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入學(xué)申請書

時間：2022-04-30 21:51:18 申請書我要投稿

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實用的入學(xué)申請書匯編七篇

　　在法律不斷完善的社會中，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，不同的使用場景有不同的申請書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的入學(xué)申請書7篇，歡迎大家分享。

實用的入學(xué)申請書匯編七篇

入學(xué)申請書篇1

各位同學(xué)們，大家好！

　　很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：xxx（最好詳細(xì)的分析一下，有助大家記憶。我當(dāng)時就是這樣，事后大家反映，那么多同學(xué)們，就記住我一個，O（∩_∩）O）

　　我在初中時的成績還可以（比較一般/不太好/還不錯），但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會為之不懈奮斗。（如果你愿意，可以描述你的夢想）我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的.斗志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。

　　我知道前面未知的路有歡樂、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對一切！夢想永不褪色。

　　再一次希望大家記住我——xxx。

　　謝謝大家！

入學(xué)申請書篇2

　　我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的`成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xx 20xx年5月15日

　　附：個人基本情況及歷年獲表彰情況

入學(xué)申請書篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!

　　學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代,學(xué)歷可以成就一個人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

　　在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的'一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!在此祝愿您身體健康,工作順利!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

入學(xué)申請書篇4

　　日本留學(xué)面試形式及常見問題

　　一、日本留學(xué)面試形式

　　1、視頻面試

　　視頻面試是現(xiàn)在日本留學(xué)最普遍的面試方式。

　　因為Skype支持視頻通話，所以，在日本的教授完全可以看到學(xué)生的樣子以及所處的環(huán)境。建議同學(xué)們選擇一個相對安靜舒適的環(huán)境，保持良好的形象，爭取給教授留下一個好的第一印象。

　　另外，在正式的面試之前，同學(xué)們提前測試一下Skype軟件，保證熟練使用，同時也測試一下網(wǎng)絡(luò)狀況，盡量不要出現(xiàn)聲音延遲或者視頻狀況不好的現(xiàn)象。

　　如果面試過程中網(wǎng)絡(luò)確實非常不好，影響了面試，可以跟教授建議以電話的形式將面試?yán)^續(xù)進行下去。

　　2、直接面對面面試

　　如果是面對面的話，這就意味著大家之前的那些小技巧完全沒有用武之地了。除了踏踏實實的練習(xí)口語之外，沒有別的辦法。當(dāng)然，面試之前也可以事先詢問一下教授是否會英語，實在不行的話可以用英語來救急一下。

　　3、電話面試

　　因為是國際長途，首先要跟教授確定好是誰打給誰——有的教授可能希望學(xué)生打到日本去，這就需要學(xué)生提前開通手機國際通話的業(yè)務(wù)，同時準(zhǔn)備充足的話費，保證在面試當(dāng)天，通話能夠順利進行。

　　在設(shè)備方面，需要學(xué)生注意的就是通話質(zhì)量。不管大家是用座機或者手機跟日本方面通話，大家都要保證語音的質(zhì)量，不要出現(xiàn)干擾現(xiàn)象，影響大家的面試。

　　二、日本留學(xué)面試常見問題

　　1、為什么選擇到日本留學(xué)?

　　建議同學(xué)們結(jié)合日本在文化、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟和生活方式等方面對自己吸引來回答，強調(diào)自己是因為對這些方面感興趣而選擇日本，而非單純的只想考一個學(xué)歷。

　　2、為什么要選擇我們學(xué)校?

　　在回答這個問題時，建議大家先要結(jié)合自己的專業(yè)，談?wù)勊暾垖W(xué)校的這個專業(yè)對自己的吸引力，還可以結(jié)合學(xué)校的教學(xué)理念或者校風(fēng)等來回答。當(dāng)然，萬一被問及是否同時也報考了其他學(xué)校，也不必隱瞞，如實回答就好，因為這是一個正常現(xiàn)象。

　　3、對志望理由/研究計劃書提問

　　大學(xué)院的面試過程中，教授會拿著你出愿時候提交的“志望理由書”或“研究計劃書”，根據(jù)這份資料上面所寫的東西針對性的提問，所以，大家一定要對自己的這些材料非常熟悉(如果自己參與準(zhǔn)備的比較少的話)，千萬別出現(xiàn)對于教授提問無從回答，甚至和提交材料里所寫內(nèi)容南轅北轍的回答。

