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精選小學(xué)生消防作文20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生消防作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生消防作文1
火是人類的好朋友，火也是人類的敵人，一點(diǎn)點(diǎn)的火星都可能引起一場(chǎng)巨大的火災(zāi)，11月是消防宣傳月，今年的主題是“重視火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”,所以，我們學(xué)校舉行了消防演練。
孔老師在演習(xí)開始前告訴我們，我們要有序撤離，不能只想著自己，要有集體感。當(dāng)消防員叔叔說演練開始時(shí)，我們準(zhǔn)備好工具，用左手拿毛巾捂著口鼻，右手扶墻，彎著腰一個(gè)接著一個(gè)以最快的速度下樓。但是這次樓道里煙霧騰騰，嗆得我們無法呼吸，到一樓轉(zhuǎn)角時(shí)，竟然從灰蒙蒙的.煙霧突然變成了火紅火紅的煙霧，我們好像真的被熊熊燃燒的火圈包圍，我心里緊張地想著：“怎么辦，我不會(huì)就這么葬身火海了吧？”同學(xué)們喊著：“不會(huì)是真的火吧！”這時(shí)聽見喇叭里消防員叔叔的聲音：“請(qǐng)各位老師和同學(xué)快速撤離……這次我們把口鼻捂得更緊了，熏得我們睜不開眼睛，什么也看不清，我們只有沿著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索，終于從火海里逃了出來。消防員叔叔指正了我們的不足之處。然后教會(huì)我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�，并�?qǐng)了老師去做實(shí)驗(yàn)。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們的祖國(guó)更加祥和安寧！
小學(xué)生消防作文2
所以說它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯蛻?yīng)留意謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把我的爸爸媽媽扯進(jìn)房間。我的爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后我的爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)�，火不斷地蔓延，�?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來玩，個(gè)性是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的'生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，必須要持續(xù)冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。
小學(xué)生消防作文3
“嘟……嘟……”咦，是哪里發(fā)出的消防警報(bào)？難道是哪里著火了？當(dāng)然不是，其實(shí)，是我們安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在進(jìn)行消防逃生演習(xí)。
第二節(jié)下課，陳老師給我們講了怎樣逃生后，就讓我們等待消防警報(bào)�！班健健毕谰瘓�(bào)響了起來，我拿起毛巾，捂住口鼻，彎下腰直往教室門口沖去，同學(xué)們也不敢怠慢，紛紛朝著教室的前、后門跑去，好像學(xué)校真的著火了似得。一出教室，只見走廊上冒著濃濃的黃煙，我把布捂得更緊了，生怕一絲煙吸入鼻腔。大家你擠我擁肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，擠得我都快要喘不過氣來了。歷經(jīng)千辛萬苦，我終于擠下了樓梯，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度之往操場(chǎng)上狂奔，多一秒鐘，就多一絲希望，我懷著這個(gè)念頭，把全部的力量都集中在腳上，好像現(xiàn)在在巨型運(yùn)動(dòng)會(huì)。“終于到了！”我歡呼起來。雖然腿腳發(fā)麻，但我渾身輕松，仿佛剛從虎口逃生。我大口大口地喘氣，勉強(qiáng)走到班級(jí)隊(duì)伍中去了。望望教學(xué)樓，教學(xué)樓上的黃煙漸漸退去，最后消失了。逃生演習(xí)結(jié)束后，消防官兵們請(qǐng)了幾位同學(xué)到主席臺(tái)來體驗(yàn)滅火。那幾位同學(xué)在消防叔叔的指導(dǎo)下，把火滅了�；鸬腵臭味熏得我直咳嗽，我們這才體會(huì)到真正的火發(fā)出的濃煙有多臭了，要是吸多了，恐怕真的會(huì)中毒身亡�。�
