寫(xiě)朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)朋友作文1

　　大學(xué)是同學(xué)的他們戀愛(ài)了，可她父母和整個(gè)家族卻反對(duì)，原因很簡(jiǎn)單，他窮。家長(zhǎng)是希望她有個(gè)舒心的未來(lái)，是本能的反對(duì)。她很堅(jiān)持，我佩服她的勇氣，贊賞她的決定，祝福她的愛(ài)情。當(dāng)然他很出色，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，值得她為他付出。最后他的誠(chéng)意和她的固執(zhí)感動(dòng)了她父母，不再反對(duì)他們的交往……

　　她是我從小的朋友，她的婚禮我一直參與并陪她一起經(jīng)歷著。

　　關(guān)于她和他，是經(jīng)典的愛(ài)情勇者，至少我這樣認(rèn)為。

　　大學(xué)是同學(xué)的他們戀愛(ài)了，可她父母和整個(gè)家族卻反對(duì)，原因很簡(jiǎn)單，他窮。家長(zhǎng)是希望她有個(gè)舒心的未來(lái)，是本能的反對(duì)。她很堅(jiān)持，我佩服她的勇氣，贊賞她的決定，祝福她的愛(ài)情。當(dāng)然他很出色，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，值得她為他付出。最后他的誠(chéng)意和她的固執(zhí)感動(dòng)了她父母，不再反對(duì)他們的交往。

　　兩天前，她的父母為她準(zhǔn)備了一場(chǎng)隆重的婚禮，父愛(ài)和母愛(ài)是最偉大和無(wú)私的，深沉和含蓄的父母懷著滿心的擔(dān)憂默默祝福了自己的女兒，在女兒離開(kāi)的瞬間，母親哭了，感人的淚水有難舍的骨肉親情，更有對(duì)自己心心念念疼愛(ài)了20多年的寶貝女兒的擔(dān)心和惦記。沒(méi)有結(jié)過(guò)婚的女兒和沒(méi)有嫁過(guò)女兒的.母親是不會(huì)體會(huì)出大喜日子里眼淚的滋味的。

　　送走她的下午，我和她的幾個(gè)親人去他家探望了她。他的家真的很偏，很窮。她仿佛像公主下嫁到了百姓的家里。她的家人很為她不平，言語(yǔ)多是無(wú)奈，左叮右囑，生怕她會(huì)委屈。她滿臉笑容，極力展示著自己的幸福和知足，好讓家里人放心。他很體貼，真的很體貼，處處照顧著她的體面，在她家人面前表現(xiàn)的很得體，真是個(gè)不錯(cuò)的男人。她家人說(shuō)他很有福氣，可我覺(jué)得她更有福氣，我甚至覺(jué)得他們婚后肯定很幸福，肯定��！

　　我和她說(shuō)起她母親的眼淚，一直洋溢著幸福的臉上終于滑下淚滴，我想她可能有對(duì)母親的思念，也可能有對(duì)母親的愧疚，自己的固執(zhí)換來(lái)母親如此的惦記和不舍，作為女兒該是多么自責(zé)！看著他輕輕的安慰她，他一定會(huì)給她承諾，承諾給她美好未來(lái)，好讓她的母親放心，好讓她的付出得到回報(bào)！我想：其實(shí)不管未來(lái)如何，或貧或富，她不會(huì)計(jì)較，她父母也不會(huì)計(jì)較，只要他對(duì)她好，足以！

　　真的好感動(dòng)，我寫(xiě)上面的話，竟然流下了淚水，眼淚模糊了視線，看不清顯示屏，可卻看清了親情，愛(ài)情！

　　祝福她們，祝福我們，祝福天下有情人！

寫(xiě)朋友作文2

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針?biāo)�不停在轉(zhuǎn)動(dòng)。”下一刻，我們都不曾知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì)失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對(duì)它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。

　　以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最?lèi)?ài)，而只因這世間再無(wú)懂得他之人。然而知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！延續(xù)生命在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)農(nóng)民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。

　　后來(lái)，紳士為了感謝農(nóng)民的`救命之恩，便出錢(qián)供農(nóng)民的兒子讀書(shū)。農(nóng)民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫(yī)生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)，被農(nóng)民救起的紳士的兒子成為了英國(guó)的首相——丘吉爾。當(dāng)?shù)弥�丘吉爾患上肺炎后，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫(yī)好了丘吉爾。

　　他們兩個(gè)都是對(duì)英國(guó)歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次幫助，亦替他們埋下了友誼的種子！桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著友人遠(yuǎn)去，自己也黯然傷神。因?yàn)橛星椋�所以不舍；因�(yàn)榱魬�，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺(jué)得離別更加憂傷，詩(shī)人因被友人的真誠(chéng)所打動(dòng)，便揮筆寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@樣的慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰，遠(yuǎn)方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。

　　友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻(xiàn)的對(duì)象。因?yàn)橄嘤�，所以相知；因�(yàn)橄嗷サ肽睿�所以牽掛；因�(yàn)椴簧幔�所以留戀。總的�?lái)說(shuō)友情它是以愛(ài)為基礎(chǔ)，而以尊重、關(guān)懷彼此為準(zhǔn)則而建立的，在愛(ài)的天平上付出與收獲是成正比的。而友情只是人類(lèi)復(fù)雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛(ài)來(lái)澆灌，用心來(lái)呵護(hù)！愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情！

寫(xiě)朋友作文3

　　盛俊軒和黃子睿是一對(duì)形影不離、無(wú)話不說(shuō)的好朋友，一起回家，一起上學(xué)�？苫�無(wú)百日紅，倆人的友誼出現(xiàn)了分岐。

