高一生活的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的高一生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一生活的作文1

　　三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽(yáng)懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。

　　在上一個(gè)這樣的三月，我也如同校道上每個(gè)緩慢的行人般，散漫的進(jìn)行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽(yáng)光灑下來(lái)打在我身上，為我鍍上金色的光。那時(shí)的我總在幻想，在未來(lái)，我將擁有什么樣的生活，我是否還會(huì)像現(xiàn)在一樣肆無(wú)忌憚。我是否還會(huì)像現(xiàn)在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過(guò)日子，一去不復(fù)返。

　　在上一個(gè)這樣的三月，我會(huì)在上課時(shí)背著老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著無(wú)聊的八卦、扯著無(wú)用的閑話，盡管在同一個(gè)屋檐下，盡管相距不過(guò)一米，缺還是冒著被抓的危險(xiǎn)，玩的`不亦樂(lè)乎，在提心吊膽種度過(guò)乏味的課堂時(shí)間。那樣刺激的日子，一去不復(fù)返。

　　在上一個(gè)這樣的三月，和同學(xué)混在人群中趁亂溜出校門，然后會(huì)找個(gè)小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率，總歸時(shí)玩到了盡頭了，才趁老師不注意時(shí)溜回學(xué)校。當(dāng)然，同回的還有各色小吃，讓校內(nèi)的同伴們一飽口福，有時(shí)光明正大請(qǐng)假出校門，那種昂首挺胸的感覺(jué)讓人覺(jué)得可愛(ài)到發(fā)笑，心里卻還是想著："果然和溜出去的感覺(jué)不一樣啊！"那樣叛逆的日子，一去不復(fù)返。在現(xiàn)在這樣一個(gè)懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書海，奮筆疾書，偶爾抬頭望望窗外，看著如今同我過(guò)去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過(guò)往的美好，致我一去不復(fù)返的高一生活。

高一生活的作文2

　　九月的天空，有被撕扯過(guò)的痕跡，游離的陽(yáng)光有點(diǎn)觸目驚心。

　　題記

　　我從未想過(guò)十六歲的開(kāi)端會(huì)是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。

　　一個(gè)難以啟齒的事實(shí)，可我又必須承認(rèn)，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象進(jìn)了高中實(shí)驗(yàn)班。

　　一種淺意識(shí)的自卑與諷刺開(kāi)始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會(huì)在周圍人的談?wù)撝斜凰烈怃秩境蔁o(wú)限大。

　　在幻想漫延時(shí)，冰冷的現(xiàn)實(shí)也許更可以讓自已清醒。

　　我實(shí)在無(wú)法用任何華麗的詞藻來(lái)描繪一種與現(xiàn)在不相符的高中生活。那樣會(huì)顯得不真實(shí)和如此荒唐。

　　或許我可以找到更帖切的詞來(lái)形容這未來(lái)三年的高中生活——“接受與責(zé)任”。

　　接受自已失敗的苦果，承擔(dān)下以后應(yīng)有的責(zé)任。

　　僅此而言。

　　日復(fù)一日的晨曦總會(huì)在漫長(zhǎng)的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙，寢室便會(huì)在風(fēng)扇“呼呼”的`淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲，水池臺(tái)面大片像是被墨潑灑過(guò)的痕跡會(huì)被一雙手撫出，隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……

　　像這樣周而復(fù)始的，還有微笑。

　　我應(yīng)該慶興的，有人天天陪我同進(jìn)出一個(gè)寢室，我應(yīng)該滿足的，餐桌周圍的位子始終是滿的，我應(yīng)該感動(dòng)的，仍然有那么的笑容因?yàn)椴煌�的事在自已身旁綻放。

　　那些微笑將暗處的結(jié)界粉碎成泡沫。

　　這才敏銳的發(fā)現(xiàn)，自已開(kāi)始融入生活，高中生生活。

　　尾記

　　“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。

　　三個(gè)月的安居生活，僧人度過(guò)夏季的溽熱，當(dāng)秋風(fēng)送爽，正是解夏圓滿來(lái)臨。

　　“解夏”一詞，出自佛經(jīng)，意味逝去已逝，來(lái)日可追，一切將宛如新生，重新開(kāi)始。

　　那就讓我理解為，在下季風(fēng)向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無(wú)限延至下一個(gè)完美的句點(diǎn)。

