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【精選】小學生的作文600字錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文600字 篇1
小時候走在大街上，常常聽見有人夸獎說，某某真是活雷鋒啊…
我感到很奇怪，回家后就問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰啊？怎么這么多人在夸他呢？”媽媽告訴我，雷鋒是舊社會的一名孤兒，苦水里生，沒有像我們這樣快樂幸福的童年，他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創(chuàng)傷！是鄉(xiāng)親們養(yǎng)育了他，是共產(chǎn)黨、新中國給了他陽光和溫暖，正如雷鋒自己所說的：“沒有共產(chǎn)黨就沒有我！”他把人們的困難當做自己的困難，把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”中去！
我漸漸明白了：雷鋒是一個無私奉獻的人！雷鋒行走一千里，好事做了一火車。雷鋒不僅僅是一個人，更是一種精神！這種助人為樂的精神，讓人們代代相傳！
王奶奶可是我們學校的名人，哪里有果皮紙屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季風雨無阻，不怕臟不怕累，美化校園環(huán)境，她還把撿垃圾的錢捐給了地震災區(qū)，捐給有困難的人。
小區(qū)的劉爺爺是一個無私奉獻的人，小區(qū)的燈啊、防盜門啊經(jīng)常壞了，劉爺爺總是主動修理。一個中午我放學回家，在門口碰見劉爺爺又在修門了，看見劉爺爺這么累，我就在旁邊當起了“小助手”，一會兒遞老虎鉗，一會兒傳螺絲釘，跟著忙得不亦樂乎。當我吃完午飯上學時，在門口又碰見了劉爺爺，他對我說：“門再上點潤滑油就更好用了，我這就去買潤滑油�！�
其實，像這樣的事也許每天都會發(fā)生在你身邊；像王奶奶、劉爺爺這樣的.活雷鋒，也許每天都會出現(xiàn)在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧，人人都獻出一點愛，讓我們的社會變得更加美好！
小學生的作文600字 篇2
歷史的滄桑不會暗淡一幕幕執(zhí)著的堅守，歲月的風霜不會凋零一個個美好的記憶�！}記
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復涼，相思相見知何日，此時此夜難為情……”
小學畢業(yè)前夕，我們圍坐在一起，玩著三國殺，心中卻充滿了酸澀與不舍。六年了，兩千多個日夜，你我并肩走過，多少歡樂與痛苦，我們一起分享，離別的日子里，我只想唱那首熟悉的班歌，讓回憶再次涌滿心頭……
六年同窗，磨礪了我們之間真摯的同學情，雖然我們不是所有老師心目中的尖子班，反而是所有老師都討厭的成績最好班，我們團結，我們珍惜這來之不易的緣。所以，我們在日積月累中進步，最終在小學升初中成績單面前回憶從前的努力真的是很欣慰，這一切，美得那么自然。
也許是曾經(jīng)的我很冷漠，太任性，讓你們在選班長時一次次暗中為別人拉選票，那時的我是多么的恨你們，那么傷心，我偷偷地哭泣，不想見你們假惺惺的`笑臉�？珊髞碓谀銈円淮未未驌粝挛颐靼琢俗约翰皇潜娦桥踉轮械哪莻�月，于是，我不再那么高傲，不再那么盛氣凌人。我現(xiàn)在也一直覺得那是我小學生活中的陰暗面，可當筆鋒觸及那遠逝的歲月時，才發(fā)現(xiàn)原來一切是那么美，美得讓人流戀。
本以為可以用所學的詩篇為過去寫一篇贊歌，可自以為是的詩行間卻裝不盡我們的情，當時光飛逝已不知秋冬，我依然想著過去，想著那美麗的小學生活。
一節(jié)屆畢業(yè)生，還沒來得及想好告別的辭藻，卻已被鈴聲催促著走向考場。現(xiàn)在的我們，被分散在一個個新的班集體，但無論時光怎樣變遷，我們就是我們，永遠的六年一班，永遠美麗的六年一班。
無數(shù)華麗的詞藻羅列不出對曾經(jīng)的留戀，萬千華美的樂章演奏不出對過去的思念。過去的點點滴滴，隨時光的鏡片滑落，反射著，成為最美的光源。
一班，你永遠最美！
小學生的作文600字 篇3
天空下起了雨，我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然，一個小精靈出現(xiàn)在我的面前。我揉揉眼睛：不會是幻覺吧？這個小精靈長著一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。
