【熱門(mén)】六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文1
我盼呀盼，終于等到了20xx年的“六一”兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)那天，為了歡度這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)叶季墼诹艘黄��？墒�，玩什么好呢？我們陷入了沉思。“去一百玩游戲！我先提出建議。“哼，真俗氣！”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過(guò)幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬(wàn)綠園才好呢！”“什么呀，萬(wàn)綠園平時(shí)都是人山人海的`，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進(jìn)去！“我也開(kāi)始反抗�！澳怯衷趺礃�？熱鬧才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來(lái)�！昂美埠美�！去沃爾瑪好不好？”媽媽趕忙勸架。我想了想，沃爾瑪?shù)臇|西又好又便宜，再加上我們自沃爾瑪開(kāi)業(yè)以來(lái)還沒(méi)去過(guò)幾次呢！于是我們答應(yīng)了。
我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了沃爾瑪。嘿，人真多！還有大減價(jià)呢！我來(lái)到了賣(mài)玩具的專(zhuān)柜，想賣(mài)我朝思慕想的棋。西洋棋嗎？看起來(lái)好象不好玩。中國(guó)之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過(guò)了！咦？這是什么？大賓果？看起來(lái)好象很好玩？甭管它，買(mǎi)！
買(mǎi)了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買(mǎi)什么。只見(jiàn)弟弟來(lái)到飲料專(zhuān)柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來(lái)是冬瓜茶便宜些。我來(lái)到收銀臺(tái)，小姨和弟弟也來(lái)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，弟弟最最喜愛(ài)的牛奶沒(méi)能平安度過(guò)收銀臺(tái)這關(guān)――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了，搞得我都覺(jué)得不好意思。
不知不覺(jué)一天過(guò)去了，今天我全家玩得都很開(kāi)心！
六一兒童節(jié)作文2
今天要彩排了！這真是令人激動(dòng)的一天！
下午，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。
看，一（1）班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了！他們的隊(duì)名是“閃電精靈隊(duì)”，隊(duì)呼是“閃電閃電，勇氣無(wú)限！閃電精靈，一定會(huì)贏(yíng)！”聽(tīng)著就很有活力。他們的游戲就更有意思了：一個(gè)小朋友鉆進(jìn)袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤(pán)子里，另一個(gè)小朋友騎著滑板車(chē)，一扭一扭的把水果頭飾運(yùn)回去，這樣一來(lái)一回。最后，一（1）班班主任還評(píng)了1、2、3、4名，有趣極了！
還有一個(gè)班，他們的游戲就很有技術(shù)性了：一個(gè)同學(xué)叼著一個(gè)杯子，先把水倒進(jìn)杯子里，再歪著頭，把水倒入另一個(gè)同學(xué)嘴里叼著的'杯子里，有些水灑了出來(lái)，大家都玩的不亦樂(lè)乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞。“觀(guān)眾席”上不免有些騷動(dòng)。旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō)：“看，他們表演親嘴兒咧��！”
終于到我們班了！周逸雪喊著：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，回蕩在校園上空。我們昂著頭，挺著胸，邁著整齊的步伐，走向操場(chǎng)正中間�？墒敲乐胁蛔愕氖�，我們忘了把前面的詞重復(fù)了�？墒怯螒虮硌莸暮芎�。我們四小隊(duì)拉著手，從第一位同學(xué)開(kāi)始傳呼啦圈。一個(gè)一個(gè)的從呼啦圈里鉆出來(lái)，邢老師說(shuō)過(guò)，一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個(gè)游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油！”，為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來(lái)，才算完。傳完呼啦圈的時(shí)候，要趕快圍成一個(gè)圈，周逸雪喊著：“一二！”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著：“一二！”，我們要團(tuán)結(jié)，一塊站起來(lái)，這就是我們的第二個(gè)游戲“手挽手、背靠背，齊心協(xié)力站起來(lái)。”最后還有一個(gè)完美的收尾。