高一生活的作文3

　　漸漸地明白，生活中所經(jīng)歷的，其實(shí)認(rèn)真思考，都是在帶給我們成長(zhǎng)。

　　就像最普遍的，為什么好孩子好學(xué)生會(huì)更受歡迎受器重一些？為什么即使有著羨慕嫉妒，有的人還是愿意尋找比自己優(yōu)秀的做朋友？

　　俗話說(shuō)，人往高處走，水往低處流。好的事物，自有它積極的一面。好孩子好學(xué)生，他們身上有一股積極性，當(dāng)然我們不能說(shuō)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生自己沒(méi)有，但現(xiàn)實(shí)就是好孩子好學(xué)生會(huì)受到的關(guān)注肯定是別差生壞孩子多一些。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，大人要處理很多事，耐心是很容易被磨沒(méi)的，面對(duì)好孩子他們會(huì)輕松些，面對(duì)不聽(tīng)話的孩子，耐著性子一直教導(dǎo)本身是需要很大的精力。

　　這個(gè)想法，是小亞在被曾經(jīng)的一位好朋友連續(xù)地忽視之后，忽然想到并且和我討論的。

　　小亞以前的成績(jī)一直比這位好朋友要好，所以有些問(wèn)題好朋友總會(huì)去詢問(wèn)她。即使后來(lái)到了不同的學(xué)校，到了不同的地方。

　　后來(lái)漸漸地，走入社會(huì)的他們，各人做出的成就不一樣。兩人聯(lián)系的.不多，但一有聯(lián)系，兩人也聊的開(kāi)心，并不陌生。小亞還是經(jīng)常被這位好朋友請(qǐng)教，而她盡可能地回復(fù)她。

　　再后來(lái)，這位好朋友混得越來(lái)越好，請(qǐng)教的少了，兩人聯(lián)系的也不多。只到有一次，兩人一起約好見(jiàn)面，可是小亞卻兩次莫名其妙地被放了鴿子，別說(shuō)是道歉，就連一句解釋都沒(méi)有主動(dòng)過(guò)。

　　小亞覺(jué)得，也許是這位朋友的習(xí)慣原因，但有也可能就是，有的人很容易被外在的東西所掌控自己的內(nèi)心，雖然有可能連他們自己都沒(méi)有察覺(jué)到，所以并不覺(jué)得自己有什么錯(cuò)吧。

高一生活的作文4

　　當(dāng)曾經(jīng)的承諾，曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的一切都逝去的時(shí)候，或許你會(huì)感到孤獨(dú)，但只能獨(dú)自承受

　　——題記

　　時(shí)光在指間匆匆流走，在這十幾年的成長(zhǎng)道路之中，你得到過(guò)，也失去過(guò)；熱鬧過(guò)，也孤單過(guò)。成長(zhǎng)就是伴隨著這些隨便般的得與失讓你不斷長(zhǎng)大，成熟。一路上，總有那么多人陪伴在你身邊，鼓勵(lì)著你，支持著你，在你跌倒時(shí)輕輕地扶起你，在你跳躍時(shí)默默地鼓勵(lì)你。但是，你可曾想過(guò)，沒(méi)有人會(huì)陪伴你一生，天下也沒(méi)有不散的宴席，當(dāng)他們都卷進(jìn)時(shí)間的沙塵暴中，此時(shí)，你的身邊就只有自己了。所以，每個(gè)人生來(lái)就是孤獨(dú)的，是孤獨(dú)讓我們擁有了友情，愛(ài)情，親情，但是最終我們還是要回歸孤獨(dú)，走著自己覺(jué)得陌生的路，聽(tīng)著自己覺(jué)得陌生的歌，當(dāng)你適應(yīng)了這份孤獨(dú)時(shí)，你也就成熟了，而那些因?yàn)椴还陋?dú)所帶來(lái)的悲傷，帶來(lái)的心煩，也都會(huì)隨著孤獨(dú)漸漸消失。