雖然平時看多了童話，對這種小精靈的出現(xiàn)還是不免有些驚訝。“你好！我叫洪荒，讓我猜猜，你就是雪兒吧！”“嗯？你怎么知道？”“我擁有洪荒之力呀，我可以用它做所有事情！”“哇哦，這么神奇呀！”……
我走到外面，帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前，那株吊蘭已經(jīng)枯萎，毫無生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來，正宣告著它的生命已經(jīng)結束。洪荒答應我把吊蘭重現(xiàn)生命的光輝，但是洪荒對我說，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會消失。這是洪荒為別人實現(xiàn)的第一個愿望。
現(xiàn)在家里只有我一個人，爸爸媽媽要出差一個月。我打轉著筆，對洪荒說：“現(xiàn)在的人們一直破壞大自然，天天想著賺錢賺錢。我覺得我們應該給他們點啟示�！薄昂冒『冒�，我正想這樣呢！”于是，我們來到了一片小森林。“看！就是他們，砍伐樹木！”洪荒不急不慢地說：“讓他們做一個夢，可以預知未來的夢。這樣他們就會知道砍伐樹木的下場了！”夢里是一片荒蕪，大自然的災難接連不斷，綠色少之又少……
只剩下最后一個愿望了，洪荒想�！拔业脼槿祟愗暙I點什么！嗯……希望世界永遠和平吧！雖然我也不能保證這個愿望能否實現(xiàn)，但是……至少有百分之八十的幾率�！痹S完這個愿望后，洪荒消失了，這是一個幫助人類的.愿望，一個偉大的愿望。
我回到書房，早已不見洪荒的身影�！稇�(zhàn)爭與和平》上鋪著一些光粉，那是洪荒的最后一點力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個世界上有一個偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。
小學生的作文600字 篇4
和煦的春風迎面吹來，把我?guī)Щ亓擞洃浬钐幍哪且欢毋露臅r光……
那時的我們，一臉稚氣�？墒菚r光沙漏加速了起來，眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩，變成了現(xiàn)在的模樣。我忽然意識到，我們與親愛的同學們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰，回首再看時，卻僅僅只剩下兩月不足的時間了，還有什么理由不去好好地珍惜呢？
時光的沙漏呀，你為何流逝得這么快？我多么希望你就此停歇，讓我停留在這最美好的年華里，因為我是多么熱愛、珍惜在母校這最后的時光�。�
可愛的同學們呀！我見證了你們六年的成長，你們也見證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長的涼亭里；留在那溫馨的'宿舍里；留在那灑了六年汗水的操場里；留在那歡聲笑語中我更是無法忘記我們在快樂日的笑臉，在運動會時的拼搏，在朗誦比賽上的努力
親愛的老師們，感謝多年的指導與教育。請您原諒我孩時的魯莽與頂撞。直到離別來臨，我才恍然領悟，你們的出發(fā)點都是為我好。難忘師恩。老師，待我成器歸來！
親愛的校園，感謝六年的呵護與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語。最快樂，最純潔的美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹葉都仿佛記載著我們的點點滴滴；每一個果實都寄含著我們對未來的期望；每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。
教課書中的人物也讓人充滿無限感想。豌豆老師，白菜，蘿卜，番茄，他們總是以一語道破知識點。帶給了我們新的單詞和語法。語文教科書的秦學，郝思，于藍在每單元的互動平臺為我們指點迷津……陪伴了我們整整小學階段的他們，也要揮手說再見了。望君珍重！
再華麗的語言此時此刻也表達不了我內(nèi)心的感慨。離別，總是難免的。相遇，就注定離別。
祝，好運……
不要，忘了，彼此。
小學生的作文600字 篇5
元宵節(jié)的晚上，我到街上觀花燈。
今年的花燈特別多、特別美。溫柔可愛的小白兔燈向游人們頻頻招手；金光閃閃的大鯉魚燈一上一下地搖動著尾巴，朝觀眾們連連致意……
