小學(xué)生音樂(lè)的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生音樂(lè)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇1

　　你問(wèn)我是誰(shuí)，哈哈，這都不知道，我就是即將脫穎而出的小小音樂(lè)家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂(lè)，從四歲就開始學(xué)琵琶，后來(lái)，我刻苦訓(xùn)練，分別在不同的地方得到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　記得有一次，我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)五天，你就要參加全國(guó)推新人大賽了回家加緊練習(xí)，拿出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)你的爸爸媽媽！”

　　回到家里，我拿起琵琶，開始練習(xí)，可是我的腦袋里想的全是沒(méi)得到將回來(lái)被爸爸的情景，我搖了搖頭，心想：不會(huì)的，只要好好練習(xí)，一定能拿到好成績(jī)的！

　　在接下來(lái)的日子里，我加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑�道，我剩下的時(shí)間不多了。

　　五天后，我登上了去北京的飛機(jī)，一路上我心情非常沉重，都沒(méi)心思欣賞這一路上的風(fēng)景，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)到了北京，我穿上了新裙子，緊張的雙手發(fā)抖，爸爸似乎看出了我的心思，連忙鼓勵(lì)我：“不要緊張，爸爸相信你！”爸爸的話像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，我沖爸爸甜甜的.一笑，便自信的走上臺(tái)，用手指在琴弦上輕巧的滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)小音符仿佛在與我做游戲，引領(lǐng)著我來(lái)到了音樂(lè)的海洋，我閉上眼睛，直到我彈完最后一個(gè)音。臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲，我走下臺(tái)，迎來(lái)了爸爸溫暖的笑容……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國(guó)推新人大賽的一等獎(jiǎng)，這可都是用我的汗水換來(lái)的呀！雖然我獲得了好成績(jī)，但我不能驕傲，一定要更加努力，獲得最好的成績(jī)。

小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇2

　　“遲到”了好久的音樂(lè)會(huì)終于要開始啦！

　　“耶！…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學(xué)們欣喜若狂地互相擁抱著，歡呼著。

　　隨后同學(xué)們自發(fā)的分好了工：有的搬電子琴，讓已經(jīng)選好了的“琴手”試琴；有的

　　打開電腦（試伴奏音樂(lè)）；有的人拿來(lái)擴(kuò)音機(jī)，并調(diào)試著；主持人急急忙忙地熟悉報(bào)幕表，一片忙碌的景象。

　　“請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位，音樂(lè)會(huì)馬上就要開始了！”這是主持人的聲音。

　　同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比賽規(guī)則：“第一輪為自由歌唱比賽，參賽選手輪流上臺(tái)唱歌，不設(shè)分?jǐn)?shù)；第二輪為音樂(lè)大VS，同學(xué)們分成兩小組，第二小組先唱歌，唱到的最后一個(gè)字就是第一小組唱的歌開頭的第一個(gè)字�，F(xiàn)在音樂(lè)會(huì)正式開始！”

　　第一輪開始了，首先是“飛虎隊(duì)”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)

　　接下來(lái)是“天使”隊(duì)的《20xx快女加油歌》感染力為50%（只有女生跟唱）

　　然后是“希望”隊(duì)的《荷塘月色》感染力為90%（絕大多數(shù)人會(huì)唱，也在跟唱）

　　最后是“歌聲”隊(duì)的《讓我們蕩起雙槳》同學(xué)們都一邊打拍子，也跟著唱。悠揚(yáng)的'歌聲回蕩在教室里，同學(xué)們都陶醉了······整個(gè)音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了高潮······

　　緊接著，第二輪——音樂(lè)大VS開始了，，雙方的選手都在準(zhǔn)備。我們唱的最后一個(gè)字是“望”結(jié)果對(duì)方大笑一聲，接上了音樂(lè)。而他們的最后一個(gè)字是“了”，這一次輪到我們接不上來(lái)了，

　　1！——2！——3！——4！——5！——我們出局了。

　　“我現(xiàn)在宣布，第一小組勝出！音樂(lè)會(huì)結(jié)束！”是主持人的聲音。放學(xué)時(shí)，有人說(shuō)：“下次我一定要單獨(dú)表演······”

小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇3

　　“滴啦啦”、“滴啦啦”。看！頭上的烏云，雨的音樂(lè)會(huì)馬上就要開始了！一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹葉被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹干，被摔倒遠(yuǎn)方。

　　雨像水晶一般晶瑩，滲透著大地，浸潤(rùn)著萬(wàn)物，鼓舞著新生。雨落在小河里，發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲，像鈴鐺一般；雨落在窗戶上，發(fā)出“當(dāng)！”“當(dāng)！”的聲音，仿佛在好奇地看著屋內(nèi)的景色；雨落在石頭上，發(fā)出“滴！”“滴！”的聲音；雨落在樹葉上，發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴?gòu)椬嘀鴺?lè)曲......各種聲音此起彼伏，大地就像雨的古箏。

　　雷公電母也趕來(lái)了。忽然，一到閃電劃過(guò)天空，把天空照亮，就像音樂(lè)會(huì)的燈光師；“轟”的.一聲，雷公的大錘也被敲響了，這個(gè)聲音能把小孩子嚇哭。

　　小動(dòng)物們也歡樂(lè)地唱歌，為音樂(lè)會(huì)增添光彩。

　　雨漸漸停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，烏云散了，風(fēng)兒也息了。音樂(lè)會(huì)看似停了，但并沒(méi)有鳥兒們?cè)谔炜兆杂娠w翔，小螞蟻在草地里自由活動(dòng).......一切都那么美好。

　　雨給我?guī)��?lái)了一個(gè)多么美妙的音樂(lè)會(huì)呀！

小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇4

　　在夏天的時(shí)候，烈日炎炎，你看那邊有好多的音樂(lè)：青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺(tái)上唱著呱呱呱的音樂(lè)，好像在說(shuō)真熱；山羊在綠草如茵的草地上吃著草，還唱著咩咩咩的音樂(lè)；小朋友在河邊玩著你拍一，我拍一的游戲，還有嘻嘻哈哈的聲音，你看小朋友玩的真高興呢；抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水，真是勤勞��；拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割，聽!還有突突突的.音樂(lè)；你看燕子在空中自由自在飛來(lái)飛去，正在為他們的寶貝們找食物呢，燕子?jì)寢屨鎼?ài)自己的燕子寶寶啊，還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里，聽!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村，有各種各樣的聲音和諧地交織在一起，奏出一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲，像一支樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。

　　日的農(nóng)村，真像一個(gè)熱鬧非凡的音樂(lè)廳啊!