七年級(jí)寫景作文【精】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的七年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)寫景作文1

　　我的家鄉(xiāng)在麗水縉云縣，它還有個(gè)好聽的名字叫“石城”。不但名好聽，而且還有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有標(biāo)志性的美麗的建筑縉云閣;有好玩的黃龍寺;有聞名遐邇的仙都，仙都里高聳入云的石筍，雄偉的黃帝祠宇，還被賜予“天然攝影棚”的`美譽(yù)呢;還有一條貫穿著“石城”的清澈的好溪。濱江公園就坐落在這條好溪邊。

　　隨我到公園去坐坐吧。來(lái)到公園入口，首先看到的一塊碩大的光滑的石頭，上面刻著“濱江公園”四個(gè)鮮紅的大字。再是一面雕龍刻鳳的石墻，還刻著李白、白居易、王安石等大詩(shī)人和各自的簡(jiǎn)介。

　　沿著黑色的鵝卵石鋪成的小徑往里走，小徑兩邊盛開著各種各樣的不知名的小花。有黃的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;有粉紅的，像小姑娘那綻開的笑臉;有大紅的，像火焰一般綻放。油亮的嫩嫩的小草地誰(shuí)都不會(huì)踏上去傷害它，因?yàn)樾〔菀矔?huì)痛哦。彎彎曲曲的小徑帶我來(lái)到了幾棵銀杏樹下，那銀杏葉跟隨著秋風(fēng)飄落了一地，給樹下的小草披上了一層厚厚的，金黃的樹葉毯，小草可暖和了。

　　濱江公園的南面是石頭砌成的欄桿，還有一排供游玩的人們休息的石凳子，下邊就是清澈的好溪啦。好溪水在陽(yáng)光的照射下波光閃閃，真是“水光瀲滟晴方好，欲把好溪比西子”啊!

　　我愛美麗的濱江公園!

七年級(jí)寫景作文2

　　春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。

　　春天，像個(gè)小姑娘。春姑娘來(lái)到了草坪，小草立刻探出頭來(lái)；春姑娘來(lái)到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來(lái)到公園里-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯開始在田野里，種下希望的種子。

　　夏天，像個(gè)小男孩。他來(lái)到池塘邊，荷花開了；他來(lái)到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。

　　秋天，像一位天使。她來(lái)到果園里，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千；她來(lái)到農(nóng)田里，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。

　　冬天，像個(gè)小女孩。小女孩來(lái)到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯；小女孩來(lái)到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。

　　通過(guò)上面的觀察與描寫，我發(fā)現(xiàn)了春，夏，秋，冬的變化。春天是許多植物生長(zhǎng)的.季節(jié)，小花，小草都探出頭來(lái)，樹葉也不再光禿禿的，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽(yáng)似火，池塘里的荷花競(jìng)相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺(jué)得鮮嫩可口；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天果實(shí)累累，吹起的落葉，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復(fù)地的變化，冬天像老爺爺?shù)陌缀�子。春，夏，秋，冬各不相同，變化真大�?/p>

七年級(jí)寫景作文3

　　美，是無(wú)處不在的。有可能是美好的品質(zhì)，有可能是一個(gè)美麗的人兒，也有可能是美麗的景物。

　　去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。

　　到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無(wú)際的綠色，竹子隨著風(fēng)跳著舞，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，粗壯的竹竿也隨風(fēng)飄動(dòng)著。

　　我們?nèi)サ哪翘煺�好下了點(diǎn)小雨，在蒙蒙細(xì)雨中，看著瀑布飛流直下三千尺，水清澈無(wú)比，光著腳站在水中。尖尖的`石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過(guò)的人可以在這里洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸著你的腳，好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。

　　又向下走，看見一個(gè)小亭子，周圍長(zhǎng)著些小花，花朵上還有剛剛下雨時(shí)留下的痕跡。清新的空氣，清澈的瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。

