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小插曲作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小插曲作文，歡迎大家分享。
小插曲作文1
今天是星期天，天氣晴朗，我和小伙伴們一起像出籠的小鳥一樣向南嶺公園“飛”去。到了那里，我們一起商量說到哪兒去玩最有趣呢？最后，我們一致決定去“游樂場”玩。到了門口首先映入眼簾的是票價，非常醒目。我左看右看，越看越迷糊，只見門口的小黑板上寫著“每各人3元”。咦？這不是語言重復(fù)嗎？為什么寫成這樣呢？為什么不改一下呢？我們帶著這一連串的`問題，去問管理人員：“到底是‘每個人3元’，還是‘每各人3元’呢”？那人嘰里哇啦地說了一堆大話，反而使我們更糊涂了。我說：“應(yīng)該是‘每個人3元’吧！”那人的臉“唰”地一下紅了，他一邊改字一邊說：“去去去，一邊玩去�！蔽覀兞⒖桃缓宥ⅰ５任覀冊賮頃r，黑板上的字已經(jīng)改成“每個人3元”，而且人也多了起來，管理人員忙得不亦樂乎，臉上的“紅”也加了“光”。我們也隨著人流進了里面，心中也泛起幫別人改錯別字之后的喜悅之情。
感慨之余，不由使我想起了以前看過的一則故事：一個人的食指壞死，要切除，可醫(yī)生在開處方時把“食指”誤寫成“十指”，當(dāng)他從手術(shù)室出來時，十個指全沒了，使他更喪失了勞動能力。
從上面的那件事和故事中，我真正明白了寫錯字的危害，小則損害個人，大則危及生命，或禍害國民。在這里，我呼吁全國人民：正確使用祖國語言文字，使中國悠久的歷史文化源遠流長。
小插曲作文2
我家以前是一片水泥地，沒有花草樹木，去年春天，園林工人們在水泥地上開辟了幾片土地，開始再上面種樹，還在旁邊放了幾把木椅子供人們休息可是到了夏天我發(fā)現(xiàn)有很多的小樹都枯萎了，樹枝都已經(jīng)干枯了，我覺得很奇怪，怎么怎么去年剛種的小樹今年就死了呢？
我對這個問題進行了調(diào)查，我用了一把長尺子測量了書劍的距離和束帶的長度，而且我還畫了圖，拍了照，大約在九十米的花園里，每十米種了一棵樹其中只有三棵樹活了下來，他們都是又高又大的樹，其他全軍覆沒，我看了一下四周的環(huán)境，每隔十米就有兩個垃圾箱，垃圾箱的`周圍灑落著很多垃圾，有的人離很遠就是隨手一扔，扔不進去的話垃圾就灑落在外面，地面上留下了很多污漬，連泥土都變成了黑色了。樹的旁邊都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘涼，他們大多手里面拿著煙，小樹的周圍也都是煙頭，這時跑來了兩名小朋友要小樹上面的樹葉，由于樹葉比較高這位叔叔也夠不到樹葉，于是叔叔就開始搖擺小樹，搖了幾下就掉下來一些樹葉，小朋友們拿著樹葉玩去了，許跟他們有一些關(guān)系吧。
我分析，這些樹是比較容易成活的，今年的氣溫挺暖和的，園林工人辛辛苦苦栽下的小樹大多數(shù)沒有活過這個夏天，他們當(dāng)時付出了很多汗水為大家植樹增加小區(qū)綠化環(huán)境，可是有那么一些不文明的人總是對小樹進行破壞，老師教過我們要熱愛花草樹木，它們能美化環(huán)境給我們帶來新鮮的空氣，請大家一起愛護它們吧，從我做起！
小插曲作文3
大家班級來啦一個“闖入者”——小螃蟹，它造成了全體同學(xué)的留意。
那一天，同學(xué)們正全神貫注地聽著老師講課。忽然，我們班的王梓旭喊了一聲：“大閘蟹！”老師講課的響聲和同學(xué)們的注意力訓(xùn)練也隨后被切斷了。全體同學(xué)都被這只大閘蟹吸引住了，有的乃至站立起來想看看小螃蟹的本來面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像發(fā)覺邊上的人都會留意它，就迅速地猖狂到邊上侯葦航的凳子下，隨后逃向了課室的一個角落里。