　　4、研究生畢業(yè)后的計劃

　　可以如實表達自己在完成學(xué)業(yè)后的打算，比如繼續(xù)深造、找工作，或者回國，但補充一下相關(guān)的原因。

　　日本留學(xué)讀高中的申請流程

　　一、先要定好去不去

　　這個不是說家長定好，還是要看學(xué)生自己想不想去該國學(xué)習(xí)，畢竟是這個時期的孩子了，都是有著自己的想法和態(tài)度的，所以在這上面先要和孩子定好去不去，也要和她說清楚，去到該國學(xué)習(xí)的'話，會面臨的問題有什么，讓她自己想去不去，因為這樣，不光是去到之后能好好地學(xué)習(xí)，也能在去之后，在碰上一些難的事情的時候，不會輕易的就要回來，雖說這些在該國學(xué)習(xí)基本是沒有的事情，但是還是要做好這些的前奏。

　　二、要滿足留考的要求

　　去該國的高中學(xué)習(xí)也是要參加學(xué)校的考試的，但是基本的要求不會很高。雖說該國在學(xué)習(xí)和教育上和國內(nèi)基本是沒有差別的，但是細(xì)小的差別還是有的，所以在去定好要去該國學(xué)習(xí)之后就要去看，該國的學(xué)校考的是什么，和國內(nèi)的有什么差別，是專門報個這樣的班去學(xué)習(xí)，能在過內(nèi)滿足這些要求就不要等到去該國去學(xué)。

　　不光是留考，N2也是如此，若是能在國內(nèi)有時間去學(xué)的話，就在國內(nèi)學(xué)完，這樣的話是比去該國學(xué)要省去不少的錢的，也是能直接申日本的高中，在時間上也是能省去很多的。

　　三、選好學(xué)校后去考試

　　在有能去考該學(xué)校的能力之后，就能申該學(xué)校了，然后收到去考的信息，只要前兩步做好了的話，這步就很簡單的，去考就行了。

　　四、辦去該國的VISA

　　在選的時候肯定不止選一所學(xué)校去考，所以，在拿到offer的時候，其實也不是只會拿到一份。那么在這個時候其實還是要再選的。選好之后就去注冊，然后就申請去該學(xué)校學(xué)習(xí)的VISA就行了。但是在申VISA的時候，要交的存款的證明是在定好去該國學(xué)習(xí)之后就立即去存的，這樣就會省去很多的事情的。

入學(xué)申請書篇5

　　尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我的兒子xxx在您校的XXX班就讀，在校領(lǐng)導(dǎo)及老師的教育下，一直很好，很感謝您們。現(xiàn)在由于我的家庭及工作性質(zhì)原因，工作基本上是輪班，經(jīng)常要晚上加班或第二天早上7點后才下班，無法每天按時送孩子上學(xué)，孩子太小，由他每天騎車上學(xué)又不放心，晚上學(xué)校又不能安排住宿，加上也打算租房到xxxxxx附近住，離工作單位較近點。為了能安排好孩子上學(xué)，現(xiàn)向校領(lǐng)導(dǎo)申請轉(zhuǎn)學(xué)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　謝謝！

　　申請人：xx

　　申請日期：xxxx

入學(xué)申請書篇6

尊敬的________初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是________小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX（男，________年____月____日出生，________街道________村人，下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入________初級中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的`學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XX

　　________年____月____日

入學(xué)申請書篇7

　　尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：您們好！

　　我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的難度很大，故提出本申請。

　　一、基本情況

　　我們是本區(qū)xxx（單位）的正式職工，住xxxxx，與xxx 小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠的學(xué)區(qū)小學(xué)東xxx小學(xué)。為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學(xué)校,共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學(xué)校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xxx派出所），承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī) 律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)——東xxx小學(xué)上過學(xué)。

　　二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

　　通過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xxx小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx

　　派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx年前進城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨．．．．．區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進人少，家長通過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。

　　三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避

　　20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發(fā)?20xx?22號）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

　　四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進

　　早在1987年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點意見》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)�，F(xiàn)在我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進程推進20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的`學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權(quán)益？兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權(quán)益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng) 當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個便利條件。

　　闡述如下：

　　一、教育理念的引領(lǐng)

　　我和妻子都是農(nóng)村出身，沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年，深感良好的基礎(chǔ)教

　　育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習(xí)、

　　生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，

　　孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

　　二、家庭的實際困難

　　我的妻子均在圣農(nóng)集團工作，一個月只能放假二天，而節(jié)假日有時也得不到休息。一方

　　面孩子的爺爺奶奶均年過七旬，住在李坊鄉(xiāng)增排村，爺爺患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，特別是奶奶近

　　來頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴(yán)重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力，同時，

　　我村因為外出打工人員眾多，孩子都跟著家長外出就讀，幼兒教育基本癱瘓。隨著孩子年齡

　　的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們