我們班那些事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們班那些事作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班那些事作文1

　　每個(gè)班都有各自的特點(diǎn)，咱們班也不例外，下面就讓我來(lái)介紹咱們班吧。

　　咱們班是一個(gè)自控能力較差的班級(jí)。我們班的科任老師都說(shuō)我們班是挺好的，就是自控能力差了點(diǎn)，即使是一件很小的事，全班都會(huì)轟動(dòng)起來(lái)。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)老師本來(lái)就幽默，而咱們班自控能力較差，數(shù)學(xué)老師的`幽默語(yǔ)言常常使咱們班上課的時(shí)候轟動(dòng)起來(lái)。記得上星期五的下午，我們班最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上完這節(jié)課就放學(xué)了，同學(xué)們的注意力自然就分散了。剛開(kāi)始，老師在講練習(xí)，同學(xué)們是風(fēng)平浪靜的，但有絕大部分的同學(xué)注意力不集中，老師看見(jiàn)后，說(shuō)：“同學(xué)們，注意力要集中噢不得的話就要‘槍斃’咯，三，二，一，我看誰(shuí)還不認(rèn)真聽(tīng)課�！边@時(shí)，同學(xué)們的注意力馬上集中了，認(rèn)真地聽(tīng)課了。但這種情況持續(xù)不了多久又死灰復(fù)燃了，忽然，老師說(shuō)：“你看你看這個(gè)同學(xué)的靈魂飛了，這個(gè)也是，這個(gè)，這個(gè)也是，我要用‘勾魂招’把你們給勾回來(lái)�！鳖D時(shí)，同學(xué)們大笑起來(lái)，其中一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我看你勾不了，反而還給我們把你一起勾走哩”這時(shí)，課堂上就像市場(chǎng)那樣吵，吵鬧聲持續(xù)到下課，老師也沒(méi)辦法了，苦笑不得。

　　咱們班是一個(gè)策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。在教師節(jié)那天，同學(xué)們精心布置，打算給老師們一個(gè)驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，墻壁上掛著氣球和彩帶。當(dāng)然，這些還不足夠給老師們一個(gè)驚喜，所以我們還策劃了一個(gè)內(nèi)容：當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，一位同學(xué)用小提琴拉出一首歌，另一位同學(xué)就將花束送給老師，而其他的同學(xué)就站起來(lái)，念出黑板上寫(xiě)著的對(duì)老師表示感謝的詩(shī)。于是，這個(gè)計(jì)劃就這樣就這樣實(shí)行了。當(dāng)老師進(jìn)教室后，老師既驚訝又感動(dòng)。而這就是我們想要達(dá)到的效果，真是“皇天不負(fù)有心人”啊。就這樣，老師和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這個(gè)教師節(jié)。

　　這就是咱們的班了，一個(gè)自控能力較差但策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。

我們班那些事作文2

　　我們班里的那些事

　　“你考了多少分呀？”

　　“你考了多少呀？”

　　“我......”

　　“救命呀！救命呀！我說(shuō)。你們就哪么想知道嗎？”

　　“當(dāng)然了”

　　“你們就不能去問(wèn)秦書(shū)宇？”

　　“我們問(wèn)了，他不說(shuō)�！�

　　“那就別來(lái)問(wèn)我，我不會(huì)說(shuō)的。”

　　“你們就放過(guò)我吧！”

　　星期五放學(xué)后，我回教室有點(diǎn)事。干完后，一群女生滿校園追我，要問(wèn)考試分?jǐn)?shù)。老師對(duì)我和秦書(shū)宇兩個(gè)人說(shuō)過(guò)，不能對(duì)別人說(shuō)分?jǐn)?shù)。我只好躲進(jìn)我朋友的媽媽的辦公室�？粗�她們離開(kāi)我才放心的出去。其實(shí)我覺(jué)得她們想知道自己考了多少分這很正常，但是為什么不過(guò)去問(wèn)老師呢？幸虧我跑的`時(shí)候就像飛的一樣快，才“躲過(guò)一劫”。

　　......

　　說(shuō)起我們班里的那些事，有高興的，也有悲傷的，還有可恨的。下面，我給大家講一件高興的事吧！

　　每次上數(shù)學(xué)課，在我們班里總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的笑聲。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太幽默了，總能把我們逗得哄堂大笑。

　　一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們對(duì)家庭作業(yè)，她剛說(shuō)出題，范延宗就立刻說(shuō)出了答案，弄得老師怪聲怪氣地范延宗說(shuō)一聲：“范老師好！”話剛說(shuō)完，我們就立刻哈哈大笑起來(lái)�！胺独蠋煛币膊缓靡馑嫉氐拖铝祟^。有什么不好意思的？

　　下課了，大家都怪聲怪氣地叫范延宗“范老師，，下課了！”“范老師，今天的家庭作業(yè)是什么呢？”范延宗再也耐不住性子了，氣得大吼一聲：“都給我滾！”我們被他嚇了一大跳，都愣住了。他見(jiàn)我們還都不走，又大叫了一聲：“還不快滾！”還把數(shù)學(xué)書(shū)扔在了地上。我們都知趣的走了，誰(shuí)知，他卻哈哈大笑起來(lái)“我這個(gè)‘老師’可真是名副其實(shí)的喲！這么多學(xué)生都聽(tīng)我的！”我們一聽(tīng)，知道自己上當(dāng)了，有的擰他，有的踢他，他向我們求饒命，我們一起對(duì)他說(shuō)：“打死你活該！”上課鈴響了，我們才回到座位上。

　　范延宗一邊揉胳膊和腿，一邊說(shuō)：“我真是自作自受！”

