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小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-05-13 10:08:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)生作文400字錦集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)生作文400字錦集10篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  拔河——真的只是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)嗎?不,我從一次拔河比賽之中獲得了啟示:團(tuán)結(jié)就是力量!

  隊(duì)員們都走上了比賽場(chǎng)地,準(zhǔn)備比賽,運(yùn)動(dòng)員排好隊(duì)擺好架勢(shì),個(gè)個(gè)精神煥發(fā),看著他們的臉,就好像看到了“必勝”兩字寫(xiě)在臉面,當(dāng)然,緊張也是必不可少的,空氣隨著時(shí)間的流逝似乎也變得越來(lái)越稀薄。只見(jiàn)一條長(zhǎng)30多米長(zhǎng)的粗繩像一條蟒蛇似的臥在地上。

  一眼看去,對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都是大力士,身體強(qiáng)壯得很,這次,勝利的可能性好像很少,怎么辦?我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。

  比賽的時(shí)間到了,裁判準(zhǔn)備好吹哨子!

  “預(yù)……備……開(kāi)始!”,隊(duì)員們都抓緊了繩子,往自己的.方向拉,當(dāng)然,我們隊(duì)的“黃豆芽”敵不過(guò)他們的壯漢。眼看我們就要輸了。這可怎么辦呢?這下完了,完了!我們都有些喪氣了。這時(shí)候,有一個(gè)聲音,像雪中送炭一樣。這些話是那么的簡(jiǎn)單,而且單純,只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)數(shù)字,“1…2…3加油!”簡(jiǎn)單的數(shù)字就會(huì)讓隊(duì)員們的節(jié)奏都統(tǒng)一,是的,我們又有了勝利的可能,這種是什么力量?兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!

  我們信心百倍,使勁拉著,在全體隊(duì)員的齊心協(xié)力下,繩子緩緩地被我們拉了過(guò)來(lái),他們快輸了,可繩子又慢慢地移了過(guò)去,此時(shí)我用盡全身的力氣一拉,“啊!”我們勝利了。

  對(duì),無(wú)論什么事都需要團(tuán)結(jié),俗話說(shuō)得好,團(tuán)結(jié)就是力量!齊心協(xié)力就能勝利,這是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),是拔河比賽給我的啟示。

小學(xué)生作文400字 篇2

  “老師,我拾到一支鉛筆!币粋(gè)聲音劃破了夏日的寧?kù)o。咦?是誰(shuí)呢?哦!原來(lái)是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆,特地到老師面前來(lái)邀功。

  老師聽(tīng)了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不知為何,小帥這幾天總有好運(yùn)氣,或許是有神仙在幫他吧!

  “老師,我拾到一塊橡皮!

  “老師,我拾到一個(gè)鴨梨!

  這一天,小帥又如往常一般走進(jìn)辦公室,報(bào)告:“老師,我拾到一個(gè)棋盤!闭f(shuō)完把棋盤高高舉起。

  “真是好孩子!崩蠋熤钢涢_(kāi)口了,“拾金不昧,我要號(hào)召同學(xué)們向你學(xué)習(xí)……”

  然而。半路突然殺出個(gè)程咬金——他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉,指著小帥,打起了報(bào)告:“老師,我倆下棋,他拿走棋盤!”

  “老師,他搶我梨吃解饞!”

  “老師,他用我橡皮沒(méi)還!”

  “老師,他借我鉛筆不還!”

  聽(tīng)到這些人對(duì)自己的指責(zé),小帥趕緊向門外逃去,而在一旁的老師驚訝的愣住了。事情擺在面前,已是小蔥拌豆腐——一清二白,老師叫住小帥,問(wèn)道:“你為什么要拿他們的東西說(shuō)是撿來(lái)的?”

  “我……我……”小帥突然好似卡了一個(gè)大雞腿——說(shuō)不出話,終于鼓起勇氣開(kāi)口,“我也想得到‘做好事,拾金不昧’的.夸獎(jiǎng)。”說(shuō)完慚愧地低下了頭。

  窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好似在說(shuō):“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

小學(xué)生作文400字 篇3

  風(fēng)輕輕地吹遍了田園,把花粉吹送到遠(yuǎn)處;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被吹得搖曳著青嫩的新枝。

  四季的風(fēng),最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)拂下開(kāi)始撒播種子,為將來(lái)美好的收獲而工作。

  夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱,使人十分煩惱;有時(shí)又很清涼,使人十分舒服;有時(shí)卻像兇猛的巨人,咆哮地刮起來(lái),使大海掀起十多丈高的`大浪,更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),使人類家破人亡。

