小學(xué)生關(guān)于讀書的作文（通用55篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于讀書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀書的作文 1
讀了《弟子規(guī)》以后，我知道了以前做兒女的是多么尊敬長(zhǎng)輩，可現(xiàn)在我們是怎么做的。
父母，忍著疼痛將我們生下來，養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)，把飯盛到嘴邊�？晌覀冮L(zhǎng)這么大，誰又給父母成過飯？在以前，做子女的幫父母做事根本不用叫，對(duì)父母恭恭敬敬。
父母，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人，我們不要因一些雞毛蒜皮的小事而恨父母。雖然父母很嘮叨，但不是為了我們好嗎？父母疼我們，愛我們，可我們卻根本不理會(huì)她們的苦心。《弟子規(guī)》中說：親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床。父母生病了整夜照顧，熬的.夜要先嘗一嘗是不是很燙�，F(xiàn)在是父母這樣盡心盡力的照顧我們，我們要孝敬父母。
媽媽出去做事了，我們做一些力所能及的事，掃地、洗碗、煮飯。媽媽回家端一杯茶，遞一雙鞋，爸爸工作累了，幫他捶捶背。其實(shí)好兒女并不難做，難做是我們不樂意去做。
從現(xiàn)在開始，多說一聲：“爸爸媽媽我愛你們。”
小學(xué)生讀書的作文 2
莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說：書籍是人類進(jìn)歩的階梯。但我要說，書，是我最佳的好伙伴！
小時(shí)候的我，很調(diào)皮，總是不能安靜下來，媽媽為了讓我安靜一些，就每天給我講很多有趣的故事，奇怪的是，媽媽一講起故事，我就立刻不哭不鬧了。 漸漸的，我長(zhǎng)大了，不再依偎媽媽給我講故事，我便自己讀起書來。媽媽給我買了不少課外書。我一開始被那些漂亮的圖畫吸引住了，媽媽發(fā)現(xiàn)了告訴我：每本書的內(nèi)容都很豐富，只要你認(rèn)真去讀，肯定能感受到書里給你帶來的汪洋大海，讓你學(xué)到更多課外知識(shí)。
媽媽的話說得很有道理，所以，我牢記媽媽的話，更認(rèn)真地去讀書，看書，讓自己從中學(xué)到更多。我還養(yǎng)成每次看書都把書中那些好詞好句記下來，并且運(yùn)用到我的`寫作當(dāng)中！
書，就是我的最愛，書，就是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，書，給我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書的作文 3
最近我看了一本叫《手斧男孩》的書，主人公布萊恩因飛機(jī)事故，意外墜落在一個(gè)原始森林。沒有火，沒有食物，他依靠著一把手斧，在無人森林里生存了下來。他會(huì)了用斧子做魚叉捉魚、做弓箭……他從想吃漢堡到吃嗆櫻桃，從害怕到勇敢。
他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鳥，但一直沒捉到。他發(fā)現(xiàn)笨鳥像一只會(huì)飛的大鴨梨后，他想到了一件事，那就是應(yīng)該按形狀去找。不是顏色，也不是羽毛，他應(yīng)該訓(xùn)練自己的眼睛的觀察能力。突然，他的.眼前有三只笨鳥，他好不容易才能捉到一只。他在島上生活了54天，終于得救了。
他從中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信了。當(dāng)你們面臨困境的時(shí)候，你是選擇退縮，還是能像布萊恩一樣勇敢面對(duì)呢？你能將在課堂上學(xué)到的數(shù)理化知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲婕记蓡?如果你會(huì)，就好好學(xué)習(xí)，為生活做準(zhǔn)備吧！
小學(xué)生讀書的作文 4
在21世紀(jì)里有一樣?xùn)|西是不可缺少的，就是書！
書就像是一位知識(shí)淵博的老師，又像無邊不際的大海，也是開啟你心靈的窗戶。書就是知識(shí)的寶庫，蘊(yùn)藏著無窮的精神糧食。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類最高的享受。因?yàn)闀鼰o所不得不能。所以我熱愛讀書，因?yàn)槲乙米x書打開這座寶庫！
從幼兒時(shí)，書就進(jìn)到我的生活中了，經(jīng)常聽媽媽講故事，又讓人迷惑不解的故事，也有讓人熱淚盈眶的故事，還有讓人大笑一通的精彩故事！
時(shí)間飛快，我如今已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，我不再是以前的小女孩了，又不在聽媽媽講故事了，而是自己看一些“誘人”的.作文書了，每一次去書城我都會(huì)買書看，有時(shí)邊走邊看，一不小心就摔了一跤，這是我悟出一點(diǎn)道理，看書太入迷也是有代價(jià)的！
書，讓我如癡如醉，讓我知道知識(shí)，讓我打開知識(shí)的寶庫。豐富了我的課外知識(shí)。所以我愛書，更愛讀書！
小學(xué)生讀書的作文 5
只要肯吃苦，就能成大事
《西游記》是由吳承恩寫的神話小說。書中講了唐僧三徒歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。
孫悟空，相信大家一定知道吧！它是一只從石頭跳出來的猴子，上天入地，無所不能。它會(huì)七十二變，連玉皇大帝也奈何不了它。一次因?yàn)橥跄改锬餂]請(qǐng)孫悟空參加蟠桃會(huì)，孫悟空就大鬧天宮，把天庭搞得雞犬不寧。唐僧是金蟬子化身，從東土大唐來，是皇上的御弟。沙僧來自流沙河，豬八戒來自高老莊。
讀完這本書，我知道了一個(gè)又一個(gè)故事：大鬧天空、三打白骨精、真假美猴王、大戰(zhàn)蜘蛛精許多妖精想吃唐僧肉，吃了可以長(zhǎng)生不老。妖精變著花樣讓唐僧走進(jìn)自己設(shè)得一個(gè)又一個(gè)的圈套，但都被聰明機(jī)智的`孫悟空識(shí)破了，一次次虎口脫險(xiǎn)，一次次驚心動(dòng)魄，一次次如履薄冰，但都脫險(xiǎn)了。
《西游記》一書，使我懂得了只要肯吃苦，沒有做不成的事。
小學(xué)生讀書的作文 6
泡一杯香茗，手執(zhí)書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭間花開花落，看天上云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶中的苦澀與清雅，構(gòu)成了十分的愜意。心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬折得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在漫漫蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、如此的平靜。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的'光輝。但兩地似銀河弱水，蝴蝶是飛不過滄海的。
水之一方，沒有昨天，今天，明天；海之一涯，沒有前世，今生，來生。之于讀書，也沒有季節(jié)變遷、歲月輪回，我愿一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的衣角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生就行了。
小學(xué)生讀書的作文 7
我非常喜歡讀書，也喜歡搜集讀書名言，有“學(xué)而不厭，誨人不倦�！�、“書讀百遍，其義自見。”……每當(dāng)讀起這些，我心中就有所感悟。我知道每個(gè)人的知識(shí)都是從書中得到的，如果不讀書，就會(huì)被別人拿來當(dāng)笑柄，說你跟不上時(shí)代，但如果讀書，那你還能增長(zhǎng)許多知識(shí)。
在我國(guó)，魯迅、冰心這些老一輩作家，都是因?yàn)閻劭磿�，所以才能有所作為�?/p>
而我也是一個(gè)愛看書的人，每次看完一本書，都覺得還沒看完，還想重復(fù)多看幾遍。但這些小知識(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足我。當(dāng)我看完一本書，我就會(huì)情不自禁地拿起別的書，然后津津有味地讀了起來，當(dāng)我看到了最精彩的一部分，一旦入了迷，那時(shí)誰也無法中斷我，直到我看完為止。每當(dāng)看見有個(gè)人讀者我已經(jīng)看過的書，我就會(huì)自信地走過去，然后把主要的內(nèi)容講給這個(gè)人，人家就會(huì)夸我很棒，這種羨慕的目光，讓我感覺到心里特別的.高興，很有成就感。
讀書給了我無盡的樂趣，讓我受益匪淺，書，讓我明白了怎樣做人，讓我知道怎樣分辨善與惡、是與非，是我在成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，讀書伴我成長(zhǎng)，讓我受益一生，所以，我愛書，當(dāng)我更愛讀書，讓我們每個(gè)人都拿起書吧，來吸取書中的知識(shí)，傳播知識(shí)的種子。
小學(xué)生讀書的作文 8
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也�？嘈小⒖喽�、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“�？�，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會(huì)兒。一到周末，便想好好做個(gè)“讀書大戰(zhàn)”。可不想做作業(yè)的習(xí)慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動(dòng)過，更別說什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。
樂呢？就是那書帶給我的快樂�？磿鴷r(shí)，不管周圍環(huán)境多么熱鬧，我都能靜下心來看書。而書中的每個(gè)字，我都會(huì)認(rèn)真地去看。一本書看完，我都知道書中的大概的意思。而帶給我的知識(shí)，更是無窮無盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了很多很多。知識(shí)的海洋，我在里面遨游，帶給我的，是那豐富的'知識(shí)。
讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。
小學(xué)生讀書的作文 9
讀書是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的暢游，是內(nèi)在性靈不斷成長(zhǎng)的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。如果問我喜歡讀書嗎？那我肯定會(huì)說：“我十分喜歡，可以說是名副其實(shí)的‘小書蟲’，都快廢寢忘食了�！�
