擊鼓傳花作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的擊鼓傳花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擊鼓傳花作文1

　　今天，我們班玩了一個(gè)非常好玩的游戲——擊鼓傳花。

　　老師說(shuō)讓一個(gè)人來(lái)敲鼓，必須蒙上眼睛，要在鼓聲中傳花，鼓聲停了之后，花落在哪個(gè)人手上，哪個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。所以我們都摩拳擦掌。

　　第一輪開(kāi)始了，敲鼓的人把小鼓敲得“咚咚”作響，這讓我很緊張。這時(shí)，前面的人把花傳給我了，于是我趕緊把花傳給后一桌。我的'心里想：啊，千萬(wàn)別輪到我�。】吹交ㄒ呀�(jīng)傳給另外一個(gè)小組，我那圈在喉嚨口的心才平穩(wěn)下來(lái)。

　　突然，鼓聲停了，花正好落在第三小組的第二桌上。大家有的哈哈大笑，有的簇?fù)碇�他去表演。在大家的掌聲中，他唱了一手歌曲，隨后大家拍手叫好。

　　雖然游戲結(jié)束了，但笑聲久久回蕩在我的心里。

擊鼓傳花作文2

　　“咚咚”“咚咚”鼓聲響起來(lái)了，我們班正在上演一場(chǎng)激烈的擊鼓傳花。我的心在砰砰跳，手嚇得直發(fā)抖，愁眉苦臉。擊鼓傳花的規(guī)則是一個(gè)人戴著眼罩敲著鼓，停了花在誰(shuí)這，就誰(shuí)上去表演。

　　第一局：一個(gè)同學(xué)上去敲，敲了很久，到了我前桌傳給我，鼓聲停了，是我上去表演，我和周欣瑤一起上去唱了一首《外婆的澎湖灣》，隨著我們唱的.歌聲，我仿佛進(jìn)入了“音樂(lè)世界”。盼啊盼啊，我們的表演結(jié)束了，我送了一口氣，砰砰直跳的心才緩和下來(lái)。

　　最后一局，陳璽燁上去朗誦了古詩(shī)，名叫《憫農(nóng)》，這首詩(shī)告訴我們要珍惜糧食，農(nóng)民伯伯種稻子很幸苦。等林老師說(shuō)游戲結(jié)束，我也戀戀不舍地專(zhuān)心聽(tīng)課了。

擊鼓傳花作文3

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，我在筆暢作文課上玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做擊鼓傳花。

　　游戲可以讓我們心情快樂(lè)，游戲可以增長(zhǎng)我們的`見(jiàn)識(shí)，現(xiàn)在，我給大家介紹這個(gè)擊鼓傳花的游戲。

　　游戲規(guī)則是：所有人圍成一個(gè)圓圈坐下，其中一人拿花，一人閉眼背對(duì)著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。

　　游戲開(kāi)始了，“咚咚”的響聲很快地響起來(lái)了，第一個(gè)擊鼓的是我，花從一個(gè)女生開(kāi)始傳。只見(jiàn)大家非�？斓匕鸦▊鬟^(guò)去。突然，我停止敲鼓，花落在了一個(gè)女生的手上，我心里很緊張。她表演了一個(gè)搞笑的節(jié)目，大家都很開(kāi)心。

　　擊鼓傳花這個(gè)游戲真是太有趣了。

擊鼓傳花作文4

　　今天我們玩了擊鼓傳花這個(gè)游戲，因?yàn)闆](méi)有鼓和花，所以，我們用拍手唱歌謠來(lái)代替鼓，用紅領(lǐng)巾來(lái)代替花。一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾，等我們開(kāi)始拍手唱歌謠的時(shí)候，那個(gè)人就往后傳，歌謠唱完后，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。

　　表演節(jié)目的有：韓文軍、朱子睿、李作實(shí)、李舒蕾……他們表演的.節(jié)目都很豐富，有出腦筋急轉(zhuǎn)彎的，有出字謎的，有講笑話(huà)的，有唱歌的。

　　我很喜歡這個(gè)游戲！

擊鼓傳花作文5

　　今天下午，曹老師給我們組織了有趣的游戲，名字叫擊鼓傳花，大家興高彩烈，曹老師說(shuō)：“大家安靜，現(xiàn)在由我給大家講解比賽規(guī)則，讓一個(gè)同學(xué)擊鼓，全班同學(xué)進(jìn)行傳花，當(dāng)鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花落在誰(shuí)的手中誰(shuí)就要上臺(tái)表演節(jié)目。

