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留在心里的印象作文

時間:2022-06-29 12:07:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精】留在心里的印象作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的留在心里的印象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】留在心里的印象作文

留在心里的印象作文1

  他,是一個愛笑的陽光男孩,他是我最好的朋友——楊樸。

  楊樸是一個看起來很文靜的男孩,但就是不大愛收拾,可是我還是喜歡和他在一起玩耍,一起學習。

  我喜歡看他在風里的樣子,那柔美的身姿,盡管他是男的。

  他有一雙大大的眼睛,像露水一樣純潔的眼神,兩個眉毛淡淡的,幾乎淡到無痕。他的耳朵很軟。我覺得,除了他的父母,我可能是最了解他的人了。他愛上火,大多時候是紅紅的香腸嘴,好像動畫片里的唐老鴨,非?蓯,這也是他老愛舔嘴的原因。他的.腦門很高,鼻子也挺高的。我總感覺他有點頭重腳輕,因為他走路的時候,經(jīng)常會摔跤。

  如果你不和他天天在一起,你根本發(fā)現(xiàn)不了他的確是一個很有意思的人。

  只要一有閑功夫,他周圍總會圍坐許多同學聽他侃大山。每天下午一進教室,你就會看到一群男生圍坐在楊樸周圍,聽他講功夫派的網(wǎng)絡游戲或千奇百怪的離奇故事。只見楊樸坐在桌子上說得滔滔不絕,唾沫四濺,說著口干了就用舌頭把嘴唇舔上一圈,這個動作做的極為快速,整個過程還不到一秒,接著又是一長串很少停頓的語言,好像非一口氣講完不可。

  我和他經(jīng);ソ枰恍⿻矗幸淮挝医杷摹秲和膶W》,發(fā)現(xiàn)他的書有一種特別的味道。有一天,我和他一起去他家取書,發(fā)現(xiàn)他的書放在一堆臟亂襪子里,以后我每次借他的書都要聞一聞,看這本書放在哪里。

  楊樸同學,這些話可不是批評你哦,你不要生氣,如果你生氣了就聽聽下面我給你講一講他別的方面。

  他每次考試成績都名列前茅。

  他尊老愛幼,關心同學,喜歡幫助別人。

  他是我們班的電腦游戲高手。

  他善于和人溝通。

  ……

  大眼睛,淡眉毛,小耳朵,香腸嘴,一筆漂亮的大字……

  這些都是他留在我心靈最深處的印象。

留在心里的印象作文2

  童年的傻事不斷的發(fā)生,就好比像那天上的閃爍的繁星,多的數(shù)也數(shù)不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新,而且每當我想起這件事實,仍忍不住偷偷的發(fā)笑。

  那天,我和伙伴們在花壇上玩泥巴,弄的全身臟兮兮的,身上沒有一處是干凈的,媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室,把我從頭到腳清洗了一遍之后,我全身香噴噴的,再也找不到臟的地方之后,媽媽命令我休息,媽媽自己也睡覺去了。

  我躺在床上,翻來覆去睡不著,我躡手躡腳走進媽媽房間,看見媽媽手機上落了一層灰,我想媽媽幫我洗干凈,我也幫媽媽做點事情,我為什么不幫媽媽洗手機了?想到就干,我輕輕拿走了媽媽手機,悄悄帶好房門,去水龍頭接了滿滿一盆水,“撲通”把手機扔進了水盆,然后使勁拿手絹搓啊搓啊,有些特別臟的地方還搽了點肥皂,我一邊擦一邊美滋滋的想,媽媽一覺醒來,看見干凈凈的手機,驚訝的表情,不禁更加開心,還哼起了幼兒園里教的.兒歌,好不容易把手機外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈,于是我扒開了外殼,把水滴進了耳機孔、充電孔里,再倒過來甩一甩之后,用面巾紙擦干,又噴了點媽媽常用的香水,媽媽的手機終于煥然一新了。

  我拿著手機,得意地把媽媽搖醒:媽媽!媽媽!看!我把你手機洗干凈了!

  “嗯!真能干”媽媽半夢半醒的夸獎了我!

