實用的計劃方案模板錦集9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的計劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
根據(jù)《關(guān)于做好入學(xué)入托兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知》要求，在新生入托入學(xué)時開展預(yù)防接種證查驗工作，我衛(wèi)生室現(xiàn)制定工作計劃如下;
一、目的
1、及時發(fā)現(xiàn)無接種證、未免疫和未完成全程免疫的兒童，通過補證、補種，提高兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率。
2、加強與教育部門的配合和合作，知道并促進學(xué)校和入托機構(gòu)免疫預(yù)防相關(guān)工作。
3、進一步提高全社會，特別是廣大兒童家長對規(guī)劃免疫工作的認(rèn)識和依法、自覺接受預(yù)防接種的意識。
二、查驗范圍、對象及內(nèi)容
1、查驗范圍
小學(xué)。
2、查驗對象
（1）、所有新報名入托、入學(xué)兒童。
（2）、各學(xué)年期間接受的轉(zhuǎn)托（學(xué)）兒童和暫時借托、借讀兒童。
3、查驗內(nèi)容
�。�1）、兒童有無預(yù)防接種證。
�。�2）、是否按照《擴大國家免疫規(guī)劃實施方案》規(guī)定的免疫程序，完成了免疫規(guī)劃疫苗的全程接種。
三、培訓(xùn) 宣傳
及時參加上級衛(wèi)生院的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為：納入國家免疫規(guī)劃疫苗的.種類及其免疫程序、預(yù)防接種證查驗、登記報表填寫、查驗結(jié)果報告（報告機構(gòu)、時限、內(nèi)容等）、漏種兒童補種等具體內(nèi)容和要求。托幼機構(gòu)和學(xué)校要充分利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種的意義和有關(guān)知識；應(yīng)當(dāng)將查驗預(yù)防接種證納入兒童入托入學(xué)報名程序，在報名須知中明確告知查驗預(yù)防接種證的要求。
四、工作實施
1、接種點要指導(dǎo)小學(xué)，在兒童入托、入學(xué)報名時，要求其家長按照要求，提交預(yù)防接種證。
2、預(yù)防接種證查驗過程中發(fā)現(xiàn)的所有未接種和未全程接種的兒童，確定每名兒童要補證、補種的疫苗以及需補種疫苗的種類和針次，對需補證、補種的兒童填寫《入托、入學(xué)兒童補證補種通知單》，并通知家長到托幼機構(gòu)（學(xué)校）所在的轄區(qū)的接種點進行補證、補種；疫苗補種信息要及時上卡上證。
3、確保預(yù)防接種各項措施的實施。并及時將補證、補種工作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總上報。
計劃方案 篇2
根據(jù)發(fā)放小區(qū)停車征求意見表1100張，收到298張。我們又聽取了部份無車業(yè)主的意見，經(jīng)業(yè)主委員會討論，這次交通整頓僅針對地面的車輛，雖有不少車停地下的業(yè)主，考慮到地下車位費高于地上，想要參加地面抽號，其工作量太大不說，更重要的是地面的車位不能滿足現(xiàn)有地面業(yè)主的需求，現(xiàn)提出地上的停車方案。
一、實行抽號。
每年一次，錄入信息，交費訂卡，憑號領(lǐng)卡。
二、車輛不定位
原因有四個方面：第一資源不能充分利用，定位后車主上班或出差，車位資源浪費；第二沒有機動車位，沒有車的業(yè)主親戚開車來小區(qū)想就近停一下沒地方停，如停到固定車位上，容易引發(fā)矛盾，道路資源未能共享，對沒有車的業(yè)主不公平；第三地下的車主想上來辦事，也沒有地方停；第四抽到的位子的業(yè)主，不一定在你的家附近，想就近停一會回家辦個事也方便。但不定位，不等于不管理。
三、拆除隔離樁
1、西側(cè)道路上的路樁拆除，一是消防部門要求物管拆除，二是規(guī)范了道路兩側(cè)不得同時停車占道，三是為確保行人安全，路的一側(cè)劃上行人安全通道，必要時物業(yè)可在黃線上設(shè)置活動警示樁，當(dāng)有人在行車道上時，車主要確保行人的安全，限速行駛，不得按喇叭，不得強行過人。
2、小區(qū)限速通行（視情一般5—15公里），車輛任何時候要主動讓行人；
3、小區(qū)內(nèi)不得連續(xù)按喇叭，不得強行超車。
四、地面停車要求
