這里也有樂(lè)趣作文（精選29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的這里也有樂(lè)趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這里也有樂(lè)趣作文 篇1
玩電腦、看電視、打游戲都能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，但是我覺(jué)得給我?guī)?lái)樂(lè)趣最大的活動(dòng)那就是釣蝦了。有人肯定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣蝦，告訴你吧，釣蝦比釣魚(yú)更有趣。不信，我來(lái)給你講講我是怎么釣蝦的吧。
記得去年暑假的一天，我和表哥、表妹一起來(lái)到任丘去看望大姨。那天吃完午飯后，大姨夫就帶著我們?nèi)ノr塘釣蝦。來(lái)到蝦塘后，我們?nèi)齻�(gè)小孩左看看右看看，覺(jué)得一切都特別新鮮有趣。我們每人先去選了一根自己喜歡的釣竿，釣竿的桿是用不銹鋼做的，一節(jié)一節(jié)地可以收縮和伸長(zhǎng)，桿的.底部有一個(gè)收線(xiàn)的轉(zhuǎn)軸，從釣竿頂部垂下來(lái)的尼龍線(xiàn)上掛著一枚魚(yú)鉤。蝦餌是小蝦們最?lèi)?ài)吃的東西——雞肝。聽(tīng)蝦塘的負(fù)責(zé)人說(shuō)，塘里的小蝦已經(jīng)有三天沒(méi)有喂食了，今天很適合釣蝦。
我滿(mǎn)懷欣喜地搬了一把椅子，把釣竿放到最長(zhǎng)，然后高高地舉在水面上。這個(gè)動(dòng)作被大姨夫看到了，大姨夫走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該把桿子放到離水面很低的地方，這樣才能讓小蝦看到食物，小蝦才會(huì)上鉤�！蔽衣�(tīng)了，忙把釣竿放低了一點(diǎn)，看著平靜的水面，我幻想著自己能釣上來(lái)幾十只大蝦。
大約過(guò)了幾分鐘，我開(kāi)始感覺(jué)到胳膊發(fā)酸，心里不禁后悔，不如選個(gè)竹竿好了，還輕便些。這時(shí)，蝦塘的負(fù)責(zé)人給我們每人拿來(lái)一個(gè)怪異的東西，并告訴我們這是支座，可以把釣竿放在上面。釣竿的支座大約高三十厘米，長(zhǎng)約二十厘米，底部呈梯形，上面有一個(gè)凹槽是放釣竿的地方。我把釣竿安在支架上，便在旁邊耐心地等待著。
等啊，等啊，又過(guò)了二三十分鐘，也沒(méi)有一只蝦上鉤。我看看四周，別人都已經(jīng)釣了三四只了。我一下子生氣了，把釣竿收上來(lái)扔在地上，不釣了。這時(shí)，大姨夫笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“成鑒哲，做事可不能半途而廢啊。來(lái)，我教你釣�！贝笠谭虬厌灨湍闷饋�(lái)，把魚(yú)鉤上的雞肝取下來(lái)，掰了一小塊掛在鉤上，然后把余下的揉碎拋入水中。他把線(xiàn)放得長(zhǎng)長(zhǎng)的，對(duì)我說(shuō)：“蝦一般生活在中間的深水區(qū)，你剛才把線(xiàn)放在近處的淺水中，當(dāng)然釣不著蝦了�！蔽覀兌⒅妫K于有一只蝦上鉤了！我們把釣到的活蹦亂跳的小蝦摘下來(lái)放進(jìn)身邊的小水桶里。我高興極了，心想：“大姨夫可真厲害呀，看來(lái)做任何事都要?jiǎng)幽X子�！�
我滿(mǎn)懷信心地從大姨夫手中接過(guò)釣竿，掛上蝦餌，把線(xiàn)放到了最長(zhǎng)，拋到了池子中央。過(guò)了一會(huì)兒，上面的浮漂微微抖動(dòng)了幾下，我急忙提起釣竿，糟糕，提桿太早了，小蝦還沒(méi)上鉤就溜掉了。
我又掛好餌投下去，這次我等浮漂沉了下去時(shí)才猛然提起釣竿，卻發(fā)現(xiàn)蝦餌已經(jīng)被小蝦吃光了。我沒(méi)有氣餒，再次掛上蝦餌，目不轉(zhuǎn)睛地看著水面上的浮漂，在浮漂沉入水中的一剎那，我猛然提桿，看到一只小蝦在空中掙扎著，太棒了，我終于釣上來(lái)了。
那天，我終于學(xué)會(huì)了如何釣蝦，其中的樂(lè)趣讓我至今難忘。
這里也有樂(lè)趣作文 篇2
赤熱炎炎的夏天來(lái)了，終于迎來(lái)了相別已久的暑期生活。我滿(mǎn)心歡喜的走進(jìn)這個(gè)美麗的假期，一起和爸爸媽媽去老家體驗(yàn)鄉(xiāng)村的樂(lè)趣。
一大早，汽車(chē)載著我們離開(kāi)了喧鬧的城市，奔馳在蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上。路兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，像是搖著千萬(wàn)把蒲扇，正要給我們送風(fēng)降溫呢！
剛進(jìn)村莊，一片片梨樹(shù)就印入眼簾，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在說(shuō)：“梨子成熟了，大家快來(lái)嘗�。 弊屛仪椴蛔越亓骺谒�。
爺爺奶奶熱情地招待了我們，爺爺和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“楊陽(yáng)，我們?nèi)ペs鴨怎樣？”
“好好，我們要去趕鴨！”我一蹦三尺高。
別看鴨子很老實(shí)，其實(shí)它們就是一個(gè)貪玩的'“壞家伙”，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑，我和爺爺想盡了辦法才把這支“營(yíng)隊(duì)”找齊。爺爺輕輕地喊了一聲：“吁——”小鴨子就排成隊(duì)，嘎嘎嘎地叫著，搖頭晃腦地跟著我們出發(fā)了。
我們走過(guò)了綠油油的稻田，穿過(guò)了陰涼的竹林，終于趕到了溪邊。鴨子們看見(jiàn)自己的“樂(lè)園”到了，就并排奔向小溪去，“撲通，撲通……”只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的巨響，水面立刻出現(xiàn)了愛(ài)跳舞的水娃娃。鴨子們有時(shí)在水中戲水，有時(shí)大聲朝同伴亂哄，有時(shí)也啄啄自己雪白的羽毛，像是在為自己梳妝打扮。
我和爺爺坐在茂盛的大樹(shù)下，聽(tīng)著蟬兒悠長(zhǎng)的鳴叫，看著鴨子們玩耍情景，悠閑極了。
一直到黃昏，鴨子們才戀戀不舍地回家。
一進(jìn)院門(mén)，撲鼻而來(lái)的香味，讓人像是走進(jìn)了美食王國(guó)。我和爺爺順著香氣，走進(jìn)了院內(nèi)，原來(lái)是奶奶做了一桌豐盛的美味佳肴啊！你看，紅的，黃的，綠的，紫的，顏色樣樣俱全。
我細(xì)細(xì)地品嘗著美味佳肴。觀賞著天邊紅彤彤的紅霞，已經(jīng)灑滿(mǎn)了半個(gè)天空。黃、紅、紅紫、金黃……還有許多地面沒(méi)有的顏色。形狀更是千姿百態(tài)，瞧，那只金燦燦的石獅子正威武地蹲在半空。那只身材魁梧的獵狗正追著三只小雞。那頭強(qiáng)壯的公狼正對(duì)著天空仰天長(zhǎng)嘯。那頭……
夜晚，我和奶奶坐在庭院里乘涼。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。漆黑的夜空，鑲嵌著許多的“小鉆石”，它們像頑皮的孩子一樣，一閃一閃地眨著眼晴。
雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有拔地而起的高樓大廈；沒(méi)有奔馳的汽車(chē)；沒(méi)有絢爛無(wú)比的霓虹燈。但是，那里居住著一群純樸、善良的人們。鄉(xiāng)村的七月，讓我流留忘返。
這里也有樂(lè)趣作文 篇3
自從看了五年級(jí)的資料袋。我就深深的被吸引住了，我真想買(mǎi)一本四大名著之一《水滸傳》。我跟爸爸商量了一下，爸爸二話(huà)不說(shuō)斬釘截鐵地答應(yīng)了，真像武松呀，那么豪爽。
我在家里地默默等待著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，從門(mén)外傳來(lái)腳步聲，越來(lái)越近了，我的心情一下子由緊張變成了興奮，爸爸回來(lái)了，可是他兩手空空的，我一下子失望了。這時(shí)爸爸還露出一副笑容，說(shuō)：“你看窗臺(tái)的花開(kāi)得多燦爛��！”我的目光順著爸爸的手看，“啊，是書(shū)！”我興奮地連蹦帶跳“書(shū)！書(shū)！書(shū)！”這時(shí)媽媽大聲說(shuō)道：“想我輸啊，真是烏鴉嘴�！蔽倚南耄鹤约狠斄耍哪苷f(shuō)我呀。我小心翼翼地捧著書(shū)走回房間去，最后我還是忍不住叫了一聲書(shū)，媽媽可生氣了火冒三丈的，我懶得理呢，關(guān)上房門(mén)，不管媽媽和爸爸是不是“世界大戰(zhàn)”。
我一看書(shū)，嚇得張口結(jié)舌，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“書(shū)真厚呀，真不愧是四大名著之一呀，怪我自己剛剛沒(méi)有看清楚。”我隨意翻了幾頁(yè)，里面的字如同一堆井然有序的螞蟻密密麻麻地布滿(mǎn)了每一頁(yè)，我想：爸爸買(mǎi)這么厚的.書(shū)，我何年何月何日能看完��？
我捧起書(shū)輕輕地放在書(shū)桌上看，“咦，這是什么字？"我自言自語(yǔ)地問(wèn)自己。只好請(qǐng)教一下我們生活中的"老師";了——新華字典，我查完這個(gè)查那個(gè)，唉！實(shí)在太多不會(huì)了，害得我手忙腳慢，搞得我分不清楚哪本是字典哪本是書(shū)，因?yàn)闀?shū)和字典差不多大小，弄得我稀哩糊涂。但這也是沒(méi)有辦法中的辦法。
這時(shí)候爸爸來(lái)了，真是我得救命仙丹啊！我用“請(qǐng)幫幫我”的眼神望著爸爸，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“我也幫不了你，你還是努力吧！GO!GO!GO!"我生氣極了。我想：我是在沒(méi)事找事做嗎？應(yīng)該不是吧，我在增長(zhǎng)知識(shí)吧！
我得想一個(gè)辦法，這樣子都不知道自己在讀什么，我絞盡腦汁地想啊想，終于被我想出了一條好辦法，我先拿起書(shū)模模糊糊地瀏覽一遍，找出不懂的字，讀完一遍后再把不會(huì)的字一起查，然后在書(shū)上標(biāo)上拼音，這樣讀起來(lái)就方便了。可是還有不懂的句子呢，我想啊想，終于有
了點(diǎn)眉目，我將一個(gè)句子分成一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)解釋?zhuān)倨丛谝黄鹄斫�。正所謂水滴石穿，水一滴一滴的滴總會(huì)把水下的石頭滴穿的，我一個(gè)字一個(gè)詞一個(gè)句地讀總會(huì)把這本書(shū)讀穿讀透的。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心去讀一定會(huì)讀會(huì)的。
這里也有樂(lè)趣作文 篇4
我從小就特別喜歡那些運(yùn)動(dòng)健將，如：飛人博爾特，高個(gè)子姚明和愛(ài)打籃球的科比等。我還知道他們能取得現(xiàn)在的成績(jī)，都是靠著堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)的。所以，對(duì)于一些個(gè)人愛(ài)好，我也一直在堅(jiān)持。
有一天放學(xué)之后，班上的幾個(gè)同學(xué)拍著籃球大步走了過(guò)來(lái)，喊著：“走吧，咱們?nèi)デ驁?chǎng)打球！快一點(diǎn)！”我抬頭一看，原來(lái)是張可媛、何紫怡她們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，就高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來(lái)到球場(chǎng)，這里空無(wú)一人，只有兩個(gè)籃球和兩排空蕩蕩的座椅。球場(chǎng)四周都用網(wǎng)圍起來(lái)了，我想：這里應(yīng)該是我們的自由王國(guó)，打球不會(huì)砸到路人，當(dāng)然也不會(huì)被人打擾。
何紫怡看了看寬闊的球場(chǎng)，把手中的籃球一拋，球騰空而起，飛進(jìn)球框中，隨即又落在了地上。她追上去又用手拍了拍……我羨慕的'看著她。何紫怡停了下來(lái)，把那幾個(gè)籃球分給了我們，就自顧自地練習(xí)去了。我抱著籃球，像一只勇猛的小老虎沖向了球框，練習(xí)投籃，還一邊給自己數(shù)個(gè)數(shù)。我雙手托舉著籃球，腿微微彎曲，像一只小兔子似的，使足了勁兒跳起來(lái)，用力把球向前拋，可惜沒(méi)有投中。我又投了幾次，還是沒(méi)投中，球反而彈回來(lái)還砸到了自己。此時(shí)，我的臉就像煮熟的大蝦一般燙，感覺(jué)身體就如同在火上烤過(guò)一樣熱。我有些沮喪，懷疑自己根本就不是打球的料，無(wú)力地坐到了地上。
