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【必備】小學(xué)生的作文600字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
說(shuō)起“老黃”，你們可能不知道是誰(shuí)，“老黃”就是我們的語(yǔ)文老師，這么稱呼他，不是因?yàn)槲覜](méi)禮貌，而是因?yàn)檫@個(gè)稱呼太適合他了。為什么說(shuō)適合他呢？那就給你們說(shuō)說(shuō)我第一眼看到“老黃”的感覺(jué)吧�！袄宵S”的頭發(fā)有些花白，一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對(duì)陳舊的近視眼鏡，滿臉的皺紋像盛開的菊花，那張老臉?lè)路饸v經(jīng)了中國(guó)五千年的滄桑。
“老黃”這人很有趣，他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)，他卻總是凝視著天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
“老黃”不僅有趣，更有才。你們可能見到過(guò)牛的老師，但像“老黃”一樣牛的`老師你們肯定沒(méi)見過(guò)。試問(wèn)一下，有哪個(gè)語(yǔ)文老師發(fā)明過(guò)每周一次課堂閱讀大比拼？有哪位語(yǔ)文老師去認(rèn)真效仿中央電視臺(tái)創(chuàng)辦的漢字聽寫大會(huì)？每學(xué)期組織兩次查字典比賽，搞課內(nèi)外古詩(shī)文大背寫，搞古文背誦大比拼……一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)用照片記錄學(xué)生們的累累碩果，照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼，非常漂亮，分外耀眼，特別自豪。制成視頻放進(jìn)空間，放到網(wǎng)上，我們時(shí)不時(shí)打開電腦欣賞一番，美滋滋的。此時(shí)此刻，我想弱弱的問(wèn)一句：“老黃，您這么厲害，您爸媽知道嗎？
除此之外，“老黃”還有恒心。現(xiàn)在是冬天了，每天清晨都零下幾度了，而“老黃”每個(gè)星期四的早晨，他都要去班上檢查我們的課外閱讀，雷打不動(dòng)。每當(dāng)我們進(jìn)教室時(shí)，都能看見“老黃”在教室里等候著我們，仿佛哨兵一般。這樣的舉動(dòng)，從年過(guò)五旬的“老黃”身上看到，分外感人。
說(shuō)實(shí)話，我慶幸有一位這樣的好老師，“老黃”，我給您點(diǎn)個(gè)贊唄。
小學(xué)生的作文600字 篇2
我一直十分喜歡小狗，喜歡看著它在草地上追著自己的尾巴，喜歡它專心致志地啃一塊肉骨頭······
有一次，在暖暖的陽(yáng)光中，一只小狗先愜意地瞇著眼睛，然后好奇地睜開眼睛，看著拖在身后的那條惹人喜愛(ài)的大尾巴，仿佛在想：這條毛茸茸的玩意兒跟著我干嘛？小狗一下子來(lái)了勁，開始邁著小碎步追著尾巴。突然它把爪子一提，一下子把尾巴按住，得意洋洋地叫了幾聲，猛地壓下去�！巴�、汪汪汪······”小狗突然發(fā)出一連串驚恐的叫聲，耷拉著尾巴，一連跑出去好遠(yuǎn)，還縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖。不過(guò)一會(huì)兒，它又活躍起來(lái)，想像人們一樣打破砂鍋問(wèn)到底：這個(gè)能讓我疼的東東到底什么？又想方設(shè)法逮住尾巴，索性一口咬下去�！班粏�？——”它又疼得像小孩一樣嗚咽起來(lái)，水靈靈的大眼睛里含滿了淚水。它現(xiàn)在才明白，尾巴是身體不可缺少的一部分啊！趕忙抱起尾巴親昵地揉一揉、舔一舔，好像在道歉似的。
傍晚，我正在家里吃晚飯，大開的門中徑直走進(jìn)一只狗，用烏黑光亮的眼睛委屈巴巴地望著我。我看著不忍心，只好扔一個(gè)雞腿給它。一見美食，狗的眼睛倏地亮起來(lái)，立馬撲上來(lái)，沒(méi)等雞腿落地，它已經(jīng)完美地接住了。尾巴繞來(lái)繞去，好像在炫耀自己的本事呢。經(jīng)過(guò)幾番優(yōu)雅展示，它的.“紳士”樣就蕩然無(wú)存了：它用爪子、嘴巴配合，一使勁而，一整塊肉都下肚了。它再把光溜溜的骨頭玩弄了好一會(huì)兒，心滿意足地叼起肉骨頭，朝我吠了幾聲，尾巴搖幾下，一顛一顛地走了。