　　我們班少了范延宗，不知少了多少樂(lè)趣。

我們班那些事作文3

　　“起來(lái)——不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城——”毫無(wú)生氣的歌聲飄蕩在五。3班門(mén)口，剛剛走進(jìn)來(lái)的語(yǔ)文老師皺了皺眉，重重地走到講臺(tái)上，用手指敲擊著桌面。

　　接下來(lái)，就是一段千篇一律的“河?xùn)|獅吼”：“你們就是這樣唱歌的，啊？就是這樣唱我們的國(guó)歌的，��？唱歌的時(shí)候你們都不張嘴，�。堪�？都給我起立！”

　　然后全班同學(xué)照例齊刷刷地起立，乖乖的昂著頭，畏畏縮縮的.目光怯懦地看著老師�！艾F(xiàn)在再唱！我就不相信你們唱不好！還能說(shuō)話嗎？還能玩東西嗎？還能……啊？”老師憤怒地摔門(mén)走出教室，順便點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，請(qǐng)他們到走廊“喝茶”。身為起歌委員的我心里有了一點(diǎn)平衡感，畢竟這次不止我一個(gè)站著了，盡管他們是站在座位上，而我是站在粉筆沫橫飛的講臺(tái)上。重新起歌，這個(gè)場(chǎng)面雖說(shuō)壯觀，但也沒(méi)能應(yīng)了語(yǔ)文老師心中打的如意小算盤(pán)——同學(xué)們很是“爭(zhēng)氣”啊，一個(gè)個(gè)站的東倒西歪，嗬，還能互相說(shuō)話了！老師可真是吃了個(gè)大悶虧。

　　起完歌，老師進(jìn)來(lái)了�！靶�，行啊你們，站著也不老實(shí)！以后唱歌就這樣兒了，誰(shuí)也不準(zhǔn)坐下！”或許是看到了教室中“爭(zhēng)氣”的同學(xué)們，語(yǔ)文老師余怒未散，便又把這股氣撒到了我們頭上。

　　下午，預(yù)備鈴仍然毫無(wú)征兆沒(méi)頭腦地響了起來(lái)。同學(xué)們依次坐好，啊不，是依次站好。我趾高氣揚(yáng)地站到講臺(tái)上，照常起了國(guó)歌。

　　可是余聲未散，同學(xué)們爆發(fā)了：“又是這該死的國(guó)歌！”甚至還有人自作主張地起起了《編花籃》。這也太囂張了！我們堂堂五。3班，怎么會(huì)如此的不合群？

　　忍著委屈哀怨，唱完了這首歌。舉目四望，哦，人們還在站著談話啊。這次，不殺殺你們的銳氣，我這起歌委員真是沒(méi)法當(dāng)了！于是，我不停的起歌，他們也不停地說(shuō)話.

　　明天的預(yù)備鈴之后，會(huì)怎樣呢？這場(chǎng)大戰(zhàn)注定持續(xù)下去。

我們班那些事作文4

　　30個(gè)風(fēng)華正茂的帥哥和32個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女組成了俺們這個(gè)搞笑的班集體，還有一個(gè)年紀(jì)不大的老師，教學(xué)生動(dòng)，常與同學(xué)們“打”成一片。別看俺們這個(gè)班歲數(shù)不大，發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)。

　�。�1）瘋狂搞笑篇

　　“喂，和尚，麻煩把乒乓球遞過(guò)來(lái)�！卑硞儼嗟钠古仪蛱觳虐⑵鏀[著造型對(duì)一個(gè)白白胖胖，幾乎無(wú)厘頭的同學(xué)說(shuō)。為何此人名曰和尚，原來(lái)他頭發(fā)很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子壓壞了，同學(xué)們高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班級(jí)傳開(kāi)。“額？”和尚把球遞過(guò)去，但卻動(dòng)作僵硬、眼神發(fā)直盯著前方，阿奇問(wèn)道：“你在想什么？”�！拔以谙搿�…你看看后面”。阿奇回頭一看，老班不知何時(shí)站在門(mén)口，眼神深邃的望著他，“請(qǐng)不要在班級(jí)內(nèi)玩乒乓球，OK？”這樣阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厲害，因十分喜愛(ài)乒乓球，故上課時(shí)也球不離手，為此經(jīng)常去陪校長(zhǎng)“聊天”。

　�。�2）心態(tài)超級(jí)好

　　俺們班的人絕對(duì)是樂(lè)天派，一次，藝因考試成績(jī)太差被老師批得體無(wú)完膚，老師原以為他會(huì)上很大火，改過(guò)自新，老師甚至覺(jué)得批評(píng)的有些狠了，可誰(shuí)知下課藝又開(kāi)始和同學(xué)們海侃天地，把老師都弄無(wú)語(yǔ)了，心太大了，老師連連佩服，但老師也不是好惹的，死纏爛打，終于把他的嘴上弄出一排火泡，成績(jī)上來(lái)了才罷休。這在我們班起到了殺雞儆猴的目的，從此都規(guī)規(guī)矩矩的.。

　　（3）絕對(duì)不服輸

　　俺們班是全校第二的重點(diǎn)班，但老師常常在我們班夸第一的班，我們就很不服氣，他們算什么，不懼他們。于是在老師的激將法下我們夸下�？冢�立下“軍令狀“，這正中老師下懷，如不努力，后果很?chē)?yán)重，我們明白過(guò)來(lái)后連呼上當(dāng)，但無(wú)可奈何，第二次我們班的成績(jī)竟高于他們班，于是我們便自得起來(lái)，又被“騙”，形成“惡性循環(huán)”，但長(zhǎng)此以往，我們班的成績(jī)真的提上來(lái)了，于是我們便得到了老班的獎(jiǎng)勵(lì)——一塊雪糕。這時(shí)，一股成就感涌上心頭。不服輸，我能行！