此時(shí)，我想起了那些堅(jiān)持不懈的人們，博爾特、科比、姚明的身影不斷在我腦海里出現(xiàn)，給了我力量。他們都能堅(jiān)持不懈，我為什么要退縮呢？我要堅(jiān)持下去！我從地上彈了起來(lái)，再一次撿起了球。張可媛看了，先是驚訝地看著我，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕快跑過(guò)老幫我糾正動(dòng)作：“肘關(guān)節(jié)不要?jiǎng)樱X袋上昂，再用力一跳，把球?qū)?zhǔn)球框用力推出去！”我的心猛地抖了一下，想著：張可媛都來(lái)幫我糾正動(dòng)作了，我自己更不能放棄，一定要堅(jiān)持練下去。一股暖流涌上來(lái)，讓我那干旱的心田重回生機(jī)，我又開(kāi)始投籃。
一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)過(guò)去了，球也投了五十六次了，可還是一個(gè)沒(méi)中。我累極了，感到天旋地轉(zhuǎn)，幾乎站不住腳了，身體也開(kāi)始像氣球“飄”了起來(lái)。我喝了幾口水，坐了一會(huì)兒，又抱起了球，輕輕一跳，把籃球向籃框那邊一推。沒(méi)想到竟然投中了，我像個(gè)小兔子一樣，又蹦又叫，興奮了好久。接下來(lái)，投中了一個(gè)、兩個(gè)……我的歡笑聲在球場(chǎng)上空飄蕩，傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
接下來(lái)的日子里，我每天堅(jiān)持練習(xí)著，球技越來(lái)越好。從中，我感受到了堅(jiān)持的快樂(lè)，這種樂(lè)趣是非同尋常的。
這里也有樂(lè)趣作文 篇5
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，初三的生活真的這么悲壯嗎？面對(duì)如山的作業(yè)，如海的習(xí)題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實(shí)……
樂(lè)在拼搏?如果給初三的學(xué)習(xí)和生活貼一個(gè)標(biāo)簽的話(huà)，那怎能一個(gè)“累”字了得。我們每天面對(duì)的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數(shù)、理、化，哪里會(huì)有樂(lè)趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說(shuō)我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽(yáng)”，那青春的代名詞是什么呢？我想應(yīng)該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的詮釋了這一充滿(mǎn)動(dòng)感的辭藻嗎？因?yàn)槠床�，才�?huì)讓我們感受到充實(shí)的快樂(lè)，因?yàn)槠床�，才�?huì)讓我們領(lǐng)略到登上巔峰的美景，因?yàn)槠床�，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡。初三的拼搏，可能�?huì)讓我們“怒發(fā)沖冠”，但同樣會(huì)有“一覽眾山小”的樂(lè)趣，所以，這里也有快樂(lè)！
樂(lè)在共享?“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”這個(gè)曾經(jīng)廣為流傳的`話(huà)語(yǔ)用到我們初三的生活中同樣適用，因?yàn)橛幸粠秃臀乙粯拥耐瑢W(xué)、伙伴在“并肩奮戰(zhàn)”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝”，我們一起求解函數(shù)的解析式，我們一起研究賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句，當(dāng)然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個(gè)集體，我們是個(gè)和諧的大家庭，我們不僅共享知識(shí)，同樣在分享快樂(lè)。挫折時(shí)的一聲鼓勵(lì)，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)安慰，成功時(shí)的一句贊美，都讓我們心里暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的樂(lè)趣，所以，這里也有快樂(lè)！
樂(lè)在感悟?初三的老師不知何時(shí)被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標(biāo)簽，老師踏入教室的那一刻起，我們就開(kāi)始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，于是，我們開(kāi)始在心理設(shè)立了防線(xiàn)�？墒�，難道沒(méi)有看見(jiàn)，數(shù)學(xué)老師今天換了一個(gè)很時(shí)髦的發(fā)型，看上去和藹多了；難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文老師每次在我們考出好成績(jī)時(shí)，都會(huì)高興的像個(gè)孩子；難道沒(méi)有瞧見(jiàn)，英語(yǔ)老師開(kāi)始畫(huà)起了淡淡的妝容……其實(shí)，老師并不是“魔鬼”，他們的可愛(ài)、他們的萌態(tài)只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場(chǎng)上的老師吧！初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實(shí)實(shí)在在的樂(lè)趣，所以，這里也有快樂(lè)！我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這里也有快樂(lè)！
這里也有樂(lè)趣作文 篇6
這里曾經(jīng)是我不曾接觸過(guò)的一片天，這里給了我希望、自信和力量，這里也有樂(lè)趣。
“大家讓一讓。讓我看看有什么有意思的社團(tuán)�！笨匆�(jiàn)征報(bào)社團(tuán)的地方擁著一群人，我也過(guò)去湊熱鬧。班長(zhǎng)小龍說(shuō)：“你來(lái)晚啦，你喜歡的籃球社團(tuán)報(bào)完啦�！睙o(wú)奈之下，君蓮劇社收留了我，可我對(duì)表演一點(diǎn)興趣都沒(méi)有啊。
沒(méi)想到，第一次參加劇社活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，我在里面就是一個(gè)“打醬油”的，懶得看，懶得聽(tīng)，像個(gè)裝在套子里的人一樣，無(wú)聊極了。因?yàn)�，我的心早已跑到了操�?chǎng)上。
那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊里曬日光浴，莊老師將我叫過(guò)去神秘地對(duì)我說(shuō)：“去找一下許老師，有驚喜等著你�！斌@喜？結(jié)果真的是“驚喜”，許老師讓我飾演《晏子使楚》里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜？”我小聲嘀咕著。
盡管這樣，我每天都要去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來(lái)臨了，看到大家都那么投入地排練，第一次開(kāi)始擔(dān)心自己是否拖了大家的后腿。我開(kāi)始用心地揣摩起隨從的臺(tái)詞，可是老師總說(shuō)不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。突然覺(jué)得自己好沒(méi)用。老師看出了我的沮喪，鼓勵(lì)我說(shuō)，你可是一匹千里馬，老師的鞭策讓你跑得更快更遠(yuǎn)。聽(tīng)了老師的話(huà)渾身又充滿(mǎn)了力量。晚上回家我特地去網(wǎng)上看了些有關(guān)古裝劇中隨從的表演劇情和劇照，反復(fù)揣摩他們的語(yǔ)氣、神態(tài)。
整個(gè)的排練過(guò)程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼”字。哼要哼出得意來(lái)，嘲諷來(lái)。看著老師為我做的示范，嘴角往上撇，那真是活靈活現(xiàn)�？墒且坏轿摇昂摺睍r(shí)，“哼”字便“離家出走”，不睬我，讓我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。媽媽叫我吃飯，我說(shuō)“哼，有什么了不起”，媽媽笑話(huà)我是不是走火入魔了。早上醒來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)我是不是和“哼”字有仇，一晚上，都在哼，我笑了笑：“是的`，它現(xiàn)在就是我的敵人，但我一定要戰(zhàn)勝它！”
還有同學(xué)小王這個(gè)臭家伙，每天在老師的面前毛遂自薦、“煽風(fēng)點(diǎn)火”：“老師，讓我上吧，我一定會(huì)演好的！”真是壓力山大啊！現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄，因?yàn)檫@次可是和上海話(huà)劇藝術(shù)中心的專(zhuān)業(yè)演員同臺(tái)演出。
終于到了表演的那一天，我全心投入地表演著，當(dāng)“哼”字從我嘴邊發(fā)出時(shí)，我聽(tīng)到了臺(tái)下的笑聲，那笑聲就像晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿(mǎn)足，讓人驕傲。
偶然的相遇，讓我在劇社這個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過(guò)的體驗(yàn)和快樂(lè)。這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文 篇7
“柳貴乎垂，不垂則可無(wú)柳。柳條貴長(zhǎng)，不長(zhǎng)則無(wú)裊娜之致，徒垂無(wú)益也。此樹(shù)為納蟬之所，諸鳥(niǎo)亦集。長(zhǎng)夏不寂寞，得時(shí)聞鼓吹者，是樹(shù)皆有功，而高柳為最……”。這是李笠翁在對(duì)柳樹(shù)作了認(rèn)真細(xì)致而充滿(mǎn)人情味的研究之后所作出的論述。林語(yǔ)堂之所以引入這段以及后面李笠翁關(guān)于婦女服飾和睡眠的論述，是告訴我們什么是人生的樂(lè)趣。林語(yǔ)堂認(rèn)為人生的真正樂(lè)趣不是金錢(qián)、名譽(yù)、骯臟的政治、卑鄙的商業(yè)，是拋開(kāi)社會(huì)與公務(wù)的壓力，歇下自己手頭不得不干的事情，做自己所喜歡做的事情。只有這時(shí)才能顯露出一個(gè)人的真性情，所以林語(yǔ)堂認(rèn)為玩耍時(shí)的中國(guó)人要比干正經(jīng)事情時(shí)的中國(guó)人可愛(ài)得多。
人生的樂(lè)趣是什么？不同的人都會(huì)有各自不同的答案。即使同一個(gè)人在不同的時(shí)期也可能有不同的`答案吧。
我也時(shí)常自問(wèn)我的樂(lè)趣是什么呢？是手游、綜藝嗎？不是，它們只能帶給我短暫的快樂(lè)，結(jié)束后只留下空虛。只有在閱讀時(shí)，才能讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈以慰藉和滋潤(rùn)。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。正如楊絳先生的父親曾問(wèn)過(guò)楊絳，如果一星期不讓她看書(shū)會(huì)怎樣，楊絳回答：“一星期都白活了。”讀書(shū)能夠祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心在知識(shí)的海洋中充實(shí)起來(lái)�！伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)”。無(wú)論從事任何職業(yè)都要有高雅的氣質(zhì)、智慧的心靈。如果不堅(jiān)持閱讀，以閱讀這種方式來(lái)修身養(yǎng)性，提高學(xué)識(shí)，高雅就會(huì)走向低俗，智慧之花就會(huì)枯萎。一旦形成閱讀的習(xí)慣，閱讀就成了一種好的享受。沉浸在書(shū)的海洋中，任由靈魂自在遨游是一件非常愜意的事情。與名著相伴的日子，一點(diǎn)點(diǎn)真情感悟，一處處?kù)`犀相通都會(huì)讓你發(fā)出會(huì)心的微笑。長(zhǎng)此以往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的內(nèi)涵在不斷擴(kuò)大，精神也被提升到一個(gè)更高的境界。你的人生寬度，你的人生終點(diǎn)可能從此逐漸改變。
做自己喜歡的事，尋找一份能帶給你真正樂(lè)趣的事情吧。有人說(shuō)過(guò)現(xiàn)在過(guò)的每一天，都是余生中最年輕的一天。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ヱ雎?tīng)、去感受這個(gè)美好的世界呢？雪花的生命雖然短暫，但它還能留得清白在人間。人的生命本就是一個(gè)奇跡。在我們漫漫人生之路上，沒(méi)有什么會(huì)比全心全意、百分百投入更動(dòng)人的事情了。無(wú)論是誰(shuí)，只要在你的內(nèi)心帶領(lǐng)下，找到這樣一件事情并且始終如一做下去，生命之花都會(huì)因此而炫爛多彩。我想，這就是人生的樂(lè)趣吧。