我站在一盞孔雀燈面前出神。這盞孔雀燈十分俏麗。毛茸茸的紫色翎毛，淡黃色的小眼睛，細長的紅色嘴巴，最美的`當然是那盛開的屏了：嫩綠色的羽毛嵌著一只只彩色燈泡，紅的、藍的、黃的、綠的，輪番交替地變幻著，好像在展翅欲飛，漂亮極了；從遠處看，它又像一把綴滿珍珠翡翠的華麗大扇子。
“嘿，這盞荷花燈也不錯！”一個聲音傳來。我趕忙湊過去，欣賞著。這是一個含苞欲放的荷花燈，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅中夾粉，別提多美了。透過薄薄的花瓣，依稀可見那嫩黃色的花蕊，簡直是巧奪天工。我嘖嘖贊嘆著：荷花含著苞就如此美麗，若是開放了，那別提有多棒了。
我信步觀賞著。忽然，在一個很不顯眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一盞小燈。表面看來，這盞燈是微不足道的，但仔細一看，卻使我大吃一驚，這盞燈真是太精美了！它全部是用高粱秸稈組成的，許許多多的秸稈編插聯(lián)結在一起，成為一座天衣無縫的房屋。房屋的中間，一個小小的燈泡閃爍著，似乎在告訴人們，這是一盞普通的花燈。然而，它又是多么不普通啊！做成這盞燈用了多少秸稈呢？恐怕有幾百根吧。
用這些一節(jié)節(jié)的短小的秸稈制成如此神奇的建筑物，多么不容易呀！那個制燈的人，該傾注了多少心血！盡管它不像別的燈那樣璀璨奪目、富麗堂皇，但它以精巧別致贏得了人們的注目。大街上多少燈高高地掛在非常顯眼的地方，向人們炫耀。它呢，卻默默地在一個音晃里點綴著燈會，真像一個隱退的前輩��！此時，我覺得孔雀燈、荷花燈都黯然失色了。
��！這盞秸稈燈是燈會上最美的一盞燈！
小學生的作文600字 篇6
輕叩詩歌的大門，我們看見了一幅豐富多彩的畫面，有“明月幾時有，把酒問青天”的情景，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的依依惜別之情節(jié)，也有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久，每句詩背后總有著一個故事，而這都出于詩人的筆下！
這個單元，我們在詩的世界學到了很多知識，還在學詩的基礎上開展了許多活動，有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌知識競賽等，我最喜歡的活動是“合作編本小詩集”，我們組的同學一起動手，做了一本詩集，最讓我感到高興的是，我們組做得最好，得了最高分，而且，我們組的美化不只是隨手涂鴉，所有的畫，都是由詩句引來的，就連封面也是根據(jù)“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的詩意而畫的。
我常常想讀詩，卻不能體會到詩人當時的心情和這首詩的意境，也許這是我在這個單元最大的不足之處吧！
每次我看到詩時，想要讀詩的念頭便油然而生，那時，我知道了，哦，詩是我朋友，我很喜愛它，我也學到了幾種讀詩方法，跟大家分享一下：
1、 聯(lián)系生活實際；
2、 描繪畫面，體會意境；
3、 比較不同的詩句，體會詩人的感情；
4、 了解詩人的身世際遇。
這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思，也可以便于我們找出詩中蘊含的'詩人的心情。
徜徉在詩的世界里，也許我們會迷失方向，但總會找到一個漂流瓶，為我們指明方向，它就是你所收獲的，把收獲的喜悅裝滿瓶子，把它傳遞給下一個幸運的人吧！
小學生的作文600字 篇7
今年是20xx年，現(xiàn)在的我們已經(jīng)隨便在哪個星球上住了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。 我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我張大了嘴，結果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到 “一家三口”樂園，媽媽進了“蔬菜門”去學炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學做的`“木星蔬菜”。
爸爸進了口腔牙科醫(yī)生門”，因為爸爸整天嚷著，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進了“書�！保督袝Ｄ�？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因為你看完一本書，機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。