1、 在大門刷卡系統(tǒng)沒有改造前，進小區(qū)要自覺把地面停車證放到車前擋的.左前方，便于門衛(wèi)區(qū)分地下卡，并將有幢號的一面向上，便于巡邏人員發(fā)現(xiàn)特殊情況好及時通知車主；
2、 車主要服從物業(yè)的管理，自覺把車停到白線內(nèi)；
3、 地面交費不同于地下，辦卡時一次性交清一年停車費用；
4、 不長住的業(yè)主或臨時走親訪友的車輛白天（上班后、下班前）能就近停車，但必須按照規(guī)定辦理手續(xù)，下午（17時）必須讓出位子，保證交費業(yè)主的權(quán)益，必須服從物業(yè)管理；
5、 地下的車主臨時辦事停車（周一到周五的白天），可用地下卡換地面臨時停車卡（免費）就近停放，同樣下午（17時）必須讓出位子，但節(jié)假日不能長時間停留，保證地面交費的權(quán)益；
6、 小區(qū)內(nèi)環(huán)禁止進車，（消防、救護除外）所有樓前與人行非機動車的道口禁止隨意停車。
五、暫不實行單行道
1、單行不宜低碳節(jié)能，先試運行一個月；
2、如小區(qū)有突發(fā)事情，由物業(yè)臨時實行交通管理，實行單向行駛；
3、如經(jīng)常發(fā)生碰擦、路堵塞、對行人造成不安全等現(xiàn)象，仍實行單向通行。
六、物業(yè)要加強管理
小區(qū)的車輛安全關(guān)系到小區(qū)全體居民的安全，物業(yè)要加強管理，發(fā)現(xiàn)問題及時過問、及時處理，及時匯報。
1、 對不是停小區(qū)的地面車輛要加強登記，留下門牌號或聯(lián)系方式。尤其晚上進小區(qū)的出租車要備案，臨時辦事車要用有效證件（或地下停車卡）換卡；
2、 下午16：30分要根據(jù)臨時停車記錄表通知外來車輛和地下的車主及時讓位；
3、 下班高峰時必須安排人員來回巡視，發(fā)現(xiàn)有不按規(guī)定停車的馬上要協(xié)助停到位；
4、 晚上巡邏人員要及時向門口通報方位的空位號，以方便業(yè)主停車。
我們將充分聽取各方建議，不斷完善方案，更加人性化，相對合理，請大家理解并支持，我們會從方方面面考慮，從各個細(xì)節(jié)著手，其目的營造小區(qū)交通秩序的安全，小區(qū)業(yè)主的和諧氛圍，建立有效的管理機制，從根本上杜絕亂停車，不服從管理的現(xiàn)象。
另外：本周四（4月1日）晚上7時 在小區(qū)居委會二樓召開一次座談會，內(nèi)容就業(yè)委會近期的工作情況通報和下一步工作的開展，聽取 業(yè)主意見，交 換看法，達成共識。歡迎有空參加！
計劃方案 篇3
某項目樣板房建議方案現(xiàn)場體驗區(qū)——樣板間，讓人倍覺溫馨，五款樣板間，風(fēng)格不盡相同：
樣板間——郊區(qū)項目強有力的銷售道具。建議打造五款樣板裝修風(fēng)格：
1、景觀多層兩房——簡約北歐風(fēng)
2、景觀多層三房——溫馨地中海
3、花園洋房三房——浪漫西班牙法蘭西
4、花園洋房四房——格調(diào)法蘭西
5、透天聯(lián)排——風(fēng)情意大利樣板間——郊區(qū)項目強有力的銷售道具。
建議打造五款樣板裝修風(fēng)格：
1、景觀多層兩房——簡約北歐風(fēng)
2、景觀多層三房——溫馨地中海
3、花園洋房三房——浪漫西班牙法蘭西
4、花園洋房四房——格調(diào)法蘭西
5、透天聯(lián)排——風(fēng)情意大利景觀多層2房
建議采取簡約北歐的裝修風(fēng)格。既體現(xiàn)了現(xiàn)代居的`舒適與時尚又兼顧了裝修成本。
計劃方案 篇4
一、 指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校工作重心，努力提高課堂教學(xué)的有效性，將數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)放在第一位，始終圍繞新課標(biāo)的三個目標(biāo)進行教學(xué)。（知識能力目標(biāo)、過程和方法目標(biāo)、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)。）重視學(xué)生興趣和基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，堅持“小步走”，扎扎實實地做好每日常規(guī)教學(xué)。
二、教研工作目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，相信每一個學(xué)生都有學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，在教學(xué)中密切聯(lián)系生活實際，同時加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，如：計算能力、解方程能力、分析問題能力、邏輯推理能力等。