教師不愿讓同學(xué)們的.時間花銷在與學(xué)習(xí)培訓(xùn)不相干的地區(qū)，就派遣了大膽的黃培航來抓螃蟹，但見黃培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放進教師特定的窗戶上的小水盆里。安裝好啦小螃蟹，同學(xué)們又剛開始專心致志地聽老師講課了。
下課鈴聲一響，很多同學(xué)們紛至沓來，把水盆圍得密不透風(fēng)。有的一直守著有益部位沒放，有的卻被擠了出來，也有一些乃至爬上了陽臺，但被高老師叫了出來。我看到了一個間隙，就快速地擠了上來。哇，我看到了小螃蟹。它僅有一枚五角硬幣那么大，殼嫩嫩，有一點光潔。它一直在水盆的內(nèi)腔上躁動不安地跑來跑去，很有可能要想爬出來。
下課后，平易近人的趙老師又走入了課室，她對大家說：“小朋友們，大家還是讓它終獲隨意，重歸自然界吧！”同學(xué)們都痛快地同意了。各個畏縮不前，要親自送小螃蟹“回家了”。
此次課堂教學(xué)事件幫我留有了刻骨銘心的印像，也讓我明白了愛護小動物，就需要給它隨意。
小插曲作文4
課堂上總會發(fā)生許許多多的小插曲，而我印象最深的還是那一次……
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步伐走進了教室。老師翻開了書，繪聲繪色地講起了課，同學(xué)們都聽得津津有味，還時不時有同學(xué)舉手，爭先恐后地回答老師提出的問題。
“呀!”就在這時，一個角落里傳來了尖叫聲。大家循著聲音望去，只見一個同學(xué)不停地用手往頭上扇著風(fēng)，而他的頭上竟然盤旋著一只黃蜂!黃蜂又往別處飛了，一會兒停在墻上，一會兒落在同學(xué)的'桌子上。教室里頓時炸開了鍋。同學(xué)們有的拿書驅(qū)趕著黃蜂，有的“抱頭鼠竄”，有的驚恐地尖叫著……全班都亂成了一鍋粥，就連老師的喊聲也不起作用。那只黃蜂仿佛也在尋找出口，撞來撞去，卻到處碰壁。它也許飛累了，停在了電風(fēng)扇上。一個同學(xué)順勢將電風(fēng)扇打開，黃蜂一下飛出好幾米遠，被彈到窗戶邊。坐在窗邊的同學(xué)把窗戶拉開，黃蜂便順利地飛了出去。教室又恢復(fù)了平靜，大家都舒了一口氣，又專心致志地聽起課來。
課堂上的小插曲不僅有趣，還給我們帶來了快樂，讓課堂不再那么嚴(yán)肅，使我們“勞逸結(jié)合”，得到放松。
小插曲作文5
今天是星期天，我和楊鈺瑩組成了一個漢字調(diào)查小組，我?guī)е蝿?wù)去市場里調(diào)查。
在路上，我說：“今天天氣真好，最適合去調(diào)查了�！薄班��！睏钣瘳摚拔覀�?nèi)ケ标惿虡I(yè)步行街去調(diào)查吧，那里雖然沒有建成，但是人少，招牌可不少�！薄昂醚��！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
不知不覺中，我們已經(jīng)把車騎到了步行街。我們把車停在外面，進去了。
看著這些琳瑯滿目的招牌，我和楊鈺瑩分工，我看右邊的招牌，他看左的'招牌。我們這樣來回看了兩遍，都沒找到。我不甘心，“咱們兩個都看右邊，還能找不出來。”“嗯。”
最后，我們把疑點都放在了“發(fā)緣地”的“緣”字身上，經(jīng)過查字典，那個“yuan”字是“源”，而不是緣分的“緣”。我們經(jīng)過一番心里斗爭后鼓起勇氣一起上前說：“叔叔，您好，我們是漢字調(diào)查小隊的。我們來這里就是要調(diào)查人們是否能正確運用漢字。我們發(fā)現(xiàn)您這家招牌的‘緣’字寫錯了請……”，還沒等我說完，那個叔叔就大發(fā)雷霆的對我們吼道：“這是我們的事，我想辦什么招牌就辦什么招牌，用不著你們管�！薄翱伞蔽疫�想說點什么，卻被趕了出來。
接下來，我們又去了幾個地方，只有極少數(shù)有出錯字的。
通過這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大部分人們都能正確使用漢字，很好，少數(shù)人在錯誤使用還不聽勸告!