吃一欠塹長(zhǎng)一智，繼續(xù)努力，在六一當(dāng)天表現(xiàn)得更好！
六一兒童節(jié)作文3
今天是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)與往年有很大不同。我過(guò)得很開(kāi)心。
早上睜開(kāi)眼，一套新衣服擺在眼前——我媽改變了以前的吝嗇，給我花了200塊錢(qián)；剛刷完牙，就接到遠(yuǎn)在上海工作的爸爸的電話(huà)，祝我節(jié)日快樂(lè)。一大早穿上新衣服，聽(tīng)到父親的祝福。我一整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校為新隊(duì)員舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的入隊(duì)儀式。然后，我們進(jìn)化四小時(shí)的獨(dú)特花園活動(dòng)正式開(kāi)始了！
有了老師發(fā)給我們的活動(dòng)評(píng)分表，我和同學(xué)鐵凱先做了一個(gè)大圈�？吹�102班門(mén)口人很少，我們決定先在這里做活動(dòng)。排隊(duì)等了五分鐘，輪到我們了。當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，我們學(xué)著像盲人一樣打鼓。這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)難嗎？我該學(xué)會(huì)失明了。我記起鼓的`位置，蒙上眼睛拿起棍子。我慢慢地徑直朝鼓的方向走去，伸出手在前面摸了摸，輕輕敲了敲鼓�！岸惫陌l(fā)出悅耳的聲音，“耶，我贏(yíng)了！”我開(kāi)心的哭了。第一次成功，我和鐵凱斗志昂揚(yáng)。我們又去了201班玩“三合一”——吹滅五根蠟燭。我擔(dān)心過(guò)不了這一關(guān)，于是想出了一個(gè)巧妙的方案。我沒(méi)有用嘴對(duì)著其他人吹蠟燭，而是深吸了一口氣，從旁邊把五根蠟燭都吹滅了。然后我們玩了保齡球，彈球夾，沙袋移動(dòng)，過(guò)草，鼻尖等十個(gè)項(xiàng)目。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，新奇刺激的游園活動(dòng)結(jié)束了。算了一下分?jǐn)?shù)，我得了五十五分，還得了很多獎(jiǎng)。
下午，是我們的自由時(shí)間。在校園的水泥地上，我熟練的操作著心愛(ài)的滑板車(chē)，瀟灑的做出各種新潮的動(dòng)作，不時(shí)的引來(lái)同學(xué)們的掌聲。那種感覺(jué)很奇妙。
兒童節(jié)，我們的節(jié)日，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文4
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了.
記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí).早上，我匆匆的走進(jìn)校門(mén).校園的氣氛異常活躍.
打上課鈴，代表著聚會(huì)即將開(kāi)始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室.他向周?chē)h(huán)視了一下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但大家情緒卻沒(méi)有平靜下來(lái).半晌，韓老師向大家宣布:“‘六一’大會(huì)正式開(kāi)始!”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹張靜喻為我們表演一段精彩的歌舞.這四位“大美女”加上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷.然后是我班的小音樂(lè)家徐君佩給我們表演一段古箏.我們一邊聽(tīng)一邊注意他彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁都如癡如醉了.同學(xué)們還給這首曲子取了個(gè)名字“天上曲”.之后，李陽(yáng)、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”.“雙簧”就是一個(gè)人在后面配聲音，另一個(gè)人在前面做動(dòng)作.兄弟倆配合的.天衣無(wú)縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，還有的同學(xué)笑的趴在地上起不來(lái)了.“雙簧”表演后，就是“灰姑娘演繹”了.小演員悶都上了臺(tái)，表演開(kāi)始了:一個(gè)滿(mǎn)面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請(qǐng)求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì)，可繼母不愿意帶她去.之后，灰姑娘在一位仙女(歐陽(yáng)順姿飾)的幫忙下，最后穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮.英俊瀟灑的王子(李陽(yáng)飾)被她吸引住了，便邀請(qǐng)她跳舞……表演結(jié)束后，大家情不自禁的為她們鼓掌.
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)的很愉快.這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我至今記憶猶新.
