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同桌的你作文【熱】
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的同桌的你作文,希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文1
我的同桌名叫高遠。他今年8歲了,個子不高不矮,臉圓圓的,眼睛大大的,嘴巴小小的。另外,還有一對超級大耳朵,掛在腦袋的兩邊。
他的愛好是看書。有一次下課,他在看書,我和小王來找他玩。我們跑到他身邊,高興地對他說:“高遠我們一起去玩吧!笨墒歉哌h理都不理我們,只顧呆呆的.看他的書。
他有個致命的缺點,就是忘事。有一次,老師布置的家庭作業(yè),他回到家就忘了布置的是什么作業(yè)了。他左思右想,可是怎么也想不起來,最后還是他的媽媽給老師打電話問后才知道。結(jié)果,第二天老師在課堂上批評了他一頓。我們才知道,高遠昨天晚上忘事的“趣聞”。
高遠雖然好忘事,但他也是一個非常有愛心的人。有一次,我和高遠乘公交車一起回家。一上車,我和高遠就找到了位置坐了下來。這時,又上來了一位老奶奶,車廂里沒有一個人肯給老奶奶讓路。高遠一看,立即站了起來,對老奶奶說:“老奶奶您坐這吧,我站著就好了!崩夏棠绦Σ[瞇的說:“你叫什么名字,在哪上學呀?”高遠說:“我叫高遠,在二小上學!崩夏棠炭渌媸莻好孩子。
這就是我們的同桌,一個有愛心、又愛看書的人。
同桌的你作文2
親愛的同桌,我想對你說:“你真不錯,外表文靜,身體棒棒,還是個熱心腸人!”
你雖然是一個女生,外表看起來很文靜,可是,人不可貌相,我發(fā)現(xiàn)你有時也像男孩子一樣。我記得那一次運動會。你參加了許多項目,有400米跑步、跳高等活動。400米賽跑時,你就像那加滿油門的車一樣,呼啦啦地,如一陣風似的,飛奔而過,就連其他班的“跑步之王”也跑不過。在跳高的時候,你終身一躍,雙腳像安了彈簧似的,一蹦三尺高,跳得比鹿子還高。
你不僅是一個體育愛好者,你還是一個熱心腸人。有一次,我忘記帶筆了,你在你的書包里找來找去,終于找到一支你本該丟棄的筆,但你并沒有把那支筆借我,而是把你正在用的`那支好筆給了我,而你自己寫那支粗糙的筆。這次,我很感動,我推辭了一下,你還是執(zhí)意借我那支好筆,你真夠“哥們”。
還有一次,一位六年級哥哥把我撞到了,額頭被撞了一個青包,你挺身而出,大聲呵斥那位同學說:“你把別人撞到了,你還不扶他起來!”可是,那位大哥哥蠻不講道,看都沒看我一眼,就一溜煙地跑了。無賴之下,還是你把我扶進了醫(yī)務(wù)處。
謝謝你,親愛的的同桌郝詩涵,我要向你學習。
同桌的你作文3
我的同桌是小峰,她是一個愛動腦筋的聰明人,小名叫小珊,字也寫得很漂亮,別看她還是小姑娘,搞起小制作、小發(fā)明來,可好了呢。
一天,我和小珊在她家做作業(yè),突然,她爸爸喊著“不好”奔向廚房。原來,煤氣灶上的水開了,漫出來澆滅了爐火。再次見到這個情景,小珊不免擔心。于是,她決定做一個警報器。她燒了一小壺水,在旁邊仔細觀察。水開了,蒸汽從壺蓋四周鉆出來,把壺蓋頂?shù)靡幌埔幌频。小珊說:“如果用一根銅線系著薄鐵圈懸在壺邊,另一端系在鈴鐺上,水開后,壺蓋碰到鐵圈,帶動銅線拉著鈴鐺,不是能聽見聲音嗎?”一實驗,鈴鐺是響了,可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來,我也替她著急。我無意撥弄了一下桌子上的.小瓷人,它的頭晃動起來。小珊忽然高興地說:“哈,小瓷人的頭是用彈簧跟身子連起來的一直不停,要是在鈴鐺上加上一段彈簧,鈴鐺晃的時間長了不就聲音大了嗎?”于是她用一段細鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上,再把鉛筆抽出來,做好了彈簧。
水又一次開了,壺蓋頂鐵圈,鐵圈拉線,線拉彈簧,彈簧牽動鈴鐺!岸b彛b彙,開水報警器做成了。小珊的臉上露出了微笑,頭上卻淌著汗水。
小珊就是這樣一個肯動腦筋的人,所以我很佩服她!
