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【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文錦集四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
一個(gè)也不能少
四川省內(nèi)江市一考生
“黃老師，劉紅回去了。這是他給您的信。”黃老師剛進(jìn)教室，班長(zhǎng)孫云就遞上一封信。
黃老師迅速展開(kāi)信：
黃老師：
請(qǐng)?jiān)徫也晦o而別，請(qǐng)不要為我擔(dān)心，三五天后我會(huì)回來(lái)的。
您的學(xué)生：劉紅即日
黃老師眉頭緊皺。這孩子，怎么說(shuō)走就走，離中考還有幾天，對(duì)自己怎么這樣不負(fù)責(zé)……同時(shí)，他也暗暗地責(zé)備自己，怎么就沒(méi)想到了。
劉紅是黃老師的得意門(mén)生，可劉紅偏偏命苦。四歲死了娘，六歲又死了爹，可憐的劉紅只好與年老多病的爺爺婆婆相依為命。好不容易捱到初中，可爺爺婆婆越發(fā)老了，連供他平時(shí)吃喝都難。雖然爺爺常對(duì)劉紅說(shuō)：只要?jiǎng)⒓t有出息，砸鍋賣(mài)鐵，找五親六戚借錢(qián)都要供劉紅讀書(shū)�？蓜⒓t明白，鍋鐵不值錢(qián)，找親戚借，誰(shuí)肯把錢(qián)借給一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒！
可劉紅太愛(ài)讀書(shū)了。這幾年，多虧“愛(ài)心社”源源不斷的援助和派出所的捐助，加上黃老師不時(shí)暗中幫助，才使劉紅無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀完了三年初中。眼下，劉紅正為六十多元的參考費(fèi)、體檢費(fèi)發(fā)愁。黃老師知道，劉紅一定是回家籌報(bào)考費(fèi)去了。想到這，黃老師搖了搖頭，重重嘆了一口氣，又在心里責(zé)備起自己的粗心。
第二天一大早，黃老師便獨(dú)自一人風(fēng)塵仆仆的趕到劉紅家。
劉紅驚呆了，婆婆爺爺驚呆了，左鄰右舍都驚呆了。
“劉紅，走時(shí)怎么也不打個(gè)招呼，害得我起了一個(gè)大早！”喘了一口氣，黃老師接著說(shuō)，“我忘了告訴你，地區(qū)團(tuán)委書(shū)記聽(tīng)說(shuō)你的遭遇和事跡后，決定捐款供你讀完高中大學(xué)。市一中校長(zhǎng)也向?qū)W校承諾：絕對(duì)不讓一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生因家困而輟學(xué)。至于報(bào)考費(fèi)，無(wú)論多少，你不用愁，我先給你墊上，自己能掙錢(qián)后，雙倍還我。快收拾東西，我們回校吧！”
劉紅的眼淚奪眶而出，爺爺婆婆的臉也笑成了一朵菊花，“黃老師，你的大恩大德叫劉紅如何報(bào)答得了��！”
“奶奶，您見(jiàn)外了。一個(gè)也不能少，這是學(xué)校的'責(zé)任！這是老師的責(zé)任！”
評(píng)點(diǎn)：
這篇滿(mǎn)分作文從正面切入，小事入手，通過(guò)對(duì)事件的敘寫(xiě)和人物的刻畫(huà)，形象地詮釋了“責(zé)任”的含義。行文如行云流水，起筆先聲奪人，巧善設(shè)懸念，中間的插敘巧妙交待了劉紅的身份，也使文章情節(jié)搖曳多姿，心理描寫(xiě)貫穿全文，黃老師自責(zé)心理的描寫(xiě)凸現(xiàn)人物形象，人物對(duì)話(huà)頗有個(gè)性，結(jié)尾都戛然而止且自然點(diǎn)題，有余音繞梁之美。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
或許是由于自己天性中不羈的性子，或許是由于青存期的叛逆心理，長(zhǎng)久以來(lái)不為別人所解的心泛起層層浪潮，不能平靜。不解，也就不去想，不去想為什么曾被稱(chēng)為“孩子王”的我，現(xiàn)在卻拒鄰家小孩子于千里之外；不去想為什么曾主動(dòng)幫母親看門(mén)買(mǎi)東西的我，現(xiàn)在竟連母親主動(dòng)尋求幫忙也視而不見(jiàn)，為什么更不會(huì)去想這些，只局限于家里。但是，她，我的母親。卻不會(huì)知道：一回到家，無(wú)論在外面多高興，我都會(huì)立即沉默；同樣的，在外面不高興，回到家，我仍會(huì)是一副云淡風(fēng)輕的樣子。這樣做，只是為了迷惑她，不讓她掌握我的行跡及心理。對(duì)此，她不滿(mǎn)卻也無(wú)可奈何，她不了解我，我也不懂她。