有一天，我從同學(xué)那里借了本《梔子花香》。聽同學(xué)們說，這本書很有趣，借了之后一直沒有時(shí)間看。星期二，我作業(yè)才寫了一半，突然想上廁所，心想，不如把《梔子花香》帶著看吧！我就偷偷摸摸地把書藏在衣服里，躲過了媽媽的法眼，成功來到了廁所，我蹲在那津津有味地讀了起來。媽媽飯做好了，叫我吃飯，房間里沒找到我，就到廁所找，開門一看，我正看的起勁被嚇了一跳，剛好被逮了個(gè)正著，我趕緊把書收起來。吃飯的時(shí)候，我還被媽媽教育了一通：“你這孩子，怎么這么愛看書呀？連上廁所的時(shí)間都不放過，你再不出來，我都以為你掉廁所里面去了呢！先把作業(yè)快點(diǎn)寫完，不就有大把的時(shí)間看書啦！”可是說了也沒用，我依然死性不改，只要一上廁所就習(xí)慣帶一本書，媽媽也拿我沒辦法，索性就隨我怎么看了，只要能按時(shí)把作業(yè)寫完就行。
這就是愛讀書的`我，廁所都成了我的讀書室了。
小學(xué)生讀書的作文 10
我是一個(gè)愛讀書的女孩，大部分課余時(shí)間都用來讀書。每當(dāng)看一本新書時(shí)，我的心里甭提有多高興了，書成了我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)煩惱時(shí)，我就和它“聊天”，總能從它那里獲得消除煩惱的“良方”，心情也會(huì)變得快樂起來。
讀書不僅豐富了我的精神世界，讓我獲得快樂，還可以拓寬我的知識(shí)面。有一次，奶奶的手不小心被蜜蜂蜇了，腫得跟饅頭似的，我見了很心疼，怎樣才能幫奶奶減輕痛苦呢？這時(shí)，我突然想到在一本書上看到過擦肥皂可以止痛。我立刻在奶奶手上擦了肥皂，奶奶頓時(shí)覺得好多了，連連夸我聰明。我聽了心里美滋滋的，心想：原來讀書還可以解決生活中的難題啊！以后，我要讀肯定是這些小鬼搞的`，算了，還是把青蛙放回大自然吧。從這幾句話中，我感受到了胖叔叔是有一顆善良的愛心。但胖叔叔教書的方法也很好哦！我們一遇到寫作文，也非常的頭疼�？膳质迨逵幸环N很好的好方法就是發(fā)維自己的腦袋，比如寫想象文，你想到甚么就寫甚么。這本書讓我知道我們一定要學(xué)習(xí)要認(rèn)真，還有一定有一顆善良的愛心。
和爸爸一起讀書真開心，爸爸答應(yīng)我以后多跟我一起看書，一起學(xué)習(xí)，一起閱讀還能增進(jìn)大家的感情呢！同學(xué)們是不是也有同感呢？
小學(xué)生讀書的作文 11
每次與別人交談時(shí)，一談到夢(mèng)想我就不禁想起那篇發(fā)人深省的文章——《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》。
這篇文章是我在《實(shí)用文摘》上讀到的。那是我只有8歲，卻體會(huì)到了之中深刻的含義。
那天下午，外面下著蒙蒙細(xì)雨這使我們的體育課只能呆在教室里。我從書包里拿出一本《實(shí)用文摘》。里面有一篇文章叫《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》，它深深地吸引了我。
這篇文章講了一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)”的故事：
年輕的查克貝瑞做了一個(gè)夢(mèng)——超過貝多芬。多年之后，他真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，他成為了搖滾音樂的奠基人之一。當(dāng)別人在訪問他時(shí)，他說：“是夢(mèng)引領(lǐng)我走向光明大道，是夢(mèng)啟發(fā)了我的初心。我用現(xiàn)實(shí)證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。”
是��！在我們的人生中，因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了奮斗的目標(biāo)，這樣才能有最后的成功。
從那時(shí)起，查克貝瑞的'那句話就深深地印在了我的腦海里，同時(shí)也給了我很多的啟示：我們生活在夢(mèng)想里，為了夢(mèng)想中的未來而不懈努力，這樣我們才能感受到美夢(mèng)成真的溫馨與自豪。
小學(xué)生讀書的作文 12
但每一件事情也都是經(jīng)歷多困難后才能看到彩虹的��！情也都能看到彩虹的��！若是本身就對(duì)自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點(diǎn)點(diǎn)希望，成功的大門可能在等著你。如果你自己都不幫你自己，還有誰會(huì)來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會(huì)干涉你。
我曾經(jīng)選擇放棄。因?yàn)槲覐囊婚_始便對(duì)自己沒有信心，上課的時(shí)候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話，根本沒想要看書本。就在這時(shí)爸爸用推理給我講了很多事情。后來我才覺得：想放棄的.容易，但想努力就難了。在同在一個(gè)教室里讀書，別人能考出好成績(jī)，我就不行嗎？雖然現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)習(xí)不好的人，但不代表我以后就永遠(yuǎn)是個(gè)差生啊。
所以我開始發(fā)奮讀書，對(duì)自己抱著很大的希望，遇到挫折時(shí)便對(duì)自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績(jī)并不尖，但至少比以前好多了啊。此時(shí)我對(duì)自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續(xù)努力下去，超越自己。考出更好的成績(jī)。
我讀書我快樂！
小學(xué)生讀書的作文 13
你在為誰讀書？
你認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂嗎？
這兩個(gè)問題提出，許多人會(huì)不知所措，可能是為老師，可能是為父母，也有人不知道自己為誰讀書。
而面對(duì)第二個(gè)問題，許多人都會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)不能快樂，快樂時(shí)不能學(xué)習(xí)，兩者互不能兼容。
這次，我讀了《絕不為老師和父母讀書》這本書。
五。三班是一個(gè)死寂的班級(jí)，即將模擬考試，同學(xué)們都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。記者采訪同學(xué)們，圣誕愿望幾乎都是取得好成績(jī)，唯有胡小鬧的'回答與眾不同——和大家一起歡度圣誕節(jié)。這引起了一片轟動(dòng)。胡小鬧被校長(zhǎng)欽點(diǎn)為特派員，尋找快樂學(xué)習(xí)的人，卡羅是個(gè)外國(guó)小孩，他的到來，令課間重新充滿歡笑，掀起一片快樂的學(xué)習(xí)熱潮。
其實(shí)，學(xué)習(xí)可以不累，我們學(xué)習(xí)時(shí)一心一意，學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩兒要玩兒痛快，不要過分依賴父母，學(xué)習(xí)上遇到問題，要和父母討論，不能推給父母，取而代之。一切應(yīng)該有一定的計(jì)劃，光顧圖書館、博物館之類的地方。不能和別人比，要和自己比，每周對(duì)自己做一次總結(jié)。只要做到這些，學(xué)習(xí)就可以輕松、快樂。
讓我們學(xué)習(xí)卡羅，讓快樂和學(xué)習(xí)巧妙地結(jié)合在自身上吧！
小學(xué)生讀書的作文 14
那年，我上幼兒園，媽媽買來了許多書，我好奇地翻開來，看到上面有密密麻麻的小字，于是我仰起臉，嘟著小嘴問媽媽：這是什么呀？媽媽笑了，對(duì)我說：是書呀！
從那天起，媽媽每天晚上都給我讀上一篇小文章我喜歡上了這個(gè)方方正正的東西。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從幼兒園變成了三年級(jí)的小學(xué)生，認(rèn)識(shí)的字也挺多，于是，我再一次喜歡上書。每天晚上我不用媽媽讀給我聽，我自己看書。記得有一次，媽媽叫我去睡覺，我當(dāng)時(shí)還在看書，過了一小時(shí)后，媽媽來看看我有沒有蓋好被子。頓時(shí)媽媽楞了一下，走過來便把我手中的.書撕了，扔到了垃圾桶。叫我去睡覺。我呆住了，跑了過去，把書撿起來，一頁一頁地粘好，工工整整的放入書架。
讀書，它敲起了我們的生命之鐘。
讀書，它撥動(dòng)了我們心中的琴弦。
讀書，它讓我們吸收新的知識(shí)。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向。這是我最喜愛的名句。
同時(shí)，我覺得，書就是我們生命中重要的部分。它將永遠(yuǎn)陪伴著成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀書的作文 15
已經(jīng)傍晚了，爸爸才從象州回來，我迫不及待地向爸爸“索要”小禮物，爸爸送給我的是我最喜歡的《安徒生童話》這時(shí)，我的心如一朵綻放的花兒，開心極了！
心急如焚的我立刻開始閱讀：《謊報(bào)夏》中的.小花令我傷心，《踩在面包上小姑娘》令我傷心，《屎殼郎》的旅行令我哈哈大笑。這時(shí)，我剛把《沼澤王的女兒》讀到一半，就被爸爸轟上床了，原來這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了�？墒钦訚赏醯呐畠旱降自趺礃恿�？神父是否把她解救了？他們的命運(yùn)令我牽腸掛肚。
過了好久，眼皮開始打架了，我只能合上書，睡覺了，不過我把鬧鐘調(diào)早了一些，五點(diǎn)半起床。
“鈴，鈴，鈴�！币魂嚽宕嗟拟徛晜魅攵�，我趕緊揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，拿起書就往后門輕輕地跑，以免吵醒了正在熟睡的爸媽。借著一點(diǎn)點(diǎn)光線，我便津津有味地讀起來。時(shí)間過得很快，為了能夠讀完，有些詞語對(duì)我來說是“不求甚解”的。光線越來越強(qiáng)，低頭看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)多了。
我匆匆忙忙地洗漱，就背起書包上學(xué)了。
那一幕，我相信我永遠(yuǎn)忘不了。至今我還記得莎士比亞說過的：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。開闊眼界，還提高了我的寫作能力，難怪大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
小學(xué)生讀書的作文 16