　　這就是俺們充滿青春�；盍�。陽(yáng)光。有趣又不服輸?shù)陌嗟摹叭粘！笔录�，我們的情誼比天高比地厚，我們的歡聲笑語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在學(xué)校的上空。你羨慕嗎？

我們班那些事作文5

　　在五年四班這個(gè)大家庭里，每天都發(fā)生著各式各樣的事情，它或許是有趣的，也可能是歡樂(lè)的�，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)五年四班那些事吧！

　　no1：數(shù)學(xué)課

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，講的是鋪地磚問(wèn)題，講完例題后，楊老師問(wèn)大家：“都學(xué)會(huì)了嗎？”“學(xué)會(huì)了！”我們大聲回答道。于是，老師便給我們出了幾道類型題讓我們練習(xí)，沒(méi)想到在做題的時(shí)候，我們班里竟“涌”出一大批“土豪”！一些不細(xì)心的同學(xué)開(kāi)始不計(jì)算面積，直接鋪“邊”或鋪“周長(zhǎng)”。楊老師發(fā)現(xiàn)了，便指著題上的已知條件和列錯(cuò)的式子說(shuō)道：“你家真有錢(qián)��！鋪邊？！把中間都挖了�。�？”聽(tīng)了老師的話，那些“土豪”急忙低頭改正，不好意思地朝我們我們笑笑。

　　no2：語(yǔ)文課

　　“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向……”從五年四班的教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，原來(lái)是我們班級(jí)里正在學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這一課。謝老師為大家找了一段狼牙山五壯士英勇跳崖的視頻，使同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到了五壯士不怕?tīng)奚�、無(wú)所畏懼的.精神，課文讀的更有感情了，課堂的氣氛也因此活躍了起來(lái)。正是因?yàn)橛辛酥x老師，我們的語(yǔ)文課永遠(yuǎn)是豐富多彩的，也永遠(yuǎn)是歡樂(lè)的。

　　no3：英語(yǔ)課

　　說(shuō)起英語(yǔ)課，使我不禁想起了溫柔的missli，她在上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)與我們分享一些發(fā)生在她身上的一些真實(shí)的故事，每一個(gè)小故事都十分生動(dòng)有趣，常常使我們大家捧腹大笑。上她的課會(huì)感覺(jué)十分輕松，沒(méi)有一點(diǎn)壓力。

　　no4：熱心團(tuán)結(jié)的班集體

　　五年四班是一個(gè)熱心團(tuán)結(jié)的班集體，這離不開(kāi)幾位好老師，優(yōu)秀的班干部，在他（她）們的管理下，我們的班級(jí)井然有序，團(tuán)結(jié)向上。

　　……

　　五年四班那些豐富多彩的事兒，總是說(shuō)也說(shuō)不完。

我們班那些事作文6

　　班級(jí)就是一個(gè)集體，在這個(gè)小集體中，同學(xué)們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是溫暖，或是難忘。我們的班的那點(diǎn)事，趣味無(wú)窮。

　　進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們的學(xué)科學(xué)習(xí)都大不一樣了，就看這第一節(jié)化學(xué)課吧，我還記得。第一次化學(xué)課，同學(xué)們都懷著好奇的心情，認(rèn)識(shí)化學(xué)方法，就像一個(gè)將拆開(kāi)禮物的好奇的孩子充滿對(duì)知識(shí)的渴望，新上任的課代表，幫老師拿來(lái)了一個(gè)神秘的盒子更引起了我們的`好奇心。

　　“好，上課。”清亮的女聲劃過(guò)空氣傳到每個(gè)人的耳朵�！袄蠋熀谩！蓖瑢W(xué)們，有禮貌地回答著，鞠了一個(gè)躬。面相親切的化學(xué)老師做完自我介紹，開(kāi)始了我們第一節(jié)化學(xué)課，看來(lái)這第一節(jié)的化學(xué)課內(nèi)容并不難，同學(xué)們滿懷期待。

　　老師讓我們把課本放在一邊，仔細(xì)觀察就夠了，然后展出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)道具，一個(gè)個(gè)新奇古怪又十分華麗。老師二話不說(shuō)把兩瓶無(wú)色的水混合在一起，輕搖了一下剛才的“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個(gè)乒乓球，百思不得其解，同學(xué)們也不敢相信自己的眼睛，有些同學(xué)則激動(dòng)地站了起來(lái)，想看個(gè)究竟。

　　驚訝之余老師告訴我，我們這些東西的原理和化學(xué)的神奇之處，原來(lái)這門(mén)學(xué)科，就像老師一樣平易近人。如果沒(méi)有化學(xué)，我們會(huì)不會(huì)相信“燒不壞的手帕”？沒(méi)有打火機(jī)也可以點(diǎn)火？一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就激發(fā)了我們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望，試探地打開(kāi)了學(xué)習(xí)，這扇大門(mén)，遨游在知識(shí)的天堂。

　　漸漸地我們同學(xué)們都互相接觸，互相了解，互相鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，體育課上中藏寶我們互相加油，堅(jiān)持下來(lái)；班級(jí)同學(xué)一起努力，我們?nèi)〉昧说谝�；班主任在冬日里的一杯開(kāi)水，送上一句關(guān)懷溫溫暖人心……