　　在曹老師的一聲令下，擊鼓傳花的游戲正式開(kāi)始，，有一位同學(xué)在敲鼓，第一位同學(xué)迅速的將花傳給了第二位同學(xué)，傳著傳著，忽然敲鼓的同學(xué)停了下來(lái)，花傳到了李作實(shí)的'手里，于是他上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話(huà)，把我們逗的哈哈大笑，擊鼓傳花的游戲真好玩。

　　游戲會(huì)給人們帶來(lái)真正的快樂(lè)。

擊鼓傳花作文6

　　今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：誰(shuí)拿到花，他就上來(lái)表演。

　　開(kāi)始敲鼓了！“咚咚咚”就像敲門(mén)聲，同學(xué)們手忙腳亂地傳，心里很緊張。花傳得越來(lái)越快，眼看就要傳到我了。鼓聲聽(tīng)了，原來(lái)花在我的前桌，他大搖大擺地走上臺(tái)，給我們講了一個(gè)搞笑的笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑，笑聲傳到了四面八方。

　　我們玩了一輪又一輪，我們非常喜歡這節(jié)課。

擊鼓傳花作文7

　　今天在北斗學(xué)校，張老師帶我們玩了一個(gè)小游戲，名字叫擊鼓傳花。

　　張老師說(shuō)明了游戲規(guī)則：1、不能扔、撇。2、要是鼓聲一停，傳到誰(shuí)誰(shuí)就必須挨罰。

　　游戲開(kāi)始了，我的心像一只小兔子左跳跳，右跳跳不停地跳。第一輪游戲結(jié)束了，我心可算放下了一塊石頭，因?yàn)椴皇俏摇?/p>

　　到了第三輪，我又僥幸地逃過(guò)去了，因?yàn)榱荷�麒傳給了我的`時(shí)候，邊洪嘉的鼓聲就漸漸的小了，在我傳給了侯憲坤時(shí)鼓聲停了。算我幸運(yùn)！

　　通過(guò)這個(gè)比賽鍛煉了我手疾眼快，耳朵靈敏的能力。

擊鼓傳花作文8

　　今天的課外活動(dòng)游戲是擊鼓傳花。大家高興的圍坐在操場(chǎng)中間的草坪上玩擊鼓傳花的游戲。

　　擊鼓傳花的'游戲規(guī)則是大家圍坐成一個(gè)圈，其中一人拿花，一人蒙著眼睛擊喜鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ�，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要表演節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，小明開(kāi)始擊鼓了，咚咚咚，咚咚咚……紅花從小紅的手里傳到小亮手里，又傳到小剛手里……

　　咚咚咚……突然鼓聲停止，紅花落在小紅的手上，大家不約而同的看向小紅。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲開(kāi)始響起。小紅很不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“那我就給大家講一個(gè)故事吧。”當(dāng)小紅剛講完故事，操場(chǎng)上又響起一片掌聲。

　　新一輪游戲又開(kāi)始了，咚咚咚，咚咚咚……

擊鼓傳花作文9

　　今天，我們玩了擊鼓傳花室內(nèi)游戲。游戲的'規(guī)則是：老師擊鼓，我們傳花，鼓聲一停花到誰(shuí)手誰(shuí)就要表演節(jié)目，然后再擊鼓繼續(xù)游戲。

　　第一局，老師開(kāi)始擊鼓了，我的心跳加快，生怕花傳到我這里，鼓聲停了，幸運(yùn)，花到我這了，鼓聲沒(méi)有停。我接著把花傳給了姜昊濡，我松了一口氣，花傳到鞠浩東手里時(shí)，鼓聲停了。鞠浩東輸了，他給我們背了一首古詩(shī)。

　　第二局，鞠浩東擊鼓，老師做裁判。這個(gè)炸彈似的花沒(méi)有落到我手里，可是我把它扔了。我輸了，我給大家講了一個(gè)故事。

　　這個(gè)游戲訓(xùn)練我們的耳朵靈不靈，鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

擊鼓傳花作文10

　　今天，林老師給我玩一個(gè)游戲，叫擊鼓傳花，我們還沒(méi)開(kāi)始玩這個(gè)游戲，個(gè)個(gè)都興奮不已。

　　林老師說(shuō)我們對(duì)這個(gè)游戲很熟悉，就不講規(guī)則了。我就先講一小段過(guò)程吧！開(kāi)始敲鼓了，鼓聲如雷一般的'速度傳下去，只有到了我這，我慢慢地傳了下去，突然，鼓聲停了，花落在我手里，我自信地走上臺(tái)去，聲情并茂地背了一首詩(shī)，是岳飛最著名的《滿(mǎn)江紅》，我的好朋友都在給我點(diǎn)贊呢！

