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小學(xué)生想象作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生想象作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
從前有兩個(gè)人,一個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)是和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的家住在遙遠(yuǎn)、偏僻的地方,和平的家在離城市不遠(yuǎn)的地方。
和平經(jīng)常到城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),給人們帶來(lái)團(tuán)結(jié)、寬容,使整個(gè)城市充滿友誼。而戰(zhàn)爭(zhēng)偶爾才到城市里住幾天,這時(shí),他會(huì)把高樓大廈推倒,把橋梁摧毀,讓人們的家中著火,使許多人無(wú)家可歸。所以,大家都很痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一天,和平在公園里轉(zhuǎn),忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人正在討論什么,他很好奇,便過(guò)去躲在一棵樹(shù)后面偷偷地聽(tīng)起來(lái)。有一個(gè)老人說(shuō):“我特別痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),有一次打仗,我的許多親人都被殺死了,房子也炸毀了!闭f(shuō)著,他拉起褲腿,露出一塊傷疤,又繼續(xù)對(duì)大家說(shuō):“看,這塊傷疤就是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)一顆子彈打到我腿上留下的!庇钟幸粋(gè)人說(shuō):“現(xiàn)在世界和平,我們應(yīng)該保持下去,不能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)發(fā)生!逼渌麕讉(gè)人也異口同聲地說(shuō):“咱們應(yīng)該宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)的害處,同時(shí)宣傳和平的好處,讓每個(gè)人都有這種意識(shí)!甭(tīng)到這里,和平聽(tīng)不下去了,他想:戰(zhàn)爭(zhēng)到城里來(lái)干這么多壞事,我應(yīng)該勸勸他。于是,和平飛快地向戰(zhàn)爭(zhēng)的家跑去。
到了戰(zhàn)爭(zhēng)的家,他快步進(jìn)去,把自己聽(tīng)到的給戰(zhàn)爭(zhēng)重復(fù)了一遍,戰(zhàn)爭(zhēng)聽(tīng)后生氣地說(shuō):“我的`本領(lǐng)這么大,想干什么就能干什么,他們竟然恨我,我一定要去報(bào)復(fù)他們!币宦(tīng)這話,和平慌了,他拉住戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)他說(shuō):“咱們明天到城里去,再聽(tīng)一聽(tīng)其他人的看法。”聽(tīng)了這話,戰(zhàn)爭(zhēng)激動(dòng)的情緒才平靜下來(lái)。
第二天一大早,他們倆就離開(kāi)了家,來(lái)到了城市?吹皆S多人在談?wù)撍麄儯麄z邊走邊聽(tīng),有的人說(shuō):“我喜歡和平!庇械娜苏f(shuō):“我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)!边有一位工程師說(shuō):“我原來(lái)蓋過(guò)一座很漂亮的房子,可是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候被炸毀了,戰(zhàn)爭(zhēng)是世界上最令人痛恨的事。”聽(tīng)了這些,戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎發(fā)狂了,他正要把一棟大樓摧毀時(shí),無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)販子說(shuō):“我喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,許多軍隊(duì)都來(lái)買我的東西,我就能賺很多錢,成為一個(gè)富翁,給自己買一座別墅、一輛高級(jí)轎車!睉(zhàn)爭(zhēng)聽(tīng)了這些話,高興得手舞足蹈,對(duì)那個(gè)販子叫道:“我能馬上挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓你賺到許多錢。”他剛說(shuō)完,四周突然安靜下來(lái),大家都對(duì)他怒目相視,憤怒的向他涌來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)勢(shì)不妙,灰溜溜地跑回家了。
從那以后,誰(shuí)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)了,而是看見(jiàn)和平在大街上奔走著,傳遞著友誼、愛(ài)心……
小學(xué)生想象作文 篇2
寫(xiě)想象作文,注意以下幾點(diǎn):
材料豐富,內(nèi)容充實(shí)。生活是想象作文的基礎(chǔ),想象在奇特也不能脫離生活。我們寫(xiě)奇遇,也不能完全脫離生活追求新奇,最終還是要源于生活,做到“內(nèi)容充實(shí)”、“材料豐富”。
大膽想象,富于創(chuàng)新。秦牧說(shuō)過(guò):“想象是一幅能使思維飛翔起來(lái)的翅膀”,要寫(xiě)好想象作文,一定要展開(kāi)想象的翅膀,大膽的想象,不拘一格,才能做到富于創(chuàng)新。你可以由現(xiàn)在聯(lián)想到過(guò)去,按現(xiàn)代生活的.模式構(gòu)思故事情節(jié),也可以乘著時(shí)光機(jī)器來(lái)到未來(lái)世界。
條理清楚,緊扣主題。想象要能夠創(chuàng)造出一定的形象和故事情節(jié),做到“條理清楚”。沒(méi)有情節(jié)的作文如一盤(pán)散沙,一篇想象作文一定要有情節(jié)的虛構(gòu)、場(chǎng)景或形象塑造。寫(xiě)奇遇記,關(guān)鍵在于要寫(xiě)出一個(gè)“奇”字,情節(jié)曲折離奇,新穎奇妙,才能緊扣題目收到較好的效果。
小學(xué)生想象作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了,阿狗也成了五(二)班的班長(zhǎng),而大貓也成了老師的得意助手。
今天,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔賽,阿狗悄悄地給你大貓幾個(gè)綠色的豆子,說(shuō)“這叫仙豆,一個(gè)項(xiàng)目吃一粒,不能多吃,你吃后會(huì)力量變大,速度變快!先給你這么多,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)再給你一些!