  過了會,媽媽想打電話給爸爸,可是電話總是打不開,怎么樣也是黑屏,媽媽就問我咋弄干凈的,我一五十的告訴了媽媽,媽媽苦笑不得的彈了我的額頭:小傻瓜”

  那時,我真的好傻哈。

留在心里的印象作文3

  記憶如煙般散去,但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節(jié)語文課上。

  記著那天,湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進了教室。這節(jié)是語文課,老師卻拿來了幾樣古怪的東西,一大盆樹葉,一瓶裝著液體的水和一個杯子。嗯?我的心里有了一個大問號,這節(jié)語文課難道改科學課了嗎?同學們都有些丈二和尚摸不著頭腦,便竊竊私語起來。

  這時,湯老師示意我們安靜下來,用手指著旁邊的樹葉,問道:“誰能幫我把這些葉子裝進杯子里?”我們爭先恐后地舉起了手,湯老師先叫竇睿韜上臺,只見他又壓又按,不過一會兒,他停止了行動,湯老師問道:“裝滿了嗎?”他說:“裝滿啦!”,許多同學也都附和道。但仍有許多同學認為沒裝滿,要數(shù)米良川的聲音最大,湯老師把他請上臺,只見他往杯子里又壓又按,弄得滿臉漲紅,像一個紅蘋果,直到按不下去了,湯老師又問“裝滿了嗎?”這下,全班同學異口同聲地說:“裝滿了!

  這時,湯老師說:“同學們,其實,用葉子是無法把杯子裝滿的`,只有用水才能把杯子裝滿!甭犃死蠋煹脑挘覀儼胄虐胍,老師好像看出了我們的心思,將一小瓶水的三分之一倒進了裝滿葉子的杯子,果然如此。老師說:“‘滿’字是三點水旁,但總有些同學把滿寫成草字頭,難道用草就能把杯子裝滿嗎?”一席話使同學們豁然開朗。

  今后,我不再將“滿”字寫錯,中國的漢字每一個字中都包含著寓意,使我從中體會到了中華民族的智慧,我為我是一名中國人而驕傲!

留在心里的印象作文4

  在我的記憶中,她像我的一個親人,時時刻刻溫暖著我;她像我的影子,和我又非常相似;她像我生命中的一部份,讓我始終不能忘記她。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃似的小嘴像抹了口紅似的,更讓人羨慕的是她那圓嘟嘟的臉蛋和那魔鬼般的'身材,對了,她還有一個很好聽的大名歐陽櫻漣。

  我們是在20xx年的暑假認識的。那一年,她6歲,我們是在一家飯店認識的。記得有一次,我爸爸請客吃飯,也邀請了歐陽櫻漣一家人,她來了,我們倆玩得很開心,聊了許多有趣的事,不久便熟識了。我和她的故事開始了。

  歐陽櫻漣的脾氣有點壞,經(jīng)常和我吵架,我都能忍則忍,實在忍不住就會轉(zhuǎn)身離開,可離開后我又非常不高興,于是每次絕交后還不到十分鐘我們就又和好如初了。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了四年多了,我們都長大了,對一些事也不會斤斤計較了,我們的感情越來越好,成了無話不說的好友。

  歐陽櫻漣她不僅僅是我的朋友,我覺得她更像我的親人,她永遠在我的心里!

留在心里的印象作文5

  在記憶的長河中,在漫天的星空中,有那么一件事,深深的印在我的腦海里,至今令我難以忘懷。

  那是一個風和日麗的清晨,我吃過早飯,背起書包準備去上學。媽媽突然叫住了我,說:“小海,今天天氣預報說會下雨,你把雨傘帶上吧!”我說道:不用了,媽媽,你看今天風和日麗,哪里會下雨,天氣預報可能是不準的。說完,我撒下雨傘就上學去了。

  中午放學的時候,老天突然翻了臉,不一會兒,天空便下起了傾盆大雨,不時還夾雜著陣陣雷聲。我心想:都怪自己上午沒有聽媽媽的話,上午要是帶把雨傘就相安無事了?墒乾F(xiàn)在,現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候,后面突然傳來了聲音,原來是小濤,小濤走過來說:小海,我有雨傘,我們一起回家吧,小濤家離我不遠,我們兩順路。說完我們便走了,在傾盆大雨的攻擊下,小濤一直默默的把雨傘往我這邊移,到小濤家后,我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說:雨傘你先拿回家,明天再還給我。握著手中藍色的雨傘,天空仿佛變得寧靜了,而我的`心里也暖暖的,這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼,是它見證了我們,一起走過的歷程。

  這件事在我心里留下了深刻的印象,它是記憶長河中不可抹去的一瞬間,是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