這里也有樂(lè)趣作文 篇8
在剛剛結(jié)束的語(yǔ)文課本里我們學(xué)過(guò)一篇關(guān)于爬山的文章《爬天都峰》，我看了覺(jué)得特別好玩，于是，剛一放寒假，我就請(qǐng)求媽媽也帶我去爬一爬山，感受一下爬山的樂(lè)趣。
我和媽媽選了一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天來(lái)到了北高峰山腳，媽媽說(shuō)：“這可是西湖周邊比較高的山峰了，能不能爬上去就看你的了�！蔽姨ь^看了看山頂，這也不高呀，于是回答道：“就這點(diǎn)高度，我?guī)追昼娋偷琼斄恕！眿寢屄?tīng)了我的'話(huà)，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我們拾階而上，兩邊都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有一些不知名的小花草已經(jīng)打開(kāi)了花苞，在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像在歡迎我的到來(lái)。我憋著一口氣噔、噔、噔一路狂奔，登上了好幾十個(gè)臺(tái)階，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�？墒菨u漸地，我感覺(jué)腿越來(lái)越沉，心口也覺(jué)得被什么東西壓著一樣喘不過(guò)氣來(lái)，我停下來(lái)一邊休息一邊等媽媽上來(lái)，我心想：是不是快登頂了？可是當(dāng)我抬頭往上一看，馬上像一個(gè)泄了氣的皮球一樣癱倒在地，這哪是快登頂了，這連半山腰都還沒(méi)到呀！
這時(shí)，媽媽趕上來(lái)了，看我這個(gè)樣子，笑著問(wèn)我：“怎么啦？不行啦？”我有點(diǎn)沮喪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@山頂看看也不高，怎么老是爬不到頂呀？”媽媽回答道“你在山腳看到的是直線(xiàn)距離，可是我們一路攀登上來(lái)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這些石階是盤(pán)山而上，蜿蜒盤(pán)旋的。其實(shí)，我們爬山不僅是為了登頂，更在于登頂?shù)倪^(guò)程��！你看，這一路上有這么多花草樹(shù)木相伴，我們一邊爬一邊欣賞也是一件美事呀！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，休息了一會(huì)之后，我和媽媽重新出發(fā)，這次我不再急于登頂，而是和媽媽一邊往上爬，一邊研究起路邊的花花草草，我找到了一種蘭花，小小的花朵散發(fā)出一陣陣清香。媽媽還找到了一種野菜，像小蔥一樣，媽媽說(shuō)小時(shí)候每當(dāng)春天，她和小伙伴就去采這種野菜，和雞蛋一炒，可香了呢！
時(shí)間就這樣不知不覺(jué)過(guò)去了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“凡凡，你再抬頭看看。”我還沉浸在媽媽講的故事里，一抬頭：呀！馬上就到山頂了呀！我一高興，一口氣攀完了最后的十幾個(gè)石階，順利地登上了山頂。我在山頂環(huán)顧四周，只見(jiàn)三面云山環(huán)繞，樹(shù)木蔥郁，還有西湖美景，盡收眼底，讓人心曠神怡、浮想聯(lián)翩，真有一覽杭州小的感覺(jué)呀！
通過(guò)這次爬山，我不僅體驗(yàn)到了上得峰頂?shù)目鞓?lè)，還收獲了努力登頂過(guò)程中的樂(lè)趣，真是一舉兩得呀！
這里也有樂(lè)趣作文 篇9
幾周前，不知是什么緣故，我被抽中成為了學(xué)校合唱團(tuán)的一員，剛開(kāi)始，我們只是坐在排練場(chǎng)的椅子上，練練調(diào)子罷了，空隙時(shí)間里還能與同學(xué)聊聊天、吃吃零食。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好不愜意。
幾天后，可能老師也對(duì)我們的訓(xùn)練成果不滿(mǎn)意，把我們?nèi)w合唱團(tuán)員“請(qǐng)”到了大禮堂，等候我們的不再是舒適的座位，而是一個(gè)冰冷的站臺(tái)，我才知道，真正的磨礪終于到來(lái)了！
于是，每天的課外活動(dòng)，我們從能聊天、能吃零食地坐一個(gè)小時(shí)，變?yōu)椴恍菹�、沒(méi)水喝、還要大聲唱地站一個(gè)小時(shí)。很快大家開(kāi)始有了抵觸情緒，開(kāi)始厭倦，在老師選拔最終參賽人員的那一天，有很多人都表示想退出，我也是一樣�？吹接腥藲g呼雀躍地離開(kāi)，我很遺憾，我并沒(méi)有被涮掉。
接下來(lái)的日子，我們開(kāi)始了嚴(yán)格的訓(xùn)練，從周一到周五的晚餐，我們都比別人晚幾分鐘吃，為什么呢？因?yàn)榫毟�；每次下課外活動(dòng)，總會(huì)有人因長(zhǎng)時(shí)間站著腿酸而摔倒，為什么呢？因?yàn)榫毟�；每周六，我們總比別人晚幾個(gè)小時(shí)放學(xué)回家，為什么呢？因?yàn)橐毟柩剑?/p>
為了練歌，我們奉獻(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間和玩樂(lè)時(shí)間，收獲的是干得冒煙的.嗓子和僵硬的兩條腿，甚至感受不到一點(diǎn)樂(lè)趣。尤其是我，因?yàn)槿司壓茫魳?lè)老師特別喜歡我，總會(huì)當(dāng)眾挑我的毛�。骸靶埻瑢W(xué)腰沒(méi)挺直！”“小張同學(xué)，眼睛瞪大點(diǎn)！”可憐我經(jīng)常被老媽調(diào)侃綠豆大小的眼睛，也不得不再努力睜大點(diǎn)。
就這樣，我們堅(jiān)持了三個(gè)星期，開(kāi)始唱的有摸有樣了，有時(shí)回到家還會(huì)哼哼兩句，老媽看著我：“嗯，唱得不錯(cuò)！”我竟然感覺(jué)很開(kāi)心，排練時(shí)腰桿挺得一次比一次直，也努力睜大了我迷人的小眼睛。音樂(lè)老師破天荒地不止一次地夸我：“小張同學(xué)，你的臺(tái)風(fēng)越來(lái)越正了！”
比賽當(dāng)天，我們化上了妝，穿上了統(tǒng)一的服裝，坐上了開(kāi)往隨縣的班車(chē)。在車(chē)上，每個(gè)人的臉上都帶著笑意，似乎每個(gè)人都為此次演出充滿(mǎn)了信心。在那時(shí)，我才覺(jué)得，原來(lái)大家都在不知不覺(jué)地改變了。
演出時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，登上了華麗的大舞臺(tái)，每個(gè)人都拿出了最好的狀態(tài)，激動(dòng)而認(rèn)真地演唱排練了許久的歌曲，這短暫的幾分鐘，很快在掌聲中結(jié)束了，但每個(gè)人都感覺(jué)意猶未盡。
雖然我們的成績(jī)最終無(wú)緣總決賽，但回程的路上，我們卻又唱起了那兩首歌，一雙雙眼睛都亮晶晶的。
原來(lái)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣，而那些樂(lè)趣往往隱藏在磨礪與苦痛之中，我們只有經(jīng)得住考驗(yàn)，才能感受到這最終的樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文 篇10
“風(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘她去摘草莓，一串串喲紅草莓好像那個(gè)瑪瑙墜……”坐在車(chē)上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，要問(wèn)我們?nèi)ジ蓡�？沒(méi)錯(cuò)，我們要去摘草莓!
吃美味草莓，大家一定都不陌生，可要自己親自到草莓園摘草莓，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是非常新鮮的事。今天媽媽姨姨帶著我們到孟津的草莓園摘草莓了。
終于看見(jiàn)了草莓園，車(chē)剛停穩(wěn)，我們就迫不及待地下了車(chē)，飛奔著跑向前面的大棚。哇!一個(gè)個(gè)塑料大棚里，栽種著一行行整齊的草莓，仔細(xì)一看，一顆顆綠色的草莓葉子里，隱藏著一個(gè)個(gè)紅色或者還是綠色的草莓娃娃。一看到紅紅的誘人的草莓，我的口水馬上流了三千尺，留下媽媽姨姨他們大人們問(wèn)價(jià)錢(qián)，我們幾個(gè)小朋友沖向了草莓棚。
草莓棚里，紅紅的草莓娃娃有的直接掛在草莓?huà)寢屌赃叄械膮s撒嬌似得還躲在媽媽的懷抱里——悄悄地藏在綠綠的葉子之間。我順手摘下一個(gè)又紅又大的草莓，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的.一聲 “嘭”，連接草莓的細(xì)細(xì)的莖斷了，草莓娃娃離開(kāi)了草莓?huà)寢尩膽驯�，原�?lái)這輕輕的聲響，是草莓娃娃和媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn)呢。
我們摘了幾個(gè)就鉆出大棚，來(lái)到大棚旁邊的水管那兒沖洗了一下，立刻放進(jìn)了嘴里，啊!太好吃了，真像看大棚的叔叔說(shuō)的那樣是奶油草莓，香甜可口。我們馬上又返回大棚，和妹妹比賽著尋找最紅最大的草莓娃娃，我發(fā)現(xiàn)隱藏在草莓綠葉下的草莓又大又紅，紅紅的大草莓，我來(lái)了!
草莓大棚里的溫度比外面高多了，我們出來(lái)透氣的時(shí)候，竟然得知前面兩公里外還有一家更大的草莓園，我們馬上決定再去那家草莓園采摘。
不一會(huì)，我們就來(lái)到了另一家草莓園，的確，這里的草莓園更大，草莓大棚一眼都望不到邊，我一頭鉆進(jìn)大棚，顧不上清洗了，摘下一個(gè)個(gè)紅草莓放進(jìn)嘴里，我的嘴快趕上袋鼠媽媽的大口袋了，摘了半天，盆子里也沒(méi)剩幾個(gè)草莓，都跑進(jìn)了我的肚子里。
拿著采摘來(lái)的紅草莓，我們準(zhǔn)備再買(mǎi)一些帶回去，因?yàn)椴葺贸粤�。這時(shí)，我們見(jiàn)到了這個(gè)大草莓園的總經(jīng)理，她是一位漂亮能干的阿姨，聽(tīng)呂阿姨說(shuō)她專(zhuān)門(mén)從北京回來(lái)種植草莓，在她的帶領(lǐng)下，這里一二百個(gè)草莓大棚都是呂阿姨一手創(chuàng)建并帶領(lǐng)大家一起種植的。我驚訝地張大了嘴巴，年輕的呂阿姨太能干了!
回家的路上，我們吃著香甜的草莓，感覺(jué)經(jīng)過(guò)自己的雙手摘來(lái)的草莓就是更香更甜!愉快的采摘，草莓園，期待著下次和你相約!
這里也有樂(lè)趣作文 篇11
記得那時(shí)上一年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)一大一小兩個(gè)鐵球同時(shí)從高處往扔，會(huì)同一時(shí)間落地。我感到奇怪，不相信，決訂親自做以下實(shí)驗(yàn)堅(jiān)訂。我找到大一小的兩個(gè)鐵球，就向?qū)W校老師借了一個(gè)鉛球，一個(gè)壘球，還找了一個(gè)好助手——同院的劉靜。我們來(lái)到了一個(gè)七層的大高樓。我讓劉靜上樓去，把兩個(gè)球一起扔下來(lái)，自己在下面仔細(xì)觀察。這時(shí)候劉靜已經(jīng)在七樓陽(yáng)臺(tái)上，向我喊話(huà)了。預(yù)備——扔 !我的扔扔字剛出口，劉靜就把兩個(gè)重量不同的兩個(gè)球同時(shí)扔了下來(lái)，我瞪大眼睛仔細(xì)瞧著，兩個(gè)球始終沒(méi)有拉開(kāi)距離。最后，果然同時(shí)落地了!這是真的!那是我雖然還不懂的探索 是什么意思，就對(duì)他產(chǎn)生了興趣。又有一次，我給小鬧鐘上了發(fā)條，順手把它放在一本書(shū)上，中午，我拿起那本書(shū)看，便把小鬧鐘又放回的桌面上。嘀嗒，嘀嗒……咦?鬧鐘的聲音仿佛大了一些，我盯著鬧鐘仔細(xì)看，看不出什么問(wèn)題�；叵肫饎偛诺穆曇簦亨曇糨p輕的，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)那個(gè)滴音。我詫異的拿起書(shū)，重新墊在鬧鐘下面。啊，腦中的聲音又小了!我驚奇了，不相信這會(huì)是真的，便有照樣子做了一遍，結(jié)果還是如此。我興奮極了!連忙問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸告訴我：鬧鐘放在桌子上，和桌子產(chǎn)生了共振現(xiàn)象，因?yàn)樽雷雍苡玻怨舱瘳F(xiàn)象就很強(qiáng)。鬧鐘下放在一本書(shū)，書(shū)比較軟，因此，共振現(xiàn)象也就弱了。奧!明白了!從此以后，每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我就在鬧鐘下面墊一本厚書(shū)，使他聲音減弱些。你瞧，探索多磨有趣!
