鴻森不知道為什么，趴到桌子上笑了起來，我們幽默的語文老師又說：“讓我聽聽，劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’!”
一節(jié)課下來，劉鴻森一共被老師因為普通話扣了五分，可是加了一分。唉，不說普通話的后果呀!
推廣普通話作文 篇27
今天放學回家時，我對奶奶說：“奶奶，老師讓我們教不會說普通話的人說普通話，從現在開始我就是您的小老師了。”奶奶笑著說：“好啊。”
回到家，我先找出我一年級上冊的語文課本，指著課本上的“白”，說：“奶奶，我先給你糾正幾個方言發(fā)音，這個字讀白bai。”奶奶讀：“白bEi�！蔽倚睦锵肽棠陶姹�，話剛要說出口，又轉念一想，我不該嫌棄奶奶的.，以前一年級老師教我們時，我們不會，老師都是耐心教，從沒笑話過我們。這樣我又耐心教起來：“奶奶，再拼一下白b--ai�！蹦棠谈醋x：“白b--ai�！蔽矣纸探o奶奶“麥mai”。奶奶也認真地學，一遍學不會就兩遍。我想，奶奶是老人說方言習慣了，不好改，反應慢，學得慢，慢慢來。終于在我教過好多遍后，奶奶學會了，讀準了。這時，奶奶微微漲紅了臉，像個害羞的小姑娘。
糾正完方言讀音，我又教奶奶讀了一篇課文，讓奶奶感覺一下普通話的整體語調。我讀一句奶奶讀一句，有時一句話要反復好幾遍。慢慢地奶奶能把握的很好了。后來我跟奶奶去買菜，奶奶居然用普通話說：“這白菜多少錢��？”賣菜人都感到吃驚，奶奶笑瞇瞇地說：“這都是我小孫女的功勞��！”我聽了心里暗暗高興。我想，奶奶的普通話會越來越好的。推廣普通話人人有責哦！
推廣普通話作文 篇28
普通話是現代漢民族共同語的口語形式，方言的存在給交際帶來不便，產生隔閡，為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語存在。
有人說：“普通話算什么呀！”不，它雖然只是一句話，一個字，但它可以影響周圍的事物變化，讓人聽著很不舒服，不說普通話可能會帶來許多麻煩，更有可能帶來許多人的不滿！我看過一個故事，。有個學生考上了南方的一所大學，由于他一直在家鄉(xiāng)讀書，學校對于普通話的要求不是很嚴格，他周圍的人都不講普通話，大人覺的別扭，學生覺得不好意思，沒有一個良好的普通話的氛圍。所以他也沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。到了大學，來自全國各地的學生都說著普通話，他也能聽明白。有同學問他，什么時候到的.學校。他是前一天的晚上到的，用普通話說是：昨天夜里。但是他用滄州的方言說的是：夜了個哄哄。大家都摸不著頭腦，不知道這句話是什么意思。為此鬧出了笑話。
還有一次，我爸爸去上海出差，當他已經到達時，他說了一句：“活車。”結果司機不知道是什么意思，繼續(xù)開，到了很遠才下車，鬧成了一個笑話。
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。
讓我們行動起來，告訴來自五湖四海的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話！
推廣普通話作文 篇29
我國是一個幅員遼闊的多民族國家，全國五十六個民族都有自己的語言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都講自己的地方語言，不講普通話，那么就無法交流，無法溝通。要是去了國外，你不會說普通話，不但外國人聽不懂，翻譯的人員也無法進行翻譯，所以我們一定要講好普通話。
記得我的《趣味作文》里有這樣一個故事：有一個年輕人，她陪自己的奶奶一起回老家，一進村，正巧碰上村里準備開會，只聽村長拿著大喇叭喊：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴了”，接著又喊：“咸菜請香腸漿瓜�！彼D時呆住了，在奶奶的翻譯下，她才明白，村長是說：“同志們，鄉(xiāng)親們，現在開會了”，后面一句則是：“現在請鄉(xiāng)長講話�！蹦闱疲〈彘L的方言她根本聽不懂，由南腔北調所鬧的笑話，數不勝數。
小朋友，你們說，學好普通話是不是很重要呀？國家將9月14日至9月21日定為“推普周”，顧名思義，就是推廣普通話宣傳周，也就是說，國家鼓勵大家都要說普通話。我們?yōu)槭裁匆獙W習說普通話呢？因為沒有了普通話，地區(qū)方言很難懂，人和人之間就無法更好地溝通和交流。我告訴奶奶：“我現在一定要學好普通話，學習英語，長大了以后，給外國人教中國的普通話，推廣普通話。中國會越來越強大，我們要說好普通話，將漢語普及到世界各地，我們美麗的'祖國有那么多值得驕傲和傳頌的名勝古跡，我要告訴來自世界各地的朋友，這里不僅有世界上最美的風景，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話。