留在心里的印象作文6

  人與人之間,第一印象最重要,如果第一印象好,那么你給人的感覺也自然而然的好,在我的記憶生涯中,也有不少令我印象深刻的人。

  還是我剛剛報名讀書時,我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀,一雙水汪汪的眼睛,仿佛里面蘊含了無窮的秘密,一張小巧玲瓏的`嘴巴,高高的鼻子,長頭發(fā),讓人一看就感到十分親切,老師當時只有二十歲左右,小孩子們都很喜歡她呢!這就是我的第一任語文老師————施老師。

  當初,她是那么認真地教我們,我們還那么不懂事,回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節(jié)課,施老師向我們做了自我介紹,她那銀鈴般的聲音,立刻讓大家都打起精神來,發(fā)了書她就開始講課,她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘:剛勁有力,一筆一劃簡直就像是印刷機印上去的。她把課文講得生動有趣,一下就把我們吸引進了課本。她很溫柔,對同學們很嚴格但不會發(fā)火,在我們眼里,她一下子就樹立起了一個園丁的形象。

  施老師,這位只進入了我生命三年的人,卻給我?guī)砹嗽谛睦镉啦荒绲挠∠蟆?/p>

  

留在心里的印象作文7

  這是一個令人深刻的印象,回想起來又是多么神圣而光榮的使命。

  那天,老師鄭重地告訴我們:“你們是光榮的護旗手,你們要保護好國旗,它是我們祖國的象征,鮮艷的五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。”聽了老師的話,我的心中就有了神圣的.使命感。

  有一次,大雨傾盆,我忙叫上同伴和我一起去收國旗。我們竭盡全力一路跑著到操場,走上升旗臺,豆大的雨點打落在我們身上,我們也顧不得了,心中只擔心著國旗這下子要淋濕了。我們拉動著那冰涼的鋼絲,國旗在雨水的浸潤中也沒了往日飄揚的精神氣,我的心中充滿了自責,如果早點去收就好了。當我把國旗上的雨水擰干卷好,拿回到廣播室時,我們自己已成了落湯雞,可我們不在乎。

  如今,已有了新的護旗手,老師交待了我一個任務,就是由我來教這些剛剛上來的護旗手。我仔細、認真地教,也把老師曾經(jīng)與我說的跟他們說了。我明白了:國旗是神圣的象征,要我們大家用生命去維護。

  這件事將永遠留在我的心里。

留在心里的印象作文8

  在我們成長的過程中,有許許多多,形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人,他留給我很深的印象。

  那是我剛剛7歲的時候,我遇到了一個新鄰居,他在一單元四樓住著。一張圓臉,兩只炯炯有神的大眼睛,比我大一歲,姓王,小名叫千千,因為年齡相近,我們很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段時間,我們都很快樂。可是后來發(fā)生的一件事,差點讓我們鬧起矛盾來。

  這一天,我像往常一樣去找他玩,他正在玩通關游戲,我當時對電子游戲還不是很感興趣,想要和他一起下樓玩,他很快便退出了游戲,和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次,第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就沖向我的.藏身地,把我給找到了。我感覺不對,覺得是千千偷看了,于是對他的態(tài)度冷淡下來了。他笑著跟我解釋,見我不聽,就反復,耐心的給我解釋。但是,當時我的倔脾氣可是上來了,就是不聽,千千就想著辦法給我講笑話,逗我。最終,我還是相信了他。因為千千的耐心和執(zhí)著,我們又一次重歸于好。

  他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因為這一件事,我對千千的印象特別的深。并且將來,我也會永遠記著他。

留在心里的印象作文9

  在成長過程中,許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象。可是,只有她在我心里的印象是最深的——我的`好伙伴小麗。

  “叮叮!币惶欤抡n鈴響了,我迅速地收拾書包,突然,雷公公打起了鼓“轟隆隆”,而我驚呆了:糟了!要下雨了!于是,天空中好像破了個洞,雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個勁地往校門跑去。在校門,喘了一下氣,雨仍然在下,還從蒙蒙細雨變成傾盆大雨!鞍Γ∮暝较略酱,一會兒再回家吧!”我自言自語的說。

  突然,聽到了我的好伙伴叫了我一聲,她背著背包,擋著一把小雨傘說:“雨太大了,不如我們倆一起回家吧!”我聽了,停頓兩秒后才反應過來說聲:“好!”

