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開卷有益作文

時間:2022-09-20 17:19:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

開卷有益作文【熱門】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的開卷有益作文,歡迎大家分享。

開卷有益作文【熱門】

開卷有益作文1

  開卷有益是我國歷代讀書人的心條,對這一看法現(xiàn)在有了分歧。一種看法認為開卷有益,而另外一種則認為開卷無益。開卷是否有益只有在做了比較才有鑒別。

  在班主任老師的主持下,我們班就開卷是否有益展開了一次辯論。辯論會上,同學(xué)們各抒己見,紛紛發(fā)表自己的看法。

  首先我就開卷有益發(fā)表了自己的看法!遍_卷有益“:顧名思義就是依靠讀書,從外界獲取知識來豐富自己的閱歷、擴充自己的知識面,提高自己的.修養(yǎng)。古人曾說:”讀萬卷書,行萬里路,“只有”開卷,“才可以豐富自己的經(jīng)驗,明白更多道理。因此,我認為”開卷有益!

  有些同學(xué)則不以為然,說如果看了一些不健康的、反動的書籍,不但無益,相反還會走上犯罪的道路。因此”開卷未必有益。“

  如果如對方所說”開卷未必有益“,那我們大可不必坐在這里聽老師講課,如果我們不學(xué)知識、不開卷,現(xiàn)在懂得什么呢?不過是幾首兒歌、幾句話語。開卷可以理解為海量閱讀,只有讀得多了才懂得對與錯,什么該做、什么不該做,所以說”開卷有益“。這位同學(xué)的發(fā)言引來了大家熱烈的掌聲。

  對方同學(xué)反駁道:”有些人看漫畫、武俠一類的書,以致沉迷于此,學(xué)習(xí)成績一降再降,更有人去模仿書中的人物,結(jié)果害人害己。尤其是盜版書,錯字連篇。所以開卷無益!

  我覺得對方同學(xué)說的不對。我們所接觸的信息,都是經(jīng)過大腦思考并輸入記憶,如果不開卷,我們就不會明白什么有益,什么有害。如果不加以判斷,只會一無所獲。早有古訓(xùn):”書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟“,因此我認為開卷有益。

  辯論會上你一言我一言,各說各的理。最后老師做了總結(jié):”開卷與不開卷是利害相連的,凡事都有利、有弊,因此,開卷是否有利,得看開什么卷。只要是健康的書籍還是要多看,反之,只會百害而無一利!巴瑢W(xué)們聽了都頻頻點頭。

  辯論會結(jié)束了。在這場辯論會上,我學(xué)到了許多知識,令我受益匪淺。

開卷有益作文2

  世界名人培根曾說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細,博物使人深沉,理論使人莊重,修辭與邏輯使人善變!边@諸多的意思蔽之一言,這就是開卷有益。

  大文學(xué)家劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笨梢,讀書可以使人睿智。而大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生就是一個很好的例子,他一生的發(fā)明多達近兩千項,無人能及,被譽為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開的,他常常通宵達旦的讀書,查資料,困極了,他就以書為枕,在實驗室躺一會兒。因此,有人風(fēng)趣的說:“怪不得愛迪生有那么多的知識,原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養(yǎng)哩!”

  著名大詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!笨梢,讀書也能指導(dǎo)寫作。前蘇聯(lián)大文豪高爾基為了讀書,受盡了屈辱。因為讀書,還挨過老板娘的毒打。高爾基為了讀書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。由于他一生如饑似渴的讀書,勤奮不懈的努力,寫下了大量有影響力的作品:《母親》、《我的`大學(xué)》、《童年》、《人間》等。列寧還稱他是“物產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”。除此之外,高爾基還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

  高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯!笨梢,讀書還可以成才。在當時,著名的馬克思去了大英博物館看了三間房子的書,相當于幾千冊的書,才寫下了《資本論》這本書。此外,古今中外關(guān)于名人讀書的故事:如歐陽修苦讀成就高、富蘭克林的精神食量、魯迅愛書、司馬光警枕勵志……

