【精華】夢(mèng)想話題作文集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想話題作文 篇1
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo);夢(mèng)想，是美好的憧憬;夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。
許都人都擁有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
起初，我也有許多夢(mèng)想：當(dāng)“白衣天使”——護(hù)士;當(dāng)盡職盡責(zé)的警察;當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)型師，但這些夢(mèng)想都因?yàn)闀r(shí)間的流逝和心中的顧慮而被忘卻，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我心頭一支獨(dú)立——當(dāng)一名教師。其實(shí)我也曾想過要放棄，可當(dāng)老師把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給孩子們，看到孩子們考到好成績(jī)時(shí)露出的微笑，孩子考差時(shí)耐心的教導(dǎo)。用優(yōu)秀的`人格去培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈，我的夢(mèng)想便更加的蠢蠢欲動(dòng)。我認(rèn)為，當(dāng)老師是一種光榮的事，為學(xué)校，培養(yǎng)出人才，獲取榮譽(yù);為社會(huì)，培養(yǎng)棟梁，為祖國(guó)的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著營(yíng)養(yǎng);老師就如一盞蠟燭，點(diǎn)亮了自己，卻為別人獻(xiàn)上了光明的路。
在人生的路上，有坎坷，有平坦;成長(zhǎng)過程中并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)快樂，有時(shí)痛苦，有歡笑，有淚水。人生，夢(mèng)想總要不斷地放飛前進(jìn)。有了夢(mèng)想才會(huì)不斷向前。
我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用工讀書，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)!
夢(mèng)想如風(fēng)箏，線就在你手中，讓我們一齊為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想!
夢(mèng)想話題作文 篇2
時(shí)間的年輪碾過一圈又一圈，那些年少的夢(mèng)想，又將被我們安放在那里？
——題記
不知從何時(shí)起，我們最初追尋的夢(mèng)想漸漸地離我們而去了。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下，看著地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘；而沉醉在萬物中的人，長(zhǎng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。
小女生的`夢(mèng)想，曾經(jīng)在腦海里刻畫了多少次這樣的相遇。
那位男生，那位良人。你便是我年少的夢(mèng)想。
你記得么？我們一起走過的年華。年華不是無效信，有記憶在，便能相守一輩子。
我說過，你們陪我看過的風(fēng)景，我都記得。無論是以前抑或是現(xiàn)在。
我們的世界轉(zhuǎn)了個(gè)圈已不是以前彼此熟悉的世界，我也無力去涉足。我說我在等著，等你來執(zhí)起我的手。但是，我們也不能一如從前了吧。那么，我就在這里觀望你的世界。
你知道么？你也曾經(jīng)是我年少的夢(mèng)想。
歲月靜好，我躲在時(shí)光里，學(xué)習(xí)遺忘。一個(gè)人也能清醒決絕的走下去。
歲月靜好，那些年少的夢(mèng)想，我學(xué)著允許你的離棄，恩準(zhǔn)你的離別。
歲月靜好，請(qǐng)你，靜默安好。
夢(mèng)想話題作文 篇3
進(jìn)入初四，我們就要面臨的是人生的考驗(yàn)，是命運(yùn)的抉擇。
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)自己的`人生觀念，決定好自己應(yīng)該干什么。在學(xué)習(xí)生活中，我們要制定好符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待老師布置的家庭作業(yè)，例題也要認(rèn)真去看，以正確的姿態(tài)對(duì)待家庭作業(yè)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵就是態(tài)度，態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來，我們只有一認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，有所成就。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記，認(rèn)真思考問題，做到“知之為知之，不知為不知，是知也�！碧撔南蚶蠋熣�(qǐng)教問題，不懂的問題一定要問老師，把老師當(dāng)成自己的朋友。
讓我們一起用我們的熱情澆滅磨難的火焰，用雙手勾勒希望的圖畫，用汗水去澆灌夢(mèng)想的花兒吧。為了夢(mèng)想，我們?nèi)σ愿埃?/p>
夢(mèng)想話題作文 篇4
有一個(gè)夢(mèng)，有我啟動(dòng)。把汗水融化成滿臉笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚(yáng)到南北西東。堅(jiān)守夢(mèng)想，一定會(huì)成功。
大大小小的夢(mèng)想，誰(shuí)不曾擁有�；叵�，我也擁有不少的夢(mèng)想，可成功了的卻寥寥無幾。而那幾個(gè)成功了的夢(mèng)想，都只有一個(gè)特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守。
以前，我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)都是墊底的，當(dāng)然，這與我的體型有關(guān)�？粗切w型小的“猴子們”在跑道上疾馳飛奔，于是，我的一個(gè)小小的夢(mèng)想便萌芽了。“我一定要跑得快”!
