蒲公英作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文1

　　這是一種普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字，叫蒲公英。

　　它很小、很小的時(shí)候，便離開(kāi)了家，或獨(dú)自一人，或成群結(jié)隊(duì)，乘著風(fēng)兒，舉著小傘，哪里落下，哪里就是它的新家。

　　找到乃以生存的泥土，躲開(kāi)飛鳥(niǎo)與家禽的垂涎，小小的它開(kāi)始成長(zhǎng)。先是一兩片芽?jī)�，然后莖與葉逐漸變長(zhǎng)、變寬。前者直直地挺著胸，后者平平地鋪開(kāi)，也許這樣能收集更多陽(yáng)光吧。它細(xì)而小的根須往大地的懷抱里扎著，與四周的雜草爭(zhēng)著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。

　　一天又一天的積累，使它擁有了一個(gè)小小的'花骨朵兒�！芭尽辈唤�(jīng)意的那一瞬間，它便綻開(kāi)了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無(wú)法與玫瑰相比，卻足以跟雜草區(qū)分，招來(lái)蜂蝶了。這是它金色的夏天。

　　花兒謝了，取之而代的是一個(gè)雪白的絨球。這時(shí)孩子們會(huì)認(rèn)出它，并在那些新生命成熟時(shí)摘下它，“呼！”小家伙們都走了，如同當(dāng)年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，該是枯黃的吧？

　　你有沒(méi)有想到，這是我們的一生？從出生到積累，從積累到付出，從付出到收獲，從收獲到滿意的離開(kāi)。

蒲公英作文2

　　我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風(fēng)把我溫柔地抱走，我成了風(fēng)的'一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個(gè)不知名的地方。風(fēng)兒把我輕輕地放下，它走了。我無(wú)依無(wú)助，過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了……

　　醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，野草散發(fā)著芳香，花兒競(jìng)相開(kāi)放。太陽(yáng)照耀著我，雨露滋潤(rùn)著我，我感到無(wú)比快樂(lè)。初春，我開(kāi)花了，一朵小小的黃花，在陽(yáng)光下、雨露中站著，茁壯成長(zhǎng)。秋天到了，我的花變成了無(wú)數(shù)的種子，我也成了媽媽。一陣風(fēng)吹來(lái)，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒(méi)走。我對(duì)它說(shuō)：“走吧!堅(jiān)強(qiáng)地走吧!”說(shuō)完，這小小的種子就走了。

　　清晨，我醒了，隨著媽媽在草坪上“玩”。一陣風(fēng)吹過(guò)，把我卷走了。在空中，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)，成真啦!”

蒲公英作文3

　　在這里沒(méi)有朋友，唯一能夠做的就是討好每一個(gè)人。然后還是失敗！

　　很早以前以為自己是最優(yōu)秀的，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)違心的一笑

　　球場(chǎng)上不顧一切的奔跑，當(dāng)汗水濕透衣背，渾身再?zèng)]有多余的一絲力氣可以分出來(lái)干別的，才發(fā)覺(jué)以前生活得是多么的累。

　　還是狂逆，卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默，是最大的勝利！

　　擔(dān)心父親的身體，怎么多年，兒子回報(bào)的多是失望！而母親沒(méi)一份呵護(hù)每一份愛(ài)，都讓兒子難過(guò)得想哭……

　　大家都在一天天中長(zhǎng)大，骨子里的自己卻從來(lái)都是一個(gè)孩子。耐不住寂寞，反而喜歡一個(gè)人獨(dú)處。

　　終于懂事了，現(xiàn)實(shí)最好還是把自己裝在套子里。――風(fēng)雨中，喜歡那種一望不著邊的.淋漓和痛快。

　　沒(méi)有別的愿望了，只想一個(gè)人背上行囊去流浪。也許許多年以后，可以把自己一生的執(zhí)著獻(xiàn)給還剩在這個(gè)世界上的曾愛(ài)過(guò)的人……

蒲公英作文4

　　蒲公英，一種不起眼、平凡的植物，一種熱愛(ài)生命、不向命運(yùn)低頭的植物。在寬闊的公路旁、在山村的小路邊、在生氣勃勃的森林里，它，隨處可見(jiàn)。

　　春天，綿綿春雨把大地染綠了，陣陣春風(fēng)把河水熨暖了。蒲公英也開(kāi)始播種了！春風(fēng)頻吹、露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，蒲公英迎著這多姿多彩的風(fēng)景上路了。它像一個(gè)個(gè)小傘兵似的慢慢飄起，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而被風(fēng)吹下來(lái)，時(shí)而飛到高空中遨游，終于散落到一處處或肥沃或貧瘠的土地上扎根了。