可是，又一次，由于探索卻惹下了大禍。事情是這樣的：我們家添了一架照相機(jī)。媽媽為此買(mǎi)了一卷印相紙。印紙只是什么玩意兒，我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些東西啊!在好奇心的驅(qū)使下，我趁媽媽不在的時(shí)候 ，偷偷打開(kāi)了印相紙。一看，大失所望——來(lái)印相紙就是紙卷似的東西呀!看完后，我又八印相紙放回了原處。不料，媽媽發(fā)現(xiàn)后，竟嚴(yán)厲的追查起來(lái) 。她責(zé)問(wèn)我和表弟是誰(shuí)打開(kāi)了印相紙。我不服氣地說(shuō)：不就是打開(kāi)看看嗎!又不是什么了不得的東西!媽媽氣的.滿(mǎn)臉通紅：一打開(kāi)印相紙就報(bào)廢了! 我一聽(tīng)，愣住了。鬧不明白是怎么回事�！髞�(lái)，我才知道印相紙有一層感光膜，不能見(jiàn)光，所以，只能在暗處沖洗照片。哎!探索也會(huì)遇到挫折呀!探索，我雖然現(xiàn)在明白了，但是，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)不明白。說(shuō)是尋求答案嗎?好像是。是追求嗎?也不完全是。我堅(jiān)信進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索，終歸會(huì)明白的。我以嘗試到探索的樂(lè)趣，長(zhǎng)大了還是要探索大自然的奧秘，探索宇宙的秘密。探索，探索 。一直探索下去……
這里也有樂(lè)趣作文 篇12
說(shuō)到給我?guī)?lái)樂(lè)趣的人，確實(shí)不少嘛，但是這些人不可能時(shí)刻都陪在自己的身邊。能時(shí)刻都給自己帶來(lái)樂(lè)趣的人，那就是我的同學(xué)。難道不是嗎？每天和自己一起上學(xué)的人，這難道不是只有同學(xué)嗎？每天和自己一起學(xué)習(xí)的`人，這難道不是只有同學(xué)嗎？每天和自己一起玩耍的，不是也只有同學(xué)嗎？爸爸媽媽常年在外，自己因經(jīng)常在學(xué)校，因而也很少得到爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。同學(xué)可以說(shuō)是我最親的人了。自己因某件難過(guò)的事而心情不愉快，這時(shí)在身邊安慰自己的人，總是同學(xué)。
說(shuō)起同學(xué)，還真有一件令我難過(guò)而又傷心的事，這件事雖然過(guò)去很久很久了，但是我至今也忘不了。
記得那是一次發(fā)數(shù)學(xué)試卷的事，我一看這個(gè)朦朦朧朧浮現(xiàn)在我眼前的數(shù)字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛。我不停地責(zé)怪我自己，我一直自問(wèn)：文雯啊文雯，你到底怎么了，堂堂一個(gè)班長(zhǎng)，卻拿了一個(gè)這樣令人笑話(huà)的分?jǐn)?shù)，你不感到可恥嗎？我真是太讓老師失望了，老師安排我當(dāng)班長(zhǎng)，那是因?yàn)槔蠋熐频闷鹞�，信任我，讓我在班里起帶頭作用。而我呢，不但沒(méi)有好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，而且還讓老師這么失望。我看了看同學(xué)們，大家臉上都露出了笑容。這種笑容使我更害怕，一定是同學(xué)們都取得了可喜成績(jī)的緣故吧。我再把目光投向了老師時(shí)，老師也正看著我，老師的那種眼神似乎在告訴我：“呵呵，班長(zhǎng)，考得不錯(cuò)嘛�！蔽倚睦锵胫骸半y道我在老師和同學(xué)們心目中的形象，就這樣消失了嗎？難道我就在這一瞬跌倒了，永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了嗎？我會(huì)不會(huì)因此就遭受到同學(xué)們的嘲笑，同學(xué)會(huì)不會(huì)因此就瞧不起我了，不再和我像從前那樣友好了。我決不可以就這樣跌倒，我一定要找出原因，再向同學(xué)和老師解釋?zhuān)蚁耄和瑢W(xué)們和老師應(yīng)該會(huì)理解我，理解我吧。但是我始終鼓不起勇氣。“鈴鈴鈴”下課了，我該怎么辦？選擇逃避嗎？不，永遠(yuǎn)也逃避不了。選擇撒謊嗎？不，紙是包不住火的。同學(xué)們走到我跟前，說(shuō)：“文雯，別難過(guò)了，雖然這次你是沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但是你只要從中找出原因，下次你一定能取得好成績(jī)，但是你要記住，不管做什么事都是有失敗的，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�。你一定不能向失敗低頭，要打敗它。走向成功的道路。”我聽(tīng)了之后，將同學(xué)們一手?jǐn)埲霊阎小Ｎ艺娓吲d，同學(xué)們不但沒(méi)有譏笑我，而且還和我像從前那樣友好。
同學(xué)們，你們給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，我感謝你們！
這里也有樂(lè)趣作文 篇13
爺爺奶奶給我買(mǎi)了美國(guó)“勞迪士”牌的女式自行車(chē)。
它“穿”著一件粉紅色的衣裳，顯得非常漂亮。它彎彎的車(chē)把，好像一對(duì)羚羊角。把手上有一對(duì)漂亮的把套，好似帶著一副藍(lán)白格的手套。線(xiàn)閘彎彎卷起，宛如兩條龍須纏繞在車(chē)把上，圓圓的車(chē)齡輕輕一按，聲音清脆悅耳。一根斜梁上用英文字母注寫(xiě)的商標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像幾只蝌蚪在水中相互追逐著。黑色的車(chē)座，坐上去好像坐在沙發(fā)上，很舒服。我的心像開(kāi)了花一樣高興！
我真想騎著它飛呀！
晚飯后，趁著夏夜的涼爽，我急不可待的學(xué)車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)，爺爺讓我直接先學(xué)騎，我直接坐在車(chē)上，爺爺用手扶著前面車(chē)把，我坐在車(chē)上心驚膽戰(zhàn)，心里像有一只小兔子，一蹦一蹦的。我身子扭著，全身緊張的都在使勁，我的眼睛盯著車(chē)輪，不敢向前看，總害怕車(chē)子倒了。我坐在車(chē)座最前面，身子向前傾斜，使出全身力氣，往前騎呀騎呀。奶奶跟在后面沖我喊“上身坐直，往前看！”天熱，激動(dòng)加害怕，緊張混雜在一起，我的手心，頭上全是汗。爺爺呢，也累得夠嗆。他六十多歲了，跟在我后面跑，累的氣喘吁吁。騎了四五個(gè)來(lái)回后，爺爺認(rèn)為我有進(jìn)步了，便換了一種方式，改為只扶車(chē)子的后座，我感覺(jué)不那么緊張了，身子也不扭了，腿上蹬起來(lái)也感覺(jué)自如了。一個(gè)跳舞的爺爺看我練車(chē)替我著急，便教我怎樣上下車(chē)：用左腳蹬住腳蹬子，滑幾步，順勢(shì)右腳蹬在右腳蹬上，就走了。還可以利用樓前的臺(tái)階上車(chē)。我試著練了練，還真行。我心里感嘆到：“學(xué)車(chē)也學(xué)到很多知識(shí)�！蔽矣崎e的騎著車(chē)，眼睛望向前方，一種前所未有的快感擠進(jìn)了我的`胸膛。
事情并非像我想象的那樣簡(jiǎn)單。一天下午，我約好朋友出來(lái)練車(chē)，想顯示顯示。我提前來(lái)到廠門(mén)口，想學(xué)著繞圈。我騎在車(chē)上，小風(fēng)吹著我，那麼愜意！心里那個(gè)自豪呀。我正一群一圈的騎著，誰(shuí)想到樓前一個(gè)小臺(tái)階，我一下子沖了上去，連人帶車(chē)向下倒去，在那一瞬間，我想保護(hù)我那心愛(ài)的車(chē)，下意識(shí)本能的用手一撐。人，車(chē)一起摔在地上。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，爬起來(lái)扶起車(chē)，四周看看，沒(méi)人。我的臉紅了，再看看自己，眼鏡摔壞了，臉上擦破了皮，手也破了，我沮喪地站在那里，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我恢恢的忍著痛回家，后悔自己真不該忘乎所以。
我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，成為一個(gè)“自由人”。
我既學(xué)會(huì)了騎車(chē)，又長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)；既長(zhǎng)了知識(shí)，也懂得了人生的道理。我有過(guò)驚慌，有過(guò)害怕；有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)眼淚；有過(guò)內(nèi)疚，有過(guò)自豪；有過(guò)從容，有過(guò)自在。這就是我學(xué)車(chē)的樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文 篇14
豐富多彩的暑假剛剛開(kāi)始，社區(qū)遍開(kāi)展了“七彩的夏日”暑期實(shí)踐活動(dòng)。這一天的早晨，我踏著輕快的步伐來(lái)到了社區(qū)，參加這個(gè)暑假第一次社區(qū)活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，總算等到大家都到齊。在我們七嘴八舌的討論中，活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。我們跟隨著老師們，來(lái)到了社區(qū)的健身區(qū)。健身區(qū)的器材早已銹跡斑斑，草叢中的雜草密密麻麻，有些甚至已經(jīng)遮住草坪中的`鵝卵石小路。正當(dāng)我看的出神時(shí)。老師拍拍手，說(shuō)道：“我們今天的活動(dòng)就是拔掉這些長(zhǎng)在草坪里的雜草！”我抬頭看看頭頂上，驕陽(yáng)似火，但是依然不能消磨我的斗志，我一定要徹底消滅這些仇敵——雜草。
老師的話(huà)音剛落，我們的“消滅雜草行動(dòng)”就熱火朝天地開(kāi)始了。開(kāi)始我還十分的冷靜沉著，有條不紊地挽起袖子，沉住氣，使勁全身力氣，一根一根的消滅這些頑固分子，不經(jīng)意間看看別人，不知比我強(qiáng)多少倍！他們臉上都都是汗水，眉頭皺得緊緊的，左手一把雜草，右手又一把雜草，看來(lái)是把雜草當(dāng)成了死敵。不行，我一定不可以輸給他們，我打起精神，在草坪中尋找體積比較大的雜草。終于找到了!我死死鉗著那根雜草的莖部，誰(shuí)能想到這株雜草根深蒂固，我連忙叫來(lái)在一旁的顧心怡，我們倆一起使出了九牛二虎之力，只聽(tīng)“嘩”的一聲，雜草連根帶土一起被我們拔了出來(lái)，周?chē)幕锇閭兛匆?jiàn)后發(fā)出一聲驚嘆，我與顧心怡一鼓作氣，接連拔出了好幾根足足有齊腿高，大拇指粗的雜草，別提有多得意呢！
拔完了這片場(chǎng)地的雜草，本以為可以坐下來(lái)，好好休息一陣子的。誰(shuí)想到還有第二片場(chǎng)地——公共涼亭等著我。唉，上吧！我一股腦鉆進(jìn)花叢中，尋找著雜草的蹤跡，突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗上纏著一根大約長(zhǎng)達(dá)2米的藤條，嘿嘿，這根藤條死定了！我使出吃奶的勁，左右開(kāi)弓，用盡全力往后拉。藤條是在吸附得太緊了，竟然紋絲不動(dòng)�？赡芪业呐e動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走過(guò)來(lái)，推了推眼鏡，對(duì)我說(shuō)：“這種拔不起來(lái)的藤條，只要把根拔掉就可以了，這樣他就不能從泥土中汲取營(yíng)養(yǎng)。”我一拍腦袋，恍然大悟。接下來(lái)工作就越來(lái)越少，我也干得更加的賣(mài)力。終于大功告成啦！我一邊品嘗著勝利成果——冰棒，一邊坐在涼亭里乘涼，心中萬(wàn)分喜悅。
這次的拔草活動(dòng)真是一舉兩得!不僅磨練了我們的意志，還使我們得到了充分的鍛煉。
這里也有樂(lè)趣作文 篇15
樂(lè)趣是什么？有的人認(rèn)為，周末和家人一起聊聊天就是樂(lè)趣；有的人卻說(shuō)，陪朋友去逛逛街才叫樂(lè)趣；還有的人說(shuō)，閑暇時(shí)間自己看看書(shū)才是樂(lè)趣，我卻認(rèn)為，發(fā)呆也有樂(lè)趣。
有一次，臨近期末，我非常焦慮，總擔(dān)心自己會(huì)考不好。每到周末，我都坐在一大堆的資料前奮筆疾書(shū)，卻沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。那天，是最后一個(gè)周末，我更恐慌了，連覺(jué)也睡不好，那腦海里的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)都拼命往外擠，我的腦袋里一片混亂，就像快要炸裂一樣�？蓻](méi)辦法，還得復(fù)習(xí)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯水：
“先喝點(diǎn)水吧，別搞得太緊張，盡力就好！”
我哭喪著臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴暮芎ε�，現(xiàn)在我腦子里亂得像個(gè)毛線(xiàn)球一樣，什么也想不起來(lái)！”
“是你太緊張了，沒(méi)關(guān)系的，把書(shū)放一邊去，到陽(yáng)臺(tái)上去發(fā)一會(huì)兒呆吧！”