  在雨傘下面,小麗旁邊,我有種說不出的感覺。可能是雨傘太小的原因吧!小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移,只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我,而讓自己感冒,我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊?墒撬冀K要把雨傘往我這邊。“小麗,你這樣子會感冒的!蔽艺J真地對她說。小麗卻笑嘻嘻地回答我:“沒關系,我們是朋友,朋友是應該互相幫助的!薄罢娴臎]關系?”我反問她。“哎!都說沒關系,走吧!”說完,我和小麗一手握著,另一只手扶著雨傘。時間一分一秒地過去了,我們也到家了,而我卻覺得這回家的路途太遙遠了。小麗只顧著我,而沒有把自己的胳膊用雨傘擋住,結(jié)果第二天,媽媽告訴我小麗……

  在我成長過程中,小麗已是我最好的伙伴,還是在我心里留下印象最深的。

留在心里的印象作文10

  也許是巧合。再次遇見他——那位賣糖糕的老人。

  “糖糕!糖糕!甜糖糕!”一個老人推著小車子,在大街上盡力地吆喝著。

  那是一個風和日麗的下午!袄洗鬆,這塊多少錢?!”我很興奮,這是我第二次吃糖糕,那時我5歲。“嘿!小姑娘,這塊要20元,錢夠么?”那位老人和藹地沖我咧開嘴。我從兜里摸出15元,那已是我所有的零花錢!袄洗鬆,太貴了吧?能便宜點不?”我討好地甜甜一笑,“老大爺,15元成不?”老人思索了好一會兒,才答應了。我開心地又蹦又跳。

  “叮叮叮!叮叮叮……”老人突然面容發(fā)白,大吼一聲:“小心!”話音未落,老人已撲倒在我身上。我驚恐地爬起來,一輛自行車停在老人身后,老人的`腿被壓出了血,而騎自行車的人早已不見蹤影響。我一屁股坐在地上,全身直哆嗦。

  媽媽很快便趕了過來,將老人背到了附近的醫(yī)院。

  三天后,老人去世了……

  后來才知道,老人已達高齡92歲。雖然老人的死跟腿上的傷一點關系都沒有,但我還是內(nèi)疚得哭了整整一天,食不下咽,寢不安席。那塊糖糕,被我用火燒了?墒侵两,我仍然忘不了那位“英雄”——賣糖糕的老人……

留在心里的印象作文11

  清晨,一束溫暖的陽光從窗外照進來,照在一個小本子上?粗莻本子,我仿佛又回到了從前。

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李,一邊哼著這首歌。因為今天,我要去東華小學讀書了。

  到了教室,位置上坐滿了同學,我找到了我的名字,便坐了下來,看了看我的同桌小育,她有一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副淡紫色的眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),齊齊的'劉海,扎著一個馬尾辮,顯得十分文靜。

  我跟她打了個招呼,可是她并沒有理我,只是微微點了點頭,笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢?是不是害羞了!每當老師要我們同桌間相互討論的時候,我總是尷尬地看著自己的書,也沒和同桌討論,有時就和后面的同學討論,以為她的成績不好。

  快單元測試了,我們幾個女生一起復習的時候,她總是自己在位置上看書。在宿舍的時候,她也常常自己做完內(nèi)務就在床上默默地看書。

  考試那天終于來了,我的心里很緊張。過了一會,試卷發(fā)了下來,我看了看試卷,又看了看她,好像一點也不緊張,覺得題目并不難的樣子。

  考試結(jié)果出來了,老師念著同學們的分數(shù)。當念到我同桌的時候,我的心怦怦直跳。只聽到老師說:“小育是我們班上唯一一個100分的,讓我們?yōu)樗恼!?/p>

  這時,寂靜的教室頓時沸騰起來,響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來,并露出了燦爛的笑容。

留在心里的印象作文12

  每個人都有一個留在心里的印象,或許是已逝世的親人,或許是一個素不相識的人……而我,卻是一個沒有血緣關系的妹妹——游思源。每當我看見抽屜里的那一本書,便會想起她。

  那本書是在20xx年的7月送給我的,那一個月里,我們相處得非常好,總是在一起談天說地!

  記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚,我在車上的.時候就想,記得妹妹喜歡吃糖,看書,那我就賣一本書和一包糖吧!正好,旁邊有一家書店,而且在不遠處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車,匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來干什么?我沒說,只說了一句:“到了就知道了呀!

  終于到了,我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮,白白的瓜子臉,高高的馬尾辮,嘴里含著一顆糖。我到了他們家,有點害羞,但我不怕她,因為我知道她和我仿佛年紀。我拿出那本書和那些糖來,遞給了妹妹,說:“姐姐的一片好心,收下吧!”妹妹接過書和糖,連忙說:“謝謝,謝謝!蔽夷,就理所應當?shù)恼f:“不用謝啦!焙髞恚龓业剿臅坷锟磿,我看中了曹文軒寫的《根鳥》和《青銅葵花》便問:“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我?”本以為她不會同意,結(jié)果沒想到她那么快就答應了!