開始我是信心十足，早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床去跑步，而且我還挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動(dòng)——籃球(只是我認(rèn)為)，每個(gè)星期六下午，不大的大汗淋漓不歸，我還瘦了不少。
這情況從六年級(jí)一直到現(xiàn)在，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這個(gè)夢(mèng)想，果然有了回報(bào)。800米考試我不再墊底了。跑完還聽同學(xué)竊竊私語(yǔ)“怎么，情報(bào)不對(duì)，不是說有人墊底嗎?”我呢，一邊看著她們笑，一邊在心里說：情報(bào)比我的`堅(jiān)守差遠(yuǎn)了!
夢(mèng)想是一縷煙，不用一個(gè)東西永存心底，一瞬間將會(huì)化為烏有，我也曾經(jīng)失去過夢(mèng)想。
小學(xué)六年級(jí)，寫小說的人非常多，看他們那一股勁，于是一個(gè)想法便涌上心頭，我也來寫。
我的寫作水平很不好，所以這個(gè)夢(mèng)想的難度系數(shù)達(dá)到3.0，第一天，興奮指數(shù)很高，憑著這個(gè)我寫了三頁(yè)紙。第二天，指數(shù)下降，思路邊的不清，速度慢了下來，一頁(yè)紙都沒寫到，漸漸地，指數(shù)變?yōu)?.我徹底寫不下去了。就丟在一邊，漸漸淡忘，當(dāng)看著同學(xué)拿著自己的小說炫耀時(shí)，我便開始慚愧，當(dāng)初為何不堅(jiān)守。這是一次后悔，亦是一次教訓(xùn)。
升入初中，夢(mèng)想漸漸少了，唯一夢(mèng)想就是在這個(gè)群體中脫穎而出。
這個(gè)夢(mèng)想難度系數(shù)達(dá)到5.0，在這個(gè)群體中個(gè)個(gè)是精英。有的人人皆知，有的真人不露相。達(dá)到到處“潛藏危機(jī)”。盡管難度大，但我一直堅(jiān)守著。不懈的堅(jiān)持，相信我，會(huì)成功!
堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想，得來的永遠(yuǎn)是成功，快樂。失去一個(gè)夢(mèng)想，我想，會(huì)多一份教訓(xùn)。記住，每一個(gè)夢(mèng)，都由自己?jiǎn)?dòng)!
夢(mèng)想話題作文 篇5
說到底，什么才是夢(mèng)想？是小時(shí)候整天掛在嘴邊的“長(zhǎng)大后我要做……”之類的嗎，還是別人成功的背影激起了你的向往，讓你有種要成為他的想法，又或者是你的興趣愛好將你推向追夢(mèng)的道路上。不同的因素將造就不同的人生，而不同的人生也將造就不同的夢(mèng)想吧。
可是這世上沒有夢(mèng)想的人也有很多很多，包括我，以及周邊認(rèn)識(shí)的人。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的歷程是艱辛的，是殘酷的，有時(shí)候在現(xiàn)實(shí)的壓迫下，你必須放棄點(diǎn)什么才能在這社會(huì)“活”下來，才能他們成為眼中所謂的正常。童年曾立下種種夢(mèng)想的誓言，但是在如今還剩下什么。
在父母望子成龍的期待中，我小學(xué)就受到了出門限制，戶外的愛好都逐漸冷談�？上�，就算這樣我也成不了高才生，最多算中等水平（還是相對(duì)于我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)而言），因?yàn)槲以诩腋揪蜎]怎么學(xué)習(xí)，只是在裝模做樣地看閑書，對(duì)著窗戶發(fā)呆。那時(shí)是人在家，心在外的情況。后來上了寄宿型的初中，身處叛逆期的我就更放松，更不喜歡學(xué)習(xí)了，抄作業(yè)，上課講話和遲到等違反紀(jì)律的事情也做得越來越隨心所欲。夢(mèng)想也變成了游戲方向，看著哪些電競(jìng)選手意氣風(fēng)發(fā)地舉著獎(jiǎng)杯和一大張支票時(shí)，我總是懷著一絲憧憬。不過很遺憾，由于才能的原因，我連個(gè)屁的名聲都玩不出來。我也不敢說努力練習(xí)之類的傻話了，因?yàn)橹锌季蛯⒌絹恚摇退隳茏呱想姼?jìng)這條路，家里也會(huì)堅(jiān)決反對(duì)吧。家人是世上最寶貴的財(cái)富，所以他們總會(huì)勸你甚至強(qiáng)迫你走上一條安穩(wěn)，無憂的道路，因?yàn)檫@是愛你的表現(xiàn)，誰(shuí)也不想自己珍視的`人過上浮萍一樣的生活。可惜我沒能早點(diǎn)明白這個(gè)道理，不然就可以省回很多被浪費(fèi)，被揮霍的時(shí)間了，把那些時(shí)間用在適合自己的方向上來取得家人認(rèn)同，用來確定真正的夢(mèng)想不是挺好的嗎？唉，只能為過去不懂事的我感到惱悔了。