  讀書在一個人的成長過程中如此重要,今后我要多讀書,讀好書。俗話說:“以書為侶,其樂無窮!蔽乙院笠寱蔀槲业牧紟熞嬗,伴我走向成功。

開卷有益作文3

  人們常說,讀書會收獲知識,一定能給我們帶來好處。但是,我認為讀書并不是完美的,他也有一定的壞處。所以,我的回答是,開卷未必有益,有時也會使人走入歧途。

  !我能聽到有人反問:“許多名人都是讀書長大的,書籍是人類進步的階梯,不可能有壞處!”我的回答是:“死讀書不如不讀書,如果看書的方法不對,看書未必有益!

  下面給大家舉幾個例子,大家就知道為什么開卷未必有益了。

  古時候,有一個名字叫趙括的人,因為他的父親是有名的軍事家,所以,從小就讓他飽讀兵書。這個趙括雖然在書上學(xué)到了別人的計謀,但是他從沒上過戰(zhàn)場,不知道怎樣打仗。在一次真正跟秦軍交戰(zhàn)時,他輸了。這就是一個死讀書的例子。

  還有一個例子。一天上數(shù)學(xué)課,在我走神的時候,看見一個同學(xué)在看漫畫。我想盡辦法讓他別看,因為他在今天的數(shù)學(xué)課上剛被老師吵過。但他依然認真地看,若無其事地看,理所應(yīng)得的看一本好書。這個就是看書時間不對,而且選書也不對的'例子,所以,看書未必有益。

  我也有過這樣的例子。有一次寫作文,我關(guān)上門,本想一心一意認真的寫?墒,看到書架上自己喜愛的書,我的手忍不住伸了過去。我把書拿下來,坐在床上看起來?墒,我看一會兒,就要抬一次頭,看媽媽來了沒。這時,媽媽突然開門,看見我的作文只寫了三行,十分生氣,又看見我在看書,就訓(xùn)斥了我。這樣一來,我書沒讀好,也沒寫好作文。

  讀書是很好,但是如果方法錯誤,那就成了開卷未必有益。所以,大家一定要讀好書,在合適的時候讀,這才是開卷有益。

開卷有益作文4

  最近有很多人在討論開卷有沒有益,若有人說開卷未必有益的話,我有很多的理由可以把他頂回去,他的理由我也可以一個個解決, 高爾基曾說過:“我讀書越多,書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。”有的人說開卷未必益,那是因為有的.書不適宜小孩看,而且對小孩沒有好處,這種書對小孩簡直就是毒藥,還有些人是因為自己不想讀書而找個理由就說我覺得開卷未必有益,但是我覺得這些觀點都不充足,我覺得開卷有益,上述的那些都可以解決,不讓小孩看那些書不就可以了,還有一些人不愿意讀,那若你不愿意讀書,你的知識就會比被人少。

  我覺得開卷有益,有一些閑書適當?shù)淖x一讀,就可以緩解一下心情,但是不要讀太久閑書,我覺得讀書又有很多好處,比如可以讀到一些有用的知識,還可以積累一些好詞好句,寫作時也可以變得輕松一些。而且每種書都有自己的價值,一些漫畫偶爾看一看放松精神,歷史書籍可以讓你更了解歷史,文學(xué)書籍可以增加自己的詞匯量,幫助寫作文的時候把句子寫通順,用上更多的好詞好句, 就拿杜甫來說,它所博覽過的群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,做詩的時候,一連串的好詞好句就從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,直到至今還流傳,有人問為什么杜甫做的事這么好,就是應(yīng)為杜甫看書看得多,說一做起詩來也輕松一點。