　　繼續(xù)向下走，就看見有一個(gè)游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了干凈整潔的草地上，當(dāng)?shù)氐娜丝吹搅肆⒖叹蛽炝似饋?lái)，這讓草地又恢復(fù)了原來(lái)的整潔。那個(gè)游客看到了這一幕羞愧難當(dāng)，小聲的說(shuō)了聲對(duì)不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。

　　這么美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有撿起那個(gè)礦泉水瓶，那么安吉現(xiàn)在就不會(huì)有這么美的景色。

　　安吉不但景色美，人更美。

七年級(jí)寫景作文4

　　站在黑夜的星星下，我都會(huì)產(chǎn)生新奇的遐想，想有這樣，那樣的功能，想當(dāng)這樣那樣的偉大人物；想有這樣，那樣獨(dú)特的東西，這些遐想讓我感到新奇。

　　一次，我和媽媽走在一條小路上散步，望著天上的顆顆星星，我不由得產(chǎn)生遐想；那星星上一定有人住在上面吧，星星是地球，月亮是太陽(yáng)，月亮把星星照亮。當(dāng)我們這個(gè)半球是黑夜，他們那邊就是白天。天上的流星就是飛機(jī)、火箭等其它交通工具，這交通工具多快多方便啊，一眨眼就到了目的地。想到這里，我好奇地媽媽說(shuō)：“媽媽，那天上也有人住嗎？星星有多少顆，天上的一天得多長(zhǎng)��！”“那我不知道，你自己當(dāng)一名宇航員去探索吧！”媽媽說(shuō)。到這里，我實(shí)然想當(dāng)一名宇航員，載著飛船、火箭去探索這其中的'奧秘，去發(fā)現(xiàn)天上的哲理。當(dāng)我是一名宇航員，我會(huì)先去干什么呢？是探索星星，還是探索月亮，還是太陽(yáng)。我要先探索太陽(yáng)，去看看那里有沒(méi)有生存著的人們，那里也許生活著人類，只是他們適應(yīng)在高溫地區(qū)生存；我還要去探索月亮，聽“嫦娥奔月”的故事，我要去尋找嫦娥，與她交流一下天上的情況，到底有多少人生存在這里，和她交個(gè)好朋友，常與月球聯(lián)系。我要去抱一下嫦娥姐姐的玉兔，和月球上的動(dòng)物友好相處。我還要去星星上，爬到星星的五和角上，我國(guó)的國(guó)旗上就有五個(gè)角的星星，我要為我第一個(gè)接觸“真”五星紅旗而歡呼，我還要去探索土星、火星等天上的每個(gè)角落，載著宇宙飛船去探索宇宙新奧秘。

　　遐想總是要去探索，我個(gè)人都有自己的遐想大門，拿到鑰匙就可以打開它，進(jìn)入自己的遐想大門。

七年級(jí)寫景作文5

　　乘坐旅游巴士,伴著小雪來(lái)到了這次歐洲游的第一座城市，科隆

　　科隆是一座古城,坐落在德國(guó)美麗的萊茵河畔。

　　科隆大教堂,是這座城市的中心。十多年前,當(dāng)?shù)厝诵藿�了一個(gè)教堂平臺(tái),使教堂與周圍的街道及嘈雜的交通分離開來(lái)。據(jù)導(dǎo)游介紹,科隆大教堂高157.31米,它建有兩座哥特式的`尖塔,顯得非常高大。

　　來(lái)到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄偉的教堂,塔身上的每個(gè)雕刻都是那么精細(xì),每個(gè)細(xì)節(jié)都是那么完美!

