我最佩服的人作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我最佩服的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最佩服的人作文1
我們家有六口人，從小到大，我最佩服的一個人就是我的爺爺。爺爺身材不高，有些偏瘦，可是遠遠看去就能看出他身上有一股堅韌不拔的意志。爸爸經(jīng)常告訴我，爺爺是一位具有堅強毅力的老人，其實這一點我從小就深有體會，我十分佩服爺爺那種堅持不懈的學習精神。
我出生在一個書香家庭，爺爺奶奶都出身于教師，媽媽也從事著教育事業(yè)的工作，所以我從很小就深深感受到了家中濃厚的學習氛圍，我特別佩服我的爺爺，因為爺爺常說：活到老，學到老。爺爺并非只是說說而已，他在平日里的讀書寫字習慣讓我們一家人都能確切感受到他堅持學習的決心和恒心，爺爺一直按著他這句話在努力著。記得我小的時候，有一次，我住在了爺爺奶奶家，第二天早上，我7點鐘就已經(jīng)起床了，我以為自己起的最早，結果看到了爺爺早已在書房看書寫字了。我便悄悄地走了進去，爺爺坐在書桌前專注地書寫毛筆字，根本沒有發(fā)覺我已經(jīng)走在了他的旁邊。白天我在玩耍的時候，爺爺也總是捧著一本書聚精會神地看著，看得是那么地津津有味，到晚上我要睡覺的'時候，書房里燈依然還在亮著，爺爺又開始練習毛筆字了。就這樣的生活日復一日，年復一年，無論嚴寒，還是酷暑，都無法阻止爺爺看書、練字地習慣，爺爺也是完全沉入其中，樂在其中。有付出必有收獲，爺爺在退休以后，在書法方面獲得了很多國家級的獎項，取得了一個又一個傲人的成績，這些都是他平日里努力練習而積累的成績。爸爸說爺爺?shù)纳詈艹鋵崳松浅Ｓ幸饬x。
我非常佩服爺爺?shù)纳�，我要向爺爺學習，學習他那堅持不懈的精神，不斷的提高自己，實現(xiàn)自己的人生夢想。
我最佩服的人作文2
我最佩服的人，是周炳睿�；蛟S大家想不到，一個如此頑皮的小子，怎么會令我敬佩呢？但是，我還看到了他陽光的一面。
我最敬佩他的，是他的那顆心——時刻保持樂觀的狀態(tài)，讓別人看了心里也挺舒坦。就他這個特點，我僅舉一例：還有一節(jié)課就要放學了，周炳睿做了一件很令人感到不快的事情，邢老師因此狠狠地批評了他一頓，雖然邢老師的矛頭是指向他的，可是，他那吼叫的語氣，令我們在場的所有人都覺得可怕無比�？伤谀抢餂]有任何動作。我相信，如果換了除了周炳睿外的任意一個人的話，邢老師那尖銳的.語句一定會像一把銳利的矛一樣死死地插進那人的心里，無疑會“當場斃命”，可周炳睿沒那樣。做到這種程度還不算絕，等放了學，他又像是什么事情都沒發(fā)生一樣笑嘻嘻地來到邢老師面前，邢老師一見他，立刻裝出了嚴肅的樣子，但看著他那紅潤潤的臉蛋和笑嘻嘻的笑顏，還是忍不住地笑了出來。
同時，他還是個上進心很強的孩子：回憶我們在一起練習田徑的“美好時光”，自打他進入田徑隊之后，在悄無聲息地進步，而我卻全然不知，直到他一步步逼到了我的家門前，這時我才恍然大悟，原來他是為了超過我才不打一聲招呼啊！這件事情可著實震了我一下子，實在沒想到這么一個小調皮蛋子竟然有這么強的上進心，太不可思議了。我也不敢疏忽怠慢，生怕他超過我，所以我們兩個飚上勁地加油，把學校田徑隊的整體水平帶了上來。
我佩服周炳睿有一顆開朗的心，有一顆上進的心，更令我敬佩的是在他這么一個的人身上，竟會有這么多不為人知的優(yōu)點。我很高興我和他是鐵哥們兒。
我最佩服的人作文3
他，一張標準“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚，他可是一名運動健將兼“學霸”的全才，也是我最佩服的人！
運動場大顯神威
看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學頓時甩開惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場，要去為他助威。
“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細地打量著二班的同學，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重擊我們的心。只見這希望劃過一條完美的拋物線，直接投進籃框中——一個完美的空心球！頓時，我們歡呼起來了，盡情抒發(fā)內心的'喜悅。
教室里“學神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學們全都伏在課桌上，思考著、計算著……老師剛布置了一道巨難無比的數(shù)學題，說是有高中數(shù)學題的難度，這可把我這個自稱數(shù)學天才的人都難住了。