同桌的你作文4
一聽說老師要調(diào)座位,我就很好奇,我的同桌會是誰呢?我一直希望他是個女生,可是沒想到......
沒錯,他不僅是個男生,而且還是個讓人很討厭的男生。他的名字叫姚成奧,班里同學給他起的外號叫奧利奧。你還別說,這個外號還真符合他的氣質(zhì)。
他就像一個瘋狂的陀螺,每時每刻都在轉(zhuǎn)。上課腦子跟著老師轉(zhuǎn),下課跟著同學轉(zhuǎn),沒有一分鐘是安靜的。還有一個我最不能容忍的就是他不愛干凈,經(jīng)常在書上、課桌上亂畫。甚至有時候還偷偷地往我書上畫。
雖然他有很多缺點,但是他有時候還是很有趣的。比如,他會用各種筆搭成一座大樓;他還很會下圍棋;最讓我佩服的是他還會畫素描。
我們坐在一起也有一段時間了,雖然有過爭吵,但是也有過和諧的一面。記得有一次,我突然流鼻血。弄得桌子上、衣服上到處都是。他看見了,立即拿紙幫我擦,還告訴我要仰著頭才會不流。
這就是我的`同桌,一個讓我歡喜讓我憂的同桌。
同桌的你作文5
他是個“四眼”,帶著一個黑色與橙色相間的眼鏡,個子比較矮,非常活潑。
他是個樂于助人的男孩。每天班級值日,他總是和值日生留在班里,又是擰拖布,又是換水的,忙的熱后朝天。
他拾金不昧。記得有一次,他在班里拾到一元錢,他便站在講臺上說:“誰丟了一元錢?誰丟了一元錢?”可是半天沒有反應(yīng),他便和老師說,老師也問了幾句,也沒人回,拿錢變充當班費了。
他是學習語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。
他很會和人相處。一般他與人發(fā)生矛盾,都是他先道歉。而且道歉的`內(nèi)容都很幽默。
他是一個奇怪的人。在六年級時,就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實,下課時他真的很像女孩子,有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴肅起來,但通常他都嚴肅不起來。他曾對我說:“你知道我為什么喜歡和你玩么?”我回答:“不知道!彼f:“因為我以前的同桌總掐我,我感到很舒服,所以你現(xiàn)在掐我,我也很舒服!边@個奇怪的人。
這就是一個樂于助人、語文好而且奇怪的男生,這就是我的同桌。
同桌的你作文6
一雙活力四射的黑眼睛,長長的眼睫毛,微大的嘴巴。皮膚有點黃,頭上經(jīng)常會有些不聽話的發(fā)絲頑皮地翹著。
這就是同桌的.你-馬洲。
有的時候你的手上會沾著一些鋼筆墨水,顯得有那么點臟,紅領(lǐng)巾也散亂地系著,不太整潔。看上去有點邋里邋塌的。呵呵,是不是男生都會有點不拘小節(jié)呢?
你寫作業(yè)的速度不快,可成績卻不錯,尤其是數(shù)學。你寫作業(yè)的時候很專注,用林老師的話來說就是:有作業(yè)不抬頭!
你的愛好我不是太清楚,好象是”跑步和下棋”吧。而且聽說你棋下得很好,還得過獎呢!你比我高些,有140CM,體重有55斤,和我差不多嘛!別看你長得瘦瘦高高的,力氣卻不小哩!
你下課時雖然有時也會打鬧,可上課和寫作業(yè)的時候卻是專心致志,全心投入的!每當這時,你總是眉頭緊鎖,臉上呈現(xiàn)出思索的表情,看上去特別認真。我覺得你這樣做很好哦!因為不管是老師還是家長都經(jīng)常提醒我們:該玩的時候玩,該專心學習的時候就要專心學習呢!
哈哈!握個手---我的同桌!