　　進(jìn)入教堂,光線比較昏暗,室內(nèi)溫度較低。整座教堂由五個(gè)殿堂和三個(gè)繞圣壇而建的偏室組成。據(jù)說(shuō)圣壇還是初建時(shí)的樣子,上面的十字架還是歐洲大型雕刻中最古老、最著名的珍品呢!站在教堂中央,抬頭看去,從晶瑩剔透的彩色玻璃中透進(jìn)來(lái)一些光亮,使幽深的教堂中增添了一絲靜謐。在低一些的墻壁上,有許多圣經(jīng)中的神話故事的畫像和雕刻,看到這些,我好像也變的虔誠(chéng)起來(lái),連說(shuō)話的聲音也低了許多。受到教堂中氣氛的影響,我也點(diǎn)燃了一支蠟燭,默默地許了一個(gè)心愿……

　　走出了教堂,我們又來(lái)到不遠(yuǎn)處的萊茵河邊。德國(guó)人把萊茵河尊為父親河,可見它在人們心中的地位。河水靜靜地流淌,像一條白綢從城中飄過(guò)。雖說(shuō)已是寒冬,雪花也時(shí)常飄落,河水卻沒(méi)有封凍,只是在柔和的水面上漂著些許浮冰。河上橫跨幾座鐵橋,水面上停泊著幾艘大船,成群的海鷗在空中盤旋。滿眼都是黑白的色調(diào),真像一幅淡淡的水墨丹青。

　　科隆真是一座古老而又美麗的小城!靜靜的散發(fā)著它的魅力。

七年級(jí)寫景作文6

　　一個(gè)雙休日的下午，我做完作業(yè)，和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區(qū)，我就看見河坊街人山人海的場(chǎng)面。大家來(lái)到一家小門店，看見有一個(gè)男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地?fù)]舞，不一會(huì)兒，凈素的手絹上就出現(xiàn)了一匹棕色的駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料，又在手絹上畫了幾筆，幾株碧綠的小草立刻長(zhǎng)了出來(lái)。在他畫的手絹上，我仿佛看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑。“他畫得太像了！”我不由自主的稱贊道�！疤�逼真了！”“簡(jiǎn)直和真的`一模一樣！”圍觀的人也贊美道。

　　大家繼續(xù)走。走了一段路，我的眼睛被吸引了。只見有一個(gè)人，戴著一副墨鏡，在燒玻璃�？纯磁赃叿胖�的成品，有十二生肖的，有小天鵝的，還有奧運(yùn)福娃的……各種各樣，可愛極了！

　　再往前走，我看見一群人圍觀著仿佛在看什么？我也好奇地?cái)D進(jìn)人群去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺在吹糖人。他的業(yè)務(wù)可火了！你瞧，一個(gè)人剛走，又來(lái)了一些人。大伙轉(zhuǎn)動(dòng)寫有動(dòng)物名字的轉(zhuǎn)盤，指針停在哪兒，就做哪個(gè)動(dòng)物。有一個(gè)年青人，轉(zhuǎn)到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個(gè)油罐，再用白色，吹了一只小老鼠，接著，他把老鼠的頭放進(jìn)油罐，再戳上一根小木棒，就大功告成了！年青人吃著“老鼠”，嘴角浮上了甜蜜的笑容。

　　大家還看了瓷盤上雕刻、精致微雕等一些有特點(diǎn)的小店。今天，河坊街真是讓我大飽眼福啊！

七年級(jí)寫景作文7

　　錦繡山河，數(shù)不勝數(shù)，但最令我陶醉的還是悠然坦蕩的內(nèi)蒙古草原。

　　那是個(gè)令人向往、充滿神圣的地方。我盼望著，盼望著，終于來(lái)到了仙境。先來(lái)觀賞那迎接我走向一碧千里的草原前的向日葵谷，一片一片，金色的淋漓盡致，使這里成了一塊圣地，我不驚感慨，真是風(fēng)景如畫。好吧，還等待什么，終于來(lái)到了草原，那里的碧波萬(wàn)頃，我仿佛置身于優(yōu)美的畫卷之中了。我伸手，試探觸摸到云，觸摸到天空、駿馬、牛羊遍地，我深深的陶醉其中了，佳景真是美不勝收。在草原上，盡情的放松，我貪婪的呼吸著最新鮮的空氣，心情放飛了，再也收不回來(lái)了。