教室里是那么靜，沒一個人說話，我對那道難題毫無頭續(xù)，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個清脆有力的聲音響起。“什么？”我驚訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風。
“鴕鳥”在運動場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學習上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅韌的毅力和時艱苦的訓練。
他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
我最佩服的人作文4
你要問我最佩服的人是誰？我會不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上蕩秋千�？吹搅税�，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。
我的爸爸他是我的“計算器”。計算對他來說自然有一套。有一次，一道數(shù)學題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點頭緒，老算不出來。這時，爸爸下班回來了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎么了？誰有招惹了我們大小姐了？”“就是它。”我指著那道數(shù)學題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說出了答案。我懷疑他的答案是錯的，就驗算了一遍，果然不錯。于是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以后，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說，爸爸的巧算還管用。我現(xiàn)在計算速度就快多了。爸爸不僅計算快，記憶力還很驚人。不信，不看——
我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說來。我現(xiàn)在所學的'古詩他都能背會寫，過目不忘，過目成誦，背起來還很有韻味，抑揚頓挫把握得恰當。每當我做作業(yè)，爸爸總是捧著一本《唐詩三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會背詩，還會寫詩呢！記得三年級時，老師叫我們辦黑版報。我們想在黑版報的一角寫一首歌頌祖國的詩詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡直比登天還難。晚上，我把這事對爸爸說了，沒想到，爸爸順口就來：“您是大樹，我是小草，在你的蔭蔽下，茁壯成長... ...”黑板報辦好了，老師一看，還表揚了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點佩服我老爸了呀！
我最佩服的人作文5
在學校，有許許多多的人令我佩服，如升旗手、大隊干部、節(jié)目主持人……但是，最令我佩服的是我們班的學習委員——沈福莉。
沈福莉有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴。她身材苗條，亭亭玉立，在我們班可是個子最高的呢!
我之所以佩服她，是因為她不僅外表美麗，而且成績特別優(yōu)異。每次考試，無論是語文、數(shù)學還是英語，她幾乎都是第一名。在班上，如果她稱第二，就沒人敢說第一，大家都稱她為神童。為什么她的成績總是名列前茅?因為她上課聚精會神，從不與人講小話，即使同桌有時找她講話，她也毫不理睬。因此，她對老師講的內容理解得很透徹，每次提問，都能對答如流，并且準確率很高。和她相比，我覺得自己有很多方面應向她學習。
沈福莉除了成績優(yōu)異，還很關心同學呢!有一次，班上的一位同學生病了，需請一個星期的`假。她聽說后，主動向老師申請，每天放學后去同學家?guī)椭a課，直到一起完成作業(yè)，才急急忙忙往家趕。結果，那位同學請了一周的假，功課卻一點沒拉下，在單元考試中還取得了優(yōu)異的成績。這一切，自然與沈福莉的熱心幫助密不可分。當初，我對她的行為有些不理解，問她每天這樣跑來跑去不累嗎?她微笑著說：“累怎樣，不累又怎樣?給同學補課，讓同學別掉隊，這不是一件很有意義的事嗎?”聽了這番話，我更加佩服她了。
其實，我佩服沈福莉的地方還有很多。她很擅長畫畫，被同學們稱為班上的“小藝術家”。她的畫栩栩如生，形象逼真，像是神來之筆，其作品還在全縣美術比賽中得過第二名呢!所以班上只要有繪畫比賽，老師第一個定會選她，同學們有什么不懂的，自然也會向她請教。
這就是令我佩服的沈福莉：成績優(yōu)異、關心同學、多才多藝。大家說，這樣一個人能不讓我佩服嗎?