發(fā)呆？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我一臉狐疑：這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？還不如多背幾回書(shū)呢！媽媽卻把我硬拽出書(shū)房，“啪”地一聲，關(guān)上了陽(yáng)臺(tái)門(mén)。
我沒(méi)了辦法，只能坐在一張小凳子上，無(wú)聊地掃視周?chē)�，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“真是浪費(fèi)時(shí)間��！”突然，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)出現(xiàn)在我視野中，我屏住呼吸，靠近一看，毛絨絨的小東西正用它黃色的小嘴梳理著羽毛，我想伸手去摸它，它卻張開(kāi)翅膀，飛上了藍(lán)天。不知不覺(jué)中，我的思緒也跟著那只小鳥(niǎo)一起，翱翔到了白云之上。我感覺(jué)自己也跟著它穿過(guò)柔軟的白云，在棉花糖似的云中玩著捉迷藏，玩累了，躺在一朵云上，撕下其中柔軟的一片，捏成一個(gè)小猴子的形狀，不知道地上的小朋友會(huì)不會(huì)看見(jiàn)我的'這只小猴子呢？想著想著，我不禁笑出聲來(lái)！考試、壓力啊什么的都被我拋到九霄云外去了！
這時(shí)候弟弟在背后喊我一聲：“你在傻笑什么呀？”我才回過(guò)神來(lái)。那一刻，我很感激媽媽把我“關(guān)”在這里，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。英語(yǔ)也有一句諺語(yǔ)：allwork，noplaymakesJackadullboy（只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子要變傻。）我國(guó)古代也有好多名人大文豪因?yàn)閴毫μ蠖鴮?dǎo)致抑郁成疾甚至付出了生命。忽然間，我發(fā)現(xiàn)自己如釋重負(fù)，神清氣爽，后來(lái)的考試，我也不再感到緊張了，最終還取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。
誰(shuí)說(shuō)發(fā)呆就無(wú)聊？誰(shuí)說(shuō)發(fā)呆就是在浪費(fèi)時(shí)間？適當(dāng)?shù)陌l(fā)呆，它能讓你放松心情，調(diào)節(jié)好狀態(tài)，向美好的明天進(jìn)發(fā)！當(dāng)然，不包含在課堂上發(fā)呆。
發(fā)呆，也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文 篇16
今年的寒假，我們?nèi)胰巳チ送馄偶�。外婆家在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古。
大年初四，爸爸帶我和媽媽、姥爺去哈素�；�。哈素海是黃河變遷遺留的牛軛湖，是天然湖泊，有“塞外西湖”之稱(chēng)。
車(chē)子在平坦的公路上飛馳了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到了哈素海。我被眼前的景色迷住了。走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，兩旁是蘆葦蕩，微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦好像在向我們頻頻點(diǎn)頭。湖面蘆葦蕩內(nèi)繁育著各種鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)兒凌空飛起，時(shí)而盤(pán)旋在煙波浩渺的湖面上，時(shí)而停在岸邊涼亭水榭休息。
來(lái)到了坐纜車(chē)的地方，一家人上了纜車(chē)，坐在上面可以一覽哈素海的全景。湖面非常平靜，湖水特別清澈，偶爾泛起幾朵漣漪，有幾只水鴨露出了小腦袋。幾只游船載著游客從湖面上緩緩駛過(guò)，那些年輕一點(diǎn)的游客坐在快艇上沖浪，一個(gè)大浪打來(lái)他們發(fā)出了一聲聲尖叫，船底濺出的大浪像一條條白龍?jiān)谒锓v著，旁邊的蘆葦蕩齊刷刷地低下了頭，等快艇一過(guò)去，它們又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，把本來(lái)平靜的'湖面勾勒成一幅美麗的畫(huà)卷。
下了纜車(chē)，爸爸說(shuō)帶我去滑冰。到了滑冰場(chǎng)，我迫不及待地直奔冰車(chē)商店。我和爸爸選了一輛雙人冰車(chē)，這滑冰車(chē)就是一塊木板上放了一個(gè)凳子。雙人滑冰車(chē)就是凳子上可以坐兩個(gè)人。連同滑冰車(chē)，冰車(chē)商店的叔叔還給了我們兩根木頭，木頭一端是又尖又長(zhǎng)的釘子�！斑@怎么滑？”我很好奇。爸爸說(shuō)：“別看這滑冰車(chē)看起來(lái)構(gòu)造簡(jiǎn)單，它的奧秘就藏在木板下方的冰刀上，靠著冰刀，車(chē)子能在光滑的冰上動(dòng)起來(lái)。還有就是你手上這兩根木棍，這兩根木棍就能控制冰車(chē)的速度。要想學(xué)會(huì)滑冰車(chē)，就要先學(xué)會(huì)剎車(chē)。當(dāng)冰車(chē)在滑行中遇到前面有人時(shí)，只要把手上的兩根木棍向前一插，冰車(chē)就停止了�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我坐上冰車(chē)躍躍欲試。爸爸坐在我后面。我的手緊緊抓住凳子�！白�(wěn)了，走了！”爸爸拿著木棍用力往冰上一插，然后往前一用力，冰車(chē)就前進(jìn)了，速度還挺快。“哇！哇！哇！”我忍不住驚叫起來(lái)。慢慢地，我適應(yīng)了冰車(chē)的速度，我張開(kāi)雙臂，坐在冰車(chē)上就感覺(jué)如同鳥(niǎo)兒飛在藍(lán)天上�！鞍职郑蚁胱约涸囋��！庇谑牵也粌H學(xué)會(huì)了滑冰車(chē)，我還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，如果你想向右轉(zhuǎn)時(shí)，就要左手用力劃，右手輔助，這樣就轉(zhuǎn)向右邊。如果你想向左轉(zhuǎn)時(shí)，就要右手用力劃，左手輔助，這樣就轉(zhuǎn)向左邊。
我太開(kāi)心了，謝謝大自然的恩賜，這片天然的滑冰場(chǎng)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文 篇17
極少在夏季回老家。
相比我想象中青山綠水的美麗鄉(xiāng)村風(fēng)光，我的老家沒(méi)有任何魅力。沒(méi)有高山流水，沒(méi)有草原綠林，只有一塊塊藏在小土丘后的田野，和一群臉上寫(xiě)滿(mǎn)辛勞的莊稼人。
幾年前的一個(gè)夏天，我回到老家為奶奶慶生。高溫下的小平房，熱得要把人蒸融化了，奶奶自告奮勇帶我去田里乘涼。
我見(jiàn)她駕輕就熟地抄起掃帚，三兩下把家門(mén)口的雞群趕進(jìn)籠子，又毫不費(fèi)力地拎起一根和她一般高的鋤頭，邁開(kāi)大步，筆直向前走。
這怎能讓我不感到驚訝？將近古稀的奶奶，兒孫們已經(jīng)都能奉養(yǎng)她，怎么還要自己下到田間地頭勞動(dòng)呢？她一定不喜歡兒孫問(wèn)這樣的問(wèn)題吧。
我們?cè)谝粋�(gè)土坡前停下，正想著奶奶也許要繞遠(yuǎn)路，事實(shí)并不不遂我愿。我親眼見(jiàn)她一抬腿，二邁步，自如地跨過(guò)去，還不忘捎上她的寶貝鋤頭。她就站在那坡后，看著我這個(gè)呆站著的“年輕人”，眼中滿(mǎn)是驚異：“我孫女怎么還不過(guò)來(lái)呢？”我自知過(guò)不去，忙繞了一大圈遠(yuǎn)路，氣喘吁吁跟上她。
她擼起袖子，掄起鋤頭開(kāi)始挖芋頭土豆時(shí)，我再也忍不住心中疑惑了。她是兩天后就要過(guò)大壽的老人��！那掘土、拔菜一連串熟練動(dòng)作，令我完全不能把這樣的奶奶，和過(guò)年時(shí)那個(gè)貓?jiān)诨鹋柽�、發(fā)出舒服呻吟聲的老人聯(lián)系在一起。
她聽(tīng)完我的疑問(wèn)，一點(diǎn)不生氣：“你爸爸以前看我這樣，也被嚇得不得了呢。我跟他說(shuō)，天天太閑散放松了，這樣不行的。勞動(dòng)慣了，到了種菜摘菜的節(jié)氣，一天不動(dòng)就閑得慌呢。”
我不明白她的意思：“以前必須勞動(dòng)嘛！現(xiàn)在市場(chǎng)上什么都有，一應(yīng)俱全，何必自己種？多辛苦呀！”
“那不一樣！勞動(dòng)長(zhǎng)大的`人，那勞動(dòng)就是嵌在骨子里的。一天不握鋤頭把，心里就不踏實(shí)著呢。這可不僅僅是因?yàn)橐N來(lái)吃，更是一種生活樂(lè)趣，你懂不？”
坦率講，我還不大懂。
給奶奶過(guò)生日那天，她經(jīng)歷長(zhǎng)年勞苦、爬滿(mǎn)了皺紋的臉上滿(mǎn)是笑容。因?yàn)椴幌矚g人多的場(chǎng)面，我悄悄溜出去。烈日下，一道道田埂遍布在土地上，其間點(diǎn)綴著一排排碧綠的蔬菜——奶奶牽掛了整整七十年的蔬菜。我第一次覺(jué)得，這塊田也挺好看的。
也就是在那時(shí)，我終于明白奶奶說(shuō)的話(huà)�！@怎么能是勞動(dòng)的辛苦？那是她對(duì)自己生活的追求和寄托，是她想為兒女再做些許奉獻(xiàn)的夢(mèng)想。這便是勞動(dòng)的樂(lè)趣，也是人生和生活的樂(lè)趣��！
這里也有樂(lè)趣作文 篇18
“書(shū)中自幼黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”或許很多人已經(jīng)忘卻了上一次認(rèn)真的閱讀一本書(shū)是什么時(shí)候，在這喧鬧的城市何不“心遠(yuǎn)地自偏”，脫離世俗的千篇一律，千人一面，好好的捧起一本書(shū)，沏一杯香茶，感受古人的情愫呢。
品詩(shī)如品人你品讀一篇詩(shī)人的佳作，就從心靈上與他溝通，可窺一斑而知全豹，李白無(wú)疑為此中代表，李白好酒，“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有圣賢留其名”他心性豁達(dá)，不喜官場(chǎng)的追名逐利，趨之若鶩，做官只是快活的一種方法，他生長(zhǎng)在西蜀的名山大川之中，他踏遍峨眉之巔揮毫寫(xiě)下了《蜀道難》，但這時(shí)他眼中閃爍的是征服，“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔”，他負(fù)手而立，他劍術(shù)極好，劍氣出鞘，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。他本應(yīng)是仙人卻遭貶謫，謂之謫仙人“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，乃是“仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”入宮題詩(shī)，使力士脫靴，御手調(diào)羹，卻又不容官場(chǎng)，官道一片黑暗，不久便賜金還鄉(xiāng)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”借酒消愁，月下獨(dú)酌，皎潔的月光下一道孤獨(dú)的身影，搖搖晃晃的向西蜀走去，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”好一個(gè)李太白，好一個(gè)酒中仙，當(dāng)真是人生得意需盡歡啊，在李詩(shī)中一字一句，一停一頓，無(wú)不反應(yīng)了作者的真性情，仿佛你當(dāng)真與他對(duì)酌，一醉方休。讀詩(shī)品人何樂(lè)不為？樂(lè)在其中矣。
不僅是古時(shí)的詩(shī)歌，其他的文章也是如此�！恶橊勏樽印分械南樽拥谋瘧K遭遇讓人深感同情，但讓他毀滅的正是作者批判的封建教條主義，正是如此，社會(huì)改變個(gè)人，《我的叔叔于勒》中一家人對(duì)于勒態(tài)度的轉(zhuǎn)變，正是金錢(qián)所造成的，但在黑暗的社會(huì)中一部分清醒的`人開(kāi)始覺(jué)醒，主人公若瑟夫并未被金錢(qián)至上的社會(huì)所影響了，善良的心閃閃發(fā)光，對(duì)窮苦下層人民的關(guān)懷和同情，覺(jué)醒的不會(huì)只有一個(gè)，“黑夜賦予了我一雙黑色的眼睛我卻用他來(lái)尋找光明”——顧城，一個(gè)臟亂的社會(huì)需要一批高尚的人來(lái)改變，”物以類(lèi)聚，人以群分”，相似的思想，不同的性格，一個(gè)個(gè)個(gè)體之間的碰撞，才造就了一個(gè)時(shí)代的輝煌，和而不同，千變?nèi)f化玄妙至極，每一本書(shū)就是一個(gè)世界，有著不同的秩序和法則，只要你用心體會(huì)就會(huì)有無(wú)限的樂(lè)趣。
去除一切現(xiàn)代科技所帶來(lái)的快感，回歸最純粹的快樂(lè)，走進(jìn)書(shū)的世界，與你想遇見(jiàn)的人不期而遇，當(dāng)一切化繁為簡(jiǎn)，樸實(shí)無(wú)華，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)不在別處，而在此之間。
這里也有樂(lè)趣作文 篇19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確如此，許多人沉迷于書(shū)的世界里，我也不例外。