　　夜靜悄悄的，我在度假村中望月，景色美極了。似一副水墨畫卷，若一首婉轉(zhuǎn)的歌，如一瓶未盡的墨汁，像一泓清淡雅的`水。如此之鄉(xiāng)，又怎能不使人陶醉？周圍如此幽靜，景色如此多嬌。在月光的籠罩下，頓時(shí)躡腳的走了出來(lái)，向遠(yuǎn)處盡頭的路走去。我來(lái)到了月亮湖，呈月牙的形狀，如清澈的玉鏡，水中映月，真是天公作巧，妙絕無(wú)比呀。使我不覺(jué)想到：月下佳賞夜，君為伊人醉。如一首瑰麗奇特的小詩(shī)，輕輕流入我的心底，簡(jiǎn)直是月瑰靜寂迸人炫、月無(wú)痕，似水又似畫，景佳妙，若癡若醉，如此湖光月色，是我想到唯美的未來(lái)……

　　草原的人熱情，美味也十分獨(dú)特。第二天清晨，我便一嘗美味：羊肉味津汁濃；奶茶甜綿無(wú)比，沁人心脾；牛肉干也別有一番風(fēng)味……

　　再來(lái)最后觀賞一下界河吧。河北省與內(nèi)蒙古的交界處，傳說(shuō)中的界河，歷史悠久。那天，游者很多，大多像是游賞完界河便回家的。下起了細(xì)膩的小雨，綿綿不絕，柔軟的落下……

　　大概是內(nèi)蒙古舍不下我們吧，我依依不舍的告別了這里。從畫卷中走了出來(lái)，多情的仙境，再見了！

七年級(jí)寫景作文8

　　說(shuō)到中國(guó)的上海，我覺(jué)得最引人注目的就是美麗的春節(jié)了。

　　在春節(jié)里，有許許多多的習(xí)俗，如放鞭炮、掛春聯(lián)，掛燈籠等。但既然說(shuō)到了它，那就讓我們來(lái)談一談我們家吧!

　　一到春節(jié)前夕，家家戶戶一定會(huì)掛上新的春聯(lián)。昨天，我們家也掛好了春聯(lián)，字是金色的，紙是紅色的，下面還有穿著花花綠綠的衣裳的小人，正在放鞭炮，可漂亮了呢!我仔細(xì)一看，春聯(lián)里的每個(gè)字里都有一個(gè)祝福的成語(yǔ)，我想，出這春聯(lián)的叔叔阿姨們一定是花費(fèi)了很大心思的呢!

　　當(dāng)然啦，放鞭炮也是春節(jié)必不可少的。今天，我們家里買好了許多炮竹、紅的、黃的、綠的、藍(lán)的各種顏色都有，總共花了兩百八十八塊錢。到了晚上，放鞭炮時(shí)，大家都會(huì)拿出自己事先買好的鞭炮，來(lái)到空曠的地方去放，霎時(shí)間，天空中五彩繽紛的'，多美啊!

　　那一天，我們剛掛完了春聯(lián)，就把火紅的大燈籠給掛在了各個(gè)房間，房門上貼上了倒著的福字。這一切都是為什么呢?當(dāng)然是為了提防那個(gè)傳說(shuō)中的“年”哪!因?yàn)槟昱录t色和響聲。

　　既然談完了春節(jié)的習(xí)俗，那就來(lái)談?wù)劷裉煜挛缥易鐾旯φn時(shí)發(fā)上在我家陽(yáng)臺(tái)上的怪事兒吧!

　　大概是下午三點(diǎn)左右，我媽媽晾在陽(yáng)臺(tái)上還未干的衣服結(jié)冰了!我摸了摸，是僵硬的，又是冰冷的。隨后，我又往窗外一看，大雪紛飛，一片雪白。我已經(jīng)很久很久沒(méi)有看見過(guò)這么大的雪了，我的家人也是如此，為此，我們無(wú)比興奮。我說(shuō)：“明天白天我們?nèi)ザ褌�(gè)大雪人吧!”“其實(shí)，在過(guò)年時(shí)下雪是很難得的”媽媽說(shuō)。

　　我愛我們居住的祖國(guó)，也愛富有魅力的上海!