但，我自己心里最清楚，我并不希望這樣。我曾想過(guò)，若接受催眠會(huì)知曉我排斥她的理由，我會(huì)去。但又怕知道一個(gè)不愿知道的答案。久而久之，便在這接受與排斥之間游移不定。于是，只得努力去改。記得小學(xué)同學(xué)再見(jiàn)到我時(shí)，大為驚異我的不同，因?yàn)橐郧埃揖拖裰粶喩硎谴痰拇袒�，如今，卻斂起鋒芒。只是，對(duì)于她，我的'一母親，永遠(yuǎn)是我的結(jié)，難解的心結(jié)。難道，走向成熟，做自己心中的我就這么難？難道，我一定要傷害本該和我最親近的人？排斥，總會(huì)有理由，順著這條線索，我陷人回憶。不喜歡小孩，是因?yàn)樾r(shí)候被她打罵過(guò)無(wú)數(shù)次，并因此被鄰居嘲笑，傷了我“小小”的自尊；不喜歡看門(mén)，是因?yàn)樗鳱次讓我看門(mén)到了約定的時(shí)間卻不回來(lái)，使我不信任她……
在回憶中，我才發(fā)現(xiàn)，很多我認(rèn)為不在意的東西，其實(shí)很在意。我也并非不羈，而是也有著如水的細(xì)膩心思，只是刻意忽略。是啊，刻意忽略的，也有母親的好：我故所以，心中的結(jié)，就剪掉吧！至于叛逆，沒(méi)了理由，也自當(dāng)灰飛煙滅。
在我們這個(gè)年齡，借懂中也帶著自以為是，自以為成熟，自以為正確，卻沒(méi)有好好思索�？辞辶俗约旱男模艜�(huì)一步步斂去鋒芒走向成熟。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
我是一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的朝圣者，日夜追尋著夢(mèng)中的天堂，然而在滾滾紅塵中我卻迷失了前進(jìn)的方向。
彷徨中，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使翩然飄落在我的身邊，他把我?guī)У椒▏?guó)一個(gè)破舊的教堂里，我看到了被警察人贓俱獲的冉阿讓?zhuān)娜缢阑�，等待著主教�?duì)他做出死刑的判決，然而耳邊響起的卻是溫柔而果斷的話(huà)語(yǔ)：“警察先生，這位先生手里的銀燭臺(tái)不是他偷的，是我贈(zèng)送給他的禮物�！本拖耜幵泼懿嫉奶炜罩腥鱿乱豢|陽(yáng)光，冉阿讓那墮落的靈魂復(fù)活了，他的一生也由此而改變。天使臨走時(shí)告訴我他生前就是那個(gè)主教，死后成了天使。我拾起天使落下的一根羽毛，上面寫(xiě)著讓我終身刻骨銘心的話(huà)：在復(fù)雜的生活中你應(yīng)該堅(jiān)守這樣的準(zhǔn)則“把別人對(duì)自己的傷害寫(xiě)在沙上，把別人對(duì)自己的好處刻在心間�！蓖焓馆p盈遠(yuǎn)去的身影，我終于明白了：擁有寬容之心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。
陣陣花香里，我登上了一座開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山峰，我向花兒投去飽含感激的目光，然而花兒卻告訴我：“香味其實(shí)來(lái)自山中的那個(gè)小廟。”于是我就看到了這樣的一幕：一輪明月高懸在天空中，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜地看著敞開(kāi)的廟門(mén)，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪，他靜靜地脫下身上那件破舊的袈裟，靜靜地站在廟門(mén)前。當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí)，他把袈裟塞到小偷的懷里，并說(shuō)道：“兄弟，我太窮了，沒(méi)有更多的東西送給你，也許這件袈裟能為你遮蔽些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙跑遠(yuǎn)的身影，他抬起頭，望著天上的那輪明月自語(yǔ)道：“真想把這輪明月也送給他!”幾天后，在一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門(mén)外又看到了那件洗滌得干干凈凈、縫補(bǔ)得細(xì)細(xì)密密、折疊得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣慰地說(shuō)道：“看來(lái)他已經(jīng)收到了我送給他的明月了。”就在我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，花兒趴在我的耳邊輕輕地告訴我：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的'是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”沉醉在花的芬芳里，我把一粒寬容的種子深深埋進(jìn)我的心田，因?yàn)槲覉?jiān)信：擁有寬容之心，生命的沃土才能孕育出奪目的人性之花。