推廣普通話作文 篇30
我們是中國人，我們有我們自己的語言——普通話。講好普通話是我們每個人都應該要做到的事。
在城市的人們，他們在良好的語言交流的環(huán)境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農村的人們將要慢慢適應在普通話的.環(huán)境中更好的學好我們的語言，每當我們在日常生活中普遍的講起普通話的時候，我們就不會覺得說普通話別扭了。學好普通話從現在努力，從每時每刻開始就行動起來吧。只要全農村更好的使每個村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國的每個地方。
在日常生活中，在農村中說普通話最普遍的場所就是學校了。在學校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學們一起游戲也時常說起普通話來互相溝通。普通話在我們生活中，只要時刻說就可以更好的促使我們對于普通話的更好的應用了，應用普通話不僅僅是在我們現在要應用，在以后在我們以后的社會中我們將會更廣泛的運用了，在今后的社會中，普通話在每種工作中都會應用到。
從現在開始就行動起來吧!在世界上，英語是世界上應用最廣泛的語言，漢語——普通話是世界上應用最多的語言。在新時期里，普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會交往，有利于國家的統(tǒng)一和安定團結。
當普通話有力地推廣到世界各地的時候，我們地球上的人們就變成了一個大家庭，彼此之間就不會有互相不理解的舉動了。普通話要成為我們共同的語言，作為中國的語言，我們的普通話會隨著我們中國的科技文化教育的發(fā)展，走向世界。
講好普通話，從你我開始做起，從現在開始做起，讓我們一起加油吧!
推廣普通話作文 篇31
說好普通話在現代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。
如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好：在一個貧困的山區(qū)中的一位農民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話，無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個故事告訴我們什么?
一個現代社會中的人，如果不能靈活運用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學習和生活中是多么的`重要!我們學校的同學來自全市各個地區(qū)，很多同學說話的時候經常會帶上一些方言。將來走向社會，如果人人都用方言，就會出現不理解對方所表達的意思的情況，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。
作為一個中學生，說好普通話，運用普通話是我們義不容辭的責任，這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說普通話的習慣，才能做一個素質高，習慣好的現代文明人。21世紀是一個在發(fā)展和競爭中的時代。
但是如果缺少了普通話，社會就不會發(fā)展，思想就不會進步，歷史就不會被記錄，精神就得不到升華。
推廣普通話作文 篇32
學好普通話，走遍天下
松鼠咪咪在快樂小學里學習，為什么要報讀快樂小學呢？因為快樂小學里有普通話專業(yè)課，媽媽準備在咪咪上二年級時帶她到北京旅游，北京人說的是流利而標準的普通話，學不好普通話，去到北京，什么都聽不懂，說不清，所以媽媽想咪咪學好普通話。
第一次上普通話專業(yè)課，咪咪竟然不管三七二十一，在課桌上呼呼大睡。放學后，老師給咪咪的媽媽一個提醒。但是，接二連三的普通話專業(yè)課，咪咪不是在呼呼大睡，就是在開小差或是在說閑話。
轉眼間一年過去了，媽媽帶咪咪去北京旅游了。咪咪迫不急待地收拾好行李，心里不知道有多少個興奮。
咪咪和媽媽坐飛機來到了北京。媽媽說：“咪咪，現在我們先坐車到天安門廣場，知道嗎？那里最熱鬧了！”上了車，車里人山人海。咪咪擠在一個位置，一不小心，踩到了山羊伯伯干凈的'皮鞋，咪咪想對山羊伯伯道個歉，說聲對不起，可是，咪咪的普通話說不準，竟然對山羊伯伯說：“對不‘氣’�！闭麄�車廂的人都捧腹大笑。咪咪的臉剎時間變的紅彤彤的。