我最佩服的人作文6
張琳琳是我的同窗好友。她的外表十分一般，矮矮的個子，皮膚黑黑的。臉略有些長，小小的眼睛，對一個愛美的同學來說，這副長相夠“慘”了。
但是，她卻是我最佩服的人，因為我從她身上學到了許多有益的東西。
我佩服她在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得在初中一年級的時候，她讀英語單詞經(jīng)常讀錯，像“Good morning,Thanks”。這些容易讀錯的單詞，她沒有一個能夠讀對的，常常引得同學們哈哈大笑。說來也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀單詞，我都在一旁揪若心。在同學們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯讀音的單詞越來越少了。
有一次，我去她家找她，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出的單詞“Thanks”的'讀音。我輕輕推開門一看，原來她正對著鏡子練發(fā)音呢。她的嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。她一看我來了，連忙拉著我急切而又高興地說：“你來得正好，聽聽這個音我讀得準不準�！薄癟haanks!”“對’“我再讀讀句子你聽聽。”唉-，放到句子里一讀，她又讀錯了。發(fā)音、讀句子……就這樣我們練了半個多小時，她終于把音讀準了。我問她：“你常這樣練嗎?"她點點頭。我望著她那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，敬佩之情油然而生。
我更佩服她那種永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但我己經(jīng)滿足了。她的成績是良好，我想去祝賀她。下了課，我在西院看到了她，她還在練跳遠。唉，這也叫跳遠，腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒有走到她跟前，她就走到一棵大樹前，扶著樹直喘氣。紫紅色的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地對她說：“你不要命了，考了個良好還練什么?”她好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是優(yōu)�！甭牭竭@里，我很慚愧，我缺少的不正是這種精神嗎?
她就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人。她的這種精神難道不值得我敬佩嗎?
我最佩服的人作文7
大千世界，人人都是獨一無二的。在人人中，總有一個令你最佩服的人。
他是我的好朋友，他的性格開朗外向，但在那份外向之中，卻有著一些難能可貴的沉穩(wěn)與踏實。
一節(jié)自習課基本上都是做為我們每一天學校生活的結束，離放學僅剩15分鐘了，老師臨時要開會，走了班里大多數(shù)同學都已經(jīng)控制不住說話的欲望，話匣子就像被壓到極限的彈簧猛然松開般，班上頓時炸開了鍋，整個班里都是一番混亂的局面。
可是他卻還要認真的學習，眼睛堅定而有力，透露出渴望學習的光芒。他的眼睛緊盯著數(shù)學題目，不算太長的眉毛不斷上下飛舞，耳朵的四周已經(jīng)泛上了一絲淡淡的紅色，嘴唇不由自主地微微外翻，手底一更是一刻不停，在他的草稿本個書寫著一道又一道群蟻排衙般密麻的式子，他的頭發(fā)有輕微的豎起，仿佛也都是為了獲取源源不斷的知識而特意制造的信息接受器般。衣服上的拉鏈不斷地晃來晃去，在燈光下有些刺眼，但這也沒有打破他的認真。好像已經(jīng)解決了難題，他的手突然握拳，以拳的側面輕輕打擊在了課桌的桌面上，打心眼里那種激動與喜悅是在知識海洋里，尋到知識的的快樂，是解決了難題后輕捶桌面的'痛快，更是在不斷自我突破的過程中收獲更好的自己的滿足。