2、在期末考試中力爭七人的教學(xué)成績一字排開，不許外校教師插隊。
三、完成工作與措施
1.做好師徒結(jié)對子工作，并堅持做好師徒之間互相聽課工作，以老帶新，一新促老，達到共同提高。
2，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，不斷探討高效課堂中教學(xué)模式，完成好子課題的研究工作。
3，繼續(xù)做好校本教研工作，記好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真做好中考試卷，堅持組內(nèi)互相聽課工作，并進行認(rèn)真研討。
�。ㄒ唬﹤湔n
導(dǎo)學(xué)案是實施高效課堂有效教學(xué)的第一環(huán)節(jié)，認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案是提高教學(xué)質(zhì)量的'重要保證，因此，編制導(dǎo)學(xué)案不能走過場 , 搞形式。
備課組應(yīng)保證每周一次集體活動，針對本周的教學(xué)內(nèi)容，研討教法和學(xué)法，明確重難點，同時反饋上周教學(xué)中出現(xiàn)的問題，大家集思廣益，共同解決。備課組活動，必須人人參與 , 任何人不準(zhǔn)遲到，早退。
�。ǘ┥险n
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，也是學(xué)科教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。其基本要求如下：
1、課前準(zhǔn)備： 課前要熟悉教學(xué)內(nèi)容，使用好導(dǎo)學(xué)案，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，準(zhǔn)時上課。
2、組織教學(xué)： 要認(rèn)真組織教學(xué)，使學(xué)生集中注意力，積極思考，參與課堂教學(xué)全過程。教學(xué)語言清晰、簡明、準(zhǔn)確；板書要規(guī)范、工整，布局要合理，衣著舉止要端莊樸實，自然大方。
3、落實教學(xué)目標(biāo)： 引入新課要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意突出重點、分散難點，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣，注意分析、歸納與總結(jié)；注重基本技能和能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，注重德育因素的滲透。教學(xué)過程中不能出現(xiàn)知識性錯誤。
4、教學(xué)方法的運用： 要采用靈活而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到環(huán)節(jié)清楚、層次分明，突出教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。提問要適時，難度要適宜，富有啟發(fā)性。要隨時收集來自學(xué)生方面的反饋信息，及時補充或調(diào)整教學(xué)方案，不斷完善教學(xué)過程。
5、課堂練習(xí)： 要緊扣教學(xué)內(nèi)容，難易程度適當(dāng)，題目的數(shù)量合理；加強巡視，指導(dǎo)有困難的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。
6、課堂小結(jié)：每節(jié)課都要有課堂小結(jié)，要從知識結(jié)構(gòu)、重點難點、容易出現(xiàn)的錯誤等方面進行總結(jié)。
�。ㄈ� 作業(yè)
作業(yè)是學(xué)生應(yīng)用知識的初步實踐，是教師檢查教學(xué)效果的重要措施和了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平的有效途徑，每天的習(xí)題要有明確的目的性和針對性，認(rèn)真選擇基礎(chǔ)能力的題目，對于難度較大的題目，可作為選作題或給予適當(dāng)提示。
計劃方案 篇5
一、教學(xué)要求：
�。保斫庹n文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小姑娘誠實、善良、不接受別人的饋贈，一心為別人著想的高尚品質(zhì)，苦柚。
２．給課文列提綱，進行有條理地敘述事情的訓(xùn)練。
�。常畬W(xué)習(xí)本課生字詞。
�。矗_、流利、有感情地朗讀課文。
二、教學(xué)重點：