漢字是我們中國人的母語，大家可千萬不要濫用呀!
小插曲作文6
在我的心中有許多事，但在我心里卻有一件事令我至今難忘。
說起來，去年我和同桌打架的導(dǎo)火索竟然是因為一根筆�！暗涓呖�，你是不是閑的，你偷我筆快還給我，否則我告老師！”她怒氣沖沖地朝我吼道。
“你說什么呢？那是我昨天剛買的，憑什么說是你的？”她一言，我一語，互不相讓，“火藥味”十足。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，而我們還未分出勝負，我們彼此怒視著對方。“這節(jié)課先上自習(xí)！”班長傳答著這一信息�！昂呛牵≌�，我們可以接著戰(zhàn)斗！”于是我又和同桌開啟了一場“世界大戰(zhàn)”。
我們吵著吵著她就給了我一拳，我生氣地說：“你憑什么打我？來！你敢再打我一下試試！”沒想到她也不客氣，又給了我一巴掌。我這下徹底怒了，也打了她一拳。班長都沒將我們拉開。我們就這樣，你打我，我打你。直到音樂老師來，我們表面上暫停了“戰(zhàn)斗”，但在課桌下可沒少互掐。
下課了，我同桌的.朋友把那支和我的一樣的筆放在我們面前，低聲說道：“不好意思，是我用完忘記還你了！”原來是我的同桌的朋友用了她的筆。我同桌見此，連忙向我道歉。
哈哈，你看這就是我們之間的小事，差點讓我們的友誼到此結(jié)束，看來以后做什么事可得冷靜些�。�
小插曲作文7
星期天，我和班里的幾個同學(xué)組成了一個調(diào)查小組，到街上調(diào)查人們對漢字的使用情況以及是否有錯別字。
來到市場，首先看到一個通知：我們店五周年，買了五個增益加甜汁，但是甘蔗的“蔗”字缺了一個稻草字頭，“贈”字寫的是“增”。我們到底要不要告訴他？“我是這個小組的組長。該由我來說還是不說。如果你告訴我，我必須站出來。我不禁感到心里一陣嘀咕。最后我鼓足勇氣去找老板說：“叔叔，我們是錯字調(diào)查組的。糾正錯別字是我們的責(zé)任和義務(wù)。今天發(fā)現(xiàn)你通知上的兩個字不對。請指正。“我告訴他這兩個字的正確寫法。我以為他可以謙遜地接受，但他卻惱羞成怒。他揮著拳頭喊道：“關(guān)你屁事，滾！“我們中的一些人感到無助和沮喪，我們的一些團隊成員想退縮。我給他們做思想工作，講正確使用漢字的重要性，他們又重整旗鼓了。我們繼續(xù)找。
我們又來到一家小飯館，發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“飯”字寫著“不好”。針對上節(jié)課，我們怯生生地向老板解釋了我們的目的`，老板非�？蜌獾亟邮芰耍R上拿出粉筆糾正，感謝我們，稱贊我們是漢字的小衛(wèi)士！
從這件事的事件中，我們知道錯別字的糾正需要大家團結(jié)起來共同糾正，也要從個人做起，全民行動，彌補漢字使用上的漏洞。
正確使用漢字是每個人的責(zé)任！
小插曲作文8
4月22日，我參加了《今日龍口》報社組織的小記者“暴走”活動。暴走路線：從龍口報社出發(fā)，到人民公園，全程5公里。
雖然前一天剛剛下過一場小雨，但是天氣并不冷，到處都是春色，五彩繽紛，光彩奪目。九點整，人到齊了，我們便興致勃勃地踏上“征途”。前一部分走得還算順利，可后半段卻出現(xiàn)了一個“小插曲”，使我和媽媽都很不愉快。