　　一天，小黃到小盛那里背書(shū)，背得疙疙瘩瘩，如咬羅漢豆一點(diǎn)兒也不通順。小盛還給他書(shū)，讓他讀熟再來(lái)背，見(jiàn)小黃不肯，雙手把書(shū)往前推。小黃也毫不客氣把書(shū)往前推。書(shū)過(guò)來(lái)又過(guò)去，一不小心被撕破了一個(gè)角。小黃憤怒地撕下臉：“盛狗！你居然把我的書(shū)撕破了！膽子可真大！”

　　“哪里撕你的書(shū)了！推來(lái)推去，不撕破才怪！你要是把書(shū)拿走，那就不會(huì)撕破！”小盛一臉不高興。哈哈，黃子睿，你吵吧，誰(shuí)讓你偷我筆，我才不會(huì)去告訴老師，就在旁邊當(dāng)吃瓜群眾。上課鈴聲響起，為小盛和小黃的吵架按下了暫停鍵。

　　下課了，氣氛似乎緩和許多，可只持續(xù)三分鐘。小黃趁著小盛去上廁所的功夫，把小盛的.書(shū)包擲在地上，像足球一樣踢來(lái)踢去，然后站到上面蹦蹦跳跳，像一張彈簧床，連幾支鉛筆都給踩斷了。見(jiàn)小盛走過(guò)來(lái)，小黃感覺(jué)不妙，馬上溜回，裝作在里頭找書(shū)本。小盛走入教室，看見(jiàn)自己殘花一般的書(shū)包，像是豬八戒見(jiàn)高小姐——換了個(gè)面，氣得一步飛向老師辦公室告狀。小黃見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上跳到小盛面前：“盛狗，你敢告老師？”小盛怒氣沖沖，滿臉紅光，鼻子上好像可以掛好幾個(gè)油瓶，直言下著戰(zhàn)書(shū)：“我就敢！如果你賠三元錢(qián)和三支鉛筆，我可以考慮一下不告老師�！毙↑S聽(tīng)了像得到了救星似的，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。黃子睿，你今天既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)筆，看你怎么辦？

　　小黃背著小盛偷偷央求一向帶零錢(qián)的我：“可以給我三元嗎？我明天還你�！币�(jiàn)我搖搖頭，又一連問(wèn)了許多個(gè)同學(xué)，才湊齊了三元錢(qián)和三支鉛筆，把這些東西遞到小盛面前。小盛的火氣才算消了些�！昂媚銈�(gè)盛狗，太坑人了，你火氣消了，那我火氣還沒(méi)有消！”小黃板著臉?lè)薹薏黄健?/p>

　　第二天，小黃到債主那里賒賬，還不清全部。我笑著戲謔：“黃子睿，真是梁山泊的軍師——吳（無(wú)）用，哈哈哈！”

　　盛俊軒和黃子睿的友誼斷斷續(xù)續(xù)。朋友，是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在，不是自己的一時(shí)痛快。

寫(xiě)朋友作文4

　　我最親密的朋友？可悲，沒(méi)有！是我不夠優(yōu)秀？不是。我是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)。借用老師的一句話：張?chǎng)我馔瑢W(xué)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，盡心盡職，做事果斷，效率高。可不知為什么，我很孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，更不用提最親密的朋友。

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖出教室，成群結(jié)隊(duì)地玩得不可開(kāi)交，而我只能坐在自己的座位上，向窗外投去羨慕的目光。閑不得的我又會(huì)忍不住地到教師辦公室溜達(dá)一下，看看有沒(méi)有我的活干。這時(shí)，我敢打包票，我的背后肯定會(huì)投來(lái)了許多同學(xué)不屑的目光。難道我做錯(cuò)了嗎？我所做的一切，可都是為了班級(jí)啊！

　　可是，在一個(gè)夜晚，五（1）的邱鄭瑤成了我最親密的朋友。

　　一年一度的`縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)臨近了。每個(gè)晚上，我們舞蹈隊(duì)的隊(duì)員都要排練。去上廁所時(shí)，只有我和邱鄭瑤，她突然說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得你挺好相處的�！碧炷�，居然有人說(shuō)挺好相處的，我當(dāng)時(shí)真不敢相信，頓時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，還好是在漆黑的夜晚，要不然，我那從內(nèi)心流露出的神情，就要被她發(fā)現(xiàn)了。過(guò)了許久，我才說(shuō)：“要是我能做……你的朋友，最……好的朋友就好了!”“好呀！”她好像跟我一樣，渴望一個(gè)真心朋友。

　　能有一個(gè)真心的朋友多好！自從那天晚上以后，我一直在沉思，這是真的嗎？因?yàn)閾碛幸粋�(gè)真心朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難。

　　在以后的日子里，我還跟邱鄭瑤說(shuō)了很多。有一次，我跟她說(shuō)：“讀三年級(jí)時(shí)，我有個(gè)很要好的朋友，學(xué)習(xí)和生活上我真心幫助她，但她一次次地出賣(mài)我。一下說(shuō)跟我好，在我興奮不已時(shí)，她又說(shuō)不跟我玩，并且唆使全班同學(xué)不跟我玩。那時(shí)才三年級(jí)呀，她就如此心懷叵測(cè)，設(shè)置一個(gè)個(gè)陷井，讓我跳進(jìn)去�！闭f(shuō)著，我哭了，哭得那么傷心。雖然是以前的事，但我還是很痛苦。瑤瑤也哭了，她安慰我說(shuō)：“別傷心了，現(xiàn)在不是有我嗎？放心，我絕對(duì)不是那樣的人。”我破涕為笑，綻放出花兒一樣的笑容。