在我看來，才能是人們通向夢(mèng)想道路的最大阻礙，因?yàn)橛行〇|西你努力了千百遍仍然沒有結(jié)果，而他（她）卻輕輕松松一次過關(guān)。羨慕，嫉妒，不甘，迷�！灾劣谀阗|(zhì)疑自己，質(zhì)疑夢(mèng)想，質(zhì)疑一直以來的努力到底是不是白費(fèi)。這還是隨處可見的現(xiàn)象，他（她）跟你一起不做作業(yè)，一起玩游戲，一起瞎胡鬧，然而考試卻一直名列前茅，當(dāng)你努力過后，發(fā)現(xiàn)自己依然只能看著對(duì)方的背影，挺難受的，不是嗎？所以說平凡人追求夢(mèng)想很不容易，要得到家人的認(rèn)同，要頂住周圍的輿論，要接受失敗后別人的白眼，還要付出可能不被理解的努力。
“真是糟糕透了�！钡�，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著會(huì)讓他站起來，會(huì)讓他重新在人生的道路上奔跑，不，說是改變?nèi)松缆芬矐?yīng)該合理吧。正是“他”的存在，讓我這種混日子的家伙有了覺悟，讓我有了“想過有意義的人生”的念頭。九月開學(xué)后我就是一名高二學(xué)生了，回想起以往，為自己的一大半青春就這樣碌碌無為地過去而感到難受。值得慶幸的是，我總算有點(diǎn)浪子回頭的覺悟了，接下來我會(huì)努力去尋找自己的歸屬，盡管可能高中畢業(yè)后都無法找到，但至少以后不會(huì)再無所事事了，因?yàn)椴幌牍钾?fù)自己的人生
這個(gè)世界分為有夢(mèng)想的人，沒夢(mèng)想的人，還有……正在追尋夢(mèng)想的人！可能以后會(huì)找到屬于自己的彼方，并且還會(huì)因此而偏體鱗傷，但是那種事情都無所謂了，因?yàn)槲业綍r(shí)可以理直氣壯地大喊，“我有一個(gè)夢(mèng)想！我的人生很有意義！”
夢(mèng)想話題作文 篇6
開學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過了好久，直到在音樂王國(guó)中邂逅他。
他不過是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無法企及的音樂才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………
他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從20xx年開始，他便用業(yè)余的時(shí)間來唱歌。聽他剛剛對(duì)音樂有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的'，像一條很寬很寬的河流流過我的心，河的左岸是我無法忘卻的過去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂聲中，只會(huì)覺得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。
他的逐夢(mèng)路很平坦嗎？不。他的歌曲曾被眾多聽眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著
證明
自己的實(shí)力；有音樂網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清。或許他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開朗，唱著“我的angle，你要很乖”（見VAE《安琪》）的天真男孩。
他便是VAE——許嵩。
而這一切，只因有夢(mèng)。
我在他的音樂中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。
當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼�，只要有�?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼祝宦飞嫌蠽AE的音樂與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊，無論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。
夢(mèng)想話題作文 篇7
一個(gè)兩年前的故事。那一年夏天，陽(yáng)光如金子般燦爛、美好，也是那年夏天，破碎了我們一個(gè)小小的夢(mèng)想——這個(gè)夢(mèng)小得微不足道，對(duì)他們來說碎得毫不可惜。