　　曾經(jīng)的誓言，掌心的夢(mèng)話，說(shuō)好陪你一起闖天下的人或許也在時(shí)光的匆匆流逝中漸漸淡去。取而代之的是被風(fēng)吹白的`頭發(fā)和無(wú)法劃過(guò)的那一道悲傷河流。此時(shí)，你只有你自己，其他的，一無(wú)所有，你只能獨(dú)自闖天下，任憑眼淚被歲月蒸發(fā)，漸漸地，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們的陪伴，只是那個(gè)懵懂歲月里的一個(gè)片段，一段回憶，它里面承載的是年少無(wú)知的輕狂和對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)這個(gè)世界，這個(gè)龐大時(shí)代的初次感受。

　　親愛(ài)的，此時(shí)的你們，已不在我身邊，雖然我們?cè)��?jīng)說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，但最終，我們還是被現(xiàn)實(shí)打敗，走上了各自該走的道路。沒(méi)關(guān)系，這條陌生的路，這首陌生的歌，雖然讓我覺(jué)得疲倦和消沉，但是，因?yàn)檫@條路，這首歌，我學(xué)會(huì)了擱淺，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了忍讓。我知道，我成熟了，長(zhǎng)大了。孤獨(dú)真是成熟的人必須經(jīng)過(guò)的路啊。

　　年少的青春歲月，我們有太多難以忘懷的人和事。但最終，我們還是得放下，因?yàn)闀r(shí)間的消逝，因?yàn)槟阄业某墒欤�因�(yàn)樽呱狭艘粭l只有陌生的歌陪伴的陌生的路。最終，還是要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，不是嗎？

高一生活的作文5

　　今年的暑假，過(guò)得既簡(jiǎn)單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)"，這次夏令營(yíng)不僅僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國(guó)的大好河山給我的`暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地透過(guò)了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂(lè)"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!

　　這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來(lái)的快樂(lè)。

高一生活的作文6

　　今年的暑假，過(guò)得既簡(jiǎn)單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧：

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)"，這次夏令營(yíng)不僅僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國(guó)的'大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地透過(guò)了。真是"一分耕耘，一分收獲"��！7月17日至31日，我參加了的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂(lè)"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我和爸爸或打或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！

　　這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來(lái)的快樂(lè)。

高一生活的作文7

　　這是我第一次與大自然如此親密接觸。

　　正是炎炎八月，媽媽總想找個(gè)涼快處，于是帶著我來(lái)到了這里。夏天的金猴嶺涼爽迷人，一波一波的綠接連不斷地涌進(jìn)我火熱的心，使煩躁不安的心靈立即安定。森林中的樹(shù)雖不太粗壯，但卻棵棵直沖云霄，大多數(shù)都密密地湊在一起，仿佛兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，樹(shù)葉的綠是那么透亮，仿佛被小溪的水清洗過(guò)。那是一種怎樣的綠��！是染料廠無(wú)法印制的，是畫家無(wú)法用顏料描繪出的，她是大自然的，不屬于任何人。是大山養(yǎng)育了它，她要讓自己長(zhǎng)得高長(zhǎng)得密來(lái)保護(hù)這位沉睡的母親。她們也養(yǎng)育了母親的另一些孩子——?jiǎng)游飩儭?/p>

　　她們讓鳥(niǎo)兒在枝頭筑巢，歡唱，她們長(zhǎng)出又紅又大的果實(shí)給金絲猴們，是啊！是她們創(chuàng)造出森林里的一片生機(jī)，

　　看！山上的泉水也撒著歡，一路跑到山崖，再忽地從崖邊落下，便成了一道壯觀的瀑布。使人不禁體會(huì)到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。泉水落下后依然一路奔跑，經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的石頭，滋潤(rùn)著森林的萬(wàn)物，也給樹(shù)兒們制造了美麗的衣裳——一層層毛茸茸的`苔蘚，給鳥(niǎo)兒們提供了一面明鏡，好讓它們梳洗打扮，還給人們提供了甘甜可口的飲源。

　　山坡上綻放著許多的野花，呈現(xiàn)出春天般的景象�？�，一片片薰衣草布滿那個(gè)山頭，真美！大串大串黃色的花朵綻放在山谷，排列的那樣整齊，我真想用這些漂亮的花瓣做一件美麗的衣裳送給她。裙子上的甜鉆進(jìn)她的鼻，她輕輕地穿上這件裙子，漫步走向森林深處。