從這次演習(xí)我體會(huì)到：生活中離不開預(yù)防，只有預(yù)防了，就不會(huì)有損傷。
小學(xué)生消防作文4
我們學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過幾次消防演練。
記得第一次進(jìn)行消防演練是在這學(xué)期初。
那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準(zhǔn)備排隊(duì)下樓進(jìn)行大課活動(dòng)。突然廣播通知要進(jìn)行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演練，大家都沒有經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)擠來擠去急沖下樓；有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊(duì)伍的最后；有的同學(xué)一路走下去還說說、笑笑；有的同學(xué)沒有彎下腰往下走；還有的同學(xué)沒有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊(duì)伍里一片混亂。
經(jīng)過這次的消防演練，我想如果真的`發(fā)生火災(zāi)，像這次這樣這么混亂，一定會(huì)有很多同學(xué)不是被火燒死，而是因?yàn)椴恍⌒乃さ�，被同學(xué)踩踏死。而且有的同學(xué)不拿東西捂住嘴巴，也會(huì)很容易吸進(jìn)很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。
隔一天的第二次消防演練，同學(xué)們聽了老師的教導(dǎo)，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學(xué)就疏散到了操場(chǎng)上。
多一點(diǎn)安全常識(shí)，就多一點(diǎn)生的希望，所以，我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。
小學(xué)生消防作文5
今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最好方法，開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來了消防安全警報(bào)聲，教室里混亂起來。老師聽到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級(jí)的，四年級(jí)的'，五年級(jí)的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽到，大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
小學(xué)生消防作文6
3月20日下午，我們桃園小學(xué)進(jìn)行了一次消防演習(xí)。演練前，消防官兵們先給我們講解了一些消防知識(shí)，如何使用滅火器，以及逃生的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。原來滅火器使用前要將前面的保險(xiǎn)栓拔下，把噴嘴對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn)，用力按下。逃生時(shí)，要用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，因?yàn)闊煻际峭厦暗模晕覀兲由鷷r(shí)要彎著腰，盡可能少吸到有毒的煙氣。如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)你還在樓上，千萬不要乘電梯逃生，萬一燒斷了電線，你就會(huì)被困在電梯里，如果樓上有廁所，最好躲到廁所里，用水把衣服淋濕，堵住門縫，等待救援。
演習(xí)開始了，火災(zāi)警報(bào)一響，全校師生都拿著毛巾或濕紙巾捂著口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的.向樓下疏散。不到幾分鐘，全校師生全部安全地轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上。