我家有很多書(shū)。媽媽希望我多讀好書(shū)，所以媽媽一看到合適的書(shū)，就會(huì)買(mǎi)回來(lái)。書(shū)房的書(shū)柜裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，就連我的房間也堆滿(mǎn)了書(shū)：柜子里、書(shū)桌上、床頭，到處都是。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并非天生對(duì)書(shū)有濃厚的興趣。以前，我一看書(shū)便不耐煩，最大的'樂(lè)趣是玩，比如和伙伴玩游戲什么的。一次不經(jīng)意間，我闖入了書(shū)籍的世界，從此發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美好的天地。一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情啊！在書(shū)里，我看到了真善美，懂得了假惡丑，我有時(shí)微笑，有時(shí)流淚。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧，陶冶情操，可以找到正確的人生方向。在書(shū)香浸染中，我的表達(dá)能力提高了。作文大賽幾次獲獎(jiǎng)，讓我倍受鼓舞；辯論會(huì)上慷慨陳詞，令人對(duì)我刮目相看。每當(dāng)別人問(wèn)我從哪里學(xué)到這么多知識(shí)的時(shí)候，我都會(huì)自豪地回答：“從書(shū)上學(xué)的！”
現(xiàn)在，我早已與書(shū)交上了朋友，一有空就看書(shū)，尤其喜歡看歷史名著。捧一冊(cè)書(shū)，看中國(guó)的悠久歷史，無(wú)須走馬塞上，便可看楚漢交兵；無(wú)須程門(mén)立雪，便可聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的諄諄教誨。
有一段時(shí)間，我沉迷于《封神演義》。這本書(shū)很精彩，里面諸神大戰(zhàn)的場(chǎng)面時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我。每天放學(xué)做完作業(yè)后，我就拿出《封神演義》來(lái)啃；吃完飯又開(kāi)始啃，鍛煉完身體再啃。就這樣，我看得不亦樂(lè)乎。
終于有一天，我快看到結(jié)局了，我打算當(dāng)天看完，可當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，按規(guī)定，該睡覺(jué)了，沒(méi)辦法，要想看下去只能找爸爸軟磨硬泡啦。我對(duì)說(shuō)：“爸爸，這本書(shū)我快看完了，再讓我看一會(huì)兒吧�！薄安恍�，得睡覺(jué)了�！薄扒竽懔恕！薄扒笪乙膊恍��！薄芭尽钡囊宦�，燈關(guān)了。無(wú)奈，只有等到明天再看了。夜里，我睡不著，在床上翻來(lái)覆去，腦子里全是《封神演義》的內(nèi)容……不知過(guò)了多久，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里依然是《封神演義》里的場(chǎng)景。
第二天，我起得特別早，總算把那本精彩的《封神演義》看完了。看完后，心里異常舒坦！然后，我便洗臉?biāo)⒀廊ド蠈W(xué)了。路上，我看東西模模糊糊，上課時(shí)，更是哈欠連天。唉，都怪起得太早了，可誰(shuí)讓書(shū)這么好看呢，你說(shuō)是不是？
嗯，時(shí)間不早了，我該讀書(shū)去了，再見(jiàn)！
這里也有樂(lè)趣作文 篇20
自我懂事以來(lái)，爸爸和媽媽為了培養(yǎng)我多方面的技藝和才能，以便將來(lái)能夠有更多更廣的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間；也為了能夠及早向下扎根，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，以便在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)性、挑戰(zhàn)性和多樣性的升學(xué)制度下，擁有深厚的基礎(chǔ)和足夠的條件，因此，他們費(fèi)盡心思、絞盡腦汁更不惜花費(fèi)鉅資做了許多的規(guī)劃和安排。不僅幫我購(gòu)買(mǎi)了上至天文、下至地理……等五花八門(mén)、不可計(jì)數(shù)的書(shū)籍、還安排了線(xiàn)上教學(xué)的課程和鋼琴、英語(yǔ)與數(shù)學(xué)……等的才藝班。感謝爸媽的用心良苦與積極栽培，讓我每天的生活雖然忙碌但卻充實(shí)豐富又多采多姿。
這種周一到周五，從早到晚往返于學(xué)校和才藝班間，緊湊忙碌的課業(yè)和生活步調(diào)，有時(shí)也會(huì)使我精神不濟(jì)、全身疲乏無(wú)力，甚至覺(jué)得負(fù)擔(dān)沉重、壓力十足。每當(dāng)感到身心疲累、昏昏欲睡時(shí)，我就會(huì)停下手邊的功課，拿出畫(huà)畫(huà)的工具，用各式各樣的畫(huà)筆，恣意地?fù)]灑出五顏六色、七彩繽紛的絢爛世界。此時(shí)的我，已和喧嘩擾嚷的世界隔絕，忘了時(shí)間的流逝，也拋開(kāi)了煩惱與壓力，只沉醉在自己天馬行空的畫(huà)畫(huà)世界，任意遨游。當(dāng)我想要在藍(lán)天白云里自由自在的飛行時(shí)，我就拿著神奇的彩筆畫(huà)出展翅高飛的“大冠鷲”，張開(kāi)巨大的羽翼，飛過(guò)叢山峻嶺，汪洋大海，用銳利的鷹眼俯瞰綠草如茵的田野和潺潺的溪谷河流。當(dāng)我想要在滾滾黃沙或青青草原上無(wú)拘無(wú)束的馳騁時(shí)，我就拿著神奇的彩筆畫(huà)出威風(fēng)凜凜的“白馬”，邁開(kāi)強(qiáng)健有力的四肢，風(fēng)馳電掣的盡情奔馳，越過(guò)無(wú)邊無(wú)際的沙漠和遼闊的原野。當(dāng)我想要在浩瀚無(wú)垠的大海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的遨游時(shí)，我就拿著神奇的彩筆畫(huà)出聰明可愛(ài)的“海豚”，時(shí)而奮力躍出水面、時(shí)而沉入大海，消失無(wú)蹤。不論是天上或人間，不論是人類(lèi)或動(dòng)植物，只要手握著畫(huà)筆，我就能輕而易舉地進(jìn)入畫(huà)中的夢(mèng)幻世界，化身為各種不同的角色，享受著上山下海的興致與飛天遁地的`快感。畫(huà)畫(huà)帶給我的只有樂(lè)趣沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只有愉悅沒(méi)有悲傷，只有幸福沒(méi)有憂(yōu)愁。
小時(shí)候，從我學(xué)會(huì)握筆開(kāi)始，就養(yǎng)成隨手涂鴉、無(wú)所不畫(huà)的習(xí)慣。只要手里拿著一只筆和一張紙，我就能安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩的坐著，不吵不鬧，全神貫注于畫(huà)畫(huà)的世界里而忘了周遭的一切。雖然從未上過(guò)正規(guī)的繪畫(huà)課程也從未接受任何正式的訓(xùn)練，但是因?yàn)橄矚g畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)視為最大樂(lè)趣的我，對(duì)于跟畫(huà)畫(huà)有關(guān)的書(shū)籍總是百讀不厭，也努力充實(shí)有關(guān)畫(huà)畫(huà)的知識(shí)，只要一有時(shí)間，一定把握機(jī)會(huì)，拿起畫(huà)筆，發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力，懷抱著夢(mèng)想，全心投入，揮灑出屬于自己的一片天空。
這里也有樂(lè)趣作文 篇21
我愛(ài)露綠水青山，所以也愛(ài)爬山。有人說(shuō)，爬山就是在浪費(fèi)時(shí)間！而我卻說(shuō)：“爬山也有不一樣的樂(lè)趣！”早就聽(tīng)說(shuō)泰山的雄奇，十八盤(pán)的險(xiǎn)峻，今年春節(jié)，大年初一我終于有機(jī)會(huì)跟爸爸攀登慕名已久的泰山。
剛到山下，我就被它的雄偉壯麗給吸引了，一座山巖陡峭、巍峨壯麗的大山聳立在我的眼前，它直插云霄，仿佛在九天之上都能感覺(jué)到它的雄偉。
很快，我和爸爸就開(kāi)始爬山了。進(jìn)山的小路兩邊各種各樣的植物種類(lèi)很多，樹(shù)杈上的小鳥(niǎo)不安分的一會(huì)兒淘氣地下到樹(shù)下玩耍，一會(huì)兒再樹(shù)杈上捉蟲(chóng)吃。“嘩嘩嘩”突然間，一條小瀑布映在我的眼簾，對(duì)面山上有一池潭水，潭中的水多了，就快速往下流，于是就形成了這條瀑布。瞧，那翠綠的水流多像是用彩筆精心勾繪而成的呀�？墒钦l(shuí)又能用普普通通的彩筆勾畫(huà)出這么清、這么靜、這么美的水呢？這都是大自然的杰作呀！
繼續(xù)往前走，就走到了十八盤(pán)最陡峭的地方。在一塊大型的圓石上，有不少游客在哪里看風(fēng)景，我鼓起膽子向下望去，下面云霧繚繞，我們仿佛像仙人一樣，在云霧中走來(lái)走去。天漸漸變暗了，我們終于爬到了泰山最高峰玉皇頂。往山上望去這可真是“危樓高百尺，手可摘星辰。”
此時(shí)天已經(jīng)黑下來(lái)了，往山下望去，十八盤(pán)上閃閃爍爍的手電光好像一條流動(dòng)的星河，在暗夜中永不停息地奔涌，源源不斷，曲曲折折，最終匯聚在山頂，他們?cè)缫迅杏X(jué)不到疲憊和勞累，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸告訴我：“在泰山上看日出會(huì)有不一樣的感覺(jué)，咱們先坐車(chē)下山，然后明早5點(diǎn)再上山看日出。”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
第二天一大早，我們上了山，在最佳的.位置站好，焦急地等待紅日的出現(xiàn)。往天空望去，天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)人們的呼喊聲。過(guò)了一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚(yú)肚白，大地也漸漸地光亮起來(lái)，在東方，天際、山巒、樹(shù)梢，都像蓋了一層紅色的錦緞我知道那是朝霞，太陽(yáng)就要出來(lái)了。慢慢地，太陽(yáng)冒出了地平線(xiàn)，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄地窺視著人間。最后，終于露出了整個(gè)笑臉。此刻，霞光萬(wàn)道將半個(gè)天空染得通紅，鳥(niǎo)兒披著一身紅霞，歡叫著飛向云天。��！多棒的日出呀！
爬山，是一種不一樣的體驗(yàn)吧！
這里也有樂(lè)趣作文 篇22
火傘高張的夏天，人們各個(gè)不由自主的往水中跳去。去年暑假，天氣炎熱逼人，歷經(jīng)了許多漫漫長(zhǎng)日，“水”在我心中仍然是一道令我畏懼的墻。今年，因?yàn)樵僖矡o(wú)法忍受熱氣彌漫，點(diǎn)燃了我想學(xué)游泳的決心。
于是我拜托媽媽陪我一起到社區(qū)的游泳池，媽媽欣然答應(yīng)。剛開(kāi)始接觸水，心中的懼怕油然而生，但我勇敢的踏出第一步，冰涼的池水沁涼心脾，我小步小步，緩慢的走入游泳池，忽然間，寒冷的氣息圍繞在我身旁，害怕結(jié)凍了我的心靈，恐懼占領(lǐng)了我的心海，媽媽的鼓勵(lì)更消失的無(wú)影無(wú)蹤。在那之后，即使媽媽教導(dǎo)我的動(dòng)作再簡(jiǎn)單，我也做不出來(lái)；即使一些例如踢腿的小動(dòng)作，我也在害怕的壓迫下一跌再跌，最后無(wú)法自拔，我學(xué)會(huì)游泳的決心不斷遇到瓶頸，希望也因此而黯淡。
過(guò)了一段遠(yuǎn)離泳池的日子后，在父母的鼓勵(lì)與期待到海邊戲水的誘惑下，我重新站了起來(lái)，再次點(diǎn)燃希望的明燈，繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳，并以失敗、挫折當(dāng)作一把利劍，斬除害怕的荊棘；我重新振作了起來(lái)，決定播下希望的種子，把錯(cuò)愕、驚慌當(dāng)作一把鑰匙，離開(kāi)那充滿(mǎn)恐懼的心房，勇敢的告訴自己“我做得到”！終于，在教練耐心的指導(dǎo)與爸媽的支持下，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)與嗆水，我學(xué)會(huì)了游泳，開(kāi)啟了這一扇塵封已久的大門(mén)。我學(xué)會(huì)了基本的水母漂、仰漂，很快的又進(jìn)步到自由式、仰式等游泳法；從一竅不通，連頭也不敢放入水中，慢慢進(jìn)步到可以離岸，換氣、轉(zhuǎn)身，然后會(huì)游一米、二米、越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……旱鴨子終于蛻變成一只在水中自由自在的魚(yú)兒。