同桌的你作文7
我的同桌是女生,她叫閆嘉欣。因為這個名字,我給她起了個外號:放鹽的夾心餅。
我的同桌武功非常了得,如同花木蘭轉(zhuǎn)世。不管是九陰白骨爪,還是降龍十八掌,她都練得爐火純青。只要有人敢惹她,那下場,一定是慘不忍睹。
我的同桌很容易被激怒。只要有人當面叫她的外號,或者耍她一下,被她打了,那被打的人一定不敢再惹她。
我的同桌是個急性子。有一次,她突然狠狠地拍我兩下。我生氣的'問:干嘛?閆嘉欣笑了笑說:讓一下,我要過去。我正想反抗,又想:識時務(wù)者為俊杰,我要是反抗,下場比剛才更慘。我只好讓開了。
我的同桌上課經(jīng)常不認真聽講。有一次,老師發(fā)現(xiàn)她上課不認真,便讓她起來回答問題。結(jié)果她啞口無言,一個字也說不出來。
我的同桌字寫的不錯。如果她上課認真一些,那學習一定非常好。
現(xiàn)在的女生都是雙面虎。同伴面前小綿羊,男生面前大灰狼。哎,做男生不容易呀!
同桌的你作文8
他,一個十足的假小子。為人雖很霸道,卻仍有很多人與其交朋友;為人雖十分淘氣,卻仍有許多人聽之談吐。這就是我們班有名的人物,雖不至家喻戶曉,但“同級”人一聽便能知曉。
他,整個人就一壯丁,強壯的肌肉就足以把對手嚇倒。一米七八的高個兒,五官的空間顯得很寬敞,整天笑不離口,更顯示出他的豪爽、正直。
他是班級的淘氣王。記得有一次,老師沒來上課,他便“誘導”大家看視屏。不用說,吾班定是全班通過嘍。于是乎,他成了紀律委員,還十分稱職,使教室里只有視屏的聲音,比上課還安靜。真是該封他個特殊的“紀律委員長”呢!
他更是一個與同學和睦相處、樂于助人的人。還記得有一次,下課鈴聲剛響,兩位同學便吵起,那唾沫飛濺、火光四起的場面決不亞于硝煙滾滾的`戰(zhàn)場,他一見責任感一下子涌上心頭,似離弦之箭般沖去,趕忙把兩人支開,還說起了自己很討厭的大道理。兩人見他火急火燎的樣子,不禁一笑便又重歸于好……
他,不是任何重要人物;他,不是討老師喜歡的人。但他若消失了,班級里的同學都會感覺心里少了樣東西。所以說,請他繼續(xù)為我們帶來歡笑吧!
他就是我的同桌——張海力。
同桌的你作文9
剛轉(zhuǎn)到這個學校,來到這個班,一眼便看見了你。你是這個世界的一部分,又與這個世界不同。
這便是你。
和你同桌不過一年,你我卻已熟悉,好像相識多年的老友,無話不談。
我初在你身旁坐下,你有些訝異地看著我,臉上很快綻開一朵花:“你好呀!
我微微一怔,馬上回以一個笑容:“你好。”你我的距離,在一應(yīng)一和的問好中,緩緩拉近。
你的笑,像初升的太陽,散發(fā)著光芒,熱乎乎的,神采飛揚。
那節(jié)體育課,陽光灑在你的身上,分不清哪個是陽光,哪個是你?
棕色的籃球在你的手中跳躍,你投籃,我便看,不由地還會拍下手。你聽到,回頭看,向我笑笑,繼續(xù)練。
“為什么不和大家一起玩?”有一次我問。
“他們打得不好!币痪湓,顯出你的自信。我便笑了。
你要走了,我想挽留,卻留不住你。
晚上,我夢見一片向日葵,金燦燦的,每個都像你的`笑臉。
第二天,你向我道別,我拿出一朵大大的向日葵:“別忘了我!”
你愣了一下:“為何送我?”
我笑了:“像你!
你又笑了,和向日葵一樣明媚。
夕陽伸出一只手,拉長你我的影子。在路上,你遠去的背影漸漸變小,變小……
同桌的你,給我留下了最深刻的回憶。
同桌的你作文10
我從小就希望一個女人能同桌。我的老師幫助我實現(xiàn)了這個愿望。老師把一個有名的女生調(diào)到我這邊。她的名字是米莉·古力。當她把自己的名字寫在書上時,她會把自己的名字寫成米莉!