通過這次消防演習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有徹底地了解火災(zāi)，勇敢地面對(duì)火災(zāi)，正確地使用消防器材和逃生方法，才能爭(zhēng)取到最大的生存機(jī)會(huì)，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，在平常生活中，千萬不能玩火，要管理好火，讓火更好地為我們的生活服務(wù)。
小學(xué)生消防作文7
今天是星期五，我們實(shí)驗(yàn)三小的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起到消防隊(duì)去參觀學(xué)習(xí)。
到了消防隊(duì)，那些身著消防服的消防隊(duì)員們首先為我們作了精彩的滅火演示。先將汽油倒進(jìn)空桶里，用打火機(jī)剛一點(diǎn)著，火苗就一下竄得老高，還冒著滾滾的濃煙。再看我們的消防隊(duì)員，他們一點(diǎn)都不緊張，迅速拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)火源噴去，只一小會(huì)就把火干凈利索地?fù)錅缌�。消防叔叔可真了不起��！在消防員的指導(dǎo)下我們的語文老師也在大家面前露了一手，完成的還算不錯(cuò)，我們都鼓起掌來。
學(xué)習(xí)了如何滅火，老師又帶我們?nèi)タ戳朔阑鸬男麄鲌D片。防火的知識(shí)很多，同學(xué)們都看得非常認(rèn)真，我們也學(xué)到了很多的消防知識(shí)。通過圖片展，我知道了家里著了火，千萬不要慌，一定要記著撥打119，并且告訴消防隊(duì)的叔叔家具體位置在哪里。如果是因?yàn)槊簹庑孤抖�，就要及時(shí)關(guān)閉閥門，并用濕抹布等將火焰蓋住，以防蔓延。
最后，我們參觀了消防隊(duì)員們的宿舍。只見宿舍里物品擺放的整整齊齊，床單干干凈凈，被子疊放得更是棱角分明，就像豆腐塊一樣方方正正的'。一旦有任務(wù)，消防隊(duì)員們就會(huì)抱住柱子，直接從二樓滑下來，以最快的速度緊急集合。隊(duì)員們的身軀就像猿猴一樣靈活，直看得同學(xué)們目瞪口呆，對(duì)他們佩服得五體投地。
消防隊(duì)員真了不起。長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名消防隊(duì)員，在火災(zāi)來臨的時(shí)候勇敢地保衛(wèi)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)。
小學(xué)生消防作文8
“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習(xí)。同學(xué)們聽到后，從書包里找出手帕，一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說的，今天早上準(zhǔn)備。煙霧從教學(xué)樓彌漫開來。“快、快點(diǎn)!”好朋友拽上我的.手，有說有笑地朝大操場(chǎng)跑去。
也許，這就是當(dāng)今人們心中消防的全部。但是，消防究竟是什么？
這個(gè)問題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過。“消防”對(duì)我們來說太遙遠(yuǎn)了�？墒牵啦皇情_玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點(diǎn)兒也不能馬虎對(duì)待。
實(shí) 際上，火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，不用多說，同學(xué)們心中都有答案：不能顧惜家中財(cái)物，因?yàn)樯亲钪匾�；�?yīng)該用濕濕的手帕捂住口鼻，畢竟相較于火，充滿毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類——可是，捫心自問，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會(huì)用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應(yīng)該自有答案。
有些人從出生至今都沒有碰到過火災(zāi)，比如說我。他們是幸運(yùn)的�？墒菗Q個(gè)角度來看，他們也可以說是不幸的：他們從來不知道火災(zāi)的可怕。也正是因?yàn)檫@樣，他們就小看了火災(zāi)，以至于后來火災(zāi)隱患的發(fā)生。