“書籍是人類進(jìn)步的階梯“，在你得學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本書，它們?cè)谀愕男闹辛粝铝松羁痰挠∠�，但你一直�?duì)好書充滿了向往與憧憬，并期待與它們相遇相知······
書告訴我，最重要的是要有一顆純潔的心。純潔的心是真的天空、山的`源泉、美的礦脈。擁有它，我們才能真正地愛別人，才能正正地愛別人，才能設(shè)身處地地感受到他人的痛苦和歡樂——書，給了我一顆真誠之心。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲苦甜，需要人用自己的靈魂去尋找。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的烈火·····我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，愛到了真善美的熏陶。
書的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧，書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在世界時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。我愛書。
是書給了我智慧，給了我源泉!我愛讀書！
小學(xué)生讀書的作文 17
我從小就愛讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)很豐富、很有趣，書里的故事、情景總能吸引著我，使我很入迷，所以我很愛讀書。我經(jīng)常到圖書館看書、借書，還到書店里去買書。俗話說“書讀百遍，其義自見�！蔽易x過許多書，如《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》、《水滸傳》、《安徒生童話》等經(jīng)典名著，這些書使我終身受益。我喜歡全神貫注地看完一本書再去做另外一件事，這樣，我既可以得到豐富多彩的知識(shí)，又能干我想做的事，真是一舉兩得�。�
有時(shí)我讀到書中好笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑；有時(shí)我讀到書中感人的一幕，我會(huì)熱淚盈眶；有時(shí)我讀到悲壯的一刻，我的'心情顯得十分沉重；有時(shí)我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡，我的心中無比暢快。由于我的書實(shí)在太多了，班級(jí)愛讀書的同學(xué)總會(huì)向我借一兩本書，而我有時(shí)書看完了，我向同學(xué)借，同學(xué)毫不猶豫地借我，我十分樂意地接受。我只讀好書，不讀壞書。好書使我們變得更聰明，壞書使我們變笨。所以，我想說大家要多讀書，多讀好書。你們喜歡讀書么？
小學(xué)生讀書的作文 18
書是人類進(jìn)步的階梯，我們需要用書來武裝我們的頭腦，讓它更加聰明，我也不例外。在看書中我則就明白了幾條方法。
以前我買了很多書，也看了很多書。但每次看一本書時(shí)都是囫圇吞棗似得看，還起了一美名“如饑似渴讀法”。那方法是很快，我一個(gè)小時(shí)就能看完一部長(zhǎng)篇小說，可是那樣看出來的效果可是不如人意。光把里面對(duì)內(nèi)容用迅雷不及掩耳之勢(shì)大概看了一遍。有時(shí)剛看完，別人問我大概講的是什么，我就連梗概答不上來了。
有一回老師讓我們查有關(guān)書的名言，我看到了這樣的一條“書
讀的`越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少——伏爾泰”。頓時(shí)，我明白了：書，不在于你讀的多，而在于你讀的精。從那以后，我看書由“如饑似渴讀法”變成了“慢條斯理讀法”。頓時(shí)我覺的書中有很多東西我不知道、不明白、不理解。用“慢條斯理讀法”讀后，我由三不變成了三知。知內(nèi)容、知思想、知中心，這樣一來我的閱讀效率提升了不少。
小學(xué)生讀書的作文 19
莎士比亞說書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水涌津杉谷�；貞浳彝低底x書的情景，真像一幅流光溢彩的畫面。
記得有一次，爸爸讓我復(fù)習(xí)語文。但我不想復(fù)習(xí)。我是想看課外書，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出好辦法。我悄悄地把書藏在語文書里，然后我津津有味的讀起來。不知過了多久，爸爸回來了。我手忙腳亂地把書藏起來。認(rèn)真開始復(fù)習(xí)語文。爸爸看我復(fù)習(xí)挺認(rèn)真，于是去做飯了，等他走吧，一會(huì)兒我又拿起“語文書”。這時(shí)我越看越過癮，沒過多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說干嘛呢，你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰(zhàn)心驚。
可我覺得不過癮，又拿出書來看爸爸看，我一直發(fā)呆，于是偷偷看了一眼。原來你這個(gè)小子在看課外書啊，爸爸生氣地說她立刻走過來說好哇，臭小子。你趁我不在的時(shí)候偷偷看課外書，我不是說不讓你看的嗎？
又被爸爸教訓(xùn)了一頓，不過我明白了要加快復(fù)習(xí)速度，節(jié)省更多的.時(shí)間來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。
小學(xué)生讀書的作文 20
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕矏圩x書的我背后有一段不為人知的往事。
以前的我并不愛讀書，甚至有些討厭書，雖然爸媽總是說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，你一定要多看書�！钡还茉鯓�，我就是提不起對(duì)書的興趣，但一看漫畫就來勁。為此，爸媽很著急，常說：“你總不能看一輩子的漫畫吧！”為了讓我看書，爸媽只好沒收了我的漫畫，閑得無聊的我只好拿起桌上的《水滸傳》看了起來，突然，我覺得文字不再那么乏味，他好像把我?guī)肓艘粋�(gè)生動(dòng)的世界，把《水滸傳》里綠林好漢一個(gè)個(gè)生動(dòng)的展現(xiàn)在我的眼前，我為李逵的勇猛而叫好，我敬佩武松的兄弟情義，我被吳用的足智多謀而折服……從那一刻起，我便深深地愛上了它。
從此，書成了我最好的朋友。以后，只要一有書，我就會(huì)如饑似渴的.讀起來，一頁、兩頁……我想一匹餓狼，貪婪的讀著。
因?yàn)槎嗫磿�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缁鸺闵仙诎嗌辖?jīng)常受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的崇拜。秀才不怕衣衫破，就怕肚里沒有貨，我這個(gè)小秀才也要多讀書，用知識(shí)把肚子填滿。是書成就了我，是書創(chuàng)造了我，讓我和書一起成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀書的作文 21
說到讀書趣事，這讓我想到在書店發(fā)生的一件趣事。
那是在暑假的一天，天氣炎熱，我騎車到書店看書。到達(dá)目的地之后，我與往常一樣，走進(jìn)書店，拿起一本長(zhǎng)篇小說二話不說的看了起來，我似乎走進(jìn)了書中，正在看一場(chǎng)精彩的`戲劇，我也不由的為書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心，正是由于我看書有”忘我”的境界。
時(shí)間不知不覺的流逝著，厚厚的書本在我手中呆了幾個(gè)小時(shí)，這書差不多也讀有四分之一去了，可還是繼續(xù)看下去，在讀到人物克服了困難迎來了歡樂，我也跟著微笑起來，更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂乎”，最后還是不由自已的大笑起來，這下可就慘了，此時(shí)我的笑聲打破這安靜的氛圍，同在讀書的人不管遠(yuǎn)或近都聽得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來，還有些人對(duì)著我冷笑著，似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場(chǎng)面我還是第一次看到，我也沒臉在讀下去了，放好書便開溜了，但不知為什么站起來時(shí)有一些暈暈的，可能是看書時(shí)間太長(zhǎng)了吧。
現(xiàn)在我不得不承認(rèn)讀書是件好事的真理了，讀書的確給人的生活增添了不少樂趣。
小學(xué)生讀書的作文 22
不論大雁驚風(fēng)；霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原；在與書本相識(shí)相知的日子里；我那洗盡鉛華的心靈；總是在睿智和激情中蕩漾。
回憶過去；依惜記還在牙牙學(xué)語之際，唐宋風(fēng)雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈，稍大以后，
那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)，乃至長(zhǎng)大了，
我感受到了，一衰煙雨任平生的曠達(dá)，秋水共長(zhǎng)天一色的清麗，才隱約發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。
已是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水。靜靜的守護(hù)窗前最后的藤葉，欣賞著暗色幕希中的殘?jiān)拢形蛴谘矍八浪�。書本讓我跨越時(shí)間的'鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。
我閱讀過許多書籍，不論是小說還是散文，只要引人入勝，我會(huì)和文章中的人物一起哭，
一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就仿佛我是這其中的一員
莎士比亞說過書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒錯(cuò)，對(duì)于我這如饑似渴的少年書籍是最好的！
書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)云，它見證了我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，所以，我愛讀書！
小學(xué)生讀書的作文 23
讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的`知識(shí)。
每當(dāng)我經(jīng)過圖書館的時(shí)候，都有很多人在里面看書。每次經(jīng)過圖書館我都會(huì)想著一個(gè)問題：為什么他們這么認(rèn)真地看書?書有那大的魅力嗎?讀書有什么好處嗎?