首先是60米、200米和800米的徑賽,大貓與阿狗好象會(huì)輕功似的,幾次差點(diǎn)飛起來(lái)了。隨后,他們又不費(fèi)吹灰之力通過(guò)了壘球、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的選拔。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天了,大貓、阿狗各吃一粒“仙豆”,頓時(shí),他倆只覺(jué)得渾身是勁,身輕如燕,在跑步賽上,他倆像離弦的.箭一樣沖出去,腳像車輪一樣,號(hào)稱飛毛腿的阿沖,幾次想超過(guò)他們,卻一次也沒(méi)成功!在壘球場(chǎng)上,他倆輕輕一扔,就破了學(xué)習(xí)的100米記錄!在跳遠(yuǎn)賽上,他倆得了滿堂紅,在......
五(二)班獲得了特等獎(jiǎng)!
小學(xué)生想象作文 篇4
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。
你以為你是誰(shuí)呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,但我就不同了,我不僅能量物體的長(zhǎng)度,我還能幫主人畫(huà)出筆直的線,還可以幫主人畫(huà)出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來(lái)比試比試,看誰(shuí)的本領(lǐng)大!比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。
第二天,格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫(huà)直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來(lái)畫(huà)線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫(huà)出最直的線,但是利用皮尺畫(huà)出來(lái)的線還是歪歪扭扭。格尺說(shuō):你輸了。皮尺不服氣地說(shuō):有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)!格尺一聽(tīng),傻了,心想:這圓柱可怎么量啊!于是,格尺說(shuō):我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎?皮尺聽(tīng)了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個(gè)圈,說(shuō):鉛筆弟弟的.周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō):我們?cè)俦取?/p>
停!剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō),孩子們,你們這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,你們都只看到了自己的長(zhǎng)處,卻沒(méi)有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽(tīng)了剪刀爺爺?shù)脑,兩把尺子臉紅了,格尺說(shuō):以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說(shuō):我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說(shuō):這就對(duì)了!
小學(xué)生想象作文 篇5
仔細(xì)看看屋內(nèi)的陳設(shè),已有些破舊:書(shū)櫥上積滿了厚厚的灰塵,木制書(shū)桌已起皮兒。看著媽媽穿著清潔服,正辛苦地忙前忙后,不由想起我未來(lái)的家。
未來(lái)的家變了,在一棟高層住宅的最頂層。不再那么破舊,不再那么亂糟糟的了,整個(gè)家煥然一新。
房間的屋頂是一朵美麗的荷花。你可別小瞧它,它呀,能夠隨著天氣的變化而變化。雨天,它會(huì)慢慢合攏;晴天,它會(huì)展開(kāi)花瓣,讓花草盡情地生長(zhǎng)。我的床是由一種帶著沁人心脾清香而且一年四季都不枯的花組成的睡在上面只覺(jué)軟軟的,挺舒服;而且它還能在睡夢(mèng)中幫你按摩,減輕你一天的疲勞;當(dāng)你失眠無(wú)法入睡時(shí),它還會(huì)自動(dòng)播放舒緩的樂(lè)曲伴你入眠。書(shū)桌呢,挺實(shí)用。它會(huì)說(shuō)話。你讓它幫你削鉛筆或干其他什么事情,只要對(duì)它說(shuō)一聲,它就回自動(dòng)幫你做。書(shū)桌旁的椅子上裝有“測(cè)視”系統(tǒng),只要你眼睛離書(shū)本的距離縮短了,它就會(huì)自動(dòng)提醒你。怎么樣?實(shí)用吧。別急,還有更實(shí)用的呢,那就是書(shū)櫥。你可別小看它,雖然它相貌平平,可功能強(qiáng)大著呢!它擁有地球上最先進(jìn)的.圖書(shū)搜索系統(tǒng),無(wú)論是中國(guó)的,美國(guó)的,甚至西班牙的……在它里面都能找到。你可以自由選擇喜歡的放在書(shū)櫥里。最有趣的就數(shù)那衣櫥了,只要你按“存放”按紐,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),出來(lái)迎接你的,不是“美女”就是“帥哥”。他們會(huì)根據(jù)你衣服的質(zhì)地存放在不同的地方。甚至,他還會(huì)幫你清洗殘留的污漬哩!