  她還很古靈精怪喲!記得那天,我們吃著午飯,也不知妹妹是怎么了,突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么?我做在她旁邊,細耳傾聽,原來是在唱歌!我斜過身去,靠在她那邊,小聲的問:“你唱什么呢?”她說:“噓,別鬧,我忘記調(diào)了。”真怪!

  一個月過去了,她的父母說她要出國了。月末,我們在門口,互相擁抱著,誰也不想離開誰。我放開她,輕輕說道:“你還會回來嗎?”她低著頭回答說:“也許會吧。”我說:“哦,再見!睋]手過后,我離開了她們家。

  現(xiàn)在,每當我看到抽屜里的那本書,我便會想起她。我永遠也忘不了她!

留在心里的印象作文13

  每一個人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的`,最使我感動的講給大家聽。

  記得我們第一次認識的時候是在小學三年級,那天下午放學,下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心里非常著急。“哎呀”我尖叫一聲。風太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

  雨滴滴答答的下,時間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時,我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對我說:“我送你回家吧。”話音剛落,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉(zhuǎn)頭時,我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時,怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕,她自己卻被淋著了。此時此刻,我心中非常感動,洋溢著溫暖的幸福。

  自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。

留在心里的印象作文14

  上一年級剛?cè)雽W那會兒,我沒有一個朋友,學校對我來說是陌生和孤獨的,而這一切的轉(zhuǎn)折在家長會上一次偶然的相見。

  那天晚上,我跟著爸爸去學校開家長會,碰巧遇到了她我的同班同學劉某。她梳著兩根麻花辮,眼睛里閃出可愛、友好的光芒,烏黑的眉毛表達著她多變的表情。不一會兒,我們便聊到了一起,大有一見如故,相談甚歡的感覺,當時我幼小的腦海里認定她就是我的好伙伴。她給我留下的印象是幼稚的、幽默的、單純的。

  而在五年級的一次比賽中,改變了她在我心里幼稚的形象。那一天,我滿懷自信地參加了校運會的跳繩比賽,哨聲一響,我便賣力地跳起來,心里暗暗數(shù)著:……122、123、124……一分鐘時間很快過去了,哨聲響起,我記住了一個數(shù)字161,我對這個成績非常滿意?晌胰f萬沒想到,計數(shù)的老師卻輕描淡寫地報數(shù): 123下。我呆住了,怎么會!練習了一個月的跳繩,竟然換來的是……我的眼淚奪眶而出,我沒有辦法改變計數(shù)老師認定的事實,哭著跑回了教室。劉某發(fā)現(xiàn)我哭了,立刻跑了過來,知道原因后,她生氣地跑下樓出,據(jù)理力爭,讓老師再給我一次機會。經(jīng)過她的爭取,我又重新跳了一次,最終獲得了第三名的`好成績。那一刻,我覺得她是勇敢的。為了朋友,為了友誼,她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中,留在心底的印象格外鮮明。有這樣的朋友,我感到十分欣慰。

  人世間最珍貴的不是追求永恒,而是曾經(jīng)有過,留在記憶里難忘的事,牽掛的事。保留在心中,永遠不會遺忘。

留在心里的印象作文15

  在中國,這個13億多的人口大國,每天都會見到形形色色的人;蛟S是你的親朋好友,或許是你的老師同學,或許只是一位不曾相識的陌生人。這些人對你來說,時而陌生,時而熟悉,卻又會不時的在腦海中閃現(xiàn),但我卻對一個只有過一面之緣的陌生人記憶猶新。

  他,一個憨厚而樸實的農(nóng)村人,黝黑的`臉上已印上了歲月的痕跡,一對青筋暴突的手像楊樹枝,上面已裂開了道道血口,并時不時的滲出鮮血,看到這一幕,我不禁為他感到無比心酸。

  一個寒冷的冬天,我看見他正在收人們不要的雜物,并且收的價較貴一些。他穿著略有些破舊的衣衫,臉凍的通紅,并時不時地搓著手,希望在這寒冷的日子里尋找到一絲溫暖。顯然,他的生活并不富裕,甚至有些貧困,但他仍然堅守在自己的崗位,并以一顆感恩的心來為民眾做著他力所能及的事,默默付出,無私奉獻,而他的這種精神值得我們尊敬和學習呀!

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