�。保畬W(xué)習(xí)小姑娘的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。玻斫獠刚Z言的意義。
三、教具：
教學(xué)掛圖、錄音帶。
四、教學(xué)時間：
建議安排三課時。
第一課時（略）
第二課時
一、復(fù)習(xí)
�。保鍪旧挚ㄆ�，檢查學(xué)生掌握生字的情況。
�。玻x課文第一段。
二、講讀第二、三段
�。保x第二段，以小姑娘賣柚子的語言和表現(xiàn)為重點，聯(lián)系有關(guān)內(nèi)容設(shè)計提問。在學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)學(xué)生把第二段分成三層，逐層進行學(xué)習(xí)。
�、僮x第一層（第３—１２自然段），思考：小姑娘是怎樣向伯父介紹自己的柚子的？（引導(dǎo)學(xué)生抓住小姑娘“一毛錢”、“其實里面肉不多”、“有點苦”這些語句，弄清小姑娘是怎樣賣柚子的。）小姑娘是在什么情況下這樣賣柚子的呢？（把“不是柚子上市的旺季，一筐筐黃澄澄的柚子擺在街道兩旁”、“賣的人在吆喝”和“我們東瞧瞧、西看看，不知買誰的好”、“指著小姑娘的柚子問”這幾種情況聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到小姑娘是在市場上的柚子很多，競爭又非常激烈，而伯父在精挑細(xì)選之后又恰恰相中了小姑娘柚子的情況下這樣賣柚子的，小學(xué)四年級語文教案《苦柚》。）再思考：你覺得這個賣柚子的小姑娘怎么樣？（使學(xué)生認(rèn)識到小姑娘誠實的品德。）讀小姑娘介紹柚子的有關(guān)語句，體會她誠實的`品質(zhì)。
�、诘诙䦟樱ǖ冢保场玻沧匀欢危┳プ⌒」媚飫褡璨傅脑�，聯(lián)系上下文，通過指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生理解�？梢韵人伎迹旱弥腿艘I自己的柚子，小姑娘是什么態(tài)度？（少買一點兒吧。）接著思考：小姑娘是在了解到什么情況下讓客人少買一點兒的呢？（把伯父“我買十個”、“我住在圣地亞哥……離這一萬多里呢”這些語言聯(lián)系起來，使學(xué)生認(rèn)識到小姑娘是在了解到伯父買苦柚子的數(shù)量多，帶柚子路途遠的情況下勸伯父少買一點的。）小姑娘這樣做到底是為了什么呢？（朗讀第２０自然段小姑娘的話，引導(dǎo)學(xué)生從中找出原因。）最后思考：你覺得小姑娘怎樣？（引導(dǎo)學(xué)生進一步認(rèn)識到小姑娘不僅誠實，而且善良的美好品質(zhì)。）指導(dǎo)學(xué)生帶著贊美的感情讀伯父拉著小姑娘的手連聲說的話，深入體會小姑娘誠實、善良的美好品質(zhì)。③讀第三層（第２３—２７自然段），可以抓住小姑娘“說什么也不肯要”這個句子，聯(lián)系上下文，引導(dǎo)學(xué)生理解。先思考：從哪些語句看出小姑娘說什么也不肯要？（聯(lián)系“把１００元錢還給伯父”、“飛快消失在人流中”這些語句，理解小姑娘不肯要的態(tài)度是那樣堅決。）小姑娘是在什么情況下說什么也不肯要的呢？（引導(dǎo)學(xué)生理解小姑娘是在伯父把１００元錢塞到她手里，并祝她幸福的情況下，說什么也不肯要的。）再思考：學(xué)到這里，你對小姑娘又有了什么新的認(rèn)識？（不接受別人的饋贈。）指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀第三層意思，深入體會小姑娘堅決不肯要的態(tài)度和伯父被小姑娘感動后的激動心情。
２．讀第三段，先理解伯父贊嘆的那段話所表達的意思（贊美小姑娘品德高尚）。再進一步理解苦柚將永遠留在“我”的記憶里的原因。使學(xué)生認(rèn)識到：誠實、善良、不接受別人饋贈都是人世間最美好的品質(zhì)，小姑娘能把這些品質(zhì)集于一身，品德無比高尚。指導(dǎo)學(xué)生帶著贊美的感情朗讀這段課文，使學(xué)生和作者產(chǎn)生共鳴，把課堂氣氛推向高潮。
苦柚
計劃方案 篇6
一、策劃背景：
院團委學(xué)生會紅十字會20xx年春游活動。
二、 活動主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強組織各位干事間的情感交流
三、 活動目的：
促進本部門干事間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富干事們的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，院團委學(xué)生會紅十字會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同事們的集體意識。
四、活動說明：
活動形式：
戶外郊游
活動地點：