正因為這件事，這幾天咪咪都悶悶不樂，咪咪的媽媽似乎看出了咪咪的心思，就提早回家了。她倆到了售票處，媽媽在手袋里找錢包就叫咪咪問姐姐要多少錢，咪咪的普通話又不準了，咪咪說：“姐姐，需要多少‘牽’？”售票的姐姐又笑了起來。咪咪低下頭：都怪我，沒有好好學習普通話，臨走前還鬧出一個笑話。
回家后，咪咪上課時再也沒有開小差，專心致志地聽老師上課。放學后，老師表揚了咪咪，咪咪心里非常高興，甜絲絲的。
咪咪進步很快，不但糾正了原來的發(fā)音，還學會了許多新詞語，咪咪想：下次去北京，我再不會鬧笑話了，我要好好地學好普通話，走遍天下！
推廣普通話作文 篇33
我的老家在赤水，在我們村里沒幾個會講普通話的。我也是到瀘州英才外國語學校讀書后才學會普通話的。
記得剛上一年級的第一天，老師用普通話親切地問我：“小朋友，你叫什么名字？”我第一次聽普通話，不明白老師說的什么，便隨口冒出一句：“你說的啥子（什么）喲？”老師又問：“今年幾歲了？”這句我聽懂了，但我確實不知道自己幾歲了，便說：“表得（不知道）。”老師見我這樣，耐心地對我說：“到了英才學校，今后不能說家鄉(xiāng)土話了。一定要學會說普通話�！焙髞�，我發(fā)現英才的所有老師和學生都說的是普通話，也就認真地學了起來。經過一段時間的'努力，我學會了普通話。
有一天，爸爸到瀘州來看我。為了讓我開心，爸爸把我?guī)С鰧W校玩耍。到了下午，我們玩累了，準備去吃麥當勞。爸爸以前聽說過一點，走到柜臺前便說：“來一個憨包�！狈⻊諉T一聽，立刻拉下臉來說：“我們這里沒有憨包？”爸爸漲紅了臉說：“你墻上的菜單上不是明明寫著嗎？”我一見，連忙走上前去用標準的普通話說：“對不起，我爸爸不會說普通話，他是想要漢堡�！狈⻊諉T一聽，看了看我爸爸，撲哧一聲笑了……
到了晚上，我們去住賓館，爸爸進去就用赤水話說：“要個彪間�！狈⻊諉T眼睛瞪得大大的，聽不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復了一遍，服務員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍：“我們要一個標間�！边@下，服務員當然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。
普通話是祖國通用的語言，不管男女老幼，學好普通話，走遍天下都不怕！就讓普通話伴我成長，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開遍神州大地的每一個角落吧！
推廣普通話作文 篇34
普通話是我國通用的語言，是一種很重要的語言。有人認為會不會說普通話無所謂，那就大錯特錯了。要是不會說普通話，就有可能語言不通，又怎么能同別人進行無障礙的`交流呢？
我就見過這樣的事情：一個爺爺迷路了，可是不會說普通話，連找?guī)讉�人問路，別人都不知道他講什么，連講帶比劃，急得滿頭大汗、不知所措。不會說普通話，就連最簡單的問路都不能，所以，學會說普通話很重要。
我自己也親身經歷過這種類似的事。記得我剛從農村來到長沙上一年級的時候，還不會說普通話，不敢跟同學們說話，也就沒有人和我交朋友，我心里很難過。后來經過學習，我慢慢地學會了說普通話，也愿意與同學們講話了，交了很多朋友，人也變得開朗了�？赡苓�有人和以前的我一樣，有著這樣的困擾。如果不會說普通話，跟別人交流就會不方便，就像一個農村人到城里找工作，不會說普通話，就不能跟老板正常交流，如同“雞同鴨講”，怎么能找到好工作呢？所以，學會說普通話很重要。
怎樣才能說好普通話呢？首先，要學好漢語拼音，打好基礎，把每個字的發(fā)音都讀標準，然后說句子。其次，繞口令是一個學說普通話的很有效的方法，可以多練習說繞口令。最后，要讓更多的人學會說普通話，營造良好的語言環(huán)境，不僅要在學校說，還要在家里說，做到人人說、時時說、處處說。
我國有56個民族，各種語種、方言很多，如果沒有一種通用的語言，各民族間、不同方言間就不能有效交流，國家也將會是一盤散沙，民族不能興旺。所以，推廣普通話有利于國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、國家興旺，大家應該都來學說普通話、推廣普及普通話。
推廣普通話作文 篇35
語言是最重要的交際工具。在我國，最具有標志性的語言就莫過于普通話了。那么，什么叫做普通話呢？普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共通語文，為現代漢語共通的交際口語。