　　夏天，赤熱的火球高掛在空中。熱得河里的魚(yú)不敢露出水面，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。蒲公英并沒(méi)有懊喪，不停地吸收陽(yáng)光和水份，使自己長(zhǎng)得更快、更好。

　　秋天，寂靜的'山道旁全是枯黃的落葉，像披了一身金色的地毯。樹(shù)木百無(wú)聊賴地站在一旁，蒲公英隨著秋風(fēng)竭盡全力搖晃著身子。

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)“嗖嗖”地拍打著路邊的樹(shù)枝，寒氣遍布了每個(gè)角落，讓人寒顫。蒲公英被寒風(fēng)吹得根都快出來(lái)了，像是生了一場(chǎng)大病。它死命地用自己的根緊緊抓住土地，生怕被風(fēng)刮走了，然而它還在等待，等待春天的到來(lái)……

　　蒲公英那種不屈向上、永不放棄的拼搏精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

蒲公英作文5

　　蒲公英是一種很了不起的花，到處都有它的影子：雜草堆里，五彩繽紛的花叢里，河邊……

　　其實(shí)剛開(kāi)始我并沒(méi)有注意到這不起眼的小花，后來(lái)我無(wú)意中看到了，便問(wèn)媽媽：“這是什么？”

　　“這是蒲公英，是花！”

　　“是花？可它并沒(méi)有花瓣呀！”

　　“是的，它沒(méi)有花瓣，只有種子，這白色的.種子便是了。你吹吹看！”

　　吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，隨一陣風(fēng)，潔白的種子在空中漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　“媽媽，蒲公英的種子是飛到哪兒就會(huì)在哪兒長(zhǎng)出新的蒲公英嗎？”

　　媽媽含笑點(diǎn)了點(diǎn)。

　　從那以后，我便對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘。長(zhǎng)大了，我深知蒲公英的含義，蒲公英自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，隨風(fēng)起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落地生家。蒲公英雖不起眼，卻胸懷大志，向著自己向往的地方飛去，這樣的精神和其它花比起來(lái)不是顯得非�？少F嗎？

　　我喜歡蒲公英，喜歡它的樣子，更喜歡他無(wú)憂無(wú)慮，落地生家的品質(zhì)。

　　我經(jīng)常會(huì)想：藍(lán)天下，一群孩子明亮的雙眸，癡癡的看著空中飛舞的蒲公英……

蒲公英作文6

　　假如我變成一株蒲公英，為了旅行，我長(zhǎng)在花壇的鮮花叢中，微笑著，在清風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下歌唱。媽媽，你還認(rèn)識(shí)我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑著，卻一聲不響。

　　我要悄悄地開(kāi)放我那黃色的花瓣，看著你工作。

　　當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時(shí)，我便張開(kāi)那白色的降落傘，你卻不知道，是我在你面前飛舞。

　　當(dāng)你午飯后在林蔭里看書(shū)時(shí)，我要將我那小小的降落傘落到你的書(shū)頁(yè)上，陪你一起遨游書(shū)海。

　　但是你會(huì)猜得出這就是你的孩子的小小的'影子嗎？

　　當(dāng)你晚飯后出門(mén)散步時(shí)，我便要突然地落到地上來(lái)，又成了你的孩子。求你為我講故事。

　　“你到哪里去了，你這調(diào)皮的孩子。”

　　“我到了世界的每個(gè)角落，看了許多美麗的風(fēng)景。”這就是你同我那時(shí)要說(shuō)的話了。

蒲公英作文7

　　春天來(lái)了，但天還是冷颼颼的，大地上小草、小花都還沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，一種名叫蒲公英的植物卻展開(kāi)了嫩綠的葉子，雖然它還很小，卻告訴了人們：春天來(lái)了！蒲公英不但能吃，而且還能當(dāng)藥用呢！它長(zhǎng)在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要種子落在那里，就在那里安家落戶。

　　等到春天真正到來(lái)草兒都發(fā)芽時(shí)，蒲公英的葉子還是很少，但比起冷颼颼時(shí)壯實(shí)多了。顏色嫩綠，摸起來(lái)很柔軟，平攤在地面上，顯露出勃勃生機(jī)。

　　夏天，太陽(yáng)高照，蒲公英長(zhǎng)得很大很茂盛，它的生命力也開(kāi)始旺盛了。它生生不息地長(zhǎng)在大地上，花葉繁茂。葉子的顏色變深了，莖泛著微紫，花兒金黃，根粗莖高，結(jié)出的種子像白絨毛球。