他的認真學習感染了我，將我在那種不好的境遇中，打上了一記悶棍讓我變得清醒，也意識到了時間寶貴的重要性。
他學習起來的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神，對于同在書山登頂、學海泛舟的我也是一種激勵，令我十分佩服。
他在學校生活中也待人和善，他良好的交友方式，正確對待同學間關系的處理，為他打上了一張張代表令人肯定的名片。“飯卡沒帶他來借，東西掉了他來撿，受了批評他來勸�！边@就是他，為種交友的好品質也自然值得我去佩服他。
外向中的沉穩(wěn)，十分少見；對待別人的寬容與和善更十分難得。這樣的品質讓我學習，但他這個人是讓我最為佩服的。
我最佩服的人作文8
我佩服的人可多了，“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等，可讓我佩服等級最高的，還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時妙語連珠，下課時滿面春風的邱老師。
邱老師是我四、五年級時的語文老師。后來我轉學了，再也聽不到邱老師的課了。
邱老師幽默風趣。語文課上，她時不時就會講一個笑話，再難的知識，她總能用最簡單的方法，讓我們聽懂。以前，我們有同學將“胸”字里面的一小豎寫少了。有一次課上，邱老師將“胸”寫得特別大，把那一小豎畫成一根骨頭的樣子，笑瞇瞇地說：“我們班上啊，有同學的胸腔里比別人少了根骨頭，你們看，就是這一根！”“哈哈哈——”我們大笑，笑過之后，再也沒有人將這個字寫錯了。
我們總是這樣，快快樂樂地學習著，不知不覺地收獲著。每一次語文課真的是光陰似箭，一眨眼就過去了。而有時其他老師的課，就像煎熬了幾百年，下課的鈴聲還是等不到。
邱老師中午很少休息。她經(jīng)常和我們在一起，問問這個人的作業(yè)情況，問問那個人的讀書進度，有時讓我們聽聽鋼琴曲練練字，有時和我們聊聊課外書里的人物。
你別看邱老師上課時和我們說說笑笑，但如果學校給我們班布置了什么任務，她可是比誰都認真。
上一次的班級主題晨會，她提前了兩個星期就讓我們自己組隊，自愿申報節(jié)目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的.修改，從主持詞到服裝、道具，再到音樂、PPT，我們的每一個動作，哪怕每一種眼神都必須很精準才算過關。當我們想馬虎一下，蒙混過關時，她還用自創(chuàng)的名言鼓勵我們“你們認真的模樣蓋過太陽的光芒啦，加油哦！”
這就是我最佩服的人——邱老師！雖然我現(xiàn)在不在邱老師班上了，但我放假的時候還常常去看她。我也要向邱老師那樣，幽默風趣又嚴謹認真，讓別人喜愛自己！
我最佩服的人作文9
我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽的臉是橢圓形的，她有一雙溫柔恬靜的大眼睛，一張只要笑起來就像一輪彎月的嘴巴，一個直挺適中的鼻子，還有一頭烏黑光澤的`短發(fā)，不管她身上的擔子有多重，那眉毛總是像月牙一樣，我真佩服媽媽那細膩豁達的心態(tài)。 媽媽對我的愛，很細膩，但，那不是溺愛。
她那寬容的愛，總是給我無窮的力量，例如：我的同伴在學校和同學間發(fā)生了矛盾，媽媽知道后，總是不問原由，不是打他就是罵他。當我發(fā)生這種事情的時候，媽媽卻從不會打我、罵我，而是耐心的教育我，教我懂得如何謙讓別人、幫我分析原因，一步步引導我找出解決問題的辦法。