現在，普通話是全國通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下�，F在的外國人甚至去補習班學習普通話�，F在走到街上，哪個人嘴里說的不是普通話？那么，具有如此獨特的語言，我們該如何去把它推廣到全世界各地呢？我們又該如何把普通話這個代表我們國家的語言文化發(fā)揚光大呢？
要推廣普通話，首先要先學好普通話，不但自己要學好普通話，并且在自己學會后去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的'世界。最好做到每天都講普通話，要堅持這一點是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對答如流呢？其實最重要的訣竅就是：要多用普通話進行朗讀，多講普通話，只要多訓練，你的普通話自然也會越說越好。
無論遇到哪個字的讀音不會，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發(fā)音的準確性。在學校里，一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認識到中國的優(yōu)美的語言文化。
“我是中國娃，愛說普通話�！蓖茝V普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話。
推廣普通話作文 篇36
當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人們學會了語言，學會了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講普通話。
為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出 門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。
講普通話不公會給我們的生活帶來方便，而且是當前經濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需要,所以,我們應該從小學普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場。不錯！我們學校很早就向師生們倡議，老師上課應講普通話，師生間，學生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習慣。然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因為方言仍然，長期存在，加上有的`學術還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準還很多，甚至會鬧出許多笑話 。
普通話是我國通用語言，它是從現代漢語發(fā)展而來的標準語，是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代漢民族共同語，它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語，由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于增進各民族、各地區(qū)間的交流，維護祖國統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力，我們作為中國人的一員，作為新世紀的學生，有義務推廣普通話，規(guī)范使用普通話。
推廣普通話作文 篇37
在以前的社會中，人們都講著自己家鄉(xiāng)的方言，造成大家溝通上出現了一些問題，后來，在不斷進步的社會努力下，創(chuàng)出了一種共同使用的語言——普通話。為我們溝通上畫出一條橋梁，不過還是有些人說著自己的家鄉(xiāng)方言，再次造成了溝通上出現了一點困難，下面是造成的.困難和鬧出的笑話。
比如說我，有一次星期六感到無聊，就想去同學家玩，便打了個個電話給張蕎蕎，沒想到是她奶奶接的電話，我就說：“奶奶您好，我想找一下張蕎蕎�！彼坪趼牪惶�，愣了愣，就嘰哩呱啦地說了一大堆我聽不懂得潮汕話，我有點兒失望，當她說完時，我又說:“奶奶，我找張蕎蕎!”她隱隱約約聽懂了“蕎蕎”二字，，也許是她這次認真聽吧?她終于叫張蕎蕎來聽電話了。折騰了大半天，終于可以出發(fā)去她家了!