  讀書是一個誰都要干的事情,就像吃飯一樣吃飯是長身體,讀書是長精神和知識,所以讀書就像吃飯一樣都是不可避免的。

開卷有益作文5

  書籍是人類社會進步的階梯。讀書,可以怡情;讀書,可以博才; 讀書,可以開闊人們的視野;讀書,可以提高人們的寫作水平。

  讀書,可以陶冶情操,樹立遠大理想。晉代螢?zāi)矣逞┑能囏泛蛯O康雖家境貧苦,卻刻苦讀書終于成為飽學(xué)之士。敬愛的周總理在少年時代確立了人生奮斗目標――為中華之崛起而讀書。開國領(lǐng)袖毛主席一生博覽群,書幼年時就熟讀了四書五經(jīng),即使在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代也不忘讀書寫作。

  讀書是一種享受,讀書是一種快樂。每當我打開那些精美的圖書時,淡淡的書香便沁入我的心扉,《三國演義》中周瑜火燒赤壁時那雄偉壯觀的場景,仿佛讓我置身于硝煙彌漫的古戰(zhàn)場!督疸y島》里當主人翁展開了驚險刺激的尋寶歷程時,我也不禁隨著情節(jié)的變化緊張起來。《寄小讀者》中冰心老人給我們描繪了一幅幅美麗的畫卷,無論是幽靜的鄉(xiāng)間小路,還是廣闊無垠的大海,都給我留下了深刻的印象。《愛的教育》里我被大家之間那份純潔真摯的愛所感動!遏敒I遜漂流記》中我又被探險家魯濱遜英勇無畏、不怕困難的精神所折服。

  我十分喜愛讀書。書是知識的`載體,是精神食糧。故事書給我?guī)硐矏,漫畫書給我?guī)沓了,科學(xué)書給我?guī)碇R……書也帶我走進一個喜怒哀樂的世界里,有時我為童話書中那美麗而又善良的灰姑娘,遇到了英俊瀟灑的王子而喜悅;時而又為湯姆叔叔能否獲得自由而擔憂。通過讀書我領(lǐng)略了祖國的大好河山:有雄偉壯麗的五岳,有小橋流水的江南,有春色盎然的南疆,有銀裝素裹的北國,還有那碧波蕩漾的東海和群星閃爍的帕米爾高原。通過讀書我也了解了各種各樣的海底生物,豐富多彩的民族文化,浩瀚無際的星際太空……

  開卷有益,同學(xué)們!讓我們一起讀書吧!讓我們在知識海洋里遨游,享受讀書帶給我們的樂趣。

開卷有益作文6

  古人云:寧可食無肉,不可居無竹。這句話就是說,寧可不吃肉,也要讀到書。針對現(xiàn)代的人來說,圖書是人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚摹盃I養(yǎng)品”,人類的文明,歷史,科技,發(fā)展,都印證在那一本本白紙黑字的書本上,人們要從書籍里獲取大量的知識信息,以此來充實自己的大腦,使自己變得更加聰明和智慧。

  我認為,雖然現(xiàn)在有許多不法書商在賣者盜版,不健康的書,但是如果我們選擇性的挑選,讀好書,會讀書,這樣,我們才不會沉迷于那些無用的書上,更好的擴充我們的知識面,變得更加博學(xué)多才。所以,不是開卷未必有益,而是開卷絕對有益。只在與我們有沒有自制力,能不能自己管住自己,有沒有一個堅定的`信念去抵抗住不法書籍強大的誘惑力,這才是最關(guān)鍵的。

  讀書,不但可以讓我們增長知識,擴大視野,提高作文水平,還可以讓我們的自身修養(yǎng)和氣質(zhì)得到提升,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,說的就是這個道理。只有認真,仔細的閱讀,才能深刻的領(lǐng)悟到作者要表達的種種情感,把別人文中的妙詞佳語摘錄下來,添上學(xué)會的文章的表達方法,就會成為一篇優(yōu)秀的佳作。在閱讀的過程中,有許許多多人物的精神會使你感到震撼與折服,在你深深的領(lǐng)悟之后,會受到書中人物的熏陶,從而讓自身的言談舉止得到完善。

  所以,我認為讀一本好書就如同交一位摯友,在不知不覺中,你會越來越喜歡這位摯友,是它,帶給了你人世間的真與假,真善美,惜時,孝順,包括一切的美好的事物,還讓你懂得了人活在這個世界上,不是白活的,你得為自己和社會做出點什么,這樣,你的人生價值才會被真正的釋放出來。這時,你就會覺得清凌凌的水,藍瑩瑩的天,笑嘻嘻的孩子,綠油油的田,一切的一切都是那樣的奔放,那樣的豪爽,你的熱情與激情就會無遺跡的揮灑在這個世界上,而不要忘了,這是書帶給你的,是書才能帶給你的神奇的力量。

  綜以上所述,我堅持認為,“開卷有益”!

