有關(guān)小學(xué)生難忘作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生難忘作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生難忘作文 篇1
難忘春節(jié)
光陰似箭，日月如梭，我們又迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。
晚上，大人們忙著做飯，我和小伙伴就一起去樓下燃放炮竹。
你聽(tīng)：那“珍珠泉”清脆悅耳；“通天炮”響徹天空；“小鋼鞭”像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠”直響。
“吃一一飯一一了！”隨著大人們的呼喊，我們才不情愿地放下了手中的炮竹。
團(tuán)圓飯煮好了，大家各就各位。飯桌上擺著十多樣菜，有香氣誘人的蛋餃，有香撲撲的青椒炒魷魚(yú)，更是有代表“年年有魚(yú)”寓意的烤魚(yú)�？吹接羞@么多色香味俱全的`美食，我們這些“大讒貓”“小讒貓”都流出了“三千尺”的口水，但是還是先讓長(zhǎng)輩動(dòng)筷子，“長(zhǎng)輩優(yōu)先”這個(gè)家規(guī)不能忘。
吃完團(tuán)圓飯后，我們?nèi)叶荚陔娨暀C(jī)前候著一一春晚的節(jié)目正在播放著，我們跟隨著節(jié)目中那一幕幕引人入勝的內(nèi)容，漸漸地，我們都融入到了精彩的節(jié)目中去。
“咚一一咚一一”只聽(tīng)跨年的鐘聲已經(jīng)響起，人們的情緒已經(jīng)達(dá)到了最頂端，大家都在興奮地等待著新年的到來(lái)，只聽(tīng)春晚現(xiàn)場(chǎng)的主持人大喊著：“3一一2一一1一一新春快樂(lè)！”說(shuō)完，全場(chǎng)的觀眾都激動(dòng)地站了起來(lái)，他們和全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾一樣，各自用各自的方式為祖國(guó)歡呼！
在那時(shí)，我心里只有一句話：再見(jiàn)！20xx！你好！20xx！
小學(xué)生難忘作文 篇2
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著砰的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的'花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
小學(xué)生難忘作文 篇3
“叮鈴鈴”!“叮鈴鈴”！上課了。
同學(xué)們趕緊坐好。科學(xué)老師——羅老師緩緩走進(jìn)教室向大家宣布：“今天我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，如果你們知道了其中的含義，會(huì)受益終生的！”聽(tīng)了這句話，我們像小雞啄米一樣，不停地點(diǎn)頭。 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先給我們每人發(fā)了一根小木棍，又在每個(gè)小組里發(fā)了一個(gè)捆由五根小木棍組成的一捆木棍。聽(tīng)了老師的介紹后，我們都明白了意思。原來(lái)是讓我們用不同的方法“摧殘”這根木棍。男生們心中大喜，都想在別人面前大顯身手。 “再見(jiàn)，小木棍！”我大吼一聲，拿起鋒利無(wú)比的小刀對(duì)著小木棍猛砍一刀，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，木屑橫飛，完好的木棍已經(jīng)成了兩段了。別的同學(xué)也都一樣手中的木棍也成了兩節(jié)了。大家對(duì)著自己面前的小木棍好好地嘲笑了一番。一直站在講臺(tái)上的羅老師笑了，說(shuō)道：“干得不錯(cuò)，那你們能把那一捆木棍劈開(kāi)嗎？”“當(dāng)然能了！羅老師，你是不是在懷疑我們的水平？看好了！”我們一起答道。誰(shuí)知，我不管怎么用力，甚至連腳也用上了，可那捆小木棍依然完好無(wú)損。
這下我們急了，齊聲問(wèn)道：“羅老師，你是不是在木棍上施了魔法？”“當(dāng)然沒(méi)有了�！绷_老師一邊說(shuō)一邊從那一捆木棍里抽出一根來(lái)，輕輕一劈，就成了兩段了�！拔抑皇窍胱屇銈冎�，團(tuán)結(jié)的`力量是堅(jiān)不可摧的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能少了團(tuán)結(jié)的精神！正如這一根木棍和一捆木棍的力量一樣�！�
現(xiàn)在我們四（1）班著31顆散沙終于匯在了一起，在生活上，學(xué)習(xí)上互相幫助。這節(jié)科學(xué)課讓我一生難忘。
小學(xué)生難忘作文 篇4
童年像一只小小船，在人生這條大海上航行。教訓(xùn)正如海上的暴風(fēng)雨，是不可避免的。二年級(jí)的一次教訓(xùn)使我難以忘懷。
那時(shí)候的我很喜歡遙控賽車，看見(jiàn)別的小朋友都已經(jīng)有了，我也想要一個(gè)。在我的軟磨硬泡之下，爸爸終于給我買了一輛60元的遙控賽車，我捧著遙控賽車愛(ài)不釋手。
我把我的朋友招來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“怎么樣，我也有賽車了，要不要比試一下�！被锇閭兺饬�。來(lái)到我們準(zhǔn)備好的賽道中。預(yù)備，跑！我急忙沖刺，不一會(huì)，伙伴們的賽車已經(jīng)被我甩了3米遠(yuǎn)，到終點(diǎn)了。 我急忙加速。啊！我贏了。我大聲呼喊著，可誰(shuí)知賽車一下子減不下速來(lái)，正好碰到了臺(tái)階上，只聽(tīng)“砰”的一聲響。我的賽車便“解體”了。我做在地上大哭起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，我把事情一五一十 的告訴了她�；氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們?cè)儋I一個(gè)吧！”媽媽說(shuō)：“不行！”突然，媽媽眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你就用自己的'雙手去掙錢，然后用自己的錢再買一個(gè)。”沒(méi)辦法我只好同意了。
以后，家里的什么廢紙、廢紙盒。都會(huì)被我搶走。過(guò)了一個(gè)月，加上我原來(lái)的10元錢一共有17元。但這也不錯(cuò)了。我對(duì)自己說(shuō)：“再接再厲。就這樣17、25、36……可家里的廢品也有限��！過(guò)了兩個(gè)月 。家里面也沒(méi)有什么可以賣的了。我又想了想辦法，對(duì)媽媽說(shuō)”以后我?guī)湍闼⑼搿�、拖地，你要付給我“工錢”。媽媽看我可憐的樣子，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。以后，每天晚飯后爸爸媽媽就坐在陽(yáng)臺(tái)上聊天 了。而我，卻自己在廚房刷碗，我從沒(méi)干過(guò)這么累的活�？蔀榱宋业馁愜囍缓萌棠拖氯ィ幻刻鞁寢屗缧輹r(shí)我卻在家里辛辛苦苦的拖地；每天寫完作業(yè)后，我還要掃地。終于四個(gè)月后，我攢夠了60元。 在聯(lián)民商場(chǎng)又買回來(lái)一個(gè)。
通過(guò)這件事我明白了：做什么事都不能依靠父母，其實(shí)我們也可以掙錢的。同學(xué)們，學(xué)會(huì)自力更生吧！
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