學(xué)生話(huà)題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生話(huà)題作文1
人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。田間耕作的農(nóng)民、車(chē)間忙碌的工人、醫(yī)院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識(shí)的人類(lèi)工程師……不同的崗位，不同的價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì)得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線(xiàn)，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類(lèi)文明中處處閃耀著光芒。
和諧是一個(gè)永恒的話(huà)題。小到人與人，大到國(guó)與國(guó)，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?領(lǐng)導(dǎo)人指出，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類(lèi)孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的'馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。根據(jù)新世紀(jì)新階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn)，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間!
學(xué)生話(huà)題作文2
又逢一年元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中悄悄開(kāi)始了。元旦節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也已經(jīng)是一個(gè)古老的話(huà)題了，那么，元旦節(jié)到底是從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著20xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛(ài)人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的'空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿(mǎn)著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。
元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日，但元旦一詞，在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，20xx年，中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將農(nóng)歷正月初一稱(chēng)為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開(kāi)始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
學(xué)生話(huà)題作文3
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。 小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少，明白的'也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！�
昨日的女孩，猴子似的爬上了桃樹(shù)，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績(jī)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門(mén)口，幸好被 干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
今日的女孩，在書(shū)本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆灌成的鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。
童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，甚至還沒(méi)來(lái)得及回頭看看，歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來(lái)，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水，在心里默默的念叨著：永別了，我的童年！
學(xué)生話(huà)題作文4
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯�，給了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。