然而，“消防”到底是什么？帶著這個(gè)疑問，我打開了《現(xiàn)代漢語詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。所以，提高警惕、加強(qiáng)防范，增強(qiáng)全民救火、防火意識(shí)，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。
小學(xué)生消防作文9
春天來了，正是春游的好季節(jié)。
星期五下午，春光明媚，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)⒂^消防隊(duì)。在去的路上，兩旁的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。微風(fēng)輕輕一吹，枝來回?cái)[動(dòng)。樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在歡迎我們?nèi)⒂^。此刻，我們的.心情豁然開朗，心里高興極了。
走了一段路，來到了消防隊(duì)，走進(jìn)大門，展現(xiàn)在我們眼前的是訓(xùn)練塔，足足有五層樓那么高。我剛想爬上塔，這時(shí)，別的班的老師說： 下來。 只見爬上去的同學(xué)趕緊上去的同學(xué)趕緊爬下來。我向南邊一看，只見有一坐獨(dú)木橋展現(xiàn)在我的眼前。于是，我走過去，玩了一會(huì)兒。我們又去停車廠，里邊有好幾輛車。消防員叔叔給我們表演了一場(chǎng)又一場(chǎng)滅火情景。看看像長(zhǎng)龍的水花，我仿佛看到了，戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖進(jìn)熊熊大火。只見他們有的抬箱子，有的把水噴向烈火。大火一次次向他們撲來，可他們面臨危險(xiǎn)，毫不畏懼，終于把火撲滅了。雖然他們累的筋疲力盡，但是；他們很高興。因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)。我想：他們是最偉大的！
時(shí)間過的真快，一眨眼。就到了黃昏，我們戀戀不舍的離開了消防隊(duì)。
小學(xué)生消防作文10
今天是星期六，我早早就起了床，因?yàn)槲乙R河縣消防大隊(duì)參觀采訪。到了消防大隊(duì)門口，早已有許多小記者興高采烈地等候在那里了。
第一個(gè)項(xiàng)目是認(rèn)識(shí)消防器械，觀看怎樣穿消防服。只聽黃隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，叔叔們迅速穿起了消防服，他們的動(dòng)作整齊劃一，一眨眼的功夫就穿好了。有同學(xué)計(jì)算了一下，他們只用了25秒。黃隊(duì)長(zhǎng)介紹，一名消防員在28秒內(nèi)穿好消防服才算是及格。這樣嚴(yán)格的要求令在場(chǎng)的小記者們個(gè)個(gè)驚訝無比。
采訪時(shí)間到了，從小夢(mèng)想當(dāng)一名消防員的我便第一個(gè)沖了上去，認(rèn)真采訪起消防員叔叔來。“請(qǐng)問怎樣才能更有效地控制火勢(shì)？”“一般火比較大時(shí)，我們通常會(huì)用水或干粉撲滅，這樣做才能更有效地控制火勢(shì)�！毕绬T叔叔回答道�！澳敲�，水和干粉哪個(gè)更有效呢？”“身上著火時(shí)應(yīng)該怎么辦？”……
面對(duì)我這個(gè)滿腦子“十萬個(gè)為什么”的`小記者，眼前這位剛?cè)胛椴痪玫南绬T叔叔有些應(yīng)接不暇了。
采訪結(jié)束后，我們參觀了消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊放得整整齊齊，像一塊塊豆腐；毛巾和臉盆擺放得那樣整齊。黃隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，消防員叔叔剛?cè)胛闀r(shí)四點(diǎn)鐘就起來疊被子，練習(xí)三個(gè)月才能疊成現(xiàn)在的樣子。
消防的知識(shí)還有很多，等待著我去不斷地學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的消防員，看來還遠(yuǎn)著呢！
小學(xué)生消防作文11
消防員是一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)，因?yàn)楫?dāng)我們處于危險(xiǎn)中時(shí)，消防員要在熊熊烈火中救出我們，并且撲滅大火，甚至為此而付出生命的代價(jià)。