　　我在這一切美景中迷醉了，心頭卻突然涌上一陣悲哀。生活在城里的我們是多么不幸，我們呼吸著渾濁的空氣，抬頭望見(jiàn)的天空大多是灰色的，常常沉浸在白霧包圍的生活里，沒(méi)有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，沒(méi)有青蛙歡樂(lè)的鼓聲，更沒(méi)有純凈的綠色！

　　我是多么渴望擁有如此純凈的生活環(huán)境呀！依靠山，撫摸水……

高一生活的作文8

　　人情的冷暖何嘗不是生活中難得可貴的體驗(yàn)。一句溫情的唏噓何嘗不能勾幻起內(nèi)心深處的感動(dòng)

　　時(shí)光荏苒，我們度過(guò)了人生中的三個(gè)階段在這個(gè)過(guò)程中我們也在慢慢地蛻變。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程也必然少不了陪伴與相互鼓勵(lì)。時(shí)光就似那涓涓的細(xì)流，與伙伴相處的日子就隨他來(lái)伴他走。可是烙印在心中的情感卻是無(wú)論如何也沖刷不掉，涂抹不滅的。正因?yàn)橛辛诉@條紐帶才匯集成了如今的千絲萬(wàn)縷。情感是生命體所獨(dú)有的，之所以有了它人生才得以精彩生活也不至于乏味。人們常說(shuō)友情是財(cái)富，在我看來(lái)的確如此。人們只要獲得它就不再膽怯，因?yàn)樵谀汜葆迨肿銦o(wú)措時(shí)，它會(huì)給予你幫助；在你孤獨(dú)墮落時(shí)，它會(huì)給予你火光；亦或在你感嘆人生枯燥無(wú)味時(shí)它會(huì)給予你的就是那甘甜的雨露

　　那個(gè)夜晚，天氣格外悶熱。夏蟲(chóng)也因此變得聒噪不安。我如同往常百無(wú)聊賴的在書桌前涂涂寫寫打發(fā)時(shí)間。我的內(nèi)心在期待，因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)我將要迎來(lái)一年一度的“破蛋日”。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的溫馨畫面，想象著這一天會(huì)如何的濃墨重彩。漸漸地我便無(wú)心于手中。心想與其被動(dòng)的閑等不如有所行動(dòng)，正當(dāng)我按開(kāi)手機(jī)屏幕的剎那映入眼簾的祝福語(yǔ)著實(shí)讓我感動(dòng)不已。原來(lái)有心之人早已將此事牢記在心，何須多余的行動(dòng)？其中不乏有許久未曾聯(lián)系的同學(xué)。他們的祝福讓我感到意外的同時(shí)是溫暖。一條條平淡無(wú)稽的話語(yǔ)勾勒著往昔的`點(diǎn)滴，喚起了以往的記憶。感動(dòng)的同時(shí)我又不經(jīng)感傷，感傷著時(shí)過(guò)境遷無(wú)法在同一間教室里汲取知識(shí)，在同一片操場(chǎng)奔跑前行。有了這次機(jī)會(huì)我們彼此慰問(wèn)拉近了距離。再看時(shí)針已進(jìn)入深夜，雖然內(nèi)心萬(wàn)般不舍，但也必須分別。那晚夢(mèng)是甜的。

　　人生無(wú)常，會(huì)有一個(gè)人的離別也終會(huì)有一個(gè)人的到來(lái)。帶來(lái)的情感也會(huì)相應(yīng)的不同。人各有志，不可能在一條路上有一個(gè)一直陪你走到最后的，但情感還在維系的紐帶還在，我始終相信著我們會(huì)在終點(diǎn)處匯合，這穿梭在人生中的情感何嘗不是生活中的馨香。

高一生活的作文9

　　今天上午我的軍訓(xùn)生活就此結(jié)束了。 回想起第一天來(lái)到學(xué)校的那天，心里滿滿的期待�？墒�，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，軍訓(xùn)的七天里，太陽(yáng)高照，天空藍(lán)得不像話。每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)半必須趕到操場(chǎng)集合。我們的教……

　　今天上午我的軍訓(xùn)生活就此結(jié)束了。

　　回想起第一天來(lái)到學(xué)校的那天，心里滿滿的期待。可是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，軍訓(xùn)的七天里，太陽(yáng)高照，天空藍(lán)得不像話。每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)半必須趕到操場(chǎng)集合。我們的教室在三樓，寢室又在五樓，每次都得費(fèi)好大勁才可以回教室跟寢室，這幾天爬樓不下五十轉(zhuǎn)��！我大腿上都有肌肉了。