許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽，我在家里努力準(zhǔn)備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯(cuò)在哪兒？雖說(shuō)“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽(yáng)光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我找出失誤并改正，爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多，似乎陽(yáng)光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起，鼓勵(lì)著我。
去年秋天一次小檢測(cè)，我們?nèi)嗾Z(yǔ)文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們。”去講臺(tái)的路很短，在我看來(lái)卻很長(zhǎng)，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的`給我講了失分之處，并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽(tīng)后回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話(huà)，但讓我知道了自己的弱點(diǎn)，并且讓我更自信了。
難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師，老師對(duì)我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。
學(xué)生話(huà)題作文5
看到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，其實(shí)，轉(zhuǎn)身也是愛(ài)。
——題記
父親，這個(gè)字眼又熟悉，有生僻，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他都生活在你的周?chē)悄阌醒夑P(guān)系的人。
我的父親高高的，瘦瘦的，甚至可以用骨瘦嶙峋來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看來(lái)，他的上身和下身比例很協(xié)調(diào)，手臂細(xì)長(zhǎng)，手指上的指甲上呈現(xiàn)出凹凸不平的細(xì)紋，手心是干冷的，手背上是粗糙的，看上去上面像浮了一層灰一樣，忍不住想去幫他找點(diǎn)潤(rùn)手霜。臉上的一切都是大眾化的，眼睛小小的，但是卻不失神采。上面的眼睫毛不聽(tīng)話(huà)的一上一下，額頭扁平，上面有幾根少的可憐的頭發(fā)，也許是應(yīng)近幾年來(lái)在外忙碌奔波所致，頭發(fā)越來(lái)越少，于是爸爸也越來(lái)越珍惜他的頭發(fā)。
父親沒(méi)有母親那么細(xì)心，母親的`愛(ài)是現(xiàn)而易見(jiàn)的，而父親則像一個(gè)幕后工作者，在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)著對(duì)你無(wú)微不至的愛(ài)，我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)被爸爸寵壞的孩子。
在我的印象里，我的要求在爸爸那里都可以得到滿(mǎn)足，盡管事后我覺(jué)得有些都很無(wú)理。記得有一次，爸爸給我準(zhǔn)備的晚餐是面條(好像是，不記得了)，我看到這個(gè)晚餐后大失所望，我向爸爸表示了抗議，于是我“義憤填膺”的走進(jìn)了我的房間，打算寫(xiě)作業(yè)。爸爸為了我不餓著，又現(xiàn)做了一頓我想吃的，并端到了我房間里去，結(jié)果當(dāng)時(shí)我毫無(wú)愧疚，吃的心安理得(雖然最后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤)最后連盤(pán)子也不洗，又接著埋頭寫(xiě)作業(yè)了。(我的家政課該是零分。)父親只好默默吃完我的那一份，又把我的碗筷洗了。
愛(ài)是不語(yǔ)的。
學(xué)生話(huà)題作文6
20xx年，我從外國(guó)留學(xué)回到了我美麗的家鄉(xiāng)本溪，那里的變化可真大呀！
坐上了無(wú)污染的鮮花汽車(chē)，我觀看了四周的'美景，人行道上綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，美麗極了！一下車(chē)，腳就像踩在棉花上，我低頭一看，原來(lái)馬路是用一片片綠葉拼成的，司機(jī)笑了笑對(duì)我說(shuō)：“小姐，你不知道嗎？政府說(shuō)本溪污染太嚴(yán)重了，用了新開(kāi)發(fā)的高科技，讓我們本溪從衛(wèi)星上能看到了！”原來(lái)是這樣呀！
走著走著，又看見(jiàn)了許多機(jī)器人，他們的用處可大哩�？�！那個(gè)機(jī)器人在干什么？哦，他在吃垃圾！原來(lái)，這個(gè)機(jī)器人叫“去污機(jī)器人”，作用是：能吃掉垃圾，然后再做成一張張紙，多環(huán)保呀！再看這個(gè)機(jī)器人，他在往地下噴什么東西？原來(lái)這個(gè)機(jī)器人叫“綠葉機(jī)器人”，他噴的東西叫“綠葉發(fā)硬水”，噴在馬路上，讓葉子更硬，一個(gè)月不噴的話(huà)，馬路就會(huì)消失！還有……
“快醒醒，快醒醒，已經(jīng)10點(diǎn)了！”“誰(shuí)呀，誰(shuí)呀？”原來(lái)是媽媽在叫我起床。只是一個(gè)夢(mèng)呀！這是一個(gè)夢(mèng)，但是，我想十年后，我的家鄉(xiāng)--本溪，會(huì)像我的夢(mèng)一樣，變成美麗的城市，一個(gè)能在衛(wèi)星上看到的環(huán)保城市！