這就是小狗，有時(shí)丑態(tài)百出，有時(shí)讓人禁不住心生憐愛(ài)，有時(shí)可愛(ài)地人見人愛(ài)、花見花開，是一個(gè)多方面的“萌寵”！
小學(xué)生的作文600字 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春是河邊剛發(fā)芽的柳條隨風(fēng)搖曳；春是山間的蜿蜒小溪叮咚流淌；春是天空的自由小鳥歡快歌唱。
循著春天的腳步，我們來(lái)到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多，有的在鍛煉身體，有的在樹林中休息，有的則在三橋的橋墩下打麻將。我每次都愛(ài)去柳樹林中，因?yàn)槟抢锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較安靜，人們都躺在青草地上，閉目養(yǎng)神，享受著溫暖的陽(yáng)光，聽著遠(yuǎn)方傳來(lái)的'仿佛是春天的蘇醒般的鳥叫聲。
再次跟隨著春天的步伐，我和爸爸媽媽一起去爬南山公園。這樣不僅能鍛煉身體，還可以欣賞大自然所賦予的美麗的春景，快看，微風(fēng)吹過(guò)，山坡上的花兒都開了，紅的粉的黃的紫的，五彩繽紛，惹人愛(ài)憐。還有那山間汩汩流下的泉水，清澈見底，令人心神蕩漾。這個(gè)季節(jié)爬山，既沒(méi)有夏天的炎熱，又沒(méi)有冬天的寒冷。放眼望去，所有的游客都似乎深深地沉醉在春天的懷抱里，甚至那些“低頭族”們也都紛紛抬起了頭。春天真的是魅力無(wú)窮啊，上山下山的游客絡(luò)繹不絕。我跟爸爸媽媽一口氣爬到了山頂，霎時(shí)間，竹山城變成了螞蟻大小般，全城建筑盡收眼底。
春是一首美妙的詩(shī)歌，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口；春是一幅靚麗的畫，精彩絕倫，吸人眼球；春是一段動(dòng)人的旋律，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，扣人心弦。趁著大好春光，多出去散散步，交交游，鍛煉身體，是多么愜意而又有意義的事情��！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的校園，比平日增添了很多生機(jī)和活力。操場(chǎng)上，上體育課的孩子們盡情的奔跑著、跳著，釋放著青春年少的汗水，在藍(lán)月天白云和青草地的映襯下，閃閃發(fā)光。教室里，孩子們都認(rèn)真的聽課，絲絲縷縷的陽(yáng)光映射進(jìn)來(lái)，顯得教室格外的明亮，也是同學(xué)們更加精神抖擻，偶爾從窗口吹進(jìn)陣陣夾雜著花朵芬芳的微風(fēng)，像是在提醒著同學(xué)們春天確實(shí)已經(jīng)來(lái)了，大家更要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這大好時(shí)光。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們好好珍惜這美麗的春天，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，迎接美好的未來(lái)！
小學(xué)生的作文600字 篇4
暑假，來(lái)得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個(gè)感受都使我十分難忘。
但是，無(wú)論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮(zhèn)宇的那次對(duì)決籃球中的體會(huì)了。
有一次，我在五一廣場(chǎng)上一如既往的.打籃球時(shí)碰見了我班的同學(xué)，我的死黨—楊鎮(zhèn)宇，我見他提著一個(gè)袋子，隱隱約約的看見袋子里放著一個(gè)籃球，原來(lái)他也是來(lái)打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當(dāng)時(shí)我的心情十分高興，因?yàn)榻K于有我認(rèn)識(shí)的人來(lái)和我一起打籃球了。