六一兒童節(jié)作文5
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就�?huì)想起那次難忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱
鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，
下面的'人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，之后拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，立刻來(lái)了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不留意踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
這天既快樂(lè)，又難忘。
六一兒童節(jié)作文6
六一兒童節(jié)，也叫六一國(guó)際兒童節(jié)，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。全世界兒童的節(jié)日。國(guó)際_婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)利，反對(duì)帝國(guó)主義者對(duì)兒童的虐殺和毒害，于1949年在莫斯科舉行的會(huì)議上，決定以6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。也叫六一國(guó)際兒童節(jié)。
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫(xiě)著“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是：歌伴舞《國(guó)家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的'大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來(lái)是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花……
“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂(lè)的陽(yáng)光天使。
六一兒童節(jié)作文7
每年的“六一”都是我們少年兒童最開(kāi)心的時(shí)候。去年的“六一”我不僅得到了爸爸媽媽給我買(mǎi)的新衣服、圖書(shū)、玩具，還參加了一個(gè)令人開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì)。
6月1日下午2點(diǎn)多鐘，我走進(jìn)教室不覺(jué)眼前一亮，因?yàn)榭吹浇淌业碾姛�、電扇上都掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球和拉花，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著：歡慶“六一”幾個(gè)大字，喜氣洋洋的，真像是過(guò)節(jié)的樣子。我坐下不一會(huì)兒，就聽(tīng)到主持人大聲地宣布：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”第一個(gè)節(jié)目是歌舞《藏族姑娘多美麗》，只見(jiàn)許多女生穿著藏族服裝走上舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)美麗的“藏族姑娘”或翩翩起舞，或放聲歌唱，曲調(diào)動(dòng)人，動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，贏(yíng)得了觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。
下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，尹鵬飛拿著一頂空帽子，在上面蒙上一塊紅布，當(dāng)他把紅布拿開(kāi)時(shí)，觀(guān)眾們大吃一驚——帽子里居然變出了一束鮮花！又將鮮花蒙上紅布，一眨眼就變成了一只小貓，還沖著我們“喵喵喵”的'叫呢，大家看了贊不絕口。第三個(gè)節(jié)目是講笑話(huà)，同學(xué)們把眼淚都笑出來(lái)了……
“同學(xué)們，請(qǐng)靜一靜，下面我們表演一個(gè)‘特殊’的節(jié)目！”只見(jiàn)班主任杜老師拿來(lái)一個(gè)蓋著紅布的大盤(pán)子，“你們猜一猜里面裝的是什么？”“是蛋糕！老師我都聞著味了�！薄肮�，你的嗅覺(jué)真靈。今天是我們班張曉薇同學(xué)的生日，請(qǐng)大家一起為她祝福�！辈恢l(shuí)帶頭唱起了“祝你生日快樂(lè)”，大家齊聲祝福，教室里一時(shí)熱鬧極了。老師把蛋糕分成40多份，每人一小塊，同學(xué)們有的開(kāi)心吃蛋糕，有的忙著往別人臉上抹奶油，大家嘻嘻哈哈樂(lè)成一團(tuán)。
這次聯(lián)歡會(huì)雖然很短，但是大家玩得很開(kāi)心。我有時(shí)想，如果每天都像“六一”該多好哇。
六一兒童節(jié)作文8
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！ 在六。一兒童節(jié)到來(lái)之際，很想和你們說(shuō)一些話(huà)，以表達(dá)我對(duì)你們的懷念。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《因?yàn)閻?ài)，所以選擇》的文章，是用來(lái)表達(dá)我對(duì)教師職業(yè)的一種情懷�，F(xiàn)在，我也用這種愛(ài)的情懷來(lái)向你們書(shū)寫(xiě)一個(gè)教師此刻的心情。 逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。在2008年5月12日14時(shí)28分這場(chǎng)里氏8。0級(jí)的四川汶川大地震中你們經(jīng)歷得實(shí)在是太多、太多，歷史的時(shí)刻就定格于這個(gè)災(zāi)難性的時(shí)間表里面，這一切都銘刻于你們幼小的心靈之上。