學(xué)生話(huà)題作文7
美的定義有很多，美麗的人，美麗的物，當(dāng)然也有美的感人的事。
得了絕癥治好的幾率很小，就像在一億人中選一個(gè)一樣。聽(tīng)到這，聰明的你，一定知道我要講什么了，那就是不久前電視機(jī)里報(bào)道的“救妻”一事了。妻子得了絕癥，在北京打工的丈夫帶著她去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，但醫(yī)院拒絕了他們，原因是他們是外來(lái)務(wù)工人員，且沒(méi)有醫(yī)保待遇，也沒(méi)錢(qián)。在走投無(wú)路之時(shí)，丈夫廖丹發(fā)現(xiàn)醫(yī)院是看章開(kāi)藥，蓋了章就可以拿。于是，廖丹便心中一動(dòng)，便花了幾十元私刻了一個(gè)印章，然后就躲過(guò)了醫(yī)護(hù)人員的眼睛，順利拿到了藥。
深知家境的妻子問(wèn)他：“錢(qián)是哪兒來(lái)的？”廖丹讓妻子不要管，只要安心養(yǎng)好病就可以了。最終，廖丹私備章一事被發(fā)現(xiàn)了，警察便抓了他。某電視臺(tái)問(wèn)他為什么要這么做，他回答：“我坐牢不會(huì)死，但我妻子會(huì)得不到及時(shí)醫(yī)治而死去，在親人和死亡之間選擇時(shí)，我愿意用自己的牢災(zāi)換得她的'生存下去�！�
我被廖丹的一句話(huà)和他對(duì)妻子不離不棄的情懷感動(dòng)了。我認(rèn)為法律之上，還真有人性的光輝所在，不應(yīng)該判廖丹刑責(zé)，因?yàn)檫@是最美的事，是不離不棄的愛(ài)的美。為何不把這種世間難以獲取的美保留下來(lái)，讓所有人閱讀呢？人間自有真情在，我們當(dāng)今不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有人愿意去保留美。我相信我心中深處那根弦被廖丹的不離不棄的愛(ài)之美觸動(dòng)了。我也相信，當(dāng)這種美在此岸花開(kāi)時(shí)，一定是世間最絢爛的了。
學(xué)生話(huà)題作文8
校園里的迎春花開(kāi)了。
早春三月，天暖暖的，風(fēng)輕輕的，空氣在融融地蕩漾著。在陽(yáng)光照耀下，伴著尚有些寒意的春風(fēng)，迎春花爭(zhēng)相舒展著一族族細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條。新綠的枝條上，爆出一串串金黃色的小花，柔柔的花瓣，細(xì)細(xì)的花蕊，如星星的眼睛，眨啊眨的，在陽(yáng)光照耀下對(duì)你笑著！將整座校園給活潑了。沒(méi)有人不會(huì)為它的熱烈和歡快而為之一亮！看到它們燦爛的'模樣，我們心里也都充滿(mǎn)了明媚的春光！
年年歲歲，季節(jié)輪回！重復(fù)著同樣的日子，流逝著同樣的歲月！仿佛就在不經(jīng)意間，天真浪漫的孩子一下子變成了朝氣勃勃的青年。我們梳理成長(zhǎng)過(guò)程中的枝節(jié)，那些曾遭到的失意與苦痛就像冬季的陰霾終會(huì)被春風(fēng)吹走一樣。一切都還很好！因?yàn)榇禾煊謥?lái)了，生活又將以蓬勃旺盛的展新姿態(tài)呈現(xiàn)！
一朵花開(kāi)出一個(gè)季節(jié)，一種心情點(diǎn)亮整個(gè)世界。在這繽紛的季節(jié)里，讓我們學(xué)做迎春花吧！冬天已經(jīng)疲憊，抖一抖身上的殘雪，輕風(fēng)吹開(kāi)，芳香迷漫了天空。在春暖花開(kāi)的日子里，曬一曬心頭的凍結(jié)，讓它升華為心頭的云朵！
學(xué)生話(huà)題作文9
一天早上，陽(yáng)光照著大地，大家都很開(kāi)心，可我家就不是這樣了。原來(lái)，我家的鐘壞了，我們都苦苦思索著。
我一聲不吭地回到自己屋里，過(guò)了一會(huì)，我在屋里大叫：“牛頓不是發(fā)明過(guò)太陽(yáng)鐘嗎？我來(lái)試試看！”還沒(méi)有等爸爸媽媽明白過(guò)來(lái)，我就快如風(fēng)一般的找來(lái)了做太陽(yáng)鐘的一堆材料，硬紙板、剪刀、彩紙、彩筆等等。如果你想著做一個(gè)太陽(yáng)鐘很簡(jiǎn)單，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你得先把彩紙用雙面膠粘到紙板上，再把紙板剪成想要的形狀，因?yàn)榧埌逄擦耍舻冒嫉冒�、凸得凸，所以沒(méi)有剪好。就這樣，一個(gè)一個(gè)擋路石出現(xiàn)在我面前。
立紙板棍的時(shí)候是最難的了。我先剪了一根粗細(xì)適中的棍子貼在雙面膠上，再粘到紙板上，可不一會(huì)“咚”的一聲，棍子倒了。我嘆一口氣，接著試別的.方法。我剪下三個(gè)細(xì)長(zhǎng)的紙棍，做成一個(gè)三棱形的棍子，貼在紙板上，這次站立了五秒后，搖晃著散了一桌子。我氣得大叫：“聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，別這樣”，可是躺倒的紙棍子似乎在嘲笑我。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了這些棍子站不住的原因，就是棍子的尾部與紙板接觸面太小了。我又剪了一條細(xì)長(zhǎng)的紙棍，一頭細(xì)一頭粗，我把粗的那頭再剪上小小的一下，再向上折起來(lái)，讓接觸紙板的面積大一些，嘿！這回棍子立起來(lái)了。我舉著做好的太陽(yáng)鐘給爸爸媽媽看，他們都夸我心靈手巧。
看著我自己做的太陽(yáng)鐘，我心里開(kāi)心極了�？磥�(lái)干什么事情都要多多動(dòng)腦思考呀！