我和我的朋友們很想有一幅屬于自己的漫畫，真的——很想。在充滿期待的商議后，我們是決定以畫畫最好的佳來負(fù)責(zé)繪圖，我是負(fù)責(zé)文字編輯，其他人也各有自己的工作。那天晚上，我翻來覆去，經(jīng)過一番冥思苦想，終于定好了漫畫的內(nèi)容。
第二天，我們便開工了。一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，而里面融進(jìn)了我們的心血，我們的思想，我們的情感。
快樂也不過是眨眼間，“那一天”總要來。不知是誰(shuí)把我們畫漫畫的事告訴了老師，還安上了一個(gè)莫須有的罪名——“不務(wù)正業(yè)”。老師把佳喊到了辦公室。我走到辦公室門外，透著半遮半掩的窗戶，靜靜地抿唇看著。老師將佳狠狠地訓(xùn)斥了一通后，從辦公桌的抽屜里拿出一沓不知從哪兒弄來的`我們畫的漫畫。老師把我們的心血在頃刻間撕成了碎片，揉成紙團(tuán)，嫌棄地扔進(jìn)了垃圾桶。我看見佳怔住了。我也僵在了原地。
我不知道自己是怎樣回到教室的，一切都像一個(gè)噩夢(mèng)一般。我到現(xiàn)在也想不到老師否定我們的理由，我們當(dāng)時(shí)的成績(jī)明明也都是名列前茅。
或許有人說，一個(gè)被否定的夢(mèng)想就沒有了存在的意義。但我想我現(xiàn)在還是沒能忘記自己的初衷。我還在畫，身心俱疲也還在畫。
少年夢(mèng)代表的不一定是年少輕狂，或許是你最初最純真的愿望。那時(shí)也許會(huì)有很多人的反對(duì)和阻撓，這個(gè)時(shí)候，就需要一種勇氣，一種堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣，它叫“固執(zhí)”。
夢(mèng)想話題作文 篇8
從我懂事以來，我就有很多很多的夢(mèng)想。有時(shí)我想成為一名畫家；有時(shí)我幻想自己是一名老師；有時(shí)我想成為一名優(yōu)秀的演員......隨著時(shí)間的推移，許多夢(mèng)想漸漸的在我心里逐漸模糊不清。唯有一個(gè)夢(mèng)始終埋藏在我心里。
我夢(mèng)想成為一個(gè)富翁。讓中國(guó)所有的孩子都受到最好的教育，最好的發(fā)展。
“鳥有一個(gè)巢人有一個(gè)家�！睂�(duì)每個(gè)人而言：家是感受親情的港灣，父母的`愛，給了我們無限的溫馨�？墒牵行┤说母改赋Ｄ暝谕獯蚬赍X。所以，他們有了一個(gè)特殊的稱謂‘留守兒童’。偏僻山區(qū)的留守兒童天生就沒有城里的富家子弟生活的好。有些孩子的過冬大衣還是一些好心人寄過去的呢！有時(shí)我穿不得的衣服媽媽就會(huì)放到小區(qū)為留守兒童放衣服的桶里。留守兒童的教師也是一些好心的大學(xué)生，大部分教師都不適應(yīng)農(nóng)村的生活，都不愿意去那里受苦。
他們用的課桌如同一個(gè)布滿皺紋的老人；他們用的鉛筆短得如同一根火柴；他們用的黑板殘缺不全......可他們也依舊發(fā)奮讀書，想奮發(fā)圖強(qiáng)改造自己的命運(yùn)。
所以說社會(huì)上有能力的人都應(yīng)該盡自己的一份力量，為留守兒童創(chuàng)建一個(gè)更好地學(xué)習(xí)環(huán)境；讓他們更好地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)；更好地為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我的國(guó)家繼續(xù)兼任“強(qiáng)國(guó)”之稱。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位為留守兒童創(chuàng)建未來的富翁。
夢(mèng)想話題作文 篇9
我希望我的屋子呈草莓形，墻是用巧克力砌成的，然后在上面再刷上一層奶油，散發(fā)出濃濃的香味。玻璃是用一種打不碎的冰糖做的，非常牢固，可以防盜防震，我的小屋白天與別的房子沒有什么區(qū)別，但一到晚上，大放異彩，每隔十分鐘，它就會(huì)變一種顏色。
我的小屋想進(jìn)去可不是很簡(jiǎn)單哦！就連媽媽想進(jìn)去也不可以，這可是我的.地盤。我得先輸入密碼，然后要對(duì)照指紋，如果不一樣，那當(dāng)然就不能進(jìn)去嘍。門上還有攝像機(jī)呢！進(jìn)入小屋，你會(huì)非常暖和，因?yàn)椋@個(gè)小屋能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，夏天的時(shí)候能降低溫度，冬天的時(shí)候能夠提高溫度，簡(jiǎn)直可以說是四季如春。