更為重要的是你們經(jīng)歷了一次心靈的.跋涉過(guò)程，這次跋涉展現(xiàn)出了你們堅(jiān)毅的目光；這個(gè)過(guò)程折射出你們頑強(qiáng)的意志。但你們的生活需要用愛(ài)的眼光來(lái)看待生活中的自己。你們要相信愛(ài)的力量是偉大的，它偉大得能夠支撐你前行的信念。生命是在信念中得以永存。 生命的高貴因你的實(shí)際行動(dòng)而演繹為另一種生命的精彩與吶喊。生命的可敬因你的勇敢而綻放出它的美麗與力量。生命就是一種美的享受；生命就是一種風(fēng)雨交加中的雷電威力。
生命體現(xiàn)出它自己唯美的自然本色，同時(shí)又帶有它渴望存在于宇宙中的那一份剛毅。 小朋友，生命的力量在你自己的弱小的身軀上已經(jīng)有了完美般的體現(xiàn)�，F(xiàn)在，你所有行動(dòng)的勇敢過(guò)后更需要心靈的勇敢。然后，努力堅(jiān)持 因?yàn)�，生命因你的努力而變得更加的輝煌；生命因你的堅(jiān)持而變得更加的璀璨。
最后，讓我們一起為逝者祈禱，為生者加油！受災(zāi)的人們，請(qǐng)不要哭泣，有我們與你同在。 祝你們身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
六一兒童節(jié)作文9
四天前，是六一游園。
首先，我們先在教室里等著，但管理午休的應(yīng)嘉敏非叫我們看書(shū)，我只能答應(yīng)，但心里總想著六一游園。
開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師面目慈祥的走了進(jìn)來(lái)，但我深知，等候就會(huì)發(fā)生一件悲劇的事情。
果然，當(dāng)王老師叫我們?cè)谧呃扰抨?duì)的時(shí)候，王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進(jìn)了教室。
我在教室里等著，結(jié)果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)示意圖，就像一個(gè)迷宮。
我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當(dāng)然可以�！蓖趵蠋熡靡环N平淡的語(yǔ)氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿著入場(chǎng)卷打道回府了。
一出來(lái)，我就孤身一人去自己班排隊(duì)但由于這迷宮實(shí)在是太長(zhǎng)了，我只能苦苦的等了一節(jié)課。
玩完這個(gè)游戲之后，我懷著一顆對(duì)王老師強(qiáng)烈表示不滿(mǎn)的心來(lái)到人還算不多的六班，這時(shí)，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來(lái)，手里拿著相機(jī)，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。
六班玩好了，我就向剩下的人少的班級(jí)慢慢悠悠的.走去。
其它幾個(gè)班都結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，我又起身去找蔡嘉，路過(guò)了自己班發(fā)現(xiàn)里面人頭攢動(dòng)，根本沒(méi)有落腳的余地，人群的正中央，正站著蔡嘉晨一行人。
我發(fā)現(xiàn)了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長(zhǎng)語(yǔ)氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋么狼狽成這個(gè)樣子？哎，真是悲劇呀！”“什么，你在說(shuō)一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽(tīng)不見(jiàn)，若無(wú)其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等著蔡嘉晨。
終于輪到他上了，只見(jiàn)他戴上眼罩，拿著小小的木錘跌跌撞撞的走了過(guò)來(lái)，但只敲到了鼓，得了1分。
六一兒童節(jié)作文10
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，魚(yú)兒喜歡清清的河水，鳥(niǎo)兒喜歡浩瀚的藍(lán)天，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂(lè)的，今年尤其精彩。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'，不時(shí)飄來(lái)幾朵飄飄悠悠的白云，不時(shí)變成溫順可愛(ài)的小綿羊；不時(shí)變成美麗的白雪公主；不時(shí)變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹(shù)也比以前茂盛了許多。鳥(niǎo)兒“喳喳”的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，節(jié)日快樂(lè)！”花兒也爭(zhēng)奇斗艷。孩子們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。到了學(xué)校，彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。到了教室，人山人海，到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛。
表演開(kāi)始了，同學(xué)首先表演的是柔力球。只見(jiàn)他們精神飽滿(mǎn)，臉上帶著笑容�？矗∷麄兪种械娜崃η蚺淖杂蓳]舞著，一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右。就像吸鐵石一樣，牢牢的吸在了上面，怎么拋也掉不出去。正在看的入迷的時(shí)候，他們把柔力球向空中一拋，柔力球飛向了天空，我擔(dān)心柔力球會(huì)掉下來(lái)，心里為他們而擔(dān)心。出乎意料的事情卻發(fā)生了！他們穩(wěn)穩(wěn)的接到了柔力球�？粗麄兡鞘炀毜膭�(dòng)作，下面的觀(guān)眾臉上都露出驚訝的表情，我們臺(tái)下的人全都豎起了大拇指，都說(shuō)：“好，好！”