學(xué)生話(huà)題作文10
美麗的東西是無(wú)限的，比如說(shuō)：人物美，風(fēng)景美，物品美……
看，這里很美，這里的什么很美？這里的風(fēng)景很美。抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空，一層層晶瑩剔透，好像被漂洗過(guò)一樣，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著一朵朵潔白的云。那些云變化極多，有的像可愛(ài)的小白兔，有的像美味的棉花糖，有的像一個(gè)活潑的小姑娘，還有的'像一只兇猛的獅子……遠(yuǎn)處，全身紅彤彤的楓葉寶寶，掙脫了樹(shù)媽媽的懷抱，像一只只蝴蝶在飛舞；丹桂和秋菊也不甘示弱，俗話(huà)說(shuō)：“十月丹桂千里飄香�！鼻锞沼袩o(wú)數(shù)顏色，紅的、黃的、白的……一陣陣清香撲面而來(lái)，甚是誘人。果園里，五彩繽紛的水果，聞得我，口水都止不住了。
看，這里很美，這里的什么很美？這里的物品很美。海邊的貝殼五顏六色，光彩奪目。有的像煎餅，有的像縮頭烏龜，還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，奇形怪狀。
美，不僅僅只有風(fēng)景、物品美，連人也很美。一天，我和媽媽去乘坐公交車(chē)，公交車(chē)上一位二十多歲的青少年為老人讓座，這個(gè)人真的很美，從窗戶(hù)往外看，一位跟我差不多年紀(jì)的人扶著老奶奶過(guò)馬路，這人也很美。一大清早，此時(shí)的我還在做美夢(mèng)，媽媽就在廚房里忙碌著早餐，那忙碌的身影是最美的。
這世上美的東西的的確確就是無(wú)限的，說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們慢慢的去發(fā)現(xiàn)，慢慢的去體會(huì)吧。
學(xué)生話(huà)題作文11
今天是二月六日——除夕，家家戶(hù)戶(hù)都掛燈籠、貼春聯(lián)，大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
一大早，媽媽就去超市里買(mǎi)了許多年貨，爸爸也買(mǎi)了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午，媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開(kāi)心極了！終于，媽媽把年夜飯端上了桌，��！又是雞、又是魚(yú)、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！大家一家三口高興地坐在一起，說(shuō)著一年來(lái)的往事，又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了，大家坐在沙發(fā)上，吃著糖果點(diǎn)心，欣賞著精彩的節(jié)目，那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得大家開(kāi)懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的`心愿。
新的一年來(lái)到了，新的春天來(lái)臨了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)福山好少年。新的一年也是大家中國(guó)的奧運(yùn)年，我和大家一起期盼著。
學(xué)生話(huà)題作文12
書(shū)上說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這個(gè)道理咱們都學(xué)到了，可是又有多少人能做到了呢?
今日上學(xué)的路上，在一個(gè)公交站點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去站牌下圍著一群人。人群中我看到一位老爺爺躺坐在路中心，緊皺著眉頭。奇怪的是，周?chē)娜藘H僅在一邊議論著并不靠上前。一位大媽?zhuān)隽伺隼蠣敔數(shù)囊路瑔?wèn)道：大爺你怎樣了?哪里不舒服?需不需要去醫(yī)院?她周?chē)牧硪粋�(gè)圍觀人想要阻止：你別動(dòng)他，當(dāng)心讓他家人訛上了!登時(shí)周?chē)质且魂嚦吵橙氯�。而我僅僅在一旁傻站著。嘀嘀!車(chē)來(lái)了!有人喊道。我跟著人群上了車(chē)。窗外那位老爺爺一動(dòng)不動(dòng)的保持著方才的姿態(tài)，眉角之間的間隔好像是更近了些。方才圍在他周?chē)娜硕紨D上了公交車(chē)。可是下一波那些預(yù)備搭車(chē)的`人熙熙壤壤的又圍起了一小圈。有人撥打了電話(huà)，有人上前問(wèn)詢(xún)，攙扶。車(chē)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望著方才的站點(diǎn)越來(lái)越含糊至不見(jiàn)。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的難過(guò)。我想起了我的爺爺。假如是他老人家遇到這個(gè)現(xiàn)象，會(huì)不會(huì)周?chē)娜艘彩沁@么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎樣都是這么沒(méi)又人情味。
我曉得我沒(méi)有資歷去談?wù)撍�，由于其時(shí)我也陷入了蒼茫之中，啥都沒(méi)能去做。可是假如這種小事人人都不去做，那這個(gè)社會(huì)將是個(gè)多么無(wú)情的當(dāng)?shù)?咱們都應(yīng)該反省!