有一次，我們班有一個(gè)女同學(xué)，她非常喜歡看書，成績(jī)也特別好。我覺得很奇怪，她把那么多的時(shí)間都花在讀書上，而且讀課外書多了，復(fù)習(xí)課本知識(shí)的時(shí)間自然會(huì)少。為什么成績(jī)卻比別人都好?便問她是怎樣做到的?她說：“書本里有許多知識(shí)，多讀課外書可以讓我們掌握更多的知識(shí)，知道更多的道理�！彼�說：“多讀書，對(duì)寫作尤其有用。平時(shí)讀書最好是做筆記，把一些好詞、好句、好的段落記下來，時(shí)間長(zhǎng)了，積累就多了。當(dāng)?shù)綄懽魑牡臅r(shí)候就不用愁了�！�
正因?yàn)檫@樣，她每次作文都寫得很好，老師常常把她的作文讀給大家聽，還貼出來讓同學(xué)們細(xì)細(xì)欣賞。同學(xué)們都非常羨慕她。
現(xiàn)在我終于明白了，為什么圖書館里讀書的人這么多，我也要學(xué)他們多讀課外書。
小學(xué)生讀書的作文 24
隨著年齡的增長(zhǎng)，我感到了知識(shí)的匱乏，不管是表達(dá)，還是寫作，總有力不從心的感覺。暑假里，我們家天天開展成語比賽、成語接龍、美文欣賞、智力游戲……不僅豐富了我的知識(shí)，也使我對(duì)知識(shí)讀物產(chǎn)生濃厚的興趣，便暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)樗梢越o我?guī)碇R(shí)和無窮的樂趣。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能礪志，讀書能聰慧……”讀書的'好處無窮無盡，只要讀好書，就像找到了一位好老師、好朋友。
現(xiàn)在，當(dāng)我拿起書，深深融入到里面時(shí)，感到自己是多么的幸福。對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了希望，生活充滿了樂趣，我更愛讀書了。看書使我的知識(shí)越來越多，比如看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我自信的力量。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我只要天天讀書，就能使自己的朋友越來越多，自己的知識(shí)也越來越廣泛。朋友們，和我一起讀書吧！書里面會(huì)有一個(gè)不一樣的世界，不一樣的快樂，不一樣的知識(shí)，不一樣的我們……
小學(xué)生讀書的作文 25
生活就是一個(gè)五光十色的萬花筒，只要你用心去觀察，細(xì)細(xì)去品味，那里面的每一片花瓣都能讓你感到輕松和愉快。對(duì)我來說，讀書給我?guī)淼目鞓肥菬o與倫比的。
科幻小說、動(dòng)物小說、歷史故事每一本書都是那樣迷人，那樣吸引我。每一次看書都是一次不一樣的體驗(yàn)；每一本書都能夠讓我悟出不少人間真情。
比如《駱駝祥子》，這本書是我強(qiáng)烈要求媽媽買的。一到家，我就迫不及待地投入到這本書的情節(jié)之中。這本書不算太厚，但作者用最樸實(shí)的話語為我道出了人間的殘酷與無情，令我不禁潸然淚下。
《斑羚飛渡》這本書帶給我的則是另一種新的體驗(yàn)。老斑羚把生的希望留給年輕一代的自我犧牲精神，怎能不令我感動(dòng)？悟出書中的真情，對(duì)我來說是最重要的一點(diǎn)。這樣，才能從一個(gè)個(gè)故事中品味出多姿多彩的'百味人生，從而得到快樂。各種各樣的書，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是這世界上最美妙的東西了。
讀書多好呀！從歷史到未來，這些書無不吸引我遨游在遼闊的海洋中。讀書，真讓我快樂！
小學(xué)生讀書的作文 26
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書本是先輩們留給我們最寶貴的財(cái)富，在書中，你可以體會(huì)那種先古的傳說，橫可領(lǐng)略八面風(fēng)情。在書中，既可以充實(shí)自己，又能洗滌心靈，豈不樂哉？！
讀書，在歷史的長(zhǎng)河中暢游，循著智者的腳印，踏著勇者的鮮血，探索未知的遠(yuǎn)方，豈不樂哉？邂逅荷馬的祖籍，揭開海明威神秘的面紗，聆聽泰戈?duì)柵c神的對(duì)話，感受金庸笑傲江湖的氣魄，和魯迅一起握緊拳頭，站在御用文人的對(duì)面……
讀書，既是訪友，又不同于訪友，醉書中，你少了“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”的.感慨，縱然即知己已離開了歷史的舞臺(tái)，那又何妨，心犀相通，早已超越了生死的距離，醉書中，如果他人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相去甚遠(yuǎn)，大可以拍書而去，不必顧忌所謂的顏面與教養(yǎng)。
盡管云深不知處，但那份舒心，愜意與心靈的自由自在卻是別有一番滋味在心頭。與之為伴，平淡的日子勝似神仙的生活，自在逍遙。
醉書中，一切虛浮的功名利祿，阿諛奉承拋之九霄云外，一種回腸蕩氣充盈滿懷，與萬物爭(zhēng)光彩，與天地競(jìng)自由，寄情山水，逍遙塵世，自在快意，何其逍遙！
小學(xué)生讀書的作文 27
我愛書，已經(jīng)到了手不釋卷的程度，課間，同學(xué)們總能看到我在教室里“啃”書的身影。有人會(huì)說：這么愛讀書的孩子，幼兒園一定開始觸碰書了。NO！我在幼兒園從沒動(dòng)過看書的念頭。
幼兒園為什么不看書呢？畢竟，那時(shí)還不會(huì)認(rèn)字，字典也不會(huì)查，書看不懂，還不如去玩呢。
上小學(xué)了，我第一次對(duì)讀書有興趣是在二年級(jí)。一個(gè)同學(xué)的媽媽送來很多名著，還帶有拼音，我就想，看看吧，就隨便拿了一本，漫無目的'地看起來，沒想到一看就看入了迷。我花了好幾天，終于把這本書看完了。我心想，看來書也挺好看的，而且我還認(rèn)識(shí)了許多字，增加了知識(shí)。從那以后我到班級(jí)書架的次數(shù)變多了，書也看了好多，一下課就從抽屜拿出書來，津津有味地看著。每次看《三國(guó)演義》，看到蜀軍打了勝仗，我就會(huì)很高興，看到周瑜要害諸葛亮?xí)r，我就很憤怒，這個(gè)周瑜真實(shí)嫉賢妒能。當(dāng)周瑜被氣死時(shí)，我幸災(zāi)樂禍，活該周瑜，自己以為很聰明，沒想到“人外有人，天外有天”�。�
書是我最好的朋友，他帶給我快樂；書是我的良師，教給我人生哲理。我一生都要與書相伴。
小學(xué)生讀書的作文 28
同學(xué)們：
你們好，你們看過《查理九世》這本書嗎？今天我演講的題目就是“讀書樂”。
我讀了《查理九世》這本書，讓我知道了黑多和查理九世，還有他的朋友們?nèi)ッ半U(xiǎn)都是遇到了很多困難，要堅(jiān)持努力才能獲得最大的成功。
讀書就是一種樂趣，大多數(shù)人都喜歡看書，因?yàn)榭磿梢宰屇愣弥滥悻F(xiàn)在不知道的事情，讀書就可以告訴你，所以讀書就是一種無所不能的事情。
有一次，我還不知道新星系是怎么發(fā)現(xiàn)的。后來我讀了一本書，終于知道了新星系的發(fā)現(xiàn)過程。所以，看了書就能知道世界上所發(fā)生的好多事情。讀書，就是一種快樂！
讀書，還可以讓我們知道神舟一號(hào)是怎么成功進(jìn)入太空的，還可以知道地球上很多的奧秘，我喜歡讀書。
同學(xué)們，你們也要好好讀書。讀了書，你要出去玩，你想了解外面的東西，是怎樣產(chǎn)生的，就可以知道了，讀書是一種非常有趣的'事，也是一件快樂的事。
讀書樂，樂讀書！同學(xué)們我們一起來讀書，讓圖書陪伴我們成長(zhǎng)！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生讀書的作文 29
不知為什么，我特別愛看書。看書，成了我幼小生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了許多圖畫書、故事書，侮天晚上睡覺前總得給我講一個(gè)故事。每當(dāng)媽媽講故事時(shí)，我都聽得津津有味。媽媽還通過美麗的圖畫教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字。漸漸地，我就能閱讀一些內(nèi)容比較簡(jiǎn)單的.圖畫書了。從那時(shí)開始，我就喜歡上了書。
一二年級(jí)時(shí)，我總喜歡到學(xué)校的圖書館里借一些《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜的故事》等等的童話書。在這些書里，我感受到童話的奇妙，這些書也豐富了我的想像力。
現(xiàn)在，我很少看童話了，但并不代表我看的書少了，而是改頭換面，看一些科技書，如：《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)兒童百科全書》，還看一些小說，如《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《哈利波特》等，它們都是我的好朋友，和我形影不離。
為什么這樣說呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我無論是去公園還是去哪里，只要有空的時(shí)候，我都會(huì)拿起一本書看。
我喜愛書，它帶給我無限的知識(shí)，無限的歡樂，教我學(xué)會(huì)怎樣做人。它是我的好老師、好伙伴。
小學(xué)生讀書的作文 30
每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，我也不例外，記得在我剛上學(xué)時(shí)的一次讀書經(jīng)歷令我至今難忘。
那是一個(gè)星期天，媽媽帶我到新華書店買書。一走進(jìn)書店，一本畫著小恐龍的精美圖書吸引了我，它的'名字叫《噴火小雷龍》。我認(rèn)認(rèn)真真地翻看著，盡管書中的故事似懂非懂，但我還是看得津津有味，媽媽見我愛不釋手，溫和地說：“你要是喜歡我們就把它買回家，這樣你就可以天天看它，和它交朋友，好嗎？”我高興地跳起來。