　　這點(diǎn)事，就像秋天里落下的樹(shù)葉化為泥土，看不到它原來(lái)的模樣，但他仍然存在，值得我們?nèi)セ匚逗驼洳亍?/p>

　　曬曬我們班中的那些事，是簡(jiǎn)單樸實(shí)又珍惜難忘。我是不會(huì)忘了這個(gè)集體，曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

我們班那些事作文7

　　有這么一個(gè)班級(jí)：這里高手如云，每次考試，班里十幾個(gè)人都毫不客氣地把“年級(jí)前一百”收入囊中；這里也充滿歡樂(lè)活力和溫暖。

　　笑料百出的自習(xí)課

　　“已經(jīng)上課了，請(qǐng)安靜！如果違反紀(jì)律，我就會(huì)記名交給老師處理！”經(jīng)過(guò)一身正氣的班長(zhǎng)李京彥這么一吼，班里靜了下來(lái)，開(kāi)始上自習(xí)。我正在研究一個(gè)數(shù)學(xué)難題，那紙上的a、b、c讓我眼花繚亂，我不厭其煩地在紙上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)令我麻木的符號(hào)，充滿了困意。正在我昏昏欲睡之時(shí)，后面突然“轟”的一聲，使我的困意瞬間消失。一位好漢坐在地上，眉頭緊鎖，齜牙咧嘴，痛苦地呻吟著。這宛如“平地一聲雷”，全班爆發(fā)出持久而熱烈的笑聲。“哈哈，摔倒了！”那一個(gè)捂著肚子，手不住地捶打桌子。“抄作業(yè)遭報(bào)應(yīng)了吧！”這一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他。班長(zhǎng)“安靜！安靜！”的聲音淹沒(méi)在笑聲中……

　　活力滿滿的課間

　　隨著悅耳的鈴聲，勞累了一節(jié)課的同學(xué)們像鳥(niǎo)兒飛出籠子一般飛出教室。我和眾女生一起拿著跳繩來(lái)到門(mén)外，準(zhǔn)備玩“跳大繩”。首發(fā)隊(duì)員是謝汶妤，她的頭隨著跳繩一起有節(jié)奏地點(diǎn)著，忽然，她的眼神犀利起來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，輕盈一躍，那跳繩在空中劃了一條美麗的弧線后，剛好從她的腳下溜過(guò)，她又用小碎步?jīng)_了出來(lái)，在對(duì)面笑盈盈的看著我們�！皡柡ε�，謝汶妤！”“教教我們吧！”我們歡樂(lè)的笑聲和那輕盈、充滿活力的身影都在操場(chǎng)上雀躍著……

　　溫暖彌漫的體育課

　　我站在起跑線上，頭發(fā)被風(fēng)調(diào)皮的撩起又放下，一想到下面的是600米跑，我就心里打鼓�！皢簦撸摺鄙诼曧懥�，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去。原本計(jì)劃放慢速度的我看著一個(gè)個(gè)身影從身邊閃過(guò)，我當(dāng)然不甘落后，不由得加快了腳步。到第二圈時(shí)，我感覺(jué)四肢無(wú)力，仿佛邁出一步都要像一灘泥一樣癱在地上，心臟在猛烈地跳動(dòng)，似乎下一秒就要跳出來(lái)……我已聽(tīng)不到任何聲音，只是用走的.速度往前前進(jìn)著。我眼前一黑，差點(diǎn)跌倒，一只手拉住了我，是好朋友謝汶妤！她用堅(jiān)定無(wú)比的眼光看向我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回報(bào)了她一個(gè)微笑，抓著那只溫暖的手，在身邊眾多朋友的關(guān)懷下以及旁邊同學(xué)們的吶喊聲中跑到了終點(diǎn)。那一瞬間，我感受到了家的溫暖……

　　我愛(ài)我的班級(jí)——這個(gè)充滿歡樂(lè)、活力和溫暖的大家庭！

我們班那些事作文8

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾，在胸前飄著；歡快的少先隊(duì)歌，在嘴里唱著；敬禮的手在頭頂上舉著。小學(xué)五年級(jí)悄然逝去，我不禁放慢前進(jìn)的腳步，回首遙望那些令我記憶猶新的事情……

　　那一片銀白，是同學(xué)們嬉戲的身影。還記得那天第二節(jié)課下課后，我們?nèi)�班都陸續(xù)走出教室，不知是誰(shuí)喊了一聲：“下雪啦！”全班同學(xué)聞聲，立刻都興奮起來(lái)，竄到操場(chǎng)上。打雪仗，堆雪人。我像一個(gè)專業(yè)人士，在潔白的雪地上團(tuán)了一個(gè)巴掌大小的雪球，趁徐同學(xué)不備，朝她扔去。她尖叫一聲，來(lái)不及躲閃，被雪球糊了一臉。我又在雪地里抓起一把雪，正準(zhǔn)備選擇目標(biāo)時(shí)，卻提前中彈了。等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，那個(gè)扔我一身雪的周同學(xué)正在一旁偷偷的樂(lè)著呢！我悄悄地拿起了雪，趁他不注意時(shí)朝他頭上扔過(guò)去！哈，雪在他頭上別提有多好笑了。就這樣，伴隨著尖叫聲和歡笑聲，校園熱鬧起來(lái)了。