再比如說語文老師，在一次聽寫中，老師把“遼闊”念成“流闊”，讓我反反復復想了又想，最后終于知道，所謂的“流闊”其實就是“遼闊”而已。唉!心中的石頭終于落下地面了!
還有我看《天天向上》節(jié)目的時候，其中的主持人有一位日本人，他叫矢野浩二，會說點兒漢語。嘉賓出場，有位叫張頌老師的嘉賓來了，浩二叫到：“讓棕老師，零好!”張頌老師是漢語專家，如果沒有他，張丹丹也許會說著自己的家鄉(xiāng)話主持背后的故事……他一聽浩二說“讓棕”教浩二糾正了過來，然后，張頌老師說了個有趣的故事：有位廣西同志，他要去銀行取錢，正巧趕過去時，銀行快關門了，他大聲喊：“打劫，我缺錢!”所有人心跳加速，慌忙逃竄，心里十分害怕，正關門的大姐更加害怕了。警察來了，經過調查才知道，原來那位廣西同志，要講的是：“大姐，我取錢!”警察都忍不住哈哈大笑起來!
以上的事情都是不說普通話鬧出的笑話、困難，你覺得好不好笑呀?嘻嘻!為了防止再次出現類似這樣的情況，希望大家少用家鄉(xiāng)話，多說普通話!愿大家在行走“國語橋梁”的時候順順利利地到達另一邊吧!
推廣普通話作文 篇38
九月第三周，是普通話宣傳周。大家在這一周里要對認真學好普通話的重要性有一個更深刻地認識。如果不學好普通話，會有什么后果呢?從大的方面來講，會影響人與人之間的交流，因為普通話是我們國家使用的標準國語，所以學會普通話走遍全國都不怕;從小的方面來講，在我們生活的周圍，普通話講不好，有時就會鬧出笑話來。下面我就給大家說一個故事吧。
昨天下午，阿姨帶我去新城體育中心打羽毛球。在那，我認識了一個叫明明的小朋友，是個小帥哥，年齡跟我相仿，他是我阿姨的朋友的小孩。我們在體育中心玩得很開心，開心的時候總是感覺時間過得快，轉眼就要到晚飯的時間了，明明的`爸爸說：“我們一起到附近的飯店吃飯吧!”
來到飯店，明明的爸爸又把他的另一個朋友叫來了，他帶來了一個漂亮的小妹妹，手里還拿著一個非常精致的玩具，明明一看到那玩具，眼睛發(fā)亮，就想借過來玩玩，便跑上前去對小妹妹說：“妹妹jia(借)給我吧?”
我聽了這話以后，“撲哧”一聲笑出聲來，好奇地問明明哥為什么要娶小妹妹呢?明明哥唰地臉就紅了，像個做了錯事的人，低頭環(huán)顧四周，口齒不太流利地解釋道：“是我普通話講得不好，把借字說成了普通話嫁/jia字的讀音了，我不是有意的，以后我一定會認真地學習好普通話的!”哦，我明白了，因為在我們客家話里“借”字的讀音剛好同普通話的“嫁”字是同音，所以才鬧出了剛才的笑話。
看過上面的小故事后，同學們有什么感想呢?我就覺得，自己一定要學習好普通話，才不會在用普通話同人對話時因夾雜當地的土話而鬧笑話，我也知道，我們廣東人要學好普通話有點困難，因為廣東人的普通話講得不好，時常鬧笑話，所以電視里經常可以看到聽到很多小品或相聲里說的就是廣東人講普通話時逗人笑的故事，但是我也相信，我們只要認真地學習，平時習慣用普通話與老師、同學們、朋友們講話，甚至在家里跟爸爸媽媽也用普通話聊天，我想，學好普通話是沒問題的。
推廣普通話作文 篇39
每個民族亦或每個國家都有著不一樣的語言，這是識別一個獨立民族的重要標志之一。我國是一個多民族的大國家，擁有世界上最多的人口，普通話是我們漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。
幾千年來，語言文字面對的是人際交流。56個民族有56種不同的語言，囊括其中的還有各種不一樣的方言，當人們在一起交流時，雖然方式不一，但所面臨的問題卻是一樣的——你聽不懂我說的，我不明白你說地，這也是我們常聽到因為語言隔閡而鬧笑話的根本原因。
“方言土語難通話，人人都將普通話”這是我們所希望的，也是我們所追求的。
一個民族，一個國家都需要一種標準規(guī)范的民族語言。有人說，語言文字只是信息的載體，但其實它也是重要的交際工具，當我們用彼此都能聽得懂的語言交流時，會感覺人與人的關系在拉近，心與心的.距離在不斷緊靠，增強中華民族的凝聚力。