七年級(jí)寫景作文9

　　曾在腦海中，閃過(guò)一道風(fēng)景，那種感覺(jué)，是熟悉的。心底里那個(gè)風(fēng)景，是最理想、最獨(dú)特、也最向往的。這是一種，很特別的感覺(jué)。

　　這種風(fēng)景，不是名勝人，也不是游園，或許只是一條小徑，一個(gè)角落，一片草地……

　　這個(gè)風(fēng)景，一直飄浮在我的腦海里，念念不忘，奈何緣分未到，它只能在腦海里閃爍。

　　直到，我走進(jìn)了這個(gè)校園……

　　第一次走進(jìn)校園，第一次走上校道，那種熟悉感撲面而來(lái)。我想，我的緣分到了。

　　原來(lái)，我曾念念不忘，從未走過(guò)卻從心底里最向往的，是一條校道。

　　這長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，鋪著淡紅色和淡黃色相間的石磚，邊沿是一排低矮的花叢，直到校道的盡頭。校道的復(fù)古的路燈，是我最喜歡的款式。傍晚的路燈，散發(fā)出的黃暈，與這半明半暗的天色融為一體，不突兀，更是一抺別有風(fēng)味的景色。

　　路旁的一棵棵大樹，織出一塊綠蔭，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)綠蔭，斑駁照在地上，仿佛蹲下，就能拾起一顆星星。秋葉飛舞時(shí)，翻飛到校道上，一片，二片，三片，把校道點(diǎn)綴得詩(shī)情畫意。

　　風(fēng)景，這邊獨(dú)好。

　　我想，校園的`風(fēng)景，會(huì)使我念念不忘，可最向往的，是這條校道的靈魂。

　　我們每天都走在這校道上，我們的心情，不會(huì)因?yàn)樾５蓝�改變，可我們，把心情的一部分，留在了這悠長(zhǎng)的校道。這條校道，是一根絲線，穿著多少人的多少的心情，默默地承載著那段忘不掉的青春。

　　忘不掉，始終忘不掉。我第一次學(xué)跳長(zhǎng)繩，也在這校道上。初學(xué)跳長(zhǎng)繩的我，略顯青澀，總是會(huì)磕磕絆絆。輕風(fēng)吹到校道上，輕拂著我的臉，拭去微熱，留下來(lái)的清涼，更給了我學(xué)下去的勇氣與決心。

　　后來(lái)，我在這條校道上，學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，穿越繩間，是一種快樂(lè)。

　　這承載著青春的校道，多么美好。

　　風(fēng)景，這邊獨(dú)好。

七年級(jí)寫景作文10

　　今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶�公園賞荷。

　　那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞，含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的`、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼!

　　看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡(jiǎn)直美的無(wú)法形容。還有一個(gè)荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個(gè)碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓滾滾的，玲瓏剔透的，像一個(gè)頑皮的小孩在一望無(wú)際的大草原上來(lái)來(lái)回回地跑著。這都是大自然的杰作。

　　在回來(lái)的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說(shuō)是天壤之別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠(yuǎn)處，一個(gè)小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細(xì)一看!原來(lái)是爬山虎。

　　玩累了，我們?cè)谏缴系臎鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。

　　這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返!