開卷有益作文7

  上課鈴一響,我們班安安靜靜的,連一根針掉下來都能聽見,洋溢著緊張凝重的氣氛。其實我想大家心里一定都非常激動,因為我們班今天要開展“開卷是否有益”辯論賽,大家都做了充足的準備,個個信心十足地瞪著王老師宣布辯論賽正式開始。

  王老師首先選出正方和反方各三名代表上臺發(fā)言,之后辯論賽就正式開始了!皶侨祟愡M步的階梯——高爾基,它是人類智慧的結(jié)晶,只有多讀書積累知識,才能在寫作時游刃有余,所以我認為開卷有益!闭酱砝钅綀驌屜纫徊剑瑒輾膺瓦捅迫。反方代表趙天瑞也不甘示弱:“看書要學(xué)會選書,有益的書你讀了就會變得聰明,但不健康的書,你讀了就像一名殺手把你殺害了,使你走向犯罪的道路,有一名大學(xué)生為了仿照一本打仗小說,在學(xué)校里連殺八人,所以開卷不一定有益!闭胶头捶交ゲ幌嘧專荣愡M入了白熱化狀態(tài),同學(xué)們爭得面紅耳赤。我是正方的一員,雖然我不是代表,但我一直把手舉得高高,生怕老師看不見,因為我認為趙天瑞說得不對,這時王老師看到了我,叫我發(fā)言,我站起來“反唇相譏”:“反方同學(xué)說的那些毫無意義的漫畫書、武俠小說之類的書,我認為可以看,漫畫能讓我們學(xué)一些漫畫技巧,武俠小說可以讓我們看見扣人心弦的情景描寫。只要我們能明辨是非,汲取書中的精華,拋去糟粕,你能說”開卷無益“嗎?”我像打了勝仗的.士兵一樣,心里想:我要看看,反方有誰能說過我。沒想到反方趙天瑞說:“書看多了對眼睛不好!蔽倚睦镆徽,沒想到趙天瑞從這個角度來駁斥我。這時正方代表徐匯芊說:“沒看一個小故事,我們就向遠處眺望一下,是眼睛得到了放松。”徐匯芊真了不起,反應(yīng)真靈敏,讓我松了一口氣。大家你一言我一語,大家唇槍舌劍,班級里正在上演著一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。

  正當雙方不善罷甘休之時,王老師出來解圍:“讀書當然開卷有益,但一定要看好書,不好的書最好不看。大家辯論得都很精彩!边@真是一場讓我難忘的辯論賽。

開卷有益作文8

  “鈴鈴鈴……”袁老師踏著鈴聲走了進來。她笑著對我們說:“今天,我們要開展一個有趣的辯論會——開卷有益vs開卷未必有益!蔽覀兣d奮極了,迫不及待地等著辯論會的開始。

  我們的對手非常強,所以我便不由自主地緊張起來。老師說:“現(xiàn)在,一二組是正方,三四組是反方。預(yù)備——開始!”我方的代表馬上舉起手來,說:“在這個信息時代里,我們?nèi)祟愖钚枰x書,以獲取更多的知識,才能人類創(chuàng)造美好的明天!”我心中暗喜:我方先占了優(yōu)勢,我們一定會贏的!緊接著,反方開始反駁我方的觀點:“書,不能說全部有益,因為有一部分的書對人們不僅沒有好處,還會適得其反。所以,我方認為開卷未必有益!彪p方激烈的討論著,我就在一旁靜靜地聽,吸取經(jīng)驗。

  過了一會,老師說:“現(xiàn)在一二是反方,三四組是正方,開始!”我自告奮勇地站了起來,搶著說:“我承認有些書的確有益,石有些書是對人有害的。青少年是缺少判斷能力,導(dǎo)致讀了不健康的書,造成嚴重后果。這對我國的`發(fā)展都有很大的影響!”我話音未落,三四組的小紅站了起來,用強有力的語調(diào)說:“我不這么認為,因為很多書對人是有好處的。如果一個人不讀書,那不成傻子了?”