媽媽的手很靈活，織起毛衣來，讓人眼花繚亂、目不暇接。記得有一次放學回家，我走到我的房間時，書桌上放著一個十分精致的小禮盒，我打開一看，是一件很漂亮的藍色毛衣。想起媽媽那雙粗糙的雙手、想著媽媽每天晝夜不分的賣地板磚、做家務、又要為我的學習操碎了心，還要抽時間給我織毛衣，這60厘米長的毛衣，要織多少個日日夜夜�。∠胫胫坏蔚窝蹨I從我脹紅的眼睛里流了出來。記得還有一天夜里，我生病了，醫(yī)院打針回來后，媽媽還是那么著急！我冷了，媽媽把被子蓋在我身上，我熱了，媽媽又把被子扯開，就這樣，媽媽一整晚都在為我牽掛。不管她怎么辛苦，她總是細心的照顧我、愛我，母愛的力量是多么強大。這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因為我懂得了媽媽的愛，媽媽的辛苦！
媽媽，是您讓我學會了做人的道理，體會到了無私的母愛，我會用我最好的成績報答您！
我最佩服的人作文10
要說我班最值得我佩服的人，要數(shù)義康了。他身上的優(yōu)點很多，他為班級付出的努力是有目共睹的，每個優(yōu)點都值得我佩服。
他個子不高，卻靈活得很;眼睛不大，卻炯炯有神。他的臉時而晴時而陰，一會兒笑瞇瞇的艷陽高照，一會兒又氣呼呼的嘴巴撅得老高。因為他上課發(fā)言積極，愛表現(xiàn)，老師就把領讀的.重要任務交給了他。他領讀起來很有一套，當他發(fā)現(xiàn)有的同學昏昏欲睡的時候，他會讓大家進行比賽，偶爾也會發(fā)一兩顆藍星，這樣同學們的積極性就一下子被調動起來了。我的生字詞默寫經(jīng)常全對，也有他一份功勞。
義康不僅領讀得好，還有一顆認真負責的心。有一天早晨，我剛到學校，看到一個身影在我班衛(wèi)生區(qū)東瞅瞅西看看。那是誰?在干什么?我快步近前，仔細一看，原來是他。只見他眉頭緊皺，神態(tài)嚴峻，低著頭，目光在地上一遍遍搜尋著。我走到跟前，他都沒有發(fā)現(xiàn)。我好奇地問：“你在干嘛?”“沒什么�！彼悬c神秘兮兮。
仔細檢查了一遍后，只見他長舒了一口氣，緊皺的雙眉終于松開了，用手背抹了一把額頭上的汗，一副滿意的樣子。正要離去時，突然，他將目光鎖定在了臺階的一個角落里——是一片廢紙，很小很小的，不注意根本看不見。他走過去，彎下腰，將那小小的紙片撿起來，三步并作兩步走到垃圾箱前丟了進去。然后，他找到當天的值日生肖雨，對他說：“你怎么那么不仔細呢，要知道，這一小片紙就有可能讓咱們班的流動紅旗被別人搶去!”把肖雨說得滿臉通紅，啞口無言。
對班級工作熱心、細心、主動、負責，這就是我們班的義康，去年他光榮地獲得了全�！拔逍羌墝W生”的稱號。
他值得我佩服，更值得我學習。
我最佩服的人作文11
花兒謝了，有再開的時候；大雁飛走了，有再來的時候；可時間是一去不復返的，有一個人，他告訴我時間是珍貴的，一定要珍惜時間。
這個人就是我最敬佩的人——我的數(shù)學老師。
有一次上課時，老師講完了課，剩下的時間讓我們做家庭作業(yè)，那時的我有一個毛�。翰徽湎r間，總是玩夠了才寫作業(yè)，每天晚上作業(yè)都要做到九點多才睡覺。那一次數(shù)學老師走過來，發(fā)現(xiàn)了我在玩橡皮，當時我就想：完了，完了！這下可慘了，挨一頓批是少不了了，可是，出乎意料的是，數(shù)學老師并沒有批評我，而是給我講了一個小故事。
一天，一個人去書店買書，他選好了一本書，對售貨員說：“我的一個朋友約翰在這里工作，請你叫他出來好嗎？”“好的，先生，請稍等”，其實，他的朋友約翰正是這家書店的老板，當時約翰正在看書，聽到售貨員召喚他，就走了出來，這個人對他的朋友說：“老朋友，便宜點吧”約翰接過那本書看了看，只見標價上寫著：1美元，于是就對他的朋友說：“1．5美元”，這個人驚呼道：“什么，你又漲了0．5美元，這到底是為什么？”只聽約翰說：“因為你浪費了我的時間，所以你要付出代價”。這個人不甘心，又說：“真的不能便宜了嗎？”約翰接著說：“2美元�！弊詈螅@個人只得掏出了2美元。
