精選六年級(jí)小學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家庭!
如果你問我幸福是什么?我會(huì)說:“和爸爸媽媽在一起,這就算是幸福!”
如果你問我幸福是什么?我會(huì)說:“在教室里和同學(xué)玩一起學(xué)習(xí)知識(shí),一起玩耍,這就是幸福呀!”
每天早上起來,拉開窗簾,打開窗戶,呼吸一下新鮮空氣,看著路邊的小草被微風(fēng)吃的搖頭晃腦,抬頭看一看藍(lán)天和白云,你會(huì)感到生活是多么的美好!
春天,是百花齊放的季節(jié)。和爸爸媽媽一起去公園游玩,看著地上那嫩綠的小草和五顏六色的'花朵,你會(huì)感到生活是多么美好!
夏天,和爸爸媽媽去海邊游泳,游完泳躺在柔軟的沙灘上,海風(fēng)吹著你的頭發(fā),聽著海浪為你唱的歌,你會(huì)感到生活是多么美好!
秋天,是豐收的季節(jié)。和爸爸、媽媽回到老家,幫著爺爺奶奶挖紅薯,刨花生,感受豐收的喜悅,你會(huì)感到生活是多么的美好!
冬天,是一個(gè)冰清玉潔的銀色世界,看著一片片美麗的雪花從天空中飄落下來,和爸爸媽媽一起打雪仗,堆雪人,你會(huì)感到生活是多么的美好!
在學(xué)校里,有關(guān)愛你的老師,有和你一起學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué),你會(huì)感到生活是多么的美好!
這就是我的幸福生活!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖了;我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲耀@得了解脫。
小時(shí)候,由于我個(gè)性孤僻,我沒有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛說話的女孩,我失去了友誼。明月下的竹林,流水上的木橋是別人歡樂的天堂,卻從未留下過我的足;含黛的青山,歡快的流水,因沒有林黛玉葬花柔情,沒有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟,也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨(dú)一生,然而,就在生命駛過一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí),恍然間,我讀懂那一份份對(duì)孤獨(dú)的詮釋,讓我擺脫了孤獨(dú)。
小學(xué)的時(shí)候,我不愛講話,看到周圍的同學(xué)玩得興高采烈,而我有時(shí)只是自己一個(gè)人站在遠(yuǎn)處望著,偶爾還會(huì)傻傻的笑著,常常躲到一個(gè)角落里發(fā)呆。那時(shí)候的'我就像是一個(gè)被人拋棄的小孩,無家可歸無依無靠。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,來到了一個(gè)新的集體,面對(duì)著一張張陌生而又充滿好奇的面孔,我心里不禁又咯噔了一下。
因?yàn)槲业弥匦旅鎸?duì)挑戰(zhàn),必須讓我的同學(xué)對(duì)我有好的認(rèn)識(shí),讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負(fù)有心人,涿漸的,我在他們眼中成為了一個(gè)開心果,我也不知道為什么,我的性格變化得很大,我天天讓周圍的同學(xué)發(fā)笑,天天和他們玩耍。從一個(gè)不喜歡講話的變成了一個(gè)開心果。我重新的站起來了,我好高興,好開心。
我已明白,孤獨(dú)是一個(gè)“易燃品”,它會(huì)讓你失去一切。但如今的我不是孤獨(dú)了,我擁有了一切。
我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖;我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲耀@得了解脫。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
5月4日是一個(gè)特殊的日子。5月4日既是青年節(jié)又是我的生日。這是我的第13個(gè)生日,在這一天的下午學(xué)校舉行了五四文藝匯演。主題是“青春的旋律”,而恰好我在這次文藝匯演中表演一個(gè)舞蹈,算是慶祝青年節(jié)也算是慶祝自己的生日。
這次文藝匯演的主題是“青春的旋律”,所以這次匯演中所有的節(jié)目都和“青春”這個(gè)主題息息相關(guān),都展現(xiàn)了作為新一代我們的風(fēng)采。在眾多節(jié)目中,給我留下印象最深的是樂器演奏《梁!,這個(gè)節(jié)目中包含了3種樂器它們分別是薩克斯、小提琴和琵琶。中國(guó)樂器與西洋樂器巧妙地結(jié)合在一起,構(gòu)成了一首旋律動(dòng)聽的《梁!,讓我們?cè)谙硎芤魳返腵同時(shí)也重溫了經(jīng)典。其次給我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐們表演的舞臺(tái)劇,它講述了作為青年的我們必經(jīng)的過程。從最初愛看葫蘆娃、大頭兒子小頭爸爸、哪吒的我們,到在籃球賽場(chǎng)上揮灑汗水、開始跳一些充滿活力的舞蹈,還有要面對(duì)中考、高考……還有柔情似水的《蝶戀花》、令人捧腹大笑的相聲、令人叫絕的古箏、二胡、快板、動(dòng)聽的女聲獨(dú)唱、男聲獨(dú)唱、活力四射的現(xiàn)代舞、朝氣蓬勃的詩(shī)朗誦、最后還有那時(shí)刻提醒我們注意“道”和“德”的《弟子規(guī)》演唱…我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁、祖國(guó)的未來,讓我們一起攜手向美好的明天奔去!
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