  過了一會兒,老師溫和地說:“剛才大家都表現(xiàn)地很好,現(xiàn)在進入自由辯論!”我們越來越投入,都爭先恐后地發(fā)表自己的觀點。我們爭地面紅耳赤,熱血沸騰,好像戰(zhàn)場上的將軍那樣威風(fēng)。

  最后,袁老師要宣布勝負了。全班十分安靜,連根針掉在地上都聽得見。我們屏住呼吸,期待著這一刻的來臨。

  “這次辯論會的結(jié)果是——一二組勝!”一瞬間,我們手舞足蹈,無法掩飾心中的喜悅,開心地笑著。老師也很高興,慈祥地看著我們。

  這次辯論會意義深刻,給我留下了一個難以抹去的道理:讀書,要有選擇性地讀,分得清該看和不該看的,那才是真正地獲取知識!

開卷有益作文9

  今天,我們與平行班級五(1)班開展了一場以“開卷是否有益”為主題的辯論賽。

  叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們個個表情嚴肅,五(1)班的教室里也顯得格外安靜。這時,主持人甜美的聲音在教室里響起“‘開卷是否有益’辯論賽,現(xiàn)在開始!”

  話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

  正方一號辯手闡述自己的觀點,他說:“高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進步的階梯’。所以,我們要多看書!边@句話引來了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一號選手反駁道:“有些書籍并不適合我們青少年觀看,例如《武俠傳》、《阿衰》、《你好,膽小鬼》。這些書籍看了對我們沒有任何的幫助。而且有些人看了不健康的書籍誤入歧途,走上了一條不歸路。所以,我的觀點是‘開卷未必有益’。”這話一出,連吳老師也拍手叫好了。

  我們正為正方辯手擔心,沒想到正方二號思量片刻,便充滿自信地站起來!拔覀儸F(xiàn)在已經(jīng)有了一定的識別能力,可以不去看那些不健康的書籍!x萬卷書,行萬里路’只要你反復(fù)地、認真地讀一本好書,你一定能從中找到許多優(yōu)美的字、詞、句、段、篇,獲取書中的知識!闭f完,他掃了對方一眼,得意地坐了下去。支持正方觀點的同學(xué)們像是要在氣勢上壓倒對方一般,一邊歡呼一邊鼓掌。反方二號辯手想了一會,殺氣騰騰地站了起來說:“現(xiàn)在許多書籍的`包裝精致優(yōu)美,且書名特別有創(chuàng)意,可書中的內(nèi)容卻低俗無益。而你已經(jīng)拆開了包裝,不買也不行了!”他也學(xué)著正方二號,一眼掃了過去,滿意地坐下。

  正反雙方你一言,我一語,爭鋒相對,使得辯論賽進入白熱化階段……

  最后,吳老師為本次辯論賽做了總結(jié),“開卷是好,但我們要開好的卷,看好的書,提升自己的寫作能力,豐富自己的知識面……”這次辯論賽可真讓我收獲了不少……

開卷有益作文10

  世界名人培根曾說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細,博物使人深沉,理論之學(xué)使人莊重,修辭與邏輯使人善辯!边@諸多的意思可以一言蔽之:開卷有益。如果我們不多讀書,哪里會有現(xiàn)在的知識?如果我們不多讀書,便不會懂得現(xiàn)在的道理。

  劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f過:“書籍是人類進步的階梯!绷趾R魪男〕錾谪毨Ъ彝ダ,可是因為她非常喜歡讀書,便經(jīng)常去書店竊讀,正是因為如此她后來成為了著名的作家。葉文玲非常懷念小時候自己的讀書經(jīng)歷。我也有一次自己的讀書經(jīng)歷,有一次我們在吃晚飯的時候討論一個問題,因為這個問題我已經(jīng)在書中看到過相應(yīng)的答案,所以我豪不猶豫地說了出來,爸爸媽媽對于我的表現(xiàn)非常高興,便獎勵我晚上可以看電視。看來看的書多了,首先可以獲得聰慧的知識,更可以獲得精神上的獎勵啊!以后我一定要讀更多的書,讀更多的好書,讀書非常能提高寫作文水平,我以前不愛讀書,自從我建立了博客以后,我讀的書多了,寫的'博文也多了。最開始,我只能寫半業(yè)的作文,讀書讀的多了,寫作文寫的也多了,我現(xiàn)在已經(jīng)可以寫兩三頁了。

  我現(xiàn)在讀的書多了,分辨書的能力也高了。我現(xiàn)在看壞書一點也不沾,我覺得我已經(jīng)能分辨出生活中的好與壞了,我認為是壞的事情是絕對不會去干的。馬克思曾經(jīng)寫過一本《資本論》,他光是為了寫這一本書,就讀了一千本書,要是把書放起來,得有三間房子那么多。趙樹理曾經(jīng)說過:“讀書像開礦一樣,沙里淘金,讀書也是一樣的,你把一本書的精華吸收比囫圄吞棗的讀十本書還要好!彼晕乙院笠欢ㄒ嘧x好書,多讀好書里的精華,多吸收好的精華。

開卷有益作文11

  大家都說:“開卷有益”!的確如此,俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。因為你每天進步一點點,就等于“更上一層樓”,就等于向成功邁進了一步。

  一天,媽媽帶我去圖書館看書,后來我找到了“淘氣包馬小跳”這本書,就翻開第一頁,第一頁就有許多優(yōu)美的好詞好句吸引著我,使我越來越想讀下去,我像一匹饑腸轆轆的餓狼,貪婪地讀著,仿佛走進了書的世界,我會邊讀邊想,故事中的主人公為何這樣做,日的'是什么?并從中找到我忽略的東西,做得不好的地方,再向故事中做好的人學(xué)習(xí).....,這時,媽媽忽然拍了一下我的肩膀,我被嚇了一大跳,媽媽說:“你已經(jīng)看了一個小時了啦,該回去了!”“哦!媽媽,我可不可以把這本書買回去呀!”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了;氐搅思依,我就立刻脫掉鞋,跑到我房間里專心致志地看了起來,并把優(yōu)美的詞句給劃了出來,還做了摘抄...... 第二天,我發(fā)現(xiàn)我還有作文沒寫,于是就寫了起來,當我覺得哪個地方可以用上優(yōu)美詞句我就把它用上,并抒發(fā)真情實感,使文章變得更加生動、形象、具體,要使讀者讀起來流暢、輕松、有種愉悅之情,打動人心,得到好評。做完這些,我就會再讀一次,看語句通順不,如果可以,就拿去檢查,之后就把好詞好句給讀一讀,記一記。媽媽說:“寧寧寶貝作文又提升了不少,這就是多看課外書的結(jié)果!

  看來,課外書的作用還真不少。 每天進步一點點,就是更上一層樓,如果課外書看得越多,寫作能力就會提升不少,我以后一定多看課外書,把文章寫得越來越好!

開卷有益作文12

  那是一個平靜的上午,小鳥在房頂嬉戲,一只又一只的知了在樹上悠然地吹著口琴。一切仿佛都是這么和諧。但五(6)班的空氣中早已充滿火藥,一場異常激烈的舌戰(zhàn)將一觸即發(fā)。

  開卷是否有益”,這是我們將要辯論的話題。一二大組作為正方先發(fā)制人。一辯樓以諾聲如洪鐘地說:讀書可以增長知識,而且好書可以讓你讀地如癡如醉,身臨其境,并可以積累寫作文的材料。”

  反方一辯潘泊豫立馬一本正經(jīng)地站了起來,看他的嚴肅勁,如果此時此刻放上國歌,也是很恰當?shù),必然會引起全班哄堂大笑!然而,他卻不緊不慢地回答,仿佛是位學(xué)歷資深的老者:我反對樓以諾的說法,他也說了,書可以讓你如癡如醉,可要是走火入魔了怎么辦?”