　　如今無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是玩耍，我總是和她在一起。

　　快樂(lè)時(shí)，我和她一起分享；難過(guò)時(shí)，她和我一起分擔(dān)；有困難時(shí)，她和我一起解決……

　　能有一個(gè)真心的朋友真好！

寫(xiě)朋友作文5

　　驚喜！

　　我做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺(tái)往外看，突然一道亮光閃過(guò)。天上的白云都聚集成一個(gè)旋窩，然后我就被吸進(jìn)去了……

　　發(fā)現(xiàn)我的身邊都是棋友，我問(wèn)：“這是什么地方？”“對(duì)弈室�。�

　　我已找不出好詞來(lái)形容我的心情。手中捧著晉級(jí)證書(shū)，在校園中跑著，斑駁的地面，濕潤(rùn)的土地，散落于一地的花瓣，剛剛發(fā)出綠芽的小草……正在沉醉之時(shí)，鳥(niǎo)的歌聲從天而至，我循聲望去，淡淡的香氣迎面撲來(lái)……

　　甜蜜與快樂(lè)頓時(shí)漾滿了我的心間！

　　夢(mèng)醒！

　　“哎！哎！”我被一陣叫聲吵醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　我喜愛(ài)圍棋，并且積極地去參加比賽。這不，又去麗水打升段賽了。我信心滿滿，揮師南下英勇無(wú)比，瞬間就把敵人殺得無(wú)處可逃，落花流水，就這樣贏了第一局。第二局，我勢(shì)如破竹、占盡先機(jī)，勝券在握。接下來(lái)的幾盤(pán)棋我更是軍心大振，步步為營(yíng)，幸運(yùn)女神不斷地與我打照面，我沾沾自喜。殊不知接下來(lái)的考驗(yàn)還有多大！看著棋局上大片大片的領(lǐng)土，我開(kāi)始忘乎所以了，結(jié)果被殺了一條龍尾，而官子又收不仔細(xì)，結(jié)果僅以半目之差，丟了我的“荊州”，真是一失足成千古恨�。∥萋┢�遇連夜雨，晚上又連連碰到強(qiáng)敵，我被包了“餃子”，連輸了兩盤(pán)棋。

　　結(jié)果一盤(pán)之差，我與成功擦肩而過(guò)。

　　頓悟！

　　都說(shuō)“往事終成過(guò)往，沉淀的回憶，不輕易重溫”，但是我的這個(gè)回憶卻始終歷歷在目，揮之不去，可能是因?yàn)樘�刻骨銘心了吧�?/p>

　　望窗外依然舊景，風(fēng)還是那么和煦，萬(wàn)物還是那么安祥。遺憾，總是有一點(diǎn)的，可是不會(huì)那么強(qiáng)烈了。因?yàn)樾睦锴宄�，�?lè)觀地面對(duì)人生總比態(tài)度消極要好，這一次失敗了，下次還可以努力。如果信心喪失了，即使機(jī)會(huì)就擱在你面前，那么離成功也是遙不可及了。

　　這是我的朋友——圍棋，給我的.頓悟！

　　想起自己從學(xué)棋開(kāi)始至今所經(jīng)歷過(guò)的一次次贏棋和輸棋。我突然覺(jué)得，或許，這一次的失敗，又是對(duì)我人生的一個(gè)考驗(yàn)吧！人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總是需要付出一些代價(jià)，而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。想到這些，我突然間感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了不少，我相信，不管以后我會(huì)經(jīng)歷多少次失敗，我都會(huì)依舊努力向前行走！

　　窗外突然襲來(lái)一陣雨，春風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，我在窗內(nèi)思索：圍棋，感謝你，我最親密的朋友！

寫(xiě)朋友作文6

　　他，是我們軍訓(xùn)時(shí)的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴(yán)肅、活潑。

　　記得那是軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學(xué)校。也許是為了這份緣分吧，同學(xué)們集合在一起便唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了；這一說(shuō)，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時(shí)，我們還沒(méi)停下來(lái)。我看了看他：矮墩墩的個(gè)子，完全屬于那種通常人所說(shuō)的“力量型”。他顯得很?chē)?yán)肅，直直的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，怪怕人的.。軍訓(xùn)典禮結(jié)束后，他便把我們帶到指定的訓(xùn)練場(chǎng)地。

　　他先是按同學(xué)們的身高進(jìn)行列隊(duì)。待整隊(duì)集合完后，教官他拉著嗓門(mén)吼道：“同學(xué)們，我們正在進(jìn)行的是為期三天的軍訓(xùn)。你們現(xiàn)在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官�！睕](méi)等教官把話說(shuō)完，下面就鬧開(kāi)了。“肅靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說(shuō)話，請(qǐng)你們配合我，作好我的工作。如果…。有違紀(jì)的，一定要嚴(yán)肅處理。”我心想：“這下可慘了，他要把他在部隊(duì)里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的。三天下來(lái)不知會(huì)被折磨成哪般模樣。”

　　果然不出我所料，接下來(lái)就是我們的第一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)―軍姿隊(duì)列訓(xùn)練。“立正”！稍息立正我們只有無(wú)條件地服從教官的命令。太陽(yáng)在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達(dá)：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動(dòng)不動(dòng)地站20分鐘，那對(duì)于我們是多么漫長(zhǎng)，多么艱巨的任務(wù)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，隊(duì)伍里就有人倒下了，我們?nèi)棠椭�太�?yáng)的烘烤站過(guò)了20分鐘�！败娮硕ㄐ汀边@一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計(jì)來(lái)“害”我們，真是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>