　　【教師評(píng)語(yǔ)】作著寫景的成功得益于對(duì)景物細(xì)致認(rèn)真的觀察，荷花的婀娜多姿，荷葉的晶瑩剔透，垂柳的窈窕風(fēng)姿，石頭的奇形怪狀，都在作者筆下幻化成美妙的文字，多種修辭手法的運(yùn)用更增添了華美絢麗。

七年級(jí)寫景作文11

　　炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブ�識(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的.精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…

　　夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。

七年級(jí)寫景作文12

　　家鄉(xiāng)吳灘的田野美麗、富饒。

　　春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長(zhǎng)出了嫩芽。一陣風(fēng)吹來(lái)，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長(zhǎng)發(fā)，小鳥被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。

　　夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的`桑樹地。知了在樹上“知知”的叫著，好象正在開盛夏的音樂(lè)會(huì)，青蛙也過(guò)來(lái)“呱呱”伴奏，好象在說(shuō)：“穗苗啊，快快長(zhǎng)大吧！”

　　秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風(fēng)的推動(dòng)下，卷起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！

　　冬天，廣闊的田野也不失“大家風(fēng)范”！田野在寒風(fēng)中，顯得那么美，它無(wú)私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土里，正孕育著新的生命。冬天的田野，真美啊！

　　田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們?cè)谔镆吧戏N地，辛勤的勞動(dòng)后，在田野里收獲豐碩的果實(shí)，再用果實(shí)換來(lái)金錢，養(yǎng)家糊口。還有人在田野上養(yǎng)牛羊，牛羊門吃著新鮮的野草，各各都身強(qiáng)力壯。瞧！不遠(yuǎn)處就有幾只牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來(lái)了希望。

　　我愛家鄉(xiāng)的田野，它美麗、富饒，更是無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)！

七年級(jí)寫景作文13

　　春天悄然而至，春風(fēng)隨即拂遍大地。沒(méi)有咆哮的風(fēng)做伴，沒(méi)有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來(lái)了。

　　小雨淅瀝瀝地下著，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。

　　雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢(mèng);雨在天空中起舞，將自己獻(xiàn)身于龜裂的大地，潤(rùn)濕了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我們的心田，將希望注入我們的血液。

　　細(xì)雨綿綿，向天地講述著春的嫵媚，向人們?cè)忈屩�春的風(fēng)采。

　　雨熱愛這片土地，它從天而落，輕輕地飄，淡淡地笑，盈盈起舞。這也正是它這一生中最美卻是最后的一支舞。舞罷，它消失了，只在大地上留戀地畫了一個(gè)圈，這是一個(gè)令大地魂?duì)繅?mèng)縈的一個(gè)結(jié)。

　　雨毫不畏懼自己即將消逝，用世間最美的形式為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。大地笑了，人們也笑了，而雨，只把它的`精神留在了人間。但是我們堅(jiān)信，此時(shí)此刻，雨，也笑了。

　　輕輕地接一滴雨水，它會(huì)向你詮釋生命的價(jià)值，它最懂價(jià)值，因?yàn)樗�的一生是充�?shí)而有價(jià)值的。

　　【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的優(yōu)美散文，借景抒情，抒發(fā)對(duì)生活的感悟。開篇交代背景，引起讀者的閱讀興趣。想象豐富，先后有序，層次分明。寓情于景，情景交融，結(jié)尾點(diǎn)題。

七年級(jí)寫景作文14

　　2014年7月22日，我和奶奶還有小妹妹葉子和他爸爸共十二人組成一個(gè)旅游團(tuán)，下午六點(diǎn)上了火車，睡了一覺(jué)醒來(lái)，我們就到了寧夏A級(jí)風(fēng)景區(qū)啦。

　　��！金色的沙海，綠色的波浪！好美麗的沙坡頭！風(fēng)景區(qū)大門兩位美麗的蒙古族姑娘迎出來(lái)，給我們敬獻(xiàn)了雪白的哈達(dá)和美酒，我們高興的接受他們的邀請(qǐng)，然后坐上了電瓶車，參觀了大草原。��！碧綠的草原上有許多小羊和駿馬在吃草，藍(lán)藍(lán)的天空中還有飛來(lái)飛去的大燕，不一會(huì)我們就到達(dá)了目的地。