在《烈火英雄》中的英雄就是消防員。觀看這部電影的時(shí)候，看到熊熊燃燒的大火，我已經(jīng)被嚇得心驚膽顫了，可消防員叔叔卻一點(diǎn)也不畏懼。置身于大火之中，用水來撲滅大火。最危險(xiǎn)的.是要關(guān)閉四個(gè)可燃?xì)怏w閥門，關(guān)一個(gè)要轉(zhuǎn)8000圈，加起來一共32000圈。隨時(shí)都會(huì)付出生命的代價(jià)，他們卻一點(diǎn)也不害怕，一圈一圈的關(guān)閉。
在我眼里他們是多么偉大��！無論多么危險(xiǎn)的處境，他們都會(huì)成功的化險(xiǎn)為夷，從來都不會(huì)失敗。他們?cè)跍缁鹨郧霸缫炎龊昧怂械臏?zhǔn)備，不會(huì)遺忘任何一件事情。他們的訓(xùn)練也非常的艱辛，從他們?nèi)粘Ｉ砩系暮顾椭懒�。他們�?jīng)歷了千辛萬苦守護(hù)著我們生活的安定祥和，為了我們的安危，他們隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己的生命。冒著生命危險(xiǎn)從熊熊大火中來救我們，他們是我心目中真正的英雄！是他們用生命守護(hù)著大家的安危，我們要向他們致敬并感激他們！
小學(xué)生消防作文12
最近我省發(fā)生多起火災(zāi)事故，學(xué)校為了提高同學(xué)們?cè)诨馂?zāi)到來時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，舉行了一次模擬演練。
下午上完第二節(jié)課，我們?cè)诓賵?chǎng)集合。消防隊(duì)的叔叔給我們講解了一些常識(shí)，他首先給我們講了幾起案例：20xx年長(zhǎng)垣縣皇冠KTV大火，造成13人死亡的悲劇，這次事故的最大教訓(xùn)是錯(cuò)過了火災(zāi)初期及時(shí)處理的'時(shí)機(jī)。20xx年6月，鄭州虎屯大火，很多人慌亂中盲目逃生，由于煙氣過大，造成窒息死亡。然后消防叔叔又給我們講解了常用滅火器的使用方法，以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的處理方法。
演練開始了，我們來到樓上，隨著消防員一聲令下，樓道內(nèi)迅速干冰制成的模擬煙氣充斥著，大家頓時(shí)緊張起來，這時(shí)只聽見老師喊道：“著火了，大家要鎮(zhèn)靜，不要慌。趕快拿起毛巾用水打濕，折疊毛巾，捂住口鼻，彎腰低姿，沿樓梯向下疏散，注意不要擁擠”。很快大家就從樓內(nèi)撤離出來。
通過演練，我知道了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的頭號(hào)殺手并不是火，而是濃煙。因?yàn)橐坏┢鸹穑紩?huì)伴隨大量濃煙，這些煙塵一般都有毒，對(duì)人體傷害很大，瞬間吸入一口濃煙就會(huì)導(dǎo)致人們昏迷。小伙伴們，火災(zāi)來了，你還會(huì)驚慌失措嗎？知道怎么逃生了嗎？
小學(xué)生消防作文13
“119”一個(gè)讀起來順口、寫起來順手的電話號(hào)碼，許多人都知道它的用途。人們常常在萬分危急的時(shí)候想起它，在迫不得已的時(shí)候撥響它。可是，我希望大家記得它，而不要常常去親近它。
雖然，在生活中會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的行為很多，例如：農(nóng)村居民喜歡把柴草等易燃物堆放在房前屋后，城市居民有些喜歡在一個(gè)電插座上插很多插頭，這樣會(huì)使電線短路引發(fā)火災(zāi)……等等這些卻常常被人們忽略。這是很危險(xiǎn)的，如果沒有足夠的.消防安全意識(shí)是不行的。
記得有一次，媽媽在做飯時(shí)，把電飯鍋、電磁爐、微波爐、換氣扇的插頭全插在一個(gè)多用插座上。我看見了，忽然想起了動(dòng)畫片《消防大本營(yíng)》中因電線短路而引發(fā)火災(zāi)的情景，大聲說：“媽媽，你這樣做是很危險(xiǎn)的！電視上說，一個(gè)插座插滿了插頭，會(huì)導(dǎo)致電線短路、引發(fā)火災(zāi)的�！眿寢屄犃�，連忙拔掉幾個(gè)插頭，讓它們有的工作、有的休息。這樣雖然做飯的時(shí)間長(zhǎng)一些，但是消除了安全隱患、讓人吃得放心！
我想，平時(shí)大家都要時(shí)時(shí)刻刻把消防安全放在第一位，火災(zāi)隱患就不會(huì)發(fā)生。例如不要在角落堆放易燃物、不要在一個(gè)插座上插許多插頭、不要將裝滿水的玻璃瓶放置窗臺(tái)等陽光直射處……
只要人人都有足夠的消防安全意識(shí)，才能讓“119”變得安靜，才能讓消防員叔叔每天都睡得踏實(shí)！
小學(xué)生消防作文14
說起消防知識(shí)，大家都知道小孩子不能玩火，要在安全地帶燃放煙花爆竹，使用煤氣時(shí)要開窗，以免發(fā)生中毒，爆炸等事故，雖然這些道理我們都懂，大家做得怎么樣呢?