回到家，我就開始如饑似渴地看我的“小雷龍”，伙伴們邀我玩游戲，我都置之不理。開始我讀得囫圇吞棗，可是在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，只要一有空，我就會(huì)捧起它，讀呀讀，每讀一遍感受都不同。漸漸的，我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，小雷龍的一悲一喜都牽動(dòng)著我的心——它找不到媽媽我為它著急、它遇到挫折我替它擔(dān)心、它經(jīng)過自己的不懈努力終于噴出火焰我為它高興……通過我反復(fù)閱讀，不知不覺地把整本書都背下來了。我仿佛成了小雷龍的好朋友，和它一起游戲，歷險(xiǎn)……
通過這次的讀書經(jīng)歷，我知道了書就要反復(fù)閱讀，每讀一遍都有一個(gè)嶄新的體會(huì)。
小學(xué)生讀書的作文 31
我是一個(gè)名符其實(shí)的書迷。
媽媽說我兩歲的時(shí)候就捧著童話書愛不釋手，說明我從小就是一個(gè)書迷。
不管出門到哪里，干什么，我手里都必須有幾本書。當(dāng)人們?cè)诟哒勯熣�，歡聲笑語時(shí)，我卻沉浸在書的世界了，享受書給我?guī)淼臉啡ぁ苁刮抑�，使我受益。讀一些外國(guó)名著可以了解他們的社會(huì)狀況和人情風(fēng)俗。有許多書能讓人有身臨其境的.感覺，尤其是科幻小說和偵探小說。，讀起來特別吸引人，情節(jié)復(fù)雜卻有絲絲入扣。有時(shí)候讀到激情時(shí)，連我這個(gè)讀者也熱血沸騰，有時(shí)候讀到緊張刺激時(shí)，心跳加速手心直冒冷汗。
科學(xué)書籍是我最愛看的書，是我學(xué)到了很多科普知識(shí)，天文地理，越看越想知道更多。
看優(yōu)美的散文能讓人無比愜意。文章里那優(yōu)美的意境以及那種迷迷朦朦、似有似無又十分惆悵，給人以美好享受的感覺。夜晚，讓一篇優(yōu)美的文章伴你入睡，在睡夢(mèng)中回味著小說中的意境，真是其樂無窮。
書是人類進(jìn)步的階梯。
書是開啟智慧之門的鑰匙。
我愿意癡迷在書海之中。
小學(xué)生讀書的作文 32
從小到大。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”，只要見到書就讀。在我一二年級(jí)的時(shí)候，天天早上四五點(diǎn)就醒，再也睡不著。于是我就翻起書來讀。這一讀就讀到六點(diǎn)半。光早上我就讀了多則兩個(gè)半小時(shí)，少則一個(gè)半小時(shí)，何況一個(gè)白天很長(zhǎng)，至少又要讀兩個(gè)小時(shí)。這樣，一天下來，我就讀了至少四個(gè)小時(shí)的書，你說，能不能算“書蟲”？
記得有一次，我和媽媽去書店買了一本我喜歡的書，回到家連鞋和衣服都沒脫就迫不急待地看起來。媽媽進(jìn)屋之后看到我還沒脫鞋和衣服就語氣不太嚴(yán)厲地命令道：“快點(diǎn)脫鞋和衣服！脫完再看！”我哦了一聲。卻還沉浸在書的海洋里。心不在焉地完成媽媽的任務(wù)。過了一會(huì)兒，媽媽又來了。他驚叫道：“你怎么又把外衣穿上了？我叫你脫！”我這才回過神來，在媽媽的監(jiān)督下脫衣服。
吃飯了，媽媽大聲叫我：“依凝，吃飯了！”我什么也沒聽見，仍然自顧自地看書。媽媽只好揪著我的衣服到飯桌，吃飯時(shí)，我開始回憶書里的`內(nèi)容，又把飯當(dāng)成了菜，把菜當(dāng)成了湯，把湯當(dāng)成了飯，就像宇航員在太空吃食物一樣。弄得媽媽哭笑不得。吃完后，我又開始認(rèn)真看書了。
每當(dāng)我節(jié)假日大人們要上街的時(shí)候，問我要什么禮物，我都會(huì)說：“書”！瞧，我夠愛讀書吧？
小學(xué)生讀書的作文 33
書就像我的朋友，它伴我度過一個(gè)個(gè)快樂、傷心的時(shí)刻。而我印象最深的還是那次因?yàn)樽x書引發(fā)的尷尬。
記得那是一年暑假，好不容易放松下來的我遨游在書海里。我捧著一本《魯濱孫漂流記》如癡如醉地讀著�！吧荷海グ牙恿��！眿寢尣煌５卮咧摇！芭丁！蔽疫�沉浸在魯濱孫和野人斗爭(zhēng)時(shí)那動(dòng)人心弦的`情節(jié)中。“順便把蘋果給了你姥姥�！蔽覒醒笱蟮卮饝�(yīng)了一聲，便一手提著垃圾，一手拿著書和蘋果出門了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁隨手扔進(jìn)了一袋東西。走到半路時(shí)，我終于讀完了整本書。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，從故事情節(jié)中緩過神來。我下意識(shí)地看了一眼手中的東西，“咦？怎么是一包垃圾？”我疑惑不解德喃喃自語著�！鞍�！”我忽然大喊一聲，猛地想起我剛才扔的那包東西好像就是蘋果。我看著手中的書和蘋果心中哭笑不得�；氐郊�，媽媽知道事情的原因后訓(xùn)斥了我一頓，而且語重心長(zhǎng)地教育我：“看書是好事但看書時(shí)千萬不可三心二意，要不然看再多的書也沒用�！薄班��！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話牢記在心。
這件事發(fā)生以后，我對(duì)讀書的興趣絲毫不減，而且更加廣泛地閱讀書籍，我專心致志地讀書，在書中尋找樂趣。
小學(xué)生讀書的作文 34
“我回來了！”一回到家，我就大聲叫著，今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：因?yàn)榻裉焓恰笆澜缱x書日”不但自己要讀書，還得說服爸爸媽媽讀書，這可有點(diǎn)難，算了，先從媽媽下手吧！
“媽媽！”我撲到了媽媽的'懷里，“我跟你說一件事”“是不是老師沒考好？”媽媽打斷了我的話，唉，現(xiàn)在家長(zhǎng)腦子里怎么只有考試這一根筋？“不是不是，今天是‘世界讀書日’老師說不僅我們要讀書，家長(zhǎng)也要讀書，媽媽，為了完成作業(yè)，我們等一下一起讀書吧！”我有些哀求。“這有什么難的？我一定會(huì)做到的！”看到媽媽爽快地答應(yīng)了，我心里十分開心，旗開得勝，可爸爸可不是那么好對(duì)付的，我得想想了。
“你們?cè)卩止臼裁茨�？”“哦，你女兒說老師讓我們讀書。”媽媽搶在我前面回答了爸爸，我連忙補(bǔ)充了一句：“爸爸你也要讀！”“你媽媽讀就行了，我不需要！”果然不出我所料，爸爸沒有答應(yīng)�！耙阕x你就讀唄，否則童童的家庭作業(yè)完成不了！”媽媽有些不高興了，我趁熱打鐵：“爸爸，你也不希望我被老師批評(píng)吧！”“好吧，服了你們了，我讀！”哦耶！完成任務(wù)，我好開心！
小學(xué)生讀書的作文 35
今天，我給大家講一講我的讀書趣事。
有一次，我爸爸帶我去洛陽的老姑家，老姑家的旁邊有一個(gè)叫圖書館的書店，我就高高興興的進(jìn)了書店。我去挑書的時(shí)候，那里有各式各樣的漫畫書，是我眼花繚亂，我就挑一本叫《老夫子》的書。打開書，就不知不覺地坐在地上，我正在看書的時(shí)候燈亮了，我才知道很晚了，爸爸當(dāng)時(shí)進(jìn)來了說：“你看書看得如此癡迷，不如買一本回去”我就拿了兩本《老夫子》回去了。
有一次媽媽從書店給我買了一本大概叫《快樂作文》的`書，我就拿著那本作文書跑到我的房間里看看著看著就走出房間，一轉(zhuǎn)神兒，已將站在廁所里了，我想：怎么會(huì)跑到廁所里了？不管那么多了，先大便吧，都快憋不住了。然后，就一直看，就到了晚上。
有一次，弟弟叫我去他家玩電腦，我就答應(yīng)了。到了弟弟家，弟弟家有一本叫《七龍珠》的書，我就像進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)一樣的看書。弟弟怎么叫我，我都不答應(yīng)，就狠狠地打了我一下，我也沒有反應(yīng)，就朝我耳朵大叫了一聲，才有反應(yīng)。
有一次，在家里找到一本《老夫子》的書，就一直看，看了一會(huì)兒就放書去玩了。
小學(xué)生讀書的作文 36
書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書是一片小帆，帶我到達(dá)知識(shí)的彼岸；書還是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到知識(shí)的多彩。
在我一年級(jí)時(shí)，我非常愛看課外書，媽媽為此也十分高興。可當(dāng)我上了五年級(jí)后，作業(yè)開始多了，根本沒時(shí)間看書，媽媽也十分反對(duì)我看，可我仍然我行我素。
這天晚上，我又借了一本課外書回來，我趁媽媽還沒有回來，便把書裝進(jìn)書包悄悄地帶上了樓，到了我的'房間后，我急急忙忙地寫好作業(yè)，然后便把門鎖上了，每當(dāng)爸爸問我為什么把門鎖起來？我總是漫不經(jīng)心地回他一句：“這樣就不會(huì)打擾我了”。晚上，我洗完澡后，就把課外書插入語文書里，裝作看語文書的樣子。每當(dāng)媽媽打開門時(shí)我就快速地將書放在枕頭里，媽媽見我看的是語文書便滿意的走了。也有幾次我被發(fā)先了可我還是愛看課外書。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣�曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
讓我們的生活飄滿書香吧！
小學(xué)生讀書的作文 37
說我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐著看很長(zhǎng)時(shí)間，而且翻來覆去地看很多遍�？偸亲谖业纳磉呌H自陪我讀書，我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣養(yǎng)成的`。