　　可使我對(duì)他的態(tài)度改變的是他在訓(xùn)練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊(duì)接受“魔鬼式的訓(xùn)練”。當(dāng)我想到這里，我也下定決心認(rèn)真完成軍訓(xùn)任務(wù)，服從命令。

　　三天軍訓(xùn)結(jié)束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了。驚喜的是教官回到部隊(duì)給我們來(lái)信了，告訴了他的通訊地址和QQ。

　　教官，我們是朋友。你是我的一個(gè)難忘的朋友。

寫(xiě)朋友作文7

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的三大特征我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是高音喇叭，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的'聲音就提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的三大特征我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是高音喇叭，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，宣傳委員的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。

　　第二個(gè)特征嘛，就是樂(lè)于助人。記得有一次，學(xué)校組織到黃金海岸游玩，因?yàn)槲覀兪亲�大巴去的，路上，宇杰就暈�?chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的我！同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著。儍李紅，自己找苦吃！頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　鐵面無(wú)私委員來(lái)了！不錯(cuò)，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，�。≌媲�，今天是李紅值班，當(dāng)我借書(shū)時(shí)，李紅還不停說(shuō)：小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地說(shuō)。可是晚上表弟來(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)。啊，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，為什么破了這么多！噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做。詩(shī)曉，李紅追上來(lái)，公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那......好的，我補(bǔ)！我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

寫(xiě)朋友作文8

　　有句話說(shuō)得好“如果你沒(méi)有一個(gè)知心朋友，那就是虛度此生”。說(shuō)起朋友，我心深處閃過(guò)了許多影子，但，有一個(gè)是特別的，因?yàn)�，我忘不了她的善良，忘不了她的寬容，忘不了她體貼的話語(yǔ)，忘不了她破涕為笑時(shí)的天真與稚氣，忘不了……

　　她可是個(gè)美人胚子，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，仿佛是一塊獨(dú)特的寶石，還有她的櫻桃小嘴，她是是“話蔞子”，成天嘰嘰喳喳的，不過(guò)，她的聲音猶如百靈鳥(niǎo)甜美的嗓子，可清，可脆了……

　　她開(kāi)朗、活潑，喜歡“哈哈”大笑，雖是個(gè)漂亮女孩，卻有著男孩子般的性格，怪不得人家都喜歡和她交朋友呢！可是，我卻為了一件小事和吵架，而且，還是她先道歉，并且，是我的不對(duì)。

　　那天早上，我也不知為什么，身體很不舒服，心情也不是很好，整個(gè)人懶洋洋地趴在桌子上，她躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，用力地拍了拍我的頭，說(shuō)：“怎么那么沒(méi)精神，不像平常的你啊�！闭f(shuō)完，拉了拉我的手臂，她又說(shuō)“去玩兒啦”。我不想理她，便說(shuō)了句“你自己去吧，沒(méi)空”。可她偏不走，坐在我身邊又絮絮叨叨地說(shuō)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒她站起身，拖了拖我，我不動(dòng)，她也不知哪來(lái)的力氣，把我的椅子扳倒了，我四腳朝天地摔在地上，哎呀，疼死了，切，虧你還是我的好朋友，竟然摔我，我氣打一處來(lái)，兇她：“你干嘛呀！”她吐了吐舌頭，“對(duì)不起，我也不是故意的，剛才用的勁兒太大，所以……”看著她那俏皮樣，一點(diǎn)也沒(méi)有道歉的樣子，我心中的怒火更加旺盛了“你說(shuō)大是故意的�！薄笆裁绰�，不過(guò)是摔一下嘛，用得發(fā)那么大的`火嗎”我真的不是故意的”！她急了，手舞足蹈地比劃著，可是，我看奮斗目標(biāo)卻覺(jué)得不順眼，更兇地吼她：“那你沒(méi)事來(lái)扳我的椅子干嘛，而且，竟然那么用力，吃飽了撐的”！面對(duì)我咄咄逼人的口氣，她無(wú)話可說(shuō)，輕輕地又說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！蔽铱粗�她楚楚可憐的樣子，我的心有點(diǎn)軟了，可是，嘴上卻說(shuō)“說(shuō)聲‘對(duì)不起’就好了，那要警察干嗎”？她眼圈紅紅得跑回家了。

　　兩天了，我都沒(méi)有理她，面對(duì)她熱情的眼神，我都視而不見(jiàn)，和她說(shuō)話有點(diǎn)不理不睬，心里暗暗想，就不跟你講話，哼，看你還欺負(fù)我。

　　有一次，她摔倒了，膝蓋蹭破了皮，流血了。我知道她有恐血癥，一見(jiàn)她臉色蒼白，我不由自主地去扶她，一看到我，她的淚水決堤似的流下來(lái)“太好了，我還以為你不理我了�！闭f(shuō)完，又破涕為笑，就像得到糖吃的小孩。

　　就這樣，我們又和好了。

　　她善良，她可愛(ài)，好瀟灑，她天真，她……她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)善變的人。

寫(xiě)朋友作文9

　　教室里走進(jìn)一個(gè)女孩，她扎著一個(gè)蓬松的馬尾辮，閃閃發(fā)亮的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，瓜子似的小臉蛋，身穿一套休閑服，腳穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她害羞的眨了眨眼睛，向我友好的笑了笑，她這一笑，臉上露出兩個(gè)小酒窩，嘴角向上翹起，好像一個(gè)洋娃娃。