下一個(gè)表演是合唱團(tuán)。他們穿著好看的衣服、戴著頭飾，十分美麗。他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，感染了所有的觀(guān)眾，大家都一起唱了起來(lái)，掌聲響了起來(lái)。
頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始。老師念著名字，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心情十分緊張，心都提到了嗓子眼上了，我擔(dān)心沒(méi)有我。忽然，老師說(shuō)：“高嘉晞，國(guó)學(xué)達(dá)人�！蔽沂珠_(kāi)心有我的獎(jiǎng)！
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)的很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
六一兒童節(jié)作文11
六一兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日。這一天，大街小巷都會(huì)充滿(mǎn)喜氣洋洋的氣氛，歡歌笑語(yǔ)，更是灑滿(mǎn)了整個(gè)天空。在這個(gè)幸福，快樂(lè)的日子里，孩子們都會(huì)得到很多很多愛(ài)，讓孩子們幼小的心靈充滿(mǎn)天真和美好。
英華的六一，更是別具特色。
早晨，當(dāng)一束明媚的陽(yáng)光照進(jìn)小屋，當(dāng)一陣清新的微風(fēng)掠過(guò)手心，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的每一張面孔都是微笑著的，燦爛的笑容。走進(jìn)教室，會(huì)得到老師親切的祝福：“六一快樂(lè)！”黑板上，每一個(gè)用粉筆灰出的充滿(mǎn)愛(ài)的字體，都是溫暖的祝福。
吃過(guò)早飯，充滿(mǎn)激情的六一游園活動(dòng)便漸漸拉開(kāi)帷幕。走在熟悉的小路上，能夠感受到夏的愛(ài)撫。各種各樣的游戲，小孩子們最喜歡�！懊と嗣蟆�、“你畫(huà)我猜”……每一種游戲都是那么的好玩，都會(huì)讓人感到那么的快樂(lè)。手里拿著玩游戲賺來(lái)的獎(jiǎng)券，去換取好吃的'零食，多么開(kāi)心��！
中午，午飯也做得別有用心。走進(jìn)餐廳，大家驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一道飯菜都是那么的可口，讓人饞涎欲滴。餐廳師傅們的一張張慈祥和藹的笑臉，也讓孩子們更加快樂(lè)，讓整個(gè)六一更加美好。
晚上，兩旁的路燈亮起來(lái)，整個(gè)英華園便充滿(mǎn)溫馨。操場(chǎng)上，更是掛滿(mǎn)彩燈，喜氣洋洋。激動(dòng)人心的六一晚會(huì)終于開(kāi)始。老師們，同學(xué)們紛紛帶來(lái)節(jié)目，年紀(jì)小的孩子們又蹦又跳，為每一個(gè)節(jié)目喝彩。年紀(jì)大的孩子便是靜靜的看著，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后便給予激烈的掌聲。晚會(huì)結(jié)束，露天電影便開(kāi)場(chǎng)了。露天電影和平時(shí)的電影不同，露天電影是在天空下看電影，一抬頭，便能看見(jiàn)美麗的夜景。
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜色下，在柔和月光的愛(ài)撫下，六一漸漸收幕。帶給大家的，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是一個(gè)美好的記憶。這，就是六一。
六一兒童節(jié)作文12
盼呀盼，終于盼來(lái)了屬于我們孩子自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！哈哈，早上一起床，爸爸就對(duì)我說(shuō)了節(jié)日快樂(lè)，我背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校。
上午正常上課，到了中午吃完飯，大家便都忙開(kāi)了：老師組織我們進(jìn)行了表演，昨晚還叮囑大家進(jìn)行了練習(xí)，其實(shí)，我是昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，才決定今天要表演什么的。一開(kāi)始，我想彈鋼琴，可是教室里沒(méi)有鋼琴呀，也不方便搬，于是爸爸讓我朗誦文章，可是媽媽說(shuō)朗誦文章太簡(jiǎn)單了，不如講故事吧，因?yàn)槲颐刻焱砩献酱采隙家匆黄适�，前一天正好和媽媽一起讀了《阿凡提的故事》，于是我就決定講故事，昨晚又讀了一遍，媽媽想讓我不看書(shū)，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，可是我太緊張了，也不夠自信，早上出門(mén)還是申請(qǐng)把故事書(shū)帶到了教室。最后在書(shū)本的幫助下，我順利完成了故事的演講，媽媽說(shuō)如果以后可以大膽表達(dá)，多讀書(shū)，語(yǔ)言能力就能得到提高，這樣講故事就會(huì)更棒了。
其他的同學(xué)也都表演了節(jié)目，有芭蕾、魔術(shù)、唱歌等等，甚至還有象棋PK呢！除了在教室里進(jìn)行表演，我們還去參觀(guān)了高年級(jí)哥哥姐姐們做的手工，有很多燈籠和燈謎，還有漂亮的扇子、繪畫(huà)展示，還在教室觀(guān)看了學(xué)校報(bào)告廳的'演出。一直到放學(xué)時(shí)間，我們玩的都很開(kāi)心！
晚上在家吃過(guò)晚飯，我還觀(guān)看了中央電視臺(tái)的六一晚會(huì)，全世界小朋友都在過(guò)自己的節(jié)日，小朋友們載歌載舞，全家都都陪著我看節(jié)目，吃著水果，我感覺(jué)自己生活在一個(gè)非常幸福的世界。幾天前姑姑就提前給我送了節(jié)日禮物——折疊自行車(chē)，媽媽說(shuō)這一切讓她也好像回到了童年時(shí)候。
真是充滿(mǎn)快樂(lè)和趣味的一天！
六一兒童節(jié)作文13