最后我們來到了一個海洋的王國。突然一個奇怪的蝦士兵說了聲：“歡迎光臨鄙國！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲:滴滴滴嘟嘟”這時，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，后面還跟著三公主呢…… 接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里常吃的菜就有什么水果鬼臉，水果補身子啦，等等……我這口氣還沒說完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個問題，就能吃到一個小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要有一點力氣，再你滑到快要結束的時候…
小學生的作文600字 篇8
打開記憶的大門，許許多多的故事組成了一部情節(jié)曲折的電影。其中最令我難忘的是那次關于“三八線”的事。
記得那是四年級吧，開學初，老師讓我和小坤坐一張桌子。一天中午，我正伏在桌子聚精會神地寫著“日積月累”，突然，同桌碰了一下我的胳膊，本子上立刻出現(xiàn)了一條歪歪斜斜的“小蚯蚓”。我氣得滿臉通紅，要知道這可是我的門面，學校要檢查的呀。我馬上轉過身子來責問道：“你——你怎么這么不小心呀？！把我的作業(yè)本給弄花了。這怎么辦？”小坤聽后，反駁道：“有沒有搞錯？這么短的一條線就來找我麻煩？我還記得昨天你把我的數(shù)學本給撞出一條射線來，我連聲都沒吭呢！你有健忘證��？”我一聽，勃然大怒。立刻找來直尺，量好距離，在桌子的中間重重地畫出一條筆直的“三八線”，并怒目而視地說：“以前的事，一律不算，以后不準越過”“三八線”�！毙±さ哪樣杉t變青，立刻響應說：“好！從今天起，誰要是超過“三八線”，任憑對方懲罰！”
從此，我和小坤的關系越來越緊張了，持續(xù)多日的'“冷戰(zhàn)”，使我上課也提心吊膽的，生怕超過那條該死的“三八線”。我和小坤依然冷眼相對，誰也沒抓到誰的把柄。直到一個星期后的一天事情才發(fā)生了轉機。那一天，老師讓同學們寫一篇作文，說一說同桌的優(yōu)點。我看到這個要求，和小坤一樣都不好意思。我們都在極力尋找對方的優(yōu)點，結果才發(fā)現(xiàn)對方竟然有那么多值得自己學習的地方。我和他禁不住偷看了對方一眼，沒想到目光相遇，引得尷尬一笑。事后，我拿砂紙擦掉了那一條如鐵墻一般阻礙我們友誼的“三八線”，從此，陰云消散，我和小坤又成了好朋友。
經(jīng)過這一件難忘的事后，我明白了友誼是最重要的，我們不能因為一件小事而破壞了披此的友誼。
小學生的作文600字 篇9
人生中的第一次，像繁星，撒在美麗的夜空中；像落葉，落在為秋點綴的大地上；像貝殼，遺留在金黃的沙灘上、沉入深藍的海底。
暑假的時候，媽媽帶著我去了長隆歡樂世界游玩。讓我印象最深的`當然是“垂直過山車”。因為媽媽害怕，所以她只是陪我一起排隊并沒有跟我去玩。在排隊的過程中，我不時還會聽見許多人的尖叫聲，這讓我的心更添了不少的恐懼感。當時我的心就好像十五個吊桶打水——七上八下。我不禁害怕地重復要求媽媽陪我渡過難關。而媽媽卻毫不猶豫地拒絕了：“你現(xiàn)在長大了，不能什么事都找媽媽，要懂得自立，懂嗎？”我只好嘟著嘴巴點了點頭。
這時，我聽見前面的那位姐姐對她的伴侶說：“這太恐怖了，我們還是走吧！”接著她的伴侶便說：“不行！你一定要克服這個困難，你看后面的那個小妹妹多勇敢��！”聽了這句話以后，我的心不住涌上了一股自豪感。那位姐姐用崇拜的眼神看著我說：“小妹妹，你好勇敢哦！你幾歲了呀？”我快速地吐出了兩個字：“12�！边@時，那位姐姐眼睛張的比燈籠還大，過了幾秒鐘她才回過神來，一個勁地在夸獎我，我頓時信心大增。
終于到我了，我?guī)е艿男那椋旨佑趾ε碌靥ど狭俗詈笠慌诺淖�。“嘀嘀嘀”，過山車發(fā)動了，坐著緩緩前進的過山車，我十分害怕，希望它重回起點，我好臨陣逃脫�？蛇@一切已經(jīng)來不及了。過山車繼續(xù)前進，慢慢到了最頂端，在將要沖下去的那一刻又戛然而止，我膽戰(zhàn)心驚地往下面看了一眼，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了最頂端俯視著下面的風景，底下的人全都變得像螞蟻般小。
在長隆歡樂世界，我盡情演繹著勇氣與力量的巔峰對決。那一次，我真的很棒！作文
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