　　這女孩便是胡星吉。我認(rèn)識(shí)她，剛不久，她是我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，今年11歲。那時(shí)她很友好的跟我們一起玩，現(xiàn)在是融為一體，跟我們班女生是一伙的，她的字寫(xiě)的很好，堪稱(chēng)全班第一。

　　胡星吉是我們班的開(kāi)心果，每次和她說(shuō)話總能帶給自己歡笑，記得有一次我和她往教室走，然后被一個(gè)男生不小心地使勁打了一下，我忍著十分強(qiáng)烈的疼痛不讓自己眼淚掉下來(lái)，胡星吉看著我臉部扭曲的表情，便對(duì)我擺出一副鬼臉，我一看，瞬間哈哈大笑起來(lái)，和她在一起總能帶給人開(kāi)心。

　　還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是跑八百米的，當(dāng)時(shí)實(shí)在是跑不下去了就干脆走著，但我依稀聽(tīng)見(jiàn)胡星吉一直在拼命的為我喊加油，我就下定決心一定要堅(jiān)持，我的心燃燒起來(lái)，在跑道上飛快的跑著，直到結(jié)束，胡星吉還一直給我喊加油。

　　就是因?yàn)檫@些事情使我們從無(wú)話可說(shuō)變成無(wú)話不談，每次下課我們總是玩在一起，我有一次沒(méi)帶橡皮，她知道后果斷的把她的橡皮借給我，我問(wèn)她：“那你怎么辦？”她卻笑笑說(shuō)沒(méi)事。我心里很感謝她，下課后想和她說(shuō)好多話，但只吐出一句謝謝。

　　時(shí)光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠(yuǎn)。她告訴我她下學(xué)期就要走了，回老家讀書(shū)，可能不再回來(lái)了，我心里是萬(wàn)分不舍，但是還是想用微笑跟她告別，于是我們弄了個(gè)歡送會(huì)。

　　我借用老師最后一節(jié)課的'幾分鐘的時(shí)間讓全班同學(xué)在紙上簽名，也有同學(xué)和我一起幫大家傳，最后這張紙留給了胡星吉，老師又讓我們說(shuō)說(shuō)對(duì)胡星吉即將離別時(shí)想說(shuō)的話，有個(gè)女生說(shuō)著說(shuō)著哭了，肯定是舍不得胡星吉轉(zhuǎn)走，就這樣，我們跟“開(kāi)心果”告了別。

　　我們的友情就像糖一樣甜，像太陽(yáng)一樣溫暖。那樣的感覺(jué)就好比幸福的味道，看不見(jiàn)，摸不著，卻可以用心去感受，去領(lǐng)悟。友情，一路伴我成長(zhǎng)。

寫(xiě)朋友作文10

　　朋友，一個(gè)多么熟悉的字眼。當(dāng)你睡懶覺(jué)時(shí)，可能是他把你從溫暖的被窩里硬拉出來(lái)；當(dāng)你發(fā)燒時(shí)，也可能是他給你端茶送水，希望你快好起來(lái)；當(dāng)你衣服穿少時(shí)，還可能是他一直不停地告訴你感冒后有多么難受，讓你多穿衣服……這樣的朋友應(yīng)該是你最親密的朋友吧！我也有最親密的朋友，可她沒(méi)有為我做過(guò)什么，但為什么變成了我最親密的朋友呢？因?yàn)�，她是一個(gè)特殊的朋友——天空。

　　早晨，我上學(xué)的時(shí)候，明媚的陽(yáng)光照在我的'身上，感覺(jué)特別舒服，像有一只巨大的手把你從地面捧到空中。我停下腳步，仰望天空，一朵朵薄薄的仿佛絲綢般柔軟的云懶懶地依附在天空媽媽的懷中，被陽(yáng)光照射到的地方顯得格外燦爛，讓人感覺(jué)進(jìn)入了充滿金色霧氣的空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那么美好，新的一天令你滿懷憧憬。

　　中午，雖然太陽(yáng)叔叔火冒三丈地掛在天空的正中央，讓人覺(jué)得很難受。不過(guò)天空還是一如既往的藍(lán)，給人一種清涼的感覺(jué)。忽然一片云飄過(guò)太陽(yáng)跟前，大地瞬時(shí)暗了很多，溫度也不那么高了，人們一個(gè)個(gè)心情格外舒暢。這時(shí)天空媽媽又派了她的風(fēng)寶寶出來(lái)為人們解暑，一陣微風(fēng)順著臉頰的輪廓輕輕地滑過(guò)，還帶著不遠(yuǎn)處桂花的香味，我一下忘記了一個(gè)早上積累下來(lái)的勞累，順著小路向自己家走去。

　　傍晚，天漸漸暗了下來(lái)。太陽(yáng)又變得像個(gè)小姑娘一樣。害羞的只露出半個(gè)臉蛋兒，可卻把天空照的像西班牙斗牛士手中拿的紅布一樣鮮紅，望著天空中被夕陽(yáng)映紅的晚霞，我不禁感嘆大自然竟有如此美麗的風(fēng)景。仔細(xì)仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大片的紅色中隱隱約約會(huì)出現(xiàn)一條條白色的紋路。開(kāi)始我并不知道為什么會(huì)這樣，可看多了才知道：天空中呀，有的云寶寶營(yíng)養(yǎng)好，胖胖的；有的缺少營(yíng)養(yǎng)，變得瘦瘦的。胖的把陽(yáng)光擋住了，瘦的當(dāng)然照不到了。原來(lái)天空是這么的有趣啊，我不禁幻想著天空中更有趣的事......