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校組織我們參加了快樂(lè)的“六一”聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球?qū)憹M(mǎn)了同學(xué)們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà)，地板也一塵不染，整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是貼鼻子游戲�？�，二組代表胸有成竹的`站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進(jìn)。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來(lái)，他想也沒(méi)想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)上三圈以后，她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準(zhǔn)鼻子的標(biāo)志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi)，按規(guī)則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進(jìn)行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊(duì)了。終于輪到我了，我接過(guò)球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結(jié)果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊(duì)，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在投籃的時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調(diào)整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準(zhǔn)確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備動(dòng)作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì)到，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)觀(guān)察別人，將別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的行動(dòng)中去，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室，久久不散。
六一兒童節(jié)作文14
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門(mén)河公園游玩了，三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的.籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥�，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂(lè)，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀(jì)念品。
這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧!
六一兒童節(jié)作文15
孩子們盼望已久的這一天——五月二十七日來(lái)到了，雖然不是六月一日，這一天是我園老師和孩子們?yōu)榱藨c祝六一兒童節(jié)專(zhuān)場(chǎng)演出的一天，家長(zhǎng)們會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看演出。
今年的六一與往年不同。以前為了過(guò)節(jié)，園里編排一兩個(gè)節(jié)目，鎮(zhèn)教委統(tǒng)一安排組織演出，一兩個(gè)節(jié)目只需要大班的少數(shù)孩子，其他的孩子無(wú)緣觀(guān)看文藝匯演，更談不上上臺(tái)演出了，其他的孩子們只是在班里唱唱歌、說(shuō)說(shuō)兒歌等。所以今年教委改變策略，每所幼兒園都要組織文藝匯演，這樣每個(gè)孩子都有上臺(tái)展示自我表演的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們看到自己的寶寶在臺(tái)上表演，心里是非常高興、非常自豪的。
我園共有十三個(gè)班（不含托班），每個(gè)班都編排了節(jié)目，老師也不例外，為了給孩子們助興，年輕教師編排的節(jié)目是歌伴舞《春天的芭蕾》，我們中老年教師編排的節(jié)目是健身球《粉紅色的回憶》，故事媽媽們也編排了節(jié)目《親愛(ài)的小魚(yú)》，大班組和小班組也分別編排了節(jié)目《花兒朵朵向太陽(yáng)》和《三字經(jīng)》，這一天不只是孩子們期待，我也如此。
舞臺(tái)是利用雙休日的時(shí)間搭好的.，周一上午又進(jìn)行了彩排，中午孩子們很早就睡醒了，可能是心里特別興奮的緣故吧，下午一點(diǎn)我們給孩子們換衣服、化妝，有幾個(gè)家長(zhǎng)也來(lái)幫忙，孩子們的高興勁就甭提了，家長(zhǎng)們按劃分的區(qū)域在大廳里陸續(xù)做好。
下午三點(diǎn)演出正式開(kāi)始，從四位小主持人上場(chǎng)，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，孩子們?cè)谂_(tái)上表演的特別認(rèn)真，個(gè)個(gè)像專(zhuān)業(yè)演員。節(jié)目一個(gè)個(gè)有條不紊的進(jìn)行著，特別是當(dāng)家長(zhǎng)們看到自己的孩子表演時(shí)更是掌聲連連，家長(zhǎng)們的臉上更是笑容滿(mǎn)面，整場(chǎng)演出整整用了一個(gè)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，非常的成功，給家長(zhǎng)們奉上了精彩的“文藝盛宴”。
我想，今年的六一一定會(huì)給我和孩子們留下最美好的回憶，我期待明年的六一會(huì)給孩子們帶來(lái)不一樣的驚喜。
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