記得小時(shí)候，一有時(shí)間媽媽就給我講故事，我常常被里面的情節(jié)吸引，總是央求媽媽講一個(gè)，再講一個(gè)，媽媽總會(huì)很樂意地滿足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了。現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂只有我自己知道！記得我讀過一本沈石溪的《小說》，當(dāng)讀到“那條忠實(shí)的狗為救主人而死去”這一情節(jié)時(shí)我失聲痛哭，現(xiàn)在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富！
我覺得，讀書是一種享受，無論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和、媽媽一起討論書中的情節(jié)。我常常向提出各種古怪的問題，問得他目瞪口呆。
里，我又讀了不少書，高年級(jí)讀得《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗(yàn)著他們歷險(xiǎn)的緊張和快樂。
最后我想告訴同學(xué)們，讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧！（指導(dǎo)李霞）
小學(xué)生讀書的作文 38
今天是我10歲的生日,爸爸和媽媽為我辦了一個(gè)生日聚會(huì)。吃過生日蛋糕,爸爸笑著對(duì)我說:“潔愉,猜猜爸爸給你買了什么生日禮物”？我說：‘‘知我者爸爸也，爸爸你一定是送我金沙朱古力”。媽媽撲哧一聲笑了，爸爸拍著我的肩膀說：“潔愉，快打看看吧，這是一份比金沙朱古力更好的禮物”。我小心翼翼地打開包裝，映入眼簾的是一本精美的書，封面上赫然地寫著“老人與海”。爸爸見我十分詫異，鄭重地對(duì)我說：“潔愉，這是一本很好的書，相信你讀了之后，一定能從中學(xué)到不少的`知識(shí)。從今天起，爸爸、媽媽再也不打麻將了，和你一起讀書。＂真的嗎？真的,這些年來,我和你媽媽雖然辦了一間小工廠,掙了一些錢,但是總覺得在管理上不如意,因此,我決定和你媽媽去上電大,昨天我們都去報(bào)了名�！卑职终f著,掏出了東莞電大的學(xué)生證，臉上寫滿了自信和喜悅。
10歲的生日,沒有漂亮的裙子,沒有可口的巧克力，陪伴我的只有散發(fā)著油墨芬芳的＜＜老人與海＞＞。
小學(xué)生讀書的作文 39
“懶豬起床了!都八點(diǎn)了！”媽媽把我狠命的推醒。
“昨夜夜朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個(gè)。知否知否，讀書趣味多多。我非“懶蟲”，‘書蟲’是也！我哼著自編的“小令”，翻身下床。
好歹國(guó)慶放長(zhǎng)假，不充實(shí)充實(shí)自己的.精神糧庫，那怎行？
“你看地上桌上床上全是書，我來幫你收拾收拾，媽媽說。”我連忙攔住媽媽說；“我看這些書放著挺好的，再說我們約定過了這里是我的私人領(lǐng)地，純屬內(nèi)政，請(qǐng)勿插手�？偹惆伞皵橙恕鞭Z出領(lǐng)地�！苯裉煸绮偷南嘛埐水�(dāng)然還是書。
下午媽媽對(duì)我說；“寶貝陪我去上街，別整天呆再家里看書。沒辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來到街上東西買好了，準(zhǔn)備回家，但我的注意集中到了離車站不遠(yuǎn)的‘希望書店’。我對(duì)媽媽說；“媽媽我去買點(diǎn)東西吃�！眿寢屨f；“回家來��！”我說；“我都這么大了還要你陪著�！笨偹阋轿铱粗鴭寢屔宪嚭笪绎w奔書店，挑了本我期待很久的書。買到了書，可回家的車費(fèi)就沒著落來，跑吧，不就是1小時(shí)路程嗎，當(dāng)做鍛煉身體吧!
書生命的源泉，知識(shí)的海洋。讓我們一起走進(jìn)這有知識(shí)，有生命的世界吧！
小學(xué)生讀書的作文 40
我爺爺經(jīng)常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話我雖然不懂得它的具體含義，但是我知道大概意思就是說：讀書是一件好事。我最喜歡的事情就是閱讀課外書了，如果一天不讓我讀一會(huì)兒書的話，我會(huì)難過的坐立不安，因?yàn)樽x書我還發(fā)生過許多有趣的事情呢！接下來就讓我告訴大家吧。
那是去年的事情了，一天媽媽給了我十元錢，我當(dāng)時(shí)特別高興，以為這錢是給我買書用的。誰知接著媽媽又說了一句話：“乖兒子，給媽媽買瓶醋去。”我拿著錢去買醋的路上，我一邊走一邊還看著我最喜歡的一本書。結(jié)果路上由于沒留神看路，結(jié)果一腦袋撞到了人行道上的`電線桿。惹得路人哈哈大笑地說：“這孩子真是個(gè)小書蟲啊！”到了超市我拿了一瓶醋，遞給阿姨十元錢，然后拿著找的零錢往回走。在上樓梯的時(shí)候我還在津津有味地看著書，結(jié)果又犯錯(cuò)誤了，還沒到自己家，我就開始敲門了，可是門一打開我傻了眼，怎么不是自己家呢？仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)自己又犯了錯(cuò)誤。于是趕緊向人家道歉，然后繼續(xù)往上爬樓梯才回到自己家。吃飯時(shí)我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽，可把媽媽樂壞了，樂得她都吃不進(jìn)飯了。
我讀書的時(shí)候是我最富有的時(shí)刻，我以后要多讀書，讀好書，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)生讀書的作文 41
說起書，有一天已經(jīng)夜色沉沉，我坐在書房里看書，外面沒有一點(diǎn)聲音，只有我翻書時(shí)偶爾發(fā)出嘩嘩的聲音。
看到書，我就像快要餓死的難民一樣，如饑似渴地看著這片“面包”，恨不得一口把它吞下去。
記得上個(gè)星期，我和媽媽去買書，我看看這本，又看看那本，每本都愛不釋手。因?yàn)榉N類多，我這本挑挑，那本挑挑，有時(shí)還在想哪本買，哪本不買，結(jié)果還是全部都想買，看了一上午的書，我挑了至少有30多本，我高興地給媽媽看，媽媽驚訝地看著我，說減去幾本吧！我不同意，媽媽只好給我全部都買了。
因?yàn)槌Ｗx書，我的.文章寫的越來越好，最近有一次少年魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，我就參加了，先后寫了好幾篇作文，希望我能夠得獎(jiǎng)。而且我平時(shí)作文寫的也很好，一般都能加分。
原來我并不是太喜歡書，但因?yàn)槲铱戳艘槐窘小睹藗髌妗返臅艿絾l(fā)，像海倫·凱勒，她雙目失明，還堅(jiān)持著，杏林子更是在把書反過來放在鏡子前反著讀書。這些舉動(dòng)讓我非常震驚。
這就是我讀書的故事，其實(shí)書中包含著許多知識(shí)，所以每個(gè)人都要讀書。
小學(xué)生讀書的作文 42
書是人類知識(shí)的源泉，書，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現(xiàn)實(shí)的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問我與書的故事是什么時(shí)候開始的，那就要從上幼兒園時(shí)說起了。
每當(dāng)我看見別人在讀一本書時(shí)，我就會(huì)好奇地走上前去，看看那本書，雖然我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，可是我還是看得津津有味。有時(shí)，我還非要媽媽給我買下那本書。
再大了點(diǎn)，我也逐漸愛上了讀書。書，給我?guī)砹撕芏嗟?樂趣。也隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量越來越大。
到了五年級(jí)，書，就變成了我的摯愛，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書。只要一有空，我就鉆進(jìn)自己的房間，與書為伴。
讀書，也給了我很大的幫助。寫作文時(shí)腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語句，仿佛早就準(zhǔn)備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。
讀書不但有趣，還能使我們獲取許多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。讓我們遨游在知識(shí)的海洋里吧！
小學(xué)生讀書的作文 43
一天，爸爸給我買了一本連環(huán)畫，名叫《舒克和貝塔》，我看了之后，非常高興。
早上，我在看這本書的時(shí)候，感覺自己就像書中的一只小老鼠舒克一樣樂于助人。中午，我在看這本書的時(shí)候，又感覺自己就像書中的第二只小老鼠貝塔一樣愛做壞事。晚上，我吃飯的時(shí)候也在看這本書，同時(shí)，我覺得我誰都不像。
夜晚，爸爸看我還在那里看書，就快速跑過來，把書拿走了，并且把燈也熄滅了。
我不甘心，等爸爸媽媽睡著了之后，我心里跑出三個(gè)小人，第一熱小人的.想法是：偷偷拿過來。第二個(gè)小人的想法是：跟爸爸要回來。第三個(gè)小人的想法是：睡覺。我暗暗下了決定，一定要拿到這本書，因?yàn)樘每戳�。我偷偷跳出被子里，抬起腳慢慢走，不發(fā)出聲音，當(dāng)我伸手去拿書的時(shí)候，第一個(gè)小人出現(xiàn)了，他在旁邊喊加油。可是，我害怕，他又跑出來，對(duì)我說：“沒事的”我暗中想：一定沒事的，最后，我拿到了書，回到房間，開了燈，便美味的看著。
這就是我的讀書故事，你的呢？
小學(xué)生讀書的作文 44
“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！边@句話不但鼓勵(lì)了作家林海音，同樣也激勵(lì)著我努力讀書，奮發(fā)向上。
從我記事起，小小故事書、漫畫書。它們就把我?guī)У揭粋�(gè)精彩的世界，那里有聰明的阿凡提，美麗的白雪公主，勇敢的小裁縫，還有好吃懶做的`加菲貓……我在那里興奮不已，流連忘返。