我們走了一大半的時候，由老師說：“同學(xué)們，咱們跑一會兒吧�！贝蟛筷犜诶蠋煹目谏诼曋信懿角斑M。由于我跑得慢，一會兒就被落在了后面，媽媽老是催我快點，我有點不爽地說：“跑不快�！边@時，媽媽還在一邊催我，并且說：“這速度不快�！彪S后，我和媽媽爭吵了起來，終于，我忍不住哭喊道：“你又不是不知道我有過敏性哮喘……”說完便調(diào)頭往回走。這時，一直在媽媽身邊的劉老師勸住了我：“沒事的，堅持一下，你第一次走這么遠的`路，已經(jīng)不錯了。”周老師說：“大家還等著你這個有堅強意志的發(fā)言呢�！甭犃藘晌焕蠋煹膭裾f，我漸漸收起了淚水，跟上了大家的腳步。
對這次暴走過程發(fā)生的“意外”，我一開始也覺得委屈，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽腰疼還沒完全好，還來陪我參加“暴走”，不就是為了鼓勵我嗎？所以我以后一定要堅持鍛煉，把身體鍛煉好，一定不辜負媽媽對我的愛！
小插曲作文9
晚上，在書房里，三張桌子放在不同的位置。我和我爸媽在柔和的日光燈下各占一張桌子，認真做自己的事。三支筆停止在紙上寫字，書房里有沙沙的聲音，很好聽。
我完成了作業(yè)，準(zhǔn)備寫日記。該寫什么？
突然，我看到我那只無聊的小貓蹲在床上，聚精會神地舔著它的梅花腳。我被逗樂了，說：“媽媽，你看小貓�！眿寢屘ь^笑著說：“是的，小貓確實比我們家的`兩個男人干凈�！边@句話給了我和爸爸一個很好的幽默。我知道我媽媽對我爸爸有意見，我有時不衛(wèi)生。但是，爸爸不習(xí)慣認錯。他坐直身子，回以微笑：“我們家的一位女士的確比一只小貓干凈一點�！蓖蝗幌肫鹱蛱鞁寢寷]洗手就拿餅干，我也幽默的說：“好像大家都差不多�！边@時，小貓突然站直了，沖著我們叫了一聲“喵”。它看起來很奇怪，每個人都被逗樂了，開心地笑了。
笑聲靜了下來，大家繼續(xù)做自己的事，爸爸媽媽的筆又在紙上沙沙作響。我靈機一動，把標(biāo)題工整地寫在日記里：插曲。我今天的日記又有了生動的內(nèi)容。
小插曲作文10
可能是臨近畢業(yè)，馬上就要面臨大型的考試了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了磨練我們的意志，單獨為我們六年級學(xué)生舉辦了一次為期三天的軍訓(xùn)活動。
前往軍營之前，我還在大巴車上遐想著軍訓(xùn)的美好生活，想著這三天終于可以不用再學(xué)習(xí)了，然后好好放松一下，可事實證明我的想法是錯誤的`，而且有著極大的偏差。到了軍營以后，接待我們班的是一個羞澀的大哥哥，有他青澀的模樣，我們大家都覺得這次軍訓(xùn)一定十分的輕松可沒想到的是，剛站好隊伍，他就給我們來了一個下馬威，全班在烈日下站軍姿一下站了半個小時，我都差點受不了，要暈過去了，可是又咬牙堅持下來。
到我第一天晚上的時候，班上的好幾個女生都湊在一起說軍訓(xùn)太苦了，大家想著辦法想要偷懶請假，聽著他們的談話內(nèi)容，我的心里也漸漸的有些動搖了，想著接下來還有兩天要熬過去，這可怎么辦呢�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，同年級那么多同學(xué)都受著同樣的訓(xùn)練，為什么只有我要搞特殊呢！我也能和大部分人一樣撐下來的，我才不要和那幾個女生一起請假。
我想，本來這次軍訓(xùn)的目的就是為了磨練我們，沖刷我們的惰性，如果我就這樣在第一天晚上就放棄了，那將來在人生中遇到更多的磨難，我又該怎樣度過呢？我堅定了自己的內(nèi)心，安然入睡了，并且在后兩天的訓(xùn)練中，我成功的堅持了下來。