我聽了之后，知道了時間也是有價值的`，如果白白浪費掉那多可惜呀，從此，我就改掉了邊學習邊玩的毛病。
數(shù)學老師，我很佩服你，你發(fā)現(xiàn)了學生的壞習慣時，不是用暴力來解決，而是用一個故事，一個道理來啟發(fā)我們，教育我們，使我終生難忘，所以，我要對你說：“數(shù)學老師，你是我最佩服的人”。
我最佩服的人作文12
記得那是一個普通的清晨，我一如既往地帶著早餐便從家中向公交車站趕去，在公交車站上一邊吃著早餐一邊等公交車。
隨著“咕嚕咕�！钡穆曇�，手中的一盒牛奶喝完了，我看見前面剛好有一個垃圾桶，“嘿嘿！來看看我的‘投籃’技術如何�！痹捯魟偮洌揖团e起牛奶盒向垃圾桶投去。“噠”的一聲，牛奶盒脫離了我的手，輕巧地落到了地上，“哎！看來我的‘投籃’技術還有待提升呀！”我自言自語道。
我向前走了過去，想撿起奶盒再投一次，這時，我轉頭一看，呀！公交車來了，“算了，不玩啦！”轉身走時，背后傳來了幾聲腳步聲和“咣當咣當”的聲響。于是我扭頭一看，只見一位身穿橘黃色衣服、頭上戴著一頂橘黃色帽子的環(huán)衛(wèi)工人正拉著一輛綠色的垃圾車向我走來。
當他走到那個垃圾桶附近時，停下了步伐，彎腰用鉗子把那個牛奶盒夾起，放進垃圾車里。這一切都被我看在眼里，我的心咯噔一下，腦子一片空白，恍恍惚惚地上了公交車。
不知怎的，我感覺周圍的人都在責備我。我坐在一個車座上，聲旁的窗戶不時吹來微風，窗外的景象飛快地閃過，我靜靜地想著：環(huán)衛(wèi)工人是我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)的人群，他們對我們的城市環(huán)境清潔方面的貢獻是不言而喻的，工作辛苦但收入微薄，又常常受到他人的冷眼與譏笑，卻從不言苦，奮斗在自己的工作崗位上……想到這里，我不禁眉頭緊鎖起來，心里也深感愧疚，并感受到了我與環(huán)衛(wèi)工人間的'懸殊距離。
在這個無言的早晨，環(huán)衛(wèi)工人以行動來教育我要愛護環(huán)境的這一道理。正是這么一個個為城市環(huán)境每天奮斗著的人，其高大的形象早已在我心中聳立。
我最佩服的人作文13
這幾天，我在家讀《三國演義》，在這本書里面，有許多英雄人物，比如武藝超群的呂布、智勇雙全的趙云、力大英勇的典韋，但是最讓我佩服的英雄是關羽。
首先，關羽很神勇。關羽的勇武的故事有很多，比如斬顏良、殺文丑、溫酒斬華雄，但最讓我印象深刻的是刮骨療傷。關羽受了箭傷，箭頭有毒，必須刮骨療傷，普通人需要把手固定在鐵環(huán)紅，再蒙上雙眼，才能用尖刀割開皮肉、把骨頭上的毒液刮掉。但關羽卻不用人捆綁，在華佗進行刮骨療傷過程中與別人談笑下棋、絲毫沒有痛苦的樣子，旁邊圍觀的人無不面如土色，就連見多識廣的華佗也無比的`佩服，稱關羽“乃神人也”。有一次我生病了，媽媽給我打針，我看見針頭快要扎進肉時就嚇得哇哇大叫，還要媽媽使勁摁著我的胳膊才順利給我打上針。關羽真是我的偶像。
關羽不僅神勇，而且忠義。關羽為了保護嫂嫂不得已歸順曹操，卻身在曹營心在漢，曹操三天一小宴、五天一大宴，上馬一提金、下馬一提銀，但關羽卻都不動心，只有在曹操送給他一匹赤兔馬時十分高興，因為有了赤兔馬，如果知道劉備的下落，就立即飛奔到劉備身邊。關羽得知劉備的下落后，千里走單騎，過五關、斬六將，歷盡千辛萬苦，終于護送嫂嫂回到結拜兄弟身邊。有一次，大姐讓我去她家玩兒，我本來不想去的，可大姐承諾帶我去看一次電影，我就答應了。和關羽相比，我是這么經(jīng)不起誘惑，關羽真是忠義之士呀。
還有，關羽知恩圖報。關羽在曹營時，曹操對他寵愛有加�；馃啾谝院螅P羽在軍師面前立下軍令狀要捉拿曹操。在華容道關羽遇見可憐兮兮的曹操，想起以前在曹營時曹操對自己的恩情，不顧自己的生死放走曹操。這樣義無反顧報恩的人可真是少見呀！