　　不知什么時(shí)候天空媽媽換上了她黑得發(fā)亮的睡衣，身上又多了幾個(gè)小不點(diǎn)一閃一閃的，可愛(ài)極了�？戳丝磿r(shí)間，不早了，該回去睡覺(jué)了。我站起身進(jìn)到屋里，進(jìn)門(mén)的時(shí)候我又回頭望了一下天空，她，好像在對(duì)我笑呢！

寫(xiě)朋友作文11

　　一個(gè)閑暇的春日午后，我靜靜地靠在書(shū)桌旁發(fā)呆，咫尺間那本紅得醒目但又被磨損的泛了白斑的《新華字典》躍入了我的眼簾。我隨手翻弄著它，哦！不，更確切地說(shuō)是—————她。她是那樣的恬靜文雅，樸素睿智，這也是我欣賞她的優(yōu)點(diǎn)之一，但最重要的是她對(duì)我的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)。她陪伴我度過(guò)了好長(zhǎng)的好長(zhǎng)的日子，是我最親蜜的朋友。

　　我把她捧在手里，望著她，總會(huì)想起許多以往的事。跟她的友誼就像一本厚厚的相冊(cè)，定格在每一個(gè)畫(huà)面，永遠(yuǎn)值得我去回憶。我們結(jié)交于多年以前，在我幼兒園大班畢業(yè)典禮時(shí)，老師給全班同學(xué)每人送了一本《新華字典》，那時(shí)還小，我不解其意，甚至還有點(diǎn)兒抱怨道：老師干嘛要送我們這本“又大又重”的書(shū)呢？后來(lái)我漸漸懂了，其實(shí)老師的初衷是讓我們跟她交上朋友罷了。我不知道幼兒班的其他同學(xué)后來(lái)有沒(méi)有像我一樣跟她建立起友誼來(lái)，但我們的友誼就在不經(jīng)意間發(fā)生了……

　　從不會(huì)查字典到一下就能準(zhǔn)確到翻到指定的頁(yè)數(shù)，誤差不超過(guò)幾頁(yè)而已，我對(duì)她的'了解是日益加深，感情也愈漸深厚。我和她幾乎形影不離，當(dāng)每次我遇到難解或者不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，我都得求助于她，做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)我需要她，小說(shuō)里的生僻字我也請(qǐng)教她，而她總是不厭其煩得為我獻(xiàn)計(jì)又獻(xiàn)策。記得有一次，當(dāng)我在讀一古句：“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！睍r(shí)總把“硅”讀成“蛙”，當(dāng)爸爸指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我卻還固執(zhí)己見(jiàn)的認(rèn)為自己是對(duì)的，看來(lái)我還是得向她虛心討教呀！

　　還有一次課間休息，三五同學(xué)正圍著一張報(bào)紙讀報(bào)，剛巧讀到‘耄耋’倆字時(shí)，同學(xué)們都卡殼了，吱吱嗚嗚讀不出來(lái)，我湊上一瞧，托口而出：（màodié）并解釋了其字義是指八玖十歲的老人。頓時(shí)同學(xué)們投來(lái)了幾束敬佩的目光，我的內(nèi)心油然升起了一股得意來(lái)。這可我得歸功于我的這位密友�。‰y道不是嗎？

　　當(dāng)春日的暖陽(yáng)剛好向她投射而去，把她的臉龐映得更加?jì)擅募t艷了，她依舊靜靜地靜靜地的臥在我書(shū)桌上，不離不棄的守著我伴著我，在我最需要她的時(shí)候。

寫(xiě)朋友作文12

　　也許所謂的重量，充其量只是個(gè)質(zhì)量。它沒(méi)有明碼標(biāo)價(jià)，它，只屬于那一份應(yīng)有的存在感。——題記

　　我喜愛(ài)席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。我喜愛(ài)蓮見(jiàn)雄一獨(dú)自帶著耳機(jī)在麥田的守望。我喜愛(ài)村上春樹(shù)《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

　　我喜愛(ài)他們給我?guī)��?lái)的真真切切的存在感。你說(shuō)，五百年的等待換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。我說(shuō)，一千年的守候等來(lái)今生的與子偕老。你說(shuō)我過(guò)于風(fēng)花雪月，我說(shuō)我出自真情實(shí)感。沒(méi)有過(guò)多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場(chǎng)關(guān)于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報(bào)考大學(xué)，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。

　　因?yàn)橛心�，讓我體會(huì)到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。你說(shuō)，四目相對(duì)，只有微孱弱的呼吸。我說(shuō)，雙眼對(duì)視，沒(méi)有高頻率的心跳。

　　我說(shuō)你矯揉造作，你說(shuō)你切實(shí)懂得。似乎如此的對(duì)話沒(méi)有多大的好處，因?yàn)槟阏f(shuō)這種窘態(tài)不會(huì)發(fā)生在彼此身上，因?yàn)槲艺f(shuō)我們是不變的好姐妹。會(huì)傾訴悲傷，會(huì)分享喜悅……不需要冗長(zhǎng)的話語(yǔ)拼湊而來(lái)的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來(lái)。

　　因?yàn)橛心�，讓我觸摸到每一言一語(yǔ)關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

　　我說(shuō)：“你是世界上無(wú)與倫比的美麗。”你說(shuō)：“當(dāng)你需要個(gè)夏天我會(huì)拼了命努力。”