  樓以諾聽了無可奈何地坐下,但緊隨其來的是楊世耀的.狂轟爛炸”,我反駁潘泊豫的話!彼D了頓,接著說:你可以扣好時間,過一會兒再讀,這期間你可以看看綠色植物,喝下水”

  反方似乎無言以對了。這時我們便進入了自由辯論。

  正當我們正方沾沾自喜時,沒想到半路殺出個程咬金,胡哲凱氣勢宏大,聲音仿佛是從天而降,差點把我嚇了個半死:如果你看的是漫畫書,不走火入魔是不可能的。你心里會想:再看五頁,過了五頁還想再看五頁。這樣下去,還有完嗎?”

  胡哲凱的話一針見血,我方立即興奮起來了,辯論進入了白熱化。而唐一洲立刻反駁了胡哲凱辯論一直都那么激動人心,不分勝負,讓大家爭了個面紅耳赤。

  鈴鈴鈴”下課鈴聲是一個忠誠的哨兵,把我們從辯論舌戰(zhàn)中硬拽了回來?赏瑢W(xué)們還在熱火朝天地辯論著。直到現(xiàn)在,我還沒說出我心里話:如果沒有書,我們還拿著刀,和撿來的槍與別人的坦克和大炮硬拼呢!

開卷有益作文13

  人云:“開卷有益!币灿腥苏f:“開卷未必有益。”但我認為開卷當然是有益啦!因為博覽群書能使人有高深的學(xué)問,使人能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!彼x過的書不可計數(shù),他總是反復(fù)的看自己借來的書,毫不厭倦。有時,他還把自己的書翻破了呢!每當杜甫在寫文章,作詩時,好詞佳句就會從他的筆尖順流而下。書是全世界的營養(yǎng)品,書是知識的源泉,是文明的國度,如果我們?nèi)祟愅V归喿x,那么這個富麗繁華的'國度,將會面臨滅亡的威脅。

  在信息化的世界里,讀書是獲取知識的必要途徑之一,它能讓我們開闊視野,豐富的我們文學(xué)修養(yǎng),提高我們對寫作的幫助。知識是一座巨大的水庫,只要我們大量閱讀,水庫里的水就會一天比一天多,如果我們不大量閱讀的話,水庫的水過不了多久就會枯竭了。我有過這樣一個經(jīng)歷,在我一年級的時候,老師叫我們寫作文,我總是無從下筆,怎么想都想不到,我的腦子一片空白,老師看了就對我說:"平時要多看點兒課外書。"聽了老師說的話我馬上就去圖書館借課外書來看,我看的時候,就把里面的好詞佳句畫起來,并背誦下來,我每天都這樣,有時我都被書中的故事迷得忘了吃忘了睡。到了上作文課時,我的心里突然感覺寫作文并不難,要寫的東西就像一股清甜的泉水,從頭腦里涌出,沒過多久,我就把一篇文章寫好了。

  老師改出來的分數(shù)竟然比平時的寫作成績提高了九分,這時我的心里比吃了蜜還要甜。別林斯基說:“好的書籍是貴重的珍寶!彼晕覀円嘧x書,不過要讀好書,不能讀對自己有害的書。