于是我便十分激動(dòng)的向楊鎮(zhèn)宇發(fā)起了挑戰(zhàn)，而楊鎮(zhèn)宇也接受了挑戰(zhàn)，于是我們便開始了二人籃球賽。
但我卻怎么也沒(méi)想到，原來(lái)，楊鎮(zhèn)宇的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個(gè)蓋火鍋給蓋了下來(lái)，但我卻并不灰心，心想一定會(huì)超過(guò)他的，過(guò)了一會(huì)，比分就打成了0：12楊鎮(zhèn)宇就是那個(gè)12而我就不用說(shuō)就是那個(gè)0了，所以最后這場(chǎng)比賽以0比12結(jié)束了，我十分傷心，但卻有沒(méi)有失去信心，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
回到小區(qū)以后，我又在小區(qū)里苦練籃球，時(shí)時(shí)刻刻都在想著下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個(gè)過(guò)人得著都練了一遍。爭(zhēng)取著下一次的勝利。
過(guò)了幾天晚上到了，我的心情十分激動(dòng)，楊鎮(zhèn)宇來(lái)了，比賽開始了，我十分激動(dòng)，沒(méi)想到我苦練的幾個(gè)招果然派上了用場(chǎng)，所以最后的比分是13：13。
當(dāng)回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來(lái)的舒服。
在這個(gè)暑假中我體會(huì)到了，只要用心做好一件事就一定會(huì)成功。我也明白了挫折其實(shí)并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當(dāng)你打敗挫折時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)會(huì)把你失掉的幫你補(bǔ)回來(lái)。
小學(xué)生的作文600字 篇5
一陣悠揚(yáng)的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個(gè)簡(jiǎn)樸的房間，一位少女輕輕拔動(dòng)琴弦，臉上的微笑從容優(yōu)雅——古箏，是她的夢(mèng)想。
時(shí)間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂(lè)吸引著她，這里是音樂(lè)的發(fā)源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點(diǎn)不一樣：微微上揚(yáng)的嘴角不失從容，纖細(xì)的手腕靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)，細(xì)長(zhǎng)的手指靈巧地在琴弦上舞動(dòng)，音符仿佛跟隨音樂(lè)在舞蹈。這引起了女孩對(duì)音樂(lè)的向往。
眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來(lái)一聲稚嫩的童聲：“媽媽，這是給我的嗎？”身邊的'母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你要收好它�！薄班拧！毙∨⑺坪蹰L(zhǎng)高了，她愛(ài)不釋手地?fù)崦傧�，眼中流露出無(wú)法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對(duì)音樂(lè)的迷戀。
忽然，時(shí)光迅速流轉(zhuǎn)，背景變成了花園。從什么時(shí)候起細(xì)雨紛飛？從什么時(shí)候起母親不在身旁？為什么冰冷的石碑上鐫刻著母親的名字？女孩不懂，花園里的薔薇開得正艷，女孩心中只有盡的悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽哦，你很像媽媽小時(shí)候那樣呢。”女孩的腦海中忽然冒出了這樣一句話。她走回房間，彈奏樂(lè)章，每個(gè)音符都帶著一絲悲哀的思念，女孩自己也沒(méi)有察覺(jué)到，自己的眼角何時(shí)泛起了淚光？“古箏曾是媽媽的夢(mèng)想�！蹦X海中又出現(xiàn)了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個(gè)分享給你，你愿意嗎？”這是媽媽什么時(shí)候說(shuō)得話？淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。