　　班主任說(shuō)，只有那么過(guò)得了軍訓(xùn)這一關(guān)，你們才能為以后三年的'高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是的，如果我們連這點(diǎn)苦都吃不了，以后就更加吃不了學(xué)習(xí)的苦了。

　　剛剛軍訓(xùn)那時(shí)候的我們，整個(gè)人都是懶洋洋的，顯然是還沒(méi)從暑假的興奮里回神。所以在前幾天的訓(xùn)練里，我們被搞得恨不得連上廁所也懶得去，一到休息時(shí)間，所有人都給坐地上了。但是隨著時(shí)間的過(guò)去，我們也漸漸習(xí)慣了，再累再苦，我們都咬咬牙挺過(guò)去了。

　　今天上午的檢閱會(huì)，我們班上第一個(gè)出場(chǎng)的，當(dāng)我看到大家精神抖擻的面貌，和那生機(jī)勃勃的樣子，我真正的發(fā)覺(jué)軍訓(xùn)的重要性。所有人踏著有力而整齊的步子，揮舞著雙臂，嘴里喊著響當(dāng)當(dāng)?shù)目谔?hào)，那氣勢(shì)，深深地刻在了是腦子里，永遠(yuǎn)也忘不了 。

　　希望再以后的三年里，同學(xué)們能一起成長(zhǎng)，一起努力，一起學(xué)習(xí)！

　　感謝辛苦訓(xùn)練我們的教官，謝謝你們！

高一生活的作文10

　　在這里，時(shí)間不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？

　　植物死了，就把生命留在種子里；詩(shī)人離開(kāi)了，在詩(shī)中留下了他的一生。

　　時(shí)間對(duì)人來(lái)說(shuō)其實(shí)就是生命的過(guò)程。生命走到盡頭，不一定會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成另一種形式存在或再生。母子倆生活的轉(zhuǎn)變不是在延續(xù)全人類嗎？重建生活是人生最大的奇跡。其中，藝人應(yīng)該是最幸福的。只有他們才能用自己的生命去創(chuàng)造新的生命。小說(shuō)家再現(xiàn)了代代相傳的人物；作曲家們重現(xiàn)了他們那可以聽(tīng)到的迷人而永恒的靈魂。

　　此刻，我眼前一亮，視野開(kāi)闊，房間里所有的藝術(shù)品都一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。它們不是被燭光照亮，而是被我突然覺(jué)醒的心靈召喚。

　　其實(shí)我最清晰最深的腳印應(yīng)該是桌子下面水泥地上的兩個(gè)錢坑。只有當(dāng)我的時(shí)間在這里安頓下來(lái)，它才不會(huì)消失，而我會(huì)把它轉(zhuǎn)化成一種獨(dú)特而生動(dòng)的生命，一行永不褪色的文字。但是，一年中投入塵囂的時(shí)間有多少，或者給予各種轉(zhuǎn)瞬即逝的虛無(wú)縹緲的.社交場(chǎng)景，有時(shí)甚至連自己的時(shí)間都成了別人送的禮物�；仡櫮銊�(chuàng)造的人物，衡量他們的壽命有多長(zhǎng)。藝術(shù)家的一生是以他的藝術(shù)人生來(lái)衡量的。每個(gè)藝術(shù)家都可以達(dá)到永恒，只有自己可以放棄。不是嗎？

　　宋團(tuán)長(zhǎng)盯著我，等著我的回答。

　　我無(wú)言以對(duì)，尷尬到覺(jué)得尷尬。

　　突然，電來(lái)了，燈亮了，東西也亮了，仿佛在改變天地。就在剛才，深邃而深遠(yuǎn)的思想世界突然沒(méi)了，蠟燭卻空了，自燃，顯得多余�？粗�宋天王的形象，在光線下仿佛變了氣，不再那么咄咄逼人。

　　我也不用回答他，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)回答過(guò)了。

高一生活的作文11

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，不到半年高考即將結(jié)束，我的高中生活即將結(jié)束。回顧高中生活，有樂(lè)趣，有喜悅的淚水，有真摯的友情，有父母默默的支持，有老師悉心的教導(dǎo)，內(nèi)心充滿了感動(dòng)。