一二年級(jí)時(shí)，媽媽就在書店給我辦了一張借書卡，每次可以借兩本。一到周末我便早早來到書店，先挑一本美美的看，等工作人員在我身旁走上兩三趟，似乎提醒我該離開時(shí)，再拿上自己早就瞄上的兩本，戀戀不舍的離開。
后來，書店改為購物商場(chǎng)，我很是失落。不過，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書的好去處——愛家生活廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)三樓的一角，有幾個(gè)大大的書柜，里面擺滿了書。可以挑任意一本看，不必?fù)?dān)心被店老板趕走�？烧局�，可席地而坐看，真是舒服。，《魯濱遜漂流記》，《伊索寓言》，《算得快的奧秘》《唐詩宋詞》。讓我這個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的少年好好的過了癮。
書像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋奶斓�；又像一匹奔馳的駿馬，帶我領(lǐng)略世界的神奇。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我汲取了營(yíng)養(yǎng)，更得到了快樂，書真讓我受益匪淺。
小學(xué)生讀書的作文 45
有一次在我讀書時(shí)發(fā)生了一件有趣的事。說起這事，還必須從某一天說起。
一天我和媽媽上街買東西，路過新華書店時(shí)。我對(duì)媽媽說：“我去書店看書，你買東西去”，媽媽同意了。于是我到了里面拿起一本書，津津有味的讀了起來。
讀了一會(huì)兒一個(gè)管理員見我看了半天不買，于是過來說：“不買就不要?jiǎng)印�。一下子把我看的書拿回書柜。我走開了，過了一會(huì)兒見管理員沒了，我又把那本書拿起來讀，正讀到有趣的地方時(shí)，見管理員往這邊走。我馬上把書房會(huì)書柜低著頭走開，到別處見管理員和另一個(gè)管理員說話。于是我又走到書柜前拿起那里的書津津有味的`讀著。這次不同了，我為了不讓管理員發(fā)現(xiàn)。就躲在一個(gè)沒人注意的角落里。
我越讀越高興，閱讀越離不開。在我馬上讀完時(shí)，手機(jī)響了，我一看是媽媽給我打的電話。我媽媽問“你還沒讀完嗎？”我看了一下表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了倆個(gè)多小時(shí)了，然后對(duì)媽媽說；“我馬上下去�！贝蛲觌娫�，心里想好的時(shí)光為什么過的這么快�？晌抑坏脩賾俨簧岬冒褧呕貢裣氯フ椅覌寢屃�。我向媽媽說了我和那個(gè)管理員的這場(chǎng)捉迷戰(zhàn)爭(zhēng)。把媽媽逗得呵呵大笑。我做了個(gè)鬼臉仰望天空，頓時(shí)覺得天空是多么藍(lán)多么美。
小學(xué)生讀書的作文 46
今年暑假，我是在河北度過的。在暑假中，我過的生活，是許多孩子在上學(xué)時(shí)夢(mèng)寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過得隨心所欲，但這并不足以帶來歡樂。我覺得不僅自由自在的生活能帶來快樂，閱讀也能，因?yàn)殚喿x能帶我們進(jìn)入另一種世界。
暑假空暇時(shí)，我便與書聊天。
書告訴我朋友之間即便彼此傷害過，但時(shí)光不老，我們不散；書告訴我，朋友有困難，不要讓她一個(gè)人扛著，我們也來分擔(dān)；書告訴我，朋友不是來利用的，是分享快樂的；書還告訴我，友誼要天長(zhǎng)地久，不被時(shí)光埋葬。
古詩詞讓我了解作者的.卓越才華；讀一篇小說就像進(jìn)入了一個(gè)新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細(xì)膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿足感。以書中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂、高興、開心，也可能是幸福。 心弦被無形的大手撥動(dòng)，心中彈起一首首獨(dú)特風(fēng)格的歌曲。
閱讀帶來的收獲，轉(zhuǎn)換成了無限快樂。
小學(xué)生讀書的作文 47
在我那裝滿書的書柜中，有許多與我有故事的書，其中《昆蟲記》卻有“VIP特權(quán)”。
在以前，我可不是個(gè)讀書迷，媽媽每天讓我看一個(gè)小時(shí)的課外書，我很不情愿，隨手拿出了一本《昆蟲記》。
我煩悶地看，左眼進(jìn)，右眼出。媽媽看我如此“看書”，就對(duì)我說：“再看多10分鐘就下去玩吧！”我高興極了，便認(rèn)認(rèn)真真地看， 一看，就看了一個(gè)小時(shí)，等我回過神來，已經(jīng)到了16：00分了！我心想：既然已經(jīng)那么晚了，那就再看一本書吧！接著，我陸續(xù)地看了一本又一本，看了一本又一本……這不，我看了這些書后還深有體會(huì)呢！
《昆蟲記》，使我了解了昆蟲們的習(xí)性，哪些昆蟲有害，哪些昆蟲是人類的好朋友。
《木偶奇遇記》，讓我汲取到了說謊話的教訓(xùn)，誠實(shí)的好處。
《動(dòng)物大全》，讓我在“動(dòng)物園”里兜了一大圈，還有“旁白”在一邊為我講解動(dòng)物們的求偶方式，進(jìn)食，習(xí)性，哪些是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物……
《植物世界》使我們知道哪些植物有毒，那些植物有藥用價(jià)值，哪些植物可以生吃，哪些植物可以……
有人說“書中自有顏如玉，書籍是人類進(jìn)步的`階梯�！�，而我卻說“書，是一列帶我環(huán)游世界的列車”。
小學(xué)生讀書的作文 48
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，我讀書我快樂。
讀書，我覺得是一種享受。它豐富多彩，知識(shí)全面，我讀書只要鉆進(jìn)去了，就忘記了周圍發(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當(dāng)我翻開它時(shí)，它就把我?guī)У揭粋�(gè)神奇的世界，里面有許許多多的知識(shí)，相當(dāng)?shù)闹R(shí)，相當(dāng)于高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)液，讓我的`內(nèi)心變得無比充實(shí)。讀書，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識(shí)，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，我感到十分得快樂。它是讓我進(jìn)步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。
愛讀書是好習(xí)慣，我希望更多的人能養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，熱愛看書和學(xué)習(xí)。它會(huì)豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認(rèn)為時(shí)間太緊，沒時(shí)間讀書。其實(shí)，時(shí)間是靠人去擠出來的，就看你愿不愿意。只要你愿意讀書熱愛讀書，時(shí)間到處都有。
如果有更多的人熱愛讀書，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)明白，讀書，是快樂的。它的知識(shí)永遠(yuǎn)也看不完，為什么呢？因?yàn)樽匀唤绲膴W秘，是無限的。
我讀書我快樂。
小學(xué)生讀書的作文 49
或清晨或日暮，我總喜歡捧著一本書，靜靜地站在家中的某個(gè)角落，放飛求知的信鴿，讓心靈與知識(shí)融為一體。此時(shí)，我如一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，只有雙眼在不停地來回轉(zhuǎn)動(dòng)。讀到傷心處時(shí)，我會(huì)黯然神傷、淚落如珠；讀到歡快處時(shí)，我便會(huì)破涕為笑，心情如快樂的小鳥一般愉悅；讀到精彩處時(shí)，我會(huì)拍案而起、連聲叫好……讀著，讀著，突然，那一行行鉛字變成了一個(gè)個(gè)智慧的小天使，它們要邀請(qǐng)我到知識(shí)王國(guó)里遨游。我們?cè)谥R(shí)王國(guó)里蹦啊、跳啊，玩得真開心呀！讀書，難道不是一種美的`享受嗎？
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，讀讀書，書會(huì)告訴我：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰(zhàn)勝它。于是，我從中得到啟發(fā)，鼓起勇氣去面對(duì)困難。讀書，好似春風(fēng)拂來，吹走我心頭的片片烏云。我成功的時(shí)候，讀讀書，書會(huì)告訴我：成功只能代表你過去做得很好，并不能代表你現(xiàn)在，更不能代表你未來！你要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次也能取得成功！讀書，又好似驕陽升起，撥看我頭頂?shù)膶訉用造F。
書，是一塊能補(bǔ)充精神食糧的面包；是一副能醫(yī)愚昧之病的良藥；是一把能開啟智慧之門的金鑰匙；也是一個(gè)能直通理想巔峰的階梯。
我愛讀書！
小學(xué)生讀書的作文 50
書，是一個(gè)普通的不能再普通的的詞語，家喻戶曉，人人皆知，但是正因如此，許多小學(xué)生卻疏忽了書的重要性。書，就像一把開啟智慧寶庫的鑰匙，需要你去鉆研，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造；就像一杯咖啡，輕啜淡抿，剛開始有點(diǎn)苦，但是只要你慢慢品味，就會(huì)覺的十分香甜，回味無窮，還想再喝一口；就像等等?