停止彈奏，看著照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽！古箏，曾是您的夢(mèng)想，但今天，卻是我的夢(mèng)想，我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，用古箏彈奏未來(lái)！”
小學(xué)生的作文600字 篇6
五年前還在打打鬧鬧的我們，倒不曾想過(guò)五年后竟會(huì)如此不舍。
“畢業(yè)后，我一定會(huì)想你的�！本捉乐@句不知道被同學(xué)說(shuō)過(guò)多少遍的話，心里升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐，訴說(shuō)著多少心里的懷念。
依稀記得，初次見面的時(shí)候，因?yàn)槟吧覀兌汲聊�；依稀記得，逐漸熟悉的我們開玩笑般的打鬧；依稀記得，我們純潔的友情。
那似水的年華啊，你帶給了我多少珍貴的回憶呀！
一直清楚地記得，那是五年級(jí)的末聲，帶給我們最后的回憶。
五年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的4名同學(xué)參加400米接力長(zhǎng)跑。第一棒我們班同學(xué)打了個(gè)頭炮，提前第二名半圈多，但是跑第二棒的同學(xué)再接到棒的之后摔倒了，她掙扎的爬起來(lái)，又去追其他同學(xué)，但是很可惜，我們班還是跑了個(gè)第二名。比賽結(jié)束后，她一發(fā)不言的坐在那里，眼眶紅紅的往下落眼淚，同學(xué)們都圍過(guò)去，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，第二名也不錯(cuò)��！”“就是的，人在江湖漂，哪能不挨刀嗎！”“不用擔(dān)心，下午你還得為我們班的個(gè)人賽爭(zhēng)光那！”“就是，別哭了。重在參與嗎！”還有一些女孩子為她送去紙巾。在大家的不懈努力下，她終于破涕為笑。
依稀記得，那天的太陽(yáng)燦爛無(wú)比，天藍(lán)得沒(méi)有一絲白云，在這里，我感受了的溫暖的友情的溫度。
歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的`色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。只要有陽(yáng)光照耀的地方，就有我真摯的祝福，只要有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。我的心不曾說(shuō)過(guò)我懷念你們，但是，我卻清楚地知道，我想你們，我的摯友們。
小學(xué)生的作文600字 篇7
今天中午，我吃好飯就跑到何瑤家里。還沒(méi)有進(jìn)門，我就大聲叫何瑤，并且對(duì)他說(shuō)：“今天，我們?nèi)ヒ巴獯蜓┱��！焙维幐吲d地說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意�！闭f(shuō)著，他就跟著我走出了家門。
我和何瑤又去找了一些人一起來(lái)打雪仗。大家走到一起，就自動(dòng)地分成了兩個(gè)小組。我方只有四人，而對(duì)方有五個(gè)人。我們不怕，雙方還是很快就開始了戰(zhàn)斗。