學(xué)會(huì)游泳后，我終于敢投入大海的懷抱。上個(gè)星期，全家有機(jī)會(huì)到海南度假，走在熾熱的沙灘，國(guó)境之南艷陽(yáng)高照，海天一色，人們興奮地跳入海中與浪花共舞。我和家人們?cè)谒写蛩�，互相潑水，并證實(shí)著自己精湛的游泳技巧。大家在湛藍(lán)的海水里游著，心中有無(wú)法言喻的快樂(lè)，像點(diǎn)點(diǎn)群星一般，個(gè)個(gè)散發(fā)出亮麗的光彩。傍晚，海面被橘紅色的夕陽(yáng)染成了一片紅暈。我們看著最后一抺斜陽(yáng)從地平線(xiàn)消逝，揮灑出點(diǎn)點(diǎn)紅光，映襯著身后的`晚霞，才依依不舍的離開(kāi)了大海與沙灘，踏上了歸途。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我感受到了“游泳”的樂(lè)趣，不但可以不再屈服于水的壓迫感，更可以享受與魚(yú)兒并駕齊驅(qū)的樂(lè)趣�！疤焐舷掠甑厣匣约旱棺约号��！蔽覐淖约旱睦永镒C實(shí)了這一點(diǎn)。就如丑小鴨化身的我，不再是那只怕水的旱鴨子，而是可在水中活動(dòng)自如的蛟龍，游泳再也不是我心中的敵人了！
這里也有樂(lè)趣作文 篇23
“嘩啦！嘩啦！”，�。±咸鞝斢滞涥P(guān)水龍頭了，真是的，老天爺好迷糊，這幾天他都都忘東忘西的，帶來(lái)連綿雨絲，令人一則以喜，一則以憂(yōu)。
下雨天時(shí)，我看到樹(shù)枝上有著一顆一顆的水珠，我好希望那就是我的發(fā)箍，我也看見(jiàn)水珠們正在杜鵑花上玩溜滑梯，他們還開(kāi)著熱鬧的演唱會(huì)，一下子在花瓣上拉小提琴，一下在樹(shù)墩上彈鋼琴，他們演奏出優(yōu)美的旋律，青蛙也搶著當(dāng)主唱，唱出美妙的音樂(lè)，使我沉沉入睡。
記得有一回的雨天，雨輕如紗時(shí)，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)和朋友從營(yíng)地跑出去玩水，我們兩個(gè)就一直踢水，把對(duì)方變成落湯雞，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，打雷了，好像老天發(fā)現(xiàn)我們偷偷溜出來(lái)玩似的，生氣了！我們只好躲到?jīng)鐾は�，這時(shí)發(fā)現(xiàn)椅子上有好多毛毛蟲(chóng)在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，他們?nèi)鋭?dòng)著身體，舞姿千變?nèi)f化，令我大開(kāi)眼界，當(dāng)我聽(tīng)到“汪”的一聲，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被狗舔了一下，原來(lái)狗也來(lái)躲雨了，后來(lái)沒(méi)打雷了，我們用最快的速度跑回營(yíng)地，這次的經(jīng)驗(yàn)，真是令我念念不忘啊！
另一回對(duì)雨的記憶則是傾盆大雨時(shí)，在外婆家的.我可樂(lè)了，我馬上摺了十艘小船，放入屋前的水溝里，看著小船流走，彷彿載走我的憂(yōu)傷，統(tǒng)統(tǒng)流個(gè)不見(jiàn)蹤影，后來(lái)我又摺兩架飛機(jī)，也讓他從水溝流走，這回我要把我的幸福送給大家。接著我和表妹看見(jiàn)有好多好像蜻蜓的飛行物飛來(lái)飛去，好可怕，我們就一直亂尖叫，所幸后來(lái)都飛走了，雨勢(shì)變小，已是和風(fēng)細(xì)雨了，我就拿水桶來(lái)裝雨，好讓我等一下可以玩打水戰(zhàn)，看來(lái)下雨的感覺(jué)真不錯(cuò)！
雨停了，讓我想起最美的回憶，有一次全班去快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)露營(yíng)，雨停時(shí)，全班來(lái)個(gè)水上足球，衣服全濕了，還有人把衣服和褲子脫掉，只剩下一條小內(nèi)褲，最后還玩水上比賽跑步，跑步時(shí)水花四濺，跑太慢，就會(huì)變成落湯雞呢！我們還去溜滑梯，當(dāng)別人溜下來(lái)時(shí)，就用水潑溜下來(lái)的人，那次是最難忘的一天�。∮瓿闪宋覀兊挠螒蛑圃煺�。
其實(shí)以前的古人都喜歡描寫(xiě)下雨天，像邱為寫(xiě)的“草色新雨中，松聲晚窗里�！蓖蹙S寫(xiě)過(guò)：“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”，看來(lái)雨有時(shí)是主角，有時(shí)是最佳配角。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要不是狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，雨的世界會(huì)是小朋友們的快樂(lè)天堂，能使我們玩一些只有下雨的時(shí)候才玩得到的游戲，總能給我一段段甜蜜的回憶�。「螞r雨后的景象是一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)呢！
這里也有樂(lè)趣作文 篇24
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，書(shū)是人類(lèi)有知識(shí)的基礎(chǔ)。閱讀是一種享受，是一種擁有，書(shū)就如人生一樣，讀懂就是一種境界，而讀不懂也會(huì)得到一種體會(huì)。書(shū)如人生，人生如書(shū)。
我的人生就如同一本書(shū)，這本書(shū)里有歡樂(lè)的笑聲，激動(dòng)的淚水，有同學(xué)的鼓勵(lì)聲，老師的教誨聲，爸媽的繁瑣聲……。有喜有悲，有哀有樂(lè)，可這也成為了我最難忘的.回憶。隨著年齡的增加，書(shū)也會(huì)越來(lái)越厚，唯一不變的是我對(duì)它的新鮮感。
讀書(shū)是進(jìn)無(wú)止境的，孔子說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。由此可見(jiàn)，從古至今，讀書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)有多么的重要，書(shū)可以哺育人的靈魂，凈化人的思想，促進(jìn)道德成長(zhǎng)……。
我認(rèn)為，讀書(shū)是一種享受，我們可以掌握知識(shí)，懂得道理，讀書(shū)是一種擁有，我們可以把所學(xué)的知識(shí)在生活中運(yùn)用起來(lái)，讀書(shū)可以拓展我們的視野，看“更大的世界”。
還記得朱自清的《春》，春天在朱自清的筆下，如同一個(gè)羞澀的小姑娘，使大地?zé)ㄈ灰恍�，一些常�?jiàn)的景物，不以為然的小細(xì)節(jié)，被朱自清描繪得有聲有色，栩栩如生。朱自清的散文，易讀易懂，但卻感染著每一個(gè)人的內(nèi)心�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這讓我對(duì)失敗有了新的看法，龔自珍的這句詩(shī)成了我的座右銘，我常常用這句話(huà)在鼓勵(lì)自己！
讀書(shū)，讀書(shū)，關(guān)鍵是要讀好書(shū)，讀書(shū)而不思考就不能心領(lǐng)神會(huì)，這樣不僅沒(méi)什么作用，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，一篇好的文章，你用心去體會(huì)，每一句都有新感悟，每一遍都有新體會(huì)，你還會(huì)被它所感染，無(wú)法自拔。每讀一本書(shū)，盡管產(chǎn)生的感受想法是不一樣，但是每讀一本書(shū)，你就會(huì)有一份新收獲。
六年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)借了一本書(shū)，書(shū)名我記不得了，里面是有好多關(guān)于寫(xiě)事的故事，我沉迷于那本書(shū)，無(wú)法自拔，直到看完，我還覺(jué)得意猶未盡，后來(lái)我自己也買(mǎi)了一本，看完了，我就又跟同學(xué)們借，我的寫(xiě)作水平也有了些許的提高，因?yàn)槲铱吹氖菍?xiě)事的，所以我比較擅長(zhǎng)于寫(xiě)事的作文。閱讀讓我優(yōu)秀！
閱讀豐富了我的知識(shí)，書(shū)也是我的陪伴者，很多時(shí)候，總是一個(gè)人，很孤獨(dú)，但有本書(shū)就不一樣了，它可以陪伴著我們，心情不好的時(shí)候，它也可以成為你的傾訴者，無(wú)聊時(shí)候的陪伴者。書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，懂得多做起事來(lái)也輕松，努力才會(huì)有回報(bào)，不要把閱讀當(dāng)做是一件很繁瑣的事，其實(shí)閱讀有很大的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。
我愛(ài)閱讀，閱讀伴我成長(zhǎng)！
這里也有樂(lè)趣作文 篇25
有人認(rèn)為在陽(yáng)光下悠閑地喝著下午茶是一種樂(lè)趣；有人認(rèn)為在畫(huà)紙上盡情創(chuàng)作是一種樂(lè)趣;有人認(rèn)為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣……我認(rèn)為，去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方旅游，放飛自己的心靈也不失一種樂(lè)趣。
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，終于盼到了放假，有機(jī)會(huì)游山玩水了。這次我們將前往童話(huà)世界——九寨溝。媽媽說(shuō)：“九寨歸來(lái)不看水，那里的水很藍(lán)很純很靜。”我想真有那么好嗎？當(dāng)?shù)竭_(dá)九寨時(shí)卻比想象的還要美。
這里湖泊的水與別處的水大不相同，坐在觀光車(chē)上，看到那一個(gè)個(gè)湖泊像一顆顆璀璨的寶石，在陽(yáng)光的照耀下是那樣奪目。此時(shí)正是冬季，許多溪流上還漂浮著半透明的冰晶，在陽(yáng)光的撫摸之下，閃爍出五彩的光芒。
我最喜歡的是珍珠灘瀑布。由于是冬季，有一些水柱結(jié)成了冰，遠(yuǎn)看藍(lán)藍(lán)的，許多冰凌在一起，又和這微微有些發(fā)藍(lán)的水，再配著這高原的蔚藍(lán)天空和潔白的云朵，形成了一幅冬天九寨溝特有的畫(huà)卷，這里是著名電視�。海ɡ习妫拔饔斡洝钡钠睬娜【包c(diǎn)。九寨溝湖泊中的精粹要數(shù)五彩池，它是九寨溝中最小巧的池子。四周白雪皚皚，這個(gè)小池卻不被凍冰，甚為奇絕。在這同一池子里有優(yōu)雅高貴的孔雀藍(lán)；有生機(jī)盎然的嫩草綠，還又清新淡雅的檸檬黃。一層接著一層，顏色由深至淺，美麗極了。我們順著棧道往下走，周?chē)性S許多多的溪流，有一些結(jié)了冰，千姿百態(tài)，有的像可愛(ài)的小兔子，有的像天使的翅膀，還有晶瑩剔透的“小蜥蜴”……我沉醉在這童話(huà)世界中，在這冰雪世界中出現(xiàn)寶石般純凈的藍(lán)色，就像純潔的少女，凈化了我的心靈。使人感到樂(lè)趣無(wú)窮。
正當(dāng)我沉浸在這美景中時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你看，前面的人在干什么？”我順著媽媽手指的方向望過(guò)去，只見(jiàn)道路的前方有許多人圍在那里，原來(lái)是幾個(gè)人拿著面包屑在喂小鳥(niǎo)。我很好奇，于是自己拿了一點(diǎn)，攤在手心學(xué)著他們那樣，把手伸出，一動(dòng)不動(dòng)，注視著前方的鳥(niǎo)兒。不一會(huì)兒，一只體態(tài)玲瓏的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，兩只小爪子緊緊的抓在我的中指上，一雙快活的`小眼睛打量著我和我手中的食物，就像好奇的小寶寶，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，它用尖尖的小嘴巴叼走了我手心上的一點(diǎn)面包屑，我的手癢癢的，被啄的的地方又一點(diǎn)點(diǎn)痛很舒服。我看著小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上飛舞著，它們雖小，但很靈活，自由自在的。過(guò)了一會(huì)兒，連續(xù)來(lái)了好多只，分別停在人們的手上。
此時(shí)，人、小鳥(niǎo)、自然融為一體，和諧相處，讓我真正品味到旅游的樂(lè)趣，只有“行萬(wàn)里路”才能體會(huì)到這種樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文 篇26
有一位網(wǎng)紅叫王村村，他的目標(biāo)是做一個(gè)最“無(wú)聊”的人。他嘗試著做各種“無(wú)聊”的事，比如，數(shù)一碗飯里共有幾粒米，給自己設(shè)計(jì)很奇怪的t恤衫，花時(shí)間親自去制作碗筷、鐵鍋，鉆木取火，僅僅為了炒一盤(pán)空心菜……有些人會(huì)覺(jué)得，這不就是沒(méi)事找事嗎？我卻不這樣認(rèn)為。
這些看似特別“無(wú)聊”的事，其實(shí)有時(shí)候恰恰是生活的樂(lè)趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒(méi)有別的。久而久之，會(huì)覺(jué)得過(guò)得很無(wú)趣、單調(diào)、乏味，感覺(jué)生活沒(méi)有一點(diǎn)亮點(diǎn)。而王村村每天都給自己找一點(diǎn)“麻煩”，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等，又給生活帶來(lái)很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫(xiě)著“王村村，策劃經(jīng)理”，其余不著一字，讓人一見(jiàn)難忘；花了幾個(gè)月的時(shí)間在自家的浴缸里種上水稻，不僅購(gòu)買(mǎi)全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍(lán)牙澆水裝置，從而在城市的小出租房里，成功聞到了稻香；花兩個(gè)半月的時(shí)間，用廢電腦cpu煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鉆石”，給女友做一枚世上獨(dú)一無(wú)二的黃金鉆戒……