房間內(nèi)的陳設(shè)就說(shuō)到這兒了。由于我未來(lái)的家住得比較高,上下樓不方便,坐電梯嘛,太快太悶,一晃就到一樓,來(lái)不及觀景。是一架直升飛機(jī)接送我,既能觀景,速度又比較快,真是兩全其美呀。
生活在科技大發(fā)展時(shí)代就是不一樣啊,一個(gè)字:爽;兩個(gè)字:真爽;三個(gè)字:爽呆了!真期望那一天能早點(diǎn)呈現(xiàn)。
小學(xué)生想象作文 篇6
一天夜里,一群老鼠在偷東西。它們把偷來(lái)的東西放進(jìn)口袋里,背著往洞里送。忽然,聽(tīng)見(jiàn)大公雞喔喔的叫聲。一只老鼠看見(jiàn)天亮了,大聲說(shuō):“趕快逃”。
一只自以為聰明的老鼠想:只要永遠(yuǎn)是黑夜,就好了!于是它把其它的老鼠都叫了過(guò)來(lái),說(shuō):“只要把公雞的.嘴堵上不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎?”小老鼠一聽(tīng),說(shuō):“對(duì)!咱們明天就這樣做”。
于是,大家用繩子把公雞捆起來(lái),再把它的嘴堵住。那只自以為聰明的小老鼠說(shuō):“大家盡情地偷吧!"它們偷著偷著,突然,一只老鼠喊到:“亮光!哪來(lái)的?”另一只老鼠大聲喊:“呀!是太陽(yáng),快逃!”這群老鼠心里很奇怪,公雞不叫了,太陽(yáng)怎么還出來(lái)呢?
小學(xué)生想象作文 篇7
當(dāng)今世界信息發(fā)達(dá),這里也少不了書(shū)的功勞,可是,書(shū)總是覺(jué)得他的樣子太老土了,瞧人家電視老弟,都不知換了幾套衣服呢!還和電腦小姐牽上了手,而它,書(shū),還是以前那么老土。
不怕你做不到,就怕你想不到,做到做不到,我可不知道。書(shū)也發(fā)揮起它那豐富的想象力,試想,如果它書(shū)趕上了“時(shí)髦”,它會(huì)“帥”成什么樣。
它想,“以后,我可能和電子哥聯(lián)上網(wǎng),變成一種更完美的電子書(shū)。這是聲控的,只認(rèn)一種聲音,就像蠶一樣,你先給它喂了桑葉,它就不吃其他的.葉子。你要是先給它喂了其他的葉,它就不吃桑葉。你先給它一種什么聲音,它就不聽(tīng)其他的指喚。而且,最優(yōu)越的,是它的性能,它能查到世界上所有的書(shū),看所有的書(shū),而只有一個(gè)小小的電子器,不用帶那么厚的書(shū)。它還能自動(dòng)從網(wǎng)絡(luò)上下載新書(shū),不用你把新書(shū)輸入進(jìn)去。多好呀!”名人名言
它又想:“我以后還可以和手表姐掛上鉤,讓她把我放上她的程序中。這樣,人們就不用因?yàn)檎視?shū)而發(fā)愁了?墒,這樣,人們不是都必須得帶手表呀?嗯……不行!那我就變成一個(gè)小薄膜,可以貼在任何一個(gè)地方,可別小看了它,它里面可是有上千上萬(wàn)的書(shū)呀!不過(guò)這還得等我們科技發(fā)達(dá)了以后!
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