  秋風(fēng)像一個(gè)仙女,踏著輕盈的舞步,大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰,雙到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊,在秋風(fēng)中到野外去游玩。

  冬天凜冽的北風(fēng),把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái),只剩下光禿禿的枯枝,小草已枯萎了,小動(dòng)物不見(jiàn)了,它們都冬眠去了,大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。

  四季里的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn),它們都盡了自己的職責(zé),去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。

小學(xué)生作文400字 篇4

  似水流年,告別令人留戀,又帶給人無(wú)限回憶的小學(xué)時(shí)光,告別朝夕相處的小學(xué)同學(xué),相信每個(gè)人的心中都有著一絲的不舍,如今我們都長(zhǎng)大了,步入了初中的殿堂。

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,從走進(jìn)中學(xué)的大門開(kāi)始,我的眼球便被那雪白的教學(xué)樓,干凈整潔的操場(chǎng)所吸引住!案裎镄轮,日新月異”。這幾個(gè)金色的大字把我深深地打動(dòng)。我此時(shí)的心情既高興又不免有一些沉重,高興的是我又能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí);沉重在我又開(kāi)始了3年的初中學(xué)習(xí)生涯。我想著想著,這時(shí)“鈴鈴鈴”的上課鈴把我從我的`想象中拉了出來(lái)。

  上課了,到了教室,同學(xué)們洋溢著歡樂(lè)的笑容,各自訴說(shuō)著有趣的故事。我走到自己的座位上,這時(shí)一張親切,慈祥的面孔出現(xiàn)在我眼前,那就是我們班的班主任,她那和煦的微笑,好似一縷微風(fēng),化解了我心中所有的緊張和矛盾,使我覺(jué)得初中生活并沒(méi)有我想的那樣枯燥無(wú)味。當(dāng)那火紅的太陽(yáng)消失在我的眼中時(shí),當(dāng)無(wú)邊的黑暗籠罩了大地時(shí),我們背著書(shū)包,高興地走回家時(shí),有人問(wèn)我:“你們書(shū)包沉嗎”。我回答:“不”。他又問(wèn):“書(shū)包里裝的是什么”。我說(shuō):“是無(wú)盡的知識(shí)和父母老師對(duì)我們的無(wú)限期望”。

  初中生活是辛苦的,但同時(shí)也充滿了快樂(lè),我要學(xué)那翱翔藍(lán)天的老鷹,那乘風(fēng)破浪的旗艦,有著勇往直前,毫不畏懼的精神,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),尊老愛(ài)幼的好學(xué)生,不辜負(fù)老師及父母對(duì)我的期望。

小學(xué)生作文400字 篇5

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間秋天過(guò)去了,冬伯伯光顧了世界的大江南北,到處都是一片茫茫大雪。朋友們,你們喜歡這樣的情景嗎?是的,你們喜歡,我也喜歡。雖然三明的冬沒(méi)有雪的伴侶,但還是別有風(fēng)味的。

  早晨的霧可真大呀,我匆匆的走著,突然,一下撞到一個(gè)人的身上了,“對(duì)不起!蔽壹泵Φ牡狼,“砰!”旁邊的一輛自行車與一輛摩托車“擁抱”了……漸漸的,霧,散去了,眼前的景物終于能夠看清楚了——

  路上的樹(shù)變的光禿禿的了,都沒(méi)有了夏日的茂密,只有松樹(shù)和冬青樹(shù)枝繁葉茂,綠油油的,變得很顯眼。但我不介意,俗話說(shuō):“冬天到了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春天它們自然又會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出綠葉了。

  街上的行人大多數(shù)都裹著厚厚的風(fēng)雪衣,戴著風(fēng)雪帽、圍巾和耳罩!皢琛币魂嚧箫L(fēng)吹過(guò),這時(shí),人們的寒冷就可想而知了,幸好我穿戴齊全,不會(huì)太冷。

  最有趣的是那些人帶出來(lái)溜達(dá)的寵物了,看,那只狗狗,穿著毛衣,戴著帽子,腳上穿著小布鞋,脖子上還掛著一只鈴鐺,每走一步就“叮叮”響,可以想象它的主人是多么的寵愛(ài)它了。瞧,那只小貓被主人抱在懷里,耳朵上系著絲巾蝴蝶結(jié),身上穿著小小的`外衣,多溫暖!

  三明的冬,是美麗的,是煩人的,是寒冷的,也是好玩的,朋友們,讓我們一起享受這份共同的快樂(lè)吧!