王村村在做這些事情的過(guò)程中，有時(shí)候也會(huì)有失敗和痛苦。就像他去北京七環(huán)外生火，從早上忙到晚上才“鉆木取火”成功，他是含著淚把一盤(pán)空心菜炒出來(lái)的；他試圖舔完一個(gè)巨大的棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒(méi)有舔完。也許這些在別人看來(lái)是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨(dú)特方式，促使他進(jìn)一步思考和尋找新的創(chuàng)意。
王村村曾經(jīng)在《一席》中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“無(wú)聊這件事，改變了很多我對(duì)世界的看法。我有時(shí)候覺(jué)得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來(lái)的'驅(qū)動(dòng)力�？赡苊總�(gè)人都會(huì)找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無(wú)聊’而已�！�
我欣賞王村村的特立獨(dú)行，也特別喜歡在兩點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)各種樂(lè)趣。比如翻課本時(shí)，我會(huì)胡想，課文里的作者頭像到底像我們班的哪一位同學(xué)；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我會(huì)留神每個(gè)人的不同跑步姿勢(shì)，琢磨哪一種跑步姿勢(shì)最舒服；和同學(xué)去看暑假最紅的中國(guó)電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個(gè)更帥爭(zhēng)論得風(fēng)生水起，引得周?chē)思娂妭?cè)目……
生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫(xiě)，也可以工筆細(xì)描。這幅畫(huà)卷是色調(diào)單一、毫無(wú)生氣還是色彩繽紛、生機(jī)盎然，完全取決于你對(duì)生活的理解和發(fā)現(xiàn)——樂(lè)趣就是生活的點(diǎn)睛之筆。
無(wú)樂(lè)趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開(kāi)心而有意義，不為別人，為自己。
這里也有樂(lè)趣作文 篇27
我的爸爸很喜歡琢磨，一碰到奇怪的東西，好奇心特強(qiáng)，至少也要花個(gè)把小時(shí)去思考。
記得有一陣子，家里放著一盒過(guò)了期的藥。哎呀，這幾瓶藥不會(huì)要變成老古董了吧，但是扔了也怪可惜的。正當(dāng)我想著，該如何處理這過(guò)期的藥時(shí)，爸爸剛好走過(guò)來(lái)，一看，他就有了主意。爸爸邁著小步，皺起眉頭，手捏著下巴，裝出一副發(fā)明家的樣子，定格在那里。我可沒(méi)這份毅力陪他站下去，早就跑到沙發(fā)上坐下了。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸突然眼睛一亮，興奮地跳到我面前對(duì)我說(shuō)：“我知道了，我知道了！”我不明白他那種莫名的興奮感從何而來(lái)。爸爸捋了捋思緒對(duì)我說(shuō)：“我們可以廢物利用，嘗試做一下風(fēng)鈴�！苯又�，他又津津有味地說(shuō)起制作過(guò)程�！帮L(fēng)鈴？爸爸，怎么可能？您知道嗎？風(fēng)鈴的聲音可清脆啦，一個(gè)個(gè)貝殼輕輕地敲打，就如小女孩在自由地跳舞，這藥瓶聲那么沉重，可怎么比啊，您覺(jué)得有可能嗎？”我打斷了他的話(huà)，詫異地說(shuō)。
爸爸突然之間又頹喪了，嘆了嘆氣走了。我剛才的話(huà)是不是打擊到他了？我沉默不語(yǔ)地趴在那兒。不一會(huì)兒，傳來(lái)了爸爸的叫喊聲：“哎呦喂，快來(lái)幫忙，要掉了要掉了！”我一個(gè)箭步，幸虧及時(shí)趕到，接住了滾下來(lái)的.膠水。只見(jiàn)爸爸抱著一沓卡紙，小心翼翼地放在地上。“女兒啊，你可別不相信我，我現(xiàn)在就給你證明發(fā)明的魅力！”爸爸自信地說(shuō)。而我只是在旁笑笑。
只見(jiàn)爸爸先把藥瓶里面的藥水倒掉，然后洗凈，放一旁晾干。接著，他拿起卡紙，在上面畫(huà)了好幾個(gè)奇形怪狀的貝殼，還歪著畫(huà)了幾只小螃蟹，蟹腳像蜘蛛的腳。他還畫(huà)了烏龜，它們身上扛著雞蛋，腳畫(huà)成了云朵�？砂盐医o笑死了！哈哈！還真別說(shuō)，海浪畫(huà)得倒是有模有樣，一個(gè)接一個(gè)翻滾著。然后，他又拿起一張硬卡紙，將它做成圓錐體。最后，他把藥瓶一個(gè)連一個(gè)地串在一起，看起來(lái)倒是很像臘腸。不過(guò)，棕色的臘腸我也是頭一回見(jiàn)呢！不過(guò)，等到爸爸把卡紙涂好顏色后就不一樣了，夢(mèng)幻多了。我不免得又產(chǎn)生了興趣，這還不知道聲音咋樣，看著這一張張卡片搖晃著，像一個(gè)個(gè)小精靈在舞動(dòng)，太可愛(ài)了，讓我都有點(diǎn)按捺不住了。
爸爸揮舞著手臂，“叮鈴叮鈴”的聲音清脆悅耳。我閉上眼，似乎一卷又一卷的海浪迎面而來(lái)，各種各樣的生物也踏起了歡快的步伐。
看到爸爸美滋滋的樣子，我不得不佩服他的這個(gè)本事啊！他就是我們家的發(fā)明家。
這里也有樂(lè)趣作文 篇28
若說(shuō)現(xiàn)在大部分同學(xué)最害怕的科目是什么？不是語(yǔ)文，不是數(shù)學(xué)，也不是英語(yǔ)，而是令人聞風(fēng)喪膽，鬼哭狼嚎的“體育考”800米，不單單是字面上一個(gè)數(shù)字，更代表一段艱辛的“旅途”。每次當(dāng)我遙望那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，心里總會(huì)涌起些許的惆悵。我曾在跑道上想過(guò)退縮，但更多的是拼搏。我曾在跑道上揮灑汗水與淚水，但更多的是收獲成功的喜悅。這不是和人生路一個(gè)道理么？
為了在體育考中有個(gè)出色的成績(jī)，我們從初一就開(kāi)始練習(xí)。班上有很多同學(xué)對(duì)每天的跑操叫苦不迭，對(duì)體育課感到厭惡，甚至覺(jué)得體育老師如夢(mèng)魘般揮之不去。不過(guò)，我倒覺(jué)得長(zhǎng)跑也別有一番樂(lè)趣。
在小學(xué)時(shí)，父親就經(jīng)常打著“強(qiáng)身健體”的口號(hào)帶我去學(xué)校的操場(chǎng)跑步。在我的'記憶中，操場(chǎng)是那么大，人卻是如顆粒般那么渺小，怎么跑都跑不完。那時(shí)的我覺(jué)得就這么跑，一直這么循環(huán)的跑，是一件很無(wú)聊的事。后來(lái)父親要我閉上眼睛，就這樣感受大自然的律動(dòng)。
風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶走了些許運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的燥熱。深吸一口氣，我聞到了風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，聞到了花草樹(shù)木散發(fā)的氣息，我甚至可以想象到樹(shù)木隨風(fēng)舞蹈的樣子。奔跑時(shí)風(fēng)帶來(lái)的阻力仿佛一個(gè)懷抱，緊緊的包裹著我。我的心也越跑越平靜，內(nèi)心的一切躁動(dòng)仿佛與我隔離開(kāi)來(lái)。我感受到了宇宙的浩瀚，又體會(huì)到人類(lèi)的渺小，身心感受到了空前的舒暢。
噢，原來(lái)這就是父親帶我來(lái)跑步的目的，奔跑竟也有這樣的樂(lè)趣。不光為了強(qiáng)身健體，還為了讓自己忘記世俗的紛擾，更好地尋找自己的定位，不驕傲，不氣餒。使自己更好的在人生路拼搏！
后來(lái)升上初中，隨著人的漸漸長(zhǎng)大，遇到的煩心事也越來(lái)越多。每到這時(shí)，我便又會(huì)到操場(chǎng)上跑步。
跑啊，跑啊，奮力的奔跑吧，把所有的不滿(mǎn)與憤怒，轉(zhuǎn)化為奔跑的動(dòng)力，釋放于雙腿。不用在意旁人的閑言碎語(yǔ)，也不必讓自己委曲求全，朝著自己向往的道路，努力的奔跑吧！不求化身于疾風(fēng)，只求跑出自己的特色，跑出自己的未來(lái)！讓那些令人煩躁的負(fù)能量，隨著汗液流下，消失不見(jiàn)吧！
然后回到家好好睡一覺(jué)，什么煩惱，什么困難，什么委屈，通通都忘掉，然后以一種嶄新的狀態(tài)來(lái)迎接新的一天。
地球還在旋轉(zhuǎn)，日子還在繼續(xù)�？v使生活有許多不如意，但我們還是能從中找到許多樂(lè)趣。雖然有人覺(jué)得跑步很累，但我還是喜歡奔跑。喜歡奔跑時(shí)被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，喜歡奔跑時(shí)汗水的揮灑，還有那不顧一切的，拼了命也要到達(dá)終點(diǎn)的決心，不甘心輸給任何人，不問(wèn)為什么，就是這樣努力的奔跑，也許，這就是奔跑的樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣作文 篇29
你是否曾深深的羨慕過(guò)那有著斑斕翅膀的蝴蝶，它們能夠舞動(dòng)輕盈的翅膀在花叢間舞蹈�？墒�，你知道這美麗需要付出多大的努力與犧牲嗎？我們的生活亦是這樣，唯有沖破了層層的繭殼，才能展翅飛翔，于是，我學(xué)會(huì)了在生活中享受蛻變的樂(lè)趣。
在蛾子的世界里，有一種蛾名叫“帝王蛾”，小小的蛾子何以稱(chēng)為“帝王”，不必驚奇，當(dāng)你知道它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定，艱難地走出恒久的生寂，從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得那一頂“帝王’的冠冕真的是非它莫屬——幼小的帝王蛾幼蟲(chóng)在生命要發(fā)生飛越時(shí)，嬌嫩的'身軀必須盡全力通過(guò)一個(gè)極狹小的洞口才能破繭而出。許多的幼蟲(chóng)往外沖殺時(shí)都因力竭而不幸成為了”飛翔“一詞的悲壯祭品。有人懷著悲憫的惻隱之心將洞口修大，可是，那樣輕易出繭的幼蟲(chóng)由于翅膀得不到擠壓與充血，于是只能在地上爬行，永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
沒(méi)有人能施舍給帝王蛾一雙翅膀，亦沒(méi)有人能為我們的生活開(kāi)通出一條平穩(wěn)的大道，所以，我們只有自己努力，戰(zhàn)勝生命設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，才能去飛翔。
生活好似破繭而出的蛻變，也許你努力了，可是成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻是刺眼的讓你抬不起頭；或許你付出了，可是那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上依舊容不下你的名字。你害怕失敗時(shí)的冷嘲熱諷，你害怕一跌就再也難以爬起。朋友！抬起頭來(lái)，這正是上天對(duì)你的考驗(yàn)，小小的蛾子都能為飛翔而去拼搏！我們有什么理由退縮？先賢孟子便告訴我們，”天將絳大任于斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨……奇跡誕生于苦難之中，帝王蛾經(jīng)過(guò)苦難的掙扎，才有了飛翔的資格。人不也如此嗎？抬起頭來(lái)，在生活中享受蛻變的樂(lè)趣！
在生活中享受蛻變的樂(lè)趣，也許你曾經(jīng)有過(guò)烏云密布的日子，不必自責(zé)，何必憂(yōu)嘆；悲傷、蹉跎，那時(shí)昨天的碎片；相信自己，埋葬過(guò)去，于是又將是彩霞漫天，芳香四溢，展現(xiàn)在你面前的仍是生活的笑顏。每個(gè)人都在尋找著自己的夢(mèng)，雖然有時(shí)磕磕碰碰，唯一不放棄的是我們對(duì)飛翔的追求。在生活中享受蛻變的樂(lè)趣，我們痛并快樂(lè)著。
我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王！不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)黑暗的隧道，不指望憐憫的手送來(lái)廉價(jià)的資助，而是將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的利劍，帶者呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，奮斗穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無(wú)返顧地射向那遼闊的長(zhǎng)空……
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