她的學習很好,除了數(shù)學,其他考試我?guī)缀醵急人,有的分?shù)更低,有的`分數(shù)更低。不管是低一分還是甚至一分,在她面前都抬不起頭來,漸漸喜歡上了她的學習:上課認真聽講,下課好好復習。我特別喜歡她的眼睛。每次她笑起來都很可愛。課后,我們有共同的語言。我?guī)缀趺刻於己退l(fā)生矛盾,我們離開的時候會咄咄逼人,但是早上來的時候還是會有一句深情的問候:“嗨!同桌”
她的頭發(fā)很短,但她仍然喜歡摸它。女生普遍喜歡長發(fā),她就是這樣的人。她不在乎。可能她是想長發(fā)不短發(fā)舒服一點。她很喜歡給我起一些外號。她會說:“大頭,大頭,雨不急。人家有傘,我有大頭!。我的性格本來就很大。她教我寫字的時候,心里想:這個上面有個小格子,很小,很!后來想了想寫了,F(xiàn)在我的字很小。
我覺得這個同桌給我?guī)砹撕艽蟮暮锰,唉!好同桌,我寫這篇作文很久了,因為不習慣寫那么小的字,寫一個字都很難!
同桌的你作文11
在大千世界中,我遇到過許多人,可唯有你讓我印象深刻。如果你有一只筆,就能畫出一幅意料之外的畫作,為此,我為你取了一個外號——神筆禹錫。
時間倒退至二O二一年1月,我正在為美術(shù)課畫畫的題目而煩惱,于是,你為我畫了一輛公交車,雖然這輛車呈現(xiàn)在紙上,可比公交車還像公交車,就好似把公交車的照片拍下來放在桌子上似的,可就只有個鉛筆盒的大小。
記得還有一次,你畫了一幅十分漂亮的畫,你還沒有畫好,只差顏色沒涂,可這幅畫栩栩如生。美術(shù)老師一把抓過你的畫(因為全班只有一個人沒畫好),本以為美術(shù)老師會罵你,可是,美術(shù)老師一手拿起你的畫,一手拿過我的紅筆,在你的'本子上寫了九十五分,隨后對我說:“向你同桌學習學習,看看你畫的,是‘鬼’”。
你不光畫畫好,還有一項特別拿手的絕活——寫字。那天,老師布置了練字的作業(yè),當練字紙發(fā)下來的時候,看看你的:A;再看看我:B就如同一個特別大的霹靂打在了我的面前,震得我頭暈眼花,震得我心神不寧。于是,我便開始向你學習。一個月以后,我的字明顯提升了不少,達到了A,我的同桌真厲害。
同桌的你,使我進步,我要繼續(xù)向你學習。
同桌的你作文12
同桌的你,是班里的學霸。從一開始的默默無聞,到現(xiàn)在的班級第二。似乎一直都在上升的成績,背后到底隱藏著多少心酸?