關羽真讓我佩服得五體投地，你覺得呢？
我最佩服的人作文14
在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們校迎來了“學雷鋒，做傳人，樹新風”的熱潮。雷鋒叔叔雖然不在了，但他無私奉獻的精神仍然閃爍著耀眼的光芒。他曾經(jīng)給無數(shù)人帶去快樂與溫暖，也就在這個三月，他的精神也悄然地在每個中加人心中生根、發(fā)芽。
記得那一天吃午飯時，我們班的王思榕同學突然發(fā)現(xiàn)自己的飯盒忘帶了。其他同學拿著飯盒高高興興地跑去食堂打飯，她只有摸著餓得咕咕叫的肚子無奈地坐在教室，無精打采地翻著書……這時，突然一碗香噴噴的飯放到了她的桌上。只見，陳奕雙笑嘻嘻地說：“我剛吃過了，看你沒帶飯盒，就用自己的飯盒幫你打來了飯，你快吃吧！”看著陳奕雙送來的`飯，王思榕不好意思的說：“謝謝你，陳奕雙！”然后，王思榕狼吞虎咽地吃起來，看著王思榕吃著香噴噴的飯，陳奕雙高興地說：“我們是同學，是好朋友，我們要互相幫助，你別把這件事放在心上！”說完，她們都甜甜地笑了。
前幾天，我乘坐公交車回家。當時是下班的高峰期，車上的人特別多。我好不容易才擠上車。就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過來，她手里提著一個布袋，吃力地走進了擠車的人群里。看著她費勁的樣子，我真擔心她站不穩(wěn)會摔倒�！袄夏棠�，來坐我這兒！”一個甜美的聲音傳來，這時只見一個小女孩快速地站了起來，胸前飄著鮮艷的紅領巾——這不是那天在國旗下講話的“小雷鋒”嗎？只見她扶著老奶奶小心翼翼地走向自己的座位。車上的人都不約而同的向這位小雷鋒投去了贊許的目光……
誰說雷鋒不在了？這里有一大批雷鋒正在茁壯成長呢！不信，就請你到我們中加來瞧瞧吧！
我最佩服的人作文15
在這多姿多彩的大千世界里，有許多我佩服的人，但是我最佩服的還是我那平凡而又慈愛的媽媽。
勤勞的媽媽
早晨六點半，我還在被窩里呼呼睡覺的時候，媽媽已經(jīng)開始了忙碌地一天。給我做好香噴噴的早飯，把我要穿的衣服放在床頭，水杯里接滿冰糖梨水放進書包，然后把我叫醒，天天如此從不間斷。我相信大家的家里都有拖把、掃把吧，而我們家沒有，媽媽從來都是用地巾一點一點的把地擦洗干凈，看著發(fā)光錚亮的地板，我的心情特別的舒服。
持之以恒的媽媽
媽媽有一個習慣，就是每天不管再忙都要抽時間寫下我當天的兩條優(yōu)點，媽媽說這樣下去我會變得越來越優(yōu)秀，相信好多媽媽都做不到吧。
好學的媽媽
媽媽很好學，為了我她專門去上了兩年成人英語班，在班上媽媽學習很用功，每次都是讓媽媽領讀。
再舉個典型的例子吧，媽媽為了學習方正飛騰書版軟件，三天里不管白天黑夜，抱著書使勁看，有不理解的地方，不管是夜里幾點都起床去電腦上練習，可以說是廢寢忘食，學會以后就累病了。
偵探媽媽
有一次，我沒寫完作業(yè)在家里偷偷看電視，這時樓洞里傳一一陣熟悉的腳步聲，我用最快的速度把電視關掉，然后心怦怦起直跳地趕緊寫作業(yè)，媽媽回來問：“看電視了沒呀，到現(xiàn)在還沒寫完作業(yè)？”我說：“沒有，今天作業(yè)有點多�！眿寢寷]有說話，在電視上面用手摸了一下，說：“電視還是熱的，是怎么回事呀？”在有力的`證據(jù)面前，我低下了頭。
這就是我的媽媽，我最最敬佩的媽媽，我最最親愛的媽媽。俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。我相信在這么優(yōu)秀的媽媽的熏陶下，我一定會成為一個比媽媽還優(yōu)秀的人。
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