　　我們第一個(gè)項(xiàng)目是騎馬，由于奶奶年紀(jì)大了，不能騎馬，我自己也不敢一個(gè)人騎一匹馬，于是一個(gè)工作人員和我一起騎一匹馬，當(dāng)時(shí)，馬跑的太快了，我有點(diǎn)害怕，工作人員讓我使勁往后拉韁繩，果然，馬跑慢了。騎完馬以后，我們又去坐越野車，��！好刺激呀，越野車好像在沙漠里翻跟斗，每當(dāng)下坡時(shí)，大家不約而同地狂喊起來(lái)，我也大聲的.喊了出來(lái)“哦……”！好痛快！真過(guò)癮啊，真想再多坐一會(huì)�？上Ш芸炀偷搅四康牡亍�

　　大家又去騎摩托車，我也感覺(jué)很過(guò)癮，很刺激，一樣感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。接著是自由活動(dòng)，大家都在美麗的風(fēng)景中拍照。而我和小妹妹葉子最感興趣的是堆沙堡，太好玩了！不一會(huì)，我們就堆出了一個(gè)大城堡，堆著堆著，吸引了叔叔阿姨們，他們也和我們一起堆城堡，就連我奶奶也參加了我們的活動(dòng)。不一會(huì)，一個(gè)漂亮、美麗、壯觀的城堡展示在大家的眼前，叔叔阿姨們都搶著給城堡照相，我和葉子妹妹高興極了。

　　我們歡呼跳躍起來(lái)，正在歡呼中，導(dǎo)游叔叔來(lái)接我們上車，去餐廳吃飯。唉！我真不想走，一步三回頭戀戀不舍的望著城堡離去。

七年級(jí)寫景作文15

　　校園那充滿書卷氣的地方令我向往，但校園里四季的美景更令我陶醉。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃。學(xué)校的小花園里到處彌漫著芬芳的花香，花朵兒都綻放出來(lái)了，一朵朵千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵美，一朵比一朵艷。勤勞的蜜蜂忙著采蜜，美麗的蝴蝶收集花粉，它們好像是在為花兒舞蹈，好像在贊美它們，又好像是在叫大家快來(lái)看。這時(shí)，女孩子們就在小花園里做游戲，一邊玩，一邊聞著撲鼻的花香，一邊唱著歌。有時(shí)，玩累了，坐在草地上，順手采一朵花，深深地聞一口氣，此時(shí)已顧不得去想那不能采花的規(guī)矩了�；ㄏ闶勾蠹野阉�有的煩惱都忘記了，因?yàn)檫@種香味使人陶醉，令人著迷，大家都沉浸在花的世界里。

　　夏天，校園里一片熙熙攘攘�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照射在學(xué)校里的一棵老松樹上，松樹滲出厚厚的松脂，在陽(yáng)光下發(fā)出金黃色的光，好像一不小心就會(huì)滴下來(lái)。真不知道什么時(shí)候才能形成琥珀。男孩子們則在操場(chǎng)上玩，他們有的踢足球，有的'打籃球，還有的比賽跑步。他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤、汗流浹背。

　　秋天，校園里一片果實(shí)累累、紅葉似火。校園里的枇杷樹成熟了。橢圓形的葉子襯托著淡黃色的果實(shí)，里面的果肉好似要脹出來(lái)了，特別透人。楓香樹則是另一番美景，小花園里此時(shí)已鋪上了一條火紅色的楓葉毯，楓香樹還不時(shí)地飄下一片楓葉。秋風(fēng)掃過(guò)，楓葉又一下子飄落下來(lái)，美麗極了。女孩子們小心翼翼地走在這條小路上，有時(shí)還蹲下身子，撿幾片楓葉。男孩子們則躺在上面。

　　送走了秋風(fēng)，又迎來(lái)了冬天。下雪了，樹枝上蓋了厚厚一層雪，地上、屋頂上、汽車上到處都是雪，遠(yuǎn)處白茫茫一片，雪白雪白的。大家都在雪地里扔雪球、堆雪人……

　　校園的四季是美麗的，是迷人的。它好似一部電影，在我的腦海里播放著。

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