　　那一抹淺紫，是友誼的剪影。藍(lán)天之下，我們班的男生與其他班進(jìn)行了足球比賽。伴著啦啦隊(duì)此起彼伏的.加油聲，他們個(gè)個(gè)聊足了勁，漲紅了臉。但也許是因?yàn)楹苌倬毩?xí)踢足球，不太懂得踢足球的技巧，很是吃虧，只能盡力把足球踢向?qū)Ψ�。奈何�?duì)方守門(mén)員死守球門(mén)，不讓我方進(jìn)球。哎，體力不如人，最終還是輸給了別的班。回到教室，他們一臉疲憊，把頭埋下去，輕輕哭了起來(lái)。聞聲，有許多同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰：“哎呀，沒(méi)關(guān)系啦，我們雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我們的表現(xiàn)都很棒呀，都在為班爭(zhēng)光�！薄笆茄剑�比賽貴在參與，結(jié)果并不重要，只要盡力就好。”“就算我們輸了，但今天的表現(xiàn)，在觀眾看來(lái)，是最棒的……”大家互相安慰的美好畫(huà)面定格在回憶之中。

　　那一片湛藍(lán)，是讓我們“嗨翻天”的“六一”聯(lián)歡會(huì)�！傲�一”那天上午，老師鼓勵(lì)同學(xué)們自愿表演節(jié)目，大家都積極參與。表演開(kāi)始了，同學(xué)們有的表演唱歌，讓人陶醉；有的講笑話，讓人笑得前仰后合；有的跳舞，讓人嘖嘖贊嘆……這場(chǎng)活動(dòng)，讓我看到同學(xué)們的才藝。

　　回憶著過(guò)去的往事，我感受頗多。展望未來(lái)，我充滿期待。我期待著六年級(jí)更多豐富多彩的校園生活。

我們班那些事作文9

　　說(shuō)起浉中22班，可真是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的存在。群英薈萃，人才輩出，所向披靡，戰(zhàn)績(jī)輝煌�？�22班三大怪您聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？莫急，且讓我與您詳細(xì)分說(shuō)。

　　窗外奪命臉

　　戰(zhàn)狼22可是出了名的勤奮好學(xué)，完美繼承并發(fā)揚(yáng)了浉中優(yōu)秀的'艱苦奮斗精神。挑燈夜戰(zhàn)師生共苦讀，每晚都是家常便飯。但在那夜黑風(fēng)高之時(shí)，我們班教室門(mén)口就會(huì)悄悄出現(xiàn)一個(gè)人影，隱匿于黑夜中……

　　20xx年10月17日，22班化學(xué)晚自習(xí)，晚上八時(shí)許，班中一“積極分子”已按捺不住高漲的情緒，開(kāi)始了自己的表演。興意正濃，忽覺(jué)如芒在背，陰風(fēng)灌頸，察覺(jué)大事不妙，他僵硬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，窗外一張英氣逼人的臉龐浮現(xiàn)，透過(guò)鏡片，他眼中閃著陰冷的光�！胺e極分子”知大事不妙，還未來(lái)得及挽救，嬌小的他已被一把拽出，隱匿在班外涼涼夜色中。再歸來(lái)，已是面如土色、心如止水，不再掀起半分波瀾。

　　自此，每個(gè)晚自習(xí)班中戰(zhàn)狼們都不再因空虛寂寞而惹出事端了，畢竟窗外有一張奪命臉在陪伴著。

　　陳式催魂卷

　　22班中有一至理名言：“美好的一天從陳式密卷開(kāi)始�！鼻魄�，多有道理。陳式密卷可是戰(zhàn)狼22數(shù)學(xué)取得佳績(jī)的重大法寶，也是班頭陳老師的心頭寶貝。一張張?jiān)嚲砬逦�的白紙黑字，散發(fā)著清幽的墨香�？僧�(dāng)你親自去做，便可切身體驗(yàn)催魂之感，抓耳撓腮、心急如焚、如坐針氈皆為所感。罷了罷了，莫抱怨。別小瞧這試卷，張張皆至寶，只要認(rèn)真完成，數(shù)學(xué)取佳績(jī)，走上人生巔峰絕不是夢(mèng)。別說(shuō)這陳式密卷催魂之功，更兼提績(jī)之奇效啊！

　　班中亂魄蠅

　　22班教室坐落于全校之核心位置，集天地之靈氣。美中不足的是與廁所為鄰，便招來(lái)了眾多蒼蠅。一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)在空中飛舞，時(shí)而停在同學(xué)肩上、背上、頭上，擾得人坐立難安。起初只是抱怨，可這整日俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽的蠅實(shí)讓人厭惡。于是班中采取“冷暴力”方式反抗。這蒼蠅無(wú)論怎樣飛舞，同學(xué)們巋然不動(dòng)、穩(wěn)如泰山。也是奇怪，蒼蠅便也慢慢少了。果真，你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，蒼蠅也不忍打擾你……

　　以上便為22班三大怪，想了解更多22班？且聽(tīng)下回分說(shuō)。

我們班那些事作文10

　　我的班級(jí)是五年四班。有溫柔可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)溫暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)“風(fēng)波”

　　記得在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿地準(zhǔn)備著，我沒(méi)有報(bào)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所以幫那些運(yùn)動(dòng)員們加油！可是我們班沒(méi)有拿幾個(gè)冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運(yùn)動(dòng)員們好不爭(zhēng)氣，去時(shí)神采奕奕，回來(lái)時(shí)都像霜打的茄子—蔫兒了。這時(shí)候我聽(tīng)到后面的'高蘭冰，自豪地對(duì)同學(xué)們說(shuō)∶“他們幾個(gè)太菜了，本大神出馬，一個(gè)頂倆，讓那些嘲笑我們班級(jí)的人佩服的五體投地�！苯Y(jié)果到了跑道上他卻“五體投地”，原來(lái)是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都?xì)饪蘖�，我卻不以為然地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)∶“怎么啦，跟辦喪事似的，有這時(shí)間還是祈禱一下其他項(xiàng)目能奪冠吧！”我對(duì)高蘭冰說(shuō)：“你不是說(shuō)你能行嗎？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，說(shuō)別人佩服的五體投地�？蓪�(shí)際行動(dòng)呢？讓別人把你弄成五體投地！“他說(shuō)：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當(dāng)啦啦隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有。本大神可是為班級(jí)而受傷的！不像某些人從來(lái)沒(méi)有為集體受傷過(guò)！”說(shuō)完大搖大擺地走了，根本沒(méi)有看見(jiàn)在后面氣得火冒三丈的我。