開卷有益作文14

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯!敝挥卸嘧x書人才會進步。

  無論古今中外,只要多讀書就會受人尊重;只要多讀書就會學(xué)得更多知識;只要多讀書,就會升華一個人的品質(zhì)。

  書是一把梯子,輔助著我們走上更高的殿堂。嚴文井之言:“讀書,人才更像人!闭f的就是這個道理。古時大將呂蒙,多次立功卻因沒文化而未曾升官,在孫權(quán)的勸說下開始在書中學(xué)習(xí),最后擔任了大都督,統(tǒng)領(lǐng)全國兵馬;明朝開國之首宋濂,家貧卻又酷愛讀書,不惜當?shù)粢挛锟既雽W(xué)館學(xué)習(xí),后因知識淵博,成為了治國不可缺少的.文臣;詩人范仲淹讀書萬卷,寫出的詩文精妙絕倫,一生憂國憂民,受人尊重。開卷有益,一個人就算在某個方面出眾,但如果不讀書仍不會得到重用,只能在原地盤旋。一個人雖然沒有出眾之處,但善于讀書,就一定會被重用,走上更高的領(lǐng)域。

  古代賢士之臣,都因識得群書而被重用,今天在求得知識的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們讀好書、多讀書來提升自己的地位。

  書是一面鏡子,使我們能夠找到缺損,更加完善。歐陽修說過:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”毛澤東善讀兵書,借以書中文來調(diào)整自己的戰(zhàn)略方式,最后使新中國成立;馬克思善讀政書,借以政書中的觀點來斟酌寫述自己的《資本論》,使得“馬克思主義”思想影響世界各個國家,紛紛借以此書來調(diào)整政權(quán);司馬遷,為著《史記》跑遍大江南北,閱覽通史,修著《史記》,最終一本“史家之絕唱,無韻之離騷”的佳本誕生于世,延傳古今中外。

  當我們在做一件事時,書就是一面寫實鏡,你可以借書中的知識來判斷自己的對錯,來改正完善自我。書籍無多少之分,也無大小之分,只要你讀了就會有收獲。

  書是一把度量尺,衡量著我們的尺度;書是一葉扁舟,承載著我們漂向夢想的殿堂;書是一陣順風(fēng),使放風(fēng)箏的人放得更高。

  莎士比亞言:“書籍是人類知識的總統(tǒng)!遍_卷有益,人生需要書籍來升華自己,只有從書籍中學(xué)到知識,人才能在現(xiàn)實生活中找到自己。

開卷有益作文15

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是20xx年9月24日。日月如梭、光陰似箭。20年過去了,我已是人人皆知的科學(xué)家了。盡管我在這兒生活得很好,但我還是想回家鄉(xiāng)看看。

  我坐在超速飛機上,我想著:“我的父母、妹妹怎么樣了?家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢?

  一進家門,看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視,媽媽看上去比年輕時胖了些,頭發(fā)還是烏黑油亮顯得人很精神。爸爸正在書房看書,頭發(fā)白了許多,鼻子上架了一幅老花眼鏡,引得我直想笑。妹妹從房間里沖出來一下?lián)ё×宋,頭發(fā)又黑又長,皮膚比我的白多了。妹妹長高了許多,個子都和我差不多了。妹妹旁邊站著個直沖我笑的高個子男孩,大概就是我的準妹夫。爸爸從書房走來說:“這二十多年變化可真大,你待會出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”

  第一件事就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個夠。當我走到紅旗大道時簡直驚呆了,變化真大呀!路面比之前拓寬了許多。公交車也不用司機開,全是智能公交,軟件設(shè)計好了路線,只管到站上下車,還安裝了應(yīng)急裝備和通訊設(shè)備,若有特殊情況可直接摁下應(yīng)急或與總部聯(lián)系。也不見風(fēng)吹日曬雨點淋的環(huán)保工人在路面掃地,都是新發(fā)明的機器人在掃馬路。再抬頭看看天空,天空又藍又清,有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層,使天空又變的'更清新了。小汽車在地下負一層行駛,負三層有磁懸浮高速列車可以通往四面八方。還有一位發(fā)明家就是我,發(fā)明了凈水器,使章江、貢江兩條河流變的更加清澈了。

  故鄉(xiāng),你是那么美麗,科技那么發(fā)達。

  故鄉(xiāng),你給我們帶來了歡樂和幸福,我愛我的故鄉(xiāng)!

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