我是負(fù)責(zé)做雪球的的，還有一個(gè)同學(xué)和我一樣，也是做雪球的，因此，我們兩個(gè)人不能夠參加戰(zhàn)斗。這也有好處，因?yàn)殡m然我們不能夠打?qū)Ψ�，但是�?duì)方也不可以打我們。何瑤接過(guò)我遞給他的雪球先發(fā)制人，打出了第一槍，扔出了第一個(gè)雪球�？上](méi)有扔中對(duì)方。諸宇鋒也扔了一個(gè)雪球，可是，也沒(méi)有扔到對(duì)方的身上，打空了！敵人反擊了。他們沖了過(guò)來(lái)。我們捏成雪球一個(gè)個(gè)遞過(guò)去，向他們供應(yīng)充足的彈。何瑤和諸宇鋒接過(guò)我們遞過(guò)去的雪球，迅速地扔了出去。兩個(gè)人奮力戰(zhàn)斗，好不容易才將對(duì)方擊退。他們打得非常起勁，可是也被對(duì)方扔中了幾個(gè)雪球，弄得他們?nèi)砩舷露际茄�。我跟他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們調(diào)換一下，你們做雪球，我們?nèi)��！彼麄兏吲d地說(shuō)：“好！”于是，我就上去扔雪球了。我拿起兩個(gè)雪球，貓著腰沖了上去。我看準(zhǔn)他們的上身折騰了出去。好，打中了。雪球在他們的身上炸開了。雪花四散飛濺。他們立刻往后跑。我順手給過(guò)后面的人遞過(guò)來(lái)的.雪球，追上去扔。由于，我是剛上去的生力軍，所以，扔得非�？臁Ｋ麄冎坏么舐曊f(shuō)：“暫停，我們要求換人�！彼麄円矒Q了人繼續(xù)開戰(zhàn)。
這時(shí)，對(duì)方有三位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)叫他們回去吃飯了�，F(xiàn)在對(duì)方只剩下二位同學(xué)了。他們看到我們有四個(gè)人，知道是打不過(guò)我們的，于是，只好向我們投降了。我方大獲全勝。
這時(shí)，我看了一下手表，已經(jīng)四點(diǎn)多了。我就向何瑤他們告別匆匆地跑回家去了。
小學(xué)生的作文600字 篇8
音樂(lè)帶給來(lái)我許多，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時(shí)候，聽上一首悠揚(yáng)而平緩的歌曲，往往能使我平靜。
我喜歡在某個(gè)雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂(lè)，將自己沉浸在音樂(lè)之中，任思緒自由翱翔......我喜歡傾聽貝多芬的樂(lè)曲。在他的'交響樂(lè)中，我仿佛可以透過(guò)音樂(lè)看到他那一顆不屈的心。他是一個(gè)盲人，一個(gè)貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅(jiān)毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來(lái)譜寫音樂(lè)。聽著他譜寫的音樂(lè)，融會(huì)在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。
我喜歡聆聽肖邦的樂(lè)曲。肖邦最善長(zhǎng)的是鋼琴曲，在他那用愛(ài)國(guó)之心碰擊琴鍵后的每一個(gè)音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們?cè)谳p輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂(lè)曲后，好似真的將他的音樂(lè)存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛(ài)國(guó)之情的世界之中，他的心在為了他對(duì)祖國(guó)而跳動(dòng)、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會(huì)學(xué)到許多。
我喜歡諦聽舒伯特的樂(lè)曲。他雖早早的離開了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對(duì)我訴說(shuō)著那一段久久不會(huì)散去的回憶......在舒伯特的音樂(lè)世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時(shí)刻為音樂(lè)而跳動(dòng)的心，它在對(duì)我訴說(shuō)著，訴說(shuō)著......
我喜歡音樂(lè)，喜歡一邊聽音樂(lè)一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂(lè)中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂(lè)!