　　勞技教室里的樂(lè)趣

　　前幾天我們?nèi)チ艘淮蝿诩冀淌�，那兒有許多小動(dòng)物——鴿子，烏龜，倉(cāng)鼠……還有許許多多的蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動(dòng)物，同學(xué)們養(yǎng)的倉(cāng)鼠非常可愛(ài)。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開(kāi)心，因?yàn)榭偰芸吹揭恍┯腥さ氖挛�。比如：吊蘭又長(zhǎng)密了，烏龜又長(zhǎng)大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長(zhǎng)大了……每次我去那兒都像是到了植物天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。

　　這些小學(xué)時(shí)光里難忘的事情我可要一直記在腦海里，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

我們班那些事作文11

　　我的生活中有很多事，有的令我難忘，有的令我開(kāi)心，有的令我煩悶，有的令我傷心，它們?nèi)缃k麗多彩的泡泡，飛在我們的教室，“啪”一個(gè)泡泡破了，泡泡水落在我們的身上，使你我一起分享。

　　（1）搞笑

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)般飛入教室，等著老師，等一會(huì)兒老師還沒(méi)有來(lái)，大家就談的熱火朝天，“咚、咚、咚”“不好，老師來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。一聽(tīng)“老師來(lái)了”這幾個(gè)字，同學(xué)們立刻變了臉，嚴(yán)肅起來(lái) ，可迎接我們的卻是一個(gè)熟悉的面孔——我們班同學(xué)，我們大家呼了一口氣，那位同學(xué)說(shuō)：“咦，你們見(jiàn)到我反應(yīng)那么大，是不是想拜見(jiàn)拜見(jiàn)我呀？”同學(xué)們聽(tīng)了有的哭笑不得，有的一臉不屑，有的捧腹大笑，可這時(shí)班長(zhǎng)說(shuō)：“叫喊什么叫喊？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們是高級(jí)的人類又不是動(dòng)物，我們是說(shuō)話不是叫喊，OK？”“你敢頂嘴，你……你……你……”“你什么你，我怎么了，長(zhǎng)得太好看你醉了是吧！嗯，你一定是被我英俊瀟灑玉樹(shù)臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩的外貌吸引了，嘻嘻！”班長(zhǎng)被氣得啞口無(wú)言，而我們也就肆無(wú)忌憚地笑著，笑聲充滿了教室……

　�。�2）唉！體育課！

　　說(shuō)起體育課我既歡喜又無(wú)奈，開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的體育課很準(zhǔn)時(shí)，可月考之后——“體育課，又是體育課。”“煩死了，這節(jié)體育，肯定又沒(méi)戲。”“對(duì)呀！上次星期四上午應(yīng)該是我們最HAPPY的一堂課，可竟被數(shù)學(xué)老師安排了考卷�！薄皩�(duì)，最可恨的是我們明明一堂都能寫(xiě)完，老師竟說(shuō)兩堂�！笨勺屛覀兙沽现�外的是——哈哈做廣播操，做完之后竟又是數(shù)學(xué)，唉！體育課！

　　（3）充滿“魔音”的音樂(lè)課

　　哈哈，這節(jié)是音樂(lè)課，我很高興，同時(shí)又很氣憤，為什么呢？你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：糟了，六三班的人來(lái)了，里面站了一個(gè)人看上去，簡(jiǎn)直如鶴立雞群！知道那是薛一凡，是“魔音”創(chuàng)造者。你一定會(huì)很驚訝！上音樂(lè)課時(shí)，先由我們女生唱。然后接著是男生，后面的一群男生很抱勁地在唱龍的'傳人�？墒撬麄儾恢�道，他們唱的是“魔音”。把我們的耳朵都震碎了。下課后，一群女生都在談?wù)撍麄兊摹澳б簟�。唉，充滿“魔音”的音樂(lè)課。

　　我與你分享了我們班的趣味泡泡，你們班一定也有吧，快來(lái)吧，也與我分享一下你們班的趣事吧！

我們班那些事作文12

　　他個(gè)子高高的、胖胖的，臉上總帶著笑容。他媽媽開(kāi)著奔馳，爸爸是個(gè)老板，家里非常有錢(qián)。他是誰(shuí)呢？是我們班的小明同學(xué)。

　　我們班的同學(xué)建了一個(gè)微信群——百吃不厭群。小明是我們班的富豪，他時(shí)不時(shí)就在群里發(fā)紅包，二十塊、三十五塊……通通被搶個(gè)精光，我總是搶的最多，哈哈！

　　有一次，小明突然連續(xù)發(fā)了好幾個(gè)紅包，第二天上課時(shí)，我們聽(tīng)說(shuō)他和爸爸吵了一架，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)都在不停地催促小明發(fā)紅包，他被逼無(wú)奈只好發(fā)了三十元。紅包一發(fā)出，所有人都開(kāi)始搶，搶完后還是催他，這個(gè)時(shí)候小明根本不想再發(fā)了，因?yàn)樗�爸爸�?guī)定他每月只能發(fā)三十元，可他又受不了同學(xué)的催促，只好繼續(xù)發(fā)了一百多元，被他爸爸批評(píng)了一頓。