活動時間：20xx年3月17日
活動對象：紅十字會干事
舉辦單位：
五、活動流程：
1、 前期工作：
�、僮稍儫緺t多少錢租一個，包括有什么服務(wù)，大概計算每個爐能坐多少人
�、趯τ瓮娴刈龊贸浞值�'了解工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，統(tǒng)計并記錄人數(shù)，避免遺漏
�、蹨�(zhǔn)備燒烤的東西
④咨詢幷訂好車
�、轀�(zhǔn)備游戲道具
2、 具體活動流程：
�、佼�(dāng)天早上7點半到7點50分為集合時間，8點準(zhǔn)時上車出發(fā)
②預(yù)計在10點到達那里后，然后進行游玩活動，為保障全體干事的利益和安全，最好一起結(jié)伴游玩
③xx點全體在某一個地方（具體到達后決定）集合，然后準(zhǔn)備燒烤
�、苡螒颦h(huán)節(jié)：
游戲一：分組進行“你講我知”游戲
游戲二：分組進行紙杯接水游戲
游戲三：分組進行運氣球游戲
游戲四：分組進行運兵乓球游戲 （具體游戲規(guī)則另附紙張）
六、應(yīng)急措施
�、俪鲂袝r由干事自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�、谌绻顒赢�(dāng)天下雨那就活動改期。
七、 物資準(zhǔn)備
1、燒烤所需：燒烤架、叉、食物（另附具體明細(xì)）、掃子、調(diào)味料、錫紙、一次性手套、杯、碗、臺布、紙巾、垃圾袋、小刀、（炭精，打火機，碳預(yù)備）
2、游戲道具：氣球，兵乓球，紙杯，紙片
八、后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體干事交流春游感受。
2、負(fù)責(zé)人聽取干事們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
計劃方案 篇7
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級兩個班級的教育、教學(xué)工作，面對已經(jīng)在中學(xué)生活半年的學(xué)生，他們已經(jīng)熟悉了教師的工作性質(zhì)和數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，兩級分化的現(xiàn)象也在出現(xiàn)，為了避免這種情況的發(fā)生，應(yīng)該及時的對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，愛國主義教育、熱愛科學(xué)的教育，辯證唯物主義觀點的`教育，在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考問題的能力、以及克服困難、團結(jié)合作的精神。根據(jù)學(xué)校的德育計劃結(jié)合我的實際情況制訂計劃如下：
一、聯(lián)系實際，進行學(xué)習(xí)目的教育。
數(shù)學(xué)知識在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用。教學(xué)時根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力，聯(lián)系實際，闡明所學(xué)知識的用處，從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，深入淺出地進行學(xué)習(xí)目的教育。
二、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行愛祖國、愛社會主義、愛科學(xué)的教育。
數(shù)學(xué)教材中有很多插圖和應(yīng)用題，教學(xué)時選擇富有教育意義、形象生動的插圖，有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容，進行愛祖國、愛社會主義、愛科學(xué)的教育。
三、在日常生活中進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。
通過教師對學(xué)生的示范作用以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，來培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過自己的一言一行、一舉一動來感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。
計劃方案 篇8
公司各部門：