現在，外國掀起漢語熱、漢語潮。漢語的隊伍在不斷壯大，從民族走向了世界，中國話越來越國際化，成為世界矚目的焦點，流行語之一。央視開展的《漢語橋》擁有著極高的收視率，外國的留學生以陌生的視角、陌生的語言
陌生的文字去認識現實的中國�！皾h語橋”是一座用漢語搭建起來的通往世界的，通往國際的橋梁，而我們作為一個地道的中國人，更應該學好普通話，積極推廣普通話，不再為語言不通而面面相覷、不明所以，建設一個和諧的良好的語言環(huán)境，讓普通話成為時代的需求，時尚的追求!
中國文化博大精深，學好普通話就是實現理想的第一步，這是一個充滿競爭卻又與時俱進的社會，但無論怎么變化，語言文字交流永遠是我們學習和生活的不可或缺的一部分。因此，推廣和學習普通話是我們的當務之急，完善自己才能更好的帶動他人。
平平仄仄，仄仄平平，普通話是我們民族的聲音，國家的象征，在這里，我號召大家一起學好普通話，積極推廣普通話，讓文明之風遍布校園，讓普通話成為我們的校園語言!
推廣普通話作文 篇40
普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范，是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。
我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個統(tǒng)一的語言，大家都講自己的地方話，誰也聽不懂誰的話，那么就無法進行溝通和法進行溝通和交流;對外交往也是一樣，如果你只講自己的民族方言，不但外國人聽不懂，就是翻譯人員，也無法進行翻譯。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去深圳和珠海旅游。我們來到大街上，滿街的人都說南方話，就像電視上的香港人說話一樣。找人問路，人家很費勁的講了半天，我們一句也聽不懂。我說：“媽媽，我們還在國內，怎么就跟到了國外一樣?”媽媽說：“這是因為他們講的都是南方話，我們聽不懂。要是都講普通話，你就聽得懂了。”
這個例子充分說明，必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學到國外的許多先進技術。只有這樣，才能更好的'發(fā)展我們的國家，使我們的人民，都能早日過上幸福美滿的小康生活。
國家規(guī)定，推廣普通話，必須從學生抓起。要在各級各類學校使用普通話進行教學，使普通話成為學校的教學語言和校園語言;要在學校開展“愛國旗，唱國歌，說普通話”活動，把推廣和普及普通話，作為對學生進行素質教育的重要內容。同時規(guī)定，從1998年起，每年9月份的第三周，要成為“全國推廣普通話宣傳周”。
我們小學生，一定要從我做起，學好、說好普通話。學好普通話，面向現代化;說好普通話，方便你我他;學好普通話，建設我們繁榮昌盛的好國家。
推廣普通話作文 篇41
為了更好的推廣普通話，這周，我們班的推廣普通話活動如火如荼的展開了，老師和同學們都踴躍的參加了這項活動。同學們有的在交談時相互督促，有的忙著幫上了年紀的家長正音，還有的竟然把普通話搬到了家里，我就是其中的'一員。
周四晚上，我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會不會說普通話，外婆回答：“我不會�！蔽艺f：“那好，叫你說普通話。”我先給你講個笑話，笑話的內容是這樣的：一個北方人到店里吃水餃，因為普通話不標準，把水餃說成了睡覺。服務員以為他故意找麻煩，和他大吵了一架，最后才弄明白，原來是因為普通話不標準惹的禍。我說：“外婆，我現在教你說普通話�！蔽蚁饶贸鰷蕚浜玫陌准�，在上面寫了昂首東望這個詞語。然后走到外婆面前，學著老師的樣子，一本正經的讀了起來。