　　20xx年9月，內(nèi)心充滿了對(duì)高中的無(wú)限憧憬，踏入了高中的校門。在此之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和隔壁的大姐姐大哥哥那里了解到，高中生活很辛苦，很無(wú)聊，不僅每天面臨著繁重的學(xué)習(xí)生活，還面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此，我內(nèi)心充滿焦慮，不知道自己是否能適應(yīng)高中生活。好在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏。每天都像是知識(shí)海洋里的一塊海綿，感覺(jué)生活很充實(shí)，有時(shí)也很懈怠。但是看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí)，我很快整理好自己的狀態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)。

　　往事歷歷在目。記得第一次晚自習(xí)后，媽媽從昏暗的路燈下接我的第一句話是“困了？”回家吃你最愛(ài)吃的西瓜的時(shí)候，我看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，媽媽眼里流下愛(ài)的淚水。

　　記得第一次拿著期末考試成績(jī)單回家，爸爸對(duì)我說(shuō)“好孩子，這次我進(jìn)步很大，不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后我看著爸爸給爺爺奶奶打電話報(bào)喜，爸爸在客廳開(kāi)心的笑了。

　　記得第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師問(wèn)題的時(shí)候很緊張。在老師耐心細(xì)致的.講解下，我漸漸平靜下來(lái)。我還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，得到了老師的表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定了我向老師多提問(wèn)的信心。

　　我記得第一個(gè)暑假和同學(xué)去爬山的快樂(lè)場(chǎng)景。我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂，面對(duì)著山風(fēng)，滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬，高喊“加油xx”。這座山張開(kāi)它雄偉的雙臂，擁抱著我們美麗的大學(xué)夢(mèng)。

　　我的高中生活充滿了父母的關(guān)心和老師的指導(dǎo)，這讓我受益匪淺。學(xué)會(huì)了體貼、執(zhí)著、努力、感恩，為以后更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念我的高中生活，因?yàn)樗�承載著我追求夢(mèng)想的奮斗歷程。

高一生活的作文12

　　我很愛(ài)花，自然家里也少不了花，陽(yáng)臺(tái)上有許多我自己種的花，他們可是我盡心盡力呵護(hù)出來(lái)的。不知是不是我太寵愛(ài)他們了，他們總顯得可憐，弱小�？偵僖环N剛勁之氣。因此，漸漸的，我也淡忘了他們。

　　學(xué)習(xí)漸漸成為我的主要任務(wù).因而生活的節(jié)奏也加快，緊張了許多�？墒�，家離學(xué)校也的確遠(yuǎn)，騎車一趟，真的讓人受不了。晴天還好，一到下雨。我可就慌張了!

　　這天，上最后一節(jié)課的時(shí)候，教室窗戶上就有了許多雨點(diǎn)，漸漸的，外面從“滴滴答答”的聲音變成像有人從樓上潑水“嘩嘩啦啦”的聲音。這下我可急了起來(lái)!“怎么辦!怎么辦!下雨了!還這么大!怎么回家啊!”我只好期望放學(xué)時(shí)，這雨能�；蛘呦滦∫稽c(diǎn)。就在我百般焦急的.時(shí)候，放學(xué)鈴響了�？墒怯赀�是不見(jiàn)小。同學(xué)們有的撐著傘回家了，有的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接走了，有的干脆冒著雨沖了回去。而我呢，只好呆呆地望著天空。漸漸的，同學(xué)們都走光了，就剩我一個(gè)，孤獨(dú)的等待著。這時(shí)，老師下班走過(guò)班級(jí)，看見(jiàn)我“夏威，你還沒(méi)走啊?沒(méi)帶雨傘吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師笑了笑：“來(lái)，我這把給你!”我很高興，緊鎖的眉頭舒張了，可頓時(shí)又緊鎖起來(lái)：“那您呢?!”“我辦公室里還有一把，騎車小心一點(diǎn)哦!”我鼻子酸酸的，心里暖暖的走了，好像要把身上的雨水蒸發(fā)了,心里開(kāi)了花!

