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關(guān)于小學生春游作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生春游作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生春游作文 篇1
春游是觀賞春天美麗景色的好機會。而這次春游是步行，目標是北山公園。聽說那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個放風箏的好去處��！
今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香！班上同學們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春的氣息嗎？”我們走過了一條條小路。我發(fā)現(xiàn)，天特別特別的藍，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩(wěn)健。我們來到柳湖花園了。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好像翩翩起舞的仙女們，鳥兒在空中高唱�！斑@有春天的足跡？”
過了一會兒，我們來到了北山公園，那的確很美，美不勝收�。∥液桶嗉壚蠋焸兗辈豢纱貋淼竭@極樂世界。仔細一看竹子雖然小，可又那么堅定。我們在那玩得滿頭大汗，也許，春天在北山公園停留的'時間長，把美的不可說出的景色給了公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學校，美麗的景色還在我腦子中回想。
小學生春游作文 篇2
這個星期大家去春游了，大家去了“酷貝拉”玩�？嶝惱袊嗌倌牦w驗教育基地，是一個在占地1萬多平米的迷你城市，在“酷貝拉”可以體驗的職業(yè)有很多很多，醫(yī)生、護士、消防員、警察、演員、記者……成人世界有的職業(yè)，這里幾乎都有。
我去了汽車維修中心、剪紙區(qū)、科學研究所、駕考中心……其中最有趣的是駕考中心的.那位老師，那位老師要大家檢查這些汽車的衛(wèi)生，叫大家把這里的環(huán)境衛(wèi)生打分，大家一看，這里臟，那里臟，簡直就一個詞：臟亂不堪。面對著這些垃圾，大家隊長依然給這些汽車衛(wèi)生打了30分、20分。
接著大家去科學研究所。每兩個人坐一張凳子，每兩個人前面有一臺顯微鏡。我對著顯微鏡這里看一下，那里看一下，里面又黑又模糊，什么也看不見，然后老師給大家標本。老師幫大家把顯微鏡都調(diào)好了，我對著鏡筒觀察細小的標本看了很久，終于看到了一個小小的蜜蜂幼崽。
最后，老是給大家發(fā)了6酷幣，我心里樂開了花，下次我還要來這里玩！
小學生春游作文 篇3
今天，是我們小學階段的是最后一次春游，也是我和同學們的美好回憶。
早上八點，我們便登上了十一號校車。經(jīng)過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進家里的幾只小老鼠。隨后，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮(zhèn)守著關(guān)口，不讓水流經(jīng)過，我們將這位巨人記錄在了紙上。
看著這座雄偉的大壩，我不禁聯(lián)想到：在大壩的.建造中，不知道有多少人在默默的奉獻，有了他們，大壩才會聳立在我們眼前。
在“截流紀念園”中，有很多為人民服務的人的雕像，有偉大的舍己為人的女司機，還有工廠中的無私奉獻的工人，以及為人民服務的警察……
離開“截流紀念園”之后，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現(xiàn)。
下午，我們依依不舍得離開了三峽，我們小學階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學生活留下了美好的回憶。
小學生春游作文 篇4
美好的春天又回到了大地，在這萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)里，我喜歡的春游終于來到了。
同學們在周老師和黃老師的帶領(lǐng)下，走進馬鞍池公園里面游玩，一路上，和風陣陣吹來，春水在小池里輕輕流動，垂柳吐出了嫩芽，五顏六色的鮮花竟相開放，真是太美了！老師讓我們觀察植物，我首先觀察了西府海棠，它的莖有粗也有細，葉子小小的，有深綠色的，還有翠綠色的，只是沒有開出花來。接下來我還觀察石榴樹，它的樹干細細的，枝條上冒出了綠綠的`葉子，一些小花蕾正在含苞待放。最后，我們來到了休息亭里吃東西，我一邊吃著東西，一邊和同學們開心的談天。
這真是一次快樂的春游，還讓我增長了很多關(guān)于植物的知識。
小學生春游作文 篇5
今天，全校同學都帶著激動的心情，去春游了。
整個四年級的老師、同學及大隊輔導員，按班級順序分別陸陸續(xù)續(xù)地上了幾輛不同的大巴車，乘車去了神山公園，經(jīng)過了一段空曠的道路，就能看見一塊又長又大的石頭，這塊石頭上刻著“蕪湖烈士陵園”幾個蒼勁而有力的大字，左邊有一個陵園，里面存放著許多墓碑，讓人感到當時這些革命烈士與敵人戰(zhàn)斗時的場景是多么慘不忍睹;前面有個叫豐碑的雕塑，它的'形狀十分像“豐”字;再向里走，右邊是蕪湖烈士紀念館，雖然沒有進去，但是還是能想象出里面是什么樣子的;前面有階梯，整個班級里的同學在最矮的階梯上照了幾張集體相之后，就一窩蜂地跑到樓頂了，頂上有一個平臺;所有四年級的同學就在這平臺上舉行了盛大的清明祭掃先烈活動儀式;活動結(jié)束后，我們繞著一個“人”字形建筑繞了一圈，這個“人”字形建筑的頂有個用菊花和牡丹花圍成的花圈，是愛心形狀的，和“人”字形建筑物合起來意為:革命烈士頂天立地的精神永遠記在我們心中;在建筑物的背后，刻著許多文字，這些文字叫做碑記。隨后，全部人便乘車到了蕪湖市博物館。
到了蕪湖市博物館，在博物館里的工作人員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘧钕葏⒂^了展示廳，看到了現(xiàn)代科技的發(fā)達，看到了現(xiàn)在整個蕪湖市的地圖;之后，全班又參觀了博物廳，看見了古代的文物，化石，鐵畫等等，參觀完了以后，全班便乘車到了學校門口，結(jié)束了一天的旅程。
啊!今天的這次春游真是開心呀!讓我領(lǐng)悟到了:沒有那些革命烈士，我們今天的科技就不會這么發(fā)達。
小學生春游作文 篇6
春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點綠色的嫩芽……我們夾著激動的心情去臨江春游，不為別的，只為尋找春天。
臨江的小花朵是個美麗的農(nóng)村基地。
大巴沿著一條幽靜的小路緩緩前進。半晌，大巴停在了小溪旁。我們擋著強烈的陽光，踏上了一座石橋。橋下的溪水緩緩流過。溪水真清啊，清得可以看見溪底的沙石。我們繼續(xù)往前走，只見一片綠油油的菜地，一棵挨著一棵，一眼望不到頭。
我們沿著彎彎曲曲的泥土小路來到一片空地上。植樹開始了，老師說：“每人一條道，一把鐵鍬，一棵小樹苗�！蔽曳畔滦涿纾闷痂F鍬賣力地挖坑，泥土四濺。一會兒出現(xiàn)一個大大的深坑。這時，一個灰色的腦袋從土里鉆了出來——蚯蚓。原來它在幫我松土呢！我把樹苗小心翼翼地放進坑里，接著把挖出來的泥土蓋回去，用腳踩了踩。
繞過田野，我們來到了小山坡。啊！這里竟然別有洞天。塘岸邊，桃樹開滿了千萬朵粉紅色的'桃花，桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝頭，散發(fā)出濃濃的清香。一陣微風拂過，花瓣落了下來，好看得很。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地鳴叫著，鴨子在塘里“呱呱”地叫著，狼狗在“汪汪”地叫著，好像趕來參加春天的盛會……
一天的行程匆匆結(jié)束了，我回頭看了一眼臨江。真是依依不舍!
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