同桌的你,熱情開朗,臉上似乎永遠掛著笑。皮膚很白,卻有些干。頭發(fā)發(fā)黃,也對,畢竟一般皮膚白的人頭發(fā)都有點發(fā)黃。身材微胖,比我小卻比我高。你十分要強,對自已總是很嚴格,不過逼迫自己太緊了,也不是什么好事。
同桌的你,愛好畫畫,書上總是畫著Q版風格的`小人。寫的字工整不說,還會兩種字體。體育成績也總屬于中上。但是就是這樣幾近全能的你,音樂方面卻……你的聲音似乎永遠都是那么硬,卻透露著一股堅毅。
同桌的你,似乎全身上下總是一散發(fā)著一股勇往直前,永不言棄的氣質(zhì)。
同桌的你,會悄悄帶一些小零食來學校,偷偷地分享給我們。然后我們就像做賊似的看看攝像頭,再放進嘴里,卻從中感受到了快樂。
同桌的你,似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛找你的茬,你卻總是斗不過他們,而生氣又沒有什么用,他們照樣像以前一樣惹你生氣。說實話,每次看到他們這樣,我真想一人給一拳。
同桌的你,給了我樂觀,給了我陽光,給了我希望。我相信,這將會繼續(xù)下去,直到未來。
同桌的你作文13
四年學習的時光,我結(jié)識了你這個瘦瘦的朋友,并且還和你做了同桌。你機靈古怪又有顆善解人意、寬容的心。
你比我瘦幾斤,但看起來很精神。你愛笑,但一笑準沒好事。不是惹了女生被追到滿教室里跑,就是干了什么惡作劇。你學習不太好,滿腦子總想著玩兒,上課了也不消停。你說,這是你最大的缺點,就是不愛學習。我說,只有玩兒夠了,才有精力去學習。你聽了贊不絕口,還說什么我是你的知音,從今以后我就是你最好的朋友。其實我知道,讓你學習幾乎是不可能的事。
你有一顆寬容的心,是我經(jīng)歷了那次斷筆事件后,對你最新的評價。那一次下課,我和你一起玩游戲。我往上扔你最新的筆,以為能百分百地接住,甚至做了一個空中跳躍的姿勢。可是帥不過三秒,我的手在碰到筆時把它給頂飛了。在眾目睽睽之下,筆被摔成了兩截。我呆呆地看著,知道闖了惹禍。回過神就趕緊將兩截斷筆撿回來還給你。我看著你,你表情嚴肅,夾雜著一絲憤怒。可是,你的`臉色瞬息萬變,剛才還烏云密布,馬上就晴空萬里了。你笑著說,沒事,還對我扮了個鬼臉。從你口中輕輕松松說出來的兩個字,沖擊著我的內(nèi)心。
我明白了朋友的可貴,有你真好!
同桌的你作文14
我的同桌個子高高的,身體不胖不瘦很健康,他就是我的同桌--張金喆。讓我不滿足的是,他的皮膚比我白一點,我想想我這個師姐可不能敗在他手下?晌揖褪怯幸稽c不明白,為什么他整天嘻嘻哈哈的.?
放學了,大家都回家了,可他卻在商店門口,走來走去,嘴里還不時嘰里咕嚕自言自語一番,有時又問老板價錢,在數(shù)手里的硬幣,朝的天空擠眉弄眼后,像倒了霉一樣,連上成出“囧”的模樣,再哈哈大笑幾聲跑進商店,又跑出來。幾回后,店主破口大罵:“你到底買不買!”說完,把他趕了出來。他又滑稽的舉動向我跑來,瞇著眼睛說“曉敏,幫我看一看,到底買不買!”之后,他像箭一般沖去商店,又以“凌波微步”式向我沖來,抓著我的手飛奔過去,臉上還在微笑。
終于又一次我忍不住問他為什么整天嘻嘻哈哈的,他告訴我:“難道人天天哭嗎?當然要是開開心心的了!”我似懂非懂的說了一聲,哦。
這就是我的同桌,有點傻,有點可愛,有點幽默!
同桌的你作文15
我的同桌是一名男生,他的名字叫毛梓鳴。胖胖的身體,白白的皮膚,小小的眼睛,笑起來就瞇成了一條縫。高挺的鼻子下面還有一張能說會道,會講笑話的嘴巴。他就是我們班的笑話大王毛梓鳴。
每天下課,毛梓鳴身邊都會圍上三三兩兩同學,聽他用地道的河南話給我們講有趣的笑話。記得有一次,毛梓鳴講了一個讓我記憶深刻的.笑話。有一天,小明和爸爸騎車到商店買冰棍兒,可是小明不小心把冰棍摔到了地上,小明的爸爸忙說﹕不要啦,不要了,太臟了。第二天,小明和爸爸又一次出門買東西,爸爸一不小心從車上掉了下來,小明大叫道﹕不要啦,不要啦,太臟了!哈哈哈他的笑話每次都把我們逗的哈哈大笑,前仰后翻。當你不開心的時候,聽聽他的笑話,準保你一天心情愉快!
毛梓鳴還喜歡畫畫,他最喜歡畫的是鯊魚,每次畫畫的時候,都很專心,每一個線條都畫的很仔細,他畫的鯊魚,千姿百態(tài),好看極了!
這就是我的同桌,一個愛畫畫,逗你開心的笑話大王毛梓鳴。
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