有新聞報(bào)道這樣說，一位老太太在家中使用煤氣，發(fā)生了爆炸，爆炸原因是因?yàn)槔咸褂玫拿簹夤艿澜泳�老化、漏氣引起的。我想連接線老化肯定是使用的時(shí)間太長(zhǎng)的緣故，我記得有次聽科普知識(shí)講座說連接線每半年就應(yīng)該換一次，平時(shí)也要經(jīng)常檢查是否漏氣。這起事故的原因是老太太所住的老式居民樓只有一個(gè)樓道，大家一窩蜂的全都涌向樓梯口，造成了二次事故，年老體弱的人根本就無法逃出去，還有些更荒唐的人已經(jīng)出去了，竟然回頭想回家搶救一些的值錢的.東西出來，這種人是正宗的要錢不要命，悲劇啊!
過春節(jié)的時(shí)候本來應(yīng)該高高興興的過節(jié)，可是醫(yī)院里面的人卻比往常多了好幾倍，這又是為什么呢?還不是因?yàn)槿藗儼踩庾R(shí)不高?燃放煙花爆竹是過春節(jié)的傳統(tǒng)保留節(jié)目，雖然電視報(bào)紙上多次申明要注意安全防止引起火災(zāi)，但是還有好多人不能引以為戒，今年年前有家商場(chǎng)為了迎接新年，在商場(chǎng)門口放爆竹，結(jié)果把商場(chǎng)給燒掉了，好在沒有人員傷亡，這是不幸中的萬幸了。
最后，我想說：關(guān)注消防，安全至上!這句口號(hào)不應(yīng)該只在嘴上，它應(yīng)該深深刻在我們每個(gè)人的心上，體現(xiàn)在我們的日常生活中!
小學(xué)生消防作文15
“聞警出動(dòng)，準(zhǔn)確迅速，安全第一，確保平安�！边@幾個(gè)火紅的大字，此時(shí)正注視著站在大廳里的小記者們。
不錯(cuò)，今天我們贛州晚報(bào)的小記者來到了章貢區(qū)消防大隊(duì)，看看那些身懷絕技的消防官兵。
“消防大隊(duì)成立于1950年，主要負(fù)責(zé)防火、滅火，以及對(duì)外救援工作�！痹谙绬T叔叔的`介紹下，我們對(duì)消防大隊(duì)又有了新的了解。
接著，消防員叔叔又向我們介紹了滅火防護(hù)用具：滅火防護(hù)服、救援服、避火服、空氣呼吸器……大大小小的工具加起來共有11件，件件都很重要。
隨后，我們上了四樓。
在那里，消防員叔叔給我們上一堂生動(dòng)有趣的課。
他先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了火，知道了火是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖挛�，帶給我們光明與溫暖，但是如果用火不慎就容易引發(fā)火災(zāi)，給我們帶來傷害。
那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法逃生，及時(shí)撥打火警電話，準(zhǔn)確地告訴救火人員著火地點(diǎn)、著火物質(zhì)、是否有被困人員以及聯(lián)系方式，然后站在路口等待救援。
一個(gè)小時(shí)很快就過去了，今天的活動(dòng)也隨之結(jié)束了。
雖然有些不舍，但是受益匪淺。
小學(xué)生消防作文16
有了火，人們就可以生存下去；有了火，人們就可以更好地生存下去；有了火，人們就可以探索未知的世界，火的用處廣泛，可它也有許多無情的一面。
前幾天，爸爸在房間里吸煙，我在客廳津津有味地看著書。這時(shí)，從廚房里傳來了媽媽的聲音；“女兒，去叫你爸爸過來幫我一下忙！”哎，媽媽為什么總是在我看的最盡興的時(shí)候叫我��？“哦！”我只好不耐煩的答應(yīng)了。我走進(jìn)了爸爸的房間，這時(shí)，一股刺鼻的濃煙迎面而來，我連忙打開了窗戶讓房間透透氣。然后，生氣地對(duì)爸爸說：“爸爸，您不能老抽煙��！抽煙有害健康�！卑职致犃耍B忙向我道歉，并說以后盡量少抽煙�！芭丁�(duì)了，媽媽叫您去幫忙�！卑职至⒓窗褵焷G到垃圾桶里，走出了房門。我搖了搖頭，走到客廳繼續(xù)看書。
過了一會(huì)兒，我突然聞到了一股焦味，我放下手中的.書，順著焦味，來到了爸爸的房間，四處搜索著煙味的由來，當(dāng)我走近垃圾桶時(shí)，嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)正是爸爸剛剛?cè)拥臒燁^把垃圾桶里的垃圾燒了個(gè)精光，還冒著煙。原來是粗心大意的爸爸，沒把煙頭熄滅就直接扔在了垃圾桶里。我趕緊喊來了爸爸媽媽，爸爸看到了這一幕，嚇了一跳，立馬拿來水把煙撲滅，媽媽說：你這個(gè)粗心的人，要不是女兒發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，后果不堪設(shè)想。