小學(xué)生的作文600字 篇9
母親是無(wú)私的，多少詩(shī)人、作家贊美過(guò)她；母親是偉大的，她用自己的乳汁哺育兒女，將他們撫養(yǎng)成人。我的媽媽是成千上萬(wàn)個(gè)母親中的一個(gè)，她把愛(ài)奉獻(xiàn)給了未來(lái)希望我。
記得七歲那年，一個(gè)冬天的晚上，我發(fā)高燒了。燒得很嚴(yán)重，我連話都說(shuō)不清楚了。媽媽很焦急，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人�，一�?huì)給我量體溫，一會(huì)又給我吃藥。半夢(mèng)半醒中，我聽見媽媽心疼地說(shuō)：“要是我能代替你該多好啊！”迷迷糊糊中，我的淚水“嘩”一下流了下來(lái)。�。∥覑�(ài)你，媽媽。您春風(fēng)般無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
每當(dāng)旭日東升，我急匆匆走出家門，身后總會(huì)傳來(lái)媽媽輕輕的叮嚀：好好學(xué)習(xí)！認(rèn)真聽講！聽老師的話！別跟同學(xué)打鬧……。春天，媽媽總囑咐我：“加油，一年之際在于春！”夏天，媽媽總囑咐我：“帶好雨傘，可能下雨！”秋天，媽媽總囑咐我：“天涼，穿好衣服，小心感冒！”冬天，媽媽總囑咐我：“路滑，小心別摔倒！”日復(fù)一日年復(fù)一年……我喜歡媽媽的'叮嚀，它讓我踏實(shí)；我牢記媽媽的叮嚀，它伴我成長(zhǎng)。媽媽的叮嚀使我成為了太陽(yáng)底下最幸福的人。
每個(gè)周末我和媽媽總會(huì)去超市買些日常用品。水果、牛奶之類的重東西媽媽總要拿，她心疼我，怕我累著，只讓我拿青菜之類的輕東西，我在心里想：媽媽，等我長(zhǎng)大了我一定孝敬您，一點(diǎn)活兒也不讓您干！如果有人問(wèn)我什么力量最強(qiáng)大，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：是媽媽的愛(ài)！愛(ài)是最偉大的，它是用珠寶和金錢換不來(lái)的。得到愛(ài)的人是幸福的，付出愛(ài)的人是偉大的！
小學(xué)生的作文600字 篇10
我們?nèi)松褪怯梢粋�(gè)個(gè)“第一次”組成的，每個(gè)第一次都會(huì)給我們不同的感受和體會(huì)。下面這個(gè)第一次就留給了我深刻的印象。
在去年暑假，我和媽媽、妹妹去北京游樂(lè)場(chǎng)玩。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，媽媽問(wèn)：“你們玩過(guò)山車嗎？”“玩！”妹妹高興地答應(yīng)。我有些猶豫了，因?yàn)槁爠e人說(shuō)過(guò)山車很驚險(xiǎn)，可見妹妹都不怕，我怕什么呢？我說(shuō)：“可以。”于是媽媽給我們買了兩買票。來(lái)到站臺(tái)前等候，人非常多，我們就在這條“長(zhǎng)龍”中等候著，過(guò)了一會(huì)兒，就到我們了。我挑了一個(gè)位置坐好，工作人員幫我系好安全帶。
過(guò)了兩分鐘，過(guò)山車緩慢地起動(dòng)了，行駛了幾米，比我們平時(shí)開車的速度還慢一點(diǎn)。我坐在車上欣賞著四周的風(fēng)景，心想：過(guò)山車也不過(guò)如此，哪像別人說(shuō)的.那么驚險(xiǎn)刺激。正想著，過(guò)山車突然一個(gè)上坡，變得像箭一樣快的過(guò)山車載著我們“飛”上了坡，又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我頓時(shí)像丟了半個(gè)魂似的�？粗懊嬉粋�(gè)又一個(gè)圈，我有點(diǎn)眩暈。聽見耳邊人們的尖叫聲，我也想尖叫一下，可我怎么也喊不出來(lái)。過(guò)山車的速度越來(lái)越快，時(shí)而下坡，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，時(shí)而倒掛，車體就像扭起了麻花。我坐在車上，身體也也不聽使喚地扭動(dòng)起來(lái)。我有些眩暈，想嘔吐的感覺(jué)。我緊閉雙眼，盡量不想自己是坐在過(guò)山車上。只聽見耳邊的風(fēng)“呼呼”地響，我睜開眼，原來(lái)是過(guò)山車到站了。我下車后，腿軟的發(fā)抖，還對(duì)剛才的“過(guò)山車之旅”心有余悸。
雖然這次“過(guò)山車之旅”結(jié)束了，但我的人生之旅卻正在途中。從中我收獲了一個(gè)人生啟示：做什么事都要敢于嘗試，敢于嘗試，才會(huì)戰(zhàn)勝自己。
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