　　青峰的音樂(lè)，總是如此慷慨地付出。從朝陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的身影到夕陽(yáng)融縮了我們的.光點(diǎn)，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹(shù)蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣�！睍r(shí)光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。

　　因?yàn)橛心�，讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個(gè)人的存在而對(duì)他人的重量。

　　尼羅河畔的古老傳說(shuō)，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，東方巨龍的騰飛之說(shuō)……每一個(gè)角落，都有其自身的重量，那便是一種無(wú)可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會(huì)它的真切存在吧！

寫(xiě)朋友作文13

　　我最要好的朋友有三個(gè)，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn)。

　　NO.1酷愛(ài)探險(xiǎn)活動(dòng)

　　個(gè)子不高，膽量特大，整日愛(ài)笑的杜昊藝天生卻喜歡探險(xiǎn)，尤其是恐怖的地方。

　　有一次，杜昊藝和我組織幾個(gè)同學(xué)，在晚上去一個(gè)名叫鬼怪石的地方探險(xiǎn)。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來(lái)的地方，組成了一個(gè)個(gè)鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。

　　我們到了那兒，都覺(jué)得有點(diǎn)毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會(huì)兒拍拍鬼的'這兒，一會(huì)兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰(shuí)，大叫了一聲：��！鬼來(lái)了，快跑�。〈蠹胰�都跑了起來(lái)，只有杜昊藝站在原地不動(dòng)，說(shuō)：您們跑什么呀，鬼根本沒(méi)來(lái)，來(lái)了我也能把它打跑！我們才再次回去。

　　不光這次，其他許多探險(xiǎn)活動(dòng)，杜昊藝也都大多參加過(guò)。

　　你看，杜昊藝愛(ài)探險(xiǎn)吧！

　　NO.2為人慷慨大方

　　前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買(mǎi)了，我也想要一個(gè)。可是爸爸卻說(shuō)：等你考好了再買(mǎi)！

　　那天晚上，我給杜昊藝說(shuō)了說(shuō)我的想法。杜昊藝聽(tīng)了，立馬掏出三元錢(qián)遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢(qián)，你和你的零花錢(qián)湊起來(lái)，買(mǎi)個(gè)悠悠球吧。

　　我一聽(tīng)，連忙推托道：不行不行，我買(mǎi)悠悠球用我自己的錢(qián)，不能用你的錢(qián)。杜昊藝說(shuō)：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說(shuō)我還有呢。我只好拿著。

　　過(guò)了幾天，我考了個(gè)高分，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。我想把那錢(qián)還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅(jiān)決不要（我只好先替他保存著，到時(shí)給他過(guò)生日用）。

　　不光是對(duì)我，杜昊藝對(duì)待其他同學(xué)也十分大方。

　　你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！

　　NO.3學(xué)習(xí)名列前茅

　　杜昊藝的學(xué)習(xí)很好，從上學(xué)開(kāi)始，他考過(guò)十幾次一百分，并且知識(shí)淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。

　　有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便跑去請(qǐng)教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說(shuō)：它不是等于它嘛，它乘

　　你看，杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧！

　　特點(diǎn)鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長(zhǎng)地久！

寫(xiě)朋友作文14

　　你相信友誼嗎？也許你會(huì)斬釘截鐵的回答是的！你相信一輩子的友誼嗎？我想大多數(shù)人依然毫不猶豫的回答是的！

　　友誼就象棉花糖一樣，也許沒(méi)有愛(ài)情甜蜜，可是隨傳隨到：友情就象天空飄飛的小雨，不象親情那么厚重，可是他可以綿長(zhǎng)：友情又好象是無(wú)處不在的空氣，你感覺(jué)它，以為它離你很近很近，可是當(dāng)你想要把它握在手里的時(shí)候，卻怎么也找不到！友情更象是一個(gè)童話，他很美，他很純凈，他很感人，他很虛幻！

　　我們就是掉進(jìn)兔子洞的愛(ài)麗絲，在美麗而奇特的世界里尋找自己的那份美好！

　　我在這里不是為了說(shuō)友情的美好的，之所以說(shuō)他是童話，是因?yàn)樗�的不真�?shí)，不穩(wěn)定！你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)無(wú)話不談的知心好友，在重逢的時(shí)候少了些許熱情，你們之間多了一種距離，不是可以的存在，可是我們可以清楚的感覺(jué)到一種疏離，一種冷淡。時(shí)間給了我們不同的經(jīng)歷，給了我們不同的成長(zhǎng)，也分出了我們不同的層次，我們的`生活圈子在不停的變換，我們的思想跟著周?chē)�的人不停轉(zhuǎn)換！對(duì)生活，對(duì)生命我們有了不同的認(rèn)識(shí)，我們脫離了那個(gè)一電視劇，球賽，漫畫(huà)，明星為中心的日子，于是我們有了隔膜！

　　對(duì)于老朋友更多的變成了懷念，我們依舊想念，我們依舊珍惜，可是當(dāng)我們?cè)俅蜗喾�，突然發(fā)覺(jué)少了一種惺惺相吸的感覺(jué)，情誼還在，可激情不在了，以為我們專(zhuān)注的變了，我們的生活邊了，也許我們會(huì)平靜的相視一笑，在次低下頭邁向?qū)儆谧约旱姆较颍?/p>