　　秋天秋高氣爽，蒲公英深綠色的葉子漸漸地變紫了，葉子上的'鋸齒也變大了，還有些粗糙。莖變得深紫了，風(fēng)起時(shí)，種子四處飛揚(yáng)。漫山遍野，自由自在，隨遇而安。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)像獅子一樣狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飛走了，它在夜里很孤獨(dú)，但它很堅(jiān)強(qiáng)，它躲在厚厚的白雪下，期待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我喜歡蒲公英，我贊美蒲公英，你們大家喜歡它么？

蒲公英作文8

　　清晨，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著大地，空氣中彌散著泥土的芳香，蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，貪睡的花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼。一陣微風(fēng)掠過(guò)，蒲公英離開(kāi)了媽媽的懷抱。

　　如同一片羽毛，她飛啊飛，看見(jiàn)了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了個(gè)招呼。它羨慕薰衣草們是一個(gè)大家庭，不像自己那樣孤孤單單。

　　如同一朵白云，她飄啊飄，看見(jiàn)了山谷的野百合。百合花在風(fēng)中綻開(kāi)了笑顏，像一位羞答答的少女。它為百合花姑娘獻(xiàn)上一首歌，羨慕百合花有個(gè)固定的家，不像自己那樣無(wú)依無(wú)靠。

　　如同一個(gè)泡泡，她蕩啊蕩，看見(jiàn)田野邊的野花，散發(fā)出樸素的幽香。它向小野花訴說(shuō)自己的故事。它羨慕野花擁有閑適的生活，不像自己居無(wú)定所。

　　終于風(fēng)停了，蒲公英落在了草地上。在飽飲春天的雨露后，她把自己的`根扎入泥土里，就如母親從前那樣。在這兒，蒲公英開(kāi)始了新的生活——她喜歡看天邊驟然躍起的紅日；她喜歡看少女們赤腳在草地上嬉戲；她喜歡仰望天空，凝視著被夕陽(yáng)染紅的云霞……她感到了前所未有的快樂(lè)。

　　蒲公英明白了——自己不必去羨慕別人，每種生命都擁有各自的幸福生活。對(duì)于蒲公英而言，它的旅程同樣值得羨慕。這也是一種燦爛的生活！

蒲公英作文9

　　它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強(qiáng)的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機(jī)。

　　夏天到了，它吐出一個(gè)嬌嫩的`花苞，幾天后，花苞就開(kāi)了。仔細(xì)一瞧，喲，這個(gè)小花朵像被夕陽(yáng)染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。

　　我喜歡它的頑強(qiáng)，在我看來(lái)它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　不久，花落了，滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就像個(gè)盡職的母親一樣保護(hù)著孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。

　　金秋十月，天氣漸涼，一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。它的生命將在種子身上延續(xù)下去，生命也許就是換了個(gè)地方。

蒲公英作文10

　　山谷里有個(gè)蒲公英，蒲公英非常孤獨(dú)它向往外面那美麗的世界，有一天一只小鳥(niǎo)飛到了這里來(lái)，它看到了一朵金燦燦的'蒲公英，小鳥(niǎo)便停下來(lái)見(jiàn)那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來(lái)，小鳥(niǎo)跟蒲公英說(shuō)：“蒲公英你有沒(méi)有看過(guò)外面的世界呢!”蒲公英說(shuō)：“沒(méi)有，我很想看外面的世界!”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那我講給你聽(tīng)聽(tīng)外面的世界吧!”......

　　從此它們就成了一個(gè)好朋友，過(guò)了幾天蒲公英長(zhǎng)成了一個(gè)小絨球，小鳥(niǎo)便請(qǐng)來(lái)了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來(lái)。它們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)島，太陽(yáng)火辣辣地照著蒲公英，蒲公英被曬得口干舌噪，小鳥(niǎo)非常著急，便到處找水，終于找到了水，蒲公英被水滋潤(rùn)了，精神了起來(lái)，它們?cè)邙B(niǎo)島生根發(fā)芽。

蒲公英作文11

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。

　　蒲公英的根是深褐色的，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的像八爪魚(yú)的爪。

　　蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時(shí)候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來(lái)顯得格外漂亮。蒲公英們爭(zhēng)奇斗艷，一竹都開(kāi)出了小花骨朵像選美似的。

　　蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)鮮紅色里有一些淡淡的紫色。

　　到了五月份，蒲公英們“結(jié)果”了，這“果實(shí)”是毛絨絨的白球。遠(yuǎn)看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂(lè)了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強(qiáng)。種子落在哪里，就在哪里生根發(fā)芽，隨遇而安。