在下山的路上，我看到了兩個(gè)路標(biāo)，一個(gè)寫(xiě)道“與愛(ài)共舞”;一個(gè)寫(xiě)道“與度同行”。我明白其中的意思：寬容是愛(ài)的藝術(shù)，擁有小愛(ài)就會(huì)擁有小寬容，擁有大愛(ài)就會(huì)擁有大寬容;寬容不是怯懦者虛弱的表白，而是善良者本性的張揚(yáng)。突然我覺(jué)得自己飛了起來(lái)，我知道我已經(jīng)沐浴在天堂圣潔的光芒里了。
我常常沉醉于那次難忘的朝圣之旅，更常常感慨于兩句樸素而動(dòng)人的話(huà)。一粒沙和一只蚌相愛(ài)了，沙對(duì)蚌說(shuō)：“愛(ài)我將是痛苦的�！卑龌卮穑骸拔視�(huì)把你放到我的靈魂里�！比绻钕萦诶Φ檬У奈覀円材芑没癁橐恢粚捜莸陌�，那么即使生活中遭遇再多的風(fēng)雨，滑過(guò)我們臉頰的淚滴也會(huì)如珍珠般美麗。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
在我們周?chē)刻於紩?huì)涌現(xiàn)出許許多多值得為之一“動(dòng)”的事。從古至今，不知有多少人為自己的國(guó)家拋頭顱，灑熱血。大到獻(xiàn)出生命，小到一件小事，我們都不應(yīng)該忘記。于是為了記住他們，雜志上、報(bào)紙上便爭(zhēng)相報(bào)道他們的事跡。比如……
18歲的黃舸看上去像個(gè)十一、二歲的孩子。7歲時(shí)，他被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)專(zhuān)家介紹，同類(lèi)患者最長(zhǎng)生命紀(jì)錄僅為18歲。
黃舸的生命也許要走到盡頭，但是為了能面對(duì)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝，20xx年，15歲的黃舸和父親用一輛三輪摩托車(chē)踏上了“感恩之旅”，開(kāi)始在全國(guó)尋訪素未謀面的恩人。如今，父子倆已經(jīng)走過(guò)了82個(gè)城市，向30多位當(dāng)年給他們寄過(guò)錢(qián)的恩人當(dāng)面道了謝。父子倆一路上感受著感動(dòng)，也傳播著感動(dòng)。
黃舸說(shuō)：“到好心人的家門(mén)口說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)深深的謝意，是我最大的心愿�！边@個(gè)心愿一直支持著他走過(guò)今天。如果有一天離開(kāi)人世，黃舸希望把自己的眼角捐給需要的'人。
我們需要靜下心來(lái)體會(huì)這個(gè)值得我們流淚的場(chǎng)面。黃舸不遠(yuǎn)萬(wàn)里，跋山涉水，竟只為一聲：謝謝！多么感人的事跡��！如果是我為他捐了錢(qián)，如果他來(lái)當(dāng)面感謝我，那是一種怎樣的情境，但是有一點(diǎn)可以肯定：黃舸的臉上一定會(huì)帶著微笑。從他的種種事跡可以看出，他是一個(gè)樂(lè)觀的人！也許我們捐款并還是為了幾年之后有人報(bào)恩，更不會(huì)在乎“滴水”之后的“涌泉”，或許只是為了心靈的寬慰，但只要是做出了行動(dòng)，就是值得肯定的。畢竟，“黃舸”只是一小部分人，我們不應(yīng)該苛求他們予以回報(bào)，也許他們身體健康，就是對(duì)我們最好的回報(bào)！
就是這個(gè)18歲的男孩，讓全國(guó)多少人為之落淚。在他身上，我們看到了中華民族流傳千古的美德—感恩；在他身上，我們體會(huì)到了能夠潸然落淚的詞語(yǔ)—感動(dòng)；就是這個(gè)集感恩和感動(dòng)于一身的男孩，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也許這是徒勞的，但至少是在他心中，畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào)！
不知道黃舸下一站將要去哪里，但他自己一定清楚自己未來(lái)的征程，那將是遍地鮮花，通往天堂的幽徑！
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