經(jīng)過了這一次事情，爸爸再也不敢在房間里抽煙了，我也更加的明白了，如果不能安全的用火，它將會(huì)帶給我們?yōu)碾y；如果我們安全的用火，帶給我們的將是更多的溫暖和快樂。
小學(xué)生消防作文17
一天，我們學(xué)校組織了“消防演練”這個(gè)活動(dòng)，于下午一點(diǎn)開始。
當(dāng)時(shí)，我們都在教室里上自習(xí)課，一聽到警報(bào)聲，都沒反應(yīng)過來。見別的班同學(xué)跑過來，我們班的同學(xué)才反應(yīng)過來，也不甘示弱，好像和他們?cè)诒人俣�，也沖了出去。劉老師一邊喊一邊跑：“安全第一，安全第一”，等我跑到操場(chǎng)上，我們班有的同學(xué)還沒有到。等全校師生到齊后，站在大演講臺(tái)上的周書記開口了：“這次消防演練同學(xué)們不錯(cuò)，時(shí)間用得很短。不過，大家在下樓梯的時(shí)候，千萬不能推來推去，如果發(fā)生踩踏事故就嚴(yán)重了�！甭犕曛軙浀腵總結(jié)講話，我們大家紛紛回到了各自的教室，繼續(xù)上完自習(xí)課。
回到教室，我還回味著剛才演練的一幕，心想：萬一是在家里真的發(fā)生了火災(zāi)該怎么辦？回到家我把學(xué)校發(fā)的消防知識(shí)的小冊(cè)子拿出來又看了看，上面幾個(gè)實(shí)例非常好，可以借鑒：
第一，如果家中起火，不要驚失措，要鎮(zhèn)靜，如果家里有簡(jiǎn)易的滅火器，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。第二，假如是油鍋著火了，不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或者用濕布，也可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。第三，一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要及時(shí)撥打“119”，請(qǐng)求消防員的幫助。第四，火災(zāi)來襲時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。第五，遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。第六，救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
其實(shí)消防和我們每個(gè)人息息相關(guān)，也時(shí)刻要緊崩消防這根弦，把消防隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
小學(xué)生消防作文18
有一位讀者說，有個(gè)問題百思不得其解：“消防”為何不用“燒防”呢？這問題問得有趣。當(dāng)然，“燒防”確有些道理，直截了當(dāng)談到了“燃燒”之“防止”的問題，易明易解。不過，若“燒防”可行的話，火防、燃防、燒停、燒止、燒滅、救火……很多詞語均無不可之理，那么，“消防隊(duì)”要叫什么名字才好呢？總不能同時(shí)有十來個(gè)名字嘛！這涉及到最早有個(gè)公認(rèn)的`約定俗成，人們便這樣叫開了。此問題換個(gè)問法，不問為何不用“燒防”，而只是探討“消防”的含意更好。
“消防”當(dāng)然人人都明白，是救火和防火之意�！跋弊值暮x較多，它可解成消失，如煙消云散、煙消火滅；它可解作使其消失，如消腫、消毒、消炎；它可解成消遣，如消夏、消夜（注意不是宵夜）、消閑；它可解作消滅，如消災(zāi)滅病、消除隱患；它還有需要一解，比如不消說、只消一句話等等。