　　我愛(ài)你，蒲公英！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　蒲公英是一種不起眼的'植物，路邊，田野······隨處可見(jiàn)�？删褪沁@種普通的植物成了小作者描寫(xiě)的對(duì)象。文章從根、莖、葉、花、種子等方面介人們介紹蒲公英的特性。而作者不僅是寫(xiě)花，更重要的是贊揚(yáng)蒲公英頑強(qiáng)的生命力以及所求的精神。

　　文章語(yǔ)句生動(dòng)，情感真實(shí)。

蒲公英作文12

　　我家樓下的草地上有很多蒲公英。

　　每年春天，當(dāng)小草發(fā)芽的時(shí)候，蒲公英的葉子也開(kāi)始發(fā)芽變綠，當(dāng)葉子長(zhǎng)到差不多和手指一樣長(zhǎng)寬的時(shí)候，從它的根部中間就會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，莖的頂部有一個(gè)黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當(dāng)每天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，蒲公英的花就張開(kāi)了，花的大小和一元錢(qián)硬幣差不多，花瓣黃燦燦的非常漂亮。當(dāng)每天太陽(yáng)落山的時(shí)候，蒲公英的花又合攏了。當(dāng)花兒落了后，花苞就變成了白色的`小絨球，這個(gè)小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒲公英的絨球就會(huì)散開(kāi)，變成很多小傘一樣的小種子，并隨著風(fēng)四處飄揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)小小的降落傘一樣散落到不同的地方。

　　每當(dāng)這些小傘在風(fēng)中飄舞的時(shí)刻，也是我最喜歡蒲公英的時(shí)候，就像它把我的希望帶到了遠(yuǎn)方。

蒲公英作文13

　　小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。這是什么呢？它就是蒲公英。

　　蒲公英別名黃花地丁、黃花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直，葉叢生，扇形，倒看，奇似扇骨架。長(zhǎng)約10——15厘米，寬5厘米。

　　俗名苜鬼英的它，有六種顏色，性味甘平，無(wú)毒，入脾、胃二經(jīng)，有很高的醫(yī)用價(jià)值。同時(shí)它還有豐富的營(yíng)養(yǎng)，富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)。

　　蒲公英的種類很多，有120種以上，我國(guó)就有104種，種種不同，營(yíng)養(yǎng)成份也有所不同，各有各的.不同，各有各的作用。

　　蒲公英適應(yīng)力強(qiáng)，在山野，坡地路旁到處都能生長(zhǎng)，在零散肥沃的地界地頭，田間長(zhǎng)勢(shì)更好，我國(guó)分布廣泛。

　　這就是蒲公英——一種常見(jiàn)的草藥和食品。

　　小小的生命，微不足道，處處可見(jiàn)，生命頑強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)，自強(qiáng)不息，值得大家學(xué)習(xí)。

蒲公英作文14

　　追求幸福使我們每個(gè)人都要做的，向著目標(biāo)出發(fā)，加強(qiáng)自己，追求屬于自己的幸福。

　　但是，我又問(wèn)?幸福是什么?會(huì)不會(huì)像歌中詩(shī)中說(shuō)的那般美好?其實(shí)，幸福的含義，我并不懂，但我知道追求幸福是每個(gè)人最快樂(lè)的事。

　　也許，幸福是在一個(gè)冬日的午后，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，讓香氣沁入你的心脾，讓微風(fēng)拂過(guò)你的面龐，然后，自我陶醉……

　　也許，幸福是像蒲公英一樣離開(kāi)父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發(fā)芽!

　　也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂(lè)，都有家在身旁。

　　幸福原本如此簡(jiǎn)單，如果你還沒(méi)有找到，千萬(wàn)不要抱怨造物者沒(méi)有給你留下明確的路標(biāo)，去靜靜地感受吧，刻意的'追求，往往享受不到真實(shí)的幸福，既然是虛幻，又何必執(zhí)著?

　　那么，對(duì)于幸福，人們“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的理解，也許正是幸福樸素、真實(shí)且多解亦或無(wú)解的奧妙所在吧!

蒲公英作文15

　　有一次我在小區(qū)外散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非�？蓯�(ài)�？墒且�起我特別注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會(huì)不會(huì)是野菊花？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這幾朵小黃花是和蒲公英長(zhǎng)在一根莖上的。

　　哦！原來(lái)她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。

　　看著那些可愛(ài)的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對(duì)了，你猜對(duì)了。我就是吸了很大一口氣，然后對(duì)著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來(lái)。風(fēng)會(huì)把她們帶到什么地方？她們也會(huì)在那里生根發(fā)芽，然后又會(huì)把她們的孩子帶到四面八方吧。

　　看著那漫天飛舞的'蒲公英，我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《植物媽媽有辦法》�，F(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！

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