當我讀完第一遍的時候，外婆還沒有反應過來。于是我又大聲讀了起來，只見外婆吸了一口氣讀道：昂首西嗡，我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此有趣，好好的一個音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴，強忍住笑，繼續(xù)教外婆讀昂首東望這四個字，還沒有等我念完，不料外婆迫不及待的脫口而出：昂首東托。我哭笑不得，正無計可施，看見桌上有個蘋果，就對外婆說：“我教你讀蘋果這個詞吧！”誰知卻被反問，什么，“皮果�！拔也铧c笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎！外婆真不好教！
于是我又想出了一個簡單的詞：“凹凸”。我使出渾身的勁，盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚，只見外婆清了清嗓子，也張大嘴巴念道：“凹吐�！卑�！我的天哪！外婆還沒有學會，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴張到極大，發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍，這次外婆好像領悟到要領似的，慢吞吞地學到：“凹凸。”耶！我成功了。我興奮的手舞足蹈，一把抱住外婆。
推廣普通話真的太有趣了，以后我們都要多用普通話進行交流。
推廣普通話作文 篇42
昨天，我校為推廣普通話的活動，做了一個宣傳。
宣傳地點為掛綠廣場，當時天陰沉沉的，快要下雨了，第一場節(jié)目開始了。這是一場由2，3年級的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當時表演時，下了一陣小雨，大家都紛紛打起傘，沒有離開自己的座位，撐著傘看完這場演出，表演的同學也堅持著，在雨中表演……第一場表演結束，雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨，所以表演先暫停，等到了雨停再開始。第二場節(jié)目——雙簧。這是我最喜歡的節(jié)目之一，因為它幽默，風趣。表演開始了，兩位同學爭著在前面，他們說好了輪流，前面“對嘴秀”的同學化了妝，臺下的觀眾哈哈大笑，突然感覺他們真棒啊，前面的同學對的像是他說的一樣，口型令人以為真是他說的呢。第三個節(jié)目表演完，就終于到了我們最期待的游戲環(huán)節(jié)了。這個游戲環(huán)節(jié)是比賽繞口令，讓兩位同學上臺比賽，讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手，還有人大聲喊：“我，我，我�！钡谝唤M比賽，兩位同學都不錯，比了個平手，第二組比賽，是一號贏了，第三組又是一號贏了，第四組也是一號贏了，這真是奇怪啊，每組幾乎都是一號贏呢，終于，第五組比賽，2號選手打破了這個魔咒，贏得了勝利，快結束了，我們更加爭著上臺了，可惜，都沒有能上去比賽。令人開心的是，還有一個游戲環(huán)節(jié)。第五場節(jié)目，開始了，這是一個講故事的環(huán)節(jié)，講的是沒有牙齒的大老虎，聽到老虎的牙齒被拔光了，講故事的.同學模仿老虎說話，我們全都哈哈大笑起來。終于要到游戲環(huán)節(jié)了，這次的游戲是猜謎，第一個謎語，我們班的歐凱琪同學勇敢的上臺解答了，答案是晶，他答對了，之后，謎語的難度越來越大，最后一個謎語，我知道答案，我站起來舉著手，為的是讓老師看到我，可惜我沒能上臺……
這次宣傳主題，雖然是節(jié)目，是游戲，但最重要的是推廣普通話……
【推廣普通話作文】相關文章：
推廣普通話作文02-27
推廣普通話作文10-12
推廣普通話作文（精選30篇）09-08
【精選】普通話推廣作文三篇03-30
精選推廣普通話作文3篇03-11
精選普通話推廣作文3篇03-13
推廣普通話作文四篇03-16
推廣普通話作文三篇03-21
【精選】推廣普通話作文3篇03-03