經(jīng)過這三天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的意志力變得更加堅定，遇到任何大的困難，我都會想起這次難忘的軍訓(xùn)。
小插曲作文11
“請注意!我們班上有一個同學(xué)在吃零食!”老師站在講臺上，用嚴(yán)厲的聲音說道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上。
此時，教室里立刻鴉雀無聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺得這里不安全，會被老師發(fā)現(xiàn)，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進去，又熟練地打了一個結(jié)，快速地把它掛在課桌側(cè)面的小鉤上。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發(fā)落他。
“扣分，扣分!”有些男生興奮地喊了起來，有的竟鼓起掌來，有的大聲笑起來。此時，我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發(fā)現(xiàn)了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績，也不知道下課后，他們會不會揍我�！�
他突然用眼角瞅了一下自己的.同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說：“我以后再也不這樣了!”
看到這里，我不禁筆尖一動，寫下了這段課堂中的小插曲。
小插曲作文12
8月3日，星期三，上海晴
懷著興奮的期待的心情，我來到了上海，來到了世博會上……
這天一大早，才8點半，我和二姨還有亮亮姐姐、帥帥哥哥就趕到了世博會，雖然還沒開館，門口已經(jīng)排了長蛇一樣的隊伍！
隨著人流，我們好不容易排到門口，一心想著趕快進去，可這時，意想不到的事發(fā)生了：二姨的包不見了！
原來，在經(jīng)過安檢口時，我們把包都放進了安檢的'機器里，進門后，我的包出來了，哥哥、姐姐的包也出來了，可二姨的包卻怎么也找不到了。
“這可怎么辦吶？”二姨心急如焚，因為二姨的手機和我們所有的身份證、護照、錢、門票、車票都在里面呢！
我和哥哥、姐姐在旁邊干著急，更不知怎么辦好。
這時，安檢口的工作人員一邊說“對不起，很抱歉�！币贿厧覀冋业搅酥登诿窬�，民警問這問那，并往二姨包里的手機上打電話，可打了20多次，電話也沒人接。
正當(dāng)大家一籌莫展時，安檢口的工作人員拿著一個包跑過來，說這個包一直沒人拿。二姨看后搖了搖頭說：“很像，但不是�！惫烙嬍悄缅e了！
我們立即又去了廣播室，剛填好廣播申請表，就見民警跑過來說：“找到了，找到了！”
原來，真的是有人拿錯了，虛驚一場呀！
小插曲作文13
周一下午我們語文老師在一起說課，一下午我沒有進教室。下午放學(xué)時，我一走進教室，學(xué)生腳底下滿是大片大片的紙，當(dāng)時我很生氣，但是我沒有發(fā)急。因為我想到下午第一節(jié)是美術(shù)課，學(xué)生剪紙或小制作，有的學(xué)生沒有制作完，還沒來的及收拾;有的學(xué)生制作完，光想著出去玩，沒有撿紙。放學(xué)時，留下一組掃地，在老師的幫助下，結(jié)果掃了滿滿兩袋子紙。這時候，我真的生氣了，就想著在班里一定好好強調(diào)撿紙的事情。
第二天一上課，我就強調(diào)：以后下了課，第一件事是撿紙，然后再上廁所�？粗麄兊男⊙劬Γ悸牰�，也都記住了。