小學(xué)生作文400字 篇6

  8月9號(hào)下午,我來(lái)到了風(fēng)景美不勝收的云南一直玩到8月16日,讓我流連忘返。

  最讓我印象深刻的就是在大理游玩的那次了。早晨,我們先上了游輪看海上的風(fēng)景。一眼望去,藍(lán)色的天空,藍(lán)色的海水,還有海鳥(niǎo)在給我們作伴。風(fēng)徐徐吹來(lái),感受到了城市少有的清涼舒適?纯刺炫c地的距離,仿佛一伸手就可以摸到云,天際線十分明顯,就像電腦屏保一樣,甚至比電腦屏保還要漂亮。一望無(wú)際的海面上,還有少許的.鴨子在覓食。

  突然船停了,原來(lái)到達(dá)了目的地,首先看到的是許多美食。有油爆蝦,烤魚(yú),烤里脊肉,烤土豆等等。一番大飽眼福后,我們便迫不及待地上去挑自己喜愛(ài)的食品,大飽口福。我們不僅吃到了好吃的食物,還要去看看這里最有特色的風(fēng)景區(qū):蝴蝶泉。到了蝴蝶泉首先是要洗三把手,這樣可以帶給我們好運(yùn)氣。里邊的蝴蝶也甚多,他們翩翩起舞,再加上蝴蝶泉的景色,真是太美了。有一只蝴蝶還停留在了我的腿上,真是太神奇了。

  太陽(yáng)以偏西,我們一天的行程也就結(jié)束了,我們只好依依不舍地回了家,如果還有機(jī)會(huì),我一定要再來(lái)體驗(yàn)這里的民族風(fēng)光。

小學(xué)生作文400字 篇7

  奶奶家原來(lái)有一只大公雞,它曾經(jīng)陪伴我度過(guò)了一段美好的時(shí)光,我非常喜歡它。

  這只公雞有兩只像短鉛筆一樣的小腿,四個(gè)小腳趾叉開(kāi)像一把小扇子。公雞的頭像一個(gè)橢圓型的鴨蛋,頭上還有一個(gè)紅色的雞冠。它的嘴巴像啄木鳥(niǎo)的嘴巴一樣尖硬。一雙圓溜溜的小眼睛黑里透亮,閃閃發(fā)光。它每次吃東西都不挑食,吃得津津有味,所以長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。

  公雞睡覺(jué)時(shí),最不喜歡有人驚擾它,如果有人把它吵醒了,它就會(huì)“咯咯咯”地大聲叫起來(lái),好像很生氣的`樣子。它是一個(gè)忠實(shí)的“鐘點(diǎn)工”,每天早晨,它按時(shí)啼叫,催我早點(diǎn)起床上學(xué),所以漸漸地我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,沒(méi)有它的叫喚,我那天上學(xué)必會(huì)遲到。

  有一天下午,我在拍皮球。公雞看見(jiàn)了,快速跑過(guò)來(lái),用腳趾踢皮球,同時(shí)眼睛望著我,好像在說(shuō):“我們一起玩,好嗎?”我對(duì)它說(shuō):“好呀,我們一起玩,看誰(shuí)最后勝利!”就這樣,我和公雞一起玩拍皮球,直到太陽(yáng)下山了,我們才戀戀不舍地回家。

  不知是哪一天被別人買去了,我很傷心,整整兩天都不說(shuō)笑。奶奶問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“是誰(shuí)把我們家里的公雞買去了,它是我的好朋友!蹦棠陶f(shuō):“公雞大了,就要被別人買去吃,這很正常。如果公雞看見(jiàn)你這么傷心,它也會(huì)傷心的,你就別傷心了!

  現(xiàn)在,每次出去看到別人家里的公雞,我都會(huì)想起奶奶家里的那只公雞。因?yàn)樗o了我快樂(lè),陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光!我懷念它!