如今，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了，是小學(xué)最后沖刺的階段，也逐漸獲悉了我的不足——不愛讀書。為了上好的初中考上一個(gè)名牌大學(xué)，為了給爸爸媽媽爭(zhēng)光，為了我的'學(xué)習(xí)而獲取知識(shí)，我要把我不愛讀書這四個(gè)大字從我的腦海中，行為中殲滅掉——改掉壞毛病。
每當(dāng)我想起這件事，我都感到慚愧，自責(zé)。一天我在報(bào)紙上看見了一篇報(bào)道：在一個(gè)鄉(xiāng)村里有一位女孩，愛讀書，愛寫作，他說：“如果我一天不讀書，不寫作就覺得難受�！彼麑戇^許多科幻小說，一次，美國(guó)好萊塢來到這個(gè)風(fēng)蔽的山村買了它的科幻小說。這個(gè)故事打擊了我每天要讀書。一年級(jí)到四年級(jí)媽媽常說：“一邊讀書一邊摘抄優(yōu)美詞句，對(duì)寫作有幫助�！倍铱偸前褘寢尩脑挳�(dāng)做樹葉一樣隨風(fēng)飄去。常言道：讀萬卷書，行萬里路。的確如此，等我長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名作家。
小學(xué)生讀書的作文 51
班里有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數(shù)新曙了。
新曙愛讀書，一進(jìn)她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪里，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時(shí)也很認(rèn)真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的'眼睛離開書。
記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng)，我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看，原來新曙在看書呢！我有大聲喊了幾句，新曙沒反應(yīng)，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時(shí)過去了，只見新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著，似乎在計(jì)算著什么；有時(shí)用手托著下巴，似乎在思考著什么；有時(shí)微微一笑，我想一定是書里有一些有趣的地方；有時(shí)還拿起筆，在書上劃著好詞好句。過了大約一小時(shí)，新書就把書看完了，準(zhǔn)備把書重新放到書架里的時(shí)候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什么時(shí)候來的？你來了怎么不告訴我一聲？”“呵呵，我來這了一個(gè)小時(shí)啦！看你看書看得那么認(rèn)真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣�！毙率镎f到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之后，我做事的時(shí)候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。
小學(xué)生讀書的作文 52
小時(shí)候，常常聽媽媽講故事，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲傷與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我為《阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······
”的連環(huán)畫吸引記得上學(xué)前班的時(shí)候，因?yàn)榭匆槐具B環(huán)畫和媽媽走散。
星期一，是趕集的.日子，這里到處人來人往。
我掙脫媽媽的手來到一個(gè)書攤前，被一本印著“三只小豬，我的眼睛凝視這那本書，手卻不由自主地拿起它，雖然那時(shí)識(shí)字不多，但是我也看的津津有味。
買完菜的媽媽，意識(shí)到我沒在她身邊，眼里含淚，焦急地向四周張望著。不停的呼喚這我。
我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦急的呼喚。
媽媽在人群中穿梭，急切地尋找我。
我讀完了，咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。
我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，周圍人的歡笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸，但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣，站在原處等媽媽。
過了一會(huì)，媽媽看見了我他滿臉汗珠，他抱起了我，我告訴了她事情的經(jīng)過，媽媽夸我：愛看書，是個(gè)好孩子。
書，成了我的好伙伴。
小學(xué)生讀書的作文 53
今天，我和爸爸一起讀書的時(shí)候，讀到了五自故事書上的一個(gè)小故事“斷發(fā)贖罪”
上面的內(nèi)容是曹操去打仗的路上，路過一片麥田，里面的麥子都成熟了。曹操就下令，不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾，說到做到。這樣一來三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然，一直野鳥大叫起來。曹操的`嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪，但是官員不敢，這時(shí)曹操說了幾句讓我感動(dòng)的話：“我自己說的話我都不遵守，還會(huì)有誰會(huì)心甘情愿的遵守呢！既然我犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受罰。"說話間就要自己斬頭示眾，被官員攔住了。最后割頭發(fā)代罰。因?yàn)楣艜r(shí)候人身上的每一各部位都是父母給的，割頭發(fā)是一種不孝的表現(xiàn)。 曹操十一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的人。三軍聽了以后，都認(rèn)為丞相是一個(gè)說道做到誠信之人。沒有一個(gè)不嚴(yán)格遵守軍令得了。
讀了這個(gè)故事，我受到了很大的啟發(fā)，每一個(gè)人都是平等的，誰都不特殊，每個(gè)人都想做首領(lǐng)，但是首領(lǐng)自己也遵守規(guī)則。這樣才能讓別人信服。
小學(xué)生讀書的作文 54
古人常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我深以為然，書中能學(xué)到的知識(shí)太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)玩起來個(gè)性活力十足，但當(dāng)我看到喜愛的書時(shí)則立刻靜下心來如癡如醉地鉆進(jìn)書堆里，實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書迷呢。
我喜愛看書，各種搞笑的課外讀物我都想翻閱下，可是一些探險(xiǎn)類的則是我的最愛，比方說吹牛大王歷險(xiǎn)記，魯濱遜漂流記等等，雖然此刻有的地方我還不是太懂，但我都是很認(rèn)真的查字典，相信隨著我的知識(shí)積累不久就能明白書中蘊(yùn)含的道理的。
我一看喜愛的書就非要一天內(nèi)把它讀完，是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》，這種書很搞笑，我看著看著，不由自主開懷大笑，媽媽在外面不時(shí)聽到傳來一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢，不停地“千里傳音”問我怎樣了，可惜當(dāng)時(shí)我看得入迷，根本沒聽到媽媽的'問話，媽媽見我總是不回話，只聽到不住地笑聲，以為我抽風(fēng)了，急匆匆跑來看，發(fā)現(xiàn)我只是看書看到興處，瞬間石化，以后家里人就給我起了個(gè)外號(hào)“書呆子”。
我是不是個(gè)很愛讀書的男孩子呢？書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基爺爺說的很對(duì)，所以作為一個(gè)小書呆我覺得很自豪。
小學(xué)生讀書的作文 55
這個(gè)星期，我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一，爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業(yè)證書。星期三，我參加?xùn)|莞市讀書伴我成長(zhǎng)演講比賽喜獲三等獎(jiǎng)。星期五，我們家被評(píng)為石碣鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭。星期六晚上，全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的'＂四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風(fēng)生，其樂融融。當(dāng)我把最近的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)考了１００分的消息告訴大家時(shí)，大家都向我投來贊許的目光。爸爸對(duì)我說：“恭喜你，潔愉，別忘了在遇到困難的時(shí)候多讀讀《老人與�！贰！蔽蚁裥‰u啄米似地點(diǎn)頭。
深夜，我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前，我只知其人，不知其事，看了《崇煥故園》一書，我方知袁崇煥將軍的一些真人真事，正如金庸作家所說：“袁崇煥將軍是真英雄”。身為東莞石碣人，我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了，我睡意全無，走出陽臺(tái)，月光如水。對(duì)面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光，我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者，定然也和我一樣在秉燭夜讀。
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