　　聽(tīng)他這樣說(shuō)，我非常同情他，就在班里吐槽了一下。老師聽(tīng)見(jiàn)了，把同學(xué)們吵了一頓：“那些錢(qián)是他爸爸媽媽辛辛苦苦賺回來(lái)的，你們?cè)趺茨軄y拿他們的錢(qián)呢？”我們聽(tīng)了老師的`話后，心里都非常過(guò)意不去，想想看，覺(jué)得老師講得挺有道理，于是全體同學(xué)都向小明表示了深深的歉意。我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，悄悄地把微信群解散了，把心用在了自己的學(xué)習(xí)上。

　　小明不僅有錢(qián)，而且非常喜歡炫富。

　　有一次，我下課的時(shí)候正在休息，小明直接沖過(guò)來(lái)，手里握著手機(jī)，挑著眉毛對(duì)我說(shuō)：“你看我手上的東西，見(jiàn)過(guò)嗎？這是一部嶄新的中國(guó)第一大名牌手機(jī)呢！不僅拍照功能出色，而且屏幕也大得很，沒(méi)有聲音按扭，用感應(yīng)裝置控制音量，如果想視頻通話的話，它的攝像頭還會(huì)站起來(lái)呢，怎么樣？厲害吧，買(mǎi)的起不？”看著他財(cái)大氣粗的樣子，我只好發(fā)出一聲嘆息。

　　這就是我們班最有錢(qián)的小明。我雖然有時(shí)候很羨慕他，但又覺(jué)得父母的錢(qián)畢竟是他們自己掙的，等我們長(zhǎng)大了，讓他們花我們的錢(qián)才是真本事。

我們班那些事作文13

　　一個(gè)班級(jí)里，每天都會(huì)發(fā)生新的事，像新聞一樣，每天都會(huì)更新，班級(jí)時(shí)常刮起陣陣“流行風(fēng)”。

　　網(wǎng)絡(luò)社交風(fēng)

　　不知何時(shí)起，班級(jí)里半數(shù)的人有了qq、微信等社交工具。一臺(tái)手機(jī)不只被用來(lái)玩游戲，還用來(lái)聊天。一個(gè)個(gè)群建立起來(lái)，一個(gè)個(gè)好友加起來(lái)。同學(xué)們聊天聊得十分激烈，打字特別塊的“話嘮”比在現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)話還快！消息也十分靈通，上學(xué)期期末考試，老師只發(fā)了個(gè)人成績(jī)，沒(méi)有排名。但很快，qq群里議論起來(lái)，各自發(fā)表了成績(jī)與心情，有難過(guò)的、有滿意的、有開(kāi)心的，也有失望的。我根據(jù)成績(jī)排名，自己是第五，沒(méi)想到結(jié)果僅有一點(diǎn)誤差，自己是第六。雖然在老師的一句不許私下建群與家長(zhǎng)的隨時(shí)監(jiān)督下，這股風(fēng)卻依舊沒(méi)有減弱。

　　唱歌追星風(fēng)

　　明星們有許多粉絲，包括我們班的這群小粉絲。同學(xué)中，歌星是最受歡迎的，如我的偶像周杰倫，吳語(yǔ)西的偶像王俊凱，王雅旋的.偶像易烊千璽……既然是歌星，那粉絲一定會(huì)聽(tīng)它們的歌。音樂(lè)老師讓我們玩游戲，比如猜歌名，就是同學(xué)們大展歌喉的時(shí)候了。我猜出了何逸凡唱的《完美世界》，又唱了rap說(shuō)唱經(jīng)典—《公公偏頭痛》，“我說(shuō)道可道，你說(shuō)非常道……”有節(jié)奏地唱著。同學(xué)們起哄道：“杰倫式吐辭不清��！聽(tīng)不懂！”但一唱完，吳語(yǔ)西又猜了出來(lái)，接著唱《不完美小孩》。這一股時(shí)尚風(fēng)刮個(gè)不停，在音樂(lè)課展現(xiàn)了出來(lái)，在課間更展現(xiàn)了出來(lái)！

　　議論背書(shū)風(fēng)

　　不久前老師頒布了新規(guī)，考試未達(dá)到分?jǐn)?shù)而且書(shū)寫(xiě)亂者，背五首古詩(shī)。于是，考試后，總會(huì)有一群要背書(shū)的人。這股風(fēng)使許多人背書(shū)，這些人，總擔(dān)心著自己將來(lái)會(huì)去背古詩(shī)，心生畏懼，于是議論紛紛。有人說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正能解決這一擔(dān)憂的辦法�！庇械娜苏f(shuō)：“天下本無(wú)事，庸人自擾之。自己正常發(fā)揮，像上學(xué)期一樣，沒(méi)規(guī)定背書(shū)也能考上90分。不必?fù)?dān)憂�！币灿腥苏{(diào)侃道：“未雨綢繆，只要背下整本書(shū)，考試?guó)喌耙膊慌��！彪m然議論紛紛，但真的沒(méi)考好也只能背，這股風(fēng)吹得我們有氣無(wú)力。

　　股股風(fēng)吹到我們班，讓我們的課外更有趣，這就是我們班的那些風(fēng)、那些事！

我們班那些事作文14

　　我們班發(fā)生過(guò)許多事情，有感人的，有搞笑的，有煩惱的……天，我就給大家講兩件搞笑的，兩件感人的`。

　　第一件，就是本周星期五早晨，做完早操排隊(duì)打飯，劉嘉深挑食，不肯吃黑米粥。李老師隨口編了一個(gè)順口溜：“劉嘉深，真挑食。黑米粥，不肯吃�！眲⒓紊畲蛄撕诿字�，回到座位上，卻哭了起來(lái)，還大喊著：“我不喜歡吃甜食！”后來(lái)，在李老師的一番悉心教導(dǎo)下，劉嘉深還是把黑米粥給吃了。下午提到這件事時(shí)，他還哈哈大笑呢！