在“消防”一詞中，“消”則是消滅、消除的意思了�！跋馈痹陂L(zhǎng)期使用中，省略了后面無須說出的“火”字，是消除、消滅（火災(zāi)）和防止（火災(zāi)）的省略語。在漢語文法的組詞方式中，“消防”是一個(gè)聯(lián)合詞組，即由“消滅”和“防止”兩個(gè)動(dòng)詞組成。若是“燒防”，也按照聯(lián)合詞組理解的話，則又燒又防不甚明確；如果按照防止燃燒理解，又不合詞序編排了。這樣看來，還是叫“消防”，似乎更準(zhǔn)確一些。
小學(xué)生消防作文19
今天是7月18日，我們來到贛州市章貢區(qū)消防大隊(duì)，一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
消防員叔叔先給我們介紹了兩種不同的連體救生服，一件是常見的救生服，另外一件是防火救生服，它可以承受860℃的高溫，叔叔穿好它們只需要短短半分鐘的`時(shí)間，這樣就可以在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，有幾個(gè)小伙伴還試穿了。
然后叔叔還一一給我們講解了空氣呼吸器、無齒鋸、剪擴(kuò)鉗、救援三腳架、救生炮火筒，讓我們大開眼界，直呼神奇，也對(duì)消防員叔叔多了一份敬佩。
消防員叔叔還告訴我們，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該馬上撥打119電話，要說清楚火災(zāi)發(fā)生的具體地址、火勢(shì)、有沒有人員受困并保持聯(lián)絡(luò)暢通。
我們?cè)诠矆?chǎng)所要知道緊急疏散通道在哪兒，起火時(shí)不能乘坐電梯，要把衣物浸濕用于保護(hù)身體，彎腰低頭前行;如果被困在房間里，要用濕毛巾堵住門縫并潑水降溫。
在日常生活中，我們不能在樓道和陽臺(tái)上燃放煙花爆竹。
最后，希望大家從小事做起，減少安全隱患，把火災(zāi)防范方法教給更多人。
小學(xué)生消防作文20
在20xx月9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后，我的心久久不能平靜，腦袋浮現(xiàn)出了一連串的問題：引起火災(zāi)的是什么？怎樣在火災(zāi)里自救？怎樣不會(huì)引起火災(zāi)？就這樣，直到20xx年10月24日下午，問題終于揭曉了。一個(gè)從外省來的警察叔叔，來到了我們學(xué)校，為我們演講消防知識(shí)。
這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了，我很快地坐好，因?yàn)槲抑溃?20發(fā)生火災(zāi)的秘密即將揭開了。警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么。原來，抹布上點(diǎn)著了火，如果旁邊有易燃物品的`話，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。煤氣泄漏的話，你打開了關(guān)于電的東西，也會(huì)引起火災(zāi)，可是這個(gè)比火災(zāi)還要恐怖，那就是爆炸！
下面，警察叔叔又一一向我們揭開了一直纏身于我的問題。如果你家發(fā)生火災(zāi)，你會(huì)怎樣自救？我的第二個(gè)問題出來了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法：1、在火還沒那么大的時(shí)候，要趕緊走往安全通道，千萬不要坐電梯。2、用水打濕毛巾，捂住鼻子，不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子。3、火很大的時(shí)候，要拿起一張布，在窗外大喊救命，使人看到你。4、有火災(zāi)時(shí)打110，不是119。
用完電后關(guān)掉電源，用完煤氣關(guān)掉煤氣，這樣就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)了。
這節(jié)課非常的精彩，揭開了許許多多的火災(zāi)秘密，不止教會(huì)了我火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法，這節(jié)課，是我上過最精彩的課，也讓我終身受益。
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