我的桌子可以幫我拿出我所有想擁有的東西，甚至是世界上沒有的東西，我的床可以聽我的使喚，我只要說一聲：“來。”床就會(huì)展現(xiàn)在我的面前，如果說一聲：“走�！贝簿蜁�(huì)自動(dòng)消失。我還有一條地毯，它放哪一個(gè)地方，就會(huì)使那個(gè)地方變得柔軟起來，很像跳跳床，但一拿走，就會(huì)恢復(fù)原樣，它還可以帶我來到我喜歡的地方，甚至還可以帶我去天空中玩，我的水果盤可以幫我變出各種各樣的水果，我要什么，就有什么。
如果你們也想有這樣的小屋，那就來找我，讓我?guī)湍銈冊(cè)O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)吧！
夢(mèng)想話題作文 篇10
小時(shí)候，我在電視里看見芭蕾公主們跟隨著動(dòng)聽的音樂，跳著優(yōu)美的芭蕾舞，羨慕極了。從那以后，“學(xué)芭蕾”成了我的一個(gè)美好的夢(mèng)想。
我一次又一次地播放著VCD《十二芭蕾公主》，陶醉在那迷人的舞姿里，幻想著自己也穿著漂亮的舞裙，踮著腳尖，做著一個(gè)個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作。終于有一天，我忍不住向媽媽抱怨：“媽，拜托啦，幫我找芭蕾舞培訓(xùn)班吧！”媽媽驚訝不已：“你不是一直在學(xué)舞蹈嗎？再說了，芭蕾舞也不是那么容易學(xué)的，老師也不好找�！薄吧倌陮m一定有老師教！”我堅(jiān)定地叫著。媽媽只是看看我，什么話也沒說。我失望極了，心想：看來我的希望破滅了。
那是星期六早上，媽媽來到我房間微笑著對(duì)我說：“今天下午一點(diǎn)半去少年宮學(xué)跳舞哦！”我心里嘀咕著：又去學(xué)中國(guó)舞，雖然我都考過五級(jí)了，可不是我最想學(xué)的。唉！沒法子呀，也是學(xué)舞蹈，就這樣將就著吧。
午飯過后，我和往常一樣帶著舞衣和舞鞋來到少年宮。媽媽把我領(lǐng)到了二樓的舞蹈室。“咦，怎么我的小伙伴們一個(gè)都沒來，難道都不學(xué)了嗎？真奇怪�！蔽乙贿厯Q著衣服和鞋子，一邊問媽媽。媽媽笑容滿面地說：“你不是要學(xué)芭蕾舞嗎？我好不容易把你插到這個(gè)舞蹈班，你要用心學(xué)喲！”“真的嗎！”我大叫著撲到媽媽身上，“太棒了！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，難道我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了嗎？就在今天？
丁零零，上課鈴聲把我從極度興奮中帶到了現(xiàn)實(shí)中。年輕的老師嚴(yán)肅地走上了領(lǐng)舞臺(tái)，她把我安排到隊(duì)伍中，帶領(lǐng)著學(xué)員們做著一項(xiàng)項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。下腰、劈叉、手位……我認(rèn)真地跟著老師做著，唯恐有動(dòng)作不到位，也暗暗慶幸：還好，這些動(dòng)作我都學(xué)過，我這個(gè)插班生不至于落后。然而，事情并不是如我想象的那么簡(jiǎn)單�！跋旅娑及炎慵庑瑩Q上�！崩蠋煷舐曊f。什么？足尖鞋！我可沒有啊。這下我傻了眼，只好站在一邊，看著老學(xué)員們踮著腳尖，在音樂的'伴奏下移動(dòng)著腳步，做出令人羨慕的動(dòng)作。我咬著下嘴唇，下定決心：我要更加努力，早日跟上她們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我一定要做到。
短短的一節(jié)課眨眼間結(jié)束了，我興奮地沖出教室再次抱緊媽媽，對(duì)著媽媽的耳朵小聲說：“媽，謝謝您幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”媽媽這時(shí)卻嚴(yán)肅了起來說：“悅悅，現(xiàn)在還不能說實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，只能是向夢(mèng)想邁出了第一步，剛剛離夢(mèng)想近一些罷了。能不能實(shí)現(xiàn)還要看你今后的努力了�！�
媽媽的話一直在我耳邊回蕩。是啊，我現(xiàn)在只是走近夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)還有漫長(zhǎng)而艱辛的路要走，只有勤奮加汗水才能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？加油吧，向著夢(mèng)想奮進(jìn)！
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