　　我一直都相信一生的友誼，但我明白我不可能擁有一個(gè)永遠(yuǎn)都和我有話說(shuō)的朋友，友誼相對(duì)于我更多的是一分感情，他在我的心靈深處醞釀，深沉，升華，即使我們不常相間，我依舊無(wú)比的珍惜！但友情不是一種要求，不象童話那么惟美，那么完美，它會(huì)有裂痕，會(huì)有爭(zhēng)吵，甚至?xí)�有功利，可是這些都不是最重要的，重要的是自己的心，我是不是用一個(gè)朋友的眼光在看待另一個(gè)人的友誼很象愛(ài)情，他要你去精心的維護(hù)，要你長(zhǎng)期的灌溉，要你不記回報(bào)，不記他能持續(xù)的長(zhǎng)短！友情更多的時(shí)候不是兩個(gè)人的相識(shí)相知，而是一種記憶！

　　在你的心理慢慢的變的完美的記憶！也許很多年后，不要在奢望曾經(jīng)的好友象以前一樣的熱情，那只是一種你多年后完美的想象！不要期望你能擁有曾經(jīng)的那份純凈，因?yàn)槟銈兊挠亚闆](méi)有變質(zhì)，可是人已經(jīng)變質(zhì)了！收好你擁有的美好，經(jīng)營(yíng)好你現(xiàn)在的擁有，那將成為你回憶是永恒！！

　　我不相信永久的朋友，但我相信永遠(yuǎn)的友誼�。�

寫(xiě)朋友作文15

　　麻雀在我的家鄉(xiāng)隨處可見(jiàn)，它以活潑、機(jī)警和人們生活要同一屋檐下，所以有的地方把麻雀叫做“家雀兒”。成熟的麻雀不大，和剛剛出蛋殼的小雞一般，腹白色，但不是雪白，背是由三種顏色——土灰、黑、棕組成，嘴巴尖尖的，一寸多長(zhǎng)的尾巴翹翹著，有趣是麻雀在地面上移動(dòng)時(shí)是跳躍的，它從不會(huì)走。

　　麻雀非常機(jī)警。無(wú)論它在院子里偷吃食物，還是站在樹(shù)梢上、搭繩上，頭不時(shí)地抬起，四處張望，只要你看它一眼，它就突地飛走了。麻雀吃草籽、人們種的糧食。人們看到麻雀大量地食用他們辛辛苦苦種植的糧食，就開(kāi)始捕殺麻雀。

　　其實(shí)這是對(duì)麻雀的誤解，麻雀以昆蟲(chóng)為主食，它們大量的捕食昆蟲(chóng)來(lái)滿足自己和它們的寶寶。麻雀雖然有過(guò)錯(cuò)，更重要的是它們的'功勞，功大于過(guò)，應(yīng)算益鳥(niǎo)。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該保護(hù)麻雀，放棄捕殺，為麻雀平反。

　　早上，我跟著媽媽來(lái)到了她的事務(wù)所，我正吃著媽媽剛給我買(mǎi)的早飯，一抬頭就看見(jiàn)，一只小麻雀蹲在窗臺(tái)上。

　　我想：好可愛(ài)的小麻雀�。∫�是我可以抓到它就好了！于是，我一邊輕輕地走過(guò)去，一邊輕輕地示意媽媽和我一起抓。我在左邊，媽媽在右邊，然后我和媽媽左右?jiàn)A攻，來(lái)了個(gè)兩面突擊，一起撲上去，卻撲了個(gè)空！一個(gè)大頭，一個(gè)小頭，碰在了一起！媽媽趕緊過(guò)來(lái)，摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼��？”

　　一會(huì)兒，我們又如法炮制，嗨呦！這一次總算把它逮住了！小麻雀在我的手里亂竄，用喙啄我的手，我慢慢地張開(kāi)，生怕它逃走。我把小麻雀輕輕捧在手心里，小鳥(niǎo)嘰嘰得叫著，它看著我的眼神是又害怕又可愛(ài)。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳馨研÷槿笌Щ丶覇�？”媽媽說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽肯定很著急！”我這才想起那篇課文——《兩只鳥(niǎo)蛋》，我輕輕地把小麻雀放在窗臺(tái)上，默默地看著它飛走……

　　寒假的一個(gè)早上，我和哥哥還有姑父出了門(mén)，看見(jiàn)一群麻雀在垃圾箱旁，吃著人們不要的食物。它們好像非常饑餓，就連人們走來(lái)走去，它們也不舍得飛離。最終當(dāng)有人走到它們面前時(shí)才肯慢慢地飛上樹(shù)，過(guò)一會(huì)人走開(kāi)了，它們又飛下來(lái)，跳來(lái)跳去地尋找可口的食物。

　　這時(shí)來(lái)了一輛汽車(chē)，正在倒車(chē)，當(dāng)車(chē)快要到垃圾箱旁時(shí)，麻雀終于向樹(shù)上飛去，我想，它們一定是餓極了，好可憐呀！

　　這些麻雀身上的顏色是灰黑的，它們?cè)诶�圾箱旁跳呀、叫呀，可高興了，它們真是一群可愛(ài)的小生命�。∧阌X(jué)得呢？

【寫(xiě)朋友作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)朋友的作文01-14

寫(xiě)朋友的優(yōu)秀作文08-25

寫(xiě)我的朋友的作文02-23

寫(xiě)朋友的作文范文04-07

寫(xiě)我的朋友作文02-12

寫(xiě)人作文：朋友08-29

寫(xiě)朋友的初一作文09-03

我的朋友寫(xiě)人作文10-28

寫(xiě)我的好朋友的作文10-22