小學(xué)生作文400字 篇8

  國(guó)慶趣事——給樹(shù)取名字十月三號(hào)一大早,我剛吃早飯,表弟興沖沖跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“姐,咱們?nèi)ソo樹(shù)取外號(hào)吧!”我高興極了,連吃了幾個(gè)點(diǎn)心,便說(shuō):“媽,我去玩啦!”我就沖出去了。表弟盯上一棵高大的水杉樹(shù),我哼著歌,拍著手說(shuō):“這棵水杉樹(shù)叫‘巨人’吧!”“好哇,好哇!”他叫道。我本想給我和表弟同栽的小樹(shù)苗取個(gè)叫“長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大”的名字,表弟卻執(zhí)意不肯,說(shuō):“名字不錯(cuò),可小樹(shù)苗十分土氣,配不上!”說(shuō)完,向別的樹(shù)奔去,我賭氣不走,表弟只好說(shuō):“好吧!蔽矣终业揭恢陱堁牢枳Φ男(shù)苗,興奮地大喊:“弟—— 來(lái)呀,叫它‘神鬼都怕’吧!”表弟聽(tīng)了,故意說(shuō):“咦?你說(shuō)什么?”我笑著叫起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)好玩的'樹(shù)不多,成了個(gè)泄氣的皮球,表弟卻不灰心,終于看到兩棵樹(shù):一顆結(jié)綠果,一顆結(jié)紅果。表弟十分頑皮,伸出手狠勁拉斷樹(shù)枝,樹(shù)上發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛哀求:“孩子啊,看,我疼得快暈了,連我的知音——麻雀也飛走了。哎喲,哎喲……”表弟似乎聽(tīng)懂了,不去拉樹(shù)枝了。

  我們跑呀,跳呀,玩呀,唱呀,汗珠一顆顆落下,頭發(fā)濕了,衣服濕了,說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)劤鞓?lè)極啦。我、表弟給樹(shù)取太多名字,有:“巨人”、“神鬼都怕”、“長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大”、“小小的”等等。都數(shù)不清了……今天玩得真痛快呀。。

小學(xué)生作文400字 篇9

  夕陽(yáng),歷來(lái)被人們稱為美景奇觀,今天我親眼目睹了這一美景。

  今天天氣特別睛朗,我想今天的夕陽(yáng)一定會(huì)特別的美吧!我家的陽(yáng)臺(tái)和岳麓山遙遙相望,這正是觀賞夕陽(yáng)的好地方。下午五點(diǎn)半鐘,我搬來(lái)一把椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著對(duì)面的岳麓山峰,這時(shí)就像披上了一層層薄薄的紗。

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)就開(kāi)始慢慢地向岳麓山滑落下來(lái),離山頂也就那么幾尺遠(yuǎn)的距離,這時(shí)太陽(yáng)的.光芒變得白茫茫的一片了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像魚(yú)肚皮,雖然沒(méi)有那么熾熱,卻也有點(diǎn)兒刺眼,又過(guò)了一會(huì)兒,那白色的魚(yú)肚皮變成了粉紅色,桔紅色,繼而變成了桔黃色,美極了。太陽(yáng)慢慢的變小了,最終成了一個(gè)“小紅棗”,出現(xiàn)在天際當(dāng)中,這時(shí)候的太陽(yáng)就像要離開(kāi)自己孩子的媽媽,顯得那么的依依不舍,它將它最后的一點(diǎn)光芒,披在了云兒身上,這時(shí)的云兒變成了粉紅色,桔黃色。

  太陽(yáng)一步一挪的落下了山去,天空中只留下了三五成群的彩云,它們就像一群貪玩的孩子,在天空中嬉戲。時(shí)而聚在一起,時(shí)而各自游蕩,在天空中形成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,可惜近黃昏”,是呀,這美麗的夕陽(yáng)落下去的時(shí)候才有這么美,多可惜呀!

  我的心久久不能平靜,深深地被這美麗的場(chǎng)面所感動(dòng),啊夕陽(yáng),正因?yàn)橛辛四愕某霈F(xiàn),我相信:明天一定是個(gè)陽(yáng)光明媚的新一天。

小學(xué)生作文400字 篇10

  一天放學(xué)值完日后我就和劉坤一起回家,我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口,感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西,我撿起來(lái)一看,原來(lái)是一本駕照;氐郊椅亿s緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說(shuō)這是真的駕照,我一聽(tīng)著急了,那我們得趕緊找到這個(gè)人,丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車,一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個(gè)人也住在鋼鐵廠小區(qū),媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭,媽媽撥打了鋼鐵廠小區(qū)的電話,鋼鐵廠小區(qū)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況,很熱情的幫我們查找,可是鋼鐵廠小區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了一中小區(qū),可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個(gè)人,我們沒(méi)了頭緒。

  這時(shí)我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的`發(fā)票,是張手機(jī)發(fā)票,上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),我哈哈大笑起來(lái):“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!媽媽,你快看,上面有手機(jī)號(hào)!”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去,一說(shuō)原來(lái)就是鋼鐵廠小區(qū)外面菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。

  第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的,我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  幫助別人我得到了前所未有的快樂(lè)!我以后都要做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年!

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