學(xué)生話(huà)題作文13
前幾天，我剛上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就決定上斯老師那學(xué)習(xí)。
今天剛起床，我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學(xué)習(xí)。爸爸見(jiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)如此積極，就開(kāi)車(chē)帶我到老師家中。
當(dāng)我剛打開(kāi)門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰(shuí)呢？原來(lái)就是斯老師。
一進(jìn)門(mén)，我立刻叫了一聲：“斯老師好！”老師聽(tīng)了，也甜甜地說(shuō)：“鍇鍇好！”我還看見(jiàn)了華麗的房子。走進(jìn)客廳，一位老爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著鋼筆書(shū)法。我心想：他一定就是竺柏岳爺爺了吧！于是我對(duì)正在寫(xiě)鋼筆字的'老爺爺叫了聲：“竺爺爺好！”“好好！”竺爺爺聽(tīng)了說(shuō)。
八點(diǎn)到了，開(kāi)始上課。許許多多的同學(xué)陸續(xù)從屋內(nèi)走了出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是童琦。老友重逢，比什么都愉快。
這時(shí)，斯老師開(kāi)始向大家介紹我：“今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀，為什么呢？因?yàn)槭Y曄鍇他在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)。他取得驕人的成績(jī)，難道不是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？……”
話(huà)音剛落，我就被帶到了另一間屋子。老師說(shuō)：“你先寫(xiě)一篇文章，讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣？就寫(xiě)你今天到我家的經(jīng)過(guò)吧！”
“好的！我努力吧！”我信誓旦旦地說(shuō)。
接著，我就拿起筆“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)。
學(xué)生話(huà)題作文14
生命，看似僅僅兩個(gè)字，可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無(wú)價(jià)的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現(xiàn)在什么地方呢？
這學(xué)期中的第五單元，充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值，而在這幾篇文章中，我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章，一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。
生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒(méi)有任何陽(yáng)光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開(kāi)放的小花為什么會(huì)選擇這樣惡劣的環(huán)境呢？所有都不得而知。美麗的.弧線(xiàn)是生命的意義，永生的眼睛是生命開(kāi)啟的窗戶(hù)，奮力掙扎是渴望生命的表示，那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂(lè)章嗎？所有的現(xiàn)象，一切的表示，都是生命的意義，每個(gè)人都有開(kāi)啟生命之門(mén)的金鑰匙，不同的方式，一樣的規(guī)律。
還在尋找生命意義的我，其實(shí)是中無(wú)畏的方式，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命在我們的身邊等候著你呢！
學(xué)生話(huà)題作文15
很久很久以前，太陽(yáng)和月亮是一對(duì)好朋友。他們每天輪流站崗。
一天太陽(yáng)要去站崗了，月亮覺(jué)得很無(wú)聊。正在太陽(yáng)準(zhǔn)備要走的時(shí)候，他看見(jiàn)月亮無(wú)精打采地趴在那,就過(guò)去問(wèn)她：“月亮妹妹，你怎么了？是不是哪兒不舒服？”月亮說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，你要去站崗了，我一個(gè)人在家里會(huì)孤單的.�！碧�(yáng)說(shuō)：“要不，今天我不去站崗了，在家里陪你，好不？”月亮連忙說(shuō)：“不行！沒(méi)有你，地上的花草樹(shù)木會(huì)枯萎的，你還是去站崗吧。”
太陽(yáng)聽(tīng)了，只好走了出去，騎上白云車(chē)，飛走了。
白云看見(jiàn)太陽(yáng)悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)：“主人，你今天怎么了？”太陽(yáng)說(shuō)：“我今天出來(lái)站崗，沒(méi)有人陪月亮了，她感到很孤獨(dú)�！卑自七B忙說(shuō)：“我有辦法�！�
白云請(qǐng)來(lái)一些小雨珠，問(wèn)她們想不想去陪陪月亮。她們異口同聲地說(shuō)：“想！”
白云把小雨珠們帶到月亮身邊，月亮和她們一起玩，感到很快樂(lè)！
不久，小雨珠們都染上了月亮的顏色，而且一閃一閃的。
從此，人們把這些小雨珠稱(chēng)作“星星”。
月亮再也沒(méi)有煩惱了。
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