為認(rèn)真貫徹落實經(jīng)營工作會議精神和《關(guān)于開展“建立計劃指標(biāo)對標(biāo)體系及規(guī)范廠用電計劃管理”活動的意見》（計[]100號）要求，發(fā)揮計劃管理工作的全局性、中心性作用，全面提升計劃管理工作水平，健全計劃指標(biāo)對標(biāo)體系和評價體系，規(guī)范廠用電及非生產(chǎn)用能管理，確保計劃指標(biāo)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、先進性，使計劃管理工作“先進科學(xué)，合理有據(jù)，指導(dǎo)全局，切實可行”，全面提升公司核心競爭力，現(xiàn)就在公司內(nèi)全面開展“建立計劃指標(biāo)對標(biāo)體系及規(guī)范廠用電計劃管理”活動制定實施方案。
一、活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
開展“建立計劃指標(biāo)對標(biāo)體系及規(guī)范廠用電計劃管理”活動的指導(dǎo)思想是：貫徹落實、工作會議和公司三屆一次職代會的會議精神，充分發(fā)揚“嚴(yán)細(xì)、高效、超越”的企業(yè)精神，堅持以經(jīng)濟效益為中心，以健全完善計劃指標(biāo)對標(biāo)體系為手段，以進一步規(guī)范廠用電管理為重點，使計劃工作真正實現(xiàn)閉環(huán)全過程管理，全面貫徹落實公司的戰(zhàn)略計劃，確保計劃管理的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、先進性，以計劃指標(biāo)的先進性推動公司整體管理水平的提高。
活動的目標(biāo)：以提升管理，提高效益為目標(biāo)，建立計劃指標(biāo)對標(biāo)體系的評價體系，規(guī)范廠用電計劃管理，確立計劃指標(biāo)的.科學(xué)性、先進性目標(biāo)，建立營運改善的長效機制，不斷提升公司的核心競爭力。
二、活動實施的具體要求
4月份起，在全公司范圍內(nèi)開展了營運改善工作，要求各單位建立指標(biāo)對標(biāo)體系，優(yōu)化各項技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。我公司做了大量工作，已經(jīng)基本摸清了情況，制訂了相關(guān)措施。本次活動要在去年的工作基礎(chǔ)上，制定明確的措施、規(guī)定，細(xì)化完善各項計劃指標(biāo)體系、規(guī)范廠用電管理的各項程序和目標(biāo)，具體要求如下：
1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)經(jīng)營工作會議精神和《關(guān)于開展“建立計劃指標(biāo)對標(biāo)體系及規(guī)范廠用電計劃管理”活動的意見》（計[]100號），提高對開展此次活動重要性的認(rèn)識，認(rèn)清在當(dāng)前煤炭價格居高不下，發(fā)電利用小數(shù)大幅降低的情況下，開展此次活動，是促進企業(yè)管理水平和營運能力的提高，不斷提高企業(yè)的整體競爭力，是企業(yè)實現(xiàn)自我提高、降本增效的重要手段。
2.對公司的指標(biāo)情況進行認(rèn)真分析，摸清家底，建立涵蓋公司各方面的關(guān)鍵指標(biāo)體系，分解落實，真正找出差距、查擺存在問題。
3.認(rèn)真研究國家電力法和有關(guān)法律、法規(guī)，避免政策、法律風(fēng)險，確保各類用能合法有據(jù)，符合規(guī)定和要求。
4.把指標(biāo)對標(biāo)工作作為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作的主線，并與“管理提升年”活動結(jié)合起來，從小事做起，嚴(yán)格“精細(xì)化”管理，通過對計劃指標(biāo)的分析和查評工作，不斷改善提高日常管理工作，優(yōu)化各項指標(biāo)，全面提升企業(yè)效益。
三、活動的具體實施方案
第一階段：自查互比、建立體系階段
各部門對歷年來的計劃指標(biāo)完成情況、設(shè)備改造情況及廠用電情況進行詳細(xì)排查，通過自查建立指標(biāo)體系，制定完善規(guī)范運營措施，特別是從管理方面制訂操作性強、針對性強的實施措施，力求此項活動取得實效；各部門要將自查情況、指標(biāo)統(tǒng)計有關(guān)數(shù)據(jù)、設(shè)備改造材料及相關(guān)試驗等支持材料報計劃經(jīng)營部。
完成時間：4月20日前完成
第二階段：根據(jù)體系，對標(biāo)管理，完善提高階段
各部門要進一步檢查，嚴(yán)格計量，嚴(yán)格統(tǒng)計，嚴(yán)格計劃管理，要和其他計劃指標(biāo)一樣進行全過程管理，要建立日報、月報和年報制度，建立定期工作制度。