又該上語文課了，大家都放聲朗讀課文，我看到路暢皺著眉頭，不張嘴，不讀書。我走到路暢跟前，問他：“你肚子疼嗎?哪不舒服�！甭窌痴f：“老師我憋得慌，想去廁所。”“快去!”只見他彎著腰快速地向廁所跑去。轉(zhuǎn)眼間，他從廁所回來了，連繃帶跳地跑回教室，跟剛才判若兩人，臉上流露出上完廁所的幸福感。于是我停下講課，問路暢：“你是有特殊情況，還是下課忘記上廁所。”他很誠實地回答：“老師，我忘上廁所了�！蔽艺f：“你不知道下了課先上廁所再玩嗎?”這時，一個響亮的聲音喊道：“老師，不對!下課第一件事是撿紙�！笨粗诤秸J真的`樣子，全班同學(xué)都笑了。我也笑了，笑孩子們的天真，笑孩子們的可愛，笑孩子們的誠實，笑孩子們的認真。孩子們給我的生活帶來了幸福的歡笑。
小插曲作文14
“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂飛進了我們班所在的教室，搗亂了我們的課堂。
“�。 薄安灰^來！”蜜蜂所到處，那片人群開始哄動，尖叫聲一聲接一聲，不停地傳進我的耳朵。“膽小鬼！”不遠處的一個男生罵了句，那只蜜蜂似乎聽到了他的話，立刻轉(zhuǎn)身朝他飛去。
“不要啊，不要過來��！”那個男生叫得更兇了，到底誰才是膽小鬼�。靠粗猩腔艔埖膭幼�，蜜蜂識趣地飛開了。
蜜蜂的到來，使我們班亂成一鍋粥，幾個大膽的`男生舉起雨傘，試圖將蜜蜂趕飛�？擅鄯漪[得更兇了，不停地飛，還時不時停在膽小的女生頭上······
好景不長，蜜蜂為了躲雨傘，越飛越高，飛到了風(fēng)扇上空。它剛碰到扇葉，“咚”得一聲，它給彈下來了，暈倒在地。
一個男生立馬沖出來踩了它幾腳，用垃圾鏟把它鏟起來，丟到垃圾桶里，蜜蜂事件才告一段落。
鐘老師打趣道：“人家說飛來橫禍，它這是‘閃來橫禍’，這可以寫篇作文啊！”
所以，就有了這篇文章。
小插曲作文15
星期六下午，素描課一結(jié)束，我就開心地牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走向車庫。假期的培訓(xùn)課程結(jié)束咯，美好的時光開始啦!
我正雀躍地和媽媽描繪著未來兩天的安排，這時，一輛黑色帥氣的車子與我擦肩而過。我看它向著地下車庫跑去，突然想和這位黑色“勇士”比拼下速度，便像脫了韁的.野馬，“呼”地一聲就沖了出去，跑到了那位“勇士”的身旁。媽媽大人眼睜睜地見我飛奔出去，嚇得花容失色，大叫道：“周伊辰，站住�！蔽曳路饹]有聽見媽媽的呼喊，絲毫沒有減速，繼續(xù)緊跟在“勇士”的后面，緊追不舍。終于，我最后超過了它，取得了勝利。我開心極了，連蹦帶跳地來到我們家車旁邊，心潮澎湃地等待媽媽的到來，分享自己的勝利。沒想到媽媽后腳就火急火燎地趕到了。一見到我，就雙手叉腰，緊皺眉頭，怒目圓瞪，兇狠狠地盯著我。我心想：不好，肯定又闖禍了。果然，緊接著，媽媽便開始了一場激烈的責(zé)罵：“你是不是把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)?行駛中的汽車有多危險?而且，汽車尾氣那么大……”一陣劈頭蓋臉的大罵，我的好心情變得蕩然無存，只能默默地爬上了車。
這個中秋的小插曲并沒有影響到節(jié)日的歡快，但我也明白了自己的錯誤，我心里暗暗發(fā)誓：以后再也不追趕小汽車了，我要聽媽媽的話，做一個懂事的孩子。
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