　　我騎著車，手中握著傘，路人也握著傘，而我的傘好像一朵花，開(kāi)在花叢中，開(kāi)得格外耀眼，格外挺拔!把其他的花都比了下去!.

　　我好不容易騎到了家，雨不下了。陽(yáng)光像利劍刺過(guò)云層，照在陽(yáng)臺(tái)的花上，淋過(guò)雨的花分外挺拔鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下，顯得奪目!他們又奪回了我的愛(ài)!

　　誠(chéng)然，花盆中的花開(kāi)的使人欣悅，而心中的花開(kāi)，卻凝聚了百般滋味。生活中處處有花，而開(kāi)花卻需要真誠(chéng)的愛(ài)。我想，只要我們?cè)父冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，花，就會(huì)開(kāi)得更燦爛!

高一生活的作文13

　　初中三年匆匆流過(guò)，高中生活已悄然拉開(kāi)序幕。最先迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。縱使先前有過(guò)軍訓(xùn)的體驗(yàn)，但到了一個(gè)陌生的地方生活近一周時(shí)間，還是讓我感到好奇與緊張。。

　　來(lái)到訓(xùn)練基地，我被分到了一個(gè)五十人左右的宿舍，這讓我有些吃驚和不知所措。我從未和這么多人同住在一起，況且同學(xué)們彼此都不太熟悉

　　雖說(shuō)條件有些艱苦，但還是能夠接受。但一天中午，發(fā)生了件讓我們的.心提到了嗓子眼的事。

　　烈日當(dāng)空，熱浪襲人。頂著驕陽(yáng)站軍姿的我們，額角沁出了汗珠。教官見(jiàn)我們辛苦，讓我們進(jìn)食堂躲躲太陽(yáng)，但剛坐下不久，就有滿堂喧鬧之聲此起彼伏。宛若平地驚雷，教官大吼一聲：“起立！“吵鬧聲瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，所有人趕緊起身站好。教官又命令小值日留下，其余人到外面集合。看著外面他們不得不重新站好列隊(duì)的尷尬場(chǎng)面，我卻是絲毫提不起幸災(zāi)樂(lè)禍的笑意。正所謂”自由是建立在紀(jì)律上的“，紀(jì)律面前沒(méi)有任何借口。

　　站軍姿是軍訓(xùn)第一個(gè)也是最重要的，它是所有列隊(duì)動(dòng)作的基礎(chǔ)，耳邊不時(shí)傳來(lái)教官洪亮的聲音：腳跟并攏，腳尖60度，腰桿鎖直，胸向斜上方挺。。。慢慢地，汗水沿著臉頰往下流，衣背濕透，但我堅(jiān)持了下來(lái)，幾乎所有人都堅(jiān)持了下來(lái)，教官告訴我們：站軍姿的目的并不是讓你站得有多好看，而是為了鍛煉定力和毅力。

　　很快，我們習(xí)慣了教官在訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)厲。雖說(shuō)腿很累，腰好酸，臉都曬黑了，但我的心里很爽，這不僅鍛煉了身體，也鍛煉了意志。

　　軍訓(xùn)生活有苦有樂(lè)，輕松與緊張相互交織。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們的態(tài)度變得積極了許多。它使我們成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有組織有紀(jì)律的整體。邁著整齊的步伐，那英姿颯爽的感覺(jué)讓同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容。我相信，這次的軍訓(xùn)生活，會(huì)在我的記憶中留下一道難忘的痕跡。它將會(huì)是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富。

高一生活的作文14

　　現(xiàn)在我們的社會(huì)，尤其是我們的國(guó)家，倡導(dǎo)綠色生活，綠色旅游，低碳生活。我覺(jué)得每個(gè)人都需要這樣做，因?yàn)槲覀児餐�生活在這個(gè)地球上，地球是我們共同的母親。我們所做的一切都會(huì)產(chǎn)生結(jié)果。如果我們盲目破壞環(huán)境，那么總有一天地球會(huì)給我們相應(yīng)的懲罰。通過(guò)父母和學(xué)校老師的教育，我深深體會(huì)到綠色生活的重要性，于是我的生活開(kāi)始變得綠色。