時間安排：5月20日前完成
第三階段：全面落實、持續(xù)提升階段
各部門要發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，全面總結(jié)活動中的經(jīng)驗和不足，按照動態(tài)、可持續(xù)的原則，力求從思想觀念上進一步提高認(rèn)識，建立健全制度措施并規(guī)范實用，緊緊圍繞企業(yè)低成本運營、資源節(jié)約、管理現(xiàn)代化等目標(biāo)，更新觀念，創(chuàng)新思維，努力培育和形成創(chuàng)新管理體系，逐步提升現(xiàn)代化管理水平和核心競爭力。
時間安排：全年
三、組織機構(gòu)
為確保“建立計劃指標(biāo)對標(biāo)體系及規(guī)范廠用電計劃管理“活動的深入開展，達到活動目的，經(jīng)公司研究，決定成立本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織活動的開展以及具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、總結(jié)等工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
2、工作小組
組 長：
成 員：
“計劃指標(biāo)對標(biāo)及規(guī)范廠用電計劃管理”活動辦公室設(shè)在計劃經(jīng)營部，負(fù)責(zé)活動方案的制定、指導(dǎo)、信息資料收集、整理和檢查等日常工作。
計劃方案 篇9
區(qū)中心小學(xué)廣播體操比賽計劃方案提要：一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)在人數(shù)為準(zhǔn)，其中至少有1人為領(lǐng)操員
區(qū)中心小學(xué)廣播體操比賽計劃方案
一、指導(dǎo)思想
為加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，增強學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣和規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動，特舉行全校學(xué)生廣播操比賽，具體計劃如下：
二、活動主持：政教處具體指揮
三、參賽年級及方法：
1、全校1至6年級學(xué)生參加。
2、一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)在人數(shù)為準(zhǔn)，其中至少有1人為領(lǐng)操員。
四、參賽時間及地點：第12周星期五上午開始學(xué)校操場
五、比賽內(nèi)容及辦法
1.比賽內(nèi)容及流程：出場→隊形隊列→小學(xué)生廣播操。
2、出操順序由抽簽決定，進場原則上各班方隊齊步走的'形式進行。
3、做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領(lǐng)操員在前并面對評委席。
4、隊列隊形內(nèi)容包括“向左右看齊”“報數(shù)”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“原地左右轉(zhuǎn)”“原地踏步走”“齊步走”（進退場時完成）等。
六、比賽形式：團體賽（以班為單位）
七、獎項設(shè)置：
1、以班級為單位設(shè)最佳組織獎、道德風(fēng)尚獎
2、名次獎設(shè)1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎
八、活動要求
1、體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務(wù)。
2、各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓(xùn)練。
3、各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風(fēng)建設(shè)。
4、評委人員：各班班主任，當(dāng)輪到本班學(xué)生比賽時，班主任自己不打分。
5、獎品：文娛用品及毛巾若干。
6、加分項：本班教師參與做操的給予適當(dāng)加分。
附：各班輔導(dǎo)人名單
一（1）班：z
一（2）班：z
二（1）班：z
二（2）班：z
三（1）班：z
三（2）班：z
四（1）班：z
四（2）班：z
五（1）班：z
五（2）班：z
六（1）班：z
六（2）班：z
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