　　第二件，是同一天下午的午讀時(shí)間，我在履行勞動(dòng)委員的職責(zé)掃地，忽然聽(tīng)見(jiàn)干天一在說(shuō)：“打桌子，擺凳子，撿垃圾。”我立刻糾正說(shuō)：“是打凳子，擺桌子，撿垃圾。（這是我們班課間、體育課、音樂(lè)課、科學(xué)課、放學(xué)的衛(wèi)生準(zhǔn)則。）”干天一可來(lái)勁了，笑著說(shuō)：“擺凳子，撿桌子，打垃圾�！蔽腋纱嗪退�同流合污，邊掃地邊創(chuàng)作。忽然，只聽(tīng)馬寧衫說(shuō)：“撿干天一，打胡馭重，擺……”然后擺的部分隨便找個(gè)人來(lái)充數(shù)。我不禁大怒，馬上威脅馬寧衫：“如果你敢把這件事寫(xiě)進(jìn)《我們班的那些事》里，有你好看的�。�為了不讓她搶我的專利權(quán)。）”于是，為我繼續(xù)邊掃地邊創(chuàng)作，，直到上課鈴打響。

　　第三件，是早晨做早操之前，具體哪一天記不清了。我、吳鵬城、石家駿、萬(wàn)松禾、汪孟然在玩“僵尸斃人”，萬(wàn)松禾想拉汪孟然玩踢球游戲（有一個(gè)瓶子可以充當(dāng)球），本來(lái)想踢那個(gè)瓶子，卻不小心踢到我的鼻子，流了一點(diǎn)血，還摔傷了腿，萬(wàn)松禾、石家駿連忙湊過(guò)來(lái)，說(shuō)要帶我去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)沒(méi)事，然后就繼續(xù)玩了

　　第四件，也是早晨做早操之前，記不清楚是那一天了，我、吳鵬城、萬(wàn)松禾在躲避汪孟然，他扔了我一個(gè)巨型沙彈，有一粒沙子進(jìn)了眼睛，我立刻大喊：“汪孟然，你扔到我眼睛里去了！”萬(wàn)松禾連忙湊了過(guò)來(lái)，我說(shuō)我沒(méi)事，不用去醫(yī)務(wù)室，但萬(wàn)松禾死拉著我去，最后我掙脫開(kāi)了萬(wàn)松禾的手，回去玩了。

　　我們班還發(fā)生了什么事呢？

我們班那些事作文15

　　說(shuō)起我們班的那些事啊!那真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

　　我們班在實(shí)驗(yàn)小學(xué)那是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊!我們班在20xx年里發(fā)生了許多事，是啥子呢?我們一起來(lái)看。

　　20xx年秋季開(kāi)學(xué)不久，一些同學(xué)老在科學(xué)課上說(shuō)話，科學(xué)老師管不了，被氣得“吹胡子瞪眼”，一氣之下，科學(xué)老師告訴了班主任何老師。何老師讓說(shuō)話的同學(xué)享受“高級(jí)待遇”。唉呀媽呀喂，不看不知道，一看嚇一跳，他們被罰跳許多蛙跳，還抄好多遍課文。慘了，只見(jiàn)那些同學(xué)抄課文吵得昏天黑地，日月無(wú)光，我們班出現(xiàn)了好多只“熊貓”，把他們拿到街上，保證把路人看得一愣一愣的。

　　再談?wù)勎野�，我嗎，是我們班男生中的特色人物，我成�?jī)不錯(cuò)，愛(ài)打羽毛球，筆名繁華已逝，QQ昵稱“淺笑”。為什么說(shuō)我是特色人物呢?因?yàn)槲易焯貏e多，并非常淘氣，上課常搗亂，搞得課堂雞犬不寧。我們班男女生對(duì)罵總少不了我。

　　我們班同學(xué)也很有趣。像外星人張藝璇，楊瑞英，她們每次考試成績(jī)驚人，我懷疑她們智力不下300，什么?300，外星人呀，暈!

　　還有搞笑大王劉漢昆，他很胖，長(zhǎng)得像一尊彌勒佛，他搞笑技術(shù)特高。有一次，他故意抹了一些黑土在鼻子上。他一進(jìn)教室，那回頭率百分之百，他趁機(jī)說(shuō)：“看啥，沒(méi)見(jiàn)過(guò)男人?”不知誰(shuí)回答道：“哪里，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么帥的男人。”劉漢昆娘娘腔回答道:“討厭嗎，你這樣看人家，人家會(huì)不好意思的�！蓖瑢W(xué)們立即笑的前俯后仰。還有許多同學(xué)，我不一一介紹了，他們也很有趣哦!

　　我們的班主任何老師有時(shí)“河?xùn)|獅吼”,有時(shí)“柔情似水”，變化那叫個(gè)快呀!讓全班同學(xué)難過(guò)得渾身起雞皮疙瘩。副班主任王老師講課幽默，但對(duì)不聽(tīng)話的同學(xué)很?chē)?yán)厲，他下手極狠，不聽(tīng)話的.同學(xué)被他折騰的“呻吟”、“淺唱”。

　　我們班的那些事還有很多很多，總結(jié)一個(gè)字：牛。

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