　　首先是出行，因?yàn)榫G色出行提倡低碳，所以每次出行都可以坐公交車，因?yàn)槿绻�總是讓私家車送我，�?huì)造成一些不必要的燒煤，進(jìn)而對(duì)我們的大氣造成危害。如果距離短或者我身體比較強(qiáng)壯，我會(huì)選擇騎自行車�，F(xiàn)在我們小區(qū)裝了自行車共享，借自行車共享挺方便的，我只要記得還就行了，所以有時(shí)候會(huì)想著騎自行車去什么地方。我認(rèn)為每個(gè)人都需要有這樣的意識(shí)，因?yàn)槿绻�我們都知道如何過(guò)低碳生活，我們就應(yīng)該少坐私家車，如果發(fā)生什么事情，我們最好乘公共汽車或騎自行車。騎自行車不僅可以鍛煉我們的身體，還可以減少汽車尾氣的排放，這對(duì)我們非常有益，也有利于建設(shè)綠色社會(huì)。

　　另外，在生活中，我更注重環(huán)保和經(jīng)濟(jì)。我不會(huì)在地上亂扔垃圾，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一種不好的行為，會(huì)破壞環(huán)境�？吹嚼�圾桶后，我會(huì)把手中要扔的東西按照垃圾分類扔進(jìn)去。我認(rèn)為如果每個(gè)人都這樣做，我們的垃圾就不會(huì)大批量地扔進(jìn)河流街道，這不僅會(huì)破壞城市的美麗，還會(huì)造成一些不必要的環(huán)境破壞。保護(hù)環(huán)境非常重要，這也是構(gòu)建綠色生活的途徑之一。

　　此外，節(jié)約資源也是綠色生活中非常重要的.一步。比如接水的時(shí)候不要一直開(kāi)著水龍頭，不用的時(shí)候擰上。使用后記得仔細(xì)檢查水龍頭是否擰緊。出來(lái)了就廢了。我們的水資源也可以循環(huán)利用。比如洗菜的水可以用來(lái)澆花，拖地的水可以用來(lái)沖廁所，可以借鑒。

高一生活的作文15

　　都說(shuō)綠色代表活力，象征青春，但我覺(jué)得綠色更適合代表純潔的友誼。純真的友誼就像一個(gè)裝滿澄清河水的玻璃杯，乍一看很清澈，一點(diǎn)也不模糊。杯子另一邊的東西是真實(shí)的，沒(méi)有幻覺(jué)。這就是友情——心里一抹綠色。

　　初中三年，我可以和她在一起，共同努力，共同進(jìn)步。但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。高中的`時(shí)候，我們學(xué)校相距十萬(wàn)八千里。這成了我們的悲哀。

　　那天晚上，我和她一起靠在木椅上，我說(shuō)：“哎，我上高中怎么辦？我們不能經(jīng)常在一起。”她默默地看著我，最后只吐出一句：“我舍不得你�！蔽遗み^(guò)頭去，想哭，可是眼淚不知不覺(jué)就一直往下流。是的，人生有很多場(chǎng)合，你要下定決心選擇離開(kāi)；離開(kāi)不一定是悲傷，但有時(shí)候是到達(dá)另一個(gè)境界的過(guò)程。

　　我試圖用手背擦干眼淚，對(duì)她說(shuō)：“你難過(guò)什么？我們不會(huì)永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)。別擔(dān)心，我會(huì)經(jīng)常打電話給你，我會(huì)去看你的。我們看看誰(shuí)的成績(jī)好。呵呵�！钡�她還是有一張悲傷的臉。說(shuō)實(shí)話，我很想走過(guò)去抱抱她，但還是站在那里怕對(duì)方更難過(guò)。為什么我感覺(jué)自己是世界末日？想起我們之前的歡笑和歡笑，我的心真的很難承受。過(guò)了幾分鐘，她好像覺(jué)得我很難受，很難受，勉強(qiáng)笑著走過(guò)來(lái)。她還是一如既往的遞給我紙巾，叫我不要哭。我盯著她，每一分鐘都過(guò)去了。我不忍心離開(kāi)我可愛(ài)的朋友。我想讓她笑著離開(kāi)我，我只好假裝，露出一個(gè)難看的笑容。

　　這就是友誼的“純真”:它將“天長(zhǎng)地久”、“永垂不朽”！

　　心里這種綠色的觸動(dòng)，總會(huì)讓我感到輕松、快樂(lè)、幸福。

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