　　這個(gè)游戲還沒(méi)有結(jié)束，教室里處處歡聲笑語(yǔ)。

擊鼓傳花作文11

　　我在學(xué)校玩了許多游戲，有搶凳子，有老鷹捉小雞，還有抓人，可是我最喜歡的`游戲是擊鼓傳花。

　　老師叫小白去當(dāng)擊鼓者，小白立刻就站上去了。黑板是鼓，水瓶是鼓棒，花朵是炸藥。老師叫小白打鼓，小白就打了起來(lái)，下面的同學(xué)們就快速的傳花。突然鼓聲一停，花朵落在小明那里，所以他要表演節(jié)目。小明開(kāi)始不敢去，可后來(lái)同學(xué)們都鼓勵(lì)他。他終于鼓起勇氣上去給大家講了一個(gè)笑話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

　　這個(gè)游戲非常的有趣，我下次還要和哥哥姐姐們一起玩。

擊鼓傳花作文12

　　今天，我和同學(xué)們玩了一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲，可好玩了！

　　游戲開(kāi)始了。哇！一袋香香甜甜的棒棒糖竟成了我們的“花”同學(xué)們興奮極了！一開(kāi)始，這朵"花"從這一只手傳到那一只手，后來(lái)，這朵“花"在我們手里越穿越快，后面的手都幾乎來(lái)?yè)屃恕Ｔ倏纯赐瑢W(xué)們，一雙雙眼睛齊刷刷地盯著這朵“花”，這個(gè)時(shí)候可誰(shuí)都不想開(kāi)小差呀！而我呢？臉漲得通紅，可興奮了！

　　音樂(lè)一停，有人就要表演啦！有的.被背起了唐詩(shī)，有模有樣，像一個(gè)小詩(shī)人。有的倒起了倒立，像一個(gè)小運(yùn)動(dòng)健將。有的雙手一抬，“汪汪”兩聲，學(xué)起了小狗叫……真有趣��！

　　擊鼓傳花的游戲真是緊張，刺激呀！

擊鼓傳花作文13

　　小桔燈課堂，每次都會(huì)帶來(lái)有趣的驚喜，老師又給我們帶來(lái)了一份“神秘”大禮，同學(xué)們都很好奇，議論紛紛，老師打開(kāi)了這份大禮，里面有花、鼓、眼罩，我們恍然大悟，老師說(shuō)：“我們今天玩的'游戲就是擊鼓傳花”。

　　規(guī)則是：鼓響花傳、鼓�；ㄍ�，花在誰(shuí)手誰(shuí)猜謎，猜不出來(lái)表演節(jié)目，猜出來(lái)了獎(jiǎng)桔巾一枝，游戲開(kāi)始了我們急的就像熱鍋上的螞蟻，想接到花又害怕猜不出來(lái)表演節(jié)目，瞬時(shí)教室里沸騰起來(lái)，所有人都忐忑不安。拿到花的人猜對(duì)了洋洋得意，猜不到的垂頭喪氣心里慌慌張張。最后我接到了哪一束花我很緊張、很害怕。最后楊若涵幫助了我，我很感謝她。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

擊鼓傳花作文14

　　有一次，我和爸爸、姐姐、弟弟玩擊鼓傳花的游戲。

　　我們四個(gè)人圍成一圈，爸爸開(kāi)始講游戲規(guī)則：一個(gè)人有節(jié)奏地敲鼓，其他三人快速地傳送一個(gè)漂亮的小花籃，隨著鼓點(diǎn)的落聲，小花籃落在誰(shuí)的.手里，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。

　　比賽開(kāi)始了，第一次小花籃落在弟弟的手里，弟弟非常害羞地唱了一首歌，把我們逗得前仰后合，游戲在歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行著……

擊鼓傳花作文15

　　星期二，上課了老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。老師一手拿著一束花，一手拿一面鼓。同學(xué)們都問(wèn)老師：“老師，你拿這兩個(gè)東西做什么？”老師說(shuō)：“今天我們來(lái)說(shuō)一個(gè)擊鼓傳花的`游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好。”同學(xué)們高興得手舞足蹈。接著老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)敲鼓，鼓停了，花落在誰(shuí)手里誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，彭耀慶開(kāi)始敲鼓了。伴隨著“咚咚”的鼓聲，同學(xué)們也開(kāi)始傳花了。等到鼓起勇氣聲停了，花落到了焦玉文手里。只見(jiàn)她笑瞇瞇地走上講臺(tái)，為同學(xué)們背了一首詩(shī)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，這次是張雨露，她大膽地走向講臺(tái)，唱了一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　游戲結(jié)束了，這真是快樂(lè)的一節(jié)課呀。

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